第一篇：2014中考熱點2 神十

2014中考熱點2“神十”飛天航天員太空授課

1.火箭升空：

考點掃描：參考“嫦娥三號”發(fā)射相關(guān)問題。2.飛船參數(shù)： 重量：約8噸

飛行速度：約每秒7.9公里，每小時飛行2.8萬公里，每90分鐘繞地球一圈發(fā)射初始軌道：近地點約200公里、遠地點約330公里的橢圓軌道交會對接軌道：距地約343公里的近圓軌道

考點掃描：可涉及質(zhì)量和單位的換算，以及路程、速度、時間的簡單計算。

2013年6月23日10時07分，在航天員聶海勝的精準操控和張曉光、王亞平的密切配合下，天宮一號目標飛行器與神舟十號飛船成功實現(xiàn)手控交會對接?？键c掃描：可涉及運動、靜止的判斷及參照物的選擇。3.返回艙（燒蝕）

考點掃描：可涉及能量的轉(zhuǎn)換及做功的方式改變物體內(nèi)能

4.王亞平太空授課（主要是使中小學生了解微重力環(huán)境下物體運動的特點。）在實驗開始，神舟十號指令長聶海勝首先做了一個“太空打坐”。

原因：由于處于失重環(huán)境，幾乎沒有重力，所以此時人不受外力作用，因而可以定于空中不動。（牛頓第一定律）(1)實驗一：質(zhì)量測量

在失重的太空，地面的測重不再奏效。在神州十號，有一樣專門的“質(zhì)量測量儀”。“太空授課”的助教聶海勝將自己固定在支架一端，王亞平將連接運動機構(gòu)的彈簧拉到指定位置。松手后，拉力使彈簧回到初始位置。這樣，就測出了聶海勝的質(zhì)量——74千克。揭秘：牛頓第二定律（超初中教材內(nèi)容）(2)實驗二:單擺運動

王亞平將小球拉升至一定高度后放掉，小球像著了魔似的，用很慢的速度擺動。隨后，王亞平用手指輕推小球，小球開始繞著支架的軸心不停地做圓周運動。揭秘：太空失重

浙大航空航天學院專家：在地面，單擺的運動周期與擺的長度、重力和加速有關(guān)。但在失重的狀態(tài)，沒有了回復力，鋼球就靜止在原始位置。這時，細繩并沒有給球拉力。

手推小球，相當于給了小球一個初始速度，同時細繩又給小球提供了拉力，細繩拉力平衡離心力，小球便繞著支架的軸心做圓周運動。如果沒有細繩的拉力，小球就做勻速直線運動。而在地面，空氣的阻力使物體的速度越來越慢，重力則使物體向下掉。(3)實驗三:陀螺運動（超初中教材內(nèi)容）

(4)實驗四:制作水膜與水球

王亞平注入紅色液體，紅色慢慢擴散，水球變成了一枚美麗的“紅寶石”。揭秘：液體表面張力

水球成了一個凸透鏡，透過水球可看到王亞平倒立縮小的實像。

特級教師駱興高：液體跟氣體接觸的表面存在一個薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內(nèi)部稀疏，分子間的距離比液體內(nèi)部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力，導致表面就像一張繃緊的橡皮膜，這種促使液體表面收縮的繃緊的力，就是表面張力。微觀表現(xiàn)為分子引力，宏觀體現(xiàn)即液體表面的張力。當針尖戳入水球時，水的表面張力依然存在，故水球不被破壞。

師生“天地對話”，與340公里之外的“太空老師”進行互動。

針對練習：

1.2013年6月11日17時38分，神舟十號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，火箭升空時，動能

______，勢能_______，機械能_______。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。2.神舟十號飛船飛行速度約7.9km/s，每90分鐘繞地球一圈，它繞地球一圈飛行了______km。3.天宮一號目標飛行器與神舟十號飛船對接時，以“神十”為參照物，“天宮一號”是________的。（填“運動”或“靜止”）

4.神十航天員王亞平北京時間2013年6月20日上午10點在太空給地面的學生講課。在太空失重

情況下，物體_____（有或沒有）質(zhì)量,在飛船里______（能或不能）用天平測物體質(zhì)量，王亞平用專門的“質(zhì)量測量儀”測出聶海勝的質(zhì)量是74_____（填單位）。5.太空授課時，師生天地對話，是通過__________把聲音和圖像傳到地面的。

6.王亞平太空授課實驗開始前，神舟十號指令長聶海勝首先做了一個“太空打坐”，是由于處于失

重環(huán)境，幾乎不受________作用，所以此時人不受外力作用，因而可以保持______狀態(tài)，定于空中不動。

7.水球?qū)嶒炛?，透明的水球相當于一個_____________，透過水球，我們看到了王亞平_______、________、的______像。

8.王亞平住水球注紅色液體，紅色慢慢___________，水球變成了一枚美麗的“紅寶石”,說明分子

___________________________。

9.單擺運動實驗中，王亞平用手指輕推小球，小球開始繞著支架的軸心不停地做圓周運動，如果

這時用剪刀把系小球的繩子剪斷，小球?qū)____________________________。10.在太空站的完全失重環(huán)境中，下列儀器能繼續(xù)使用的是（）

A.水銀溫度計B.體重計C.打點計時器D.天平E.連通器F.水銀壓力計G.密度計H.彈簧秤

解析：在太空站中的物體處于完全失重狀態(tài)，與重力有關(guān)的物理現(xiàn)象全部消失，故答案為A、C、H

11.航天員在完全失重的情況下可以做的運動？

答案：例：用彈簧測力器健身。(跑步機上跑步、引體向上均不可。)

12.太空筆是為宇航員設(shè)計的專用筆。早期，宇航員都使用鉛筆，因為鋼筆和一般圓珠筆在無重力

狀態(tài)下都無法使用，鉛筆是惟一的選擇。但是鉛筆芯斷裂后，在無重力的空間中飄浮，可能飄進鼻腔、眼睛，或引起電路短路。此外，鉛筆的筆芯和木頭在純氧的環(huán)境中很容易快速燃燒，危險性極高。所以，工程師保羅·C·費舍爾，在1965年發(fā)明了一種能在太空環(huán)境下使用的不漏油，不褪色的高品質(zhì)圓珠筆，即為通常所說的太空筆。

太空筆的工作原理原理很簡單，采用密封式氣壓筆芯，上部充有氮氣，靠氣體壓力把油墨推向筆尖。下列關(guān)于太空筆的說法正確的是（）

A、太空筆是利用大氣壓的原理工作的B、太空筆是利用油墨的重力工作的C、用鉛筆可以在太空中寫出字來D、用鋼筆可以在太空中寫出字來

第二篇：神十觀后感

神十觀后感

劉麗媛

沒一個新的壯舉都代表著科學的進步；沒一個奇跡都代表著時代的飛躍；每一個宇航員登上太空都代表著中華民族不斷進步的成績。

中國不斷進步，中國不斷強大——在上個世紀還是一個落后的國家，經(jīng)常被其他國家欺負，被別人搶走屬于我們自己的東西。但是我們的國家還有一群頂天立地不屈不撓的人在奮斗著，他們有著梅花一樣堅強的精神。哦，是他們喊起了中國；是他們托起了中國；是他們喚醒了沉睡中的中國！中國原是一個不起眼的國家，中國人被別人稱為“東亞病夫”。可現(xiàn)在，你們看見了么：中國在飛速強大，中國崛起了，神舟十號發(fā)射了，對接成功了，這將又創(chuàng)造出一個完美的奇跡。

神舟十號發(fā)射了，它帶走的是全國十三億顆緊張的心，帶回來的是十三億滴喜悅的淚。就讓我們一起期待，期待是神十回歸的那一天吧！

第三篇：十神性格

十神心性訣：

1，正官端正有嚴威，遵紀守法少是非；為喜剛直責任強，心地善良首先備； 為喜受制忌逢生，違法亂紀行不軌。

2，偏官一位好心腸，性急如火個性強；要遇羊刃命最好，文成武就把名揚； 官殺混雜沒有制，為非作歹小人當。

3，正印為人最聰明。智慧慈善命中逢；寬以待人親朋和，文學教育能成功； 印多勞食心胸窄，性格多疑事難成。

4，偏印本是一條星，爭強好勝好逞能；要說本事真不少，生來為人無長性； 要遇財星方為好，要遇官星必成兇。

5，正財生人掌財權(quán)，仗義疏財勤能干；思想純正性溫和，為人處事不會偏； 正財為忌性格暴，小氣吝嗇人也懶。

6，偏財生人人緣佳，坦誠為人不虛滑；見義勇為古道心，淡泊名利把財發(fā)； 為忌常去想歪道，性急性暴惹人罵。

7，食神上柱人瀟灑，思想脫俗質(zhì)高雅；仁義道德人緣好，音樂宗教藝術(shù)家； 食神多了方為病，外表光華內(nèi)里差。

8，傷官聰明有才華，多才多藝有人夸；傷官多了禍也多，氣量窄小和者寡； 自命不凡愛空想，行為詭秘性格差。

9，比肩自遵心特強，爭強好斗在世上；為人豪爽意志堅，獨斷專行持已見； 為忌兄弟要失和，白手起家自己干。

10，比劫為人豪爽性，傲氣凌人獨斷行；堅持已見特好勝，多招誹謗損其名； 自私為大失親朋，貪小失大吝嗇性。

秘訣一：八字里年干比肩，月干比肩，偏財不顯，說明父親早逝。秘訣二：八字里年支是正財，月支也是正財，說明母親早喪或與父親早離異。

秘訣三：八字里日支是羊刃，其它處再有一羊刃，即直接斷配偶早喪。秘訣四：八字中月干是七殺、其它處再出現(xiàn)七殺，說明兄弟中有人夭折。

秘訣五：八字中比肩入庫，然后逢沖，可斷在同胞中有人流落在別人家中。

秘訣六：男命八字時干出現(xiàn)食神，而月令再有食神，可斷為第一個生的是女孩，假如是男孩則不能存活。

秘訣七：女命八字中時支如果是正印，它處再有正印，克子，或者有女兒，沒男孩。

秘訣八：八字中男命無財，比肩劫財旺盛，或者女命中沒官星，而傷官與羊刃旺盛，可直斷為和尚尼姑或孤獨之命，終生無嫁娶。

第四篇：2013年中考政治熱點專題十

2013年中考政治熱點專題十: 弘揚民族精神 弘揚社會正氣

【新聞材料】感動２０１２”網(wǎng)絡(luò)人物頒獎典禮2013年1月１５日在北京舉行?！昂娇請髧⒛！绷_陽等１０位（組）草根英雄以自己的愛心、善行和壯舉，感動億萬網(wǎng)民，獲評“中國網(wǎng)事·感動２０１２”網(wǎng)絡(luò)人物。這１０位（組）草根英雄是：

“航空報國英模”羅陽：當國人沉浸在航母成功完成艦載機起降的喜悅時，作為殲－１５飛機研制現(xiàn)場總指揮的他卻在最幸福的時刻倒下。

“私車公用大叔”艾尼瓦爾·芒素：近５年里搭上數(shù)萬元，用自家車免費接送老弱病殘乘客上萬人次。

“最美女教師”張麗莉：車禍瞬間推開學生，自己卻被車輪碾壓，失去雙腿。

“４７元善行父子”馬江、馬潤林：身有殘疾、拾荒為生的他們，向云南彝良地震災(zāi)區(qū)同胞捐出一家人一天最多收入４７．２元“巨款”。

“戒指換教學樓”楊艾菁：２３天用價值２００元的戒指為山區(qū)孩子換來教學樓，演繹了中國版“別針換別墅”。

“誠信中學生”徐礪寒：騎車上學不慎剮蹭路邊豪車，選擇等待車主并留下致歉紙條。

“暴雨救人”農(nóng)民工群體：在北京遭遇強降雨之際，１５０位農(nóng)民工從湍急的水中成功救援了１８２名被困群眾。

“中國版霍金”王甦菁：先天腦癱卻自強不息成博士，成果獲國際學術(shù)界認可。

“山神”劉真茂：３０年守護一座大山，守望“生命綠洲”，與孤獨、誤解和人性的貪婪對抗。

“瘋狂孝子”樊蒙：推著輪椅上的媽媽一路從北京走到云南西雙版納，１００天約３５００公里，用腳步丈量“孝”的意義。

１０位（組）“中國網(wǎng)事·夢之藍感動２０１２”網(wǎng)絡(luò)人物，用不同的方式詮釋了堅韌、誠信、善良、孝順、擔當?shù)惹О倌陙碇腥A民族生生不息的傳統(tǒng)美德，用諸多“微事跡”釋放出源源不斷的“正能量”，溫暖這個世界的你和我。【教材鏈接】

1.我們學習先進人物、榜樣人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

答：（1）積極承擔責任。積極承擔責任是做人的基本要求。在社會發(fā)展中正因為有了這些先進人物，用高度的社會責任感和積極承擔責任的行動，才使我們的社會更加安全、更加和諧。（2）服務(wù)社會，奉獻社會。生命的價值就在于創(chuàng)造和奉獻。道德模范獲獎人物通過不斷為他人、集體、國家和社會作出奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值。（3）堅強意志。堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件，人生道路上會有很多困難，而克服這些困難必須有堅強的意志和艱苦奮斗的精神。道德模范人物正是靠不怕挫折、頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝困難，取得成功。（4）誠實守信。誠實守信是做人的本分，是為人處世人的一種美德。一個人要想在社會上立足，就必須具備誠實守信的品德。（5）個人的前途和命運與國家的榮辱緊密聯(lián)系在一起。個人與集體密不可分，個人的前途和命運必須與國家的榮辱結(jié)合在一起。道德模范獲獎人物把個人理想和共同理想結(jié)合起來，與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。2.學習先進人物的意義有哪些？

答：（1）有助于加強社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)；（2）有助于引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德；（3）有助于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標；（4）有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。（5）先進人物評選及表彰活動，能夠弘揚社會正氣，倡導中華美德，激發(fā)人們的社會責任感，從而維護社會公平、正義，促進社會和諧發(fā)展。（6）有利于加強社會主義思想道德建設(shè).3.“先進人物”評選活動屬于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)四個方面中的哪一方面？體現(xiàn)了精神文明建設(shè)哪一方面的內(nèi)容?怎樣加強這一方面的建設(shè)? 答：文化建設(shè)。思想道德建設(shè)。

答：切實加強社會主義核心價值體系建設(shè)；建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系；大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范等。

4.請你為學校如何弘揚和踐行先進人物精神提幾條切實可行的建議。答：①組織廣大學生認真學習和討論“雙百”人物的事跡資料。②充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、學校廣播、櫥窗等載體，宣傳“雙百”人物的感人事跡。③深入挖掘，大力宣傳和表彰弘揚愛國主義的先進事跡和典型人物，用身邊人和事教育學生、感動社會。

5.學習先進人物我們青少年應(yīng)怎樣做？

答：我們青少年是祖國的未來和希望，肩負著振興中華的崇高使命，必須自覺接受民族精神教育，繼承和弘揚雙百”人物身上所體現(xiàn)的的崇高精神；樹立遠大理想，要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚和培育民族精神；切實增強責任感和使命感，勤奮學習、立志成才，努力為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。

6.評選、學習“先進”人物“道德模范”及“感動中國人物”體現(xiàn)了教材中的哪些觀點?

答：(1)思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。(2)體現(xiàn)了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(3)愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的公民基本道德規(guī)范。(4)弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設(shè)極其重要的任務(wù)。(5)積極承擔責任是做人的基本要求。

7.“向先進人物學習”的活動，請你設(shè)計幾種活動形式，活動主題和活動步驟、活動的意義.答：①辦板報；演講比賽；主題班會等；主題班會，主題：“?是我們四有”新人具有極大的推動作用

8.你打算怎樣將感動化作自己的行動？ 答：（1）自覺學習他們的先進事跡，樹立高尚的道德情操。（2）樹立責任意識，自覺承擔責任，發(fā)揚無私奉獻精神，不言代價與回報。（3）努力學習科學文化知識，勇于創(chuàng)新，大膽實踐。（4）熱愛祖國，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會，服務(wù)人民。

9.說說你參加過哪些社會公益活動。有什么體會?談?wù)勀銋⒓幽骋换顒拥闹匾浴?/p>

答：(1)參加的公益活動如：義務(wù)勞動；在社區(qū)清理環(huán)境衛(wèi)生；為災(zāi)區(qū)和殘疾兒童捐款；向居民宣傳法律知識等。(2)體會：結(jié)合自身的實際感受談即可。如高興、激動的心情，良好的自我感覺，增強了責任意識、培養(yǎng)了情操、鍛煉了能力等。(3)重要性：①參加志愿者活動，可以增強公民的責任意識，在承擔責任中健康成長，有助于獲得幸福的生活和有意義的人生，實現(xiàn)我們遠大的理想。②參加志愿者活動，可以共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍，促進社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會。

第五篇：中考熱點

2010年歷史中考專題復習

熱點問題

1、中日關(guān)系問題

（1）古代唐朝與日本的友好往來。

從唐太宗貞觀年間開始，日本有十多批遣唐使來唐朝：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，設(shè)計了唐招提寺。

（2）列舉20世紀三十年代日本侵華史實；抗戰(zhàn)中中國人民的斗爭。

A、1931年9月18日，九一八事變（局部抗戰(zhàn)開始）；

1937年7月7日，七七事變（全面抗戰(zhàn)開始）；

1937年8月13日，八一三事變（進攻上海）；

1937年12月，南京大屠殺。

B、國民黨：臺兒莊戰(zhàn)役（李宗仁）；共產(chǎn)黨：平型關(guān)大捷（第一次大捷），百團大戰(zhàn)（抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役）。

（3）近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭的結(jié)果及原因。

A、1894—1945年甲午中日戰(zhàn)爭：中國戰(zhàn)敗。原因：日本是一個帝國主義強國，中國是一個半殖民地半封建國家，日本侵華蓄謀已久（客觀）；清政府政治腐敗，妥協(xié)投降，軍紀敗壞（主觀）。

B、1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭：中國取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，國共合作（主要）；特別是敵后戰(zhàn)場，抗日根據(jù)地軍民的英勇作戰(zhàn)；國際進步人士和愛國華僑支援；世界反法西斯戰(zhàn)爭各個戰(zhàn)場的相互配合。

（4）中日關(guān)系健康發(fā)展的根本問題？

如何正確對待日本侵華問題（日本是否承認侵華罪行）。

（5）如何才能發(fā)展健康的中日關(guān)系？（或：日本應(yīng)怎么做？）

①正視歷史；②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭罪行；③信守和平承諾；④做一個負責任的大國；⑤與周邊地區(qū)、國家友好相處，開創(chuàng)中日關(guān)系美好未來。

啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應(yīng)善于學習吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新。

（6）青少年應(yīng)怎么做？

A、牢記歷史，珍愛和平。B、認真學習科學文化知識，報效祖國，使祖國屹立于世界強國之林。C、呼吁日本右翼勢力，面對歷史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭泥潭。

2、關(guān)于西藏問題

（1）唐朝與西藏（吐蕃）的友好往來：

唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，密切了唐、吐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏的友好關(guān)系；后來唐朝又將金城公主嫁給吐蕃首領(lǐng)尺帶珠丹，唐和吐蕃“和同為一家”。

（2）西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土：

元朝：元朝設(shè)立宣政院，負責西藏地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝正式的一個行政區(qū)。

清朝：順治帝時，西藏喇嘛教首領(lǐng)五世**被正式賜予“**喇嘛”的封號；康熙帝時，五世**被賜予“**額爾德尼”的封號；并且規(guī)定此后歷代**和**，都必須經(jīng)過中央政府冊封。1727年（即雍正時期），清政府開始設(shè)置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府與**和**共同管理西藏。并監(jiān)督**和**繼承人的產(chǎn)生過程。這些措施有力地加強了中央政府對西藏的管轄，也有利于西藏的安定和國家的統(tǒng)一。

（3）西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。至此，祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。

（4）一五計劃期間（1953—1957年）：川藏、新藏、青藏公路（課本八下）。

（5）民族區(qū)域自治的政策：西藏自治區(qū)（課本八下）。

（6）1959年，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段，今天西藏成為我國的重要牧區(qū)。

（7）山東援藏干部孔繁森，被藏族群眾稱為“活菩薩”。

（8）我國對少數(shù)民族實現(xiàn)的兩項基本政策：民族區(qū)域自治政策；各民族共同發(fā)展。

（9）從西藏民族歷史發(fā)展的基本進程中，得到哪些啟示？

西藏自古以來就是祖國不可分割的一部分；民族團結(jié)是祖國統(tǒng)一的必要前提和必然結(jié)果；民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一才能促進共同發(fā)展、繁榮。

藏族：《弦子舞曲》；現(xiàn)宗教首領(lǐng)：十一世**（經(jīng)中央政府批準）。

3、關(guān)于臺灣問題

（1）用史實說明臺灣自古就是中國領(lǐng)土：

①三國時，孫權(quán)派大將衛(wèi)溫到夷洲（今臺灣），加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系。②元朝時，設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球（今臺灣）。③1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣。1684年，清朝設(shè)臺灣府管轄臺灣，隸屬福建省，加強臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系。④1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗，簽訂《馬關(guān)條約》，臺灣割給日本，1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，臺灣回到祖國的懷抱。

（2）祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢（或：解放臺灣問題的有利條件）：

①臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。②實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同心愿。③都是中華民族，血脈相連，有共同的語言、文字、共同的傳統(tǒng)文化。④有“一國兩制”等正確的方針、政策。⑤中國綜合國力增強，國際地位提高，有能力實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。

（3）歷史上兩次被割占及回歸：

明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣，1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣；1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂《馬關(guān)條約》，臺灣割給日本，1945年抗戰(zhàn)勝利后臺灣回到祖國懷抱。

（4）今天臺灣與祖國不統(tǒng)一問題的由來：

臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，1949年解放戰(zhàn)爭結(jié)束后，國民黨殘余勢力退到臺灣，從此，與祖國大陸分離。

（5）解放臺灣問題的基本方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制”；堅持一個中國的原則，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)前提；1995年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進和平統(tǒng)一進程的八項主張，是新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導思想。

（6）今天祖國統(tǒng)一的阻礙因素：“臺獨”分裂勢力的分裂活動（最大威脅）；外國反華勢力的干涉。

（7）解決臺灣問題的兩種方式：用“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針解決；必要時不承諾放棄使用武力。

（8）在祖國統(tǒng)一（臺灣問題）上，青少年應(yīng)怎么辦？

①履行維護祖國統(tǒng)一的義務(wù)；②同“臺獨”等破壞祖國統(tǒng)一，分裂祖國的言行作斗爭；③認真學習科學文化知識，掌握本領(lǐng)，報效祖國，使祖國強大。

（9）九二共識：海峽兩岸均堅持“一個中國”原則（1992年）。

4、改革問題

（1）奴隸制改革：伯利克里改革。

（2）封建制度改革：商鞅變法。

（3）資產(chǎn)階級改革：羅斯福新政。

（4）社會主義改革：中國1978年十一屆三中全會以來的改革開放。

5、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題

新中國成立后農(nóng)村政策的四次調(diào)整（對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整）：

①土地改革（1950—1952年）：廢除了封建土地制度。

②農(nóng)業(yè)合作化（1953—1956年）：即對農(nóng)業(yè)的社會主義改造。形式：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。結(jié)果：提高了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

③人民公社化運動（1958年）： 結(jié)果：挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，破壞了農(nóng)村生產(chǎn)力，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了嚴重災(zāi)難。

④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制（1978年黨的十一屆三中全會后至今）：作用：調(diào)動了農(nóng)民的積極性，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展，農(nóng)村富裕起來。

農(nóng)村政策、制度的調(diào)整應(yīng)遵循原則（啟示）：

①生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展;

②一切從實際出發(fā)、實事求是；

③尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律；

④調(diào)動農(nóng)民積極性。

6、中國近代化探索

（1）洋務(wù)運動——學習西方先進生產(chǎn)技術(shù)（地主階級洋務(wù)派；代表人物：中央奕，地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞；口號：前期“自強”，后期“求富”）。

（2）戊戌變法——學習西方政治制度

（3）辛亥革命——學習西方政治制度

（4）新文化運動——學習西方思想文化（資產(chǎn)階級激進派；人物：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適；兩面旗幟：民主和科學）。

感悟（結(jié)論）：地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國命運，資本主義道路在中國行不通，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有無產(chǎn)階級才能領(lǐng)導中國革命走向勝利，中國人民具有不懈的探索精神。

近代中國學習西方經(jīng)歷了哪些變化？

學技術(shù)——學政治制度——學思想文化。

7、近代思想解放運動

（1）新文化運動。（2）14—16世紀歐洲文藝復興運動。（3）歐洲啟蒙運動（伏爾泰等）。

8、列舉清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國家所作的斗爭（從民族關(guān)系和對外關(guān)系方面歸納列舉）

（1）1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣。1684年，清政府設(shè)臺灣府，隸屬福建省，加強了臺灣同祖國內(nèi)地聯(lián)系。

（2）康熙帝時，兩次雅克薩之戰(zhàn)，打敗沙俄侵略者。1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》，肯定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)之地區(qū)，都是中國領(lǐng)土。

（3）加強對西藏管轄：中央政府冊封**和**，1727年設(shè)駐藏大臣。

（4）加強對回部（新疆）管轄：乾隆帝平定大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，哨所。

（5）乾隆歡迎土爾扈特部回國。

9、中華民族精神

五四精神：不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻、敢為天下先的愛國主義精神（愛國、民主、進步、科學）。抗戰(zhàn)精神：不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，萬眾一心、和衷共濟的團結(jié)精神，中華兒女舍生忘死、前赴后繼的犧牲精神，百折不撓、奮斗到底的堅韌精神。

抗震（災(zāi)）精神：不屈不撓、團結(jié)拼搏、眾志成城、共度時艱、自強不息、志在必勝的精神。

10、列舉世界史上的主要國際組織

政治：聯(lián)合國（UN）（1945年，雅爾塔會議）。

經(jīng)濟：歐盟（EN）（1993年）。亞太經(jīng)合組織（APEC）。世界貿(mào)易組織（WTO）。

11、一道與奧巴馬有關(guān)的情景題

“安?尼克松?庫伯的一生”見證歷史

【歷史新情景】

1902年，安?尼克松?庫伯出生在美國南方一個黑人家庭中。在她很小的時候，就聽說過像她的父母一樣為了自由和權(quán)利而抗爭的英雄事跡。18歲時，她只能眼睜睜地看著那些白人去選舉他們共同的總統(tǒng)，像她這樣的人是沒有資格的。

27歲時，她原本在一家小工廠做工，靠辛辛苦苦的勞作，來支撐她的家庭。但是，這一年，她失業(yè)了，她看到了無數(shù)倒閉的企業(yè)，千千萬萬像她一樣的失業(yè)者，發(fā)瘋似的在銀行門口擠兌的人群，仿佛美國一夜之間陷入了絕望之中。好在這樣的日子在4年之后有了轉(zhuǎn)機，1933年，一個新的美國總統(tǒng)當選了?！八吹搅艘粋€民族通過新政、新的工作和新的共同目的感戰(zhàn)勝了恐懼。”

1941年，39歲的安??尼克松?庫伯得知了一個非常震驚的消息：珍珠港遭到轟炸！“當暴政威脅這個世界的時候，她見證了一代人的強大，見證了民主得到了捍衛(wèi)?！睉?zhàn)爭結(jié)束后，還沒有從戰(zhàn)爭的陰影中走出來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭又開始了。隨著“人類登上了月球，柏林墻的倒塌”，她知道了世界由于人們自身的科學和想象力連接到了一起。

2008年，106歲的安?尼克松?庫伯親眼見證了同樣身為黑皮膚的美國新一代領(lǐng)導人誕生，她認為奧巴馬的當選必將會給美國的發(fā)展帶來生機。

結(jié)合歷史知識，請你來闡釋安?尼克松?庫伯的一生經(jīng)歷的歷史。

（1）“在她很小的時候，就聽說過像她的父母一樣為了自由和權(quán)利而抗爭的英雄事跡?！敝傅氖钦l領(lǐng)導的哪一次戰(zhàn)爭？這次戰(zhàn)爭對美國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

林肯領(lǐng)導的美國南北戰(zhàn)爭；影響：南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為美國資本主義的加速發(fā)展提供了條件。

（2）27歲那年安?尼克松?庫伯等人失業(yè)的原因是什么？“1933年，一個新的美國總統(tǒng)當選了”指的是誰？他是如何使美國渡過這次“恐懼”的？

原因：1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機；羅斯福；實施“新政”，采用國家干預(yù)經(jīng)濟的辦法渡過了經(jīng)濟危機。

（3）“當暴政威脅這個世界的時候，她見證了一代人的強大，見證了民主得到了捍衛(wèi)。”指的是哪一次戰(zhàn)爭？“一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭又開始了”指的是什么戰(zhàn)爭？

第二次世界大戰(zhàn)；美蘇冷戰(zhàn)。

（4）最先登上月球的是哪一個國家？“柏林墻的倒塌”意味著什么？

美國；意味著美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束。

（5）“奧巴馬的當選”與安?尼克松?庫伯小時候聽的故事有關(guān)系嗎？為什么？

有關(guān)系。安?尼克松?庫伯小時候聽的故事就是美國南北戰(zhàn)爭，這次戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度，黑人奴隸的社會地位越來越高，才使奧巴馬有可能當選美國總統(tǒng)。

重要歷史認識及啟示

1、近代列強侵華戰(zhàn)爭中中國失敗結(jié)果的認識：落國無外交；落后就要挨打；一個國家的尊嚴要靠實力來維護。

2、中國近代化探索過程的特點及歷程的感悟：由器物到制度再到文化心理，層層遞進，由表及里，逐漸深入。感悟：中國人民具有不懈的探索精神；地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國的命運，資本主義道路在中國行不通。

3、近代史上國共關(guān)系變化的啟示：合則兩利，分則兩傷。

4、抗日戰(zhàn)爭的勝利留給我們最寶貴的精神財富：以愛國主義為核心的偉大民族精神。

5、勸戒日本“歷史不容忘卻”、“以史為鑒，面向未來”：一個勇于承認錯誤，承擔責任的民族會得到全人類的諒解；違背民意，逆潮流而上，必將遭到世界人民的唾棄；正視歷史，以史為鑒，才能面向未來。

6、如何才能促進中日之間的世代友好：日本政府應(yīng)教育國民正視歷史，反思歷史；中日之間應(yīng)建立互信機制，加強經(jīng)濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。

7、中共探索社會主義建設(shè)道路的結(jié)論：社會主義建設(shè)并不是一帆風順的，是艱辛的、曲折的。社會主義建設(shè)一定要符合國情，符合生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)律，要警惕錯誤思想傾向。

8、黨對農(nóng)村政策的調(diào)整必須遵循的原則：生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要一切從農(nóng)村實際出發(fā)，堅持實事求是；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要有利于發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；要按客觀經(jīng)濟規(guī)律辦事；制定政策必須從國情出發(fā)，不能脫離實際。

9、對臺灣問題的看法：臺灣是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分；實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是大勢所趨，民心所向，是任何力量也無法阻擋的；實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，統(tǒng)一大業(yè)必將實現(xiàn)；“和平統(tǒng)一，一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針；發(fā)展兩岸關(guān)系和維護臺海和平穩(wěn)定，符合當前兩岸人民的根本利益；“臺獨”勢力逆歷史潮流而動，是不會得逞的；實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，任重道遠，需要我們長期奮斗。

10、羅斯福新政的啟示：“新政”是一次創(chuàng)新。它開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟的先河，為當今的現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會提供了借鑒。

11、羅斯福新政對當今經(jīng)濟活動的啟示：國家應(yīng)加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控，以保證經(jīng)濟的均衡發(fā)展。

12、新經(jīng)濟政策和羅斯福新政給我們帶來的啟迪：（1）結(jié)合國情，實事求是地進行改革，就能促進經(jīng)濟發(fā)展。（2）緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，就能促進社會的穩(wěn)定和發(fā)展。（3）政通人和，經(jīng)濟發(fā)展。（4）經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)有反作用。

13、美國經(jīng)濟發(fā)展的歷程對我國經(jīng)濟建設(shè)的啟示：（1）國家統(tǒng)一，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。（2）國家要制定正確的經(jīng)濟政策，加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。（3）科技是第一生產(chǎn)力，要大力發(fā)展科學技術(shù)，實施科教興國戰(zhàn)略。

14、全球化使我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)：我國作為發(fā)展中國家，經(jīng)濟全球化有利于利用國外資本和先進技術(shù)，積極參與國際競爭，促進民族經(jīng)濟發(fā)展；我國工業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，生產(chǎn)技術(shù)相對落后，市場經(jīng)濟不成熟，加上不合理的國際經(jīng)濟秩序的制約，增加了我國在國際競爭中的難度。