第一篇：感恩父母 點亮真情 主題班會

感恩父母

點亮親情

二（3）班主題班會

班會名稱：《感恩父母 點亮親情》 班會目的：

1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。

2.培養學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起.班會準備：故事、詩歌、童謠 班會地點：教室 參加人數：77人 班會過程：

一．導入：

學生:主持人：霍俊言：敬愛的老師 主持人：胡芯暢：親愛的同學

主持人合：大家下午好！現在我們宣布二（3）班“感恩父母 點亮親情”主題班會現在開始！

主持人霍俊言：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我們生命全部的愛。主持人胡芯暢：是我們慈愛的父親、母親。

主持人霍俊言：當我呱呱落地，就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！主持人胡芯暢：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。二．激發學生愛父母的熱情: 1.主持人胡芯暢：《游子吟》是首關于母愛的古詩，誰能背背這首古詩呢? 學生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

主持人霍俊言： 詩中一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發的孩子。心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就是母親對孩子關心愛護啊!讓我們帶著這愛護之情齊讀這首詩。

3.學生:主持人霍俊言：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，主持人胡芯暢:母親永遠牽著我們的手； 主持人霍俊言：父母的愛是寒冬里的一把火，主持人胡芯暢：父母的愛是黑暗里的一束光明。

主持人霍俊言：小花感謝陽光，是陽光的溫暖使它更鮮艷。主持人胡芯暢：小草感謝雨露，是雨露的滋潤使它更青脆。小主持人霍俊言：雨感謝河水，是河水的清澈給了它暢游的快樂。

主持人胡芯暢：我們感謝父母，是你們的付出使我們茁壯成長。請聽詩朗誦。《爸爸媽媽，謝謝你們》

爸爸媽媽，謝謝你們

媽媽，我總是牽著您的手，牽著那雙溫暖的手。您放不下，是對我的牽掛與擔憂；

爸爸，上了學，您還想背著我走。您的背是一座堅定的大山，搖不動也壓不倒。

爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，就這樣，我在你們的呵護下成長。爸爸媽媽，在我難過的時候，你們安慰我 陪我聊天。就這樣，我在你們的關心下成長。

爸爸媽媽，在我犯錯誤的時候，你們批評我，是為了讓我將來能成才，就這樣，我在你們的教育下成長。

爸爸媽媽，我們并不是家中的太陽； 真正的太陽是你們！

親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！

主持人胡芯暢：親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！我愛你們！請聽詩朗誦：

《爸爸媽媽，我愛你們》

同學們，當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？ 當我們背上書包急急地走出家門時，是誰在窗前張望？ 是媽媽和爸爸。

長長的小河呀裝不下媽媽對我們的疼愛，無邊的大海呀比不過爸爸溫暖的胸膛。

從小到大，媽媽爸爸一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。

你們的愛如同陽光一樣金光閃閃，而我則是月亮你們的光照亮了我，使我感到無限的溫暖。

同學們，讓我們大聲地說一聲： “爸爸媽媽：我愛你們！”

你們就是雨天的一把傘，為我遮風擋雨。

你們就是寒冬的一件棉衣，溫暖我的身體。

你們就是我眼里的一盞燈，驅走黑暗引領光明

你們就是我心里的一個家，讓我安心成長

親愛的爸爸媽媽，我愛你們！

三、聽故事，明道理。

小主持人霍俊言：我們愛父母，就要孝敬父母。古今中外有許多孝敬父母的小故事。請聽故事：《黃香溫席》大家可要仔細聽，聽完說說他是怎樣孝敬父母的?

1、聽故事。

東漢黃香，九歲就失去了母親。他經常傷心地想念母親，鄉人都稱贊他的孝心。他年紀雖小，卻做事不顧勞苦，服侍父親盡心盡力。夏天酷暑炎熱，黃香就用扇字把父親的枕席扇涼快。冬天天寒地凍，黃香就用自己的身體去溫暖父親的被窩。

主持人胡芯暢：誰來說一說小黃香是怎樣孝敬父母的？

小主持人霍俊言：古有黃香溫席，今有陳毅孝母。下面請聽故事《陳毅探母》 陳毅是中國人民解放軍的創建者和領導者之一，也是中華人民共和國十大元帥之一。陳毅還是一個非常孝敬父母的好兒子。

1962年，陳毅元帥出國訪問回來，在路過家鄉時，他就抽空去探望已經身患重病的老母親。陳母癱瘓在床，大小便不能自理。看見陳毅進了家門，母親非常高興，陳母邊和向兒子打招呼，邊把剛換下來的尿褲藏起來。陳毅見了激動地說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢。” “娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養育之恩！”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

2.聽后隨感: 學生:主持人霍俊言:聽了故事，陳毅是怎樣孝敬母親的？ 學生:全班交流

主持人胡芯暢: 孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，是每個兒女應盡的義務。幫父母做點家務或幫父母洗洗腳、捶捶背等等，這些都是我們現在力所能及的事情，讓我們向陳毅元帥學習，現在就開始行動起來去孝敬父母吧！四.親子互動，了解父母

主持人霍俊言：要想孝敬父母，先要了解父母。下面考考你對父母知多少?

1、父母是怎樣辛苦工作的？

2、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的?

3、知道父母最愛吃什么呢？

4、知道父親節、母親節是哪一天嗎？

5、周末你為父母做哪些事情？

主持人胡芯暢:同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！學生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

五、主持人霍俊言：我們應該怎樣感恩孝敬父母呢？請聽童謠

孝敬父母 童謠

清晨起，問早安，上學去，說再見； 回到家，道聲好，要外出，須留言； 父母錢，莫亂花，知勞苦，懂節儉； 父母呼，要回應，大小事，行勿懶； 父母歸，笑相迎，倒茶水，盡孝心； 父母忙，己莫閑，伸出手，幫一幫； 父母累，捶捶背，勸早息，別打擾； 父母病，勤侍奉，病床前，多問候； 父母訓，認真聽，有過錯，須改正； 敬父母，尊長輩，揚美德，好學生。

主持人胡芯暢:童謠中告訴我們要怎樣孝敬父母？大家說的都很對，下面我們齊讀童謠，把它背下來，每日去照做。班長講話：

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從點滴小事做起。我作為班長，愿從我做起，從現在做起，為父母端茶倒水，捶背洗腳。同學們，開始行動吧！班主任講話：

這次班會開得很成功，同學們都懂得了要感恩父母的道理。一聲問候，一杯熱茶，一點進步，一個捶背洗腳的行動，都是對父母無聲的感恩。同學們，趕快行動吧！從今天開始去孝敬父母吧！

主持人合：我宣布二年級（3）班主題班會到此結束！

第二篇：感恩父母 點亮真情主題班會教案

感恩父母 點亮真情

感恩主題班會活動設計方案

活動目標：

1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。

2.培養學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人.活動準備：

1.兩位學生在老師幫助下準備主持稿

2.多媒體課件：（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

活動方法:情景體驗，講故事，討論、發言、交流等 活動過程： 一．導入：

主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學

主持人合：大家下午好！現在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會現在開始！

老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。主持人甲：當我呱呱落地，主持人乙：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！主持人乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！主持合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們— 師生齊:爸爸、媽媽我愛您！二．激發學生愛父母的熱情: 1.老師:咱們以前學過一首關于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢? 學生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

2、老師小結： 3.學生:主持人尹睿：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，主持人乙:母親永遠牽著我們的手； 主持人甲：父母的愛是寒冬里的一把火，主持人乙：父母的愛是黑暗里的一束光明, 主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)5.聽后隨感: 學生:主持人甲:聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？ 學生:全班交流 三.感受親恩,體會親情: 教師:同學們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？

學生:(1)同桌互相交流。(2)全班交流 四.親子互動，體會親恩

教師：現在我們想請一位同學來回答下面這些問題xxx同學,請你回答關于父母的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？ 教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

學生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

五、討論：我怎樣對待父母

教師:剛才幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學們，我們應該如何孝敬父母呢? 學生:1.四人小組討論 2.全班交流

教師小結:一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：

1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。六.學會感恩，及時回報

教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！學生:通過自己的方式表達對父母的愛 八.總結: 教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！學生：主持人甲：學會感恩，就要學會尊重他人。主持人乙：學會感恩，就要有奉獻精神。主持人甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。主持人乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。主持人甲：是一種責任、自立、自尊。

主持人乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。主持人甲：我宣布一年一班主題班會到此結束！

第三篇：感恩父母_點亮真情_一年級一班主題班會

感恩慈母情

圓我中國夢

-----------------------------一年級（2）班主題班會-------感恩教育主題班會教案

班會時間：2013年11月19日班會課 班會地點：一年級教室

班會主題：感恩慈母情

圓我中國夢 活動目的：

1.通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。活動過程：

設計思路:由學生主持引入主題,體現學生的主體性,接著通過學生熟悉的詩歌《游子吟》激發學生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學生總結出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達出來，最后在班主任老師的總結中結束這次班會活動。

1.兩位學生在老師幫助下準備主持稿

2.多媒體課件:（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3.提前和家長聯系好，請家長到場參與

活動方法: 情景體驗，講故事，討論、發言、交流等

學生:主持人: 吳霞:敬愛的老師

主持人: 郭樂楷 :親愛的同學

主持人合:大家下午好！現在我們宣布一（2）班“感恩父母”主題班會現在開始！

老師:是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人： 吳霞 :當我呱呱落地，主持人: 郭樂楷 就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人：吳霞:爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

主持人：郭樂楷:媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合:從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

主持合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們。

師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二．激發學生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學過一首關于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢?

學生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

2、老師小結:一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發的孩子。在孩子出發前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關心愛護啊!每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??

3.學生:主持人吳霞:在生活中，父親永遠給我們擋風雨，主持人 郭樂楷:母親永遠牽著我們的手；

主持人 吳霞:父母的愛是寒冬里的一把火，主持人 郭樂楷:父母的愛是黑暗里的一束光明，主持人合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

主持 郭樂楷人:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道:親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感:

學生:主持人吳霞:聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

學生:全班交流

教師小結:同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

三.感受親恩,體會親情:

教師:同學們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？

學生:(1)同桌互相交流

(2)全班交流

四.親子互動，體會親恩

教師:現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學,請你回答關于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎 ？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師:看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

學生:主持人以手指示屏幕的顯示:（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

五、討論:我怎樣對待父母

教師:剛才幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學們，我們應該如何孝敬父母呢?

學生:1.四人小組討論

2.全班交流

教師小結:一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的:1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。

3.體貼關心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學會感恩，及時回報

教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

學生:通過自己的方式表達對父母的愛

七.情感升華，感恩一切:

學生: 主持人吳霞同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

主持人郭樂楷:老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

主持人吳霞:無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

教師出示: 1.感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2.感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3.感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

4.感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5.感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6.感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

學生:主持人 郭樂楷 :同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

主持人吳霞:請輔導員郭老師為我們此次班會做總結

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

學生:主持人吳霞:學會感恩，就要學會尊重他人。

主持人郭樂楷:學會感恩，就要有奉獻精神。

主持人吳霞:學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人郭樂楷:一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人吳霞:是一種責任、自立、自尊。

主持人郭樂楷:感恩是一種生活智慧，更是學會做人。請聽歌曲《世上只有媽媽好》

主持人吳霞:我宣布一年二班主題班會到此結束！

2013年11月19日

第四篇：《點亮真情,感恩父母》的主題班會設計

《點亮真情，感恩父母》的主題班會設計

神木五中高小兵

活動目的：

1、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發展打下基礎。設計理念：

本節班會本著以“學生為主體”的教育理念，注重學生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

活動準備：

1．課件

2．對學生進行問卷調查，了解他們對父母的了解程度，3．搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。

4、《父親》、<<天下父母心>>、《燭光里的媽媽》 《母親》 《父親和我》。活動過程：

一、主持人出場宣布班會開始

（在<<天下父母心>>的背景音樂中主持人上場）

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心，報得三春暉。

甲：父愛如山，他沉默無語；

乙：母愛似海，無時無刻不在包容著你……

合：在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學們

合：大家下午好！八年級4班《感恩父母》主題班會現在開始！

二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學朗誦）配樂歌曲《燭光里的媽媽》

三、回憶、感動——訴說父母的愛

甲：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

乙：同學們，父母為我們的成長付出了許多。甲：請聽一個真實的故事：（2008年5月12日汶川大地震爆發了，當搶救人員發現一位母親時，她已經死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群準備走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現里面有一部手機，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。大災大難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。）

甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。

甲：請欣賞一段視頻《蘋果樹》

乙：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩

甲：雖然如此，他們在心中卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊

乙（總結）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母？

四、感恩父母（學會做人）

甲：就像前面歌曲里的歌詞所說：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那么我們該怎么回報父母？

乙：孝敬父母是中國的傳統美德。請先聽一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：

《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

甲：韓伯愈真是一個大孝子，他性格善良，孝敬母親天下美傳。

乙：再聽一個現代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

甲：好感動呀，從這個真實的故事里你們看到了什么？

請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

五.感恩調查，體會親恩

甲：甲：同學們，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個小調查，（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的?

2、知道父母最愛吃什么呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母做哪些事情？

5、你的父母文化層次低或社會地位低，你有看不起父母的行為嗎？

乙：同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

甲：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

乙（總結）：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關學習的資料，學校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。

六、討論：我怎樣對待父母

甲：的確，父母之愛偉大而又平凡。同學們，我們應該如何孝敬父母呢?

乙:現在我們按組討論然后說成你的做法。（兩分鐘后每組選一個代表發言）

甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。回家之后將你所提的方案至少實施2條。

甲：（小結）一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

七、學生才藝表演

1、《感恩宣言》

甲：同學們，我們學會感恩吧！下面請班長薛嬋領讀《感恩宣言》。有請薛嬋同學上臺，掌聲有請。

班長：請同學們起立，握拳，現在一句句的跟我讀《感恩宣言》

親愛的爸爸媽媽：

從現在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學習上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負父母心。

乙：請同學們坐下，也謝謝薛嬋同學。

甲：感謝同學精彩的宣言，將我們帶入感恩的意境。接下來

2、感恩歌曲欣賞《父親》

3、感恩歌曲欣賞《母親》

4、全班起立合唱歌曲《感恩的心》

甲：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜

乙：（總結發言）：心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會更好！

八、班主任總結發言

九、宣布活動結束

甲：非常感謝老師的總結發言。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。

乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”

甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！

乙：最后感謝班主任參加我們的班會。現在，我宣布八年級4班《感恩父母》主題班會到此結束！

附：播放FLASH歌曲《天下父母心》

歌曲《父親和我》

歌曲《父親》、背景音樂《燭光里的媽媽》

歌曲《感恩的心》

感恩父母方案推薦

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

5、為父母分擔一些家務和煩惱。

6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

7、每天反思，學會對父母說“對不起”。

8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖……

1.《感恩父母的愛》

是您 將我帶到人間

教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎

是您領我認識世界

天寒地凍時 將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線

那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延

如果我是風箏 您就是拉動風箏的線

如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛 這就是父親的情

她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

鮮花可以枯萎 滄海可變桑田

但父母的愛 卻永遠留在我們的心間

2.今天我演講的題目是《感恩父母心》。

孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學們，你們想過沒有？從我們出生到現在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么？

當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；

當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；

當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；

當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍；

當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；

當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴；而作為報答，你常常曠課并不去練習；

當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去；

當你13歲的時候，她建議你去把頭發剪了，而你說她不懂什么是現在的時髦發型；

當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；

當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了；

當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮； 當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學看見笑話…。

這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些！“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛的同學們，那么我們回報給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發？

親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁！

第五篇：感恩父母 點亮真情 一年級一班主題班會

感恩父母 點亮真情 一年級一班主題班會

來源：心之育——朝氣蓬勃的一班 發布時間：2010-08-14 22:18:01

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這是一篇關于一年級主題班會記錄,小學一年級主題班會記錄,一年級感恩主題班會的文章。都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的:1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關心父母。4珍惜父感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。

2.培養學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人.設計思路:由學生主持引入主題,體現學生的主體性,接著通過學生熟悉的詩歌《游子吟》激發學生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學生總結出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達出來，最后在班主任老師的總結中結束這次班會活動。本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學http://www.tmdps.cn轉載請保留出處。

1.兩位學生在老師幫助下準備主持稿

2.多媒體課件:（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3.提前和家長聯系好，請家長到場參與

活動方法: 情景體驗，講故事，討論、發言、交流等

學生:主持人:尹睿:敬愛的老師

主持人:曾顏:親愛的同學

主持人合:大家下午好！現在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會現在開始！

老師:是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人尹睿:當我呱呱落地，主持人曾顏:就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人尹睿:爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

主持人曾顏:媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合:從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

主持合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—

師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二．激發學生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學過一首關于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢?

學生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

2、老師小結:一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發的孩子。在孩子出發前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關心愛護啊!每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??

3.學生:主持人尹睿:在生活中，父親永遠給我們擋風雨，主持人曾顏:母親永遠牽著我們的手；

主持人尹睿:父母的愛是寒冬里的一把火，主持人曾顏:父母的愛是黑暗里的一束光明，主持人合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人曾顏:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道:親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感:

學生:主持人尹睿:聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

學生:全班交流

教師小結:同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

三.感受親恩,體會親情:

教師:同學們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？

學生:(1)同桌互相交流

(2)全班交流

四.親子互動，體會親恩

教師:現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學,請你回答關于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎 ？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師:看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

學生:主持人以手指示屏幕的顯示:（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

五、討論:我怎樣對待父母

教師:剛才幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學們，我們應該如何孝敬父母呢?

學生:1.四人小組討論

2.全班交流

教師小結:一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的:1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學會感恩，及時回報

教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學們,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

學生:通過自己的方式表達對父母的愛

七.情感升華，感恩一切:

學生: 主持人尹睿:同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

主持人曾顏:老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

主持人尹睿:無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

教師出示:1.感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2.感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3.感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

4.感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5.感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6.感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

學生:主持人曾顏:同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

主持人尹睿:請班主任曾老師為我們此次班會做總結

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

學生:主持人尹睿:學會感恩，就要學會尊重他人。

主持人曾顏:學會感恩，就要有奉獻精神。

主持人尹睿:學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人曾顏:一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人尹睿:是一種責任、自立、自尊。

主持人曾顏:感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

主持人尹睿:我宣布一年一班主題班會到此結束！

2009年4月10日

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