第一篇：明年你能否考取公務員？

明年你能否考取公務員？

一直看您的命理分析文章，希望這次能被鮮老師抽中，能幫解除我當前的困惑。

我去年參加過一次公務員考試，因為人為原因沒有錄取。我打算參加我們省2013年4月份的公務員考試，我一直很努力的復習著。鮮老師，我這次這次可以考上么？我家里條件不好，要是再考不上我真的有點受不了了！

我出生于黑龍江省北安市，女命，生于1988年7月初一下午14點20分。謝謝鮮老師！

你的八字為坤造：戊辰、庚申、己亥、辛未。大運：己未、戊午、丁巳、丙辰、乙卯、甲寅，現在丁巳大運中。

己土日元通根于時支未、年支辰，但是這兩個地支都離得遠，靠近日元的字都是泄耗你的食傷和財星，所以定為身弱。月令為傷官，傷官格用印。

這個八字以火為印，行火旺之地，人生走上坡路。現在免費八字算命（）你在丁巳大運，為印旺之地，算是進入好運了。2012年壬辰，流年水旺，壬水財星合克大運偏印丁火，不利于考取功名，所以你沒被錄取。

2013年癸巳，癸水雖有克大運丁火之意，但與八字中年干戊土相合，貪合忘克。大運流年地支均是巳火，為丁火偏印旺地，用神臨旺，利于考試，所以2013年被錄取的可能性比較大。

命理只是運氣的一個方面，還有風水、造化、奮斗等因素的影響，但愿你能一擊命中。如果2013年沒能考取，2014年甲午，考取幾率也很大，可以再試。

這個八字忌神離得近，用神在八字中不現，即便大運是用神運，也無法將好運迅速引拔出來。所以，再怎么奮斗，成就也有限，行好運，不過謀取一飯碗而已。

八字中傷食旺，天生不服輸的性格，近官貴難，以技藝謀事業，似乎成就能大一些。

五行屬金的字

五行屬木的字

五行屬水的字

第二篇：大學生考取公務員職業規劃

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目錄

一、自我分析

㈠性格分析

㈡興趣取向

㈢人際關系

㈣價值取向

二、環境分析

㈠ 家庭環境

㈡基層環境

㈢社會環境

三、就業出口分析

㈠大學生就業現狀

㈡個人職業意向

四、職業目標

五、職業規劃

六、職業生涯實施方案

七、目標校正

㈠職業價值觀

㈡勝任能力

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導語：

選擇職業是人生大事，因為職業決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業，就是選擇將來的自己。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！凡事預則立，不預則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經準備好了！每年全國的畢業生正不斷增長，就業形勢更為嚴峻。邁入社會，走向職場的第一步前必須充分認識自我，做好人生的第一份職業規劃顯得非常必要。領先百步先領先半步，好的職業規劃讓你贏在起跑線上，避免“就業錯位”，也只有學與用更加緊密結合，才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。通過系列的測評和自我評估，職業探索，求職能力的分析，最終使得我確立了明確自己的職業目標，制定了合理的職業規劃，并將會取得職業的最終的成功。

一、自我分析

“自知者智，知人者明”，只有認清了現在的自我和潛在的自我，才能科學的規劃自己的職業生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學的反饋和測評的結果分析再加上自己的努力與思考，一定會得出一個真實的自我。

（一）性格分析與價值觀

我的性格優點是：性格活潑開朗，觀察力比較強、思考能力強、心思縝密、善解人意、富有愛心及同情心、適應能力強、有上進心、做事認真。缺點是：粗心大意、浮躁、沒有耐性、缺乏自信、意志力不堅定。

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷 2

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取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事..獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

（二）興趣愛好

我的愛好比較廣泛，我喜歡歷史學以及歷史管理經驗，經常讀一些歷史小說；喜歡旅游，在大學期間我利用課余時間和朋友們游覽了很多地方；喜歡唱歌，喜歡寫作，我從小就很喜歡看書，我認為學習是無止境的，能學習新的知識是一個人生中最大的樂趣。

（三）辦公能力

計算機應用，熟練應用office軟件及VF軟件,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

（四）人際關系

我在人際關系方面處理的比較好。在家中，我一直都很聽父母的話，但我也會提出我自己的看法，爭取家里的理解和支持。偶爾會幫父母做些家務活，為他們分憂解愁，父母也很喜歡我。總之，我與家人的關系是很融洽的。

我從小就很尊敬老師，按照老師的要求完成作業，學習努力，得到老師的肯定，與老師的關系也很融洽。

我待人真誠，和同學朋友之間相處的很融洽，幾乎沒和他們鬧過別扭，相互體諒，相互關心，在學習上相互幫助，共同進步。

（五）價值取向

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作為一名新世紀的大學生，我熱愛祖國，熱愛人民，具有強烈的民族自豪感和自尊心；擁護黨的領導，希望為祖國的社會主義現代化建設貢獻自己的力量。同時努力學習科學文化知識，提高知識技能和綜合素質，把自己塑造成社會發展所需要的高素質、復合型人才。

二、環境分析

（一）家庭環境

我的家是一個六口之家，我們家經濟條件一般，家人之間的關系比較和諧，是一個普通的傳統家庭，父母非常關心愛護我，重視我的學業；我很尊敬父母，幫他們分憂解愁。我的健康成長離不開我和諧的家庭氛圍，也為我學習科學文化知識，提高自己的綜合素質創造了良好的條件，應該說我今天成就是在這種環境的影響下取得的。

（二）校園環境

長安大學是一所非常優秀的大學，環境優美，師資力量強大，全校師生秉承“弘毅明德，篤學創新”的校訓，教師們都敬業奉獻、為人師表，自覺將人生價值體現于教書育人的實踐中，這造就了民眾質樸誠實，勤奮刻苦，自覺學好知識、奉獻社會的成才目標。

學校的氛圍為我們學習科學文化知識創造了良好的客觀條件，正是在這種得天獨厚的條件下，使得我學到了大量的知識和技能，充實了自己，提高了自身的綜合素質。

（三）社會環境

我國公務員考試錄用制度有著悠久的歷史，從不成熟逐漸走向了完善。現行的《公務員法》是我國公務員錄用的依據，它對公務員考試錄用的原則、范圍、具體要求作了相應的規定。我國公務員待遇的提升及工作穩定性及地位性，使得近年來報考人數不斷增多，報考者文化程度呈現高學歷化，考試錄用制度得以推廣。但是也存在著一些不合 4

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理之處，如：考試制度缺乏統一性，考試方法和內容缺乏科學性，考試錄用過程中存在許多違反原則的行為等，既不利于社會穩定，浪費優秀人才資源，也將導致了社會資源配置失衡。但通過與西方國家現行的公務員錄用制度比較，并結合我國實際，從而我國提出了統一考試、建立人才儲備制度、完善創業環境、打破公務員“鐵飯碗”、優化考官隊伍、增加崗位專業筆試的完善公務員考試錄用的制度，而在樣的考試制度下，公務員的競爭還是相對公平的。作為大學生的我，想借此機會，施展自己的才能，運用自己在大學里學過的知識，獻身基層，為百姓們做一點實事。

三、就業出口分析

一般來講，大學生畢業后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續升學進修，最起碼選擇繼續進修的同學已不算是失業。而對于希望找到工作而未能如愿的“失業”畢業生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經濟和人才過剩上。

大學生就業難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據統計2003年我國大學生畢業生超過212萬人，2004年將達到280萬人。據預測，在2005年應屆大學生畢業生很可能達到340萬人。專家認為：大學生就業難的程度被夸大了，有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在300萬左右。就這一數據而言，大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

造成以上狀況的主要原因有：

一是大學生需求增長速度趕不上大學畢業生增加的速度。與發達國家比較，美國約有2.7億人口，大學近4000所，若要達到如此的比例和規模，中國需要辦20000所大 5

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學；即使按照韓國目前高等教育的規模水平，中國也要辦近10000所大學才夠。國內總共才1000多所普通高校，即使算上成人和民辦高校，也不過3000多所，大學在校生的人數還遠遠達不到國家戰略發展的需求。

二是大學生的預期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調查發現，我國應屆大學畢業生收入預期高估幅度在40%左右，遠遠高于美國和歐洲等國的10%左右。薪水是人們對一份工作最基本的要求。在2003年北京團委組織的一次針對畢業生的調查中表明，大學生們對薪水要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時，近六成（56%）人的選擇集中在1000元到3000元之間，其中只有15%的人能接受每月掙1000-1500元，兩成人可以接受自己的工資在1500-2000元，認為2000-3000元比較合理的占21%。

三是大學生大多選擇在發達地區、高薪部門就業，愿到欠發達地區工作的較少。北京大學畢業生就業指導中心主任李國忠指出：“其實現在我國的很多地方還是很需要大學畢業生的，比如說基層單位、中西部地區、低收入的技術工作等等，從這個意義上講，大學畢業生也并不過剩！”山東中醫藥大學校長王新陸認為，大學畢業生就業難并不是人才過剩，而是結構性問題，人才過剩只是相對的現象。有一項對3000余名本科畢業生的調查表明，首選到北京工作的高達74.8%，首選去中西部地區的僅有2%。這些畢業生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅決不干。這就表明大學畢業生有主動不就業的可能性。北京某高校的調查表明，未找到接收單位的畢業生中，準備考研究生、博士生者占總人數的比例高達40.8%。同時，大學畢業生未簽約就已就業的大有人在，他們很可能未列入已就業統計。原因可能是單位借口試用不愿簽約；從事臨時性工作；畢業生自主創業未能列入簽約統計。

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曾湘泉由此得出結論，真正就業困難的人在未簽約中僅占少數。因此，從測量的角度來看，現行的初次就業率指標和數據所反映出來的走低，事實上夸大了大學生就業難這一現象。第一，主動不就業者，如想繼續深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業；第二，非簽約就業即隱性就業，事實上也是就業。兩者一減一加，結果是：目前對大學生的名義就業率的統計低于實際的初次就業率，大學生的就業難度被夸大。

而我們所修讀的是歷史學專業，作為一門“萬精油”專業，歷史學能夠進入幾乎涉及了除專業技術之外的大部分行業的門檻，從擇業的可選擇性來看十分可觀，但如果我們想要在行業中達到一定的競爭水平，就需要更多的時間及空間來適應，這樣就造成了一定的被動性，在往后的競爭中也就處于較為不利的地位，因此我們需要在就業的同時，更加努力的從工作中獲得工作經驗，完善自身的知識結構，學習并且掌握工作中的各個環節。

（一）個人職業意向

我的職業意向是：成為一名基本素質以及管理技能兼具的出色的公務員。綜合自身的知識水平、性格、特長及興趣、生涯規劃等考慮，公務員工作這一職業規劃，從所學專業到自己的理想定位，我都放在了的自身發展的長遠戰略中，我決定利用公務員這一職業意向，將自己帶入一個專業的管理領域。

首先，我一直以來抱有的愿望是成為一名公務員。我對公務員職業充滿崇高敬意，因此我希望有朝一日能夠成為這個群體中的一員；其次，成為一名公務員也包含了家人寄予我的夙愿；最后，我有著一個抱負，要在管理事業中展現自己非凡的工作能力及管理理念。

作為即將踏向社會的本科類畢業生，一、我具備的公務員管理技能與我就業方向相關,同時也是歷史學專業培養我們的職業技能之一。而要獲得公務員管理能力、公務員的 7

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資格，就要求我們要熟練的掌握公務員管理技能，豐富我們的文化專業知識，同時還要通過系統的管理學、心理學以及管理心理學的學習，并且在基層鍛煉等等。

二、剛從高校畢業，即將面對事業，我們即抱有強烈的渴望與抱負，又具備新公務員特有的朝氣。基層公務員與民眾的代溝較小，能夠與民眾更好的建立起互信友善的關系，隨著社會經濟的不斷發展，社會矛盾日益突出的問題，需要公務員與時俱進，在適應不斷變化發展的復雜社會問題時，能夠與民眾融共同生活、深入基層，了解民眾的需要是一個公務員的基本素質，也是一個公務員的基本職業道德要求。

四、職業目標

在職業目標發展上，我的定位是做一名合格的有豐富管理經驗的公務員，同時還會通過不斷的深造提高自己的素質與能力，最終將自己發展成為管理的精英。公務員的自我發展是一個漫長而需要不斷付出努力與實踐的過程，根據公務員發展的五個階段，從新手直到將自己訓練成為管理人才，需要持之以恒的不懈努力，我相信自己有能力在即將面對的人生及職業之路上，將自己打造成為管理精英團隊中的一員。

五、職業規劃（未來5至15年規劃）

1.基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。2.具體規劃

(一)．即日起至大學畢業

a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；一定要通過英語四六級考試。

b.學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。(二)．大學畢業后5/10年 目標：

a考取公務員，買套房子（不排除按揭）

b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。

c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

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d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。(三).大學畢業后10/15年 目標：

a.買車；過富裕生活。

b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

六、職業生涯實施方案

存在的差距：

第一、欠缺豐富的基層工作經驗；

第二、欠缺作為公務員所應必備的技能、創新能力； 第三、欠缺快速適應環境的能力以及處理突發事件的能力； 第四、欠缺良好的身體適應能力。第五、欠缺廣闊的交際圈。

縮小差距的方法：

(1)教育培訓方法

充分利用畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

充分利用學校提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

(2)討論交流方法

在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

在學習中積極與直接同學溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

(3)實踐鍛煉方法

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鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的環境里有意識地進行自我訓練。

養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

七、目標校正

（一）職業價值觀

國家公務員考試是國考的大熱門，截止到2011年11月30日，官方數據顯示已通過審核的報考人員共有105萬，這105萬人將在后日上場競逐13500個崗位。不難看出，本報考人數再創歷史新高，各職位的平均競爭比例達到78：1，甚至出現了4723人競爭中殘聯1個職位的反常情況，不由得引起我們對大學畢業生扎堆投考公務員持續升溫現象背后所透露出的信息，回歸理性的思辨顯得尤為必要。而對于我的就業意向，我努力取得的目標是當公務員，我會利用公務員招聘考試前的時間充分學習管理學及管理心理學、管理法律法規等系統的職業內容，為招考做好充分準備。但是同時我要放寬心態，畢竟機會人人皆有，處處皆是，在門檻面前只有平穩的心態與充足的準備方能順利的跨過。至于第二職業目標，倘若失去公務員這樣的機會我也不會氣餒，會在今后通過不懈的努力進入公務員隊伍中。

結束語：清晰的規劃是走向人生的第一步，但塑造自我卻不僅限于規劃目標，要正真塑造我并實現自己的目標，必須塑造行動，用行動去證明一切。在以后的學習與工作中，要學會揚長避短，盡量發揮自己的優勢，去克服種種困難，抓住一切有利的優勢，去實現自己的理想與目標。

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千里之行，始于足下！雖然有了這份未來十年內的職業生涯規劃書，目標是美好的，現實有的時候卻是出人意料的，所以凡事都要腳踏實地的做，認認真真地做，該抓住的要學會抓住，該放棄的要學會放棄，既然已經有這個既定的目標，就要朝這個目標去努力奮斗，即使有一天不能完全實現所有的目標，也能讓自己在奮斗的過程中學到了學會了如何規劃未來更加長遠的正確的職業規劃！

參 考 文 獻

[1]王伯慶.2010年中國大學生就業報告(就業藍皮書)[M].北京：社會科學文獻出版社,2010：6 [2]北京大學管理學院,全國高等基層民眾信息咨詢與就業指導中心.全國高校畢業生就業狀況(2004-2008)[M].北京：北京大學出版社,2010：12 [3]周俊.經濟危機下的大學生就業[M].成才之路,2010:34 [4]孫培青.中國管理史[M].上海：華東大學出版社,2010：4 [5]陳永明.日本管理:中日管理比較與展望(日本學基礎精選叢書)[M].北京：高等管理出版社,2006：5

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謝

辭

大學四年，不過是一朝一夕日積月累爾后流逝的記憶。將近尾聲，隨著這份包含了不懈與努力完成的職業生涯設計，為大學美好的生活寫下一筆圓滿的句號。

這份職業生涯設計從選題開題，到閱讀相關書籍整理資料，再到分析研究著手完成寫作，每一步都包含了導師顧向明老師的悉心指導和嚴格要求。老師為我提供了專業知識的指導和不少富有創造性的建議，使我受益匪淺；一絲不茍的知道作風以及嚴謹求實的態度使我深受感動。在此，我向顧向明老師致以深深的感謝與崇高的敬意！臨近畢業，我還要借此向大學期間給與我諸多指導及教誨的各位老師表示由衷的謝意，感謝老師們四年來對我孜孜不倦的栽培，在他們的悉心幫助和支持下，我才能夠很好的掌握并且運用學到的專業知識，將四年學得的成就展現在這份對我來說彌足珍貴的畢業設計中，在這里少不了各位老師的汗水，我深表感激！

同時，我要感謝經管學院以及母校的細心關照，為我提供了寶貴的學習及參考資源，對我的四年成長提供了不少幫助。還要感謝有關書籍資料的作者，這些前輩們的積累使我得以從中汲取寶貴的知識，得以站在他們的肩上完成一份設計。更要感謝所有與我一同學習、成長的同學，尤其是各位室友，這段時間以來大家的互相照料，提供了不少意見，給與了我啟發與靈感，對于你們的鼓勵與支持，我也要深表謝意！

2013年

5月 5日

第三篇：如何考取公務員,程序是什么（xiexiebang推薦）

如何考取公務員，程序是什么

自從99年多收了三五斗以來，浩浩蕩蕩的就業大軍就把各種雙選會擠得是水泄不通，找一份穩定的工作，是越來越多應屆畢業生的夢想，從近兩年的情況來看，公務員成為了許多人的一種就業選擇，其熱門程度絲毫不亞于考研升學。

公務員這個職業具有兩大特點：工作的穩定性和福利的可靠性。20世紀80年代初，國家政府部門的一些人才，因為種種原因，大都呈現出向企業流動的趨勢。到了20世紀90年代，國家政府部門精簡機構，在這種情況下，社會上形成人才一邊倒的趨勢--外企成為人才的第一選擇。因為在外企上班，自身價值比在政府部門體現得要快得多。另外，外企高薪工資也是其中比較主要的因素之一。近兩年來，企業人才出現了飽和，并同時出現一些專業人才過剩，這樣企業人才競爭達到了白熱化，工作開始出現不穩定的因素，同時勞保福利也成為進入企業后，人才必須面對的現實問題。而政府公務員在這些方面的優勢開始顯現，一旦能被政府部門選中，其良好工作環境、穩定的工薪加上發展前景廣闊等因素，足以吸引一大批人才重新審視擇業的首選。同時，這些因素的存在，也成了人才回流最有利的理由。

進入企業雖然比當國家公務員在一段時間內有一定優越感，但企業的激烈競爭帶來的不穩定因素一旦顯現出來，這些優勢將黯然失色。由此可以看出，在企業工作存在著很多不穩定的因素，有些因素根本就不是員工從主觀上可以抗拒的，所以公務員將成為未來人才就業的重要熱門職業。

可以這樣說，良好的福利待遇和充分的職務保障，使國家公務員少了許多后顧之憂，這恐怕也是目前大學畢業生“考公務員熱”升溫的一個重要原因。再加上做公務員名聲還好聽，而且加薪可能成為一種趨勢，所以，公務員考試一年比一年熱門就不足為奇了。

中央公務員和地方公務員的區別

做公務員有這么多優點，那是不是所有人都能報考呢？在討論能不能報考之前，先要把各類公務員考試區分清楚了。我國每年都會舉行幾十次大大小小的公務員考試，從縱向來劃分，可以分為中央公務員考試和地方公務員考試兩種；橫向來分又可分為各個系統的公務員考試，例如公安系統公務員考試、司法系統公務員考試、海關系統公務員考試等，但是一般系統單獨招考的情況比較少，都是由人事部門統一招考各系統的公務員，所以，公務員考試中最主要的就是中央和各省人事部門組織進行的統一招考。

那中央公務員考試和地方公務員考試有什么區別呢？

一、從概念來說

中央公務員考試是指：中央、國家機關以及中央國家行政機關派駐機構、垂直管理系統所屬機構錄用機關工作人員和國家公務員的考試。

地方的公務員考試是指：地方各級黨政機關，為招錄機關工作人員和國家公務員而組織進行的各級地方性考試。

各項考試單獨進行，不存在什么從屬關系，考生根據自己要報考的政府機關部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。

二、從考試性質來說

中央公務員考試屬于招聘考試，考生填報相應的職位進行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。

地方考試有資格考試和招聘考試兩種，例如北京市的公務員考試就是一種資格考試，成績合格者發給公務員資格證書，考生可憑此資格證在北京市、區、縣等國家機關求職。絕大多數地方公務員考試采用的是招聘考試的方式，考生選擇職位報名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務員。

三、從招考對象來說

中央的公務員考試是面向全國進行招考的，而地方的公務員考試主要面向當地的居民和在當

地就讀的大學生以及本省生源的大學生。

各省市對參加考試的應屆生的生源要求各不相同，例如北京公務員考試的招考公告中對外地生源的規定是“北京地區普通高等學校取得留京資格的大學本科以上外地生源應屆畢業生”；上海市規定報考者應為“上海高等院校、國務院各部、委、辦、局所屬高校（含已劃轉地方的高校），或列入'211工程'建設的地方高校的本科以上的優秀畢業生”；廣東的要求比較寬“普通高、中等院校2003年應屆畢業生（非廣東生源（戶籍）報考者限普通高等院校本科以上畢業生，定向生限在定向地區報考）”。

今年人事部在成都開會，要求各級人事部門要認真履行職責，進一步加大從高校畢業生中考試錄用公務員的力度，以緩解畢業生就業壓力。從這些消息可以看出，政府在招錄公務員時對應屆畢業生是給予了照顧的。換句話說，只要還頂著應屆畢業生的“光環”，考公務員機會還是比較多的，很多的職位都只招應屆畢業生，等你成了“社會人員”，機會就少了很多，正所謂過了這村可就沒這店了。

四、從考試科目來說

中央的公務員考試包括筆試（公共科目、專業科目）和面試。公共科目筆試按A、B類職位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（B），專業科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都分筆試和面試。筆試科目各有不同，北京考的是《行政職業能力傾向測驗》和《公共基礎知識》；上海和廣東考《行政職業能力傾向測驗》和《申論》；浙江省的筆試科目為《綜合基礎知識》和《行政職業能力傾向測驗》，要報地方公務員考試的同學要注意查閱當地政府公布的招考簡章，以便有針對地進行復習。

五、從考試時間來說

從2002年起，中央和國家機關公務員招錄工作的時間將固定下來：報名時間固定在每年11月的第一個星期六，考試時間則固定在每年12月的第三個星期六。

地方的公務員考試時間差異很大，而且每年招考時間會有一些變動，一些省份一年還有春、秋季兩次考試。此外，政府還會組織一些選調干部到基層的考試，有些部門還會單獨招考。除了省里的考試，各個城市也會有一些零散的考試。

報考各類公務員考試不受什么次數限制，只要時間上不沖突，你可以參加多次公務員考試：中央的公務員考試、學校所在地的公務員考試、生源地的公務員考試，還有一些對生源沒有限制（像廣東）的省份、城市的公務員考試，只要是符合條件的應屆畢業生都可以參加，所以，考公務員這條路還是很寬的。

報考公務員的條件

當然，報考公務員必須符合一定的要求，根據《國家公務員暫行條例》和《國家公務員錄用暫行規定》第十四條的規定，報考公務員的有關人員必須具備下列基本條件：

（一）具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利

（二）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義

（三）遵紀守法，品行端正，具有為人民服務的精神

（四）報考省級以上政府工作部門的應具有大專以上文化程度，報考市（地）級以下政府工作部門的文化程度由省級錄用主管機關規定

（五）報考省級以上政府工作部門的須具有兩年以上基層工作經歷，國家有特殊規定的除外

（六）身體健康，年齡為三十五歲以下

（七）具有錄用主管機關批準的其它條件

《國家公務員錄用暫行規定》中給出了報考公務員的基本條件。在具體工作中，還有一些否定性條件。凡具有這些否定性條件的人不能報考公務員。它們主要包括：

第一，曾受過刑事處罰、勞動教養或行政開除處分的；

第二，曾因貪污盜竊、行賄受賄、泄露國家機密等原因受到黨紀、政紀處分的；第三，正在接受審查或受過處分未解除的；

第四，參加與“四項基本原則”相悖的組織或活動，存在嚴重問題的。

除了要符合以上這些政治條件之外，報考者還要達到招考部門規定的體檢要求。公務員招考一般程序

公務員招考按照各級人事部門的統一部署開展，一般有以下一些步驟，具體細節上各地及各部會有差異，要以主管招考的相關部門的規定為準。一般來說，公務員招考有以下一些步驟：

一、發布招考公告(簡章)。

公告(簡章)內容包括：招考單位、職位、專業、人數、資格條件、報名方式、考試科目、內容、報名及考試時間和地點等。

二、報名。

如有網上報名須先在網上填寫相關資料，然后將其打印出來，在規定時間持相關證件，到指定地點進行資格確認。

如果只是現場報名，考生要到指定的報名點辦理報名手續。考生一般應持以下報名材料：應屆畢業生持本人身份證、學生證、《應屆畢業生就業推薦表》、成績單、近期正面免冠照；其他人員持本人身份證、戶口本、學歷證和有關證明材料以及本人近期正面免冠照。

三、考試。

考試包括筆試和面試，筆試一般都統一命制試卷、統一考試時間，并統一組織閱卷評分。對筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數1：3的比例由人事部門確定面試對象，面試時間會有差異，屆時會有通知，并在相關網站公布。

四、體檢和考核。

對面試合格的考生，按筆試、面試成績各占50%的比例合成總成績，依總成績高低順序，按照招考職位擬錄用人數等額確定體檢、考核人選。體檢不合格者，按成績高低順序依次補上。

五、錄用。

根據考生總成績高低順序和體檢、考核結果，分類擇優擬定錄取人選，報省人事部門審批。

六、試用期。

新錄用的國家公務員，試用期為1年。試用期滿合格的，予以正式任職；不合格的，取消錄用資格。

公務員考試到底難不難？

在決定報考之后，考試及復習就是報考者最關心的問題了。對于公務員考試，似乎不能用難與不難來界定，關于這類考試最普遍的反映就是題目出得并不深，但要求答題迅速快、知識面廣。

考試要求考生快速準確地給出答案，這正是公務員所必備的基本素質。知覺速度與準確性部分正是為集中測試考生應答速度而設，考生在10分鐘之內需完成60道題，這部分題只要給予充足的時間，小學生也能全做對，但要求10秒鐘完成一個題，一般人只要做對40個就不錯了，要把這部分試題答好，需要比較強的快速反應能力，這讓眾多久經沙場的學子措手不及，“題目并不難，只要給我足夠的時間”，很多考生出來以后都發出這樣的感慨。

另一方面，注重考察知識面一直是公務員考試的一大特征，在北京市公務員考試考完的當天，北大BBS上還有考生詢問考題中出現的“以銅為鏡、以史為鏡、以人為鏡”出自何人。公務員考試中有很多知識要求與實踐相結合，有一道題要求考生把“空房率高居不下、立交橋建成、房價上漲、小區建成、車輛被迫讓行”五個步驟按照一定的邏輯順序排列，這一道看似簡單的題著實讓不少考生迷惑不解。

所以，公務員考試這個東西，平時在學校成績好的人不一定能拿高分，平時成績不突出的人

有時卻能一鳴驚人，因為它并不考你很專業的東西，只是考你的一些基本能力，這些都要靠平時耳濡目染和積累，但這并不是說公務員考試就不需要復習了，考前的題型熟悉也是必不可少的，有一些基本的知識也是考前復習必須掌握的。

例如《行政職業能力測試》，它的考試內容包括常識判斷（涵蓋政治、經濟、法律、管理、人文、科技等）、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等五個部分。常識判斷這一項的很多內容是可以提前準備的，它的幾個知識點可歸納如下：

一、政治：馬克思主義哲學、鄧小平理論和當年國內國際重大時事；

二、經濟：社會主義市場經濟理論；

三、法律：法學基礎理論、憲法、行政法、經濟法和民法一般常識；

四、管理：行政管理的基本理論和實踐運用；

五、人文與科技的一般常識。

大家都能拿分的內容自然要復習好，在死記硬背的東西上丟分就太不應該了。由于公務員考試的內容很特殊，所以關于公務員考試的復習安排情況差異就很大：有人抱著書啃幾個月，也有人連題都沒見過就上考場了（不過沒見過此類牛人出來說自己的成功經驗）。考前的復習主要是熟悉題型，提高速度，大多數人都是在決定報名之后開始買書復習的，復習時間一到兩個月不等。

第四篇：村官考取公務員辦手續攻略

村官考取公務員辦手續攻略~~（精簡版）

也許是幸運吧，本人村官工作一年后考取了公務員，培訓后就開始痛苦的辦手續流程。在辦手續過程中，發現此過程十分繁瑣。

1）盡管事先也咨詢了達人，但各位所述和最終流程最后難免有出入；

2）發現相關的各大部門辦事效率一般，對自己或者其他部門的事情也不十分清楚； 以上兩個原因導致本人來來回回跑了好幾趟。有感于此不便，分享辦手續流程。

本人是南通市A區a鎮村官，考的是B市b鎮公務員。（注：南通六縣一市范圍）

考上后（我們是培訓后），新單位所在市（區）委組織部會給你一張紙，中間可以撕，左邊為新單位錄取通知書，右邊為給原單位的，什么已錄取，望配合辦手續。左邊一半是去新的地方組織部報到用，右邊一半最后是調檔時交給人才服務中心的。可以事先復印幾份，去辦手續時帶著，作為憑證吧。

報到后開始辦手續：

1辭職-解聘。由于村官都是簽的三年的合同，考上后首先要辭職。

寫一份辭職報告。大概內容是本人系~~，什么原因，辭職。

各鎮每年都有人考上公務員，組織委員那應該有個模板。然后蓋章，交到區組織部。

組織部接著會給你開解聘書，一式四份的。一份他們留，一份會讓你交到人才服務中心，一份給你原來的鎮，一份自留。

2黨組織關系轉移。可同1一起辦理，在同一層的。

在鎮組織委員那里開個轉到A區委組織部的，然后去A區委組織部開個到你新單位坐在市（區）委組織部的，最后是從那里轉到你所在鎮。簡單滴說，鎮之間不能轉，要先到區（市），再轉到鎮。比如我是從A區a鎮到B市b鎮，流程就是 a鎮-A區-B市-b鎮。

3醫保。

到醫保中心，帶醫保卡，身份證。告訴你的情況，他們會收回醫保卡，然后給你開個單子。帶到新單位，會給你重新辦醫保卡。原來醫保卡的錢會數月后退回原財政所，到時可以去領。

4工資轉移單。這個很重要，去新單位辦工資卡必備。也是在人才服務中心二樓，給他們看那張紙，會給你開工資轉移單（會蓋人才服務中心的章），上面會有你工作時間，定級情況，工資已發到幾月。檢查一下，工作時間對不對。（我的就打錯了，后來重新讓他們打的），最后要去蓋一個專門是大學生村官什么的章。

5公積金轉移。由于都是南通六縣一市，不可取出，必須轉（外市的貌似使可以取出）。先到住房公積金管理中心，他們會給你一個單子，一式四聯的。然后到鎮財政所讓他們填繳納時間，金額，這個他們懂的。他們會告訴你繳納的銀行。然后你到銀行轉賬。問你考取的單位他們繳納公積金的賬戶和賬號，填完后，把單子帶到新的單位財政所。他們會拿其中一聯，給你辦好工資卡后會幫你續公積金。

6養老保險關系轉移單。去新單位辦工資卡必備，要核工資的。還是社保局，機關事業保險科。說明情況，讓他們開一個繳納養老保險的單子。這個養老保險，是封存的，不可取出。那邊的說法是，如果以后公務員也有養老保險了，續交。這個單子是新單位給你辦工資卡時，核定工齡的。

本來這樣也可以了，但是B市那邊非得叫這邊開個養老保險關系轉移單。所以，B市行政中心機關事業保險科先給我開了個函，就是什么情況要轉移，我帶到A區那邊去的。其實這就是個單子，錢還是沒轉。但他們說要，其實就是核工資的。

7調檔。

去新單位區（市）委組織部報到后，讓他們開個調檔函。然后帶上那張紙去人才服務中心，他們會撕下右邊一半，然后給你調檔，直接寄到組織部的，要你支付22元的(你真的沒有看錯)。還會給你一個人事介紹信，自己交到新單位的組織部。

到這里，差不多就完了。這是我的辦手續流程，僅供參考。如果是考取自己本地的公務員，應該更為方便。恩 我覺得這個攻略應該挺有用的。

為了少跑幾趟，你可以事先問清楚人家要什么，什么要求，然后自己總結一下哪些可以一起辦的。

最后，說幾句自己的感慨。

我覺得沒有什么天堂。在每個崗位上，做好自己該做的事吧。

有時候，你完成了一個目標，原來的終點就成了新的起點。很可能你過段時間又會厭倦了，不過又有什么關系呢，再有一個新的目標，總是好的。

祝各位一切都好！

C 12/09/01

第五篇：考取公務員的基本流程

考取公務員的基本流程

基本程序

一、公務員錄用考試的準備工作

公務員錄用考試的準備工作是公務員錄用考試得以進行的前提，包括編制錄用計劃、發布空缺公告、考試公告、審查報考者資格等。

1、編制錄用計劃公務員的錄用計劃是指國家行政機關根據實際工作需要計劃錄用的公務員人數、專業、所需資格條件、招考范圍等。編制錄用計劃的程序是由各用人部門向同級政府人事部門申報計劃，然后由政府人事部門綜合平衡后，編制本的錄用計劃，然后逐級報錄用考試主管機關批準后實行。目前，我國公務員錄用計劃的主要內容是：錄用公務員的總數、不同職位人數的分布、所需公務員的文化程度及數量等。編制公務員錄用計劃的前提：一是國家核定的機構的編制不滿；二是國家批準有增干指標。編制錄用計劃是在國家編制管理、綜合平衡的前提下進行的，是錄用考試的有效前提。

2、發布職位空缺公告國家行政機關出現職位空缺，報同級政府人事部門批準納入錄用計劃后，由公務員考試機構將所空缺的職位的單位、職位、數額等向社會公布，以便有資格者準備或應試。空缺公告又叫招考公告，是公務員錄用考試面向社會的第一步，一般都詳細、具體、明確地列出錄用機構、錄用職位、所需文化程度、所需工作經歷、工資待遇等等。空缺公告一般都通過新聞媒介(報紙、電臺、電視等)向社會發布。

3、發布考試公告政府人事部門在實施公務員錄用考試時，成立的臨時或常設考試委員會，決定辦理考試的具體事項，如：排定考試日程、確定考試地點、擬定考試公告等等。考試公告是考試機構向社會發布的第二個公告，一般根據具體情況，不定期地發布，其內容一般包括：考試種類、考試科目；報名條件；報考的職位與數額；職務的待遇；報名的時間、地點、聯系方式以及考試的時間、地點及注意事項等等。考試公告的發布形式主要有：報紙登載的廣告、廣播電視播放的通知、政府正式文告、街頭張貼的公告、信函郵送的招考簡章、政府的相關宣傳與咨詢等。考試公告的目的在于加深公眾對公務員錄用考試的興趣，盡可能使所有有資格有興趣報考的人都得到通知。讀者需注意，有時考試公告與職位空缺公告合一公布。

4、確定試題考試機關擬成立命題小組，由各專業的專家組成，或建立題庫，進行各門考試的命題工作，確定命題標準，分配命題，確定試題，印制、密封、收發、保管試卷等。

5、組織報名在報名階段，主考機關和用人單位要重點做好以下工作：①確定報名地點。地點要在考試公告發布之前選好。地點選擇主要考慮兩個因素，一是交通要方便，二是場所要能容納眾多咨詢報名者，最好選擇在學校、展覽館、文化宮等場所②做好資料準備工作。主考機關要印制工作人員證、準考證、報名登記表、宣傳標語、報名須知等材料。③做好報名點的準備工作。主考機關和用人單位要聯合布置報名點。主要是設置宣傳欄、用人單位咨詢臺、總咨詢臺，準備好報名工作的辦公用品及其他必備設施④培訓報名工作人員。使之熟悉有關政策并明確自己應盡的職責。

6、資格審查主考機關和用人單位在組織報名的同時，進行資格審查，合格者準許報名參加考試，不合格者不予報名。

經審查具有下列各種情況之一者，不得報考公務員：①組織或參加違背法律、法規的社會團體，組織或參加旨在反對政府的罷工、集會、游行、示威、簽名等活動；②觸犯刑律，剝奪政治權利；③有反黨反社會主義言行；④因失職或瀆職被開除，犯過罪、道德敗壞或有不良形象；⑤報考時謊報情況、弄虛作假、營私舞弊；⑥身體狀況不能正常工作；⑦其他主考機關和用人單位認為不合格的情況。

在對報考者進行上述內容的資格審查以后，要求報考者詳細填寫報名登記表，統一存檔備查。報名登記表必須由報考者本人用鋼筆或圓珠筆填寫，內容要真實、準確。資格審查合格者，交本人近期一寸正身免冠照片三張和報名費，領取準考證。準考證由錄用考試主管機關按統一格式統一印刷，其正面要求詳細填寫報考者的姓名、考號、考試科目、考點、考場、考試時間等，其背面要有考試說明或考試要求及考場紀律等。

基本程序

二、公務員錄用考試

我國國家公務員的考試主要有兩輪，第一輪是筆試，第一輪合格者參加面試。筆試和面試都有各自的程序，筆試一般由政府人事部門統一舉行，面試則由各用人單位具體實施。

1、筆試筆試是公務員錄用考試的第一輪考試，是指列為筆試科目并以書面方式使用試卷作答的考試方式。筆試工作主要分兩部分，一部分是筆試命題，一部分是筆試組織。命題工作包括：選調、培訓命題人員，制定試題編制計劃，研制試題試卷，制定參考答案及評分標準，試卷的審查、確定、印刷、裝訂等。筆試組織工作的基本程序如下：(1)組成筆試主考小組。主考機關組成管理筆試工作的領導小組，將應試者按考號分配在不同考場，并組織應試者認識考場，還要根據應試者人數的多少給每個考場配置主考人員和臨考人員。(2)布置考場，編排座號。考場應清理整潔，桌椅齊全，不得有任何與考試內容有關的書籍、報刊、紙片等存在。(3)分發試卷。考試的當天，主考人員應提前到達考場，在監考人員的監督下，拆開密封的試卷，將試卷分發到每個坐號。(4)核對應試者的姓名、照片、證件。一般在考試時間提前十分鐘，核對應試者的準考證、身份證、姓名等，應試者進入考場。(5)宣布考試注意事項。公務員的錄用考試是很嚴肅的一項工作，考試前由主考人員宣讀應試者考試的注意事項，如：不準談話，不準查書，不準立刻退場等。(6)進行筆試，應試者解答試題。時間一到，主考人員宣布筆試開始，應試者開始解答試題。中間遇到試卷不清楚或漏印時，應試者可向主考人員提出，主考人員應予以解答，而有關考試內容的問題，主考人員不予回答。(7)收卷、裝訂、密封。考試結束時間一到，主考人員宣布停止答卷，應試者應馬上停筆，離開考場。主考人員按考號收卷，并在監考人員監督下裝訂、密封，交付考試主管機關。

2、面試所謂面試，是指主考人員(或稱主考官)與應試者之間面對面地以言語回答的方式進行的考試。只有筆試合格者，才可參加面試。由于我們將在下一節中詳細介紹面試的組織與命題設計，在此僅簡要介紹面試的基本程序。其基本程序如下：(1)確定應試者的人員名單。一般根據筆試成績的高低和錄用人數的多少，或規定筆試的錄取分數線，確定參加面試的人員。面試的應試人數一般多于或等于擬錄用的人數。(2)設立面試測評小組(即考官小組)。面試測評小組一般由5～7人組成，包括：用人單位代表、政府人事部門的人員、測評專家等。(3)面試考場的布置。面試考場與筆試考場是不同的，面試考場的布置應分為兩方，一方為測評小組成員，應試者單獨成為一方，兩方形成對應格局。(4)面試問題。面試開始時，由應試者抽簽確定面試題目，或由主考人員向應試者逐一提問，應試者輪流進入考場，接受面試。(5)應試者答題。應試者在規定的時間里回答問題，主考官可以連續提問，應試者必須即興回答。

(6)測評人員對應試者的面試進行測評，當場各自打分同時做好記錄，并由指定的人員填寫面試測評成績表，交主考人員簽名。(7)公布面試成績，并盡快通知應試者本人。編輯本段基本程序

三、公務員錄用考試的評判公務員錄用考試的筆試試卷在考完后由主考人員密封送至主考機關，主考機關在一定時間內組織人員進行評判；面試的測評雖然當場進行，但面試成績要在面試結束后由測評小組共同判定。

1、筆試的評判筆試的評判有統一的標準答案和評分標準，由主考機關聘請專門的評判人員進行閱卷；其基本程序如下：(1)選調評卷人員。評卷人員必須是責任心強、作風正派，對考試所涉及專業具有一定知識水平，有一定評卷經驗的人員。主考機關要對評卷人員集中培訓，主要學習有關政策規定，正確掌握評分標準。(2)建立評卷機構。評卷機構的人員一般分為四個組，一是試卷保管組，負責試卷的保管、分發和收回，統計進度等；二是評分顧問組，負責制定評分標準的實施細則，抽查評閱的試卷，研究解決評卷中出現的疑難問題；三是評分組，負責評卷；四是合分組，負責已評定試卷的題分累計工作。(3)評卷。評卷工作可按以下程序進行，即先試評，然后正式評卷，最后是合分及復查。先按評分標準試評，當確認各評卷組掌握了評分標準、給分的寬嚴尺度后，再轉入正式評卷。在正式評卷時，評卷只計得分，每題得分應寫在題首的成績欄內，給分要堅持“客觀、公正，給分準確、寬嚴適宜、前后一致”的原則。評卷一律使用紅色鋼筆或圓珠筆，評閱后要在規定的地方簽字。三是合分。四是復查。復查人對所復查試題負最后評定責任，并要簽名蓋章。如復查人有不同意見，要與原評卷人協商。如果協商不能統一意見，則由評卷點負責人來核定。復查工作結束，并經過主管機關驗收后，將試卷封存起來，以備必要時復核。(4)確定筆試合格標準。主考機關根據整體應試者的考試成績和錄用人數，綜合平衡，制定合格分數線。一般超過合格分數線的人數比錄用人數要多，因為面試、體檢、考核等還要淘汰一部分人。(5)公布筆試合格人員名單。主考機關通過各種方式將筆試合格的人員名單公布出來，或通知應試者本人。

2、面試的評判公務員面試的評判，一部分工作在面試的當場進行，一部分在面試之后進行。面試的評判人員就是面試的主考人員和測評小組成員。面試評判的基本程序如下：(1)制定面試評價表格。面試所采用的測定方法主要是交談和觀察，要評判面試結果首先就要制定評價表格，根據不同的面試考察角度，如儀表儀態、專業知識、工作經驗、表達能力、應變能力等，給出“優、良、中、差”或“很好、較好、一般、較差、很差”等不同的成績檔次。(2)制定面試評分標準。評分標準是指面試的不同項目的具體表現形式的分數標準。每一個項目，例如表達能力，其標準的表現形式很多，如表達清晰不清晰，邏輯性條理性強不強，能不能抓住所要表達的問題的核心等等。對于主考官在面試過程中提出的問題，不一定要有標準的正確答案，但應有相應的評分標準。(3)面試測評。主考官對應試者的各個方面進行測評，填寫評價表格，并對應試者的面試表現情況進行打分。每一位應試者面試結束后都要由指定人員填寫面試測評成績表。(4)確定面試成績。面試結束后，測評小組集中開會，討論每一位應試者的各個測評項目的分數。對于每一個測評項目，參加測評的人員可以去掉一個最高分和一個最低分，余下的平均分即是應試者該項目的面試得分。最后統計得到每位應試者的面試成績。(5)確定筆試、面試合格分數線。面試測評小組將應試者的面試成績上報主考機關，主考機關根據規定的筆試、面試的分數比例，計算應試者的綜合成績。最后根據計劃錄用的人數與應試者的整體考試狀況，確定合格分數線。

基本程序

四、公務員錄用程序

公務員的錄用程序主要有四步，即：考核、體檢、錄取和試用。

1、考核考核工作有兩個重點，一是政治素質，一是擬錄用職位的要求。政治素質考核的具體內容有：能否堅持四項基本原則和改革開放的方針，在政治上同黨中央保持一致；能否堅持和貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策；是否敢于為人民的利益堅持原則，不利用手中的權力謀求私利；是否遵守

黨的紀律，遵守國家法律，遵守社會公德；能否團結同志，與人合作共事，具有良好的人際關系。擬錄用職位工作要求的考核，是通過對考核對象在原單位工作或學習的表現和實績的考核，了解其是否具備擬錄用職位的工作要求和發展潛力。具體內容有：運用所學知識，分析問題、解決問題的能力，包括了解工作中較突出的成績、科研工作的成果、本人撰寫的研究論文、工作總結、調查報告等；在擔任某一工作職務中，所表現出來的組織管理能力，包括與人交往、情況溝通、聯系協調、合作共事、語言表達、制定計劃、監督檢查等方面的情況；根據職位的需要，主動自學有關知識的態度和能力，包括總結自身經驗教訓、虛心向他人學習、終身教育的能力等。公務員錄用考核的內容還包括報考資格條件復審、職務回避考核、道德品質考核等。報考資格條件復審，主要是確定被考核者是否具備報考資格條件，在報名時是否隱瞞了什么問題。職務回避考核主要是了解考核對象的夫妻關系、直屬血親關系、兩代以內旁系血親及其配偶人員中，是否有在報考部門任職的情況。道德品質考核主要了解考核對象能否遵守社會公德和職業道德；講話辦事是否實事求是；戀愛、婚姻、家庭、鄰里關系是否處理得好等。常用的考核方法有三種，即查閱檔案考核法、談話考核法和座談會考核法。查閱檔案考核法是考錄機關工作人員實施考核時必經的第一道手續。通過查閱檔案，可以熟悉被考核人的自然情況、工作經歷、歷史和現實情況，起到被考核者在報名期間自報條件的復核作用。運用這種方法要注意歷史與現實的結合，著重看現實表現；注意鑒別檔案材料的真偽；注意檔案材料是否連續、完整。談話考核法是考核中常用的另一種方法。此法可以征詢到一些在查閱檔案時無法了解的活情況。在考核之前，考核小組要對考核的內容、重點做出合理的設計，以便充分利用此法，全面、客觀地了解到被考核者除在檔案中反映出的個人工作、學習、品德等方面的情況。談話的對象主要是被考核者所在單位的領導、同事和被考核者本人。座談會考核法是指考核人員召集考核對象所在單位人事、組織部門負責人、同事、主管領導等人進行座談，聽取大家對考核對象的意見，了解考核對象的有關情況。通過查閱檔案考核法、談話考核法和座談會考核法后，要形成考核材料，考核材料要準確、全面地敘述考核對象德、能、勤、績的主要優缺點，提出考核是否合格、是否可以錄用的結論性意見。

2、體檢公務員必須要有合格、強健的身體，健康的身體是執行公務的有效保證。對筆試、面試、考核都合格的應試者要組織體檢，體檢不合格者，不能錄用。(1)確定體檢的項目和標準。主考機關要根據公務員錄用對象的年齡特點和機關公務員工作特點，同衛生行政部門協商制定體檢標準。體檢內容要重點放在心臟、肝臟、肺、視力、血壓、五官等方面。體檢標準必須明確規定，什么情況下算合格，什么情況下不算合格。(2)由主考機關或委托用人部門具體組織體檢工作。其程序是：①確定體檢醫院。體檢醫院必須是縣級以上醫院，有比較健全的管理制度、較先進的醫療設備、較高的水平。體檢醫院要由主考機關和衛生行政部門共同指定。指定后要與體檢醫院的行政部門聯系，確定體檢時間和人數。②通知報考者作好體檢準備。③組織報考者到醫院分科檢查身體。④對初次體檢不合格者，根據醫生的意見，可重新復查一次。⑤體檢完畢，由主檢醫生按照體檢標準作出明確結論，如“合格”、“不合格”等，并簽名蓋章。

3、錄取錄取階段主要有以下五項工作：(1)確定推薦比例。在筆試、面試、考核、體檢合格后，根據各部門的錄用計劃，確定各部門、各單位的推薦比例，推薦比例大小根據合格者人數與計劃錄用人數之間的差額確定。一般來講，當合格者人數多于計劃錄用人數時，以綜合成績高低為序，實行差額推薦。對于合格者等于或小于計劃錄用人數的專業，實行等額或缺額推薦。(2)公布錄用候選人名單。(3)編制和管理錄用候選人名冊。凡考試考核體檢合格者，編入錄用候選人名冊。名冊中人員都具有被推薦資格。錄用候選人名冊主要包括基本情況，考試、考核、體檢情況，推薦情況等三方面內容。錄用候選人的管理工作包括除名、恢復、查閱等。錄用候選人名冊的有效期為1年，在有效期內，名冊中人員保留被推薦資格。(4)推薦。主考機關編制推薦錄用表，將每一個錄用候選人的有關情況填入表中，按確定的推

薦比例、報考志愿和成績高低分別向用人部門推薦。推薦的一般程序如下：①主考機關將錄用候選人的推薦錄用表推薦到其所報部門。②用人部門按其志愿、成績向本部門有關司、處、科推薦。③在推薦的錄用候選人數量不能滿足各用人單位需要時，主考機關從名冊中調整推薦。④對少數民族錄用候選人，在成績與其他錄用候選人相同的情況下，優先推薦。(5)辦理錄用手續。用人部門根據擬錄取職位的要求，綜合評定報考者的筆試、面試、考核、體檢結果，確定擬錄取人員名單，報同級政府人事部門審批。政府人事部門根據用人部門報來的擬錄取人員名單，辦理錄用手續。政府人事部門在錄取人員名單上填寫人事部門意見，向用人部門發出錄用通知書，用人部門在接到錄用通知后，向被錄取者的所在單位和被錄取者發出錄用通知，由所在單位協助辦理有關手續。被錄用者持錄用通知書及有效證件，在規定時間內到用人部門報到。報到期限為一個月，逾期不報到者取消錄用資格。錄用手續的辦理，實際上就是錄用到位的問題。在錄用過程中如果報考者所在單位不予放行，或出現其他有爭議的問題，由主考機關協調或交人才流動部門仲裁。

4、試用新錄用人員有一年試用期。按規定錄用的沒有基層工作經歷的人員，要在基層工作一至二年。試用期內用人部門要組織培訓，期滿要進行考核。新錄用人員在上崗前接受崗前培訓。崗前培訓目的是使新錄用人員了解國家行政機關的職能和公務員的職責；熟悉本崗位工作程序；掌握所擔負工作的基本工作方法、專業知識和實際技能。培訓的主要內容是：行政管理學、行政法、社會調查研究方法、機關應用文寫作、崗位必備的實務知識等。培訓要采取集中學習和崗位實習相結合的方式。培訓結束時要組織必要的考試，合格者發給崗前培訓證書。用人部門在新錄用人員的一年試用期內，對其要進行考核。考核以崗位規范中規定的任職條件為依據，考察新錄用人員在試用期內的德、能、勤、績。新錄用人員試用期滿后，試用合格者，可正式任職；需進一步考察者，由用人部門決定可適當延長試用期；試用不合格者，取消其錄用資格。