第一篇：太白中學特色化發展結碩果

太白中學特色化發展結碩果

2013年11月5日

本報訊（通訊員 張偉 記者 呂揚）近年來，太白中學走特色發展之路，創秦嶺山區名校，學校先后以優秀等次通過了省政府督導團“316工程”評估驗收、創建成省級文明校園、省級標準化高中、省級藝術教育示范校。

太白中學三年前由完全中學改制為獨立高中后，學校明確提出了爭創省級特色高中的要求。先后投資近1000萬元，改善硬件設施，為學校的特色發展和多元化人才培養奠定了堅實的基礎。為了確保學生的素質教育，學校舉辦了多樣的興趣活動，為學生搭建了展示才華的平臺，同時結合學生發展規劃學科方向，使學生個性潛能得到有效發揮，促進了學科教學和學生的多元化發展。今年高考藝體考生本科上線36人。2012年獲得了省級藝術教育示范校的殊榮，被授予省級文明校園。

第二篇：堅持不懈 創新特色 普法教育結碩果

堅持不懈 創新特色 普法教育結碩果 ———淮安市楚州區“五五”普法、依法治區工作紀實 這里有著2100多年的人文歷史，這里是連江結湖、大運河與淮水交匯的運河之都；這里，有著“九省通衢”、“壯麗東南第一洲”的美譽；這里，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，古有韓信、吳承恩、關天培，今有開國總理周恩來，這就是全國歷史文化名城——楚州。

今天，這里的120萬人民在續寫著驕傲與光榮，政治、經濟、文化、社會事業與時俱進，跨越發展，再創輝煌。“五五”普法教育、依法治區工作始終是楚州區委、區政府全力開展的基礎性工作。始終將“五五”普法教育和依法治區作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要方略，從組織領導、宣傳形式、教育手段、制約措施等方面全方位、立體化、多層面地加大力度，譜寫了楚州普法教育依法治理工作的新篇章。

領導人講話：開展“五五”普法教育，是依法治區基礎工程，通過普法教育，使廣大公民不同程度的學習、掌握包括憲法在內的基本法律常識，增加法律意識和法制觀念，依法維護自身合法權益，學法、知法、守法、用法、護法，自覺履行法律義務，促進各級行政機關依法治理、依法行政，創建和諧楚州、法制楚州、平安楚州。

“五五”普法之初，首先成立了以區委書記趙洪權擔任組長的全區法制宣傳教育協調指導小組，使“五五”普法工作成為“一把手”工程，領導小組堅持每年召開兩次以上會議，討論、研究、部署總結普法、依法治區工作。區人大、區政協每年例會審議“五五”普法、加大督促檢查力度。

領導講話：

區委、區政府始終把“五五”普法依法治區工作，作為一項長期的戰略任務來抓，作為樹立總理故鄉形象的“形象工程”來抓。在認

識上我們把“五五”普法，依法治區工作提高到貫徹落實依法治國方略的高度，在位置上，黨政一把手負總責、一級抓一級，一把手抓一班人，完善制度、健全機制。

在工作開展上，我們把這項工作列入黨委政府的綜合目標管理之中，考核驗收，從而確保“五五”普法、依法治區工作的順利開展。

區委、區人大、區政府多次召開常務會議和區長辦公會議，分別制定下發“五五”普法的決定、決議、方案、通知等區級文件。組織17名司法干部組成普法講師團為各級干部和群眾講課 場次；為全區各中心學校聘請法制副校長和法制輔導員，定期為中小學生上法制課，抓好在校生的普法教育。做到條塊結合，齊抓共管，使全區“五五”普法工作的聚集點得到統一，形成了統一部署、分別實施、互相配合、互相促進的新局面。

送法下鄉，送法下基層、進社區是法律和人民群眾結合的好形式。這幾年，楚州把送法下鄉、送法進社區作為文化、科技、衛生“三下鄉”活動的延伸，這項活動共舉行32次，為群眾贈送法律書籍萬余冊，為社區、居民小區放映法制宣傳專題電影216場，在市區中心廣場、市民廣場等大型廣場開展法律咨詢活動18次，散發宣傳資料萬余份，接受法律咨詢二萬余人次，為農民工維權人次。營造了濃烈的“五五”普法工作氛圍。

我們還運用電影、電視、廣播、網絡等多媒體宣傳法制，特別是繪制一組普法教育的漫畫展板到各鄉鎮、中小學巡展，這組展板通俗易懂、深入淺出、活潑生動、廣受歡迎，起到了很好的宣傳效果。

領導干部是“五五”普法的重點，在各級領導干部中普及法律知識，增強法律素質是楚州區常抓不懈的工作之一，區委區政府多次邀請有關專家、教授來楚州為區四套班子和科級以上干部舉辦法制講座，五年來共舉辦講座場次，舉辦各類普法骨干培訓班32期，5000余人次參加了培訓，發放“五五”普法學習讀本2000余冊。

為了增強公務員和企業經營管理人員的法律意識，依法行政、誠實守信，楚州區“五五”普法期間，通過集體學習，舉辦培訓班、普

法考試、觀摩庭審等形式，加大對公務員和企業經營管理人員的普法力度，區人大多次組織干部普法考試，對人大任命干部進行任前法律考試，為檢驗干部的學法成果，我們每年組織兩次的學法測試，全區國家公務員、企事業管理人員都參加了測試，合格率達100%，測試成績納入干部教育培訓積分，保證了領導干部普法工作的開展，使全區各級領導干部的法律素質、依法行政、依法管理的水平得到了明顯的提高。

全區行政機關積極推行行政執法責任制，建立行政執法責任制、行政管理公示制、行政評議考核制、行政損害賠償制等四項制度，政務公開欄城鄉隨處可見，透明化和程序化的行政執法博得全區人民的交口稱贊。

我們始終把青少年的法制教育放在突出位置，常抓不懈，積極開展豐富多彩的“五五”普法活動。配合政法委為全區各中小學校配備了法制副校長或輔導員，配備率達百分之百。與區委政法委、區教育局等10個部門聯合下發了《關于進一步加強全區青少年法制宣傳教育工作的意見》，會同區教育局于每年三月份在全區中小學校開展“法制教育宣傳月”活動，六月和九月最后一周各開展了一次“法制教育宣傳周”活動，把學法宣傳、自我教育、守法護法、手達手幫教四個系列貫穿于活動之中。組織師生重點學習《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》和《未成年人保護法》等，利用櫥窗、黑板報、學校廣播站、法制教育專場電影以及校園網等多渠道開展法制宣傳活動，通過閱讀、征文、演講、討論、學法競賽、小品演出、模擬法庭等激發學生的學法熱情。全國法制宣傳教育先進個人、南閘民間藝人潘恒球，義務為各中小學校學生講授法制課，為各中小學校義務講法制課460余場次，足跡遍及10余個縣市區。

“五五”普法、依法治區工作的開展，促進了農村民主政治建設。我們以全區的行政村為基礎，以農村基層干部、群眾為主體，擴大農村基層民主，完善村民自治制度，加強農村法制宣傳教育，大力開展“民主法治示范村”創建活動，促進農村物質文明，政治文明和精神

文明協調發展。至今已創建省級“民主法治示范村”16個，市級92個，區級61個。

淮城鎮閘北村廣泛開展民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督為主要內容的村民自治活動，村民的事情村民定、村民的事情村民管，民主決策機制逐步健全，村民代表會議作用越來越大，將普法教育依法治理工作與解決農村熱點、難點問題相結合，與社會治安綜合治理相結合，與精神文明建設相結合，五年來，全村未發生一起違法違紀案件，被評為江蘇省“民主法治示范村”。

司法局長：

“五五”普法、依法治區工作開展以來，我們把“五五”普法同全區“三個文明”建設相結合，同黨政中心工作相結合，同律師、公證、人民調解、法律援助、基層法律服務、“148”法律服務等司法行政職能找作相結合，發揮“五五”普法、依法治區工作在全區“三個文明”建設中的作用，發揮法制宣傳工作的教育、引導、規范的功能。5年來，全區所有鄉鎮均開展了依法治理工作，依法治鄉鎮達100%依法治村面達100%，有100%的行政、企事業單位、私營企業開展了依法治理工作，涌現出一批普法、依法治理工作典型，為未來工作的開展探索了一系列成功經驗，為依法治國方略的實施探索了一條行之有效的途徑。

“五五”普法、依法治區工作的成功開展，為楚州區經濟建設的快速發展創造了良好的社會環境取得了豐碩成果。2009年區實現地區生產總值171億元，財政收入15.75億元，城鎮居民人均支配收入12500元，農民人均純收入6570元。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，經濟的發展需要法律來護航，社會的繁榮和穩定需要法治來保證，普法和依法治理工作作為一項長期的系統工作，他時刻昭示著法律工作者，任重而道遠。

第三篇：XX中學統戰工作結碩果

XX中學統戰工作結碩果

XX中學統戰工作結碩果

XX中學是省級重點中學，全校現有教職員工近300人，其中民主黨派成員18人，非黨知識分子200余人，統戰工作任務十分繁重。近年來，該校高度重視統戰工作，以民主黨派工作為龍頭，切實抓好統一戰線各項工作，形成了黨內黨外互動的良好格局，促進了該校各項工作的健康發展。

一、黨政重視，統戰工作做到“五加大”（一）加大制度建設力度

該校黨委切實加強了學校統戰工作的制度建設，統戰工作步入了規范化軌道。一是情況通報會制度，每學期至少召開一次情況通報會，向校內民主黨派負責

人、黨外知識分子、各級人大代表、政協委員通報工作情況；二是對口聯系制度，校黨政領導與民主黨派和黨外知識分子代表對口聯系，結對子、交諍友；三是校務監督制度，每學年的工作安排、總結會議都邀請民主黨派成員和黨外知識分子代表參加，并征求他們意見和建議，接受他們的監督；四是走訪慰問制度，重大節假日或因病住院等，校黨政領導要登門慰問黨外代表人士，幫助解決生活上的困難和問題。

（二）加大政治引導力度 該校建有一個民盟基層支部，校黨政采取了三項措施加強了對民主黨派成員和黨外知識分子的政治引導，一是在民主黨派自身組織發展中，校黨政嚴格從政治上把關，并主動推薦政治素質高、業務能力強的優秀教師加入民盟組織，幫助民盟支部提高整體素質；二是校黨政主動參加民主黨派的組織生活，與他們共同學習黨的基本方針、政策及統戰知識；三是邀請民主黨派成員、黨外知識

分子參加校黨支部的一些組織活動，讓他們與中共黨員一道接受革命傳統教育和愛國主義教育。

(三)加大黨外干部選任力度 該校許多學科帶頭人、學科骨干都是民主黨派成員或黨外知識分子，校黨政采取了有力措施大膽起，明文規定校教代會秘書長和提案小組組長必須由民主黨派成員擔任，讓他們參與學校重大事項的決策與日常管理，充分發揮了黨外人士的積極作用。現該校有黨外副校長1人，民主黨派成員擔任校中層干部2人。經培養、推薦，黨外人士中現有市政協委員1人、縣人大代表1人、縣政協常委1人、縣政協委員2人，有1人榮獲“全國模范教師”稱號。

(四)加大經費保障力度

該校在辦公經費十分緊張的情況下，為民盟XX中學支部提供了專門的辦公室，安裝了電話，配備了電腦、打印機，改善了民主黨派辦公條件，同時，每學期劃撥工作經費1000元，并為他們征訂了

《中國統一戰線》、《四川統一戰線》、《海峽兩岸》等學習資料，做到了辦公有場地、活動有經費、學習有資料。(五)加大解決困難力度

該校相當一部分教職工(包括民主黨派成員、黨外骨干教師)因子女、家屬下崗，學校在安排臨時工時，優先考慮民主黨派成員、骨干教師的子女、家屬，切實解決了他們的后顧之憂。現已調民主黨派成員家屬2名到校內工作，臨時工中70為民主黨派成員和無黨派人士的子女、家屬。

二、民主黨派努力工作，服務社會效果顯著

由于該校黨政重視、關心支持統戰工作，充分激發了民主黨派成員的工作熱情和積極性，他們不僅認真搞好自己的教學教研工作，并在民盟XX中學支部的組織帶領下多渠道服務社會，獲得了良好的社會效益。一是連續五年舉辦了“你升學、我服務”為高三學生填報高考志愿咨詢活動；二是自1998年起，積極

參與縣委統戰部組織的“光彩扶貧”活動，與縣外僑辦、縣僑聯、縣工商聯攜手合作，共籌資20余萬元，已資助70余名品學兼優的貧困學生順利走進大學校園；三是在校黨政支持下已連續五年參加縣委統戰部組織的民主黨派“三下鄉”活動；四是成立了高考學科輔導小組，由盟員教師一幫一地對受助學生進行課業輔導；五是在去年洪災后，積極組織盟員捐款捐物、慰問災民，共捐款物折合人民幣近萬元；六是經縣委統戰部牽線搭橋，該支部正籌備與達縣福善初中舉行支教助教聯誼活動，幫助福善初中提高教學質量。2005年7月8日

第四篇：XX中學統戰工作結碩果

XX中學統戰工作結碩果

XX中學是省級重點中學，全校現有教職員工近300人，其中民主黨派成員18人，非黨知識分子200余人，統戰工作任務十分繁重。近年來，該校高度重視統戰工作，以民主黨派工作為龍頭，切實抓好統一戰線各項工作，形成了黨內黨外互動的良好格局，促進了該校各項工作的健康發展。

一、黨政重視，統戰工作做到“五加大”

（一）加大制度建設力度

該校黨委切實加強了學校統戰工作的制度建設，統戰工作步入了規范化軌道。一是情況通報會制度，每學期至少召開一次情況通報會，向校內民主黨派負責人、黨外知識分子、各級人大代表、政協委員通報工作情況；二是對口聯系制度，校黨政領導與民主黨派和黨外知識分子代表對口聯系，結對子、交諍友；三是校務監督制度，每學年的工作安排、總結會議都邀請民主黨派成員和黨外知識分子代表參加，并征求他們意見和建議，接受他們的監督；四是走訪慰問制度，重大節假日或因病住院等，校黨政領導要登門慰問黨外代表人士，幫助解決生活上的困難和問題。

（二）加大政治引導力度

該校建有一個民盟基層支部，校黨政采取了三項措施加強了對民主黨派成員和黨外知識分子的政治引導，一是在民主黨派自身組織發展中，校黨政嚴格從政治上把關，并主動推薦政治素質高、業務能力強的優秀教師加入民盟組織，幫助民盟支部提高整體素質；二是校黨政主動參加民主黨派的組織生活，與他們共同學習黨的基本方針、政策及統戰知識；三是邀請民主黨派成員、黨外知識分子參加校黨支部的一些組織活動，讓他們與中國共產黨黨員一道接受革命傳統教育和愛國主義教育。

(三)加大黨外干部選任力度

該校許多學科帶頭人、學科骨干都是民主黨派成員或黨外知識分子，校黨政采取了有力措施大膽起，明文規定校教代會秘書長和提案小組組長必須由民主黨派成員擔任，讓他們參與學校重大事項的決策與日常管理，充分發揮了黨外人士的積極作用。現該校有黨外副校長1人，民主黨派成員擔任校中層干部2人。經培養、推薦，黨外人士中現有市政協委員1人、縣人大代表1人、縣政協常委1人、縣政協委員2人，有1人榮獲“全國模范教師”稱號。

(四)加大經費保障力度

該校在辦公經費十分緊張的情況下，為民盟XX中學支部提供了專門的辦公室，安裝了電話，配備了電腦、打印機，改善了民主黨派辦公條件，同時，每學期劃撥工作經費1000元，并為他們征訂了《中國統一戰線》、《四川統一戰線》、《海峽兩岸》等學習資料，做到了辦公有場地、活動有經費、學習有資料。

(五)加大解決困難力度

該校相當一部分教職工(包括民主黨派成員、黨外骨干教師)因子女、家屬下崗，學校在安排臨時工時，優先考慮民主黨派成員、骨干教師的子女、家屬，切實解決了他們的后顧之憂。現已調民主黨派成員家屬2名到校內工作，臨時工中70%為民主黨派成員和無黨派人士的子女、家屬。

二、民主黨派努力工作，服務社會效果顯著

由于該校黨政重視、關心支持統戰工作，充分激發了民主黨派成員的工作熱情和積極性，他們不僅認真搞好自己的教學教研工作，并在民盟XX中學支部的組織帶領下多渠道服務社會，獲得了良好的社會效益。一是連續五年舉辦了“你升學、我服務”為高三學生填報高考志愿咨詢活動；二是自1998年起，積極參與縣委統戰部組織的“光彩扶貧”活動，與縣外僑辦、縣僑聯、縣工商聯攜手合作，共籌資20余萬元，已資助70余名品學兼優的貧困學生順利走進大學校園；三是在校黨政支持下已連續五年參加縣委統戰部組織的民主黨派“三下鄉”活動；四是成立了高考學科輔導小組，由盟員教師一幫一地對受助學生進行課業輔導；五是在去年9.3洪災后，積極組織盟員捐款捐物、慰問災民，共捐款物折合人民幣近萬元；六是經縣委統戰部牽線搭橋，該支部正籌備與達縣福善初中舉行支教助教聯誼活動，幫助福善初中提高教學質量。

2005年7月8日

第五篇：沭陽縣悅來中學特色教育結碩果

沭陽悅來中學特色教育結碩果

記者 蔡尚

苗其志

七月放歌再報喜，碩果飄香又一年。伴隨著今年中考成績的新鮮出爐，江蘇省沭陽縣悅來中學考生再次續寫輝煌！該校以特色教育辦學之路，再次穩居全縣農村中學第二名，受到社會各界的廣泛好評。

沭陽縣是全國的人口大縣，城鄉居民達200萬人，下轄38個鄉鎮（場），農村義務普及教育一直是該縣教育工作的重頭大戲。如何提升廣大學生綜合素能，走內涵發展辦學之路，成為各鄉鎮中學的主要探索目標。

悅來中學地處沭陽西南邊陲，是一所公辦初級學校，現有21個教學班，1300多名師生。該校為了深入貫徹《沭陽縣中小學特色學校建設實施意見》，確立了“文化立校、科研興校”的辦學方針，加大藝術教育力度，充分挖掘藝術教育的潛力，拓展藝術教育的空間和方式，強化以課堂教學為中心，注重課堂教學和課外活動相結合，美育和德育相滲透的原則，不斷提高全體學生的藝術素養和綜合素質，使學生的身心健康發展，從而啟迪智慧、陶冶情操、培養審美情趣和創新精神。

在組織管理上，學校重視藝術教育工作。成立由校長擔任組長的校藝術教育領導小組，定期召開藝術教育工作會議，研討校藝術教育各項工作活動，并逐步形成校長、藝術分管領導、藝術總指導，校各類藝術教師等層層網絡體制。

在主渠道建設上，該校藝術教育在探索中前進，在前進中探索。除嚴格執行課程標準，開足音美藝術類必修課、選修課、活動課、拓展課外，學校把健美操納入藝術教育范疇，并作為學校藝術教育特色項目在全校師生中推廣，普及率達到100%，形成了高質量的健美操學生和教師隊伍。

該校把藝術活動形成機制，為藝術教育工作打下深厚的根基。定期舉辦各類豐富多彩的藝術活動，在保證普及的基礎上，藝術教育活動力求創新，具有特色。確定每年12月為學校藝術月，一方面充分為特長生們提供展示特長的舞臺。同時開展書法作品、舞蹈，美術作品、校園歌手、藝術壁報制作、戲劇小品等比賽，使學生在淳厚的文化氛圍熏陶下逐步領略較深層次的德育教育，形成了品德教育與藝術教育相結合，德藝雙馨的良好局面。

該校注重特色校園文化建設，樹立 “以美育人，以德育人”理念，緊緊圍繞“民族精神教育”這條主線，努力把學生培養成為具有“高雅的情操、文明的舉止、審美的情趣、創造的能力的藝術人才。學校還對設備經費實施保障，投入了大量資金，專門建立了設施先進、環境優雅的音樂教室、舞蹈房、美術教室、書畫教室、書畫展覽室等專用教室，器材、教學需要的各種教具均配足配齊。并按要求為老師配備了電腦、數碼相機等專用器材，每年藝術經費投入可觀，確保了藝術教學活動的順利開展。

自2009年以來，該校的張建等老師多次參加省級書法比賽，并多次獲獎；在省書法等級考試中學校共有500余名師生獲得不同層次的書法等級證書。校合唱隊連續多次獲得縣級中學生藝術比賽一等獎、舞蹈隊在縣級中學生藝術節上集體舞獲一等獎、表演舞獲特等獎。在近期舉辦的宿遷市第三屆運動會少年組足球比賽中，該校男女足球隊分別獲冠、亞軍。葉婷婷、王紅艷、孫大永老師所帶的藝術體操隊、男女足球隊、歌詠隊先后獲得縣級一等獎、優秀獎、市級冠亞軍。該校的工會主席葉志友作為高級教師，經常組織校內甚至片內的教師開展藝術類教學研討，以豐富的教學經驗帶出了一大批優秀的音體美年輕教師。

這次中考，考取省沭中免費生37人，達四星級高中錄取線120人，考取免費生總數再次穩居全縣農村中學前2名（我校185人參加中考，考取沭中免費生比率占農村中學第1名）；達三星級高中錄取線140人，普高升學率達73%，再次刷新了該校特色教育成績的新紀錄。

(圖為校園里的怡情雕塑)

（圖為學校的書法藝術展覽館）