第一篇：關于大學生寒假生活安排

關于大學生寒假生活安排

安徽財經大學商學院

社會實踐報告

報告課題關于大學生寒假生活安排學生學號20093119004

專業班級09金融四

調查課題：關于大學生暑假生活安排

調查目的：了解大學生在寒假的生活、學習、工作安排，從而更好地

安排自身的暑假生活。

調查內容：大學生的寒假部分細節以及具體實施方案。

調查對象：大學生

調查方式：問卷調查及網上資料調查。

寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。合理支配寒假時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生暑期生活分為四類：

一、參加社會實踐兼職打工。

二、埋頭苦學，參加各類培訓班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

(一)社會實踐，兼職打工 :

中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的分為以下三種：①為了增加收入；②想自食其力；③要鍛煉自己的能力，豐富自己的生活閱歷，使暑假過得更有意義，對有無報酬要求不大。

隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得豐富、多樣起來：22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇暑期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它（以上數據參考人民日報相關調查）。

社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可以開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店

鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在暑假里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮、屢見不鮮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。

在調查中，也發現不少大學生主動參與學校組織的“三下鄉”實踐生活體驗，當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，但是仍舊主動參與此類實踐活動，值得鼓勵。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作，更有利于大學生從中培養較強的意志力和克服困難的能力，提高自身的素質從而適應當代社會所提出的更高的要求。此外還可以有助于大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，體驗生活百態，為將來融入社會奠定良好的基礎。

（二）埋頭苦讀，繼續深造:

近年來，社會競爭越來越激烈，加入世貿后就業形勢越來越嚴峻，“知識就是力量”這一觀點在當代的就業觀念中以及企業對于人才的吸納上體現的越來越明顯，“專升本”、“出國”、“考研”等深造變成很多大學生的選擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的“黃金時期”。

大學生暑假參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。大學英語專業四六級的證書已然成為大學生的“必修證”，所以暑假期間，不少英語學習輔導班也反映得異?；馃幔巴懈！?、“雅思”等學習班更是爆滿，許多有意出國留學或深造的大學生選擇在暑假期間去這類學習班學習深造。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利于將來找到理想的工作。此外，也有不少大學生趁暑假報名參加各類專業技能培訓，如汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。經過調查也同時了解到，許多學生也利用暑假時間為下一學年的商業證而做準備，部分學生有考取證券從業資格證、會計從業資格證的意向，所以利用暑假的時

間對相關課本或資料的學習，用以準備考試，成了許多學生的選擇。

此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。現代就業要求大學生具備更多的技能，而如電腦技術這類能夠在圖書館購買書籍學習的，許多學生通過圖書館學習PS、網頁制作等電腦技巧。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。據他們反映，上大學以來才有意識到，圖書館能夠獲得的知識比想象中要大和多，在圖書館無論是看報還是看那些技能培訓書籍，都受益匪淺。

（三）外出旅游，飽覽風光:

旅游，從個人活動、群體行為發展到當今的現代旅游業，已經成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。

部分大學生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易，出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進相互之間的了解，培養并且提高了與人交流的能力。據調查反映，許多大學生選擇在省內旅游，深圳、廣州等系列大城市成為暑假大學生旅游的主要選擇。相對的，省外旅游對于許多大學生比較昂貴，除非是組團或者家庭游，大學生比較少考慮出省，而在這一年暑假，上海成為本次暑假最多大學生省外旅游的選擇，本身上海是現代化氣息非常濃厚的大城市，2010年世博的主辦城市又在上海，許多大學生選擇在暑假去上海參觀世博，開拓視野。

調查中發現，許多大學生偏向于開拓視野和增長見識而選擇旅游，其中，又發現有極少部分大學生選擇邊打工邊旅行，他們主要認為這樣做既增長了工作經驗，又拓寬了生活見識，同時，又提高了自身的整體能力，但是，相對來說比較辛苦。又有不少學生選擇單人旅行，這種選擇使大學生在鍛煉自身獨立生活能力上有所幫助，但是，單人旅行安全性不高，對于女生來說更是明顯，所以說，這種選擇要謹慎考慮。

（四）“無聊”一族 :

在放假前早已經制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺得無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。據我調查，發現有極大部分學生在家里玩網

絡游戲或者睡覺，整個暑假計劃基本空設，本身抱怨暑假無聊，同時又不找事情做，導致暑假期間無所事事，這一類學生相對于前邊三類學生，對于暑假安排比較不合理，如果想要真正過好這兩個月的暑假生活，計劃是必要的，同時，也需要克服本身的惰性，真正去完成計劃上的事情，不要讓本該多彩的暑假生活在實際上“玩”過去或者“睡”過去。

真正的暑假要有計劃安排，不要總認為計劃趕不上變化，在調查中可以看到，許多真正有規劃有收獲的暑假生活需要一份符合實際的計劃，所以許多大學生認為到了暑假自然有很多事安排，不用事前計劃了，這種想法和做法是不明智的，而且在具體實踐中也收效不大。

調查結果總結：通過對暑假生活調查，我們不由得感到萬分的欣喜，我們可以從調查結果領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。許多大學生所持有的自身的計劃和安排，對于我們有一定的參考和借鑒意義。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個十分健康而又有意義的暑假。

這次活動讓我認識到：

對于任何工作都要抱著一種認真負責的態度。一開始我們全組都沒怎么太重視這次的活動，因為我們一開始只是單純的認為只需要拿幾張問卷去問問人然后寫份總結就可以了，可是在我們實踐的過程中我們發現我們之前的想法太簡單太無知了。我現在還記得我調查第一個人大叔是怎樣“無情”的拒絕了我的調查，讓我倍受打擊，以至于讓我很長時間里對調查留下了陰影。而且在我們調查的人中我可以從他們大部分人眼中看到對我們的不信任與對我們的煩躁。原本以為很簡單的任務沒想到是這么的讓我們為難，所以通過完成這次實踐我們全組都有很大的收獲讓我們懂得了要怎樣去與人溝通而不會讓他們反感。而且也讓我們有了一次近距離接觸社會的體驗。讓我們對社會有了更深層次的了解。

第二篇：寒假生活安排

2012級小班寒假生活安排

一、完成《寒假作業》上各科作業

二、完成科技活動作品

三、分科作業

語文：

1、整理修改初中三年以來自己滿意的作文15篇以上，精心設計排版和封面，制作生活化作文集，開學后檢查評比。

2、閱讀名著《簡.愛》《格列佛游記》，提高自身文學修養。

3、以寒假見聞，寒假生活為內容寫一篇寒假征文，開學后交打印稿，電子文檔傳到班級公共郵箱。

4、從生活化作文集中選一篇自己最滿意的文章傳到《春暉》（郵箱：,注明班級姓名，指導教師）

數學：

1、完成本期未用完的試卷。

2、將本期所有周周清和提綱試卷拿回去演算錯題。英語：

1、在自己三上資料書上選作15篇文段，包括閱讀、短文填詞和完型填空

2、預習Unit11單詞和課文（短文應在課文上勾畫）

物理：

1、完成《寒假生活》上物理模板的作業。

2、預習九年級物理第16章和第17章的相關內容，做好預習筆記。

3、復習電學板塊的相關知識，要做好復習筆記，每章節找一套題進行自我檢測，并用紅筆進行批改。（檢測題可以是資料上的，也可以到xiuyingwl@163.com（密碼：***）郵箱里下載“2012級寒假作業”來做）

化學：寒假化學作業

1、寒假生活

2、復習第八單元，預習第九單元，完成《學習指要（第八、九單元）》上自主學習部分。

3、競賽獲獎的同學自己選題書寫一個化學小論文或小設計。

政治：抄筆記

歷史：找齊各冊教材

體育：按寒假生活上計劃和要求訓練。

第三篇：大學生對寒假生活安排的調查報告

調查報告

——中學生對寒假生活安排的調查報告

一．調查背景與概況

1．調查對象：中學生

2．調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔

3．調查內容：中學生對寒假生活的安排

二．調查內容及分析

寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代中學生所考慮的。作為新世紀的中學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的中學生。

通過調查了解到當代中學生寒假生活分為四類：

一、參加社會實踐兼職打工。

二、埋頭苦學，參加各類培訓班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

一、社會實踐

兼職打工

調查結果顯示，現代中學生打工的主要目的是：有35％的中學生是為了增加收入；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，社會實踐是中學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。社會實踐兼職的方式很好的促進了個人能力的提升，為將來步入社會打下良好基礎，更為成為全面發展的社會公民創造條件，當下社會擁有高素質、高能力，能為社會創造財富和貢獻個人價值，為集體而服務的人是搶手的關鍵，全心全意為集體大眾服務，將個人才能貢獻于集體才是衡量成功的最高目標和高尚人生理想。多元化的實踐方式為每個人提供了機會和展示平臺，樹立正確的人生觀和價值觀才是制勝法寶。

二、埋頭苦讀

繼續深造

寒假，成為一些中學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，寒假報名參加英語、理科培訓班的中學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。

前途是光明的，道路是曲折的，高中——人生的驛站，帶來了無盡的快樂，更帶來了光明的憧憬和契機，每個人都要把握時機，抓住機遇，奮勇向前，走向勝利彼岸！

三、外出旅游

飽覽風光

中學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動。

四、“無聊”一族

昏昏度日

有些中學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分中學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

積極的人生才是勝利的人生，利用自己的能量和積儲，為自己的人身創下厚實的積淀吧！在厚積薄發中，成就你自己——璀璨奪目的明珠，為輝煌的人生而努力奮斗吧！

三、建議

1、首先要明確目標方向。不管做什么事，都要先想好達到的目標，有了目標再確定計劃。沒有目標和計劃的事情是盲目的，也是低效的。

2、其次要做好角色轉換。

3、再次要掌握學習能力。要安排好課后時間，多讀一些書，4、最后要培養社會本領。與人交往，處理各種問題，要學會適應，這個問題的重要性在某種程度上不比學習成績差。要有意識磨練和鍛煉自己，要主動參加集體活動和社會實踐，提高社會實踐技能，培養不怕困難、樂觀向上、勇于進取的人生態度。在實踐活動中多觀察勤思考，提高明辨是非、妥善處事的能力。要學會交友，從友誼中汲取人生智慧和力量。要培養高雅情趣和愛好，善于調適自己的情緒，不斷完善自己的性格人格。

調查人：熊欣蓓

調查時間：2011年02月15日

第四篇：大學生寒假生活安排狀況調查問卷

大學生寒假生活安排狀況調查問卷

親愛的同學們：你們好三年的大學階段，我們有許多假期時間，作為大學生的我們想過好好利用嗎？為了促進大學生合理安排假期時間，讓我們離夢想更進一步，因此我們對大學生寒假生活安排進行社會調查。我們誠懇的希望您的支持與配合，請根據自己的實際情況如實獨立的回答有關問題。占用了您的寶貴時間，向您致以深切的謝意。

1.您的性別： [單選題] [必答題]

女男

2.請問您來自哪里？ [單選題] [必答題]

城市 農村

3.請問您是大幾的學生（開學后）？ [單選題] [必答題]

大一 大二

大三 大四

其它

4.假期出游您更傾向于哪種出行方式？[單選題] [必答題]

火車（動車、高鐵）

汽車

飛機

自駕

其它

5.您通常選擇的旅行方式是? [單選題] [必答題]

跟旅行團一起

和親朋好友一起

獨自一人

其它

6.您渡過假期的方式？[單選題] [必答題]

回家

外出旅游

做兼職

留校學習

其它

7.您所攻讀的專業類別： [單選題] [必答題]

經濟類

管理類

新聞傳播與廣告

文學

法學

理，工科

農學

醫學

其它

8.您所就讀的高校類型： [單選題] [必答題]

985，211高校

普通一類本科

普通二類本科

民辦本科

其它

9.您畢業后打算： [單選題] [必答題]

自主創業

就業

考研

出國

其它

10.您的假期持續時間（以下涉及時間——“左右”一詞，前后不超過三天）：[單選題] [必

答題]

一個月左右

45天左右

兩個月左右

其它

11.請問您對假期的活動安排有具體規劃嗎？ [單選題] [必答題] 有 無

12.請問您已規劃好的假期計劃執行情況如何？ [單選題] [必答題] 基本沒有執行

執行一段時間后放棄

大體執行

完全按照計劃執行

12.請問您在假期間是怎樣度過的？ [多選題] [必答題]

在家上網

參加相關方面的暑期培訓，提高個人技能

旅游，開闊眼界

參加志愿活動，服務大眾

參加實習

參加暑期社會實踐

打工鍛煉社會適應能力

在家做家務

學習充電

沒大體活動，宅在家里隨心所欲

睡覺為主

逛街

參加同學聚會

其他

13.在以下假期活動中，您從事的哪個活動時間最長？ [單選題] [必答題] 在家上網

參加相關方面的暑期培訓，提高個人技

能旅游，開闊眼界

參加志愿活動，服務大眾

參加實習

參加暑期社會實踐

打工鍛煉社會適應能力

在家做家務

學習充電

沒大體活動，宅在家里隨心所欲

睡覺為主

其它

14.你假期時間的組合是？ [單選題] [必答題]

以學為主，玩為輔

以玩為主，學為輔

全身心學習

一個假期都在放松娛樂

沒有特別計劃

15.假期出游您更傾向于哪種出行方式？[單選題] [必答題]

火車（動車、高鐵）

汽車

飛機

自駕

其它

16.您通常選擇的旅行方式是? [單選題] [必答題]

跟旅行團一起

和親朋好友一起

獨自一人

其它

第五篇：大學生對寒假生活安排的調查報告

大學生對寒假生活安排的調查報告

一．調查背景與概況

1．調查對象：大學生

2．調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔

3．調查內容：大學生對寒假生活的安排

二．調查內容及分析

寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。

通過調查了解到當代大學生寒假生活分為四類：

一、參加社會實踐兼職打工。

二、埋頭苦學，參加各類培訓班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

社會實踐兼職打工

調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22％的大

學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇暑期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇，如（在網上建立自己的商店或）替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

社會實踐兼職的方式很好的促進了個人能力的提升，為將來步入社會打下良好基礎，更為成為全面發展的社會公民創造條件，當下社會擁有高素質、高能力，能為社會創造財富和貢獻個人價值，為集體而服務的人是搶手的關鍵，全心全意為集體大眾服務，將個人才能貢獻于集體才是衡量成功的最高目標和高尚人生理想。多元化的實踐方式為每個人提供了機會和展示平臺，樹立正確的人生觀和價值觀才是制勝法寶。

埋頭苦讀繼續深造

寒假，成為一些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

社會之大，包羅萬象，在書海中漫游，與知識海洋中陶醉，不失學生的本，為成為高素質，全面發展的高等人才夯實基礎；時間寶貴，寒假——大學生備戰的“黃金時期”。很大部分人提升了自我，找到了前進方向和人生目標。

前途是光明的，道路是曲折的，大學——人生的驛站，帶來了無盡的快樂，更帶來了光明的憧憬和契機，每個人都要把握時機，抓住機遇，奮勇向前，走向勝利彼岸！

外出旅游飽覽風光

大學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

“仁者樂山，智者樂水。”孔子的名言，流傳萬古，仍舊光彩奪目，我們來自大自然，更應回饋大自然，感受自然之魅力，感受華夏神州，大好河山，在天地靈氣間積聚靈感，揮灑出青春與激情，斗志昂揚的——前進。

“無聊”一族昏昏度日

有些大學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

消極的人生不會給人帶來絲毫好處，頹廢、空虛會充斥人的靈魂深處，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們在任何時候都不能失去斗志和斗爭意識——亮劍精神，“敢于亮劍，才能所向披靡，那怕自己弱于對手，無法取勝，你的對手也會因為你敢于亮劍，從而對你產生由衷的敬佩和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝?！睙o上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點，流芳百世，萬古流芳。

積極的人生才是勝利的人生，利用自己的能量和積儲，為自己的人身創下厚實的積淀吧！在厚積薄發中，成就你自己——璀璨奪目的明珠，為輝煌的人生而努力奮斗吧！

三、調查結論與評價

通過對寒假生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經驗的大好機會?？傊蟛糠执髮W生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的寒假。

很多大學生鍛煉了自己，了解了社會的現狀，為自己日后步入社會打下了基礎，為成就人生理想寫下了濃墨重彩的一筆，大學生是一群充滿了活力和激情的群體，他們為自己的青春，為社會，為國家貢獻著自己的一份力量，社會、集體才是我們的主戰場，我們來自不同的家庭，最終都會在社會、集體中匯聚，碰撞出智慧的火花。

寒假生活對于我們來說是充滿意義的，選擇對方向，朝著它不斷靠近，才會發現人生的真諦——原來生活是如此的多姿多彩。

四、建議

首先要明確目標方向。不管做什么事，都要先想好達到的目標，有了目標再確定計劃。沒有目標和計劃的事情是盲目的，也是低效的。

其次要做好角色轉換。

再次要掌握學習能力。要安排好課后時間，多讀一些書，充分利用好大學圖書館的藏書資源。此時讀書“博”比“?！备匾取安焙蟆皩！?。“博”能豐富自己的知識儲備，“?！笔菫榱烁猩疃?。“博”也是為了更好地“專”。要通過讀書，形成一種學習習慣，掌握一種學習技巧。目前及將來的社會，一個人有無才學，主要不在于你會背多少公式定理唐詩宋詞，而在于你是否擁有更科學有效的學習能力和進取精神。

最后要培養社會本領。大學雖不是真正的社會，但相對于以前單純的學習生活來說也算得上一個小社會，如果需要當然也是必要，可以接觸到方方面面的事。不管是畢業就業還是考研，遲早要走上真正的大社會，與人交往，處理各種問題，所以要學會適應，這個問題的重要性在某種程度上不比學習成績差。要有意識磨練和鍛煉自己，要主動參加集體活動和社會實踐，提高社會實踐技能，培養不怕困難、樂觀向上、勇于進取的人生態度。在實踐活動中多觀察勤思考，提高明辨是非、妥善處事的能力。要學會交友，從友誼中汲取人生智慧和力量。要培養高雅情趣和愛好，善于調適自己的情緒，不斷完善自己的性格人格。

參考文獻:

[1]《亮劍》[8]大學生校內網：

[2]《大學學習建議》[9] 大學生勵志網：

[3]《大學校園生活》[10]中國大學生在線：

[4]《青年報》[5]