第一篇：大同高中英語培訓班：高中英語作文高分技巧（定稿）

大同高中英語培訓機構：高中英語作文高分技巧

任何一種語言的學習都是分為不同階段的，英語學習同樣如此。步入高中之后我們會發現，英語學習難度有所增加，對我們英語綜合掌握能力有了更高水平的要求，從寫作這一部分就可以看出來。為了幫助大家提高寫作能力，下面就由譯林培森大同高中英語培訓機構的老師為大家介紹一下高中英語作文高分技巧。

首先，要擴大自己的詞匯量，避免文章中多次重復出現同一單詞。

我們試想一下，如果一篇文章當中有大量的詞匯都是重復的，讀起來肯定是單調乏味的。想要避免出現這一問題，我們首先要做的就是擴大自己的詞匯量。英語學習離不開單詞，任何一篇文章都是由單詞所組成的，所以大同高中英語培訓機構的老師建議同學們為自己制定一個合理的單詞背誦計劃，在背誦的時候要懂得掌握方法，可以把意思相同或相近的詞匯放在一起進行背誦，這樣我們在寫作的時候就可以用不同的詞匯來表達同一個意思，自然為文章加分不少。

其次，要合理安排文章結構，不要出現雜亂無章的情況。

有不少同學在動手寫文章的時候腦子里都沒有清晰的思路，總是想起一句寫一句，也就是我們常說的“東一榔頭西一棒”，這樣的文章給人的感覺就是東拼西湊，不像一篇完整的文章。大同高中英語培訓機構的老師建議同學們，想要克服這一難題，最好的辦法就是在動手寫之前列提綱，明確自己文章的主旨是什么，結構要如何安排，每一段要表達什么，這樣在動手寫的時候思路就會很清楚，寫出的文章自然也就條例清晰、邏輯明確。最后，在細節部分要多加注意，不要因小失大。

我們常說“細節決定成敗”，這個道理同樣適用于我們寫文章的時候。大同高中英語培訓機構的老師建議同學們，在寫文章的時候一定要在細節部分多加注意，認真審題，看清題目要求，比如字數要求，文章體裁要求等等，還要在單詞拼寫、時態、句法等方面多加注意，不要因為小問題而丟分。

以上就是大同高中英語培訓機構的老師為大家介紹的高中英語作文高分技巧，希望可以幫到大家。想要寫一篇優秀的文章，需要大家在平時多加練習，只有付出努力，才會有收獲。

第二篇：2017高中英語作文高分技巧

2017高考英語作文

一、全國卷《考試說明》對書面表達的要求

1.準確使用語法和詞匯

2.使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思 【高考作文評分標準/高考作文評分原則-總則】 1.本題總分為25分，按5個檔次給分。

2.評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。

3.詞數少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。

4.評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

5.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。6.如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

7.內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。

二、全國卷“五檔”作文

1.各個檔次的給分范圍及標準(滿分25分)

A.第五檔(很好)：(21-25分)1.完全完成了試題規定的任務。2.覆蓋所有內容要點。3.應用了較多的語法結構和詞匯。4.語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6.完全達到了預期的寫作目的。

B.第四檔(好)：(16-20分)1.完全完成了試題規定的任務。2.雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。4.語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6.達到了預期的寫作目的。

C.第三檔(適當)：(11-15分)1.基本完成了試題規定的任務。2.雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。6.整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

D.第二檔(較差)：(6-10分)1.未恰當完成試題規定的任務。2.漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。3.語法結構單調、詞匯項目有限。4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。5.較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達給讀者。

E.第一檔(差)：(1-5分)1.未完成試題規定的任務。2.明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。3.語法結構單調、詞匯項目有限。4.較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。5.缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。6.信息未能傳達給讀者。

F.不得分：(0分)未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

2.“五檔”作文如何抓——培養能力

⑴抓“應用了較多的詞匯”:詞性多樣、詞匯高級、短語豐富。

⑵抓“應用了較多的語法結構”:高中階段主要有感嘆句、倒裝句、復合句、強調句、非謂語動詞、獨立主格結構、with/without復合結構等。

⑶抓“有效使用連接成分”:合理使用連詞、連接副詞等，使段與段、句與句之間形成明晰的、合乎邏輯的順序組織與安排，做到文意與結構上層次分明、條理清楚。

⑷抓“完成規定的任務”:對于題干、要點提示、注意事項以及參考詞匯要做好全面讀題，定好時態、人稱、文體等，確保完成規定任務。

三、高考作文如何升

1.運用四大原則

⑴具體性原則在掌握了一定詞匯量后，具體的表達往往比泛泛而談更能吸引閱卷老師的眼光。eg:He is a good man.→He is a kind-hearted/friendly man.⑵新穎性原則寫作時如果能恰當運用高中學過的但別人可能想不到的詞匯，必能給閱卷老師帶來耳目一新的感覺。eg:A good relationship between teachers and students is good for our study.→A good relationship between teachers and students is beneficial to our study.⑶短語優先原則多使用詞組、習語代替一些同義或近義單詞。

eg:As the number of Chinese learners is increasing,Chinese culture will be more popular.→As the number of Chinese learners is on the rise,Chinese culture will be more popular.⑷多樣化原則在一篇作文中盡量避免過多地重復使用某一詞匯，要使用多種詞匯表達同一意思。eg:I like watching TV while my brother likes reading.→I like watching TV while my brotherenjoys reading.2.利用高級詞匯，照亮閱卷人眼

現總結10例由普通詞匯向高分詞匯的轉化: ① first→to begin/start with首先 ②finally→last but not least最后 ③course→curriculum課程

④hard-working→diligent勤奮的 ⑤shortcoming→drawback缺點 ⑥difficult→painstaking艱難的 ⑦immediately→in a flash立即

⑧interesting→absorbing/striking/appealing有趣的 ⑨be sad→be cast down傷心

⑩think→take the attitude that/harbor the idea that認為 3.頻變句型結構，增強得分支撐

⑴肯定不如雙否好eg:The postman comes on time every Sunday.→The postman never fails to come every Sunday.⑵陳述不如倒裝妙 ①以否定詞開頭，使用部分倒裝eg:I will never give up.→Never will I give up.【歸納】常見的否定詞（組）:not,never,seldom,hardly,little,no sooner,in no case,at no time,by no means,in no way,in no sense,on no account,under no circumstance等。

②以地點狀語開頭，使用完全倒裝eg:The library is in the center of our school.→In the center of our school lies the library.③“only+狀語”位于句首，使用部分倒裝eg:Only in this way can I make progress.④as/though引導的倒裝句eg:Much as he enjoys it,he doesn't want to buy it.⑶主動不如被動巧多使用被動語態，能使表達更地道，更接地氣。

eg:We can borrow at most five books at a time,and we can keep them for six days.→At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for six days.⑷非謂語結構不能少在平時，考生應多背一些好詞好句。特別是含有非謂語結構的句子，在語境中理解它們的用法，只有這樣，寫作時才能得心應手。同時，在平時的訓練中，考生也應大膽使用非謂語結構，以提高熟練度。

第三篇：高中英語作文高分技巧

高中英語作文高分技巧 一，寫句子要注意以下幾點：（1）主謂要一致；（2）正確使用動詞的時態、語態、語氣；（3）名詞的格要與代詞的格一致；（4)句子結構成分完整，特別注意不要漏掉或添加成分。

2.一個句子一個重心，句意清楚，合乎邏輯。

3.句子開頭首字母要大字，句末要使用正確的英語標點符號。

一般說來，文章可以通過句子的進展和句子之間的各種結合來構成。

1)熟悉并掌握表示并列、遞進、轉折等關系的過渡詞(transitional words)。例如： 并列關系：and, as well as, also…

遞進關系：besides, in addition, moreover, what’s more…

轉折關系：but, yet, however, although, otherwise, or, in spite of, despite，instead of, in the end…

時間順序：while, when, soon after, before, afterward, finally, first, then, next, as soon as …

比較、對比：like, unlike, on the contrary, on the other hand…

總結 in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking…

進一步闡述：in other words, that is to say, for example, for instance, such as …

因果關系：as a result, so, thus, therefore…

2)明確表達文章主題，內容要點全面，不要節外生枝。3)要點安排得當，使之文通字順，合乎邏輯,層次清晰。4)注意養成寫完后自我檢查的習慣，應重點檢查：

a, 要點有無遺漏；

b.句法、詞法有沒有問題；

c.單詞拼寫有無錯誤； d.大小寫、標點符號有無問題；

e.字數是否在題目要求范圍之內。

二、高考英語寫作高分秘訣 1．句式要有變化

① 復雜句、并列句

② 倒裝句

（1）虛擬語氣中if省略；

（2）only+狀語置于句首

（3）否定詞置于句首

（4）地點副詞置于句首

③ 強調句型

It is ……that(who)…

④ 非謂語動詞。

⑤ 虛擬語氣

⑥ 固定句型結構

too…to…

so…that…

such a…that…

not only…but also…

neither…nor…

such as…

not …until…

so that…

either…or…

⑦直接引語與間接引語

多種時態，動名詞、不定式，并列結構 2．要使用高等級詞匯及短語 ① 使用高等級詞匯

② 使用短語

③ 使用諺語

④ 使用表強調的詞，如alone, just, single, only, not…at all;on the earth;the very;

on earth等

⑤ 使用修辭手法:明喻，暗喻，夸張，頭韻，擬人等

as busy as a bee;

as proud as a peacock;

as blind as a bat.3.使用連接詞，過渡自然，連貫通順，一氣呵成。

1）用于按空間展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：

above

before me

here

on the left across

below

in the distance

on the right beyond

nearby

opposite to

over also

further

next to

on top of up

down

close to

beneath under

around

near to

along 2)用于按時間順序展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：

soon, then, suddenly，at the same time，next, early，this morning /year，now，after，at present，later，afterwards finally，at last, all of a sudden , at noon ，in the morning/afternoon/evening

3)用于按分析法展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：

first, second, etc.now

for this purpose

but

as a result

furthermore

finally

at last

moreover

also

therefore

likewise

another

for example

next

yet

for instance

on the contrary

once

in addition

in summary

such

in this case

on the other hand

then

otherwise

in conclusion

thus

in closing 4)用于按比較法展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：

another

moreover

in addition(to)

equally important，too，also，at the same time，besides，then，in the same way, in fact

like，similarly

5)用于按對比法展開的段落之中的連接詞和過渡詞有： on the contrary, different from, on the other hand，in contrast to，despite，in spite of, yet, but

unlike, nevertheless, not only…but also，here…there, this…that, years ago…today，the former…the latter, then…now，the first…whereas the second ，some…others，one…the other

once…now, on the one hand…on the other hand(一方面…另一方面)6)邏輯關系

遞進: then(然后)，besides(還有)，furthermore(而且)，moreover(此外)轉折: however(然而)，but(但是)，on the country(相反)，after all(畢竟)總結: finally(最后)，at last(最后)，in brief(總之)，in conclusion(最后)。強調: indeed(確實)，certainly(一定)，surely(確定)，above all(尤其)。對比: in the same way(同樣地)，just as(正如)，on the one hand…on the other hand

第四篇：高中英語高分

大作文（1）

（一）閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。

CCTV.com News: The rescue was still going on at the small town after the terrible earthquake in Wenchuan, Sichuan Province, West China.The rescue teamers made their efforts to rescue the victims buried in the ruins.They found four school kids were under a teacher's desk and the teacher placed himself to the side of the desk without boards, protecting his students from harm.When the firefighters tried to take the teacher's hands away, they failed.., the teacher held the desk terribly firmly.Everyone on the spot cried.The teacher would rather give his life to protect his school kidsand give the living chances to them.Everyone has the right to live, but the teacher chose to give the living chances to his lovely students.[寫作內容]你的英語老師在上英語寫作課時，要求同學們根據老師提供的英語新聞報道，談談對四川汶川地震的一些人與事的感想。請你以“Greatest Love is Unselfish”為題，準備一篇發言稿，內容包括以下內容：

1．以約30個詞概括這篇新聞報道；

2．以約120個詞，請就“大愛無私”的話題寫一篇英語短文，表達你內心的感受，并包括如下要點：

1)你看完這個故事后，你如何評價這位老師的無私行為；為什么?

2)你的感想。

[寫作要求]1．作文中可使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容但不得直接引用原文中的句子；標題自定。2．作文中不能出現真實姓名和學校名稱。Greatest Love is Unselfish

During Wenchuan Earthquake in Sichuan Province, a rescue team found a teacher, dead for hours, and four school kids, safe with the protection of the teacher.And the teacher's greatest love gave everyone a great shock.A very ordinary teacher would rather give his life to save and protect his students, for he knew that he was a teacher and should protect his students, As we know, when the disaster broke out, all the teachers in this earthquake area made their efforts to help and save their students, and this noble act shows that greatest love is unselfish.Facing natural disasters, sometimes we human beings may feel too weak, but just at this very moment, we will try everything to help others, even devote our lives to doing that.After reading the news story, I was moved to tears.Greatest love is unselfish.The teacher's action illustrates our kind teachers' greatest love to their students.大作文（2）閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。

We nowadays live in a global village, and many difficulties will arise if we can't express ourselves fluently in English.In spite of my awareness of its importance, I seldom find chances to practice and improve my oral English.So, I am still very weak with regard to this respect.One reason is that my pronunciation and intonation aren't good enough.The other is that I am so shy that I am always too nervous to find the exact words to express my ideas and feelings.As a result the best way for me to do is to remain silent when others are practicing and making great progress in their oral English every day.Now I am attaching much more importance to oral English and I have made up my mind

to seize every opportunity to practice.I begin to participate actively in all kinds of English activities, such as going to “English Corners”, talking in English with my classmates and with native speakers.“Nothing is difficult in the world if you really put your heart to it.” as the Chinese saying goes.If I can build up my confidence, if I am not afraid of losing face any more, if I really work hard on it, I am sure my oral English will be excellent someday.[寫作內容]1．以約30個詞概括短文的要點：

2．然后以120個詞寫一篇英語短文談談廣東高考英語口試對你英語口語練習造成的影響，并包括如下要點：

1)你以前對英語口語的態度及原因；

2)廣東高考英語口試對你目前英語口語練習造成的某些影響；

3)你的感想或期望。

[寫作要求]1．作文中可使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子；標題自定。2．作文中不能出現真實姓名和學校名稱。Living in a “global village”, the writer finds it important to practice oral English and he has paid more attention to it and is determined to get more chances to practice it.To be honest, I used to care less about spoken English, just resulting from the fact that spoken English was not so important as written English since it was not needed in the college entrance examination.However, everything has been changed since there was a oral English Test in Guangdong college entrance examination.Every morning, I have to get up early to practice my oral English, which in dead helps me to remember words more easily than before.In addition, I feel less shy to speak out in class when answering questions in English.Luckily, it is oral English Test that helps me to learn English better, making me feel confident in learning English.Meanwhile, I do hope that I will do well in oral English as well as college entrance examination.Only then, will my life be more hopeful, more wonderful, even more colorful.

第五篇：大同高中英語培訓班：高一英語學習方法

大同高中英語培訓機構：高一英語學習方法

英語學習分為不同的階段，步入高中之后，不少同學抱怨說，英語學習難度加大，學習起來比較吃力，不知道如何解決這個問題。譯林培森大同高中英語培訓機構的老師介紹說，高中英語涉及面要比初中英語廣，想要學好高一英語，就一定要掌握方法。下面就為大家介紹一些高一英語學習方法：

首先，要明確學習目標，明白學習英語的目的在于運用，而不是為了考試。

不少同學把學習英語作為一種負擔，認為學習的目的就是為了考出好成績，大同高中英語培訓機構的老師強調說，抱著這樣的學習目標和態度，是肯定無法學好英語的。我們要明白，我們之所以學習英語，最終目的就是用英語與人交流，而不是為了分數。我們常說“學以致用”，只有把學到的知識運用到我們的生活工作當中，才是真正的有用。只有明確了學習目標，我們在學習英語的過程中才不會盲目。

其次，切忌死記硬背。

想要學好英語，自然離不開背誦大量的內容，比如單詞、詞組、句子以及課文，想要提高背誦效率，我們一定要掌握一定的規律和方法，切忌死記硬背。大同高中英語培訓機構的老師介紹說，死記硬背不僅背誦速度慢，而且效果也差，過不了多久就忘記了。想要加深記憶，除了重復多次背誦之外，我們還要掌握一定的技巧，比如把單詞、詞組放在特定的情景當中，通過觀看英文電影等方式來記憶，這樣的背誦效果肯定要比死記硬背強很多。最后，多朗讀、多閱讀，培養語感。

很多英語學的同學在介紹自己的英語學習方法的時候，都會強調一點，那就是培養語感。語感很重要，有了語感，大家在學習英語的時候就不會那么困難了。大同高中英語培訓機構的老師介紹說，想要培養英語語感，最好的辦法就是多朗讀、多閱讀，除了學習課本知識之外，我們還要擴大自己的閱讀面，在看的時候還要把文章大聲朗讀出來，只要長期堅持下去，一定會取得意想不到的效果。

以上就是大同高中英語培訓機構的老師為大家介紹的高一英語學習方法，希望對大家有所幫助。想要學好英語，沒有捷徑可走，同學們一定要多下工夫，天道酬勤，有付出才會有收獲。