第一篇：第5單元探索宇宙課時(shí)練習(xí)

2.太陽(yáng)系的組成？ 《探索宇宙》課堂練習(xí)《未來(lái)家園》課堂練習(xí)

答：太陽(yáng)系由太陽(yáng)、圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的行星、彗星、流一.填空題 一.填空題 一.填空題

星體、星際物質(zhì)及圍繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星組成。1.以為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的1.1969年7月20日，美國(guó)宇航員乘坐1.我們生活在上，它的未來(lái)與我們。

3.行星是如何判斷的？ 及其、、等組飛船首次登上月球。因此，我們必須了解，保護(hù)。

答：在太陽(yáng)系中，凡滿足下列三個(gè)判斷的定義為“行成的天體系統(tǒng)，叫太陽(yáng)系。2.我國(guó)第一位太空人楊利偉于2003年乘坐2.人類(lèi)最基本的物質(zhì)生存條件是、星”：1.繞日運(yùn)行；2.近似球狀；3.軌道清空。2.離太陽(yáng)最近行星是，最亮的行星飛船進(jìn)入太空；2008年9月27日實(shí)現(xiàn)和等。

是，最大的行星是。了我國(guó)首次太空行走。二.選擇題

《神秘星空》課堂練習(xí)3.像地球這樣、3.蘇聯(lián)宇航員乘坐飛船1.目前我們知道的太陽(yáng)系中唯一有生物生存的天體是的星，叫做行星。一.填空題 進(jìn)入太空，成為太空旅行的。()。

4.太陽(yáng)系中最大的行星是，1.銀河系是由、、4.年月，“神舟－5”號(hào)載人飛船成功A．太陽(yáng)B．金星C．地球是離太陽(yáng)最近的行星，是離太陽(yáng)及其他組成的巨大的盤(pán)狀天體系統(tǒng)。發(fā)射，在太空飛行小時(shí)后安全返航。這是我三.判斷題： 《太陽(yáng)家族》課堂練習(xí)

最遠(yuǎn)的行星。銀河系的直徑約為光年，太陽(yáng)系位于距國(guó)宇航員首次。是我國(guó)第一個(gè)進(jìn)

5.2006年8月召開(kāi)的國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)第26屆大會(huì)銀核的旋臂上。入太空的宇航員。將歸類(lèi)為矮行星。2.光年是單位。1光年就5.國(guó)宇航員在二.選擇題 是，約為千米。年月登上月球。

1.擁有衛(wèi)星最多的行星是(C)3.夏天的夜晚，我們看到天空中有一條白茫茫6.目前世界上最大的空間望遠(yuǎn)鏡是著名的A.火星B.金星C.木星D.土星 的，好像一條流過(guò)天空的大河。我國(guó)二.選擇題

2.地球是太陽(yáng)的從里往外數(shù)第(A)顆衛(wèi)星 古代稱(chēng)它為或。1.標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的事件是()

A.3B.4C.5D.6 4.銀河系的恒星圍繞的中心旋轉(zhuǎn)。A.2003年神州五號(hào)發(fā)射成功，并按計(jì)劃順利返回。

3.下列有關(guān)太陽(yáng)的敘述正確的是()。5.在1607年發(fā)明了折射望遠(yuǎn)鏡，也是最早B.1970年，“東方紅”一號(hào)人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。

A.日地距離為1.5億千米 的天文望遠(yuǎn)鏡。C.1975年我國(guó)成功發(fā)射了第一顆返回式人造衛(wèi)星。

B.地球的質(zhì)量約為太陽(yáng)的1/33 二.選擇題 D.1999年發(fā)射神州一號(hào)無(wú)人飛船。

C.太陽(yáng)表面溫度高達(dá)10000℃ 1.下列有關(guān)銀河的說(shuō)法，正確的是()。2.2004年初美國(guó)宇航局兩架成功登陸火星表面的火

D.地球的體積約為太陽(yáng)體積的1/13 A.由2000多億顆恒星和其他天體組成 星探測(cè)器不包括()

4.發(fā)生日食是由于()B.是太陽(yáng)系的一部分 A.勇氣號(hào)B、機(jī)遇號(hào)C、水手號(hào)

A.地球擋在太陽(yáng)與月亮之間C.圍繞太陽(yáng)系旋轉(zhuǎn) 3.第一位使用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)銀河是由恒星組成的科學(xué)家

B.月亮擋在地球與太陽(yáng)之間D.銀河系就是整個(gè)宇宙 是()

C.太陽(yáng)擋在地球和月亮之間 2.一光年約為()千米 A.牛頓B.伽利略C.哈勃

5.下列行星中有啟明星之稱(chēng)的是()A.5.9萬(wàn)億B.9.5萬(wàn)億C.6.8萬(wàn)億 4.()，是我國(guó)成功發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星。

A.金星B.火星C.水星D.木星 3.下列天體系統(tǒng)中，最大的是()。A.1991年4月7日B.1970年4月24日

6.太陽(yáng)系八大行星中，離地球最近的兩顆是()。A.太陽(yáng)系B.銀河系C.總星系 D.河外星系 C.1974年7月24日 D.1994年1月7日

A.水星、金星B.金星、火星三.簡(jiǎn)答題 三.判斷題

C.火星、木星D.木星、土星 1.請(qǐng)列舉你所了解的航天史的“第一”。1．1960年，我國(guó)成功發(fā)射第一枚自制運(yùn)載火箭。()

7.太陽(yáng)系中判斷定義為“行星”的條件不包括()答：世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員是前蘇聯(lián)的加加2.天文望遠(yuǎn)鏡不斷改進(jìn)，使人類(lèi)對(duì)宇宙中星體的認(rèn)識(shí)

A.繞日運(yùn)行B.近球形狀林；美國(guó)人阿姆斯特朗是世界上第一個(gè)登陸月球得人；更加深入。()

C.軌道清空D.存在水源前蘇聯(lián)1971年4月發(fā)射的“禮炮1號(hào)”太空站，是世3.人類(lèi)探索宇宙的歷程是一帆風(fēng)順。()

三.判斷題 界上第一個(gè)太空站；我國(guó)發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星是“東4.望遠(yuǎn)鏡是人類(lèi)認(rèn)識(shí)宇宙的工具中最落后的一種1.地球是現(xiàn)階段我們?nèi)祟?lèi)唯一可以生存的星球()方紅”1號(hào)；我國(guó)第一位宇航員是楊利偉。等。5.第一位進(jìn)入太空的人是前蘇聯(lián)宇航員加加林2.月球是地球唯一的衛(wèi)星。()6.人類(lèi)目前登上最遠(yuǎn)的星球是月球。3.恒星是能自己旋轉(zhuǎn)的星體。()四.簡(jiǎn)答題

4.太陽(yáng)系中只有太陽(yáng)會(huì)發(fā)光。()

5.太陽(yáng)系中所有的行星都圍繞太陽(yáng)運(yùn)行。()1.為什么我們看到的銀河系像一條帶子？

6.水星和金星的運(yùn)行軌道在地球軌道以?xún)?nèi)。()銀河系是由無(wú)數(shù)顆星星組成的，銀河系中眾多星體的7.太陽(yáng)系是銀河系中的一部分。()光形成了環(huán)繞夜空的.外形不規(guī)則的發(fā)光帶，而從我們

四.簡(jiǎn)答題地球的角度看，剛好在銀河系的側(cè)面，所以看上去像

一條白色的帶子。

1.什么是恒星？

恒星是自己能發(fā)光.發(fā)熱的星體。1.地球以外的其他天體和地球一樣，有水、空氣、動(dòng) 物、植物等。()2.未來(lái)人類(lèi)可以在地球以外的其他星球居住，但不能長(zhǎng)期生存。()3.在茫茫宇宙中，地球好比大海中的一葉扁舟。()4.到目前為止，科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)地球以外的其他星球存在生命的證據(jù)。()5.隨著科學(xué)的發(fā)展，人們或許會(huì)在宇宙中的其他星球上建立新的家園。()四.簡(jiǎn)答題 1.請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展。答：1607年，意大利天文學(xué)家伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，并用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)太空。1672年科學(xué)家牛頓發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡。隨著科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)明了射電望遠(yuǎn)鏡，把探究視野擴(kuò)大到更加廣闊的宇宙空間。20世紀(jì)后半葉，美國(guó)科學(xué)家研制出了在太空使用的哈勃望遠(yuǎn)鏡，天文學(xué)研究走向太空。

第二篇：探索宇宙教案

《探索宇宙》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo):

1、知道太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系。

2、了解人類(lèi)對(duì)宇宙的探索歷史，了解人類(lèi)走出地球的歷史。

3、知道一些重要的探測(cè)宇宙的工具，意識(shí)到人類(lèi)對(duì)太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的發(fā)展而深化。

4、認(rèn)識(shí)各種典型的航天器。

5、了解我國(guó)的航天史及人類(lèi)歷史上發(fā)生的主要航天災(zāi)難。

過(guò)程與方法目標(biāo):

1、能夠通過(guò)收集資料的方式了解人類(lèi)觀測(cè)太空的歷史。

2、能夠收集有關(guān)運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星、行星探測(cè)器及航天飛機(jī)的圖片和資料。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

1、體會(huì)到人類(lèi)探索太空的自豪感。

2、體會(huì)到科學(xué)家和宇航員在宇宙探索中前赴后繼的獻(xiàn)身精神。

3、從中國(guó)宇航事業(yè)的發(fā)展中體會(huì)到一種民族的自豪感和民族的尊嚴(yán)。

教學(xué)重點(diǎn):

1、知道太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系。

2、了解人類(lèi)對(duì)宇宙的探索歷史，了解人類(lèi)走出地球的歷史。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、知道一些重要的探測(cè)宇宙的工具，意識(shí)到人類(lèi)對(duì)太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的發(fā)展而深化。

2、認(rèn)識(shí)各種典型的航天器。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課前學(xué)生收集各種神話故事、星球的圖片、有關(guān)宇宙和探索宇宙的資料。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：

一、新課導(dǎo)入。

談話：在我們生活著的地球之外，是一個(gè)廣闊無(wú)邊、無(wú)始無(wú)終的世界，被稱(chēng)

為“宇宙”。宇宙里的許多奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳覀兙蛠?lái)了解一些宇宙的知識(shí)，進(jìn)行“探索宇宙”的活動(dòng)。(板書(shū)課題)教師組織學(xué)生匯報(bào)交流所收集的材料，并利用多媒體展示星空的圖像和太陽(yáng)系的有關(guān)圖片。

二、講授新課：

1．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷人類(lèi)觀察、探索宇宙的過(guò)程。

(1)了解古人對(duì)宇宙的探索和向往。

討論：在沒(méi)有先進(jìn)觀測(cè)儀器的遠(yuǎn)古時(shí)代，人們是怎樣認(rèn)識(shí)宇宙的?他們會(huì)問(wèn)一些怎樣的問(wèn)題? 談話：自古以來(lái)，人們對(duì)浩瀚的宇宙充滿了好奇與幻想，在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代，人們通過(guò)編造一些神話傳說(shuō)來(lái)寄托他們的向往和追求。

教師利用多媒體向?qū)W生展示四則神話故事：盤(pán)古開(kāi)天辟地、嫦娥偷藥奔月、女?huà)z煉石補(bǔ)天、夸父持杖逐日，井引導(dǎo)學(xué)生討論：古代的人根據(jù)什么天文現(xiàn)象編造了這些神話傳說(shuō)? 盤(pán)古開(kāi)天辟地：古人對(duì)天地產(chǎn)生原因的最初思考。嫦娥偷藥奔月：古人看到月亮上明暗相間的陰影。女蝸煉石補(bǔ)天：古人看到天空中日月星辰的分布。夸父持杖逐日：古人看到太陽(yáng)的東升西落，對(duì)光明的向往。

教師最后進(jìn)行總結(jié)：古代神話是古代人民在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的時(shí)代對(duì)宇宙的一種認(rèn)識(shí)和看法，反映了古人對(duì)宇宙的神住和探索宇宙的強(qiáng)烈愿望。

(2)了解古代科學(xué)家探索宇宙所取得的研究成果。

談話：古人不但為許多天象編寫(xiě)了神話傳說(shuō)，還做了大量的研究，并取得了豐碩的成果。

教師用多媒體展示古代科學(xué)家。中國(guó)：張衡、祖沖之、僧一行、郭守敬等等；外國(guó)：哥白尼、布魯諾等等，以及他們的研究成果，展示古代用來(lái)觀測(cè)天文現(xiàn)象的儀器及古代的星圖。

教師進(jìn)行總結(jié)：在漫長(zhǎng)的歷史歲月里，古代勞動(dòng)人民對(duì)宇宙進(jìn)行著不懈的探索，取得了豐碩的成果，為世界天文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。中國(guó)的古代天文成就不僅表現(xiàn)在古人發(fā)明了精美實(shí)用的觀象儀器，制定了最完善的歷法制度，還表現(xiàn)

在中國(guó)保存了世界上最完整的古代天象記錄，現(xiàn)在許多西方國(guó)家的天文研究者都到中國(guó)來(lái)查閱古代天象記錄。

(3)了解宇宙探測(cè)工具的發(fā)展。

討論：古人在觀測(cè)宇宙時(shí)會(huì)遇到什么困難?怎樣解決這些困準(zhǔn)? 介紹望遠(yuǎn)鏡：后來(lái)人們發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡(多媒體展示望遠(yuǎn)鏡)，1610年1月10日，偉大的科學(xué)家伽利略第一次用望遠(yuǎn)鏡看到了月球上的環(huán)形山(多媒體展示月球圖片)，看到了木星和它的衛(wèi)星(多媒體展示木星圖片)。望遠(yuǎn)鏡使人們初步認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系，隨著觀測(cè)設(shè)備的更新和觀測(cè)技術(shù)的提高，人們又觀察到了更遠(yuǎn)的天體。

介紹現(xiàn)代的望遠(yuǎn)鏡：(1)巨型望遠(yuǎn)鏡。(多媒體展示巨型望遠(yuǎn)鏡的圖片)隨著科技的發(fā)展，望遠(yuǎn)鏡的制造越來(lái)越先進(jìn)，口徑也越來(lái)越大，人們也能夠看得越來(lái)越遠(yuǎn)。最大的望遠(yuǎn)鏡的口徑可達(dá)到4米多。(2)射電望遠(yuǎn)鏡。(多媒體展示射電望遠(yuǎn)鏡的圖片)電磁波發(fā)現(xiàn)之后，人們又發(fā)明了射電望遠(yuǎn)鏡，這種望遠(yuǎn)鏡可以看100億光年之外的星體。

介紹哈勃太空望遠(yuǎn)鏡：(多媒體展示哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的相關(guān)內(nèi)容)隨著人們對(duì)宇宙研究的深入，人們的足跡也走出了地球，走入了太空。1990年4月25日，美國(guó)把一架以天文學(xué)家哈勃命名的空間望遠(yuǎn)鏡送入太空，它能觀測(cè)到150億光年外的天體。

2．總結(jié)宇宙的特點(diǎn)。

(1)利用多媒體向?qū)W生展示宇宙的整體形象。

(2)討論：宇宙是什么樣子的?宇宙有多大?宇宙是怎樣產(chǎn)生的?宇宙里有什么?我們處于宇宙的什么部位?宇宙里有沒(méi)有和地球一樣的文明?(根據(jù)學(xué)生的回答調(diào)用相關(guān)的圖片或視頻錄像)(3)總結(jié)：人類(lèi)正逐漸向宇宙的深處進(jìn)軍、探索，現(xiàn)在我們不僅能在地球上研究宇宙，還可以利用人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)、星際探測(cè)器等手段進(jìn)入到宇宙空間，接近遙遠(yuǎn)的星球，探索更多的宇苗奧秘。(播放各種航天探測(cè)器)然而，浩瀚的宇宙總讓人感到神秘和無(wú)限，同學(xué)們，讓我們一起努力，去揭開(kāi)宇宙神秘的面紗吧!(4)展示各種航天器：布置學(xué)生將自己收集的資料組合成專(zhuān)題資料，辦成小

報(bào)。

迄今，各種宇宙探測(cè)器已先后對(duì)月球，水星，金星，火星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星，哈雷彗星以及許多小行星進(jìn)行了探測(cè)，獲得了豐碩的成果。像金星終日蒙上的一層密霧濃云及溫暖世界，火星上的所謂人工運(yùn)河和生命存在之謎．土星的奇異光環(huán)和衛(wèi)星家族，最大的木星及其圾光景觀等，通過(guò)探測(cè)器的探訪，大都陸續(xù)尋覓到了答案，而且不斷獲得新的發(fā)現(xiàn)，在人們面前展現(xiàn)出一幅嶄新的太陽(yáng)系面貌。現(xiàn)在，“先驅(qū)者”11號(hào)和“旅行者”2號(hào)探測(cè)器經(jīng)過(guò)10年的漫長(zhǎng)旅途，在造訪眾多行星之后，已經(jīng)飛到了太陽(yáng)系的邊緣。它們肩負(fù)著人類(lèi)神圣的使命，奔向更加遙遠(yuǎn)的恒星世界。形形色色，多姿多彩的宇宙探測(cè)器必將在探索太空，開(kāi)發(fā)宇宙中建立新的功績(jī)。3．小結(jié)

1970年4月24日“長(zhǎng)征”1號(hào)運(yùn)載火箭將“東方紅”1號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空。1988年9月7日，中國(guó)第一顆氣象衛(wèi)星“風(fēng)云”1號(hào)由”長(zhǎng)征”4號(hào)火箭發(fā)射升空。遙測(cè)和信號(hào)接收都正常，衛(wèi)星圖像質(zhì)量之高，得到了世界氣象部門(mén)的公認(rèn)。1999年至2003年中國(guó)連續(xù)發(fā)射“神舟”系列宇宙飛船，并將航天員楊利偉送上了太空。我國(guó)的航天事業(yè)取得了輝煌的成就。

三、布置作業(yè)：

1．布置學(xué)生收集各種航空災(zāi)難活動(dòng)。

2．布置學(xué)生收集資料展示中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

人類(lèi)對(duì)宇宙的探索

肉眼——望遠(yuǎn)鏡——人造衛(wèi)星（航天探測(cè)器）——載人航天器

舊階段（地球上）

新階段（走出地球）

課后回憶：

通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們知道了太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系，了解了人類(lèi)對(duì)宇宙的探索歷史，知道一些重要的探測(cè)宇宙的工具，意識(shí)到人類(lèi)對(duì)太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的發(fā)展而深化，為我國(guó)的航天事業(yè)取得的輝煌成就感到無(wú)比的驕傲和自豪。

第三篇：練習(xí)5第二課時(shí)

課題： 《練習(xí)5》第二課時(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、道德目標(biāo)：懂得與人合作的重要性，學(xué)會(huì)與他人合作。

2、情知目標(biāo)：樂(lè)于分享，能主動(dòng)發(fā)表自己的看法；尊重他人，仔細(xì)聆聽(tīng)他人的發(fā)言。

3、認(rèn)知目標(biāo)：

（1）練好幾個(gè)鋼筆字。

（2）學(xué)習(xí)做主持人，了解主持的風(fēng)格，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)

【教學(xué)手段】自學(xué)+講解+討論互學(xué)

【智者加速】

設(shè)計(jì)聯(lián)歡會(huì)的主持稿

第四篇：練習(xí)5第一課時(shí)

練習(xí)5

序號(hào)：上課時(shí)間：

教學(xué)內(nèi)容：《練習(xí)5》

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)不同的風(fēng)及不同等級(jí)的風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語(yǔ)言能力。

2． 通過(guò)誦讀，學(xué)習(xí)欣賞，讓學(xué)生形成豐富的語(yǔ)言積累。

3． 寫(xiě)好鋼筆字，注意整體布局。

4．學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際，鍛煉聽(tīng)話能力、復(fù)述能力、講述能力等。

5． 學(xué)寫(xiě)毛筆字。

教學(xué)重點(diǎn)：

1．在反復(fù)誦讀中受到美的教育和情感的熏陶。

2．培養(yǎng)學(xué)生有條理的說(shuō)話能力和交際能力

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)不同的風(fēng)及不同等級(jí)的風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語(yǔ)言能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、教學(xué)第一題（語(yǔ)文與生活）

1．教學(xué)第一部分

（1）創(chuàng)設(shè)情境：爸爸帶小芳到云南去旅游，看到“風(fēng)成偏形樹(shù)”——

（2）學(xué)生讀這段文字。思考：為什么都向一個(gè)方向傾斜？

（3）學(xué)生幫小芳回答這個(gè)問(wèn)題。

（4）教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：由于風(fēng)的原因。

2．教學(xué)第二部分。

（1）學(xué)生讀這些詞語(yǔ)，思考它們的區(qū)別。（“風(fēng)”的等級(jí)、冷熱及感情色彩的理解）

（2）學(xué)生讀句子，試著填上適當(dāng)?shù)娘L(fēng)。

（3）師生給出恰當(dāng)?shù)拇鸢福寣W(xué)生說(shuō)出理由。

（4）教師小結(jié)

3．教學(xué)第三部分。

（1）學(xué)生誦讀“風(fēng)速歌”。

（2）教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活實(shí)際直觀的認(rèn)識(shí)、了解風(fēng)速。

（3）拓展：要求學(xué)生在日常生里用這種方法來(lái)推測(cè)分速，并跟氣象臺(tái)報(bào)告的風(fēng)速比較，凡是否和接近。

第五篇：練習(xí)5 第三課時(shí)

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：口語(yǔ)交際

課時(shí)目標(biāo)：

練習(xí)口語(yǔ)交際，學(xué)會(huì)做節(jié)目主持人。

教學(xué)進(jìn)程：

1、談話導(dǎo)入新課，明確要求

（1）從“六一”兒童節(jié)談話提示話題。

（2）板書(shū)話題：學(xué)做節(jié)目主持人。

（3）指名讀本課說(shuō)話要求。

（4）師小結(jié)歸納要求：

a、要了解當(dāng)節(jié)目主持人的注意事項(xiàng)。

b、想想擔(dān)任班級(jí)慶“六一”聯(lián)歡會(huì)的主持人該怎么說(shuō)。

c、當(dāng)眾演一演。

2、指導(dǎo)

（1）聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，或播放倪萍、崔永元主持節(jié)目的片斷，想想電視節(jié)目主持人的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言。談?wù)勀阏J(rèn)為當(dāng)主持人要注意些什么。

（2）指名讀。

（3）師小結(jié)，板書(shū)：一要有表情地說(shuō)普通話；二要學(xué)會(huì)主持人常用語(yǔ)；三要說(shuō)好應(yīng)變的話。

（4）討論主持人的常用語(yǔ)。

（5）指名說(shuō)。

（6）師小結(jié)，板書(shū)：節(jié)目開(kāi)始前要用敬語(yǔ)；節(jié)目之間要有銜接語(yǔ)；節(jié)目結(jié)束要說(shuō)祝賀的話。

3、練習(xí)。

（1）根據(jù)書(shū)上的節(jié)目單，分組討論如果你擔(dān)任這次聯(lián)歡會(huì)的主持人，你會(huì)怎么說(shuō)。教師巡回指導(dǎo)。

（2）指名上臺(tái)表演。

（3）學(xué)生評(píng)價(jià)，指出不足。

（4）針對(duì)不足，再次表演。

（5）小結(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生今后積極爭(zhēng)當(dāng)班隊(duì)主持人。