第一篇：感恩世界,點亮真情

主題：感恩世界，點亮真情

事例一：19歲少女癱瘓，臥床4年，單身養父照顧起居，不離棄。

事例二：煙臺91歲老人拾荒18年，資助上千名學生。

事例三：“中國人的一天”——8歲女孩“曾紅”當家，唯一心愿稱希望母親早點好起來！

【相關資料】

事例一：19歲少女癱瘓,臥床4年,單身養父照顧起居,不離棄

（男子照顧癱瘓養女4年 養女：爸，我死了你才享福）

原標題：“爸爸，我死了你才能享福”聽了養女這話，廖老漢只能悄悄哭。19歲少女癱瘓在床4年，單身養父悉心照顧，說撿了她就不會不管，也不愿女兒再受一點苦。前幾天，當我們抵達離綦江城區兩小時車程的石壕鎮響水村的一個半山腰時，一幢木樓的一間屋子里，19歲的廖正先蓋著泛黑的棉絮斜躺在床上，雙眼直直地盯著離她三米遠的電視機……滿屋屎尿混雜的臭味，已經讓廖正先的養父廖宗敏麻木，他撕開衛生卷紙的塑料包裝，一卷紙全墊在了女兒身下。放電視機的桌子下，衛生紙的塑料包裝已經集滿了整整一個紙箱。

上天的“禮物”

說起自己的養女，廖宗敏話不太多，“以前讀書得了很多獎狀。”說了這一句后，他就坐在凳子上，接過鄰居遞來的煙，點燃后使勁地抽不說話。我們從鄰居那里了解到，廖宗敏經濟條件不好，母親年老，再加上有一個患了精神病的弟弟，早年處了幾個對象也沒成功，此后一直單身。

1994年8月，村里一戶人家在門外撿了一個才出生兩個月的小女孩，廖宗敏70多歲的母親想到當時已43歲的單身兒子將來老了無依無靠，便做主把小女孩接回了家，當作孫女養了起來，取名廖正先。

有了這個孩子后，廖宗敏也開始學習當爹，他擠出生活費給孩子買奶粉，聽著女兒叫“爸爸”……他總是會省出一口肉，給女兒補充營養。

知道自己是撿來的孩子，廖正先格外珍惜這不易的生活。她努力學習，不管是在村小還是在萬隆中心學校，她的成績都非常優秀，多次考試排在全班第一。

廖宗敏說，當時看到女兒那么努力學習，自己似乎也看到了希望，“我就想，她讀書好，我再沒得錢，也要供她讀書。”在廖宗敏看來，女兒讀書好自然會在城里工作，那時候他就可以跟著女兒進城享清福。可上天似乎跟他開了一個玩笑。

在廖正先上小學四年級時，廖宗敏就發現她走路有點不正常，總是盤著腿走，速度遠遠跟不上其他同學。為了不讓走路慢影響廖正先的學習，廖宗敏就堅持每周一早上背著女兒到離家幾公里外的萬隆中心學校上學，周末，又趕過去把女兒背回來。

醫生的“宣判”

這一背就是好幾年。2009年，上完初一的廖正先走路更加吃力，讀書時，甚至連上廁所也必須依靠同學背著去才行。見沒辦法再幫女兒，廖宗敏給女兒辦了休學手續，想讓她在家休養一段時間再看。2009年下半年，廖宗敏東挪西湊準備了一筆錢，帶著女兒到重慶主城看病，在他看來，只要到了醫院，醫生就能把女兒的病治好。“醫生說這是小兒麻痹癥的后遺癥，治療費需要十多萬元，而且不一定能治好。”廖宗敏點燃的希望又破滅了。2010年，廖宗敏的老母親因病去世了，女兒廖正先就只能自己一個人照顧。就在廖宗敏越來越感到力不從心時，2011年，廖正先病情加重，原來還可以由廖宗敏抱到門外坐著、曬曬太陽的她，坐也坐不了，腰部以下完全失去活動功能，每天只能躺在床上，大小便也只能在床上解決。

廖宗敏太無奈了：原本寄望老了有女兒可以給自己養老送終，卻不想在自己半百之后，還得給女兒端屎端尿。

手機的“煩惱”

雖說脾氣一直不太好，但廖宗敏照顧女兒卻很耐心和細心。村里拿出幾千元幫他買了一間木房，房子是個通間，廖宗敏就用彩色條紋塑料布將自己和女兒的床隔出來，他說自己老了，耳朵背，睡在隔壁能隨時聽到女兒的聲音。

每天天不亮，他就起床給女兒做早飯，守著女兒吃完，又得給她因為長期臥床長了褥瘡的雙腿涂藥水，還把她一天要喝的水準備到床邊，之后再一個人下地干活。干完活，他就趕緊回來清理女兒的大小便，然后

-核對無誤請簽字：

做飯、為女兒涂藥。夜里，他還會時常看看女兒的被子蓋沒有蓋好。

為了讓女兒不孤單枯燥，廖宗敏還咬牙擠出300多元，給女兒買了手機，“她就可以打游戲，上網。”

也是這部手機，讓廖宗敏原本拮據的生活更加捉襟見肘。“一個月那個兆（手機流量）都要100多塊錢。政府每個月給的低保一共600多元，還要給她買藥。”偶爾，廖宗敏也會有些煩惱，但趕場天仍然會想到給女兒買她喜歡吃的方便面和鹵肉。

女兒的“絕望”

雖然養父盡可能地滿足自己的愿望，但久病不起的廖正先覺得很拖累父親，有時因為身體疼痛，會故意沖廖宗敏發火。“她讓我背她到馬路上讓車撞死，或者說讓我買敵敵畏，說喝了她死了我就輕松了。”廖宗敏說。對于這些，廖宗敏說，既然自己已經把她養這么大了，就絕對不會不管，“她小時候很勤快的，八九歲就幫我割豬草。人也很講究，去上學才穿校服，回到家立即把校服換下來。”廖宗敏說雖然自己照顧女兒越來越吃力，但想起女兒以前的好，就會好過一些。

“爸爸，我死了你才會好過點，女兒的福你一天也沒享到，我死了你才能享福。”聽了女兒的話，廖宗敏用洗得已經泛白的藍布衣袖，擦去了眼角的淚水。

編后語：對于這些，廖宗敏說，既然自己已經把她養這么大了，就絕對不會不管，“她小時候很勤快的，八九歲就幫我割豬草。人也很講究，去上學才穿校服，回到家立即把校服換下來。”廖宗敏說雖然自己照顧女兒越來越吃力，但想起女兒以前的好，就會好過一些。

事例二：煙臺91歲老人拾荒18年資助上千名學生

房間里有一扇很大的窗戶，明亮而又和煦的陽光灑滿了整個屋子，91歲的劉盛蘭微笑地注視著進進出出的每個人。

生性不愿麻煩人，劉盛蘭幾度拒絕住養老院，多次相勸，10月5日，他搬到了煙臺福盛老年公寓。18年來，劉盛蘭不間斷資助超過1000個孩子，這為他贏得了尊重，以至于在耄耋之年，仍有記掛他的志愿者、義工從全國各地趕來探望和幫助他，這個捐錢從不為自己考慮的倔老頭也讓村里人感嘆有“傻福”。受助者曾以為 他是“阿姨”

劉盛蘭從不避諱助學的初衷是為了在自己老了無力行動時，身邊會有一個受助的學生。

年輕時在天津的貿易公司當學徒，后來在招遠一家黃金機械公司當保管，劉盛蘭在招遠市蠶莊鎮柳杭村一直是個能人。不過，他有過三段不順利的婚姻。遠房侄子劉建喜回憶，劉盛蘭第一任妻子很漂亮，但結婚不到一年就分開了。第二任妻子精神不正常，兩人過的時間也不長。轉眼到了40多歲，經人撮合，劉盛蘭又娶了一位，很快兩人又過不下去了，離婚時妻子有了身孕，但孩子生下來不久就夭折了。

對婚姻徹底失望，也沒有子嗣，劉盛蘭開始為自己的后半生打算。一家公司老總曾準許他一輩子給公司看大門，而他還早早為自己置辦了綾羅綢緞縫制的壽衣。

73歲那年，答應讓他一輩子呆在門房的公司老總癌癥去世，劉盛蘭的余生又沒了著落。

一次偶然的機會，他在報紙上看到了一則救助報道，于是就想到了助學。“我資助學生多了，總有一兩個愿意給我養老的。”

劉盛蘭跟著了魔似的，只要知道有孩子上不起學，他就會把手頭的錢寄過去。從73歲到83歲，他捐助的學生，從周邊幾個地市很快擴展到全國各地，但很少有人知道這些錢是老人騎著那輛老掉牙的自行車在招遠市區拾荒攢下的，甚至有人一度以為劉盛蘭是位女性，稱他“劉盛蘭阿姨”、“劉妹子”。

積蓄都捐了，很多親戚疏遠他

少則兩三百，多則好幾千元，只要見到貧困的學生，劉盛蘭都給予幫助。這種普遍撒網讓許多受助者只記住了他的名字，卻很少有人像他最初設想的一樣，在他孤單時來探望。

“我做的終究是件好事，他們即使不回報我，也不會來害我吧。”劉盛蘭說。

從報紙上讀到魯東大學大三學生冷旭波湊不齊學費面臨輟學，劉盛蘭就給他匯款。招遠的欒相文被診斷出白血病，劉盛蘭托人捎去5000元現金。

為了完成資助，劉盛蘭每天清早起來弄點簡單的飯菜，喝上一碗“能治眼睛”的白糖水，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。

隨著善名遠播，許多人寫信向他求助。去年5月，山東城市建設職業學院貧困生杜峰寫信，希望劉盛蘭資助參加考試的培訓費。收到1000元匯款后，杜峰寄來一張計算機等級考試合格證復印件，老人為此高

興了很久。

劉建喜說，劉盛蘭把所有積蓄都捐了出去，自己過得連普通收破爛的都不如，村里人覺得他“神經病”，很多親戚也疏遠了他。

“他年輕時很干凈的，家里也很整潔。現在老了，沒有能力了，所以才這么臟亂。”劉建喜說，劉盛蘭其實一直很講究，即使拾荒也要穿好布料的衣服，出門的時候，總要戴一頂帽子，冬夏如此。

多年來，劉建喜照看老人起居，在他眼里，劉盛蘭是一個很善良的人。“就是有點倔，做的都是好事，他有他的道理。”

住院了還擔心給孩子們的匯款沒到位

行善積德，劉盛蘭堅信把所有的錢捐出來，老了都不會生病。

他確實沒生過大病，感冒也很少，甚至有一年被車撞了兩次，連皮外傷都沒有，只是有點痛。

劉盛蘭不愿麻煩人，已是五保老人的他寧愿自食其力，仍拒絕住養老院。為此，他一年有3800元的補貼，蠶莊鎮政府另外每月給他200元的生活費，外加一箱奶和10斤雞蛋。

他把這些錢也拿出來資助學生，多年下來，家里收到了一大堆受助學生的感謝信，但因資助的零散性和通訊方式變更，很多學生已經和老人失去了聯系。

不過，每到大小節日，很多人都會去探望他，全國各地給他的匯款也多了起來，他就忙著去郵局把匯款轉捐出去，并不忘叮囑蠶莊郵局的于師傅“讓孩子寫封信”，只有拿到孩子們的信他才能安心。

來自天南海北受資助孩子的幾百封信是老人最大的支撐，91歲的他依然能清晰記得每個來信者的困難情況。

今年8月，劉盛蘭因慢性腎衰竭住院，病床上臉色蠟黃的他最惦念的仍是孩子，他擔心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望。

得知“爺爺”住院，很多受資助的孩子回來看他。當年的受助大學生喬壘調了班從濟南趕到老人病床前伺候多日，中秋節又來看望。

感念老人善舉，很多陌生人也來問候他。西安的李美賢自認老人侄女，隨信寄來一身衣服并說：“如果您那有電話，我可以陪您說說話。”

出院后，幾經勸說，劉盛蘭住進了煙臺福盛老年公寓。再提助學，床上靜養的劉盛蘭說：“就像村里有個困難戶，大家都不幫，以后你困難了怎么辦?”他希望遇見困難學生時，大家都能伸把手，讓孩子過了這關。事例三：【中國人一天】12歲的小當家（原標題：父親過世母親智障 新化年幼姐妹為家撐起一片天）

12歲的曾紅和8歲的妹妹曾玲的家在湖南省新化縣石沖口鎮安樂山村。四年前，父親患病，兩年前，因無錢醫治過世，留下了未成年的兩個女兒和癱瘓智障的妻子三人相依為命。從父親去世的那一刻起，姐妹倆就開始了邊上學邊料理家務邊照顧媽媽的生活。

每天天不亮，別人還在睡夢中，姐姐曾紅就得起床，然后挑水、燒火、疊被子、炒菜做飯、伺候母親大小便，忙完家務后，又得趕緊帶著妹妹上學。下午放學后，別的同學還在嬉戲玩耍時，兩姐妹又一溜煙趕回家，給母親做飯。

倆姐妹年紀雖小，但生活所迫，洗衣做飯炒菜挑水，家里的里里外外的活都得做。平時出了太陽，懂事的姐姐還要把媽媽背出來曬曬太陽，陪著說說學校里的事，這也是他們在一起稍微輕松點的生活方式了。當記者了解情況后來她家看望時，眼前的景象還是被震驚了。兩間早已經破爛不堪的房屋，裂開著一道道拳頭大小的縫，窗戶上看不到一塊玻璃，屋頂上遍布著蜘蛛網，一張床、一張桌、一個柜就是曾紅她們的全部家當。

記者好心詢問懂事的姐姐曾紅：既然家里這么困難，怎么不投奔親戚家呢？曾紅低聲細語告訴我們，這個家除了她們一家三口外，再也沒其他親戚了。

因為沒有經濟來源，只是靠著政府低保生活，然后一點點愛心捐助勉強解決吃飯問題，營養根本也跟不上。臨走時，我們隨行的媒體同行為曾家姐妹捐獻1000元，但卻始終有一種憂愁在記者的心頭：下個學期姐姐曾紅就要讀初中了，而讀初中離家又那么遠，家里的妹妹只有這么大，智障的母親生活完全無法自理，她們的生活該怎么繼續。

第二篇：感恩父母.點亮真情

安東岳中學在全校師生中啟動并實施了“感恩父母.點亮真情”教育活動

為進一步加強學生思想道德建設，弘揚優秀傳統文化，倡揚尊老孝親傳統美德，促進親子交流溝通，四月二十三日泰安東岳中學在全校師生中啟動并實施了“感恩父母.點亮真情”教育活動。

本次活動主要包括：啟動活動實施方案；利用升旗儀式進行總動員；由學生會代表向全體同學發起倡議；進行“你對父母了解多少”問卷調查；召開主題班會交流“感恩父母”好做法；開展雙向交流書信活動和征文評選活動等多項內容。

學校在該項活動中，加大對班級和學生的評選、表彰力度。一是請家長對孩子在執行孝敬父母行為規范上打分；二是家校攜手共評“十佳孝星”；三是組織評選征文并表彰優秀班級和同學。

“感恩父母.點亮真情”教育活動是加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要活動，是學校德育工作的一項重要內容，對于弘揚優秀傳統文化、踐行社會主義榮辱觀、推進和諧社會建設具有重要意義。

第三篇：感恩父母,點亮真情

感恩父母，點亮真情

有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養,父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還會愿意和他打交道呢？因此我們應該用優異的成績，健康的成長來孝敬父母，回報父母。

小時候總是在父母懷里撒嬌，總是說要讓父母以后過上更好的日子。可是當我們長大的時候，卻忘記了小時候的承諾。其實父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套....都能讓他們高興溫馨很久。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母； 當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母； 當我們犯錯誤時，能毫不猶豫原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

我們也許會記得那些在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得辛勤培育過我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！同學們，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！感恩父母，點亮真情！

第四篇：感恩父母點亮真情

感恩父母點亮真情

（主題班會）

學 校：者密小學班 級：一（2）班指導老師：蘇德鳳

活動背景：

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。活動目標：

1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。

2.培養學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人.設計思路：由學生主持引入主題,體現學生的主體性,接著通過學生熟悉的詩歌《游子吟》激發學生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學生總結出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達出來，最后在班主任老師的總結中結束這次班會活動。活動準備：

1.兩位學生在老師幫助下準備主持稿

2.多媒體課件：（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3.提前和家長聯系好，請家長到場參與

活動方法:情景體驗，講故事，討論、發言、交流等

活動過程：

一．導入：

艾言梼：敬愛的老師

胡林：親愛的同學

主持人合：大家下午好！現在我們宣布一（2）班“感恩父母”主題班會現在開始！

老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

艾言梼：當我呱呱落地，胡林：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

艾言梼：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

胡林：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（師生齊:）“爸爸、媽媽我愛您！”

二．激發學生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學過一首關于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢?

學生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

2、老師小結：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發的孩子。在孩子出發前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關心愛護啊!每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長

大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??

3.艾言梼：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，胡林:母親永遠牽著我們的手；

艾言梼：父母的愛是寒冬里的一把火，胡林：父母的愛是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

艾言梼：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感:

艾言梼:聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

學生:全班交流

教師小結:同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

三.感受親恩,體會親情:

教師:同學們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？

學生:(1)同桌互相交流

(2)全班交流

四.親子互動，體會親恩

教師：現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）石情雨同學,請你回答關于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

學生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

五、討論：我怎樣對待父母

教師:剛才幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學們，我們應該如何孝敬父母呢?

學生:1.四人小組討論

2.全班交流

教師小結:一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學會感恩，及時回報

教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

學生:通過自己的方式表達對父母的愛

七.情感升華，感恩一切:

艾言梼：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

胡林：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！艾言梼：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

教師出示:1.感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2.感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3.感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

4.感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5.感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6.感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

胡林：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

艾言梼：請班主任曾老師為我們此次班會做總結

八.總結:

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

艾言梼：學會感恩，就要學會尊重他人。

胡林：學會感恩，就要有奉獻精神。

艾言梼：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

胡林：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

艾言梼：是一種責任、自立、自尊。

胡林：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

艾言梼：我宣布一年一班主題班會到此結束！感恩父母 點亮真情

第五篇：感恩演講稿：感恩父母，點亮真情

敬的老師、同學們：

大家好!今天我演講的主題叫做《感恩父母，點亮真情》。

十二年前，爸爸、媽媽把我帶到了這個世界，因為我是爸、媽的獨生女，更是他們的心肝，所以理所當然地享受著爸、媽的關懷、給予和饋贈，從來沒有認為有什么不妥，更沒想過為爸媽分擔點什么。是去年的那節主題班隊會深深地觸動了我的心靈，徹底改變了我。記得那節班隊會的名字就叫《感恩父母，點亮真情》,在班隊會舒緩的音樂聲中，爸、媽關愛我的情景歷歷在目：

兩年前，我得了一場病，爸媽背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。在我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家常菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天的飛雪又出去為我買餃子。過了好久，雪人似的爸爸回來了，身上的雪還沒來得及撣掉就急切地問我：“餓壞了吧?”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。

爸爸媽媽不僅關心著我的健康，更關心著我的成長。他們教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。他們是我的啟蒙老師。在我上學以后，雖然爸爸媽媽工作很忙，但每天晚上總要問我在學校里學得怎么樣，和同學相處得好不好，學習有沒有困難等等，特別在刮風、下雨、下雪的天氣，爸媽總是到學校接送我，生怕我淋著、凍著。每當我在學習上遇到困難時，他們總是耐心地幫助我，鼓勵我不要害怕。記得我上三年級時的一天傍晚，我坐在餐桌上寫作業，媽媽在炒菜。我有一道數學題怎么也不會做，一個人唉聲嘆氣。媽媽注意到了，便跑過來耐心地給我指導。當我在她的指導下做出這道題時，一股焦味傳來，媽媽這才想起鍋中的菜。……十幾年來，爸爸媽媽關心我的事說也說不完，道不盡。

去年的一天，我坐在沙發上，隨意地拿起了果盤中的一個桔子。那桔子亮澄澄的，我三下五除二便剝掉了它的皮。突然想起了老師教育我們感恩的話，我呆了一呆，接著便將剝好的桔子一分為二，一半遞給了媽媽，一半遞給了爸爸。沒有過多的言語，只見媽媽高興得露出了甜蜜的微笑。而爸爸則開心地大聲說：“謝謝!我女兒剝桔子給我吃了!”望著爸媽那令我難以置信的幸福模樣，我突然發現：原來父母是那么容易感到滿足。于是，我開始思索，在平凡的生活中，我能做的一些小事不也是感恩的行動嗎?從那以后，我在學習上特別認真刻苦，因為我知道，我的點滴成績都會給父母帶來無限的快樂和幸福的滿足，所以我要用優異的成績回報父母。放學回家，做完作業，我就順便拿起笤帚掃一掃地;吃完飯，我搶著幫媽媽洗洗碗;爸爸看報時，我為他倒上一杯熱茶，早上起來，我自己疊起被子，自己整理房間……爸爸媽媽直夸我，說我長大了。

同學們，爸媽的皺紋深了，因為他們把美麗的青春給了我們;爸媽的手粗了，因為他們把溫暖的陽光給了我們;爸媽的腰彎了，因為他們把挺直的脊梁給了我們;爸媽的眼睛花了，因為他們把明亮的雙眸給了我們。讓我們學會感恩吧，感謝爸爸媽媽將我們養育成人，感謝爸爸媽媽給予我們的一點一滴。一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷;做一個孝順的子女，做一個優秀的學生，成為一個杰出的棟梁……這就是回報，這就是對父母最好的感恩。

感恩父母，點亮真情。

謝謝大家。