第一篇：美國(guó)留學(xué) 盤點(diǎn)美國(guó)名校申請(qǐng)中的那些奇葩文書題目

美國(guó)留學(xué) 盤點(diǎn)美國(guó)名校申請(qǐng)中的那些奇葩文書題目

留學(xué)文書是留學(xué)申請(qǐng)最重要的申請(qǐng)材料之一，很多時(shí)候都對(duì)申請(qǐng)成功與否起著至關(guān)重要的作用。然而，對(duì)于想去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生來說，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放式的文書寫作題目會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)從下筆。尤其是有些美國(guó)大學(xué)的文書題目十分另類，可能連文章的主旨都難以把握。下面小編就帶大家來領(lǐng)略一下美國(guó)著名大學(xué)的那些奇葩文書題目。

奇葩指數(shù)5

要談奇葩的文書主題，奪魁的不是芝加哥大學(xué)很多人一定會(huì)跟我急!應(yīng)了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)上最火的流行語(yǔ)，讀完芝加哥大學(xué)文書主題，我的小伙伴們驚呼：不明覺厲!各位讀者好好感受下吧：

U Chicago 芝加哥大學(xué)

1.Winston Churchill believed “a joke isa very serious thing.” From Off-Off Campus’s improvisations to the ShadyDealer humor magazine to the renowned Latke-Hamantash debate, we take humorvery seriously here at The University of Chicago(and we have since 1959, whenour alums helped found the renowned comedy theater The Second City).Tell usyour favorite joke and try to explain the joke without ruining it.-ChelseaFine, Class of 2016

2.In a famous quote by José Ortega y Gasset,the Spanish philosopher proclaims, “Yo soy yo y mi circunstancia”(1914).José Quintans, master of the Biological Sciences Collegiate Division atthe University of Chicago, sees it another way: “Yo soy yo y mimicrobioma”(2012).You are you and your..?-Maria Viteri, Class of 2016

3.This is what history consists of.It's thesum total of all the things they aren't telling us.--Don DeLillo, Libra.Whatis history, who are “they,” and what aren’t they telling us?-Amy Estersohn,Class of 2010

4.The mantis shrimp can perceive bothpolarized light and multispectral images;they have the most complex eyes inthe animal kingdom.Human eyes have color receptors for three colors(red,green, and blue);the mantis shrimp has receptors for sixteen types of color,enabling them to see a spectrum far beyond the capacity of the human brain.Seriously, how cool is the mantis shrimp: mantisshrimp.uchicago.edu What mightthey be able to see that we cannot? What are we missing?-Tess Moran, Classof

5.How are apples and oranges supposed to becompared? Possible answers involve, but are not limited to, statistics,chemistry, physics, linguistics, and philosophy.-Florence Chan, Class of 2015

6.In the spirit of adventurous inquiry, posea question of your own.If your prompt is original and thoughtful, then youshould have little trouble writing a great essay.Draw on your best qualitiesas a writer, thinker, visionary, social critic, sage, citizen of the world, orfuture citizen of the University of Chicago;take a little risk, and have fun。

奇葩指數(shù)4.0

北卡羅萊那大學(xué)傾向于用一些小問題來折磨你，比如你希望在彩虹之后發(fā)現(xiàn)什么?如果你能穿越到任何時(shí)空，你會(huì)去哪兒為什么?你的主題曲是什么?切片面包之后的最佳事物是什么?你最珍貴的財(cái)產(chǎn)是啥?你最希望擁有的超能力是什么?你想發(fā)明什么小玩意?

UNC 北卡羅來納大學(xué)

Most of us have one or more personality quirks.Explainone ofyours and what it says about you.What do you hope to find over therainbow?Why do you do what you do?If you could travel anywhere in time orspace, either real orimagined, where would you go and why?Tell us about a timewhen your curiosity led you someplace youweren’t expecting to go.My themesong:Best thing since sliced bread:My most treasured possession:Super power I’dmost like to have:Gadget that needs inventing:Biggest little worry:

相比起UNC的俏皮靈動(dòng)，波士頓學(xué)院的文書題目則顯得深沉嚴(yán)肅而又有思考的趣味。第一題引用了BC的畢業(yè)典禮演講，“事實(shí)往往缺少靈魂而顯得不 夠完整，在理解歷史時(shí)有人擁有了所有的數(shù)據(jù)卻不得要領(lǐng)，就如鋼琴初學(xué)者奏出了所有音符卻聽不到音樂”，請(qǐng)告訴我們你自己是否有這樣的經(jīng)歷。

Boston College 波士頓學(xué)院

From David McCullough's recent commencement address atBC:“Facts alone are never enough.Facts rarely if ever have any soul.In writingor trying to understand history one may have all mannerof 'data,' and miss thepoint.One can have all the facts and missthe truth.It can be like the oldpiano teacher's lament to herstudent, 'I hear all the notes, but I hear nomusic。” Tell us abouta time you had all of the factsbut missed the meaning.In his novel, Let the Great World Spin, Colum McCannwrites:“We seldom know what we're hearing when we hear something for

thefirsttime, but one thing is certain: we hear it as we will neverhear it again.Wereturn to the moment to experience it, I suppose,but we can never really findit, only its memory, the faintestimprint of what it really was, what it meant。” Tell us aboutsomething you heard or experienced for the first timeand how theyears since have affected your perception of tTufts 塔夫斯大學(xué)

A)“If you do not tell the truth about yourself youcannottell it about other people,” Virginia Woolf.Respond to Woolf’squote in the medium of yourchoice: prose, video(one minute)，blog, digital portfolio, slampoetry...For media other thanwriting, pleaseshare a link(video can be submitted via YouTube but werecommendusing a privacy setting)that is easily accessible。

B)What makes you happy?

C)Sports, science and society are filled with rules,theoriesand laws like the Ninth

Commandment, PV=nRT, Occam’s Razor, and TheLawof Diminishing Returns.Three strikes and you’re out.“I”before “E” exceptafter “C。” Warm air rises.Pick one and explainitssignificance to you.D)Celebrate your nerdy side。

E)The ancient Romans started it when they coined thephrase“Carpe diem.” Jonathan Larson proclaimed “No day buttoday!” andmost recently, Drake explained You Only Live Once(YOLO).Have you ever seized the day? Lived like therewas no tomorrow? Or perhaps you plan to shoutYOLO while jumping into something in thefuture.What does #YOLOmean to you?

奇葩指數(shù)3.0

維克森林大學(xué)雖然排名23，但在中國(guó)知名度并不高，也許這五篇，篇篇不尋常的文書題目嚇住了不少申請(qǐng)者。第一題就不走尋常路，問什么會(huì)使你憤怒，而你又將如何處理你的憤怒情緒。憤怒這種稍顯負(fù)面的情緒可能是唯獨(dú)這所大學(xué)的題目里主動(dòng)提及。第二題也是無(wú)根無(wú)據(jù)的要學(xué)生列出你自己的Top10名 單，沒有任何范圍或者情景的提示。第三題又使博主深深得陷入了沉思，Twitter到底下了多少血本在大學(xué)申請(qǐng)過程里面植入了這么多軟廣告!該題要求申請(qǐng)者利用140個(gè)字符的空間挑戰(zhàn)公眾認(rèn)為社交媒體膚淺不足以表達(dá)深層次思想的謬論。

下面是推特的廣告時(shí)間：

Wake Forest University 維克森林大學(xué)

1.What outrages you? What are you doingabout it?Tell us about a time when you stepped up against anoutrage in your community。(150 words maximum)

2.Give us your top ten list.(300 wordsmaximum)

3.Some say social media is superficial, withno roomfor expressing deep or complex ideas.We challenge you todefy these skeptics bydescribing yourself as fully and accuratelyas possible in the 140-characterlimit of a tweet。

4.Research shows that members of GenerationY(16-24year olds)are more tolerant of difference than wereprevious generations atthis age-but also less likely to formclose bonds with those of differentdemographic or socioeconomicbackgrounds.How have you personally disproved thisgeneralization?(300 words maximum)

5.Ralph Waldo Emerson said, “If I knowyoursect, I anticipate your argument.” Describe a time when yourargumentchallenged a basic belief or viewpoint of your “sect.(150words maximum)奇葩指數(shù)2.5

弗吉尼亞大學(xué)被譽(yù)為大眾情人校，因?yàn)槠銭A階段的申請(qǐng)人數(shù)量龐大，在中國(guó)地區(qū)的招生也較為寬松，但UVa的文書看上去也不是那么容易搞定哦。第 一個(gè)題目就有點(diǎn)讓人云里霧里，2006年一位名為

RobertStilling的研究生在UVA的一所圖書館發(fā)現(xiàn)了著名詩(shī)人羅伯特福斯特的一篇未發(fā)表的詩(shī)歌，那你的Stilling時(shí)刻是在什么時(shí)候呢?

第二題則要求申請(qǐng)者描述自己的一個(gè)怪癖以及這個(gè)怪癖為什么是你的一部分。

第三題則更加無(wú)厘頭，將莎士比亞的名句To be or not to be改為To tweet or not totweet?可中國(guó)申請(qǐng)者根本就Tweet不了啊!

這會(huì)是你的Stilling時(shí)刻嗎?

UVA 弗吉尼亞大學(xué)

In 2006, graduate student Robert Stilling discoveredanunpublished poem by Robert Frost while doing research in U.Va.’sSmallCollections Library.Where will your Stilling moment be

incollege?We are acommunity with quirks, both in language(we’llwelcome you to Grounds, notcampus)and in traditions.Describe oneof your quirks and why it is part of whoyou are.To tweet or not to tweet?

奇葩指數(shù)2.0

埃默里大學(xué)要求申請(qǐng)者想象自己是一位大學(xué)教授，想要開設(shè)一門新的課程，你可以選擇任何學(xué)科任何課程，你希望自己的學(xué)生們?cè)谶@門課上學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。

等我當(dāng)上了教授一定給學(xué)生上堂這樣的課，絕對(duì)妥妥的!

Emory 埃默里大學(xué)

Imagine you are a professor, charged with teaching anewcourse.Emory University offers over 1,000 courses in a wide rangeofacademic subjects.You are free to choose whatever subject youwant.What classwould you create? What would you hope studentswould leave your class havinglearned?(Don’t forget to includeyour class title!)(250 word limit)

奇葩指數(shù)1.5

加州理工學(xué)院十分強(qiáng)調(diào)自己的榮譽(yù)制度，即任何人都不應(yīng)該不公平地利用他人，看上去很簡(jiǎn)單的原則，學(xué)校需要申請(qǐng)者根據(jù)自己的切身經(jīng)歷過的道德兩難情景 以回應(yīng)這個(gè)問題。此外，加州理工還為自己學(xué)生群體古怪的幽默感和有創(chuàng)造性的惡作劇推崇備至，要求申請(qǐng)者講講自己有哪些“不正常的”尋開心的法子。推薦申請(qǐng) 人查查歷史上加州理工和麻省理工的互相攻擊的惡作劇大戰(zhàn)應(yīng)該會(huì)有啟發(fā)。

Caltech的學(xué)生曾佯裝MIT的學(xué)生在MIT舉辦的校園參觀日活動(dòng)中向新生們發(fā)放免費(fèi)的T恤。這些T恤乍一看印著大大的MIT字樣，可打開

T恤就會(huì)發(fā)現(xiàn)T恤的背面印有“becausenoteverybody can go toCaltech(因?yàn)椴皇撬腥硕寄苓M(jìn)Caltech)”的嘲諷話語(yǔ)。

Caltech 加州理工學(xué)院

1.Members of the Caltech community live, learn, andworkwithin an Honor System with one simple guideline;”No member shalltakeunfair advantage of any other member of the Caltechcommunity.“ Whileseemingly simple, questions of ethics, honestyand integrity are sometimeschallenging.Share

an ethical dilemmathat has challenged you.How did yourespond? Your response is notlimited to academic situations.(100 words max)

2.Caltech students have long been known for their quirkysenseof humor and creative pranks.Please describe an unusual way inwhich youhave fun.(100 words max)

奇葩指數(shù)1.0

斯坦福大學(xué)的文書題目里，需要你用50個(gè)單詞描述如果有機(jī)會(huì)親身見證一次著名的歷史事件你希望是那什么事件。反思自己在智力發(fā)展上有什么思想或者經(jīng)歷對(duì)自己有什么重要的影響。我想最近在微博上爆火美國(guó)男子Jason因成績(jī)太差輟學(xué)，后被人打傷頭部，醒后變數(shù)學(xué)天才一定有話要說，Jason頭部被 打后看什么都是幾何圖案，樹葉都能看出畢達(dá)哥拉斯定理，反射的陽(yáng)光也能看出圓周率。醫(yī)生說這種情況叫”后天學(xué)者癥候群"，患者會(huì)在被擊打腦部后在數(shù)學(xué)，音 樂和藝術(shù)方面展現(xiàn)驚人的才華!

此外，斯坦福還要求學(xué)生給未來的室友寫一封信，幫助室友進(jìn)一步了解你;還需要讓申請(qǐng)者用250個(gè)單詞回答一個(gè)看上去很宏大的主題：什么對(duì)你是最重要的，以及為什么?

Stanford 斯坦福大學(xué)

What historical moment or event do you wish you couldhavewitnessed?(50 word limit。)Stanford studentspossess an intellectual vitality.Reflect onan idea or experience that has beenimportant to your intellectualdevelopment.(250 word limit。)Virtually all of Stanford's undergraduates live on campus.Write anote to your future roommate that reveals something aboutyou or that will helpyour roommate--and us--know you better。(250 wordlimit。)What matters to you, and why?(250 word limit。)

奇葩指數(shù)0.5

以理工科和怪異的校園建筑著稱于世的MIT，其文書題目倒是顯得稀松平常，讓學(xué)生描述自己來自于什么樣的環(huán)境，這樣的環(huán)境是如何塑造自己的，以及面對(duì)過的最大的挑戰(zhàn)是什么自己又是如何來處理的。這樣的題目你在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，百分之百會(huì)遇到!早早的開始思考吧!

跟著我大聲說：This is where I come from!

MIT: 麻省理工學(xué)院

Describe the world you come from;for example, yourfamily,clubs, school, community, city, or town.How has that world shapedyourdreams and aspirations?(200-250 words)lTell usabout the most significant challenge you've faced orsomething important thatdidn't go according to plan.How did youmanage the situation?(200-250 words)

第二篇：申請(qǐng)美國(guó)名校奇葩方法

嘉際美國(guó)留學(xué)專家

申請(qǐng)美國(guó)名校奇葩方法

隨著中國(guó)留學(xué)生大軍的隊(duì)伍越來越強(qiáng)大，中國(guó)父母?jìng)兺映升垼渗P的心情也越來越迫切，北美洲數(shù)一數(shù)二的大學(xué)就成了他們的Target，“不是世界排名前十的大學(xué)不去！” 有些家長(zhǎng)和同學(xué)們甚至這樣說道。那么，除了用過硬的托福雅思和SAT成績(jī)來沖名牌大學(xué)的同學(xué)之外，其他人又有什么奇思妙想或者“高招”來吸引到招生官的眼球呢？下面我們就來看看這些來自全國(guó)各地的奇葩例子，來看看他們又有什么“過人之處”吧。

奇葩一：“我就是要學(xué)你聽都沒聽過的樂器！”

當(dāng)我第一次聽到我一個(gè)做留學(xué)中介工作的朋友說起，她有一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)為了幫學(xué)術(shù)成績(jī)較差的孩子申請(qǐng)到美國(guó)前50的大學(xué)，而幫孩子找了個(gè)老師教他吹竽。當(dāng)時(shí)我一聽到“吹竽”，一下子就蒙了，就問了一下我的朋友：“請(qǐng)問一下?什么是吹竽？” 朋友翻了個(gè)白眼，嘆了口氣說：“你也不知道了吧，就是什么濫竽充數(shù)典故里面那個(gè)樂器！我問家長(zhǎng)為什么要讓學(xué)生去學(xué)這些冷門而且沒什么實(shí)際用途的樂器，你猜她怎么回答的？” “怎么回答？”

朋友模仿著那個(gè)家長(zhǎng)的語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說：“要是把這項(xiàng)東西寫上了申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的簡(jiǎn)歷上，別人考官一看，哎這孩子不錯(cuò)，這么冷門的樂器都感興趣而且這又是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，肯定會(huì)把咱們家小孩錄進(jìn)去的！做家長(zhǎng)的我們也商量了好久，也勸說了孩子好久他才肯去學(xué)！唉沒辦法了，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)又不行。”

學(xué)偏門樂器這種方法近些年來特別得人心，似乎已經(jīng)成為了留學(xué)軍團(tuán)里小部分家長(zhǎng)的“錦囊妙計(jì)”。不錯(cuò)，一項(xiàng)樂器特長(zhǎng)的確能夠?yàn)楹?jiǎn)歷那張平庸的白紙?jiān)鎏聿簧偕剩侨羰前涯芊襁M(jìn)名校的賭注全部壓在單單一項(xiàng)的樂器特長(zhǎng)上，那恐怕還是會(huì)被拒之門外的。如果逼迫學(xué)生去學(xué)一些他們根本不感興趣或是完全沒有了解的樂器，效果說不定還適得其反噢。(那個(gè)學(xué)吹竽的可憐孩子后來說是被家長(zhǎng)逼得無(wú)計(jì)可施，連托福和SAT都不好好學(xué)了....。引以為鑒啊各位)

奇葩二：“我就不信我有錢也進(jìn)不了名牌大學(xué)！”

有一種家長(zhǎng)屬于死纏爛打的類型，這種家長(zhǎng)往往是令中介或各種留學(xué)機(jī)構(gòu)最頭疼的case。“交多少錢都可以，只要孩子能去哈佛斯坦福。” 這一類的家長(zhǎng)往往誤解了讓自己的孩子在外國(guó)留學(xué)的真正意義，拿到一紙外國(guó)名牌大學(xué)的文憑和滿足他們的虛榮心就成為了他們的目的，并不是抱著讓學(xué)生們?cè)诟叩葘W(xué)堂里學(xué)習(xí)到更多體驗(yàn)到更多的愿望。我很清楚地記得，我朋友的阿姨曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一番話：“我兒子想去加拿大讀大學(xué)，聽說多倫多大學(xué)是個(gè)很有名的大學(xué)。那所大學(xué)交多少錢才可以進(jìn)去啊？我兒子成績(jī)不怎么樣的，我怕別人不收他。” 后來阿姨又補(bǔ)了一句：“ 你們外國(guó)大學(xué)也是這樣的吧，就是中國(guó)那樣，考不好了交點(diǎn)錢搞搞關(guān)系吃頓飯，那總行了吧。”

阿姨啊，這種方法也許在以前的中國(guó)能行得通，現(xiàn)在也未必可以，但是可以告訴像這樣把錢作為敲門磚的家長(zhǎng)，申請(qǐng)像多倫多大學(xué)這樣的綜合排名世界前20的名校來說，是！不！可！以！的！其實(shí)稍微想遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)就知道，倘若那些大名鼎鼎牛逼哄哄的外國(guó)大學(xué)能夠收那些成績(jī)完全不能看，而因?yàn)殄X就可以讀名校的學(xué)生的話，它們就不會(huì)是現(xiàn)在的頂級(jí)大學(xué)了！而且！在這里真心想說的是！那些名校真的不缺那點(diǎn)錢！

17年品質(zhì)保證，輕松留學(xué)美國(guó)名校—嘉際留學(xué)

嘉際美國(guó)留學(xué)專家

奇葩三：“反正閑著也是閑著，孩子你去破項(xiàng)吉尼斯紀(jì)錄吧！”

“我媽真是想我進(jìn)名牌大學(xué)想瘋了，那天她很認(rèn)真地跟我說讓我去破吉尼斯紀(jì)錄！” 那天和同學(xué)去吃飯，他告訴了我關(guān)于他媽媽讓他去破吉尼斯紀(jì)錄的事。當(dāng)時(shí)聽到這消息的我差點(diǎn)把嘴里的食物噴出來而哈哈大笑。同學(xué)說，他的媽媽和身邊的大叔大嬸都覺得吉尼斯紀(jì)錄是特別厲害的東西，要是能破個(gè)記錄拿個(gè)證書，還怕名牌大學(xué)不收自己?jiǎn)帷Ｎ覇査骸澳悄銒寢尨蛩阕屇闫剖裁醇o(jì)錄？” 他嘲諷地說道：“我媽說什么記錄沒關(guān)系，還不是一樣吉尼斯，你看人家把驢子養(yǎng)成全世界最大的驢子也能拿個(gè)吉尼斯，也能出名！” 哈哈哈哈我已經(jīng)蜷縮在椅子上笑得不成樣子了....。

一開始我也有點(diǎn)懷疑吉尼斯紀(jì)錄是否可以成為名校錄取的優(yōu)勢(shì)，后來向?qū)崴辜o(jì)錄了解的人詢問了一下，才開始明白吉尼斯紀(jì)錄是什么樣子的。我們常常聽到的吉尼斯紀(jì)錄，都是像“世界上最什么的什么”這樣的格式。其實(shí)我充分相信，一項(xiàng)吉尼斯紀(jì)錄能夠?yàn)槟愕暮?jiǎn)歷增添不少色彩，也能吸引更多招生官的眼球。但是，還是實(shí)際點(diǎn)好，要是會(huì)讓人那么輕易就破的話就不是吉尼斯紀(jì)錄了！你可以去試，當(dāng)做興趣，但養(yǎng)驢子的話還是不要了....。

奇葩四：“做社區(qū)服務(wù)就夠了！”

每個(gè)周末，每一次放假，我都會(huì)問我一個(gè)朋友：“今天出來聚聚吧？” 不過他總是回答同一句話：“我沒時(shí)間啊，做義工去了。” 我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)成績(jī)還過得去，但還沒到可以申請(qǐng)那些數(shù)一數(shù)二的大學(xué)的水平。于是他就開始了他的一條“不歸路”——做社區(qū)服務(wù)。他每個(gè)周末每一次放假都會(huì)去做義工，只要不用上課只要一逮到時(shí)間就會(huì)去，為的是希望用自己的這種“熱心”打動(dòng)招生官。我問他，那你為什么不把這些時(shí)間用去復(fù)習(xí)考試呢。他聳聳肩笑著回答，那多累啊，你看去做義工在街上給路人指指路就有一張證明了！我再問他，那你是真心真意想來幫助別人的嗎。他說，Absolutely not！我傻呀我。現(xiàn)在我這個(gè)朋友放假了，他的所有時(shí)間都拿去做社區(qū)服務(wù)了，看見他在義工服務(wù)站那里懶懶散散，游手好閑，真的不知道再怎么勸說他了....。

不少同學(xué)和家長(zhǎng)在國(guó)內(nèi)就常常聽說，國(guó)外的名校看的不僅僅是成績(jī)，還有社區(qū)服務(wù)證明(通常是40個(gè)小時(shí)或以上)。于是有些人就會(huì)走上偏激的道路，例如上面提到的朋友。我個(gè)人建議吧，如果不是真心想去幫助別人回饋社會(huì)(估計(jì)也沒多少)的話，那就把基本的做夠就可以了，40個(gè)小時(shí)很容易就積滿的，每個(gè)周末做4個(gè)小時(shí)，放長(zhǎng)假的時(shí)候隔天去做幾個(gè)小時(shí)，可以去教堂，學(xué)校，你住的neighbourhood找社區(qū)服務(wù)來做，很多學(xué)校都會(huì)把社區(qū)服務(wù)的時(shí)間表和地點(diǎn)貼在宣傳欄里的。說實(shí)話吧，我對(duì)我那個(gè)朋友申請(qǐng)名校還是有點(diǎn)信心的，因?yàn)樗煽?jī)還可以，又有特長(zhǎng)，而且還有那一大摞的社區(qū)服務(wù)時(shí)數(shù)證明。(但我個(gè)人不推薦這種做法....。)

這幾個(gè)奇葩讓我想起了前不久微博流行的一個(gè)新聞：福州某一高三男生嘗遍亞洲泡面被美國(guó)名校錄取。這位被人稱為“泡面哥”的男生因喜歡吃泡面而把所有泡面都嘗過，他把這項(xiàng)經(jīng)歷寫進(jìn)了申請(qǐng)大學(xué)的簡(jiǎn)歷當(dāng)中，而把“Miliora“(沒有最好只有更好)作為校訓(xùn)的羅徹斯特大學(xué)就錄取了泡面哥。羅徹斯特大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)子們不斷超越不斷進(jìn)取，而泡面哥的這種精神就恰好對(duì)上了。另外，泡面哥的成績(jī)是他被錄取的基本和主要原因，他的SAT成績(jī)最好的一次接近2300分(2400滿分)。所以想要進(jìn)入高等學(xué)府享受一流教育的話，17年品質(zhì)保證，輕松留學(xué)美國(guó)名校—嘉際留學(xué)

嘉際美國(guó)留學(xué)專家

還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧，招生官最喜歡招的學(xué)生莫過于那些成績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定，博覽群書，有創(chuàng)意有遠(yuǎn)見的學(xué)生了。如果學(xué)術(shù)成績(jī)杠杠的，簡(jiǎn)歷上的奇怪或者所謂特色的經(jīng)歷也不過是起到了錦上添花的作用罷了。

“我見過了很多希望靠與眾不同的經(jīng)歷搏得名校青睞的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們申請(qǐng)學(xué)校之前都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是對(duì)名校的熱切期盼而又看不過去的成績(jī)；至于他們申請(qǐng)學(xué)校之后呢也有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是大學(xué)的無(wú)情的rejection。我給這些孩子的建議就是，先踏實(shí)地把成績(jī)搞上去，托福雅思SAT甚至爭(zhēng)取提前批的ACT還有各種各樣的AP課，成績(jī)好了，你的簡(jiǎn)歷含金量自然就高。再加上自己的小特長(zhǎng)或者是社區(qū)服務(wù)的證明，名校之門就會(huì)為你打開。只要腳踏實(shí)地，對(duì)未來抱著無(wú)限的熱誠(chéng)，去名牌大學(xué)也并非難事。” 從事留學(xué)教育近十年，為不少中國(guó)學(xué)子成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的劉老師這樣說道。

17年品質(zhì)保證，輕松留學(xué)美國(guó)名校—嘉際留學(xué)

第三篇：申請(qǐng)美國(guó)名校文書常見的文書題目匯總

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在申請(qǐng)美國(guó)名校的時(shí)候，文書往往是被人忽略的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)榇蠹叶加X得留學(xué)申請(qǐng)似乎沒那么重要的樣子！

文書真的是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只是各個(gè)頂尖學(xué)校的文書題目都會(huì)有所差異，那了解各個(gè)院校的偏好似乎都變得格外的重要了！

哈佛與斯坦福的反差特大

相比較斯坦福，哈佛文書題目似乎是更偏愛一些負(fù)面的詞匯。如“cancer（癌癥），difficult（困難），hard（艱難）和tough（艱苦）”。

斯坦福文書題目是比較喜歡樂觀的詞匯，如“happy（開心），passion（激情），better（更好）和improve（提升）”難怪加州陽(yáng)光好，陽(yáng)光多了文書也變得格外的陽(yáng)光啦！

哈佛錄取學(xué)生的文書更多是關(guān)于克服人生或者學(xué)術(shù)生涯困難的，而斯坦福的文書更多是個(gè)人創(chuàng)新類的故事，家庭背景或者學(xué)生所關(guān)注的事件及問題。文書題目真的是蘿卜青菜各有所愛，騰君還是覺得對(duì)癥下藥才是王道！

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我們參考下往年的美國(guó)大學(xué)文書題目匯總

NO.1 普林斯頓大學(xué)文書題目（PrincetonUniversity）

請(qǐng)簡(jiǎn)單描述對(duì)你意義深遠(yuǎn)的一個(gè)課外活動(dòng)或工作經(jīng)歷。Pleasebrieflyelaborateon one of your extracurricular activities experiencesthatwasparticularly meaningfulto you.（About 150 words）

or work 你是如何度過最近兩個(gè)暑假的? Pleasetellus howyou have spent the last two summers（orvacationsbetween school years）, including any jobs youhaveheld.（About 150words）

對(duì)你影響極大的一個(gè)人。

Tellusabout aperson who has influenced you in a significant way.www.tmdps.cn

NO.2哈佛大學(xué)文書題目（HarvardUniversity）

你生命中經(jīng)歷的特殊狀況。Unusualcircumstancesin your life.國(guó)外游歷或居住經(jīng)歷。

Travelorlivingexperiences in other countries.你想讓你未來大學(xué)室友了解你什么? Whatyou would wantyour future college roommate to know about you？

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你會(huì)如何運(yùn)用你的大學(xué)知識(shí)？

Howyou hope to useyour college education?

NO.3耶魯大學(xué)文書題目（Yale University）

耶魯哪一點(diǎn)使你決定申請(qǐng)?jiān)撔? Whatinparticular about Yale has influenced your decision to apply？

想一想你經(jīng)歷的一次失望。你是如何回應(yīng)的? Thinkabout adisappointment you have experienced.What was your response？

你希望自己哪些方面可以更好或者什么事情可以做得更好? Whatdoyou wish youwere better at being or doing?

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NO.4哥倫比亞大學(xué)文書題目（Columbia University）

你最自豪的活動(dòng)是什么，以及為什么？

Whatsingle activitylisted in the activity section of your Common Application areyoumost proud ofand why?(150 words or less)

NO.5斯坦福大學(xué)文書題目（Stanford University）

分享一個(gè)對(duì)你智力發(fā)育至關(guān)重要的觀念或經(jīng)歷。

Stanfordstudentspossessan intellectual vitality.Reflect on an idea or experience thathasbeenimportant to your intellectual development.(100 to 250 words)

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NO.6杜克大學(xué)文書題目（Duke University）

分享你的一段經(jīng)歷，幫助我們更好認(rèn)識(shí)你。

DukeUniversityseeksa talented, engaged student body that embodies the wide rangeofhumanexperience;we believe that the diversity of our students makesourcommunitystronger.If you'd like to share a perspective you bringorexperiences you'vehad to help us understand you better-perhaps related toacommunity you belongto, your sexual orientation or gender identity, oryourfamily or culturalbackground-we encourage you to do so.Real people arereadingyour application,and we want to do our best to understand and appreciatethereal peopleapplying to Duke.(250word limit)

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看完這些內(nèi)容，騰君其實(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)文書題目這東西，其實(shí)是有些共通點(diǎn)的，相信對(duì)應(yīng)你想申請(qǐng)的院校，你已經(jīng)想好了對(duì)策了！多讀書多看報(bào)多寫文書就對(duì)了！

重磅消息，專注于英國(guó)留學(xué)公眾號(hào)已經(jīng)開通，想要了解更多英國(guó)留學(xué)的最新資訊和熱門信息，就請(qǐng)關(guān)注我們的英國(guó)留學(xué)么！

第四篇：高中生美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)

高中生美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)

高中生留美名校申請(qǐng)，如何秀出自己？

很多學(xué)生都會(huì)認(rèn)為出國(guó)主要找個(gè)培訓(xùn)班報(bào)個(gè)語(yǔ)言，就可以了剩下的事兒都由中介公司操作就與自己無(wú)關(guān)了，但是TTL星騰科留美規(guī)劃師想對(duì)大家說的是，留學(xué)不是求學(xué)的一種捷徑，而是找一個(gè)更適合自己的環(huán)境及教學(xué)方式將自己的潛在能力完全挖掘出來，使自己做得更好。作為一個(gè)申請(qǐng)大學(xué)的高中生來說，證明自己是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必要材料之一就是高中的成績(jī)單了。所以再次提點(diǎn)所有準(zhǔn)備留學(xué)的準(zhǔn)高中生們，學(xué)業(yè)不可怠慢。

除了扎實(shí)的文化功底，過硬的語(yǔ)言及附屬考試也是不言而喻的。

除了上面的學(xué)習(xí)外，我們還有最后也是最重要的一步------審視自己

你是一個(gè)體育達(dá)人還是一個(gè)科技達(dá)人或者是一個(gè)旅游達(dá)人？每個(gè)孩子都要有自己最獨(dú)特的一面，都要體現(xiàn)出自己的閃光點(diǎn)。

比如我有一個(gè)學(xué)生當(dāng)年就讀于朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，成績(jī)并不屬于尖端，但是當(dāng)我們老師得知這個(gè)孩子從初二起就跟幾個(gè)同伴自發(fā)組織義工小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)周末至少一天去北四環(huán)的一個(gè)殘疾孤兒院做義工，當(dāng)時(shí)北京還沒有開通10號(hào)線，這些孩子每次來回倒車花在路上的時(shí)間就要將近5個(gè)小時(shí)，他們還省下平時(shí)部分零花錢給那些小孩買尿不濕，4年來風(fēng)雨無(wú)阻。每次說到這里時(shí)我都忍不住一次次被感動(dòng)，就像我們期待的那樣，最終孩子以優(yōu)秀的社會(huì)責(zé)任感被當(dāng)年排名42的一所學(xué)校破格錄取了，讓我們意外的是居然還有獎(jiǎng)學(xué)金，雖然不多，但我們都知道，對(duì)于一個(gè)申請(qǐng)本科的國(guó)際學(xué)生，這是對(duì)這個(gè)孩子何等的認(rèn)可。我想他曾經(jīng)跟那些殘疾小朋友的感人照片在他的材料中必定起到了舉足輕重的作用，在從業(yè)5年時(shí)間里這樣的例子真的不是個(gè)案，除了那些傲人的XX競(jìng)賽幾等獎(jiǎng)外，或許家長(zhǎng)和孩子們，我們是不是應(yīng)該多挖掘一下孩子們身上那些更應(yīng)該得到我們?nèi)タ隙ǖ拈W光點(diǎn)呢？您的孩子參加過哪些社會(huì)活動(dòng)？去麥當(dāng)勞做過小時(shí)工？當(dāng)年是否也是奧運(yùn)志愿者中的一員？是否有過國(guó)際交換生的經(jīng)歷？是否做過哪些事也曾感動(dòng)過你們？……

TTL星騰科留美規(guī)劃師希望所有的孩子都是優(yōu)秀的，我更希望所有的孩子在全方面都是最優(yōu)秀的。

挖掘自己，美國(guó)名校，其實(shí)就在你身邊。

美國(guó)TTL星騰科國(guó)際教育集團(tuán)

第五篇：美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)：申請(qǐng)文書如何寫[范文]

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美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)：申請(qǐng)文書如何寫

2015-03-31 教育優(yōu)選

美國(guó)研究生申請(qǐng)文書一般包括一篇短文(Essay)或個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃(Statement of Purpose)作為入學(xué)申請(qǐng)的一部分。這篇短文將和其它條件一起被考慮，是錄取過程中的重要部分，甚至還有可能成為錄取與否的決定因素。

美國(guó)研究生申請(qǐng)文書的重要，大部分的人都知道，但在申請(qǐng)過程中還是因?yàn)闀r(shí)間和精力的原因被經(jīng)常性的忽視。如果只是匆匆寫就一篇不好的文章呈遞上去，就會(huì)給評(píng)估人留下負(fù)面的印象。即便該申請(qǐng)人其它條件都很優(yōu)秀，那么也會(huì)被一篇低水平的文章影響整個(gè)申請(qǐng)人的所有條件。

為什么申請(qǐng)研究生院入讀要交一篇文章?這其中有多項(xiàng)的理由。申請(qǐng)人必須了解以便能準(zhǔn)備一篇優(yōu)秀的、完整的、準(zhǔn)確的短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃。寫作部分可以表現(xiàn)學(xué)生在其它申請(qǐng)文件中所無(wú)法表現(xiàn)的與學(xué)生相關(guān)的情況。該校要求學(xué)生交學(xué)習(xí)規(guī)劃是為了加深了解學(xué)生為什么選擇該項(xiàng)學(xué)位科目。學(xué)習(xí)規(guī)劃將表達(dá)出學(xué)生對(duì)所選科目了解的程度，以及他在學(xué)業(yè)結(jié)束后會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)。

申請(qǐng)研究生院校，在個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃部分里將要求學(xué)生敘述他對(duì)所選學(xué)位科目的背景經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生若選擇與他大學(xué)時(shí)所學(xué)科目不同的專業(yè)，學(xué)習(xí)規(guī)劃尤其有用。學(xué)生可以表明他對(duì)選擇主修的專業(yè)下過哪些工夫，和他選擇此主修的理由。審查申請(qǐng)的教授和資深委員往往通過這篇文章以確定你是否具備了學(xué)習(xí)該主修科目的知識(shí)和能力。舉例說明，該校的商學(xué)院和人類資源發(fā)展研究所要求學(xué)生有某種程度的人際交涉技巧和能力，這只有通過文章或面談才能決定。既然，面談對(duì)住在海外的國(guó)際學(xué)生來說并不適合，唯有借助這篇文章里的資料才能決定學(xué)生是否具備相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備。

資料來源：教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/

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這篇短文也被用來評(píng)估這位申請(qǐng)學(xué)生的文字表達(dá)能力。學(xué)生進(jìn)入研究所理應(yīng)具備文字表達(dá)及溝通的能力。對(duì)研究生來說，能夠敏捷、有效地用文字表達(dá)出他的思想和基本條件。短文也如同托福或其它英語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)一樣，用來衡量學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力，如果學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力較弱，可能會(huì)被要求上英文寫作課或英語(yǔ)語(yǔ)言課程，即美國(guó)最普遍的ELI(English LanguageI titute。)

最后，申請(qǐng)生可以用這篇短文證明他對(duì)選擇主修的科目有足夠的準(zhǔn)備，可以用它向錄取決策人員闡明自己的長(zhǎng)處。在該校，這篇文章是由國(guó)際學(xué)生顧問、申請(qǐng)人所選科系的系主任、教授及導(dǎo)師共同閱讀。

以下是寫短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃時(shí)要注意的一些重點(diǎn)：

1、確實(shí)了解問題。了解該項(xiàng)問題是一個(gè)特殊問題，還是一般性問題。

2、誠(chéng)實(shí)。不要夸大或捏造你的經(jīng)驗(yàn)和能力。如果你如此做，在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)面對(duì)更大的困難。

3、清晰簡(jiǎn)潔。閱讀短文的人，每天要閱讀很多篇文章，因此，文章內(nèi)容不要離題累贅。

4、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。寫作前仔細(xì)思考，應(yīng)如何敘述自己和經(jīng)歷、將來的志愿及將會(huì)如何運(yùn)用你的學(xué)位。

5、包括工作經(jīng)驗(yàn)和課程以外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

6、不抄襲寫作范本里的文章。學(xué)院要求的是申請(qǐng)人個(gè)人的短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃，而不是他人的。閱讀小組看過所有的寫作范本，如果是抄襲的文章，很容易被認(rèn)出來。

資料來源：教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/

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7、潤(rùn)飾文章。確定你英文的用法正確、清楚、得體，可請(qǐng)英文說寫能力強(qiáng)的人幫你修改。

8、組織完整。文章寫好后需仔細(xì)修改或請(qǐng)人替你修改。

9、情緒輕松，表達(dá)流暢。如果緊張憂慮，很難將自己的思想表達(dá)傳神，尤其是用外國(guó)語(yǔ)文寫。

資料來源：教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/