第一篇：愛的承諾

愛的承諾

很多人都說:“幸福是有長度的，愛情也是有保質期的……”但我卻想說“愛情的承諾，責任卻是至死方休的……”

如果你找到了那個對的人，你會想要和他走到白頭的，普通人的愛情，不會有那么多世事無常，或者是什么事業和愛情不能兼得等等。很多人是可以在一起相守一輩子的，因為有甜蜜時的承諾、結婚后的責任，這些都是婚姻中必不可少的。而這些也都是作為一個社會上的人應該承當的。我想，除了天人永隔，不可抗力，大部分人的這一輩子都是可以相扶到老的。

他們是從大學里相愛的戀人，男方是一個很會惹女孩子喜歡的優質男孩。謙遜中含著高貴，驕傲里透出柔和。像玉，上好的玉，整個人有一種內在的光華。女孩呢，是學中文的，看起來很乖，笑起來很甜，讓人覺得很美好。

他們有著屬于每一對戀人之間的甜蜜，男孩有時會過來，陪女孩吃一頓食堂里的飯，或者陪著上一次晚自習。有一次，兩人路過一個花店，男孩提議給女孩買一束紅玫瑰，而女孩則要了黃色的康乃馨，因為紅玫瑰只開一個上午。以后，女孩要參加學校的演出活動，男孩總會帶著康乃馨來看她，為她祝賀。但是，女孩不喜歡出門，或者她總是喜歡安心的呆在一個地方，從來想不到要離開自己的小窩。她寧愿呆在自己的小窩中靜靜地等著男孩回來，也不愿意陪著男孩一起去遠行。而男孩注定是不安分的，他的年輕氣盛由不得他停在一個地方，守著女孩，等待她慢慢成長，慢慢跟上他的步伐。

兩人畢業了，女孩決定當一個老師，男孩則是去當了記者，跑南闖北，聚少離多，但是女孩從不阻止，知道他走了還會回來找她。就在春節的時候，男孩向女孩求婚了，女孩答應了。男孩又一次踏上了旅程，他準備到西藏去采風，在那邊駐扎兩年，然后回來結婚。他是想要女孩一塊去的，帶她看看當地的風土人情，感受大自然的鬼斧神工。但是，女孩還是愿意等著他。就在男孩進藏的那一天，女孩沒去送他。但是后來她太不想和他分開了，決定陪男孩一起進藏。就在去機場的路上，機動車突然側翻，女孩整個人被拋落在人行道，當場昏迷。經搶救，多日后，才脫離了生命危險，但頸椎中樞神經斷裂，手術后用鋼板固定，再也不能站立，也不能坐，只能躺在床上。

當他知道這一切后，絕對是不能接受的。無論是誰，我想都不能接受這個事實。特別對于一對非常幸福的人來說，無異于從天堂跌入地獄，甚至是煉獄。尤其他知道她永遠也好不了，內心的痛苦決不亞于躺在病床上的女孩。他擔心女孩知道自己的情況之后，會自卑，會害怕成為他的負擔，于是男孩一直日夜看護著女孩，并且讓女孩知道自己很珍惜她，請她也珍惜自己，不要自暴自棄。男孩一直用行動來證明自己的真心，從不抱怨，每天悉心照料。很多人可能不會相信，他們還能在一起一輩子嗎？但是，確實，他們在一起了。一輩子不離不棄。男孩信守著他曾經對女孩說的話，你永遠不會失戀，確實，女孩這一生都沒有失戀過。因為他們之間不僅有真愛，也有上帝賜予每對相愛的人的責任—不管健康還是疾病，都不離不棄。

縱使世事無常，世上也有分不開的真愛，他們會互相珍惜彼此，在一起直到生命的終止。這不是傳奇，是普通人的大愛。

你可能會說，這不是愛情，是一份責任，是承諾拴住了你。那我問你，你愛一個人，會因為他生病了，不能陪著你了，就不愛他了嗎？你會覺得照顧他，看著他是一種巨大的幸福。可能你說這不會維持很久，但是如果相愛的兩個人，他們都有能力能讓對方幸福，都知道珍惜對方，我相信，即使幸福是有長度的，他們的幸福也是一輩子的長度。那是因為很多人不知道珍惜自己擁有的，總也不滿意自己的生活。

我認為，因愛，而相愛的兩個人，隨著時光歲月的流逝，兩個人最后會融入彼此的生命里。他已經成為你生命中的那個人，再也無法分離。

第二篇：一份愛的永恒承諾

一份愛的永恒承諾

――維族夫婦收養漢族殘疾棄嬰 在新疆庫車縣烏尊鎮果勒愛日克村，有一個所有村民都很熟悉的漢族男孩兒：艾力亞爾〃斯拉木。為什么一個漢族男孩子會起這樣一個維族名字呢？這一切的一切都要追溯到八年前那個令人難忘的炎炎夏日。

2006年，斯拉木〃阿西木夫妻倆來到烏恰鎮打零工。和許多工友一樣，每天的日子雖然辛苦但卻充滿著幸福。和他們共同租住在一個院子的里的既有漢族工友也有維族工友，半年的交往中，他們彼此之間相處融洽，建立起了濃厚的友誼。這份平靜且融洽的生活一直持續到當年的夏天：院中一個漢族工友的妻子即將臨產，院中所有人都滿懷著喜悅和期待等著迎接一個新生命的到來。誰想天不遂人愿，當這個小生命來到這個陌生的世界還沒來得及叫一聲媽媽時，他的母親就因難產而撒手人寰。中國人有句老話：葉落歸根。孩子的父親悲痛之余，堅持要把妻子的遺體送回老家安葬。臨走前，他將孩子托付給斯拉木〃阿西木夫妻倆照顧，等辦完妻子的喪事就立刻回來接孩子。善良的斯拉木〃阿西木夫妻沒有絲毫的猶豫就答應了，并承諾會像對待自己的孩子一樣照顧好這個孩子。這一承諾就是整整八年，這該是怎樣漫長的八年：這八年是充滿著他們對這個孩子的愛的八年；同時也是讓他們付出了常人難以想象心血的八年。孩子的父親至今未歸，也許這份一承諾將如斯拉木〃阿西木的妻子努爾艷木〃尼亞孜說的那樣，會是一輩子！

孩子四個月大的時候突發高燒，斯拉木夫婦放下手頭的工作，拿上家里所有的積蓄帶著孩子來到了烏魯木齊市兒童醫院檢查，檢查結果如晴天霹靂一般嚇呆了斯拉木夫婦：孩子患的竟然是先天性腦癱。看著高燒不退的小艾力亞爾〃斯拉木紅撲撲的臉，努爾艷木〃尼亞孜流下了心疼的眼淚。

抹掉眼淚，強忍悲痛，斯拉木夫妻沒有被這條晴天霹靂般的消息所嚇倒，而是下定決心：不管有多大困難，一定要盡最大的努力去救治這個孩子，一定要讓他健康成長。這次集中治療讓斯拉木夫婦頗感欣慰的是孩子的病情終于得到了一定程度的好轉，但也一下子用去了他們二十多萬元的平生積蓄。此后的八年時間里，由于孩子基本上每兩個月都要犯一次病，一次要持續一個多星期，每天的治療費用都在200元以上，一年下來就要一萬多元。七年來光給孩子看病的費用就高達10多萬元，這對一個靠種地、打零工的家庭來說無異于一個天文數字。為了湊集后續治療費用，他們辭去了搬運工的工作，賣掉了位于村中心的房子，在村委會一住就是五年。直到去年在當地政府的幫助下，他們才貸款二十多萬搬進了距離村中心最遠的新房。

在村民得知斯拉木夫妻收養了一個患有先天性腦癱的漢族孩子時，起初他們對此很不理解，甚至有少許的風言風語。可斯拉木夫妻沒有被這些困擾所打倒，依然毫無保留的把所有的愛都給了艾力亞爾。努爾艷木〃尼亞孜認為這就是她的親生孩子，就是她的小巴郎子。艾力亞爾因先天性腦癱失去了語言能力和行動能力，努爾艷木要照顧他的日常起居，可以說直到現在還是像照顧一兩歲的小孩兒一樣照顧著艾力亞爾：每天給艾力亞爾穿衣洗

漱喂飯、換洗尿布、陪他說話、把他抱到院子里曬太陽。為了讓艾力亞爾一個人在嬰兒車里呆的時間短一些，一有空閑時間就把已經長到和她肩膀一樣高的艾力亞爾抱在懷里；為了充分鍛煉他的腿部肌肉，每天都托著他的雙臂練習走路。這些繁重的任務似乎已經成為這個善良女人生活的一部分了，現在，夫妻兩人和孩子的感情很深。有時，為了照顧艾力亞爾，努爾艷木甚至連給斯拉木做飯的時間都沒。對此，敦厚的斯拉木對妻子從來沒有任何怨言。是什么讓這些常人難以忍受的付出在努爾艷木這里發生了，是什么讓這種付出以一種情愿的、發自內心的、毫無保留的姿態展現出來，是什么讓努爾艷木的懷抱那么溫暖，雙手那么有力，是什么讓她的臉上總是洋溢著幸福的笑容？也許答案是唯一的：無私的愛。

生母的去世和生父的拋棄以及先天性腦癱，這些對艾力亞爾來說是不幸的。可上天也是公平的，親愛的斯拉木阿爸和阿帕給了他一個溫暖而幸福的童年，給了和所有孩子一樣的無私父愛母愛。努力艷木也是幸福的，這個孩子也無時無刻的帶給著她快樂，盡管艾力亞爾只會給媽媽一個笑容和一句發音不準的“阿布”，可這對于她來說，已經足夠了。

在斯拉木夫妻為了艾力亞爾付出所有心血的八年時間里，不知不覺中，村民起初的不理解和流言蜚語也已煙消云散。現在村里大部分人都會主動去關心和幫助他們。而筆者也將會會和大家一起關注漢族男兒艾力亞爾的成長，和斯拉木夫妻一同去守護這份愛的永恒承諾。

第三篇：給孩子一份“愛的承諾”

給孩子一份“愛的承諾”

——徐州市機關第一幼兒園“三八”節特別報道

春回大地，萬物復蘇，在這收獲著贊美、感恩、理解、尊重的日子里，徐州市機關第一幼兒園開展了以“春天里，給孩子一份愛的承諾”為主題的迎“三八”特別活動。

“我們會用愛心傳遞溫暖，用細心呵護每一個孩子！”“我們會將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界充滿精彩！”??一聲聲莊重而又充滿溫暖的承諾在機關一幼的校園里回響，表達著教師們“以孩子為本”、“專注、專業做教育”的心聲，傾注著她們對幼兒園、對孩子無限的愛！

愛生如子師幼情深

臺灣教育家高震東先生說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”師生關系不同于親子關系，沒有天然的血緣關聯，教師只有付出真誠的愛，才能與孩子心靈相通。機關一幼的教師大多都已身為人母，她們用母愛和女性特有的善良關愛和照顧身邊的每一個孩子，讓他們健康、快樂，幸福成長。

為了讓新入園的孩子能盡快消除對親人的依戀而產生的分離焦慮，盡快適應幼兒園的環境，教師們利用節假日家訪或組織親子活動，增進家園感情，并在生活上注意觀察孩子們的情緒變化和各種需求，給予無微不至的照顧和關懷：給他們擦鼻涕、幫他們提褲子、為他們梳頭發、替他們剪指甲；午睡時拍拍那些難入睡的幼兒，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子；蹲下身子和幼兒說話，用親切的撫摸和溫暖的擁抱讓孩子們感受到老師的慈母之愛……在悉心照料幼兒生活的同時，組織豐富有趣的活動吸引他們，和孩子們一起戴上烏龜、兔子頭飾在墊上爬、在草地上跳，做他們的好朋友，使每個孩子對老師產生認同和依戀，讓孩子愛上幼兒園這個快樂的大家庭！在這種愛心的力量之下，弱聽的孩子跟上了班級孩子的發展水平，內向膽小的孩子舉起了主動發言的小手……

每年的畢業典禮都會看到這感人的一幕：孩子們手捧鮮花和老師相擁而泣、依依不舍；家長們送來錦旗和深情的感謝信，向老師表達感激和敬意：“孩子在一幼我們放心！”

愛崗樂業精益求精

高素質的教師隊伍是實施優質幼兒教育的保障。隨著學前教育改革的不斷深入，對幼兒教師的專業要求越來越高，教師的工作壓力也不斷增大。機關一幼以其“以人為本”的管理理念，為教師們撐起了一片“自由翱翔”的天空，幫助教師們實現自身價值并調節疏導著來自各方的種種壓力。一幼內部形成了一個團結互助、良性競爭的和諧團隊，教師們之間彼此欣賞、彼此包容、相互激勵、共同進步，她們的責任心增強了，對自己的要求也越發嚴格。教師們內外兼修，不斷完善、超越自我，自信地展示自己的風采：節日舞臺上，她們光彩奪目，才藝精湛；家園運動會中，她們英姿颯爽，身手不凡??愛，使教師們不言放棄、不言自我、不容選擇！

2011年，教師們在教育教學、教科研等領域為機關一幼贏得了多項榮譽：2名教師榮獲江蘇省優質課評比一等獎；2名教師分別榮獲市幼兒教師專業技能比賽個人全能一等獎與舞蹈單項一等獎；3項省級立項課題圓滿結題，30余篇教師科研論文、案例榮獲相關課題組優秀科研成果一、二、三等獎……

一個承諾，一份愛心！面對承諾，機關一幼的教師們對師愛又有了新的感悟——師愛是分享、是力量、是承擔！教師們也紛紛表示，在今后的工作中，將以實際行動踏踏實實地履行承諾，做孩子喜歡、家長放心、社會滿意的優秀教師！教育似乎不能創造利潤，但教育事業也許擁有著世界上最高利潤的回報：你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻會是整個美麗的人生！

（徐州市機關第一幼兒園朱玉茜）

第四篇：承諾的愛(200字)作文

精選作文:承諾的愛(200字)作文

我上六年級了，雖然一直努力學習，但我不能保證每一次考試都名列前茅。我給不了媽媽什么回報，或許，我不能完成媽媽對我的期待。我一直非常迷茫，我不知該怎么辦。直到今天，我看了一篇短小的文章，我明白了！現在的我唯一能夠回報媽媽，給媽媽承諾的只有愛，是一句話：媽媽我愛你！永遠永遠愛你！

你可能會說這算什么！

不！一句承諾的話，要用一生去衡量！要用一輩子去完成！因為這個承諾是愛！我對媽媽的愛！也是永恒的愛！

我對媽媽的愛就宛如：

天上的星星，數也數不清。

太陽的光芒，永遠不破滅。

轉動的地球，永不停息。六年級:余羽佳 篇一：承諾作文

2015年高考作文題預測:兌現承諾寫作指導【附范文】

閱讀下面的材料根據要求寫作文。

如果承諾是一片蔚藍的天空，那么你將會讓人感到了信任和舒心。當你抬頭觀看那一片天空時，你會是那么的舒服。你會發現小鳥是那么的開心翱翔；你會發現白云會是那么的悠閑漂浮；你會發現陽光會是那么的燦爛。如果承諾是一支筆，那么你將會令人感到放心。當你用一支筆將你心中的快樂，憂傷，秘密，睿智，人生思考，全都寫出來時，你會發現你多了一位知心的朋友；你會發現你的快樂，憂傷，秘密，睿智有人與你分享；你會發現自己更加開朗，沉穩。

請以“承諾”為話題，寫一篇議論文

[思路提示]

1、遵守承諾是一種美德

2、履行承諾，是對他人或社會盡責

3、履行承諾的人受敬重

4、遵守承諾是發展的長久之路

5、誠信是人最基本的品質，是其他一切美德的基礎。

6、誠信也是一種資本，是提高企業競爭力的保障。

7、生意場上失信將受到經濟懲罰，生活中失信同樣會受到懲罰。

8、戰場上兵不厭詐，商戰中要講究策略，生活中有時也需要善意的謊言，在某些特殊情況下不誠不遵守承諾的政府，贏得民心。

【寫作例文賞析】

堅守承諾

人生似舟，承諾是推動舟向前的波瀾。人生如瓶，承諾是裝點瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了承諾，才會使我們不斷實現目標；在實現中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。然而、承諾是靠堅守來完成的！

堅守承諾，是一種考驗。

我常常思念遠古，心儀古人生活著的那一個充滿人格追求的時代，那是一個處處信守承諾，充滿責任感的時代。在那些謙謙君子文質彬彬的風度背后，是閃光的信守承諾鑄就的考驗。荊柯唱著蒼涼的易水歌毅然決然而去，支撐

著他的是一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞；藺相如奉璧使秦，在殺機四伏的秦廷上大義凜然，怒斥暴君，憑的是他對自己許下的完璧歸趙的諾言的踐行；商鞅城門立木，五十金重賞搬木者。百姓誠服，新法得以順利實施。難得的是百姓對商鞅承諾考驗。

堅守承諾，是一種責任。

還記得不顧美國高官阻撓堅持返回祖國的錢學森嗎?他以自己的一份珍貴的執著承諾，為我們解釋了普通人也能夠堅守承諾的分量!正是他的堅守承諾，堅守對于祖國的熱愛之情，才得以突破了美國無理的阻撓，回到了自己的祖國，為中國的火箭飛天做出巨大貢獻!然而，是什么讓他得以排遣遭監禁期間的無邊的孤獨呢?是他對于祖國的愛的誓言，還有他對于自己對承諾的堅守!當他面對監禁期間的孤獨與寂寞時，他將承諾化為對國家的一份責任，他繼續思考自己的科學問題，閱讀自己喜歡的書籍!這些在常人看來是再平常不過的舉動，卻讓承諾在堅守的中得到適時的心靈變通，以讀書與思考消融寂寞。責任，讓他保持了達觀的心態，也讓他堅守的步伐更加穩重扎實!因而，在堅守的過程中，將承諾轉化為責任作，會讓我們前行的道路走得堅定而不沉重!

堅守承諾，是一種捍衛。

“剛直不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發憤，著成信使照塵寰。”身陷囹圄的司馬遷，堅持自己對“史”的承諾，拒絕美言取悅漢武帝，雖然身陷囹圄，他仍能夠堅守“事實”的信念，堅持太史令的職責如實記載漢代的史書，捍衛了史書的價值。因為執著于承諾，他不辭勞苦踏遍中華的山山水水，把世間早已湮沒的許多滄桑變換成筆端驚世的華章流溢于華夏史壇......司馬遷堅持自己“承諾”的秉性，彰顯了自己人格的偉大！

我們呼喚堅守承諾，因為承諾是人生之基。一點瑕疵便可使價值連城的美玉掉價，區區螻蟻亦可毀壞千里大堤，承諾之基經不起觸動。君不見，從白手起家到產品銷及全球的豐田，只因不不守承諾，便讓世人的目光由羨慕轉為惋惜。

康德說：“一生中，只有兩樣東西讓我仰望終生：一是頭頂的星空，二是心中的道德律。”星空因圣潔令人瞻仰，而內心的道德，心底的承諾，更因其可貴、崇高，令人恪守終生，不敢逾越。

朋友，請銘記太陽的燦爛，它堅守自己的承諾；請呵護蜿蜒的溪流，它為了承諾不斷改變自己的方向!它們都在堅守自己的承諾，它們都為了追求而學會堅守。而我們，作為有思想會思考的人，人生的路上，我們堅持“上下而求索”的承諾，把堅守作為追求的根本，我們才能實現人生的追求。

驀然回首，凝視前方，悠揚的歌聲蕩起我們堅持追求的方向——-

我們堅信：既然選擇了承諾，就要風雨兼程地堅守；

我們知道：既然選擇了風雨兼程，便要懂得選擇堅守承諾的方法!

【名師點評】

這篇滿分作文立意準確，事例典型，富有文化意蘊。

①本文根據題目材料準確提煉出“堅守承諾”的主題，圍繞這一主題，展開議論。文中，為突出主旨，作者多次點題，確保了文章中心鮮明，體現了考場作文的根本要求。

②事例典型，層次清晰。為論證主題，作者精心選擇荊軻、藺相如、商鞅、錢學森等中外名人事例為論據，多層次多角度進行論證，使得文章內容充實豐滿。

③多次引用名句，并由此再次聯想，反復詠誦，詩句的巧妙引用、活用增添了文章的文化韻味。

兌現承諾

承諾很美，很容易讓人陶醉，因為它是甜言蜜語的藝術品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了承諾，便擁有了全世界。風起云涌之時，卻不懂得如何面對承諾。

何為承諾？

孔子說：“人而無信，不知其可”，古人語云“踐約如償債”，諺云“一言既出，駟馬難追”，俗話說“一言九鼎”等都是對信守承諾的最好詮釋。

居里夫人的心在實驗室，她許諾，為人類和平而發現新元素，放射性元素放射出的射線繪制的云空圖便是她眼中最美的景色；球迷們的心在場上，他們許諾給球迷精彩，球飛出時的軌跡便是他們眼中最美的風景；雷杜德的心在玫瑰花上，他許諾，給愛情以永恒，畫紙上的玫瑰花便是他眼中最美的風景。這又是承諾的風景，承諾的力量，承諾的心。

承諾需用生命踐行。

尾生與女子約，女子三日不至，遇大雨，尾生抱柱而死。每次想到這個故事，總讓我回腸蕩氣，感慨不已。君子言必信，行必果，尾生該是一個君子了，一個人格魅力光芒四射的君子。為了那一個或許并不怎么重要的約定，為了踐行自己的諾言，竟用生命的絕唱來捍衛它。尾生讓我看到了承諾的可愛，那是一種出言不貳的承諾。

承諾，需用信念點燃希望。

信念是點燃這火花的火柴。這火花便是承諾！他，一個滿腔愛國熱情的青年。抱著救國救民的信念與熱情來到日本學習，他要國人身體強健，去打退入侵者。但中途他改變了思想，棄醫從文，因為他知道，國人光有個強健的體魄是不夠的，更需要的是思想——愛國的思想。因此，他回到祖國，拿起筆作為他革命的武器。他沒日沒夜地習作，一本本充滿愛國思想的小說、散文在他的筆下出現。他擁有滿腔的熱情，這是他對中國人民的承諾，一個對億萬萬同胞的承諾。他用他那寬大的肩膀撐起了這個偉大的承諾，使人民的思想不斷地進步，使他更充滿了自信！這是承諾的力量！他，就是魯迅！一份信念，一份思想，迸射出承諾的火花。點燃每個人心中的火焰，帶給人一份追求與毅力！

承諾需用美德呵護。

孔子的弟子曾子是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你對孩子不講信用，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子對孩子守承諾，也培養了孩子講信用的品德。

曾子殺豬取信，遵守諾言，看重的是培養孩子的良好美德。因為他知道，父母是孩子最好的老師，在孩子面前，父母的話一定要算數，千萬不可失言。失言不僅失掉了父母的人格，更嚴重的是在孩子心靈深處播下了不守信譽的“霉種”。

承諾系著關懷、信念、分擔、追求和愛的五彩綢帶，在世界的兩端來回奔跑，它是一座信任的橋梁，一股永不言敗的力量！原來這就是承諾：一份信念，一份關懷，一份分擔，一份追求，一份榮耀??

莫輕易許下承諾，莫讓承偌流星流星般墜落。

【名師點評】

作者準確理解了“材料”導引的含義，含義既明，便思如泉涌。文章先破后立，否定沾沾自喜者。接著以孔子等名言，正面證明論點初析理；再以尾生、魯迅、曾子，都是信守承諾的的典型例證。文章說理充分，論證有力，一氣呵成。既有邏輯思辨的力量，又有形象思維的藝術，的確是一篇較為成功的情理交融的議論性散文。

信守承諾

曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她承諾將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美；朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她承諾用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。一句承諾不是說出口就消逝的煙霧，而是口到、心到、行到的堅定信念，才是開在枝頭上的花朵。

你答應我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾，不是說好彼此都不再聯絡，準都別再犯錯，這是海明威海的《你的承諾》；我要讓你重獲原來的生活，認定了一輩子的承諾，這是黃家駒承諾；一個承諾在最需要的時候沒有兌現，那就是出賣，以后再兌現，已經沒什么意思了，這是張小嫻的承諾。承諾，不只在于時間從洪荒而來的腳步；也不只在于風聲從亙古而至的呢喃。承諾意味著什么？

承諾是具體行動。

眾所周知，海爾集團的總裁張瑞敏是一個極講誠信的人，他曾經許下承諾：海爾電器的質量是沒有問題的。有一次，一位顧客因電冰箱的使用方面出現了一點小問題而去找廠商質問。這件事傳到張瑞敏耳里，他立即派人調查，確認確實是由生產過程中出現的小差錯而導致的質量問題后，便把那一批生產的電冰箱全都聚集在一起，甚至發出通知回收已賣出的電器，一起砸掉。這就是轟動一時的“海爾集團張瑞敏砸冰箱事件”，海爾集團也因此贏得一個良好的聲譽。就因為這一個承諾，海爾家喻戶曉。承諾，不僅僅是說說而已，你必須要付諸實踐。當然，承諾也并不是需要多么的轟動，多么的非凡，在日常生活中的一些小事也能夠體現出來??

承諾是說到做到。

有一次，曾子要外出，他的兒子硬是哭個不停，于是他妻子就哄著兒子說“兒子乖，別哭了，等你父親回家我們就殺豬給你吃”，他的兒子也就不哭了。傍晚時分，他的妻子剛進門就看見曾子在磨刀，一臉的莫名其妙．問曾子在做什么？曾子說“你早上不是答應兒子，等我回來殺豬給兒子吃嗎？”妻子說：“我當時只是為

了讓兒子不哭而哄著他玩的。”曾子立即說道：“我們作為父母的，不能這么做，對孩子，我們從小就得給他樹立一個良好的榜樣，說到就要做到！如果我們從現在

就開始用語言哄他，敷衍他，他長大后勢必是個不講誠信，不重承諾的人。”以今人的眼光看，或許曾子有一點書生的迂腐之氣，然而正是這種呆氣，讓他的諾言顯

得更加光輝。

然而，承諾的對面是什么？

曾幾何時，我們見過這樣一則廣告：畫上有綠油油的草地，草地上一頭奶牛正悠閑地吃著草，旁白說著“提取優質原乳??”畫面轉到厚重的灰白世界，在運作中的流水生產線上，一罐罐鐵盒生產了出來，旁白說著“無菌生產車間，全自動化管理，上千道檢測程序??”畫面轉向一個個似乎很先進的設備，最后畫面轉為一個個母親幸福的笑臉，旁白說“xx牌嬰幼兒奶粉，國家免檢產品，媽媽們最好的選擇！”廣告到此為止，絕好的承諾。

誠然，要獲得這一稱號實屬不易，只有十分優秀的產品才能獲得國家信任，允以免檢。所以免檢產品都是沒有問題的。承諾是金，老百姓懂得。

然而，沒有問題，這也是一種問題。

有人說過一句話：干一行，毀一行。當獲得了國家的信任后，為了利益，他們拋棄了良知，拋棄承諾。

好一個“國家免檢”！好一個媽媽們最好的選擇！當數以百萬計的媽媽們興高采烈地買下這些奶粉時，陰霾便籠罩在她們的頭頂，若干年后，越來越多幼兒腎結石的病例發生，心力交瘁的母親們終于發現頭頂上的陰霾了，上面駭然寫著兩個字：“三鹿。”

承諾缺失，沒有問題所造成的問題，比曾經存在過的任何一個問題都來得嚴重。

向前看。

我們的社會，從來不乏誠信的土壤。當承諾的細流涓涓流淌，我們的社會將變成誠信與幸福的海洋。三毛說：“每個人心里一畝田，種桃種李種春風，春花開盡春又來。”讓我們在心田種上承諾之花吧，呼喚堅守承諾，從心開始，開得心蓮朵朵，收獲沁脾芬芳。

一句承諾，一輩子，一生情。

【名師點評】

該文立意明確。文章寫得鏗鏘有力。用這些假設的排比句把社會上的反面現象批駁出來更有震撼力，真正好的議論文需要有情感，這篇文章非常有情感，看了能感召讀者，語句運用十分流暢，事例運用也十分恰當，是篇很好的文章。

撐起一片誠信的藍天

有人曾問我：誠信是什么？我說：誠信是清泉，能說清你節操的一眼清泉。有人曾問我：誠信是什么？我說：誠信是渾然天成的美玉，容不下半點垢點。也有人問我：誠信是什么？我說：誠信是花，能給整個世界

下頁 余下全文篇二：愛是一個承諾

愛是一個承諾

愛就是一個承諾，只有去遵守，它才有生命的理由。

——題記

在網上隨意瀏覽，愛情故事隨處可見，或真或假。幸福的愛情是一樣的，不幸的愛情卻各不相同。愛在我的腦子里只是幸福和不幸的代名詞。無意中一個故事，使我的思想發生了變化：愛是一個要去遵守的承諾！

故事是由一個匿名的網友講述的：一個女孩由于癌癥住進了醫院，也許上天注定一個男孩也住進了醫院。一個陽光明媚的下午，男孩和女孩在走廊相遇了。在四目相對的那一剎那，兩顆年輕的心都被深深的震撼了——他們都從彼此的眼里讀出了悲傷，到了傍晚，他們仿佛成了相識多年的朋友了。兩個人都不再感到孤獨和無助了，他們戀愛了。

終于有一天，男孩和女孩被告知他們的病情已到了無法醫治的地步，但他們沒有把這個消息告訴對方。兩人被各自接回家后，病情愈來愈重，但男孩和女孩誰也沒有忘記他們之間的約定，通過寫信這種古老的方式傳遞彼此的關心與祝福。那信中的每一字、每一句對他們來說都是莫大的鼓舞！

日子就這樣在他們相互鼓勵中飛逝。三個月后的一天下午，女孩

手中握著男孩的來信，安詳的閉上了眼睛，嘴角上帶著一抹淡淡的微笑。女孩的母親朦朧的雙眼看到男孩一行行有力的字：“??當命運捉弄你的時候，不要害怕，不要彷徨，因為還有我在你身邊愛你，我會幫助你，保護你，你絕不是孤身一人??”女孩母親拿著信紙的手在顫抖，信紙一點點濕潤了。女孩就這樣走了。篇三：“......的承諾”作文 幸福的承諾

夏天一直都是殘忍的，它讓我們得到，又要我們失去。去年失去了許許多多，我努力的想忘掉那些悲傷的記憶，腦海里千百遍的對自己說：不要去想，要忘記??但還是沒用，總是想起奶奶那慈祥的面龐，最愛我，疼我的奶奶，你到底去了哪里？雖然我知道，我懂，但我不想去面對，也不敢去面對，忘著你的照片，穿著你做的衣衫，抱著你縫的小熊??卻還是日日夜夜都難眠！

也許夏天是個很開心的季節，也許夏天是十分華麗的。但我不這么認為，我對夏天充滿的恨，去年短短一個夏季，奪走了我許許多多，畢業那天，最要好的朋友??約定了10年之約，但一場車禍卻改變了一切，腦海中還是不斷回放著那個曾經充滿著歡笑，最天真的4個孩子在一起的點點滴滴，每一個她們去過的地方，每一個她們再一起的角落??到處都是她們純真的笑臉。她們天真的在一起打勾勾，相約在10年之后??但是殘忍的上帝嫉妒4個孩子的友誼，嫉妒她們的微笑和甜蜜。就在去年夏天奪走了4個孩子里最可愛的一個女孩??

時間也是另人討厭的東西??它好象會把我甜蜜的時光偷走，這一年來的快樂日子仿佛不是很多，多得都是學習，練琴，但是我知道如果不做這些，我以后也不會有比這更好的日子??但這個討厭的時光，它又捉弄這我們，總在我們不經意間偷走屬于我們的東西，一年沒見的好伙伴，沒有了曾經的天真，當我們又一起回到那個曾經有著我們的酸甜苦辣，喜怒哀樂花園時，卻發覺少了許許多多，是不是因為我們之間最好的開心果走了，還是我們都變了，不再有以前的天真啦？還是??或許有著很多的關系，是啊！離別了一年了，怎么還會是原來的樣子呢？一年后和她們走在一起，才發現原來她們身邊多了些人，手邊呢？總是有著依靠！好陌生??仿佛我們從不認識。一年前的約定，也許是兒時玩耍的游戲，但在我心里，卻刻上了印記??

時間這個東西也改變了我許許多多，我不再是從前那個長不大的孩子了，現在有了自己的想法與思考，不再像個布娃娃一樣的活著了，學會了叛逆??望著鏡子里，這個女孩真的是自己嗎？仿佛在一夜之間，我就變了，變得好奇怪??或許我不喜歡這樣的自己，常常很悲涼??沒有原來那么純真了，好象自己都不認識自己了，原來那個純真年代就真的這樣離開了嗎？好想找回原來的自己，那個

天真，常常微笑，遇到什么事只會流眼淚的自己??現在的我連眼淚也變得少了??怎么才能回到從前呢？只能這樣傷心又說不出嗎？只能望著照片發呆嗎？也許??身邊還是有愛我的朋友和好伙伴，但自己卻不愿接受，也許有一天我能回到從前，也許能學會接受現在，也許還會有很多很多??就在這個夏天，漸漸學會了接受??或許早已回到了與好朋友在一起的幸福時光，因為又有了很多關愛我的朋友。只是，自己卻傻的沒有發現，大概在艱辛的忘掉以前的過程，很漫長吧??但是這個夏天真的很開心，說不出的快樂，只能親自體會，或許我已淡忘了從前吧？我想大概已經學會接受了。

無言的承諾

我從十六歲的花季走進了十七歲的雨季，從一路鮮花綻放走到細雨蒙蒙.一路青春故事使我擁有“ 效梅傲雪休傲友”的傲骨，讓我擁有“學竹虛心莫虛情”的真愛.因此我尋覓到了由陽光、雨露和彩虹所釀造得人生美酒，其中也摻雜著酸甜苦辣.十七歲的我踏上了離別母校的最后一站，在離別之際，眼淚不知不覺就跑了出來：一年前的一個夏季早晨，我與時間賽跑飛奔來到學校，最后我以一分之差先邁進了教室.正在我慶幸之余，我的好友一把將我推了出去.我一愣，歪著腦袋瞪著她.想說些什么卻硬咽了.課后，我問我的后桌“怎么會事？”這時她顰顰一笑，紅暈的臉上泛起一層微波漣漪迷人極了.她娓娓道出“張凱的故事”此時幾絲秀發遮住了她的一只眼睛，看上去美極了.每每在音樂課上能聽到她百靈鳥般的歌聲，在美術課上見到她揮筆速寫的神采.“談笑鴻儒誰與殊，惟有天仙媲此容.”我常吟詩贊語，也見其羞澀容顏.朝夕相處僅短有一年，卻讓我擁有了三秋的回想，于是我在不該播種的季節播下了不該播的種子--我對她說我喜歡你，種子發芽成長短短數日便結出了一個苦澀的青蘋果，我食苦為甜，心中時時蕩起層層波瀾.淚一顆顆滾下，猶如心在滴血.不知什么時候她已站在我面前，微微一笑.透過瑩瑩的淚珠，她微笑的嘴被擴大，兩頰的酒窩更深了.我不禁一笑，卻弄的她莫名氣妙.她問我在笑什么.我無言以答只是把頭低低的，她嚴肅起來，說：“前方就是我們理想的歸宿，還差最后一步，我不想放棄，更何況我們三年的拼搏就是為了這--走進理想的學校，不辜負父母的期望！答應我，從遐想中走出來，努力，走好最后一步，答應我.....！”我沒有做聲，依然沉默著.其實我已在沉默中許下了這個承諾，淚水與血液便是見證，見證這無言的承諾.深夜，我躺在床上望著窗外稀疏的星星.它們在眨著眼鼓勵我.是啊！初三了，學習是我們的天職，唯一的，天職！為了自己的夢想，為了父母的期望，我們應拋開一切雜念，不屑努力.我知道我錯了，我一定會完成這個無言的承諾，一定！閉上眼睛我就會沉浸在這十七歲雨季的夢中，久久、久久無言......？！

愛的承諾

孤寂的夜如潮水一般，一漲一退。離去，掉不轉的船艄，沿著嗩吶鋪設的霜徑，歸向山坳聽雨，其實心依然立于橋頭。女子哀傷的發辮輕輕落了鎖，心，又一次傾覆，而暮色彌漫后則成迷煙的孤島。

思念是如此的靜，任喧囂流淌，一條舊板凳顛覆了祖母大半輩子，祖母的咳嗽聲中不時還嗆出幾句不規不矩的川戲，陽光斑駁成墻頭的縮影，映射在沉香的紅嫁衣上，畫面開始呈現電影的昏黃。

祖母十九歲離開，拋棄了北京胡同里特有的吆喝聲，沾滿銅綠的鐵鎖，翹起的四角勒的天空，義無反顧地跟祖父南下。紅燈籠，剛被人點亮，已滿白，紅衣裳，雕香花的床，陳舊了新娘。離家那夜，祖母稚氣未脫的臉龐流下兩行淚，祖母的母親將紅嫁衣遞給母親，刺繡的牡丹在黑夜中同淚水共同綻放。

這些年來，從不哀傷的祖母只有在捧著紅嫁衣時才顯得格外蒼老，她與她的母親隔著千里之遙，用書信傳遞對彼此的思念，當祖母毫不猶豫地踏出家門的那一刻，她的青春迅速蒼老，她答應她的母親：十年之后，一定會重回故土，不管以后生活多艱難，也不輕易放棄。

紅嫁衣上細密的針角縫住的是祖母的心事，她是愛她的家人的，這些年來，她日日夜夜想著她與母親的諾言，這份承諾如封在柜底的紅嫁衣一樣沉重，獨自沉湎，她卻不后悔。如今，扁擔彎了，跟祖母的背一樣，這佝僂的體態恐怕是不合這褪色的紅嫁衣了吧，青絲變白發，回憶漸漸退色，可這份承諾亦如祖母手中永不斷線的風箏。

橋頭吹著長笛的伴奏，時光荏苒，暖一壺佳釀，懷揣承諾重回故土，只可惜那塊風水較好的墓地卻成了祖母打開記憶的暗扣。可是，美好不會疲憊，等待不會累，這份愛的承諾始終在祖母心里，祖母以堅定的姿勢守候這份長久永而不褪色的暗淡的承諾。

這份愛的承諾，名字叫家鄉。

堅實的承諾

滾滾的紅塵中，獨行的一這段不長的日子中，我唱了許多的歌，做了許多的夢，說過了許多的話。也見了許多前所未見的事，當一切還未沉淀下來，成為我歷史中的一頁，成為我記憶中抹不去的往事時，我知道這是因為這一切凝聚了我對生活的虔誠。我只想用我的信心，我的真誠，送給自己一份堅實的承諾。每每我感到人生的困惑，總會有些失意抑或沉默，初涉人生的那些“紅燈。我有過無限的失意與挫折。我已經學會了許多，是它使我盡早地擁有直面對人生坎坷的智慧與力量。那么多的人，那么多的平凡的人，增加了我平凡生活的溫馨和快樂，也使我明白了一個人一生一世應該做的是奮斗。

不知過了多長的時間，我仿佛從幾千年的痛苦掙扎中又活過來一次，我在相互斯殺中選擇，我想，我終于戰勝了自己。戰勝了在這奢望中學會了放棄。人，應該學會好好的把握，不是么？生命有時就如一場雨，看似美麗，但，更多的時候，你必須忍受那些寒冷與潮濕，感知那份無奈與寂寞。只要自己能夠領會生命的那一份溫存與依托。當你缺少陽光時，你自己便是陽光，你要堅信你可以照亮世界的每一個角落。沒有快樂時，可以為自己設計那份快樂，讓自己也去感知那一份生命生命的未知。感覺一下那種契意的感覺。

人，之所以活著，那是為了一種信仰。堅實而又顯得平庸。但，都是那樣的實在。風風雨雨，你艱難的向前行走，歷經了歲月的歷史蒼桑。幾經風雨的洗禮。你，變得堅強了，是因為你在那無數次的蛻皮之痛中，變得不再向任何失意低頭。青春的這個驛站，我終于趕上了，可我卻沒有哪怕一絲的喜悅。因為我得到了，但，在我得到的同時，我也失去了。我寧可去承受那種失去很多的同時得到哪怕一點點，也不愿意在那得很多的同時失去。因為我已經輸不起了。

回望自己走過的路，一個個高低淺的腳印仍然依稀可見。回望自己描繪的那一幅幅掙扎沉浮的圖畫，淡裝濃抹。雖然光彩照人。可是，回眸走過來的這些歷程，我卻久久思索。心里卻不能平靜。思索著那些喜，那些痛。那些幸福的悲衰與快樂的沉寂。我雖然看不清命運的終極點。但，我清楚地知道身旁午夜的消逝。既將破曉，旭日就要升起。也許我的人生就要從里開始。

失敗了，才覺得自己的不足，失去了，才覺得擁有的可貴。人，往往不會在你最開心或最幸福的時刻想到那些曾經的失意。一個人能夠做到氣而不餒，敗不退，勝不驕。這樣做人，才是自己真正的強者。不要事事都看得太“開”，來也空空，去也空，到頭來那只會萬事一場空。人活著就要活一種精神，一種境界，做自己的一面鏡子，時時鞭策自己，讓自己動容，讓自己慚愧，讓自己思索?? 當一個人敢于把愛傾注在生命中，靈魂的高度就逾越了一切障礙。所以，人必須學會寬容大度地放棄一些看似美麗實則沒有意義的東西。這才是做人真正的勇氣，人的失敗是無法挽回的，越想補嘗，越不甘心，就會越痛苦，況且失敗的本身就似打破的瓷器發出的水。怎么不回復到原來的樣子。在失敗的時候最重要的是找一個新的起點，重新開始，繼續來過。

我，終于等到了屬于我的那一份欣喜。當我失望而歸時，我哭了，那淚不再是苦澀的，而是甜的。因為我早已經把它藏在心里，這是我真情的流露。既然已經說過風雨無阻。所以現在的我已經不再輕言流淚。

別問我“你到底怕過什么”。無所畏懼的人也就稱不上勇士。在生命的旅途中，能夠真正的品嘗到征服的快樂，也不愧曾經奮斗過。我怕過什么，我也在想，我也在問。你究竟是不是自己，悲傷么？你早已經被悲傷傷得滿身傷痕。寂寞么？寂寞并不可怕，恐懼么？恐懼得只有自己，從悲傷的困境中走出來，再去領略那份隨之而而來的寂寞已經顯得那些像雨后飛霞的從容。有時，只要你稍想片刻，便能領略；有時，要花掉整整，整整一生的時間。

曾想摘一片櫻花珍藏下來，想證明一個“永遠”的故事，可是過了一些日子。去發現它枯萎了，失去了夕日的光彩。可，我并不會把它扔在風里，因為它是我的永遠。我使終懷凝時間會沖淡一切。所以我在努力，握在手中的，并不是我們真正能夠擁有的，我們的所擁有的也不一定就是我們真正銘刻在心。摘下來的東西就失去了生命。可它卻仍然活在心里。這就是生命的真諦。擁有的本身只是這樣相對不定的意義。

我們像往常一樣，走向生活的深處，我們像往常一樣在逐步棄又逐步的堅定。無數的日子已經紛紛凋零。無數的往事如晝夜紛紛起落。每一季總有花開葉茂，滄桑掩不住心河的這一份綠水長流。

失意，困惑，寂寞，失望，這些早已成為往事，也許這些就是青春美麗的外衣。青春要以生命為代價。但，我要以青春的名義，給自己一份堅實的承諾。

下頁篇四：愛情的承諾 愛情的承諾

愛情很簡單，因為每個人都會說：“我愛你，會為你付出一切！”，愛情很難，因為沒有多少人做到了他的承諾。如果真心愛一個人，不承諾也會去愛；如果不愛一個人，曾經承諾也會背叛。

第五篇：教師演講稿愛的承諾

篇一：師德師愛演講稿

只因心中有愛

解放區實驗學校 周慧慧

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家好！今天我給大家演講的題目是 ：只因心中有愛。

自踏上講臺以來，聽到、看到、感受到的關于愛的故事太多太多了，多少老師在播撒著愛的種子，收獲著愛的感動，也堅定著愛的信念。

全國最美教師張莉麗，她在車禍瞬間生死考驗關頭，她將學生的安危放在第一位，而自己卻慘遭車輪下，她愛學生勝過愛自己的生命。

你知道那個為學生擺渡的小學校長祁玉民吧？他29年如一日，撐一艘小船，無論刮風還是下雨，都堅持在大水庫上為學生擺渡——他為學生在上學的路途上擺渡，也為學生在求知的征途上擺渡呀！

還有那個考取了碩士研究生卻遠赴貴族支教的徐本禹，為了孩子的未來，為了農村的教育，為了許多單純的感動，他在孤獨中堅守著一個承諾，一個關于愛的承諾！

更有在2008年5月12日那天，在生死一線，幾十秒鐘內，多少平凡的老師面對倒塌的萬噸墻壁，沒有猶豫，用自己單薄的身軀，立地不移，裹緊身邊的孩子，在大地顫栗怒吼的一刻，他們伸展出自己的軀體，筑成了世界最強的防震棚,換來孩子們對生命的第二次憧憬！譚千秋：永垂千秋

地震發生的一剎那，四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌，正在給學生講課的譚千秋像童話里的天使，張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下4個學生，學生得救了，他卻不幸遇難，譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去，獻出了51歲的生命。張米亞：最有力的翅膀

四川汶川縣映秀鎮小學，當地群眾自發組織自救隊展開救援。當他們徒手搬開垮塌的教學樓一角時，救援群眾被眼前一幕驚呆了：一名男子跪在一片廢墟上，兩個胳膊展開緊緊將兩個孩子摟在腋下，樣子像一個展翅欲飛的雄鷹；在男子背上，壓著幾層樓的混凝土建渣，在他“羽翼”的保護下，兩個孩子都還活著。他就是29歲的數學老師張米亞。救援人員在實施救助時候發現，張米亞老師把孩子摟得太緊了，救援空間有限，無法將張老師的手臂搬開。無奈之下，救援人員只有將張老師的手臂鋸開，才將兩個孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。是什么讓他們做出這樣的舉動？心底有一個聲音告訴我們：是本能！是啊，這本能就是愛啊！愛是根，深深的扎在教育的土壤中，只有根深，才能葉茂。愛是帆，堅實的風帆，鼓起浩蕩長風，催動著教育之舟！

“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”很喜歡泰戈爾的這句名言。水中的鵝卵石，在水的無限關愛下成長，于不知不覺間變得光潔而文雅。那么，做柔美而不失堅韌的水波吧，將無私奉獻，為人師表的美德，春雨潤物一樣浸潤學生們的心田吧！“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的手捧的這顆愛心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，多少老師甘愿用一生的心血在黑板上譜寫一首永恒的追求奉獻之師。在這個純真的世界中，在這片希望的田野上，我是一個年輕的耕耘者，多年的實踐使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛”字的結構。上學期，寶寶小，家里老人身體不太好，一直以來，我家的寶寶主要是由我和愛人兩人照看。孩子最依戀的總是自己的母親。每天早上，急著上早讀的我總是要早早的起身，可是，也總會驚起依戀我的孩子。一邊是年幼的孩子，一邊是教室里幾十個眼神中充滿期盼的學生。每一次都是艱難的選擇，每一天早晨的離別都是一場戰爭。于是，每一次、每一天，我都是眼含淚水，冒著嚴寒，匆匆地趕向學校。最難過的是寶寶生病。因為家庭與事業無法兼顧，孩子的身體總不大好。幾個月大的她，常在夜里發燒。深夜，當喧鬧的城市里的一切都歸隱于、消散在夜色之中，只有我家窗子透出一抹燈光。小小的寶寶，在她渴望了一天的母親的溫暖懷抱中，沉沉地睡去。此刻，我的心被愧疚淹沒。不論多么勞累，多么疲倦，我都沒有因家中的事情掉過一節課。每一天的每一節課，我都會面帶微笑的走進教室。一站上講臺，我又會思維敏捷，精神抖擻。這一切，家人與朋友都看在了眼里，疼在心頭。可是，我卻堅持了下來，度過了最艱難的時光。因為我知道我的身體狀態，我也知道這是我的職業，我必須這樣做。于是我就來了，就堅持了，我沒有覺得自己怎樣。

有時，幾個都是老師的朋友在一起閑聊，會說“悠著干吧，自己的身體要緊”；但面臨問題的時候，我們誰又悠得住呢。其實啊，我們在座的每一位老師和我是一樣的，也許我們的事情并不相同，但我們的心情是一樣的。無論在什么時候，只要有一點辦法，有一點力量，我們就會來到學校，來到我們的孩子身邊。

巴金老人關于“生命開花”的論述我一直銘記在心：人活著，不是為了白吃干飯的，我們活著要給我們生活在其中的社會添一點光彩，只有為別人花費了它們，我們的生命才會開花。是啊，就像在座的各位，都在愛著，奉獻著，讓一個個小生命開花、結果、成材，而自己的生命也就在這教育教學中生長著，在一個個開花的生命中延續著，生生不息！那就讓我們用這份愛，這份執著，讓美麗的生命之花綻放，花開不敗！此時我想到了一部美國電影里的一句臺詞”：one second is so short, but it’s enough to say :i love you!”一秒鐘雖短，但足以讓我告訴你；我愛你！最后我要把”我愛你”送給我最摯愛的職業和學生們，還有你們-----深愛著教育事業的最可敬可愛的老師們！

二、師德主題教育演講比賽要求

1、初賽時間：5月6日—5月16日。

2、參賽內容：參賽教師以第三人稱講述身邊優秀教師的典型事跡，演講內容應緊扣?學習身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的教師?這個主題，真實反映和熱情謳歌近年來為祖國教育事業做出突出貢獻的優秀人民教師的先進事跡。篇二：《愛的承諾》 愛的承諾

尊敬的領導、各位評委、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《愛的承諾》

“你是我心中最美的花朵，我給你最真誠的依托。三寸粉筆講述著知識的奧秘，三尺講臺演繹著愛的承諾。”愛是尊重，愛是耐心，愛是民主，愛是奉獻。泰戈爾說過這樣一句話：“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。”我國著名教育家陶行知先生用自己的行動為我們詮釋了尊重的涵義。有一天，陶行知看到一位男生拿起磚頭要砸同學，就將其制止，并責令他到校長室。陶先生了解了一下情況回到辦公室，發現那位男生已在等他。陶先生掏出一塊糖遞給男生：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給他：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶先生又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生又遞給他第三塊糖果。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已經自己認識到了錯誤，再獎你一塊。” 陶行知先生沒有訓斥，更沒有挖苦，而是真誠地分析，耐心地引導，讓學生自己認識到了錯誤，受到了教育。尊重是一縷和煦的春風，“春風化雨，潤物無聲”；尊重是甘淳的清泉，能滋潤學生干裂的心田。

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我們日日夜夜精心備課，辛辛苦苦傳授知識，有時卻發現學生上課沒精打采；我們曉之以理，動之以情，有時卻發現他們依然我行我素；有時我們真的很無奈，但我們的心不能冷卻，我們的愛更加堅定，因為教育孩子是家長的期盼，培養人才是我們的責任。近幾年來隨著改革開放的不斷深入和經濟的飛速發展，留守兒童增多、單親家庭增多、問題學生增多，教育的道路艱巨而漫長。我們更要耐心地去關愛每一位學生，耐心地發現每一位學生的閃光點，給他們以尊重，讓學生真正的從心靈深處受到感化和觸動。針對問題學生，我校開辦了“育苗班”培訓活動。實行教師談話，領導負責制。每周定期進行心理輔導和學習匯報，經過大家的綜合考核，表現合格者可以結束培訓。經過一學期的努力已有十幾位學生圓滿完成培訓任務。

作為教育工作者，我們面對的是敢于挑戰，敢于質疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，他們不輕信，不盲從，因此對他們的教育，要注重樹立主人翁意識，培養責任感精神。“民主是教育的靈魂”。我校班主任在民主教育這方面做得很好，各班學生自己制定班規班紀，班內具體事務都有專人負責。每個人都有負責任的空間，班集體就充滿了生機和活力。被譽為“中國的蘇霍姆林斯基”的特級教師李鎮西老師曾經這樣說過“培養創造者的前提是教育必須充滿民主。沒有民主，便沒有創造；沒有民主的教育，便沒有民族的未來。” 不會忘記流感盛行的那段時日，學生感冒的很多，邊老師一直忙前忙后，陪學生就診。這時兒子打來電話：“媽，我輸液呢，給我送點好吃的吧!”這哪里是想要好吃的，分明是需要母親的陪伴呀。可是邊老師看看周圍那些病弱的學生，她知道學生更需要她，“好兒子，媽現在沒時間，想吃什么自己去買吧！要聽醫生的話！等不忙了媽一定去看你！”兒子一句話沒說，掛掉了電話，孩子心中有多少委屈和無奈呀!孩子呀，你知道媽媽心里有多么的愧疚和擔心嗎！媽媽沒有別的選擇，因為一切為了學生是我們對愛的承諾！這就是我們的教師，這就是我們的風采。不會忘記懸崖邊求學的天梯，那是李桂林、陸建芬老師堅守和操勞的見證，不會忘記“一切從零開始，從鄉村開始”的最美麗的鄉村女校長李靈老師，不會忘記“大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”的徐本禹老師，不會忘記用堅實的臂膀為學生撐起希望天空的譚千秋老師，正是他們的無私奉獻感動了全國，他們用實際行動書寫著師愛的內涵。三尺講臺，一生情愫。正因為千千萬萬老師的無私奉獻，才使得教育之花開得如此鮮艷。“奉獻青春終無悔，化作細雨潤春苗”。

讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想。讓我們發起共同的誓言： 任憑青春流逝憔悴紅顏，任憑歲月更迭世事變遷，我們會永守心中這盞希望之燈，用今朝之熱血去譜寫明朝之輝煌，用愛樹萬世之師表，用愛鑄不朽之師魂！最后，祝愿所有教師身體健康，萬事如意！

愛 的 承 諾

——“頌師德 鑄師魂”演講稿 定 州東 亭 鎮 初 級 中 學

吳 麗 華 市篇三：做最美教師演講稿 將愛進行到底

城東路小學 賀停停

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《將愛進行到底》

有一種人生最美麗，那就是人民教師；有一首歌曲最動人，那就是教師的吟誦；有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業的身影。

不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬傳遞。

沒有愛，就沒有教育。15年來，我校的李鴿老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。她，愛崗敬業，無私奉獻。李老師從踏上三尺講臺起，就把人生的坐標定在了獻身教育、無私奉獻的軌跡上。她熱愛教育事業,熱愛每一個學生，15年如一日，盡心盡力備好每一節課，上好每一堂課，從不浪費寶貴的四十分鐘。為了讓枯燥的數學課變的生動有趣，她自制教具和課件。課堂上她激情高漲，聲情并茂，深深的吸引著學生。她的學生這樣評價她的課：“她把枯燥乏味的數學課演變得趣味無窮”。不僅如此，李老師對待同行更是知無不言，言無不盡。剛參加工作不久的我，對于學校開展的課堂觀察活動感到一頭霧水。李老師在百忙之中主動抽出時間，從課前會議，到教學設計，再到具體的上課環節，都不厭其煩地對我進行指導。我們五年級數學組，大部分成員缺乏經驗，對學校布置的很多活動都感到無從下手，我們有不懂的就問李老師，她不管有多忙，都會停下手頭上的工作給我們講解。正因為如此，我們都親切地稱她為“鴿子姐”。具有高度責任感和強烈事業心的她，以自強不息、持之以恒、無私奉獻的師德形象，贏得了家長、學生、同行的肯定和贊揚。她，愛生如子，無怨無悔。

李老師常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓任何一個孩子受到傷害。作為班主任，李老師對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達到這個目的，每接一個新班后，李老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排和學生家長進行電話溝通。多年來，她用她親切的話語和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。

選擇了教師，就選擇了愛。李老師舍小家為大家，愛自己的孩子，更愛別人的孩子。為學生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻依然堅持，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發芽。李老師就是用這樣點滴的小事，向學生傳遞著愛與做人的準則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學生的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心靈才能塑造心靈，只有老師奉獻出自己真誠的愛心，學生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。

這就是她，以熱心來工作的人；這就是她，以愛心來關心學生的人；這就是她，以真心來讓家長放心的人。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實的女教師無私奉獻、默默耕耘的精神應該得到贊頌和弘揚。

在我們身邊奮斗在教育一線的無數個教師又何嘗不是和李老師一樣，在貧困而執著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。

只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。朋友們，讓我們也像李老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行到底！最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！謝謝大家！