第一篇:綜合作業
實習五:
綜合作業:
結合本專業的研究課題或任選一個課題進行檢索并提交一份書面的檢索報告,作業要求如下: 1.2.3.4.5.寫明課題的名稱; 寫出反映課題內容的關鍵詞以及相似詞、同義詞(中英文); 寫出選擇的中英文數據庫名稱。要求至少選擇5個數據庫(其中中文庫2個(從中國期刊網、維譜、萬方中選),外文庫3個(學生從SCI、elsevier、ei庫中選)。寫出各數據庫具體執行的檢索式 列出檢出的中、外文文獻共10條(后注明從哪個數據庫中獲得)。中文要求注明文獻題名、作者、出
處;外文文獻要求注明文獻題名、作者、出處;并指明其文獻類型:期刊、圖書、會議文獻、學位論文等;只有摘要的說明期刊原文的獲取方法。
6.7.請簡要談一下調整檢索策略的體會; 學習本課程的體會以及對教學和實習有何意見和建議。
可供選擇課題
1.塔里木盆地塔中Ⅰ號坡折帶奧陶系礁灘復合體
2.大別山中生代巖石成因
3.海拉爾盆地層序地層及沉積體系對構造的響應
4.不凍泉、庫塞湖幅三疊系巴顏喀拉山群極低級變質巖石
5.遼河東部沉積體系特征與儲層評價研究
6.板橋凹陷古地貌演化與沉積體系關系研究
7.國有企業下崗職工再就業
8.二氧化碳與溫室效應的關系
9.核電站與核污染的關系
10.大氣污染與酸雨的關系
11.水污染治理研究
12.牛奶的安全問題
第二篇:綜合探索作業
開發綜合·探索學習領域的活動方法
從美術與其他學科相結合的角度出發,挖掘其它學科與美術有關聯的因素,再根據其它學科的特征采用游戲、演出、展覽等方法展開綜合探索活動??梢愿鶕滩牡陌才艁磉x定課題,也可以增加或修改教學內容,設計校本教材,每學期選一到兩門課程,了解學生學習的內容和掌握的程度,和美術結合起來進行綜合探索活動。
將美術與其他社會領域相結合,挖掘有特色有意義的主題進行綜合探索活動,并以匯報、演講、討論的形式進行交流總結。如:美術與美學,可以引導學生以“中學生應怎樣打扮才是美的”、“什么是美”、“是什么讓我們的世界如此美麗?”等專題進行討論、研究、總結,以個人或小組派代表演講的形式進行交流;美術與社會,引導學生調查自己家鄉的歷史,走訪家鄉的名人、民間藝術家、長者,考察當地的古民居、文化遺產,用報告的形式或模仿做個小導游或繪畫、雕塑、制作模型、攝影的形式進行交流展示;美術與民俗,指導學生通過上網、詢問長者,查閱資料的方式,了解我國的多種文化習俗,像過年的習俗、年畫、對聯,端午節的由來、風俗、彩棕和香囊的制作方法,清明節的風俗習慣等等,以故事演講、繪畫、手工制作的形式進行交流等等。
將美術與學校的文體活動結合起來開展“綜合·探索”活動。學校的主要文體活動有主題班會、運動會、藝術節、演講比賽、籃球賽、拔河比賽等,可以指導學生根據活動內容,設計與布置主題班會、文藝演出的會場;為籃球賽、田徑比賽、拔河比賽設計海報,為自己班級加油;用簡單的東西為演出設計道具,如硬板紙紙箱可以做成小房子、桌子,用牛皮紙、報紙可以制作出服裝,用卡紙可以制作面具頭飾等。
綜合·探索領域的設置體現了國家基礎教育課程改革的基本精神,也是美術新課程標準的重要特色,開展好這一領域的學習活動將有利于教師盡快更新教學觀念,有利于培養學生自主探索、大膽創新的學習能力。
第三篇:會展綜合作業
實訓1:現代會展設計的發展趨勢和前景
會展,廣義上就是包括會議和展覽兩個方面,而展覽設計是會展業不可缺少的一個重要部分。商業會展作為一個新興的展業類型,而主要體現在設計方面,設計的目的并不是會展本身,而是通過設計,運用空間規劃、平面布置、燈光控制、色彩配置等手段,營造一個富有藝術感染力和藝術個性的商業會展空間環境,并通過這一環境,有計劃、有目的、邏輯的將會展的內容展現給觀眾,并力求使觀眾接受設計者計劃傳達的信息。
現代的會展設計業與以前大相徑庭,并不再是采用傳統的實物擺放,文字與2D圖象相結合的方式來展示給大家,而現代會展設計則以以下幾個方式呈現給大家:
一、注重商品陳列的藝術性。將藝術美的形式法則廣泛應用于商品陳列,依照色彩、規劃、造型等的有序排列,構成富于秩序美感且容易識別的陳列空間。利用大幅燈箱畫面、放大模型等作特寫陳列。利用電動裝置、攝像設備、多媒體技術、舞臺燈光技術等具有較強視覺沖擊力的動態陳列。利用POP廣告做導向和導購陳列,能使顧客觸摸、操作、演示、體驗參與互動式陳列等。這些陳列技巧均是營造現代商業空間的流行做法。
二、.注重設計的環境觀念。商業展示主要是訴諸于人的視覺、聽覺感受,它與人的活動場所——環境有著緊密的聯系。同時,它也構成城市人文景觀的重要方面,所以,必須充分強調其環境觀念。商業展示設計是存在于人——環境這個大系統之中的,因此,在具體設計時必須從整體空間出發進行綜合設計。要依據所處環境的色彩、建筑、道路寬窄和氣候季節等方面的特點進行綜合考慮,這在店面展示、霓虹燈、招貼廣告、電子顯示廣告設計中尤為重要。從整個城市總體規劃及環境美的要求出發,應對其設計提出統一的要求和規劃,經過系統地規劃設計,才能形成琳瑯滿目的繁榮街景。反之,則會產生雜亂無章的感覺
三、注重設計的真實性。商業展示設計要想最大限度地吸引、招徠顧客,就必須充分發揮設計者的創造才能和豐富的想象力,創造出標新立異的審美形象。與此同時,商業展示設計又必須注重審美創造的真實性,即所傳達的信息必須準確,不能夸大其詞、虛張聲勢,這也是現代商業展示設計十分關鍵的問題。否則,不僅會失去信譽,違背職業道德,還會造成消費者心理上的不信任感和憎惡感。美國工商界在其廣告信條八則中有五條是有關真實性問題的,即講求事實,不作引誘,價格確實,不得夸張,誠實推薦等,由此可見一斑。同時,強調商業展示設計的真實性,并不意味著否定表現手法的豐富性。相反,為了激發人們的情感,調動購買欲望,必須重視表現手法的獨特性、豐富性和新奇感。
四、大量采用新技術及新媒介。歷來世博會都是展示藝術設計運用新技術、新材料、新媒介的表現舞臺。因此,許多新的形式甚至新的審美趣味,都是從世博會首發。并得到迅速的普及和發展的。例如,2005年日本愛知縣世界博覽會,大量運用環幕電影、大型超寬銀幕墻、電腦投影及電視墻等多媒體技術,并對這些技術、新媒介進行組合運用,大大改變了傳統展示藝術的設計模式。
總之,我國已加入WTO,市場結構已從“賣方市場”轉向“買方市場”,由“以商品為中心”轉向“以消費者為中心”階段。簡單而言,過去那種“工廠生產什么就賣什么”的狀況,已被“消費者需要什么就賣什么”所取代。在這種新的競爭形式下,誰能夠準確把握市場信息,看準消費時尚,誰就能獲得顧客的信任,并得以生存發展;反之則不然。
實訓二:LOGO設計
LOGO寓意
1.運用中國的古代傳統印章模式。2.采用古代“涼”字的繁體字手法。
3.本LOGO之所以采用“涼”字,是因為在炎熱的夏日,人們期望得到一絲清涼。4.“涼”字左側的三滴水仿佛一條小溪,右側的“京”字仿佛一個人站在亭子下(或是帶了一頂草帽的人).實訓三:海報設計
海報寓意
1.整個背景是冰的,水的顏色,給人一種涼爽的感覺。
2.中間的那個圓好像是一個從上往下看的杯子,杯子周圍有水滴,杯內有檸檬,體現出清爽的感覺。
3.學院的LOGO也在杯內仿佛要給人一種涼爽的感覺。4.杯中有清涼二字,給人一種涼爽的感覺。
5.旁邊的黃色象征著果糖和活力,溶化后的溶解質把學院的LOGO拖起來,果糖也好像是一個人,寓意學院要靠我們來挺起來。6.學校要將整杯清涼的飲品帶給每一位學生。
7.飲品的攪拌棒上帶有本次展覽的LOGO,與本次展覽主題相呼應。實訓四:平面圖
平面圖
實訓五:攤位圖
展位分布圖
實訓六:展臺色彩搭配
一起高呼 ROCK AND ROLL 隨著時間的流去,留下的必定是經典,而我們這個展臺的主題是“一起高呼 ROCK AND ROLL”帶大家來一起追憶那些已經逝去的八十、九十年代的經典搖滾樂,喚起我們內心那份對經典的回憶。
展臺是由一個電吉他的骨架模型、一個代表愛心的手勢及深色背景墻上的經典搖滾樂隊的海報組成。
先看展臺的前側,一個巨大的電吉他,他代表了“ROCK AND ROLL”,可以激發人們內心深處那份對搖滾的激情,而電吉他中那個愛心的手勢來自于BEYOND主唱黃家駒的經典手勢,BEYOND告訴我們那個年代的搖滾完全不同與當今的音樂,而當今的音樂只是情、愛的商業路子,而在BEYOND那個年代的歌則是用心去唱那人間大愛、呼喚大家去關心、幫助那些需要幫助的人,如第三世界那些需要幫助的孩子們。
展臺的背景是有深色背景和八、九十年代樂隊海報組成。展臺使用深色調主要考慮他是一個懷舊的風格,并與搖滾樂的氛圍相搭配。而海報是由兩部分構成:一部分是內地老牌樂隊唐朝樂隊和黑豹樂隊組成。那么唐朝樂隊以其奔放的嗓音唱出了《夢回唐朝》、《飛翔鳥》及那極具味道的《國際歌》,而黑豹樂隊以竇唯為主的則唱紅了內地,《無地自容》、《DON’T BREAK MY HEART》深入人心,廣為傳唱。另一部分是由BEYOND和溫拿樂隊組成,溫拿樂隊是一支紅頭七十年代半邊天的樂隊,這支樂隊為后期中國樂壇培養了多為巨星,像永遠“十八歲”的譚詠麟譚校長、鐘鎮濤等,而那首《L-O-V-E,love》也耳熟能詳。BEYOND樂隊是中國殿堂級的搖滾樂的,世界四大樂隊之一,隊名的中文意思是“超越”意在超越自己。BEYOND的經典無數,特別是那三大名曲:寫給為種族斗爭、爭取黑人獨立的曼德拉的《光輝歲月》、寫給母親的《真的愛你》、及家駒最真實的放蕩不羈的生活寫照的《海闊天空》。BEYOND教會我們堅強,給了我們力量,他們開創了香港原創音樂的先河,并以其“大不死”的精神堅持自己的理想信念。
隨著時間的流去,這些樂隊可能已經經過無數滄桑,可能已經各奔東西,但他們給我們的那些經典歌曲,留下的那個年代的時代精神是值得我們回憶的是值得當今音樂人學習的,讓我們永記經典,一起高呼 ROCK AND ROLL吧!
實訓七:展臺搭建常用材料調研
各種會展場館的資料 深圳會展中心是集展覽、會議、商務、餐飲、娛樂等多種功能為一體的超大型公共建筑,由深圳市政府投資興建。德國GMP公司設計,總投資32億人民幣。深圳會展中心是深圳市最大的單體建筑,鋼結構與玻璃穹頂及幕墻的結合。深圳會展中心位處城市中心區,占地22萬平方米,東西長540米,南北寬282米,總高60米,地上六層,地下三層。深圳會展中心同時具備展覽和會議功能,8大展館、25個會議廳、3大餐飲區及優良的配套服務、可滿足舉辦各類展會及活動的不同需求;更為商務活動提供全方支持。深圳會展中心工程組是集展覽、展示設計,制作與施工以及后期服務的專業隊伍;在國內展覽工程行業中首家通過ISO9001質量保證體系認證;具有一流的設計師、專業化的施工隊伍,擁有大專學歷以上展覽專業人才30余名,以及包括美工、電工、展架工、叉車工、木工等多工種在內的熟練技工70余名;擁有包括2000套國際標準展位、各種規格高品質的異型鋁材和展示配件、各種類型方便快捷的展具、展覽器材;以及一整套工程施工及美工制作設備。會展中心工程組是“禮品展”、“國際機械設備模具展”等大型展會指定的展位承建商,同時負責各大型展會館內外的標準展位及變形組合展位的搭建及所有展位的聲、光、電展示設備安裝;并承接國內外主場工程服務、展覽特殊裝修及產品展覽、展示工程。
會展中心工程組憑借著對現代展覽展示形式和內涵的深刻理解,憑借著旗下優秀專業設計師對展示設計文化、設計藝術的獨到認識和感悟,憑借著自身高素質的專業施工隊伍的豐富的展覽制作經驗,順利地完成了包括“高交會”、“國際家具木工機械展”、“國際機械設備模具展”、“廣交會”、“北京科技周”、“COMDEX”、“CEBIT”等數百屆大規模、國際化、專業化展覽會設計和布展施工工作,業務覆蓋美國、歐洲及北京、上海、廣州、廈門、香港等國家和地區,贏得廣大客戶的贊譽。
廣州國際會議展覽中心(琶洲展館)是到2009年1月為止,亞洲最大的會展中心。廣州國際會議展覽中心首期占地41.4萬平方米,建筑面積39.5萬平方米,于2002年底正式投入使用。廣州國際會議展覽中心三期展館于第104屆廣交會啟用。
在1993年,中國國家鑒于外經貿部廣交會當時的展館已不能滿足交易會業務逐年擴大的實際需要,且廣州會展業出現了蓬勃發展的勢頭,各類展示會、招商會、博覽會長年不斷,一年四季上演著“永不落幕的交易會”,中國國家外經貿部提出要將中國進出口商品交易會展館遷址重建,辦成規模宏大、設施先進的世界級博覽會。廣州國際會展中心應運而生。
廣州國際會展中心工程分兩期建設。首期工程總用地面積43萬平方米,建筑占地
面積12.8萬平方米,建筑面積39.49萬平方米,主體建設高40米,擁有三層16個標準展廳,3米*3米標準展位10200個,室外展場2.19萬平方米,已于2002年1月交付使用。二期是配套部分,目前已進入施工期。建成后,廣州國際會展中心總建筑面積將超過70萬平方米,將是到2009年1月為止,亞洲最大、國際第二大的會展中心,面積僅次于德國漢諾威展覽中心。已竣工的首期工程占地43萬平方米,總建筑面積39萬平方米,擁有三層共16個標準展廳,展廳總面積16萬平方米,有國際標準展位10200個;架空層停車位1800個,室外大型車輛停車位40;館內外場地寬敞,服務設施齊全,兼備會議、展覽、商務洽談、演示、表演、宴會、新聞發布以及大型集會、慶典等功能,是對外貿易、商務交流、科技展示的理想場所。
石家莊國際會展中心座落在滹沱河南岸以南、太平河北路以北,規劃南北支路以東,總用地約68.5公頃,其中地上建筑面積16萬平方米、地下建筑面積3萬平方米,石家莊國際會展中心包括展覽中心10萬平方米、會議中心6萬平方米及配套設施等;到2008年5月初為止,石家莊國際會展中心建設總工期為三年,總投資20億元,項目建設所需資金,全部由石家莊市財政撥款解決,計劃分三年投入。建設石家莊國際會展中心被認為是石家莊市的一件大事,是貫徹落實“每年一大步,三年大變樣”要求的一項重要舉措。被認為對于完善城市功能,提升城市形象,增強城市競爭力,提高城市影響力具有重要意義。石家莊國際會展中心根據實際需要,參照中國其他城市建設標準和石家莊國際會展中心項目謀劃的延續性,石家莊國際會展中心規模不低于以下標準:
1、會展中心及附屬設施占地應不少于30公頃,五星級酒店、商務辦公等配套設施應不少于6公頃。
2、會議展覽建筑面積不低于10萬平方米;
3、商務樓、物流中心等附屬設施建筑面積不低于5萬平方米。
4、會展中心廣場不低于12公頃;
5、機動車停車泊位不低于1200輛;
6、根據需要合理確定展位規模及會議廳數量。
第四篇:綜合實踐作業
綜合實踐活動是新課程改革中的一門新型課程, 是以經驗學習為主的教學模式,使學生走出課堂、走出教室、走出學校以學生的親自實踐和親身體驗來獲得知識,獲得發展。與課堂學習不同,通過自身的探索感悟,獲得直接的知識經驗,在此過程中,培養自己的實際動手能力、操作能力以及團隊合作能力,鍛煉自己的學習能力和思維能力。
初中階段,我認為綜合實踐活動的內容和小學階段有所側重和不同。綜合實踐活動雖然還是貫穿“人與自然”“人與自我”“人與社會”,但是,針對當前青少年的心理特點,應該多注重學生健康心理品質的培養和自我性格的完善。養成合作、分享、積極進取的良好個性品質。培養陽光向上的良好心態是學習的基礎,養成良好的學習習慣和思維方式是關鍵,獲得知識體驗和個人感悟是目的。
我校屬于市級初中,在實際操作中,綜合實踐活動實際上并不好操作,學生到校外實踐的機會也不多,主要還是利用星期天假期,組織一些社區公益活動和社會調查,到校后進行評比總結。在校內,利用晨會和班會時間,班主任和相應的活動老師安排適當的活動內容,或者學生自己選定活動的內容。比如大家唱大家跳活動、自主班會等。
通過這次培訓,收獲很多。綜合實踐活動包含的內容很多,生活中供我們選擇的主題很廣泛。這對老師的要求很高,教師在準備、合作、反思、評價、慶祝各方面都有大量的工作要做,這樣才能保證活動的順利進行,切實收到效果。
第五篇:勞動法綜合作業
《 勞動法學 》綜合作業
年級 注:請每位學生用A4紙自行下載,于年月日前做完,上交科任老師。
一、單項選擇題
1、我國《勞動合同法》禁止用人單位招用未滿()的未成年人。
A、14周歲B、15周歲C、16周歲D、18周歲
2、我國《勞動合同法》規定,勞動者在同一用人單位連續工作滿()以上,當事人雙方同意延續勞動合同的,如果勞動者提出訂立無固定期限的勞動合同,應當訂立無固定期限的勞動合同。
A、5年B、10年C、15年D、20年3、1802年英國議會通過的《學徒健康及道德法》一般被認為是“工廠立法”的開端,也是現代勞動法的開端。
A、德國B、英國C、波蘭D、法國
4、歷史上第一次由政府派代表討論勞工問題的會議是()年柏林會議。
A、1900B、1919C、1936D、19455、當前我國實行的是()年1月1日起開始實施的《中華人民共和國勞動合同法》。
A、2005B、2006C、2007D、20086、勞動法基本原則的法律淵源是()。
A、憲法B、基本法C、民法D、刑法
7、勞動合同的訂立一般要采用()形式。
A、書面B、口頭C、公證D、登記
8、只要符合法定的情形用人單位可以解除勞動合同,但是應當提前()日以書面形式通知勞動者本人。
A、10B、20、C、30D、609、有下列()情形勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同。
A、用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;
B、未按照勞動合同約定提供勞動保護或勞動條件的;
C、未及時足額支付勞動報酬的;
D、未依法為勞動者繳納社會保險費的;
10、解除或終止勞動合同支付經濟補償最多不超過()個月。
A、12B、6C、5D、3二、多項選擇題
1、國際勞工組織的特點:三方性原則,即參加國際勞工大會需有()、()和()三方代表參加。
A、政府B、雇主C、資本家D、勞工
2、、勞動法的調整對象是()及()。
A、勞動者B、雇主
C、勞動關系D、與勞動關系有密切聯系的其他社會關系
3、從不同所有制關系,勞動關系可分為()和外商投資企業勞動關系等。
A、全民所有制勞動關系B、集體所有制勞動關系
C、個體經營勞動關系D、聯營企業勞動關系E、股份制企業勞動關系
4、勞動法律關系的構成要素有()。
A、勞動法律關系的主體B、勞動法律關系的內容
C、勞動法律關系的客體D、事件E、行為
5、引起勞動法律關系產生、變更和消滅的勞動法律事實分為()和()兩大類。
A、事件B、合同C、行為D、合法行為
6、勞動法的基本原則有:()。
A、勞動權利義務相統一原則B、保護勞動者合法權益原則。
C、勞動法主體利益平衡原則D、保護雇主合法權益原則
E、權利和義務相統一原則
7、我國勞動就業方針是()。
A、勞動者自主擇業B、市場調節就業C、政府促進就業D、平等就業
8、下列屬于我國《勞動法》規定的勞動合同的必備條款的有:
A、勞動合同當事人 的基本信息B、勞動合同期限
C、工作內容和工作地點D、工作時間和休息休假E、勞動報酬
9、按照就業方式的不同,勞動合同可以分為()。
A.全日制用工合同B.非全日制用工合同
C.有固定期限的勞動合同D.無固定期限的勞動合同
10、有下列情形之一的,用人單位可以即時解除勞動合同()。
A、在試用期間被證明不符合錄用條件的B、嚴重違反勞動紀律或者用人單位規章制度的C、嚴重失職,營私舞弊,對用人單位利益造成重大損害的D、勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系,對完成本單位的工作任務再成嚴重影響,或經用人單位提出,拒不改正的E、勞動者不能勝任工作,經過培訓或者調整工作崗位,仍不能勝任工作的三、填空題
1、國際勞動立法思想開始于世紀上半葉。
2、在我國,集體協商中雙方未能達成一致意見,或出現了事先未預料到的問題時,經雙方同意,可以暫時中止協商。但中止協商的期限最長不超過天。
3、職業介紹機構,是指依法設立的,從事工作的專門機構。
4、工資應當以形式支付給勞動者本人。
5、根據有關規定,勞動安全衛生傷亡事故的處理應當在日內結束,因特殊原因不能如期完成的,在特殊情況下不得超過日。
6、用人單位無故不繳納社會保險費的,由部門責令其限期繳納;逾期不繳納的,可以加收滯納金。
7、職工代表大會的工作機構是企業的。
8,在勞動監督體系中,群眾監督是對和的必要補充。
9、英國議會通過的《學徒健康及道德法》一般被認為是“工廠立法”的開端,也是現代勞動法的開端,這部法律頒布于年。
10、是處理勞動爭議的最終程序。
四、名詞解釋
1、勞動法的調整對象:
2、競業限制:
3、職工培訓:
4.探親假:
5、行政責任:
6、職工民主管理:
五、簡答題
1、簡述我國勞動法的淵源
2、簡述社會保險具有哪些基本特征?
3、簡述勞動者休息時間的種類。
六、論述題(10分)
1、試述勞動法律關系的特征。
2、試述勞動爭議處理的重要意義
3、試述實行集體協商制度的意義。
七、案例分析1、2003年6月,張某作為農民工與一家印刷廠簽訂了一份勞動合同,合同中一條規定是“若發生死傷事故,企業概不負責?!焙灪贤瑫r由于張某生活窘迫,十分渴望得到這份收入較高的工作,考慮到自己年輕力壯,只要謹慎小心就不會出事,所以便懷著僥幸心理在合同上簽了字。2003年12月,張某在操作切割設備時,左手的四個手指不慎被切斷。事故發生后,張某先后住院治療60多天,花去手術費、住院費、治療費等費用6700多元。傷愈出院后,張某所在的印刷廠表示“企業只負擔其住院期間的工資,醫療費用由職工自付”。對此,張某及其親屬多次找印刷廠要求支付醫療費,該廠則勞動合同中約定“發生死傷事故,企業概不負責”的條款為由拒絕支付。請就下列問題進行討論:
1)請根據所學知識和相關法律規定分析印刷廠與張某之間的法律關系是什么關系?這種關系是否受勞動法的調整?
2)請根據所學知識和相關法律規定分析張某與印刷廠簽訂的勞動合同是否有效?其中的免責條款是否有效?為什么?
3)請根據所學知識和相關法律規定分析張某能否向勞動爭議仲裁委員會申訴?本案應如何處理?
2、謝河與宏達醫藥公司于2000年8月簽訂了為期3年的勞動合同,從事藥品銷售工作。2001年1月,該公司對所有銷售人員實行銷售承包提成工資辦法,銷售人員每月必須向公司上繳銷售利潤4000元,作為承包基數,完成這個基數可以領取基本工資和按比例提取個人所得。如果沒有完成承包基數,公司將不發包括基本工資之內所有的工資待遇。謝河從2001年至2001年6月均未完成承包基數,結果未領到一分工資。謝河要求公司支付其工資,遭到公司拒絕。謝河向勞動爭議仲裁委員會提出申訴。
試分析:(1)醫藥公司不計發謝河的工資是否合法?為什么?
(2)應如何處理本案?
3、某鄉鎮服裝廠聘用的職工中80%為女性,為了企業生產的正常進行,1996年,經與部分職工協商,并征求了半數職工的意見,制定了該廠的有關勞動規章。該規章規定,本廠職工帶薪產假為60天,雙胞胎假期延長十天。同年10月6日,女工周紅產下一對雙胞胎,國慶節開始一直休假。產后身體恢復較慢,到該廠規定的產假期滿也沒有上班,為此,該廠從12月10日起停發了周紅的工資。周某不服,向當地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。試分析:(1)該廠規章是否合法?為什么?(2)仲裁委員會應如何裁決?