第一篇：《醉翁亭記》閱讀訓練

《醉翁亭記》閱讀訓練

(一)環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，教自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

1．解釋句中加點的詞。

①望之蔚然而深秀者。（）②醉翁之意不在酒。（）．．．

2．指出下列句中的“之”所指代的具體事物。

①名之者誰？（）②得之心而寓之酒也。（）

3．這個語段中，有一個現在常用的成語，這個成語是＿，這個成語的意思是＿。

4．“太守與客來飲于此”，句中的“此”所指代的是＿。

5．醉翁亭的建造者是＿，命名者是＿。

6．這段文字的寫景部分有一定的順序。作者首先寫＿，其次寫＿，最后寫＿。

7．這段文字的中心是＿

(二)作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

已而夕陽在山人影散亂太守歸而賓客從也樹林陰翳鳴聲上下游人去而禽鳥樂也然而禽鳥知山林之樂而不知人之樂人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也醉能同其樂醒能述以文者太守也太守謂誰廬陵歐陽修也。

1．解釋“醉翁之意不在酒”“得之心而寓之酒也”“太守謂誰？”“飲少輒醉”中的“意”“寓”、“謂”、“輒”在文中的意思。

①意：＿②寓：＿

③謂：＿④輒：＿

2．說說劃橫線句子是使用什么方法來定出“太守之樂”的？句中表達了作者怎樣的復雜的思想感情？

3．貫穿全文主體的一個詞是：＿。

4．結尾部分把“醉”和“樂”統一起來，點睛之筆的句子是：＿。

5．第二段沒加標點，請你根據文言文斷句的常識在原文停頓的地方用“／”斷句。

6.人們常用《醉翁亭記》中的，來形容“別有用心”。這句話在現代常用義是：A，B。

(三)至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。②臨溪而渣，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。③宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。④蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽

鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游之樂，而不知太守之樂其

樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

1、與“宴酣之樂”中的“之”字用法相同的一項是：

A、何陋之有B、輟耕之壟上C、鄰人之孀妻D、漁人甚異之

2、對第一段文字理解有誤的一項是：

A、“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發垂髫”均指老人和小孩。

B、“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。

C、“至于”一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉到眾人游宴之樂。

D、此段以醉翁亭的美麗風光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地

寫了太守治滁的政績。

3、聯系全文，可從語段中看出作者表達的是一種：

A、被貶后的抑郁心情。B、與民同樂的思想感情。

C、山水之樂。D、“醉”與“樂”的統一關系。

4、對下列句子的理解，不正確的一項是：

A、“滁人游”的歡悅情景側面反映了太守治下的政治清明；寫“滁人游”，襯

托了“太守醉”。

B、“蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也”一句的意思是：一個面容蒼老，滿

頭白發的老人，昏昏欲睡的坐在眾人中間，這是太守喝醉了。

C、“醉能同其樂”表現了作者與民同樂的思想感情。

D、“太守謂誰?廬陵歐陽修也。” 意為：太守說的誰？就是廬陵歐陽修。

5、選文第一段共4句話，從原文找出4個最能概括其意思的短句，依次填寫在下

面的橫線上。(2分)

(1)（2）

(3)（4）

6、解釋下列詞語。(4分)

(1)傴僂提攜——

(2)觥籌交錯——

7、選文第一段文字是全文的第三段，前兩段分別寫出了醉翁亭的自然環境、山間

朝暮和四季的景色。這一段寫的是

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。歐陽修《醉翁亭記》

8、請用一句話概括本文段的大意。（3分）

_______________________________________________________________________________

9、解釋上文中加點的詞語。（5分）

瞑：___________芳：____________秀

之：____________ ：___________________________ 暮：___________

10、“而”在文言中，通常表示前后詞句的并列、承接、遞進、修飾、轉折等關系，指出下面語句中“而”字的用法。（4分）

日出而林霏開：______________

溪深而魚肥：____________

___________

11、用現代漢語翻譯下面句子。（9分）

（1）日出而林霏開，云歸而巖穴瞑。

翻

翻

翻

12、選出與文段中“野芳發而幽香”所描寫的季節景色不同的一項是（）。（3分）

A．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

斜。

（一）環滁皆山也。其西南諸峰，，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨D．春城無處不飛花，寒食東風御柳（3）風霜高潔。譯：（2 譯：譯：_________________ 禽鳥知山林之樂，而不知人之樂：

于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。，.。.將選文中空缺的文字填在下面的橫線上。

其西南諸峰，，瑯琊也。

若夫。.解釋句中加點的字。

（1）.飲少輒醉

（2）佳木秀而繁陰.“而”一般表示四種關系：A 并列B 承接C 轉折D修飾E遞進。下邊各句中“而”字各表示什么關系。

（1）得之心而寓之酒也。

（2）.溪深而魚肥。

（3）.水落而石出。

（4）.禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。.翻譯下列句子。

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

譯文：。

（2）晦明變化者，山間之朝暮也。

譯文：。6 用簡短的話概括這兩段文字的主要內容。

第一段：。

第二段：。7.文段中寫景的作用是

第二篇：《醉翁亭記》同步訓練練習題

《醉翁亭記》同步訓練練習題

（一）“環滁皆山也……得知心而寓之酒也”

【閱讀訓練】

1、文中最能說明醉翁亭命名之意的一句話是“ ”。

2、下列句中加橫線的“之’與“名之者誰”句中的“之”用法相同的一項是（）

A、醉翁之意不在酒 B、屬予作文以記之 C、兩狼之并驅如故 D、箕畚運于渤海之尾

3、寫出文段中的兩個成語、4、用現代漢語翻譯下面的句子。

⑴有亭翼然臨于泉上者

⑵醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

1、本語段的中心句是

2、解釋下列加橫線的詞。

⑴瀉出于兩山之間也 瀉 ⑵有亭翼然 翼 ⑶飲少輒醉 輒

3、在這段文字中，作者用哪兩句話進一步說明“醉翁“二字的深意，把景與情直接聯系了起來？

（二）“若夫日出而林霏開……太守醉也”。

【閱讀訓練】

1、寫出“若夫日出而林霏開……而樂亦無窮也”一段中寫春夏秋冬景色的原句。

春： 夏： 秋： 冬：

2、聯系全文，可以從語段中看出作者表達的一種（）

A、被貶之后的抑郁心情 B、與民同樂的思想感情 C、山水之樂 D、“醉”與“樂”的統一關系

3、從選文看，太守醉并非因酒而起，而是由于 和。

4、語段表達了與民同樂的思想感情，這種思想境界，我們可以感受到作者也具有范仲淹《岳陽樓記

》一文中所抒發的 的曠達胸襟。/ 7

5、下列各組語句中叫橫線詞的意思相同的一組是（）

A、⑴往來而不絕者 ⑵帥妻子邑人來此絕境 B、⑴臨溪而漁 ⑵把酒臨風

C、⑴宴酣之樂 ⑵醫之好治不病以為功 D、⑴宴酣之樂 ⑵而不知太守之樂其樂也

6、下列各組中加橫線詞意思不相同的一項是（）

A、⑴非絲非竹 ⑵無絲竹之亂耳 B、⑴往來而不絕者 ⑵以為妙絕

C、⑴行者休于樹 ⑵捕蛇者說 D、⑴雜然而前陳者 ⑵其一犬坐于前

7、“前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕”描寫的是滁人出游的場面。通過這個場面，你能感受到什么？

8、歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請結合自己生活實際，談談你從中得到的啟示。

【拓展比較閱讀】

（一）閱讀甲乙兩則文言文，按要求回答文后問題。

〔甲文〕“若夫陰雨霏霏……感極而悲者矣”

〔乙文〕“若夫日出而林霏開……而樂亦無窮也”

1、解釋下列句子中加橫線詞在文中的意思。

⑴日星隱曜，山岳潛形 ⑵去國懷鄉，憂讒畏譏 ⑶日出而林霏開

2、下列句子中加橫線的“而”字，意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：水落而石出者 A、黑質而白章 B、云歸而巖穴暝 C、學而不思則罔 D、吾恂恂而起

3、把下面的文言文句子翻譯成現代漢語。

野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

4、甲乙兩段文言文都是寫景的名段，卻表達了作者不同的心境。

甲段寫了 的景色，表達了作者 的心情；乙段寫了 的景色，表達了作者 的心情。

（二）閱讀甲乙兩段文字，按要求回答文后問題。

〔甲〕“若夫日出而林霏開……而樂亦無窮也”。“已而夕陽在山……廬陵歐陽修也”。

〔乙〕修之來此①，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上③恩德，以與民共樂，刺史④之事也。遂書以名其亭焉。（歐陽修《豐樂亭記》）

〔注釋〕①此：指滁州。②掇：拾取，采取 ③上：皇上 ④刺史：代稱知州。寫此文時，作者為滁州知州。

1、解釋下列加橫線詞在文中的意思。

⑴佳木秀而繁陰 秀： ⑵遂書以名其亭焉 名： / 7

2、把下面句子翻譯成現代漢語。

⑴人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。⑵乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。

3、乙文中，作者為什么要取亭名為“豐樂亭”？（用文中詞語

回答）

4、甲乙兩文旨趣相同，都表現了怎樣的政治思想？

5、簡要分析甲乙兩文在景物描寫方法上的異同。附參考答案：

（一）【閱讀訓練】

1、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

2、B

3、峰回路轉、醉翁之意不在酒

4、⑴有座亭子，四角翹起，象鳥張開翅膀一樣，高居在泉水的上邊。⑵醉翁的情趣不在酒，而是在于山水之間。

5、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

6、⑴瀉：傾瀉 ⑵翼：象鳥張開翅膀 ⑶輒：就

7、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得知心而寓之酒也。

（二）【閱讀訓練】

1、春：野芳發而幽香 夏：佳木秀而繁陰 秋：風霜高潔 冬：水落而石出者

2、B

3、美麗的山水景色 百姓安定富足的生活

4、不以物喜，不以己悲

5、D

6、B

7、滁州百姓生活安樂，太平，富足；也說明太守治理有方。

【拓展比較閱讀】

（一）1、⑴隱沒，隱藏 ⑵離開 ⑶散開，消失

2、B

3、野花開了，散發著清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。

4、陰雨連綿 悲（悲傷、憂傷）； 朝暮四季 樂（喜悅、歡樂）

（二）1、⑴開花，這里是滋長的意思 ⑵離開

2、⑴游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。⑵于是經常同滁州人在這里仰頭望山，低頭聽泉聲。日：“每天”不現實，應當為“經常”。

3、樂其歲物之豐成；安此豐年之樂

4、與民同樂

5、相同點：兩文都善于抓住景物的特征來描寫，語句凝練，筆墨傳神。⑴甲文以“秀”言春，以“繁”狀夏，以“潔”喻秋，以“水”寫冬，無不情狀具備，精確熨帖。⑵乙文以“掇幽芳”言春，以“蔭喬木”指夏，以“風霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象，狀難寫之景如在目前。

不同點：乙文用散句描寫。甲文則多用對偶句，句式變化錯落有致；且巧用虛詞“而”“也”，增添了回環詠嘆的意味。

[《醉翁亭記/ 7

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第三篇：《醉翁亭記》

文言文復習筆記整理：李景堂

《醉翁亭記》

一、作者：歐陽修.北宋時期政治家、文學家、散文家、史學家和詩人。唐宋八大家之一，字永叔，號醉翁，晚號六一居士。其他作品有《朋黨論》《秋聲賦》，《歐陽文忠集》，詞集有《六一詞》、《近體樂府》及《醉翁琴趣外編》。史學成就有《五代史記》(《新五代史》)，二、注釋：①深：幽深。②翼然：像鳥張開翅膀一樣，形容亭子四角向上翹起。③臨：靠近④蔚然：草木繁盛的樣子⑤醉翁之意不在酒：情趣⑥負者歌．．于涂：背東西、挑擔子的人⑦時：季節⑧陳：擺開⑨暝：昏暗⑩秀：秀麗。

三、主旨：與民同樂，它集中體現在第三段，因為第三段集中寫了人的活動，是醉翁深意之所在。

四、貫穿全文的主線是“樂”字，醉和樂是統一的，醉是表象，樂是實質，寫醉正是為了寫樂。

五、本文中“也”出現了21次，有三種用途：

①、陳述（用于指述景物）

②、肯定（用于介紹人名）

③、感嘆（用于直抒胸臆）

本文共用了25個“而”字，其中表示轉折獲遞進意味的，都要重讀，凡事連接詞語而有調整借走作用的則可輕讀。

六、全文的核心命意：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

本文的主旨句：醉能同其樂

七、翻譯句子：

（1）望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

遠遠望去樹木茂盛、幽深秀麗的是瑯琊山。

（2）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

喝醉了能和她們一起快樂，酒醒后能用文章記述這樂事的人，是太守啊。

（3）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣坐落在泉水邊的，是醉翁亭啊。

（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之中啊。

（5）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

野花開了，有一股清幽的香味，美麗的樹木枝繁葉茂，形成一片濃郁的樹蔭，秋風浩蕩，天氣晴好，霜露潔白，水位下落，石頭顯露出來，這就是山中四季的景色。

八、本文涉及的成語：

A、醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而在別的地方

B、觥籌交錯：形容許多人相聚飲酒的熱鬧場面

C、水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白

九、問題解答：

1、太守為何而醉？

①、美麗的山間景色；

②、百姓安定富足的生活。

2、“樂”字如何貫穿全文？

文章開始寫“山行”和“聞水聲”，都暗喻一個“樂”字，接著便借“山水之樂”道出全文的主線。下文承“山水之樂”寫山中朝暮和四時之景，并點出“樂亦無窮”，使讀者如入佳境。接下來便描繪出一副太守與民共享山水之樂的風俗畫，至全文結穴處，用“醉能同其樂”畫龍點睛地勾畫出全文的主旨。

3、你怎樣理解“太守醉也”中的“醉”？

答：寫醉其實是在寫樂。

十、段意：

第１段寫醉翁亭之所在，并引出人和事。

第２段寫山中景色及出游之樂。

第３段寫滁人的游樂和太守的宴飲。

寫游寫宴：滁人游→太守宴→眾賓歡→太守醉

最后一段寫日暮醉歸。

本段幾種“樂”的情境：禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂。

十一、為什么自稱“醉翁”的歐陽修“意不在酒”？

作者到底都在“樂”些什么呢？請仔細找一找，畫出有關的語句，說說自己的理解。

答：作者的“樂”歸納起來有三個方面：一是“山水之樂”，并因“四時之景不同，而樂亦無窮也”；二是“宴酣之樂”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非絲非竹”，眾人“起坐喧嘩”，太守頹然其間；三是“樂人之樂”，故作文以敘其事。三樂歸一，都是“與民同樂”。

十二、這篇文章寫三種樂：山水之樂、游人之樂、太守之樂。太守之樂是重點。山水之樂、游人之樂的描寫同太守之樂有什么關系？

答：作者描寫山水之樂，游人之樂是對太守之樂的陪襯。寫山水之樂，是表現他貶官謫居滁州后，寄情山水，排遣愁懷的生活態度。寫游人之樂，為的是從眾賓歡中反襯自己的樂，因為享受山水之樂是一州之人，人人都可以縱情山水，這是非同尋常了。寫太守之樂，此境界最高，他既知“禽鳥之樂”，又樂游人之樂；既能同醉，又能“自醒”。還能體察萬物，反思人情，寫文章來記述其事。

十三、為什么說在本文中“醉”字是中心？

答：此字在文中出現過六次。中心人物是“醉翁”，這個中心人物游樂的中心場所是“醉翁亭”。作者政治上受排擠，貶為滁州太守。他明知自己“四十未

為老”卻偏要自號“醉翁”。“醉中遺萬物，豈復記吾年”。一個“醉”字，淋漓盡致地表現了作者抑郁的情懷，蘊含著全章的主旨。

十四、寫作技巧

①、寫景層次分明，并且寫景和抒情自然結合。

②、語言精煉，意蘊豐富。

本文不過四百多字，卻寫出了復雜多變的景物和情境。如第二段寫山間朝暮及四時景物變化，都言簡意深，片語傳神。語句凝練，語意精警含蓄，是本文的一大特色。像“醉翁之意不在酒”“水落而石出”等句子，多為后人沿用。蘇軾的《后赤壁賦》“山高月小，水落石出”的句子，就是在歐陽修的基礎上翻新而成為名句的。歐陽修論文，主張“言簡而意深”（《論尹師魯墓志銘》），他特別推崇他的老友梅堯臣論詩的一句話，即“狀難寫之景，如在目前；含不盡之意，見于言外”（見《六一詩話》），而這篇游記，可以說完美地體現了他的創作觀點。

第四篇：《醉翁亭記》123

《醉翁亭記》同步練習

一.下列加紅的字注音或字形上有誤的一組是（）

Ａ、環滁（chú）林壑（hè）瑯玡（yá）

Ｂ、潺潺（chán）瞑（míng）觥（gōng）籌交錯

Ｃ、山肴（yáo）野蔌（sù）陰翳（yì）

Ｄ、晦（huì）明宴酣（gān）頹（tuī）然

二、從下列兩組詞中，分別選出加點的注音或字形有錯誤的一項，將它們的字母填入括號里。

1、A 林壑（ｈè）B 喧嘩（ｈｕá）．．

C 巖穴（ｘｕè）D 林霏（ｆēｉ）答（）．．

2、A 酒冽（ｌｉè）B 弈（ｙì）者 ．．

C 頹（ｔｕí）然D 宴酣（ｈāｎ）答（）．．

三、下列各句中的“名”字分別應作怎樣的解釋？從備選答案中選出正確的一項。

1、名之者誰？太守自謂也。

2、山不在高，有仙則名。．．

3、名微而眾寡。

4、莫名其妙 ．．

A1、命名

2、著名

3、名望

4、說出

B1、命名

2、著名

3、名聲

4、說出

C1、名字

2、著名

3、名聲

4、明顯

D1、名字

2、有名氣

3、名聲

4、明顯答（）

四、指出課文中下列詞類活用的特點：

A 名詞活用做動詞

B 形容詞活用做名詞

C 形容詞活用做動詞

D 動詞活用做名詞

E 名詞做狀語

1、釀泉為酒（）

2、太守宴也（）

3、傴僂（）．．．．．

4、幽香（）

5、提攜（）．．．

五、本文作者是時著名的家。貫穿全文的主線是字。文中有句話奠定了全文抒情基調，后成為千古名句，這句話是；

六、.默寫。

(1)《醉翁亭記》中描寫瑯琊山一天中朝暮景色的句子是：

（2）《醉翁亭記》中描寫四時之景的句子是：

（3）有的國家大唱所謂“人權”的高調，其實是“”，目的在于干涉他國內政。（用《醉翁亭記》中的一句話

七、翻譯下列句子：

1、山水之樂，得之心而寓之酒也。

2、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

八、寫出由本文形成的成語的含義，比較成語與原文意義的異同。

1、醉翁之意不在酒：

2、水落石出：

九、按課文內容重新排列下列句子的順序。

①野芳發而幽香，佳木秀而繁陰

②風霜高潔，水落而石出者

③山間之四時也

④若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝

⑤晦明變化者，山間之朝暮也

⑥四時之景不同，而樂亦無窮也

⑦朝而往，暮而歸

順序：

十、“風霜高潔”，“水落石出”，“野芳發而幽香”，“佳木秀而繁陰”四句寫的是山間四季的景色。對這四句話描寫的四季的順序看法正確的一項是（）。

A.春夏秋冬B.冬春夏秋C.秋冬春夏D.夏秋冬春

十一、“也”是文言文常用虛詞之一，一般有表判斷、表陳述、表感嘆三種用法。選擇下列句子的用法。

A 表判斷B 表陳述C 表感嘆

1、環滁皆山也。（）

2、作亭者誰？山之僧智仙也。（）

3、山水之樂，得之心而寓之酒也。（）

十二、選擇下列句子中“而”字的用法，將字母填入括號。

A、連接兩個并列的詞、短語或句子

B、表示兩個動作或兩句之間的承接關系

C、表示兩個動作或兩句之間的轉折關系

D、連接狀語與中心詞

1、蔚然而深秀者（）

2、禽鳥知山林之樂，而不知人之樂（）

3、日出而林霏開（）

4、溪深而魚肥（）

十三、閱讀下面文段，回答問題

（一）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游之樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

1．與“宴酣之樂”中的“之”字用法相同的一項是（）

A．何陋之有 B．輟耕之壟上 C．鄰人之孀妻 D．漁人甚異之

2．對第一段文字理解有錯誤的一項是（）

A．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發垂髻”均指老人和小孩。

B．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。

C．“至于”一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉而寫眾人游宴之樂。

D．此段以醉翁事的美麗風光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地寫了太守治滁的政績。

3．第二段緊扣一個“樂”字來寫，用_____之樂襯托游人之樂，又用游人之樂襯托____之樂，曲折地表達了作者的心情。

4．“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。”句中表達的作者內心復雜的思想感情是______________。

5．下列句子理解正確的有（）

A．“滁人游”的歡悅情景側面反映了太守治下的政治清明；寫“滁人游”，襯托了“太守醉”。

B．“蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也”一句的意思是：一個面容蒼老，滿頭白發的老人，昏昏欲倒的坐在眾人中間，這是太守喝醉了。

C．“醉能同其樂”表現了作者與民同樂的思想感情。

D．“太守謂誰？廬陵歐陽修也。”意為：太守說的誰？就是廬陵歐陽修。

第五篇：《醉翁亭記》

《醉翁亭記》

一、重點字詞

[環]環繞[蔚然]茂盛的樣子

[臨]靠近[翼然]像鳥張開翅膀一樣 [名]取名，命名[意]情趣 [寓]寄托[開]散開 [暝]昏暗[芳]香花 [秀]繁茂[傴僂]提攜

[漁]打漁[雜然]亂七八糟的樣子 [陳]擺開[絲竹]指音樂

[弈]下棋[觥籌]觥：酒杯；籌：酒籌 [蒼顏]臉色蒼老[頹然]醉醺醺的樣子，形容醉態 [翳]遮蓋[謂]為，是 [而不知太守之樂其樂也]以??為樂；快樂

二、重點句子譯文

1．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

譯文：遠遠看去樹木茂盛、幽深秀麗的，是瑯琊山啊 2．漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。譯文：漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩個山間飛淌下來的，是釀泉啊。3．峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

譯文：山勢回環，道路彎轉，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣座落在泉水邊的，是醉翁亭啊。4．名之者誰？太守自謂也。

譯文：給它起名的是誰？是太守用自己的別號稱它的 5．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

譯文：醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊 6．山水之樂，得之心而寓之酒也。

譯文：游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。7．朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

譯文：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。8．傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

譯文：老人彎著腰，小孩由大人抱著領著，來來往往，絡繹不絕的，是滁州人們的出游啊 9．山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也

譯文：山上野味菜蔬，雜七雜八擺放在面前的，這是太守的酒宴啊。10．宴酣之樂，非絲非竹，譯文：酒宴上的樂趣，沒有管弦樂器（助興），11．蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

譯文：臉色蒼老、頭發花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。12．人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

譯文：游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊

13．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也

譯文：醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章表達這種快樂的，是太守啊

三、理解性背誦

1．醉翁亭命名的緣由是：太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也2．解釋“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。3．寫山間朝暮景色的句子是：日出而林霏開；云歸而巖穴暝；

4．寫四季景色的句子是：野芳發而幽香；佳木秀而繁陰； 風霜高潔；水落而石出者；

5．寫夕照全景的句子是：已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

6．表現禽鳥樂的句子是：樹林陰翳，鳴聲上下。

7．表現本文主旨的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（與民同樂）

8、文中借釋亭名來抒情，道出了千古名句。這個千古名句是什么？（寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的是哪句話？）醉翁之意不在酒

9、文中哪句話概括描述了滁州地理環境的特征？環滁皆山也。

10、照應“頹然乎其間者，太守醉也”的句子是什么？ 太守與賓客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高。

四、閱讀探究

1．作者到底在樂些什么？（課后練習）

作者的“樂”歸納起來有三個方面：一是“山水之樂”，并因四時之景不同，而樂亦無窮也；二是“宴酣之樂”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非絲非竹”，眾人“起坐喧嘩”，太守頹然其間；三是“樂人之樂”，故作文以敘其事。三樂歸一，是“與民同樂”。2．第三自然段描繪了四幅圖畫。

“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”。3.本文表達了作者怎樣的思想感情？ 表現了作者隨遇而安、與民同樂的情懷。

4、文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用？ 為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業。5．列舉出本課兩個成語

峰回路轉、觥籌交錯、醉翁之意不在酒、前呼后應、水落石出

6、比較閱讀

（1）五柳先生和醉翁同是飲酒，其用意有什么不同？

五柳先生在飲酒中自得其樂，并忘卻榮辱得失；醉翁借飲酒助山水游樂之興，其興致不在酒而在山水。（2）《醉翁亭記》和《岳陽樓記》表達的思想感情有什么相同和不同？（導學練習）相同的是：它們都有積極向上的思想境界。《岳陽樓記》中的范仲淹提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的生活理想。《醉翁亭記》中歐陽修抒發了與山水同樂的思想感情。

不同的是: 《岳陽樓記》的作者“不以己悲”,以此規勸友人并勉勵自己，表現了崇高的精神境界。而《醉翁亭記》的作者含有寄情山水來排遣謫居苦悶的情懷。