第一篇：瑞翼獎學金條例

蘇州大學“瑞翼獎學金”條例

為了支持蘇州大學的教育事業，密切蘇州大學與蘇州瑞翼信息技術有限公司的聯系，加強雙方在人才培養、科學研究、技術開發等方面的合作，推動雙方的共同發展，特設立蘇州大學“瑞翼獎學金”。

一、“瑞翼獎學金”總額及使用

蘇州大學“瑞翼獎學金”學年度總金額 為50000 元人民幣，名額 26名，其中一等獎 4名，金額為 4000元/人（團隊）；二等獎 8名，金額為 2500元/人（團隊）；三等獎 14名，金額為 1000 元/人（團隊）。

二、“瑞翼獎學金”的申請資格及特別規定

1、蘇州大學“瑞翼獎學金”以計算機學院本科二年級至四年級成績優異并且積極投入科技創新的優秀學生為獎勵對象，獲獎學生需具備以下條件：

（1）具有良好的思想道德品質，誠實守信，遵紀守法，愛國愛校。

（2）積極組織、參加社會活動，具有良好的領導能力和組織能力。

（3）熱愛所學專業，學習目的明確，在專業領域方面成績突出，具有良好的協作精神。

（4）在本年度在國家級、省級、校級各類科技類競賽中獲得優異成績的個人或團隊優先考慮。其中榮獲國家級二等以上或省級一等以上榮譽的可獲得一等獎學金；榮獲國家級三等以上或省級二等以上榮譽的可獲得二等獎學金；榮獲省級三等以上或蘇州市及蘇州大學一等以上榮譽的，可獲得三等獎學金。

（5）開展的社會實踐活動獲得省級、校級獎勵的個人或團隊優先考慮。其中榮獲省級一等以上榮譽的可獲得一等獎學金；榮獲省級二等以上或校級一等榮譽的可獲得二等獎學金；榮獲省級三等以上或校二等以上榮譽的，可獲得三等獎學金。

（6）在國內外正式學術期刊中發表論文者優先考慮。其中在核心期刊公開發表學術論文的可獲得二等獎學金；在省級以上期刊公開發表學術論文的可獲得三等獎學金。

（7）擁有專利、軟件著作權的優先考慮。其中專利擁有者可獲得一等獎學金；軟件著作權擁有者可獲得二等獎學金。

三、“瑞翼獎學金”的評選程序：

1、“瑞翼獎學金”每年評定一次，于每年的10-11月份評定并發放。

2、獎學金評選由學生本人提出書面申請，并認真填寫相關申請表格。計算機科學與技術學院負責專業知識方面、上兩個學期的綜合成績、道德品行方面的審核及推薦工作，報送蘇州大學學生工作處。

3、獲獎學生名單經蘇州大學學生工作處、蘇州瑞翼信息技術有限公司審核通過后，將舉行頒獎儀式進行表彰。

四、本條例根據蘇州大學“瑞翼獎學金”協議書有關條款制定，并隨該協議書條款變動做出相應的修改。

五、本條例經瑞翼獎學金評審委員會討論通過，并自頒布之日起施行。本條例未盡事宜，解釋權歸瑞翼獎學金評審委員會。

瑞翼獎學金評審委員會2012年6月 2日

第二篇：范瑞生獎學金

4、所有獲獎學生除必備的申請材料之外，還需要提交證件照電子照片一張，200-300字的個人簡介電子版一份（含個人基本情況及所獲重要獎勵），個人事跡材料電子版一份，放于一個文件夾內交學院，由學院匯總報學生處助學辦。

五、評審程序：

1、由學生本人提出申請，填寫社會捐資獎助學金申報表（一式一份），由班主任簽署意見后報本學院學生科，并附上一學年學習成績單一份和其他獎勵證書復印件；

2、學院學生科對申請學生的資格進行審核，組織評審會確定本學院獲獎人選，并進行為期3天的公示；公示無異議后由學院主管學生工作領導簽署意見，并加蓋學院公章，于5月6日前報學生處助學辦；

3、學生處組織評審會對各學院報送的獲獎人選進行復審，確定獲獎名單在全校范圍內公示，無異議后發放獎學金.中北大學范瑞生校友獎學金評選辦法

范瑞生校友獎學金是我校校友范瑞生在我校捐資設立，旨在激勵我校學子積極進取，奮發向上，激勵大家以良好的學業回報社會，培養學生誠實守信、務實求新、百折不撓的優良道德品質，促進學生健康成長和全面發展。結合我校實際，制定本辦法。

一、獎勵對象

取得我校學籍的二年級以上的本科生。

二、獎勵標準及名額

一等獎：3000元/人，每年獎勵50人； 二等獎：2000元/人，每年獎勵100人。三等獎：1000元/人，每年獎勵150人。

三、基本條件

1、學習刻苦努力，一年內無不及格課程。

2、品德優良，關心集體，助人為樂，在老師、同學中有較好的反映；

3、無違規違紀記錄；

四、評審條件：

在滿足基本條件的基礎上，參評一等獎還需要至少滿足下列條件之一：

1、2、學習成績和綜合測評成績排名均在班級前10%,通過英語六級考試； 具有較強的科研能力和創新精神，在國內外核心期刊上發表與所學專業相關的學術論文，或參加科研課題工作，并取得應用成果或者發明專利；

3、實踐能力較強，在校期間積極參加各類科技活動或者競賽，并取得省部級以上科技獎勵或者競賽名次；

在滿足基本條件的基礎上，參評二等獎要至少滿足下列條件之一：

1、2、學習成績和綜合測評成績排名均在班級前30%,通過英語四級考試； 具有一定的科研能力和創新精神，在國內外學術期刊上發表具有一定水平的學術論文；

3、積極參加社會實踐，多次參加各類科技活動或者競賽，取得校級以上的獎勵或者競賽名次。

在滿足基本條件的基礎上，參評三等獎要至少滿足下列條件之一：

1、2、學習成績和綜合測評成績排名均在班級前50%；

積極參加社會實踐，多次參加各類科技活動或者競賽，取得院級以上的獎勵或者競賽名次。

五、評審原則及程序：

1、范瑞生校友獎學金評選堅持公開、公正、公平的原則；

2、同等條件下家庭經濟困難學生優先考慮，為避免重復獎勵，獲國家獎學金和勵志獎學金的學生不予考慮。

3、評審程序：符合條件的學生向所在學院提出申請，填寫社會捐資獎助學金申請表，提供學年學習成績單等證明材料；學院對申請材料進行審核，組織評審，確定推薦名單，學院內公示無異議后，報學生工作部（處）；學生工作部（處）對各學院推薦的學生進行復核，報學校社會捐資獎助學金管理委員會審定，并報校友辦備案。

五、發放、管理與監督

范瑞生校友獎學金直接支付給學生本人，不得截留、挪用和擠占，接受校內廣大師生和有關部門的監督。

學生工作部（處）

第三篇：《金翼》

《金翼——中國家族制度的社會學研究》

-------基于質性研究方法的感想

在圖書館找到這本書的時候隨便翻看，從先生的序言中大致了解了《金翼》這本書所要講述什么。該書是以小說體裁來撰寫的，閱讀效果有別于一般的社會學著作。興趣所致讀起來感覺很有意思，對書中兩家人的發展很是關注，有段時間擱置未讀，當我再次拿起時卻感覺書中人物大多陌生，這讓我不禁感嘆先生書中角色關系的復雜繁多，再次從頭看起直至看完第一次也只是了解了個大致輪廓，書中的許多細節小事早已忘卻。準備寫讀后感之時不得不再次拿起來看，才能將書中故事描述出來。所以，這本書雖小，里面所包含的內容卻是沉甸甸的，時間跨度足以值得我們讀上好多次了。

《金翼——中國家族制度的社會學研究》是林耀華先生1940年在哈佛大學任助教期間完成的作品，這本書并不是很厚，但我還是看了兩遍才大致搞清楚里面的人物關系和發展脈絡。《金翼》是學術著作，卻使用了小說形式，故事是以黃村的兩個農民家族的興衰為線索，描寫和分析19世紀末到20世紀30年代地方的農業、船運、商業、政治、法律、教育、民俗、信仰、宗族家族等多家度的社會文化生活，因此這是對地方家族史及其所在的社區，親歷的人類學考察與研究。林耀華在其書序中寫到：“《金翼》不是一般意義上的小說，這本書包含著我的親身經驗，我的家鄉，我的家族的歷史。它是真實的，是東方鄉村社會與家族體系的縮影，同時，這部書又匯集了社會學研究所必須的種種資料，展示了種種人際關系的網絡——它是運用社會人類學調查研究方法的結果。”

故事梗概：黃東林在深愛他的祖父去世之后，打破了原有的平衡體系，懸在一個尷尬的位置上，在無所事事，不知所措的時候，遇見了姻兄弟張芬洲。于是兩人合伙在湖口開了一間店鋪。兩人便從純粹的農業家庭走出來，將農村和城鎮以經商的方式聯系起來。精于算計的張芬洲和善于實干的黃東林在共同經歷了一些事情之后走向了生活的兩個極端。芬洲因為家庭成員的連續死亡，使他一蹶不振，最后 無力管轄店里事宜，他所經營的“龍吐珠之家”日漸衰落。東林卻沉著冷靜，心態平和，一件一件解決棘手的事情讓自己的“金翼之家”漸漸走向興旺。最后因為盧溝橋事變的戰斗打響，一切又回歸原點。

從這個故事里我們可以看出黃東林作為一家之主在整個家族的 發展中所起到的核心作用，整個家族的事物幾乎都由其決斷 在當時的商業中有著舉足輕重的影響 與當時的政治也有緊密的聯系，舉例來說“李寬案”東林的競爭對手試圖誣陷東林和土匪有勾結，因為之前小哥沒有什么破費就從土匪手中逃脫，相反這個污蔑者花了一大筆贖金提前保釋了自己的孩子，由是趁機指控東林的伙計李寬是嫌犯趁機打擊東林。東林是很冷靜的“立即叫五哥去見香凱——很久以前曾是三哥的結拜兄弟，從水口來了一個命令李寬立即被釋放了”于是東林因為及時調用了家庭成員和軍界關鍵人物之間的強關系“在這件事上贏得了很大的面子不但沒有受到損害反而大大提高了聲譽”。然而隨著歲月的流逝，年輕一代層出輩窮、各顯本領，東林對于家族、事業和社會的影響力越來越小，變成了一個愛嘮叨的風燭殘年的老人，取而代之的是他的幾個兒子們繼續在不同的領域發揮著作用。隨著抗日戰爭的影響1941年福州完全被敵人占領以東林為首的金翼之家 經歷著最殘酷的考驗。東林70多歲了 他拒絕了孩子們讓他離開家鄉的請求。他仍像年輕時一樣拿著鋤頭又干起來。幾個孫子在他身邊跟他學種地。這是人們首要而又持久的生計。一架敵機在他們頭頂上掠過 孫兒們仇恨的仰視著天空 但是老人卻平靜的對他們說：“孩子們，別忘了把種子埋入土里。”這句話包含的太多。這又是怎樣的一種豁達堅強的人生態度啊，不管外界環境如何變化也不失去生活的重心。也許只有飽經滄桑的人才會有這樣平和的心態吧。

另一方面，雖然張芬洲一再被描寫成一個精明能干的人，但是時代的變化導致湖口店面的經營范圍變動抓藥行醫的市場越來越小，這也成為芬洲醫術的繼承人云生感到不安并最終投靠大哥脫離老店的原因加上老年喪子的痛使得芬洲早早的退休，這對金翼之家也許是好事“東臨組成了他的一套體制”但是對于“龍吐珠”則是敗落的開始。當芬洲再次回到店鋪的時候已經沒有了工作的理由“已被摒棄仿佛是一個寄生蟲”最后在抑郁中遺憾的死去。茂衡適應了時代要求利用在老店的股份也參與到汽船運營行業，但是漫不經心的經營和交友不慎，使得他與“龍吐珠”的再興失之交臂，染上了鴉片癮最終可憐的離世。作者說“人類生活中存在一種尚不受風水控制的彈性，當危機使一些紐帶松弛、失效時，生活的圈子中還會有其他一些紐帶開始充分發揮作用。”茂衡做出錯誤抉擇的前提正是因為他想振興家，族之前包括東林以及茂魁的寡婦按道理她和成純也有龍吐珠在老店的股份都曾經試圖起到這個“其他一些紐帶”的作用，但是茂衡一意孤行、釀成大錯不但背叛了自己的舅舅東林，而且在二次分裂過程中背叛了好友、自己的表兄弟大哥，信任了僅僅是朋友關系的方揚。

作者采用的是實地研究法，它屬于定性研究的知識探求方法。這種方法注重對少數個案的深入理解，有時也被指責為主觀色彩較濃。他遇到了所有嚴肅的文學作品都存在的問題，通過對個別事件的分析提煉出普遍性。也就是普遍性問題或者類似于問卷中的效度問題。他有意識地讓自己做這樣一個工作通過敘述一小群人生活中的一系列事件對一個社會過程加以考察和解釋。對于這個問題的回答 《金翼》首版的序言作B.臘斯克的評論給出了回答，即“我們既不貶低也不過譽其為人類學領域的不可多得之物，因為我們看到在這本書里，這種適應其實同幾乎任何西方城市都隨處可見的家庭、團體和社區內的適應大同小異。??這本書可為特定問題提供現成的參考資料使我們了解處于轉型期的、主要是沿海省份的中國社會。”

如作者所言，他是在用社會人類學方法在寫小說，細致的人類學描述，具有普遍性的社會學觀點。《金翼》通過互為姻親的兩個家庭變遷史，一定意義上采用了比較研究法揭示縱橫交錯的人際關系網絡。文章一開始就提出這樣的社會學觀點“我們的生活可以冷靜客觀地用圖表來說明。我們日常交往的圈子的像一個由用橡皮帶緊緊連在一起的竹桿構成的網，這個網精心保持著平衡。拼命拉斷一根橡皮帶、整個網就散了。每一根緊緊連在一起的竹桿就像是我們生活中所交往的一個人，如抽出一根竹桿，我們也會痛苦地跌倒，整個網便立刻松弛。” 文章在許多處都有涉及這樣的觀點，如兄長死后幾乎十年，作者作了如下解說“但我們必須考慮人本身、考慮使他同人交往并決定他這樣做或那樣做的生活圈子。家庭就是這樣一種生活圈子，是圍繞著有一個由習俗、責任、感情和欲望所精心平衡的人編織的強有力的網。抽掉家庭的一員、扯斷他同其他人、其他人同他維系在一起的紐帶，家庭便面臨危機。東林及其家庭正是處在這種境地。”

整本書作者都是以一個經歷者的身份去感受的，他就是書中所介紹的小哥，作者一板一眼，描述的每個場景都像畫面一樣展現在讀者眼前，不管是在店里做買賣，還是在家里和家人相處，或者是出生的儀式，結婚的儀式，死亡的儀式，都恰到好處的描述到位。十六萬字的篇幅，卻涉及到了一百多號人近四十年的家族成長歷史，而且敘述之詳盡全面。從而發掘出人類生活的真正圖景。是不可多得的人類學著作，值得我們更好的去學習。

第四篇：翼 敘事詩

引子——

聽多了花開的聲音，便知道凋零的憂傷；看多了果實的成熟，便明白腐爛的哀愁。悲壯的敘事詩從命運的嘴邊飄出。在這分外孤獨的世界中獨自行走著。夢是現實的希望，現實是夢的希望。交替反復著。直到有一天，他們終于聽見了世界的歌謠。留下微咸淚水的他們，終于了解了生命的真實。即使前方是無法回頭的道路，冒險者們，毅然踏出了腳步，帶著改變了的自己，去改變未來??

我會為你普湯蹈火，為了取回那一片片羽毛?即使你會把我忘記——

由CLAMP擔任人設和編劇的《翼.年代記》是一部不可不看的動漫力作。無論是以前的小說、電影界，還是如今的動漫業界，英雄救美是一種慣用的題材。因此這個故事有一個并不鮮見的背景：以挖掘古代遺跡為工作的少年小狼，和玖溇國的公主小櫻相愛了。但就在兩人即將將告白的話語說出口之際，小櫻在一次遺跡的事故中，所有的記憶全部化為了羽毛飛散到了其他次元。與此同時，身份不明的軍隊開始襲擊城市。為了拯救自己喜歡的女孩，為了找到事件的真相，小狼踏上了前往異世界的旅程。

抱著昏迷不醒的小櫻被神官雪兔傳送到了次元魔女——侑子面前的小狼，和同樣來自其他不同次元的兩人——魔法師琺伊和忍者黑鋼，相遇了。琺伊的愿望是遠離自己原來的世界，黑鋼的愿望，則是要回到原來的世界。神秘的魔女帶著黑色微笑，說要以每個人最重要的東西作為代價來交換。于是長相兇惡的黑色忍者怒吼著交出了背上的寶刀、總是笑盈盈的白色魔法師交出了刻在身上的魔法紋身。而小狼，則付出了關系性——即使小櫻的記憶全部恢復了，關于小狼的回憶永遠也不可能回來。為了救自己喜愛的公主，即使自己永遠會從她的生命中消失，自己也愿意。答案是肯定的。于是，魔女微笑著放出了魔法生物摩柯拿，作為跨越時空的旅行工具。

堅強的少年、溫柔的魔法師、武藝高強的忍者、可愛的魔法生物，還有天真的少女。看起來，這原來是一個冒險愛情故事。

這個世界上沒有偶然，只有必然?你們的相遇亦是如此——

當第二片羽毛歷經波折終于回到小櫻身體中，面對滿懷期望的少年，女孩嘴中傳出的，竟然是“你??是誰？”。沒有小狼的面部特寫，但是誰都知道，一點一點的傷痛正在吞噬著小狼的內心。然而他沒有哭，微笑著重新介紹自己，介紹旅伴們。然后，他一個人站在傾瀉而下的大雨中，任雨水在自己臉上流淌。“該哭的時候還是哭出來為好。”“但是不哭的話不是正說明了他的堅強嗎？”雖然知道女孩會忘記自己，但真正去承受時，卻發現這副擔子宛如千斤重鼎。

可是自己要前進。正如魔女所說，一切都是必然的，發生的事也好，和伙伴的相遇也好?既然已經做出了自己的選擇，就要去背負它。雖然早已知道，今后的路會越來越坎坷，但強烈的思念和相信的力量會招來改變命運的奇跡。他們來到了起點，亦將走上前往終點的道路。

他帶著看穿一切的笑容，看著窺視之鏡中的5位旅行者們?孤高的王，為了實現愿望，開始向神靈挑戰——

就在我們為5人雖然艱辛但仍舊快樂的旅程而感到欣慰時，身居暗處的壞大叔卻開始讓這些開放不久的花朵們染上鮮血和悲傷。

飛王.里多。擁有大魔法師，小櫻的父王——庫洛.里多血脈，并有僅次于其的力量。為了打破世界的常理，復活自己思念之人，利用了小櫻改變世界的力量。

能夠用身體記錄下各個次元和世界，這就是小櫻改變世界的力量。為了擁有這份力量，飛王讓小櫻的記憶化為羽毛飄散到各個次元，并為她前往次元尋找羽毛預訂好了伙伴。必然的相遇，只是這個男人設下的一步棋。是他殺死了黑鋼的母親，是他讓琺伊背負了兩個詛咒，是他囚禁了很久以前前往阻止他計劃的真正的小狼，并制造了擁有小狼力量的復制體小狼作為小櫻的旅伴。更加讓人無法接受的是，為了保證小櫻旅行的萬無一失，飛王給小櫻也制造了復制體，就在小櫻昏迷在遺跡中的瞬間。

原來，踏上尋找羽毛旅程的小狼和小櫻都是復制體。他們兩人共同經歷的艱辛的記憶，都將歸于虛無。就在5位旅行者下落到宿命之都——東京之后。在CLAMP的故事史中，東京一直是命運的都城、無數血與淚交匯的地方。自從我們看到從琺伊眼中照映出一片已經成為廢墟與殘骸的城市時，就已經知道，這次的旅途不再平坦。然而誰也沒想到，這次旅途會成為眾人命運的轉折點。

作者：湛憶2008-6-28 13:10 回復此發言

------------------記憶與時空的敘事詩——《翼.年代記》連載191話紀念

無論是拂拭少女的淚水，還是分擔她的憂愁，對他來說，都已經成了無法實現的愿望?他的劍曾經保護過誰，又將傷害誰——

飛王在制造小狼的復制體時，給復制體灌輸了“不惜一切代價取得羽毛”的意念，那代表著即使為了奪取羽毛，殺光所有攔截的生命都無所謂。但是小狼在被封印刺青完全囚禁住之前的一剎那，把自己的左眼取了下來，作為自己一般的心植入了復制體的眼中。

發現無法把那半顆心從復制體身上拿掉的飛王，還是把復制體送到了玖溇國所在的世界。看準時間，看準地點，讓復制體與考古學家隆藤相遇，直至隆藤帶著復制體小狼來到玖溇國。封印刺青無法永遠封印住真正的小狼。總有一天，他會覺醒。在被完全封印住之前，他把自己的心意傳遞給了復制體小狼。

“在你和公主一起的時間里，你會生長出屬于你自己的心，那時，你將不用依靠我給的半顆心來生活。”

但是復制體小狼沒有趕上。在真正的小狼覺醒之后，復制體身體中的那半顆心即將返回主人的身體。那意味著，復制體小狼將再次回到“為了取回羽毛不惜任何代價”的毫無感情的，猶如殺人機器般的狀態。

感覺不到身體上的疼痛，更感覺不到心靈上的疼痛。他為了獲得魔力，吃掉了想保護他的半顆心不失去而施展魔法的琺伊的左眼，奪取了火焰劍“緋炎”，擊傷了黑鋼的后背，刺傷了前來消滅失控的自己的真正的小狼，在讓東京的一片羽毛回到小櫻體內之后，丟下公主，一人走進了通往下一個世界的裂縫。此時取回羽毛這份意志已經不再是為了心愛的女孩，而只是完成飛王交付的任務。甩開小櫻抱著最后一絲希望而拉住的手，曾經堅強的少年，眼中所傳遞出的，僅僅是將所有阻擋自己道路的人趕盡殺絕的冰冷目光而已。

她了解了世界的真實，也將失去自己的強運?即便如此，她依舊不會回頭?必然的選擇，與改變的命運互相交錯——

被復制體吃掉了左眼的琺伊，為了存活只有喝下吸血鬼的血。而這么做導致的結果是琺伊必定也會成為吸血鬼。黑鋼為了挽救琺伊，自愿成為了他的餌食。而最悲傷的莫過于小櫻。自從自己失去記憶之后就一直陪伴在自己身邊，無論遇到什么困難都要把羽毛取回來的少年，現在卻淡淡地遠離自己而去了。在他布滿著血跡的手甩開了小櫻的手時，公主明白了，曾經無時無刻都溫柔地看著自己的少年，不會回來了。被愛傷的眼淚所朦朧的雙眼看見的，只是慢慢消失在時空裂縫中的背影。他沒有心，沒有感情，只是個機器而已。他將獨自前往下一個世界，不惜一切代價去奪回其他的羽毛。

小櫻，把沒能承受大家的痛苦，當成自己的罪過。在真正的小狼從水中來到這個世界之后，東京失去了那寶貴的水。為了從處于異世界的魔女哪里獲得水源，黑鋼必須付出代價。于是，小櫻自愿作為這份代價的承受者，走過布滿怪物的沙漠，去取得“蛋”。雖然最后來到“蛋”面前的小櫻已經滿身傷痕，但她無怨無悔。她已經做出了決定，要繼續走下去，直到找到那和自己一起度過了無數艱辛的“小狼”的心。

然而，真正了解到了世界的真實和命運的殘酷的公主亦將付出代價。小櫻一直有被稱為“強運”的力量保護著。因為自己天真、可愛，天真可愛到沒有人忍心傷害自己，這就是“強運”。但是一旦她了解了世界的真相，天真與可愛已經變成堅毅和決心時，這份“強運”將離她而去。今后除了伙伴和自己，將不會再有神的力量保護自己了。魔女明確地表示，這趟旅行只是飛王計劃中的一步，是哪個家伙奪取小櫻的力量實現愿望的計劃中的一步。即便如此，小櫻還是想去，為了自己、為了黑鋼、為了琺伊、為了一直在夢中看著5個人旅行的小狼、也為了那溫柔而堅強的“小狼”。

被囚禁的夢?被劍貫穿的身體?輕輕說出口的話語?未來，究竟會走向哪一條道路—— 當一行人在菲尼迪世界為了取回羽毛而參加戰斗棋賽時，預見到“大家會死”這個未來的小櫻，付出了“強運”和“治愈右腳的可能”作為代價，讓魔女改變了那個未來，將被發狂的琺伊刺中的小狼變成了自己。于是，被琺伊擊中的小櫻靈魂和身體分離。靈魂去了夢的世界，而身體，落到了琺伊希望離得越遠越好的故鄉——色雷斯國。在色雷斯國，旅行者們面對的，是琺伊最想逃避的阿修羅王。

作者：湛憶2008-6-28 13:10 回復此發言

------------------記憶與時空的敘事詩——《翼.年代記》連載191話紀念

最終，黑鋼殺死了阿修羅王，揭開了琺伊背負的詛咒。然而，色雷斯世界開始閉合。原來，飛王給琺伊背負的第二個詛咒，就是如果殺死阿修羅王的不是琺伊，色雷斯就會閉合。黑鋼付出了自己的左臂作為代價讓大家逃離了色雷斯。

收到了琺伊之前偷偷付出的和知世公主付出的雙重代價，魔女讓一行人移動到了黑鋼的故鄉——另一個日本國。

但是CLAMP卻并不想讓劇情趨于平穩。占據著一片小櫻羽毛的復制體小狼的師傅——星使郎出現了。雖然只是為了鍛煉小狼并尋找吸血鬼雙胞胎而占據羽毛的星使郎歸還了羽毛，夢的世界卻突然伸展開來，復制體小狼也出現了。穿越了無數個世界的“小狼” 已經不知道摧毀了多少生命。然而那雙冰冷的眼睛里依然沒有感情。為了拿到小狼手上的羽毛，復制體向小狼再次發動了進攻。就在小狼拔劍刺向復制體時，一個身影，擋在了復制體小狼的面前。小櫻?雖然自己也是復制體，但她為了小狼，無論那是真正的小狼，還是復制體，都將付出一切。小櫻的靈魂，護住了復制體小狼，被小狼的劍刺穿。

在噴涌而出的鮮血和失去心之后第一次露出驚訝表情的復制體小狼面前，漸漸化為櫻花飄散而去的復制體小櫻的靈魂，輕輕地摟住了呆立在原地的，已經失去了心的復制體小狼。伸到耳邊的嘴中，傳出了最為幸福，也是最為悲傷的話語。

“我??喜歡????”沒有說完的話，隨著飄散開去的櫻花，深深刻在了誕生的發著亮光的小球上。那是一顆心。一顆嶄新的、完整的心。

雖然和他在玖溇國的記憶永遠都不會想起，但是一起旅行的記憶卻是真真實實地存在著。那個最最最堅強、最最最溫柔、最最最可愛的少年，她依然會喜歡他。愛的力量超越了時空，然而此時的她，卻無法繼續和他呆在一起了。沒有最后的那個人稱代詞的愛語，此時此刻聽得，叫人如刀割一般心痛。終于，得到了心的“小狼”，眼前一幕幕記憶開始流入腦海。曾經忘卻了身世的，被放落在異國街頭的自己?被父親隆藤收養，并來到玖溇國，和小櫻相遇的自己?和公主一起游戲的自己?被公主定下生日的自己?久違之后被公主驚喜地撲向的自己?曾經立下要保護公主決心的自己?曾經為了公主踏上穿越次元旅程的自己?為了公主普湯蹈火，即使滿身傷痕也毫不在意的自己??????公主?公主?公主?公主！自己喜歡著小櫻，自己愿意為小櫻奉獻出所有！??然而現在?失去了心的自己，吃掉了同伴的一只眼睛?打傷了同伴的身體?毀滅了數不清的生命??發生的一切，撕扯著小狼的心。復制體小狼，不，曾經是復制體，現在卻擁有了完整的心，和普通人無異的“小狼”，發出了哀嚎????

這趟旅途，已經附著了太多的哀傷。成為飛王.里多棋子的旅行者們，如今已承受了太重的負擔。就連在背后與飛王對抗的魔女，也流露出祈禱的表情。但正如知世公主所說的那樣，改變未來是很難的事，但即使是這樣，自己仍然希望預見的那些災難性的未來，能夠不要到來。

作者：湛憶2008-6-28 13:10 回復此發言

------------------回復：記憶與時空的敘事詩——《翼.年代記》連載191話紀念

一個個被揭開的黑幕?處于分割時間中孤獨而高傲的王?他將為他的愿望，付出怎樣的代價?為了大家的未來?他們將前往起始之國——

其實，飛王在這部力作中也算一位主角。身處玖溇國分割的時間中，日日夜夜與孤獨為伴。他所思念的究竟是什么人，在我寫這篇文章的時候仍然不太明確。但是，那的確應該是一位對他非常非常重要的人。無論在哪個世界，逝去的生命都不會回來，這是世界本身所定下的法則。然而飛王為了讓自己思念的人起死回生，在不同的世界里搜集人類的靈魂，渴望得到玖溇國遺跡和公主小櫻超越時空的力量。在他逐漸進行著計劃時，世界的常理，也開始崩潰了。正如知世公主在日本國和琺伊談話時，琺伊說道阿修羅王的很多行為不符合常理，只是帶著無奈的表情，說道：“這種常理正在逐漸崩潰，因為飛王.里多的夢??”不惜一切代價，即使與世界走上相反的道路也在所不惜，飛王也是如此富有決心。

真正的小櫻在被創造自己的復制體時，身體就消亡了。她的靈魂，正處于夢的管道的一端。復制體小櫻逝去的身體化為了心進入了復制體小狼的體內。飛王通過陰險的手段奪取了復制體小櫻的身體，復制體小狼在一陣哀嚎之后也失蹤了。比以前更加堅定的小狼、失去了左臂，換上了義肢的黑鋼、交出了自己僅存的魔力，完全變成了吸血鬼的琺伊、還有命運未卜的小櫻??所有人都改變了的旅行者們，陷入了迷茫。這時，魔女通過摩柯拿出現了。一個個真相浮現了出來。身處起始之國分割的時間中，讀取時間，讀取地點，操控著人類的命運，自從旅行剛開始起，所有的一切都掌握在那個男人手中。如果沒有飛王，真正的小狼也許還在和自己的父母——李小狼和木之本櫻一起平和地生活?如果沒有飛王，復制體小狼就不會誕生?如果沒有飛王，阿修羅王也許就不會失控、琺伊就不會背負那兩個詛咒?如果沒有飛王，黑鋼的母親就不會死，他也不會成長為一個隨意殺生的忍者?如果沒有飛王，小櫻也許每天都在快樂地歡笑著?如果沒有飛王??

所有的人都意識到，世界上是沒有如果的。雖然無論是自己的相遇還是傾注身心的旅行都是飛王的計劃，但走到如今的每一步都是自己選擇的。現在自己也將繼續選擇下去。前往分裂時間中的玖溇國吧！去小櫻那里！去“小櫻”那里！去自己真正的敵人那里！即將走向終結的旅程，終于迎來了激烈的蕩漾??

童年的終結?在風暴與火焰之歌的吟唱之中，時空與未來，世界與命運，心靈與夢想?審判的圣曲即將奏響??“來吧?前來我的世界～”飛王自信地掛著笑容，真理的天平究竟會偏向何方？—— 直到我寫到這一段，《翼.年代記》離最后的結局還有著距離。但是，我們都相信，世界的法則將戰勝一切。只要強烈地祈禱，愿望就會實現嗎？即使前方充斥著未知，即使自己已經殘破不堪，為了喜歡的人，為了想再看到的笑容，為了自己今后的道路??小狼、琺伊、黑鋼、小櫻、摩柯拿??他們會努力下去。靈魂與靈魂交織的傳頌的歌謠，將回響于一個個時空之中。在夢與現實融合的瞬間，映射出永恒決心的眼眸中，會并發出多么炫麗的火花？ 結局到底是如何，現在已經不重要了。重要的是，所有人奮斗的記憶將永遠銘記在我們心中。只要我們依舊記得這部參合了歡笑與悲傷，宿命與希望的年代記，小狼與小櫻，還有琺伊、黑鋼、摩柯拿，他們的旅行就將繼續下去，那時，一切的哀愁都將離他們而去，奔跑在世界與世界之間的快樂的身影，將會凝聚那記憶羽毛神圣而美麗的光輝。

在這無數的記憶碎片所散發的光輝中，那片碎片也一起隨時光飄揚著，也許，那份珍愛會回到女孩的心中，帶著那三個字。“我，喜歡你??”

后記—— 都是魔法??

都是閃閃發光的童話?? 我們在天空下走啊，走啊?? 沙漠中開滿一樹櫻花??

第五篇：勵志獎學金

尊敬的各位領導： 你們好！

我叫**，是*********的一名學生，來自**********。2008年9月，我懷揣著夢想來到了向往已久的****大學。在邁進大學校門的那刻，我突然感到自己肩上的擔子加重了。我再也不能像從前那樣任性了，我已經長大了！來到山西師范大學繼續學習，不僅僅是為了我個人的前途著想，更滿含父母對自己的期望，也有對家的一份責任！

記得那天，校園里人山人海，到處都是前來報到的學生和陪同的家長。初次見到如此壯觀的場面，我不禁驚呆了！同時也隱約感到了壓力的存在。當然，被該校錄取的喜悅很快就沖淡了心中的憂慮。只要自己努力了，就無怨無悔。

復雜的報到流程結束后，我漸漸平靜下來，開始規劃自己的大學生活。對每一個新生來說，這一刻令人激動，滿載著希望。我在心里默默地告訴自己：一定要好好學習，取得優異的成績回報父母。

我的父親與母親都是地地道道的莊稼人，沒有多少文化。奶奶深受傳統觀念的影響，一定要母親生一個兒子。這樣，我家就成了六口之家。原本不富裕的家庭，要供養四個孩子生活，讀書。對于面朝土地，背朝天的父母來說，他們肩上的擔子可想而知。當時親戚們都勸父母把自己的孩子送一個給別人，以此來減輕負擔。但父母沒有把我們當中的任何一個送人，日子再難也要過。就這樣，我們一家開始了艱苦的生活。但我們很幸福，雖然有時候我們看著別人家的小孩吃雪糕直流口水。來自農村的我，從小就感受了農村文化的特別之處。在這個偏遠的小山村里，陳姓占了絕大多數，像我們姓賈的，在他們眼中就是外來戶。雖然我們已經生活了好幾代人，可仍擺脫不了陳姓對外開戶輕視的陰影，再加上家境貧困，更受歧視。在很小的時候，我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。從那時候起，我就告訴自己只有好好學習，才是唯一的出路。自己的付出終歸得到了回報，看到父母欣慰的笑容，我更加高興。他們是我學習的動力。

父親年輕時家里窮困，當了八年的兵。在一次與雪災的抗爭中，父親全身沒了知覺，昏倒在冰天雪地當中。經過醫護人員的搶救，父親終于蘇醒了，卻從此落下了關節炎等疾病。隨著年齡的增長，他的身體越來越差，而母親也體弱多病，時常出入醫院與診所。奶奶的去世給一家人帶來了巨大的傷痛，可是，禍不單行，奶奶去世不久，四叔就得了重病，無法自理，因家里貧窮，四叔沒能成家，只是孤身一人，照顧四叔就由父母承擔，經過兩年的治療，花費了大量的醫藥費用，我們仍未能挽救四叔的生命。災難使這個家更加困難。多年清貧的生活，使我變得更加堅強，我相信自己能有一個充實的大學生活。

開學之初，我積極響應學校組織的各項活動。積極參加各個社團活動，并加入了“書法愛好者協會”，在那里，我對書法方面的知識有了初步的了解，學習了“三筆字”的課程，在活動中我還認識了許多其他院系的同學，與他們建立了深厚的友誼；在文學院學生會的號召下，我積極報名參加學生會的入選，鑒于自己的書法功底，我有幸被文學院學生會宣傳部錄取，由此開始了自己在學生會的工作；在校學生會納新活動中，我也絲毫不敢懈怠，踴躍參加各個部門的面試，并且很榮幸地被校學生會宣傳調研部錄取。在課余時間，我還參加了由文學院舉辦的詩歌朗誦比賽，參與了教師素質大賽。在那里，我學到了很多書本知識以外的東西，使我受益匪淺。

在參加各項活動的同時，我并沒有對自己的學習放松片刻。在課堂上，我始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師的教學工作，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習新內容，復習當天所學的知識，反復思考，咀嚼消化，并及時高質量地完成老師布置的作業。功夫不負有心人，通過不懈的努力我在大一第一學期時取得了較好的學習成績。與此同時我還努力擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在大一下學期時，我仍然不敢放松自己，繼續保持第一學期的學習勁頭，除了學習課本知識外，還大量閱讀文學名著，如《林海雪原》《北方的河》《家》《臺北人》《紅與黑》《魯迅小說》《蕭紅散文》《冰心小說》，通過一學期的努力，在期末考試中，我取得了更加優異的成績。

除了工作和學習，我還在思想上積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。在大一第一學期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，并在黨組織的嚴格考核下成為了入黨積極分子。在以后的日子里我仍會堅持自己的人生觀，價值觀，道德觀，積極參加黨組織的各項活動，爭取成為預備黨員，黨員。

由于家境貧困，在生活上，我不與富裕家庭的同學攀比，穿著上不求牌子，只要穿著舒服，價錢合適尤為重要。飲食方面，克制自己買零食，頓頓吃好，決不多花一分錢。大學里，人的交際能力很重要，尤其要與同宿舍的同學處好關系。在平時，我積極和同學交流溝通、融洽和睦地與她們相處。不因一句話，一件小事而與同學鬧別扭，同時還盡自己最大的努力幫助他們，讓他們感受到離家以后也有無限的溫暖。我相信大學的學習生活，會是我人生中一個極為重要的經歷，在這期間，我只與同學比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。同時我還利用課余時間勤工儉學，找工作，鍛煉自己，貼補家用。

通過一年的努力學習與積極活動，我在智育和德育兩方面都取得了較好的成績，綜合測評中，我的智育成績在年級中排名第3，綜合測評成績排名第5。雖然家境貧困，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信付出就會有回報。為了能夠順利地完成今后的學業，也為了將來能夠更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。非常感謝黨，國家，學校對當代大學生的大力支持，今后，我將更將努力地學習，以更加嚴格的標準和要求來激勵自己，鞭策自己，以求有更優異的表現回報父母，回報黨，國家與社會的援助！

此致 敬禮

申請人： 尊敬的各位領導： 你們好！

我叫**，是*********的一名學生，來自**********。2008年9月，我懷揣著夢想來到了向往已久的****大學。在邁進大學校門的那刻，我突然感到自己肩上的擔子加重了。我再也不能像從前那樣任性了，我已經長大了！來到山西師范大學繼續學習，不僅僅是為了我個人的前途著想，更滿含父母對自己的期望，也有對家的一份責任！

記得那天，校園里人山人海，到處都是前來報到的學生和陪同的家長。初次見到如此壯觀的場面，我不禁驚呆了！同時也隱約感到了壓力的存在。當然，被該校錄取的喜悅很快就沖淡了心中的憂慮。只要自己努力了，就無怨無悔。

復雜的報到流程結束后，我漸漸平靜下來，開始規劃自己的大學生活。對每一個新生來說，這一刻令人激動，滿載著希望。我在心里默默地告訴自己：一定要好好學習，取得優異的成績回報父母。

我的父親與母親都是地地道道的莊稼人，沒有多少文化。奶奶深受傳統觀念的影響，一定要母親生一個兒子。這樣，我家就成了六口之家。原本不富裕的家庭，要供養四個孩子生活，讀書。對于面朝土地，背朝天的父母來說，他們肩上的擔子可想而知。當時親戚們都勸父母把自己的孩子送一個給別人，以此來減輕負擔。但父母沒有把我們當中的任何一個送人，日子再難也要過。就這樣，我們一家開始了艱苦的生活。但我們很幸福，雖然有時候我們看著別人家的小孩吃雪糕直流口水。來自農村的我，從小就感受了農村文化的特別之處。在這個偏遠的小山村里，陳姓占了絕大多數，像我們姓賈的，在他們眼中就是外來戶。雖然我們已經生活了好幾代人，可仍擺脫不了陳姓對外開戶輕視的陰影，再加上家境貧困，更受歧視。在很小的時候，我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。從那時候起，我就告訴自己只有好好學習，才是唯一的出路。自己的付出終歸得到了回報，看到父母欣慰的笑容，我更加高興。他們是我學習的動力。

父親年輕時家里窮困，當了八年的兵。在一次與雪災的抗爭中，父親全身沒了知覺，昏倒在冰天雪地當中。經過醫護人員的搶救，父親終于蘇醒了，卻從此落下了關節炎等疾病。隨著年齡的增長，他的身體越來越差，而母親也體弱多病，時常出入醫院與診所。奶奶的去世給一家人帶來了巨大的傷痛，可是，禍不單行，奶奶去世不久，四叔就得了重病，無法自理，因家里貧窮，四叔沒能成家，只是孤身一人，照顧四叔就由父母承擔，經過兩年的治療，花費了大量的醫藥費用，我們仍未能挽救四叔的生命。災難使這個家更加困難。多年清貧的生活，使我變得更加堅強，我相信自己能有一個充實的大學生活。

開學之初，我積極響應學校組織的各項活動。積極參加各個社團活動，并加入了“書法愛好者協會”，在那里，我對書法方面的知識有了初步的了解，學習了“三筆字”的課程，在活動中我還認識了許多其他院系的同學，與他們建立了深厚的友誼；在文學院學生會的號召下，我積極報名參加學生會的入選，鑒于自己的書法功底，我有幸被文學院學生會宣傳部錄取，由此開始了自己在學生會的工作；在校學生會納新活動中，我也絲毫不敢懈怠，踴躍參加各個部門的面試，并且很榮幸地被校學生會宣傳調研部錄取。在課余時間，我還參加了由文學院舉辦的詩歌朗誦比賽，參與了教師素質大賽。在那里，我學到了很多書本知識以外的東西，使我受益匪淺。

在參加各項活動的同時，我并沒有對自己的學習放松片刻。在課堂上，我始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師的教學工作，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習新內容，復習當天所學的知識，反復思考，咀嚼消化，并及時高質量地完成老師布置的作業。功夫不負有心人，通過不懈的努力我在大一第一學期時取得了較好的學習成績。與此同時我還努力擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在大一下學期時，我仍然不敢放松自己，繼續保持第一學期的學習勁頭，除了學習課本知識外，還大量閱讀文學名著，如《林海雪原》《北方的河》《家》《臺北人》《紅與黑》《魯迅小說》《蕭紅散文》《冰心小說》，通過一學期的努力，在期末考試中，我取得了更加優異的成績。

除了工作和學習，我還在思想上積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。在大一第一學期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，并在黨組織的嚴格考核下成為了入黨積極分子。在以后的日子里我仍會堅持自己的人生觀，價值觀，道德觀，積極參加黨組織的各項活動，爭取成為預備黨員，黨員。

由于家境貧困，在生活上，我不與富裕家庭的同學攀比，穿著上不求牌子，只要穿著舒服，價錢合適尤為重要。飲食方面，克制自己買零食，頓頓吃好，決不多花一分錢。大學里，人的交際能力很重要，尤其要與同宿舍的同學處好關系。在平時，我積極和同學交流溝通、融洽和睦地與她們相處。不因一句話，一件小事而與同學鬧別扭，同時還盡自己最大的努力幫助他們，讓他們感受到離家以后也有無限的溫暖。我相信大學的學習生活，會是我人生中一個極為重要的經歷，在這期間，我只與同學比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。同時我還利用課余時間勤工儉學，找工作，鍛煉自己，貼補家用。

通過一年的努力學習與積極活動，我在智育和德育兩方面都取得了較好的成績，綜合測評中，我的智育成績在年級中排名第3，綜合測評成績排名第5。雖然家境貧困，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信付出就會有回報。為了能夠順利地完成今后的學業，也為了將來能夠更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。非常感謝黨，國家，學校對當代大學生的大力支持，今后，我將更將努力地學習，以更加嚴格的標準和要求來激勵自己，鞭策自己，以求有更優異的表現回報父母，回報黨，國家與社會的援助！

此致 敬禮

申請人：

尊敬的院領導：

您們好！我叫xxx，系xxxx學院06級xx專業x班的學生。

我來自于xx一個比較貧困的農民家庭，家里有五口人，農業收入是家里的全部經濟來源，但由于近幾年來家鄉連年遭受雨災，家里收入微薄，再加上母親患有嚴重的高血壓后遺癥，完全喪失勞動能力，所以家里僅靠父親一人承擔母親的醫藥費、我和弟弟的學費，而因病退學在家的妹妹也沒能力幫助地里繁重的農活，所以我大部分的學費都是通過貸款交上的。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子、預備黨員，并在2011年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。

在學習上，學生始終應以學業為主，我在去年通過專接本進入xx大學時換專業學了xx專業，可以說起跑線就落后了別人一截，所以在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）高，順利地取得了會計證，也終于在08-09學年的第二學期獲得了二等獎獎學金，保持了自從入大學以后每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從在專科時期我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷；在校內利用課余時間，我打掃過教室、給老師做過助理。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核！在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！

此致！

申請人：xxx

2011-6-14

國家勵志獎學金申請書

尊敬的院系領導、老師:

您好！我叫×××，我來自×××。現就讀于×××。2009年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關系，努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動。與他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。

二、工作情況

我身為學院學生會干事，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為學院學生會盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

三、學習情況

在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。

四、實踐情況

在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。

五、生活情況

在生活中，我節儉樸素，由于父母均為農民且年邁故勞動力少無固定收入，家庭難以支付我的上學費用，上學一直以來都是靠著政府和親戚的援助。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。

六、家庭情況

我來自于農村家庭，我是農民的女兒，是爸媽的驕傲！自小生活在農村的我就有很大的夢想，要走出農村—學成歸來，帶動全村人們致富！我一直為這遠大 的夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困家里父母年邁而且小病不斷，去年母親剛剛做完手術，不能下地勞動，只有靠年過花甲的父親一人來撐起家中的一切。為此成績一向優異的姐姐剛剛初中畢業就輟學。家庭的貧困更加激勵我不斷向前，所以我一直勤奮學習，刻苦上進，在學好專業知識的同時博覽群書，增進自己的思維擴散度。在校的課余時間我積極參加有意義的活動，此外，為了給家里減輕經濟負擔，我每年寒暑假都去家鄉所在市里打工來賺取生活費。雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核！在今后的日子里我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！

我現階段的理想是通過英語四級，學好專業課，專升本。我相信只有一份耕耘才會有一份收獲，天道酬勤乃是永恒不變的真理。我一定會堅持奉行自己的信念，直至到達理想的彼岸。面對高昂的學費和生活費，我的家庭經濟現在處于困難，為了使我能夠順利完成學業，并且讓我的優秀才華得到充分的展現，我期待各領導對我的考驗和審核。

以上即本人的基本情況，以下是本人本學年的成績表，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮

申請人：×××

2010-10-11