第一篇：暑期社會實踐之大學生假期生活調查

常州大學社會實踐小分隊調查報告

實踐課題 大學生暑期生活調查報告

院系經濟管理學院

班級會計102

指導教師張凱

二0一零年七月三十日

關于大學生暑期生活的調查報告

學院：經濟管理學院班級：會計102調查組成員：董芳旭、劉江江、羅婷、吳璇、薛宇、鄒綺君調查方式：問卷

一年一度的暑期生活來臨了。暑期,對于很多學生來說,是一個放松身心,提高自身修養的大好時機.但我們發現:一些大學生以玩網游,睡覺,閑逛等方式打發自己的暑假時間,這些現象在當代大學生中是否很普遍?為了深入了解大學生的暑假生活,我們調查團隊問卷形式來調查他們的學習、生活。以便學校和社會及時掌握同學們的思想動態，為他們的學習、生活營造良好的環境，引導他們如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。本課題——“大學生暑期生活調查”，該課題對了解大學生思想和學習狀況有很好的價值。

調查內容解析：本次調查是在常州大學內進行的。調查問卷共發放問卷100份。其中有效問卷100份，有效回復率100%。

1、大學生假期生活調查：超過半數的大學生實施自己的暑期計劃不盡如

意。

關于當前大學生制定自己的暑期計劃情況調查調查顯示：大多數學生能夠意識到暑期是一個學習知識，鍛煉能力的大好時機，在沒有繁重的學習和厭煩的考試下可以做自己喜歡的 事情。比如在“放假前是否有學習計劃？”問題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數的大學生 針對兩個月的暑假沒有計劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。

而在“假期間是否有很好地實行自己的計劃？”問題中，有75%的人回答“沒有“表明，超過半數的學生沒有嚴格執行自 己的暑期計劃，這可能主要由個人因素決定的。

2、通過調查，我們了解到了當代大學生的暑期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、“無聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學車一族”（占21%）。他們不同種類的暑期生活既由個人因素，又由社會因素決定的。但不管怎樣，如何把握這短暫的兩個多月的時間真正學點什么，做點什么是我們當代大學生所考慮的。

1、打工一族

調查結果顯示：現代大學生打工的主要目的是：

有54%的大學生是為了增加收入；

有25%的大學生想提高自己各方面的能力；

有36%的大學生認為要增加社會經驗。

隨著社會改革的和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來，選擇 “暑假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的學生僅占6%。

社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。做家教是大學生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊視野，接觸社會。“流自己的汗，吃自己的飯，自己多吃點苦，父母少花點錢”這是不少大學生“打工族”秉乘的至理名言。

盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先知不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱。

2、“充電一族”

調查顯示，留校的同學有時間在校上自習，上自習的時間一般為3—5小時。而在他們之中考研的人占了絕大多數。隨著高校擴招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點較高的研究生。因此，考研成了留校大學生的奮斗目標。

為了更美好的明天，如今就業形式越來越嚴峻，一些大學生紛紛意識到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質才能在激烈的競爭中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電（大學生把暑假期間各種課外實踐和學習稱為“補充教育”），盡管需要金錢和時間，但經調查顯示，仍有16%的同學選擇以培訓班的方式給自己充電。

3、“無聊一族”

整個暑假，無所事事的同學的確也存在。一些大學生本想留在學校學習或到校外兼職，但因為種種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的度過整個暑假。另外有少數學生呆在學校是為了逃避現實中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調查顯示有28%同學屬于“無聊一族”。

大學校園“流行風”多姿多彩，變幻不定。隨著網絡化世界與信息時代的到來，大學校園也刮起一陣網絡旋風。格調幽雅，設計別致的一間間網吧在校園周圍悄然興起。而自恃站在思想和社會最前沿的大學生在網絡潮流中自然是先領風氣，于是，大學校園就出現了一種新的消費和休閑時尚---泡網吧。

網上世界豐富多彩，網上時空飛越無限，網上游戲奇妙刺激。凝視著網吧里電腦前一張張專注的面孔，也許很多人不禁要問，這些泡網吧的大學生到底是懷著怎樣的一種心態呢？借助網絡，他們又在做些什么呢？帶著這些疑問，我們展開了調查。通過調查，我們發現，上網對大學生來講已經不再新鮮，只是，怎樣最有效地利用網絡、發揮網絡的真正作用還一個值得我們深思的問題。瀏覽新聞、打游戲、網上聊天交友、收發電子郵件還僅僅是龐大的網絡世界的幾個簡單的功能而已。而在信息和網絡技術高速發展的今天，網上貿易，網上咨詢，網上求職已不是新鮮話題，通過互聯網獲取公共軟件，查找資料更是網絡世界最普遍的功能，例如大學生完全可以利用網絡尋找留學、考研方面的最新消息，而無需在圖書館和書店里花費更多時間。但網絡的這些功能大學生網迷們顯然很少利用。

網絡是一個世界，但網絡并不是全部世界，另有極少數的一些大學生因沉醉于網上的虛幻世界而與現實世界疏遠，成為“網蟲”。網蟲一般性格孤僻，不善交際，自我封閉，只在網上釋放自我，這種情況非常不利于大學生的身心健康。

針對以上大學生留校生活所出現的問題并結合我們的調查結果，我們特提出以下建議，希望能對他們留校生活有所裨益。

建議：

一、暑假為我們自身發展和知識擴充提供充足時間和廣闊空間，我們必須親自去挖掘它寶貴的資源，實現其價值。

l、利用暑期時間參加志愿活動，實現自身價值，增加社會責任感和使命感！

2、冷靜面對“考證熱”，培養自己的綜合能力和學習自己的專業知識。

現在工作競爭越來越激烈，因此多一個證書就會比別人多一些優勢，同時也多一份選擇，而部分用人單位也明確提出了相應的證書要求，這兩年就業事實也表明，有證書的學生比沒證書的學生就業相對容易些，但同時也要提醒留校生在“考證熱”中要冷靜思考，應該針對自己的專業的就業方向并結合近期的職業目標來選擇考證，不要盲目地見證就考，更不能為了考證而拋下本應該學好的專業課。我們應該利用暑期時間培養自己的綜合能力和學習自己的專業知識。

3、在假期生活中，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭，要加強體育鍛煉。

對于一些大學生喊暑假無聊、沒意思這一客觀事實，有以下幾個方面值得我們深思。其一，大學生們因為假期的到來，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱；其二，大學生們缺少社會實踐，往往安靜地呆在學校而不敢出去風風火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁。我們提出幾個“如果”來供大家參考。如果你想暑假在校好

好學習，那么你放假后要制定一個學習計劃，并且一定要堅持實施；如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加社會實踐，做到敢想敢干? ?但無論你朝哪個方向走，你都要切記一定要按計劃扎實走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。同時注意加強體育鍛煉。

二、除了學生個人努力外，學校和社會也應該如何為留校大學生的暑期創造良好的環境，引導他們度過一個有意義的暑假。

l、預防“網癮”刻不容緩，學校與社會應攜手合作。

2、學校應鼓勵大學生參加暑假志愿者活動，為他們提供一些機會。、學校和社會應關注大學生的暑期生活，保障他們的合法權益。

暑期社會實踐感想

暑假已成為長年開采中的金礦，漸漸可以看到盡頭了，而剩下的問題就是如何挖掘開鑿出最好的資源，實現其價值。今年暑假，我們參加了有關“大學生暑期生活調查”的實踐活動。經過此次社會實踐活動，我們收獲很多。第一次有組織到外面做社會實踐，我們暗下決心：無論多么艱難，我們一定要做好！在調查的過程中，我們團隊無論是從組織上還是配合上都做得比較好。夏日的燥熱與喧囂依然存在，但我們默默地用我們的微笑與熱情去深入了解遇見的每一位調查的大學生。在調查的過程中，我們學會了如何用得體的語言與他人交流，與他人合作。當然，我們也遇到了一些困難：首先，為了回收率能夠保證100%，我們必須一個一個的調查；其次，調查校園行走的同學，增加了我們工作的難度，也給他們帶來了不便。通過此次調查，“無聊一族”（玩網游，睡覺，閑逛等）在大學生中還是比較普遍的，其實，社會上的誘惑或其他外界因素不是留校大學生荒廢自己暑期生活的罪魁禍首，思想是行為的指導，行為是思想的表現，社會和高校應該看到留校大學生思想中存在的一些不容忽視的問題，及時地給予足夠的重視，并妥善地疏導，只有徹底祛除他們思想中的陰影才能治本。不管怎樣，這個暑假沒有白過，盡管只有短短幾天，但是卻包含了大學生活中很深很美好的回憶，盡管只有短短幾天，但是卻學習了大學校園生活中所學不到的很豐富的寶貴經驗，盡管只有短短幾天，但是卻經歷了我們人生前21年所未經歷過的實踐。怎樣過一個愉快、充實而有意義的暑假？相信每位同學都有自己的打算。但計劃終歸是計劃，離具體實施還有一定的距離。當暑期真正來臨時，我們很容易變得庸懶和無所事事，也許有些同學“一覺醒來”已經開學了。在此提醒大家：說到不如做到，社會需要行動的巨人，而不是空想家。我們本著為武漢各高校留校大學生真誠地服務的原則，希望這次實踐成果能引導他們合理安排好今后的暑假留校生活，度過一個真正有意義的暑假；同時也希望學校和社會能

夠解決他們面臨的問題，為他們的暑期生活創造一個良好的環境。

附件 1

大學生暑期生活調查

第一個大學暑假你決定怎么過？（）

A 呆在家B 打工C 旅游D 報名補習班E 考駕照

娛樂：你會選擇和以前的同學出去聚會嗎？（）

A 會B 不會C 看情況每次聚會大概花費多少錢？（）

A 30元左右B 50元左右C 100元左右D 超過150元本次假期是否選擇去旅游？（）

A 會B 不會一天大概花多少時間在網上？（）

A 1~3小時B 3~6小時C 6~12小時D 12小時以上對上網抱有怎樣的心態？（）

A 有明確目的B 無明確目的，純屬打發時間

C 無明確目的，已成為生活習慣上網經常干什么？（）

A 看視頻B 逛社區，貼吧C 聊天D 網購E玩游戲F 學習G 工作 學習：放假前是否有學習計劃？（）

A 有B 沒有是否會從學校帶書回家？（）

A 會B 不會假期間是否有很好地實行自己的計劃？（）

A 有B沒有假期是否會考慮參加培訓班或強化班？()

A 會B 不會

如果參加了，你的目的是什么？（）

A 考證B 考研C 自我充實D 家長要求E 出國需要F 其他 5 假期每天平均花多少時間學習？（）

A 2小時以下B 2~4小時C 4~6小時D 6小時以上

生活：在家有正常的作息嗎？（）

A 是，堅持早睡早起B 不是，睡得比較晚C 不一定，看具體情況 2 是否會做家務？（）

A 會幫著做B 不會在家會運動嗎？（）

A 會B 不會

工作：暑假是否有兼職？（）

A 有B 沒有如果去兼職，你會選擇哪些地方？（）

A 超市B 工廠C 飯店D 家教E 其他選擇兼職的原因？（）

A 增加收入B 提高自己的各方面的能力C 增加社會經驗

第二篇：暑期社會實踐之大學生消費觀

當代大學生消費情況調查

調查背景：

隨著經濟社會的發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，消費來源主要依賴于家庭。大學生的消費觀既受到家庭消費的影響，同時也受到社會消費的影響，特別是受到來自不同消費水平家庭的大學生的消費觀的影響。我們的消費觀直接地影響我們以后人生觀價值觀。但是有些最新的名詞也出現在了大學生身上，例如“月光族”“提前消費”等，這些并不是一個好現象，重視大學生消費觀，正確引導大學生的消費心理和消費行為，不僅有益于大學生的健康成長，而且對社會消費行為及消費觀的正確引導，也必將起到良好的示范作用。實踐任務：

本調查圍繞大學生消費觀中的一些具體問題，選取西安市大學城及其周邊的7所高校的大學生進行隨機抽樣調查，旨在分析大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，進而研究他們的消費狀況，以期挖掘潛在的問題，并期望提出相應有效的改善措施，以促進當代大學生樹立科學合理的消費觀，養成良好的消費習慣。

實踐地點：

XXX大學（大學城調查小組）

實踐日期：

調查過程：

在4月2日下午班級決定去做當代大學生的消費狀況問卷調查，在學校班級總共分了三個小分隊，分別為大學城調查小組、明德調查小組、西電調查小組，我被分在大學城調查小組。

我們的第一站是XXX大學，我們便開始分開行動，我開始把問卷地點選在了學校門口，我不喜歡與這些陌生的面孔攀談，社交能力很差，可這次只有硬著頭皮請求幫助，可能是因為膽怯，當我剛走到別人面前的時候，就好想退回來，但是一種莫名的勇氣，我不能退縮否則我要被其他隊友損了，但是剛開始也許只是我一個人，有些人可能抱著懷疑的態度比較警惕，我還說到一半，就說了句“對不起，我還有事”，有的甚至理也不理直接走開，弄得我很尷尬地站在那里，也

許他們是害怕上當受騙吧。相反，有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調查當我走向他們說明了由于班級實踐調查的需要，要做一個有關大學生消費情況的調查，希望能配合我幫我填寫一下這個問卷的時候，很樂意的接過去，拿起筆就開始填。有些甚至和我聊了會聊天，邊填還邊問我：“你是哪個學校的，你們搞這些實踐活動的，感覺挺辛苦？”我笑笑回答：“我是XXX大學的，是班級的調查，體驗一下實踐的滋味，一點都不辛苦，對我們來說還有很大幫助，我們可以鍛煉一下自己的交流能力，實踐能力。”在填完之后，當然不忘給他們說聲謝謝，大約過了一個小時，這段時間雖然自己很努力，還沒有把手中的30份問卷做完。但是班級約定的時間到了，發現有些同學比我做的還少，頓時對自己有了信心。

我們共同出發去了第二站XXX大學，到了之后本來是去學校里面做調查的可是在學校門口就被警衛擋住了，他們學校管理的比較嚴，學校門口和警衛軟磨硬泡了好大一會兒，還是沒有效果，而且學校門口的學校門口的學生很少，沒有辦法只好坐車去XXX大學，考慮到第一次去XXX大學沒有做多少問卷，幾個人坐下來商量了一會，決定去自習室做問卷，走到自習室門口又害怕影響別人學習，但是我們沒辦法只好拼了，小聲說明來意，即答即收，同學們基本上都認真地填完，就這樣我們從一個教室到另一個教室，是昨晚的問卷也越來越多做完的時候，一看還沒有過一個小時。看著那一份份問卷，都從心底發自內心的喜悅，充滿了成功和滿足感。

于4月13日下午班級全體同學前往正在舉行運動會的操場，進行隨機抽樣調查。

在校外與校內調查全部結束后，班集體組織開展調查問卷的整理工作。回收的調查問卷進行篩選，共得到有效問卷817份，將調查得到的原始數據錄入電子表格，采用Microsoft Office Excel 2007軟件對數據進行分析和統計。實踐體會：

1、將本次當代大學生消費情況調查表調查結果與自己平時的消費水平和習慣做了聯系比較，確實發現了自己在消費問題上有很大缺陷，對消費總是沒有計劃，當沒有錢的時候就伸手向家里要，父母掙錢不容易，自己平時應當在條件允許的情況下，去做一些兼職來減輕家里負擔。養成儲蓄的良好習慣，對于不良習慣必須堅決糾正，這是對自己將來的負責。

2、這次的問卷調查讓我認識到了自己的不足，自己的交際能力太差，在陌生人面前不知道說什么，缺乏交流，以后應該注意在自己這方面加強鍛煉，還有就是自己的不自信，自己在校門口的“守株待兔”并沒有多大成果，其實別人并不是我們想象的那樣冷淡，只要你努力就會要好的結果，夢想與現實雖然有一段距離，其中就會遇到困難和坎坷，我們要迎難而上學會思考尋求解決的方法，而不是一味的退縮和逃避。

3、剛開始我們不懂得團隊合作，在陜西師范大學各自為政去分發問卷，結果花了好長時間只做了一點問卷，而在西安外國語大學我們幾個人首先在一起商量討論，三個臭皮匠賽過諸葛亮，確定了去自習室進行問卷調查，結果在很短的時間內就完成了任務。所以，就我個人觀點而言，個人再完美，也就是一滴水；一個團隊、一個優秀的團隊就是大海，一個人的力量總是有限的，而一個集體團結起來凝集成的力量是無窮的，在我們的工作和生活中，每個人都會有不盡人意的時候，我們需要別人的幫助，同時我們更應該主動地去幫助別人，這樣，我們就會形成一個團結的整體，一個有凝集力、有戰斗力的整體，一個可以克服各種困難的整體。

4、這次讓我看到了調查的艱辛和汗水，許多同學對我們不予理睬，即使我們很熱情的講清楚了我們做問卷調查的目的，有些人甚至繞開走，在我看來，我們在自己很忙的時間中去幫助別人，更何況是一件有意義的事呢，甚至是基本上花費不了你一分鐘的時間的一份調查問卷？這也許就是慢慢現代社會中人性的冷漠和對陌生人的防范心理吧。不管別人是否愿意接受你的調查，對你的態度是否很惡劣，都應該面帶微笑對他說謝謝，對別人的尊重就是對自己的尊重，不管別人怎樣對我，我自己首先不能輸給自己。還有親身經歷了被人冷落的感受，確實不好受，心里下決心以后如果遇到有人在做問卷我們一定會停下來幫忙認真幫忙做的。一定要尊重別人的勞動！

5、“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的時代已經遠去，我們作為一名當代大學生應該在以后的生活中盡量參加一些有意義的社會實踐，它是我們大學生自我完善、盡快成長的必由之路。離開了社會實踐，就談不上人才的成長和發展，更談不上發明創造。對于我們以后的發展，找工作將會帶來很大裨益。

第三篇：暑期社會實踐之大學生消費狀況調查報告

常州大學社會實踐小分隊調查報告

實踐課題 大學生消費狀況調查報告

院系經濟管理學院

班級會計102

指導教師張凱

二0一零年七月三十日

關于大學生消費狀況的調查報告

學院：經濟管理學院班級：會計102調查組成員：董芳旭、劉江江、羅婷、吳璇、薛宇、鄒綺君調查方式：問卷

一、調查目的與意義

隨著我國社會主義市場經濟的日漸繁榮，人民大眾的錢包也逐漸鼓起來，從而消費水平也日漸提升。大學生作為這支

消費隊伍中特殊并且重要的一支，到2005年初高校的在校人數達1800多人，再加上電大及網絡教育等其他形式教育的學生的人數，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數眾多的高等教育市場。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關注的焦點，作為大學生的一份子，我們更有必要對此進行深刻的細致的調查，使得我們對于自身的消費狀況有一個比較清楚的了解，對于大學生的消費對于整個市場的影響。

二、數據統計

1、一個月生活費：300-500元占13%，500-800占66%，800-1000元占16.2%，其他占4.8%；

2、家庭月收入：2000以下占13.1%，2000—4000占35.2，4000-6000占37.2%，6000以上占14.5%

3、每個月消費主要項目（除去吃飯）：娛樂占43.7%，學習占16.1%，購物占30.2%，其他10%；

4、平均每月電話費：0-40元占43%，40-80元占27%，80元以上占30%

5、用餐：在校75%校外5%混搭20%

6、是否有理財習慣：留心10%偶爾關注60%從來沒有整個習慣30%

7、是否在校兼職：計劃并且實施過20% 計劃過但沒做過50%沒有計劃過20%

三、調查結果分析

在調查中，我們發現了很多有趣、引人深思的現象，很能夠反應大學生的價值觀、人生觀，能夠像鏡子一樣引起我們大學生的足夠反思，在這里總結出小組成員比較感興趣的幾點。

1.消費層次一定程度兩級分化

總生活費額是一個學生消費水平的首要體現，一個月生活費的多少直接反映大學生的消費能力。當今大學生的消費方向主要指向基本生活。由于大學生這一群體的特性，年輕且經濟來源單一，這一群體的恩格爾系數普遍的高，而且能供應得起大學生的家庭一般都未處在社會階層金字塔的底層，消費層次兩級分化程度不似社會上那么明顯，但是由于中國當今處在劇烈的社會轉型期，大學生來自于經濟發展水平參差不起的各個地域，一些家庭收入高，對學生的經濟供給多，學生的總生活費多，構成了大學生消費的一種特殊的奢侈格局，主要體現在旅游、電子產品的等方面。而一些家庭的收入則要捉襟見肘得許多，對學生的經濟供給也不是很多，這部分大學生的消費往往較為收斂。2．理財意識

根據國際經驗，在人均GDP進入1000-3000美元階段，財富迅速增長必然推動理財觀念的覺醒。顯然，大學生的收入水平還沒有達到這個程度，然而我們看到還是有一些大學生能夠自覺地養成理財的習慣，做好消費計劃，在消費之后能夠自覺地反思自己的消費是否理性，并吸取教訓，減少沖動消費。與此同時，有一些同學顯然沒有任何對于理財的概念，經常不注重儲蓄，諾貝爾經濟學獎得主羅伯特·清崎（《窮爸爸、富爸爸》的美籍日本作者）曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在問卷中問及對理財的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完。而大部分的同學往往是“憑感覺”去消費，這樣的“憑感覺”，還是能夠在一定程度上控制住消費額度的，只是缺乏細致的打算和總結。

3、消費觀念

價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在500-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是他們非常關注的內容。

4、學習支出比例有待提高，娛樂方面比重過重

相比較花費在娛樂、戀愛上的錢，大學生在購買書籍、報名學習班的人數占較小的比例，這反映了大學生在當今越來越豐富的生活中還是有些浮躁。在這個知識社會，需要多一點的大學生去在學習方面做多一些投入。但大學生中，也有相當一部分有想法的同學，在正常的學習之余，還融入現在的考證、考研熱中，報名參加輔修，加之當下各種補習班的費用不菲，而家長們對這部分的投資樂此不疲，這些人的消費中，豐富大腦的支出占了很重的比例。另一方面，通過調查，我們發現，除去生活上必須的一些消費，還是有很多大學生還是把主要的金錢用在娛樂上，可能是大學生活還是相對于高中生活或者工作之后來說較為清閑，課業負擔不是很重，沒有升學壓力，而且剛剛從高考的重負中解脫出來，很多大學生都有“放松一下的”想法，結果就可能一下子就“放松”了四年

5、消費方向多樣化

大學生除去生活必須消費，他們的消費的方向也多面化：聚餐費用、電話費、網絡費、電子產品的更換、外出旅游費用、送禮物費用、戀愛費用、健身房費用、女生還有買衣服、化妝品的費用，一些男生還有在網絡游戲上面的支出，這些紛繁多樣的花錢方式讓我們也從側面看到當今大學生的生活和社會一樣，在變得多樣化，反應了大學生這一即將步入社會的群體的特征。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的老狀況發生了變革，大學生們主動地在接觸社會，也主動地去在這個社會中學習如何消費。

6、消費中時尚元素較多

調查顯示，年輕的大學生在娛樂消費中，電子產品、網絡通信、網絡費用這些有時尚色彩的花費又占到了相當

一部分的比例，這反應了當代大學生與時代的潮流緊密地裹挾在一起，一方面我們可以說，當今大學生是與時俱進的，但是另一方面我們不得不承認，有些大學生是沉迷于此的，在這些新潮事物上花了太多的精力和金錢，頻頻換手機、電腦，甚至因為這些方面花的精力太多，影響了正常的學業,更有甚者，已經影響到了正常的生活和身體。所以，我們認為大學生追逐時尚的腳步應當放慢些。

7.戀愛支出過大

在調查中發現，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出150-250元左右，最少的也有50元左右，最高的達到500

元（比如送名貴禮物給對方）。有趣的是，傳統意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破，而出現三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹。大學生處在風華正茂的年紀，在這個越來越開放的社會，我們并不反對大學生談戀愛，但是戀愛時的消費問題確實不容我們忽略，戀愛的大學生大多承認為了追求情感需要而進行物質投入，常常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。過多的戀愛支出甚至影響到大學生的基本生活，一些異地戀的大學生情侶常常要節衣縮食去“千里來相會”。而大學生之間的愛情總是像水晶，剔透美麗，然而易碎，這就造成了大量的經濟上的浪費，更重要的是影響了學業、浪費了感情和精力。大學生的經濟來源是父母，所以沒有必要為了在對方面前滿足自己的虛榮心而大把大把地消費，可惜很多戀愛中的大學生，沒有意識到這一點。

8、經濟獨立意識較差

從調查中我們可以得知，很多大學生并沒有外出兼職過，大學生在消費上可以出有著接近工作后的獨立性，然而在取得收入方面，仍有很多大學生甘當“啃老族”。即使有些有過兼職經歷的大學生，他們在填寫原因時也有相當一部分填的是“為了增長社會經驗”，而非是補貼生活費或者是家庭使用，這體現了當今大學生的自我性很強，但是責任感還是未達到足夠走入社會的程度，我們比起歐美發達國家的同齡人16歲就要經濟獨立來說，差距較為明顯。

四、結論與建議

以往有大學生是“天之驕子”之說，盡管現在大學擴招，使得更多的人進入了大學，大學生仍然是我國將來社會發展的主力軍，排頭兵。另一方面，大學生也正處在心理急速成熟的年齡，他們的一只腳已經踏入了社會。所以對大學生的消費提出一些必要的建議是必要并且緊迫的。

那么對于大學生在消費中產生的問題，我們能提出什么建議呢？

（一）、增強獨立意識，培養和加強理財能力

現今的社會是經濟社會，大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算和記賬，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，而個人盲目的沖動消費不是獨立，是任性的表現，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規律的能力。這就要我們多多學習理財知識，科學地理財。

（二）、克服沖動消費、攀比心理

攀比心理是人性的弱點，可能人人都有。我們應該如何面對呢？首先，我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。

通過這次調研，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀。大學生的基本生活消費大體上是現實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。

（三）、大學要引導校園風氣

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。，附件1

大學生消費問卷調查

您的性別1 男2 女學校：專業

一、單項選擇

1.在學校期間，你在哪里就餐()A 學校食堂.B 校外.C 看心情^-^ 2.你的主要經濟來源是()

A父母給的生活費 B自己兼職C A和B都有d 3.你知道自己每個月花了多少錢么()

A.知道，會留心B偶爾會統計 C從來沒統計過 4.你有沒有沖動消費過()

A經常會買一些事后讓自己后悔的東西 B不，我的消費很理性 C偶爾會沖動消費

5你每月可支配的錢有多少()

A 500-800B 800-1000C1000-1500D1500以上 6 你每月大約結余多少錢。()

A 0-100B100-200C 200-300D300以上

7、你的父母多長時間給你一次生活費()

A一兩個月或者更短 B一個學期左右 C一學年甚至更長

8、你有計劃過要去兼職或者在暑期打工么()A計劃并且實施過 B計劃過但沒做過 C 沒有計劃過

9、你覺得你現在的消費水平是()A偏高B偏低C 剛剛好

10、你在衣食住行方面的主要標準是()

A 以經濟實惠為主B追求高標準C兼顧高標準和經濟實惠D 不清楚

11、你的消費方式是()

A事先做好消費計劃再消費B能省則省C消費前不做太多計劃

12、你每月娛樂花費大概多少（）

A、100以下B、100-200C、200-300D、300以上

13、你每月的電話費是多少（）A．40元以下B、40元-80元C、80以上

14、你一個學期旅游的花費是多少（）A．200以下B 200-400C 400-600D600以上

15、你一學期到電影院看多次電影（）A、2次以下B、3-5C 6次以上，二、多項選擇

1、你在哪方面花錢比較多()

A、學習B娛樂C戀愛D電子產品換代 E基本生活 F交通通訊 G交際

2、當你想要買某樣東西時，去又發現錢不夠，那么你會()

A問父母要錢 B自己攢錢C向同學朋友借了再說D放棄購買E其他

3、如果你有打工的經歷或打算，目的是()

A補貼目的 B增長社會經驗C 大家都這樣D渴望獨立 E閑著沒事干 4如果在消費時不能做到價廉物美，你更注重的是()

A 價格 B質量 C品牌 D服務態度 E其他

第四篇：假期社會實踐調查

新農村的建設情況

學號：201102040202專業班級：工業工程1102班姓名：$$$

調查背景:

隨著社會主義新農村的建設，農民的的生活水平有了提高，農民的生活開始變得充實。進入新世紀以來，黨和國家號召進行社會主義新農村建設，取得了一系列的突破。建設社會主義新農村是中國現代化進程中的重大歷史任務，科學發展觀深入人心，在黨的正確指導下取得了前所未有的成就。

實踐目的：

通過社會實踐，使我們了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，增強歷史使命感和社會責任感。同時，鍛煉我們的毅力、培養品格，增長我們的才干、關注民情、服務基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創新精神，使我們成為中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠接班人。

實踐內容：

最近幾年國家加強了對農村的建設，提出了建設社會主義新農村的口號，加大了對農村的經濟投資。我記得在我小的時候，每年都要上交農業稅，而且交的錢還比較多，它是按家庭人數來算的，有的家庭因為孩子比較多甚至交不起。幾年前國務院提出了減免農業稅，從那以后種田不用交稅了，大家很是高興，因為從此以后種田沒什么壓力，收入都是自己的，這一舉措大大改善了農村的生活狀況，使農民逐漸富裕起來了。這幾年，外面的就業狀況比較好，年輕人都出去打工了，農村一般都只剩下老年人和小孩子，所以種田的人慢慢的少了，田地荒蕪的越來越多，國家為了鼓勵農民種田，對每畝地進行補償，種田不但不用像以前那樣交錢，還可以得到一定的補償金。農民的經濟來源主要是農作物的販賣，僅僅種田政策好了還不行，還必須改善交通。以前我們門前都是泥巴路，每到下雨的時候就無法走路了，到處都是泥巴和水坑，一到晴天的時候，風一吹就到處都是灰塵。還有從村里去鎮上的路也是這樣，每次將稻谷或者棉花什么的送到鎮上去賣的時候就走的很是艱難，自從新農村建設提出來后，國家撥了很多資金用來修路，目的是為了實現村

村通，方便農村的交通，前幾年我們村也修路了，從公路旁邊修了一條馬路直接通到我們村的門口，以前回家的時候坐車很是顛簸，而且花費的時間很長，自從修路后，坐車也沒感覺到顛簸了，車速也可以提高很多，到鎮上的路都是寬有四米的硬化路，不用為讓車而苦惱。最貼近老百姓生活的當屬現在最熱的新農村醫保了，新型農村合作醫療基金的籌集標準為每人每年55元，主要由農民個人自愿繳納、地方財政補助、中央財政轉移支付三部分組成。以前我們去醫院看病都是很貴的，有時候買藥都要猶豫很久，更別提住院治療了，一般的人都是大病當小病醫，小病就算了，國家正在改善農民這種看病難、看不起病的狀況，首先便是對藥價的控制，以前的藥都是賣價高于成本幾倍的，其次是出臺了合作醫療機制，即由國家來報銷部分醫藥費，農民花的錢越多，報銷的比例就越大，致力于減輕農民的負擔。在各鄉村還設立村衛生所，方便農民的看病。在新農村的建設過程中，還有著一些其他的政策，如改水改廁，修建娛樂設施，重整田地等。重所周知，在農村廁所都是在外面的，而且是由各家散亂修建的，嚴重影響著村子的形象，所以改廁便是由國家出資在合適的方位建一個公廁，拆掉散亂的廁所，在村子的中心位置建有籃球場，旁邊還有乒乓球臺，供村民和孩子娛樂，給農民一個舒適、漂亮的村子。農村的水源主要來自于池塘，但由于池塘都是很多年以前人工挖的，所以到現在充滿了淤泥，存的水比較少并且水質比較差，改水便是在每個村子利用大型機械來建造一個大型的水庫，它承擔著整個村子的用水，因此挖的比較深，而且修建的比較牢固，可以用來防洪抗旱，大大改善了農民的用水環境。

實踐總結：

在此次的實踐調查中，我也發現了不少的問題，其

一、便是田地的問題，現在大家并不滿足于以前的耕種方式，即以人的勞動為主，現在大家越來越依賴于收割機、播種機等工具，但由于田地都是小塊小塊的，而且同一家庭的田地都不在一塊，不適合這些機器，所以棄掉小田的情況比較多，久而久之就會造成可用田地的流失，其實我覺得現在可以進行土地的整改，將小田塊改成大田塊，方便種植。

其二、便是農民的娛樂活動，在調查中發現，大部分人在閑時都會打麻將，少數人會看電視，在這種情況下，牌舍應運而生，大家會聚在一起打牌，而且只會干這一種事，照這種情況繼續發展，大家的精神文化生活勢必會越來越低俗，甚至有可能發展為賭博等違法事件，我覺得在閑時應該多組織一些娛樂活動以及建設一些基礎設施，改變只能打牌的現狀，可以修建一些小型的圖書閱覽室，里面有一些雜志，圖書，報紙等等，在農民打發時間的同時也可以陶冶情操。其

三、便是馬路的管理問題，以前是由于路沒修，所以車速很慢，現在修了寬敞的大馬路，車子都跑的很快，而且大家的交通意識都很淡薄，隨意的超車，換道，很容易造成撞車事故，威脅大家的生命安全，對此，交通部門應該加大管制力度以及宣傳力度，不要讓村村通公路變成交通殺手。

總之，新農村雖然取得了巨大的成績，但是問題也存在不少。我認為只要進一步解放思想，并把科學發展觀作為我們的行為準則，就一定會消除存在的弊病，而我們的新農村將會越來越和諧，越變越現代化，農村的明天會更加美好。在此次實踐調查中，我學習了解了許多國家出臺的關于扶持農村發展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農村建設以來農村生活的巨大變化。同時也了解了新農村現在的面貌和農村的生活情況。雖然我現在不能對新農村建設做出很大的貢獻，但我想以后還是可以的，作為一名來自農村的大學生，我一定會好好學習文化知識，將來為家鄉的建設做出自己的貢獻

2013.8

第五篇：學生暑期社會實踐調查參考選題

廣州XX大學2010年學生暑期社會實踐調查參考選題

說明：選題供同學們在暑期社會調查時參考，同學們亦可以自主選題。有些 選題題目較大，同學們可以靈活掌握，選取某個側面展開調查。

重點選題

1.高房價的社會危害性調查

2.當前民眾關于食品安全憂患意識的調查

3.社會安全感現狀和原因調查分析

4.當前社會貧富差距狀況及其原因調查

5.非公有制經濟產業結構升級轉型問題調研

6.對當前網絡監督的現狀、問題及其解決思路的調查分析

7.廣州市發展低碳經濟面臨的困境研究

8.從電視相親交友類節目流行看社會婚戀價值觀的變遷

9.網絡文化對市民民主意識形成影響情況的調查

10.關于“蟻族”生存狀況的調查研究。

一般選題

一、政法黨建類

1.城中村改造過程中社會矛盾與沖突的情況、原因及對策研究

2.當前行政執法過程中暴力抗法問題的調查研究

3.本地區現階段黨群關系問題調查研究

4.廣州市大型物業小區成立業主委員會情況及業主權益保護問題調查

5.加強和健全本地區政務公開制度的調查研究

6.鄉鎮居民賭博問題調查研究

7.工會組織對于維護農民工權益的個案分析

8.高房價的社會危害性調查

9.街道、鄉鎮執政能力調查研究

10.社會安全感現狀和原因調查分析

11.土地征用過程中侵犯農民利益情況調查

12.城市建筑施工對居民生活影響及居民環境權保護問題研究1

13.城郊、農村食品質量與安全情況調查

14.農村家庭暴力及婦女權益保護問題調查研究

二、經濟類

1、農村土地流轉情況典型調研

2、農民經濟收入增長狀況調查分析

3、促進民營經濟發展的政策環境研究

4、非公有制經濟產業結構調整及技術升級問題調研

5、市場經濟條件下企業分配機制的調查研究

6、中國民間資本市場的現狀及發展走向研究分析

7、通貨膨脹對社會經濟和百姓生活影響的調查

8、人民幣升值對中國經濟的影響調查

9、利用當地資源發展旅游經濟的典型調查

10、利用當地資源發展循環經濟的典型調查

11、國企在世界市場所占份額的績效研究

12、房地產業經營狀況及未來發展走向調查

13、中國股票市場態勢及發展規律研究

14、大學生自主創業的社會環境問題調查

15、建設資源節約型、生態環保型社會的典型調查

三、社會類

1、當前城市居民就醫難現狀及解決思路分析

2、廣州低收入階層的生活狀況與未來期望調查

3、民眾幸福感現狀的調查

4、農民工返鄉就業問題調查

5、低碳生活方式在城市居民中的認知與實踐現狀調查

6、大學生心理危機與心理健康狀況調查

7、高校畢業生擇業觀和就業問題調查研究

8、民眾應對突發事件的認知與心態調查

9、全球化背景下大學生人文素質教育現狀及解決思路分析

10、當前手機短信文化在價值觀上存在的主要問題及成因分析

11、大學生網絡文明意識與行為狀況調查

12、新型農村醫療保障體系的現狀與問題調查

13、中小學校園安全問題調查及對策研究

14、城市中農民工子女教育公平現狀與問題調查

四、文化類

1.廣州文化產業發展現狀的調查

2.廣州動漫文化產業創新能力的調查

3.現階段民眾文化需求與文化建設狀況調查

4、大學城校園文化建設及文化設施使用狀況調查

5、和諧社會所需文化環境的調查

6、廣東創意文化產業發展狀況的調查

7、網絡游戲對大學生生活方式影響的調查

8、廣州文化市場發展現狀的調查

9、廣州社區建設與文化設施配套及服務現狀的調查

10、進步文化環境對青少年和諧價值觀形成影響調查

11、手機文化對市民精神生活影響情況的調查

12、廣告文化對市民精神生活影響情況的調查

13、文化生態環境對市民精神生活影響情況的調查

14、當前民眾關心的社會文化熱點問題調查

15、鄉村習俗對構建和諧社會的積極意義研究

16、網絡文化對市民民主意識形成影響情況的調查

17、農村文化娛樂方式---地下六合彩盛行原因的調查

18、農村文化建設面臨的實際問題調查

五、教育類

1.青年志愿者服務現狀的調查研究。

2.青少年審美教育的調查分析及對策。

3.80后與90后責任感的比較研究。

4.農村未成年人與城市未成年人的比較研究。

5.未成年人群體與成年人群體的比較研究。

6.大學生對中國傳統文化傳承狀況的調查分析。

7.大學生艱苦奮斗精神的調查分析及對策。

8.大學生法律意識的調查研究。

9.關于青少年誠信教育的調查研究。

10.青少年自我意識狀況的調查研究。

11.關于“蟻族”生存狀況的調查研究。

12.大學生婚戀觀的調查研究。

13.大學生人際交往的調查分析及對策。

14.青少年理想信念教育的現狀調查及對策。

15.對青少年迷戀網絡游戲的現狀分析及對策。

16.大學生對閑暇時間利用的現狀調查及對策。

附廣州XX大學2010年學生暑期社會實踐調查報告格式要求

摘要：

關鍵詞：

一、一級標題（黑體小四號，不加粗）

1、二級標題（黑體五號，不加粗）

（1）三級標題（宋體五號，不加粗）

正文：為了提高論文質量，我們為論文制定了統一規范。請按照此規范提供論文的最終版本（電子文檔）。請大家按照此標準進行排版。（宋體五號，單倍行距）

參考文獻：

1、專著、論文集、學位論文、報告

[序號]主要責任者．文獻題名[文獻類型標示]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼(任選)．

[1]劉國鈞，陳紹業．圖書館目錄[M]．北京：中國社會科學出版社，1957．15-18．

2、期刊文章

[序號]主要責任者．文獻題名[J)，刊名，年，卷(期)：起止頁碼．

[1]何齡修．讀顧城《南明史》[J]．中國史研究，1998(3)：167—173．

3、論文集中的析出文獻

[序號]析出文章主要責任者.析出文獻題名[A]．原文獻主要責任者(任選)．原文獻題名

[C]．出版地：出版者，出版年．析出文獻起止頁碼．

鐘文發．非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A]．趙瑋．運籌學的理論與應用——中

國運籌學會第五屆大會論文集[C]．西安：西安電子科技大學出版社，1996．468——471．

4、報紙文章

[序號]主要責任者．文獻題名[N]．報紙名，出版日期(版次)

[1]謝希德．創造學習的新思路[N]．人民日報，1998-12-25(10)

作者聯系方式：×××（××學院200×級××專業××班學生），手機號碼，E-mail