第一篇：怎樣安排寒假生活

怎么安排寒假生活？

年近歲末，寒假來臨。也許在寒假剛開始的時候，會立下很多的宏圖壯志，立志在寒假時候來個華麗變身。然而真正到了寒假，時間越過越成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，直到臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有收獲呢。為此，我專門列出了以下十點：制定寒假活動計劃表

想法是虛無縹緲的，只有把它落實到紙上，有個嚴格的計劃才能好好的執行。如果僅僅追隨自己頭腦中的靈光一閃，往往結果只能是像在追逐花叢中的蝴蝶，自己都不知道自己想要什么。你可以制定一個詳細的計劃，把計劃落實到每一天，畢竟寒假只有22天，不是那么長。比如，第一天，做10頁的寒假作業，幫助媽媽做家務，約朋友去打球，網上學習英語半小時。安排好寒假的學習活動

如果寒假一點不沾書本的話，放縱自己隨便玩，那可是對自己的一種傷害了。等到下個學期開始，你才會發現你和同學之前究竟留下了多少的差距。你就會在本來已經很繁重的課業中奮發去追趕才不至于落下太遠。其實，如果你在寒假中每天能夠花2個小時來學習，就可以有效避免這種情況發生。運動和飲食

寒假是個極其容易發胖的季節，突然沒了學習的壓力，想吃就吃，想睡就睡，怎么不胖？三月不減肥，老大徒傷悲。運動不僅能和個人形象掛鉤，還直接關系到你的健康。合理膳食，適量運動，讓自己從里到外都是健康的。旅游外出

平時沒有時間，寒假可要好好把握機會了。你可以報名冬令營的活動，或者和家人一起外出旅游。讀萬卷書不如行萬里路。光是在家里學習不如到戶外去開拓自己的視野。有很多的知識不是在書本上學的到的。讀讀課外書

笛卡爾說過：讀一本好書，如同和一個智者對話。多讀些好書，不僅能讓你的作文言之有物，還能極大的開拓你的視野。我覺得，沒本小說就是帶你經歷一種不同的人生，這是一種全新的體驗和冒險。分擔家務勞動

齊家治國平天下。想要立大志干大事，先從小事做起。幫媽媽分擔一些家務，不僅能夠促進家庭融洽，也能鍛煉自己的獨立生活能力，拒絕做“甩手掌柜”。做一些自己想做的事情

寒假了，平時有什么未了的心愿，這個時候跟你的父母提出來吧，只要是對你的成長有益的，相信每個做家長的都會同意的。比如學一門樂器，養一只寵物什么的。

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第二篇：寒假生活安排

2012級小班寒假生活安排

一、完成《寒假作業》上各科作業

二、完成科技活動作品

三、分科作業

語文：

1、整理修改初中三年以來自己滿意的作文15篇以上，精心設計排版和封面，制作生活化作文集，開學后檢查評比。

2、閱讀名著《簡.愛》《格列佛游記》，提高自身文學修養。

3、以寒假見聞，寒假生活為內容寫一篇寒假征文，開學后交打印稿，電子文檔傳到班級公共郵箱。

4、從生活化作文集中選一篇自己最滿意的文章傳到《春暉》（郵箱：,注明班級姓名，指導教師）

數學：

1、完成本期未用完的試卷。

2、將本期所有周周清和提綱試卷拿回去演算錯題。英語：

1、在自己三上資料書上選作15篇文段，包括閱讀、短文填詞和完型填空

2、預習Unit11單詞和課文（短文應在課文上勾畫）

物理：

1、完成《寒假生活》上物理模板的作業。

2、預習九年級物理第16章和第17章的相關內容，做好預習筆記。

3、復習電學板塊的相關知識，要做好復習筆記，每章節找一套題進行自我檢測，并用紅筆進行批改。（檢測題可以是資料上的，也可以到xiuyingwl@163.com（密碼：***）郵箱里下載“2012級寒假作業”來做）

化學：寒假化學作業

1、寒假生活

2、復習第八單元，預習第九單元，完成《學習指要（第八、九單元）》上自主學習部分。

3、競賽獲獎的同學自己選題書寫一個化學小論文或小設計。

政治：抄筆記

歷史：找齊各冊教材

體育：按寒假生活上計劃和要求訓練。

第三篇：2012怎樣安排自己的寒假生活最給力

2012怎樣安排自己的寒假生活最給力

對于中學生而言，由于學業相對較重，因此寒假是一個難得的休息、放松、自我調整的好時機，但是放假并不等于放任自由，想怎么辦就怎么辦。那么，中學生如何使自己的寒假生活過得文明、愉快而又充實呢？筆者根據多年的經驗，結合很多專家的觀點，提出以下建議：制定寒假生活計劃

“凡事預則立，不預則廢。”中學生只有早做計劃、合理安排，才能度過一段快樂而又充實的寒假生活。筆者認為，同學們在寒假第一天，可以嘗試寫一份學期總結，回憶一下在剛結束的這一學期中都學到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方。第二天，可以寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質量。有了一份適合自己的計劃，同學們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天，大家再寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些新的收獲，也請同學們把自己制定的計劃和想法和父母進行溝通，以取得父母的支持和幫助，那時，也許你會對自己說：“這個寒假，我過得很有規律、很充實。”精心安排假期學習

在寒假，同學們可以根據自己制定的寒假生活計劃，合理安排自己的學習時間。筆者認為，首先，同學們應該把老師布置的寒假作業做完，在做作業時，應該講求方法，并把問題都弄明白，不能應付差事，不懂裝懂。其次，同學們應該建立一個錯題本，把自己上學期做錯的題都收集到這個筆記本當中。這樣方便對癥下藥，進行有針對性的復習，提高自己的學習效率。第三，同學們還可以進行適當預習，了解一下下學期都會學些什么內容，讓自己心里有個準備，為下學期做好計劃。第四，同學們可以在寒假嘗試查漏補缺，補補自己的弱科，如果需要的話，可以在自愿的前提條件下參加輔導班。對于基礎相對較好的同學來說，主要讓名師點撥一下；而基礎弱的同學，主要就是補基礎，哪弱補哪兒。對于初

三、高三學子來講，馬上就將面臨中高考，因此更應該把握機會好好總結復習。積極參加社會實踐

利用假期，同學們可以積極參加一些社會實踐，體驗一下生活，這也是同學們接觸社會、鍛煉自己的好時機。我校在學期結束前就發出了“致學生家長一封信”，要求父母幫助孩子在假期中進行社會實踐和社區服務活動，根據實際情況確定內容。比如，環境污染情況調查、社會衛生狀況調查等等；可以組成一些假日小隊，打掃社區衛生，讓大家干凈過春節；可以

到社區做一些服務性的活動；也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。如果條件允許的話，還可以到農村、工廠學習課外知識。完成相關內容后，寫好一篇寒假見聞參加學校征文評比。

假期中，很多社區或相關單位往往舉行多項比賽，如乒乓球、演講、朗誦、繪畫、書法等，有興趣的同學應該積極參加，參與各種形式的集體合作。富有競爭性的活動，可以培養自己的競爭意識，培養自尊心、上進心，發揮自己最大的潛力。同時，大家也可以通過這種直接的方式來體驗失敗的痛苦與成功的歡樂，更好的磨練自己的意志。假期生活注意安全

在寒假，同學們除了學習外，肯定會進行各種各樣的活動，比如和好朋友一起逛街、玩耍，陪父母走親訪友；和家人一道快樂出游；體驗滑雪、騎馬等時髦運動(有的同學可能到父母打工的地方去)；學著做做家務活兒??然而，這一切的一切都需要把安全放在首位，離開了安全，再精彩的寒假也會大打折扣。

筆者認為，寒假期間，同學們外出，一定要注意遵守交通規則。在道路上行走，要走人行道；學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行；穿越馬路，要走人行橫道；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道；不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。如騎自行車外出，一定要注意經常檢修自行車，保持車況完好。

在寒假，中學生有足夠多的時間去上網，網上聊天、交友也成為可能。但近年來，中學生見網友被騙的事件時有發生。因此，中學生千萬不要輕易見網友。如確實要見，必須先向家長說明，見面最好選擇在白天人多的公共場所。禮儀教育不可忽視

春節是我國傳統節日。在寒假期間，同學們可以在父母的幫助下，收集了解過年的禮儀和風俗，并在過年時自覺遵守。同時，要學習一些交際用語和待人接物的方法，為自己以后走向社會打下基礎。

尊老愛幼，探望長輩。在寒假，同學們應該和父母趁著春節，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問安。

遵章守紀，注重公共場所秩序。寒假期間，同學們外出乘車、騎車要注意交通禮儀。乘坐公共汽車要主動給老人、孕婦讓座；到影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物，不要大聲嬉鬧和喧嘩，演出不結束不能隨意離場，不要起哄、尖叫；公園、車站等場所不要隨地吐痰、亂踩草坪、亂摘花木；購買商品要尊重營業員和他人。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。

提倡餐飲禮儀，不暴飲暴食。春節親友歡聚，難免要擺上幾桌，親朋好友慶祝一下。這時，同學們要注重餐飲禮儀，主動為長輩敬酒、祝福。要尊重不同區域親友的飲食口味和少數民族的風俗習慣，不要隨便向長輩索要壓歲錢。春節期間，吃東西不能暴飲暴食，作為中學生不要抽煙、酗酒。

禮尚往來，懂得回報。同學們從小要懂得禮尚往來，記住“只來不往非禮也”。要懂得今天的幸福生活來之不易，要好好學習，將來懂得回報父母、老師和一切幫助過自己的人。在過年時，不要忘了給現在的老師和小學老師發條拜年的短信，問候一下。溝通親情培養愛好

平時，同學們忙著上學，家長忙著上班，坐在一起交流的時間很少。在寒假，同學有了時間，可多和父母一起做做家務、走親訪友，增進與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談談心，匯報一下學習，也可以和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館，和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發現，其實大人們原來也是很好溝通的。

每個中學生都希望自己在全面發展的同時，擁有一技之長，有自己的興趣愛好。可是，在平時緊張的學習生活過程中，往往無暇顧及，只有在假期完成假期作業之余，才有計劃地安排自己的業余愛好。放假期間，同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯的選擇。尤其對初三學生而言，更要加強體育鍛煉，別因為假期懶惰而影響自己的中考體育成績。此外，攝影、書法、街舞、閱讀或是編織中國結等活動，也可以培養自己的興趣愛好。

第四篇：關于大學生寒假生活安排

關于大學生寒假生活安排

安徽財經大學商學院

社會實踐報告

報告課題關于大學生寒假生活安排學生學號20093119004

專業班級09金融四

調查課題：關于大學生暑假生活安排

調查目的：了解大學生在寒假的生活、學習、工作安排，從而更好地

安排自身的暑假生活。

調查內容：大學生的寒假部分細節以及具體實施方案。

調查對象：大學生

調查方式：問卷調查及網上資料調查。

寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。合理支配寒假時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生暑期生活分為四類：

一、參加社會實踐兼職打工。

二、埋頭苦學，參加各類培訓班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

(一)社會實踐，兼職打工 :

中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的分為以下三種：①為了增加收入；②想自食其力；③要鍛煉自己的能力，豐富自己的生活閱歷，使暑假過得更有意義，對有無報酬要求不大。

隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得豐富、多樣起來：22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇暑期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它（以上數據參考人民日報相關調查）。

社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可以開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店

鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在暑假里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮、屢見不鮮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。

在調查中，也發現不少大學生主動參與學校組織的“三下鄉”實踐生活體驗，當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，但是仍舊主動參與此類實踐活動，值得鼓勵。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作，更有利于大學生從中培養較強的意志力和克服困難的能力，提高自身的素質從而適應當代社會所提出的更高的要求。此外還可以有助于大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，體驗生活百態，為將來融入社會奠定良好的基礎。

（二）埋頭苦讀，繼續深造:

近年來，社會競爭越來越激烈，加入世貿后就業形勢越來越嚴峻，“知識就是力量”這一觀點在當代的就業觀念中以及企業對于人才的吸納上體現的越來越明顯，“專升本”、“出國”、“考研”等深造變成很多大學生的選擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的“黃金時期”。

大學生暑假參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。大學英語專業四六級的證書已然成為大學生的“必修證”，所以暑假期間，不少英語學習輔導班也反映得異常火熱，“托福”、“雅思”等學習班更是爆滿，許多有意出國留學或深造的大學生選擇在暑假期間去這類學習班學習深造。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利于將來找到理想的工作。此外，也有不少大學生趁暑假報名參加各類專業技能培訓，如汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。經過調查也同時了解到，許多學生也利用暑假時間為下一學年的商業證而做準備，部分學生有考取證券從業資格證、會計從業資格證的意向，所以利用暑假的時

間對相關課本或資料的學習，用以準備考試，成了許多學生的選擇。

此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。現代就業要求大學生具備更多的技能，而如電腦技術這類能夠在圖書館購買書籍學習的，許多學生通過圖書館學習PS、網頁制作等電腦技巧。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。據他們反映，上大學以來才有意識到，圖書館能夠獲得的知識比想象中要大和多，在圖書館無論是看報還是看那些技能培訓書籍，都受益匪淺。

（三）外出旅游，飽覽風光:

旅游，從個人活動、群體行為發展到當今的現代旅游業，已經成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。

部分大學生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易，出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進相互之間的了解，培養并且提高了與人交流的能力。據調查反映，許多大學生選擇在省內旅游，深圳、廣州等系列大城市成為暑假大學生旅游的主要選擇。相對的，省外旅游對于許多大學生比較昂貴，除非是組團或者家庭游，大學生比較少考慮出省，而在這一年暑假，上海成為本次暑假最多大學生省外旅游的選擇，本身上海是現代化氣息非常濃厚的大城市，2010年世博的主辦城市又在上海，許多大學生選擇在暑假去上海參觀世博，開拓視野。

調查中發現，許多大學生偏向于開拓視野和增長見識而選擇旅游，其中，又發現有極少部分大學生選擇邊打工邊旅行，他們主要認為這樣做既增長了工作經驗，又拓寬了生活見識，同時，又提高了自身的整體能力，但是，相對來說比較辛苦。又有不少學生選擇單人旅行，這種選擇使大學生在鍛煉自身獨立生活能力上有所幫助，但是，單人旅行安全性不高，對于女生來說更是明顯，所以說，這種選擇要謹慎考慮。

（四）“無聊”一族 :

在放假前早已經制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺得無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。據我調查，發現有極大部分學生在家里玩網

絡游戲或者睡覺，整個暑假計劃基本空設，本身抱怨暑假無聊，同時又不找事情做，導致暑假期間無所事事，這一類學生相對于前邊三類學生，對于暑假安排比較不合理，如果想要真正過好這兩個月的暑假生活，計劃是必要的，同時，也需要克服本身的惰性，真正去完成計劃上的事情，不要讓本該多彩的暑假生活在實際上“玩”過去或者“睡”過去。

真正的暑假要有計劃安排，不要總認為計劃趕不上變化，在調查中可以看到，許多真正有規劃有收獲的暑假生活需要一份符合實際的計劃，所以許多大學生認為到了暑假自然有很多事安排，不用事前計劃了，這種想法和做法是不明智的，而且在具體實踐中也收效不大。

調查結果總結：通過對暑假生活調查，我們不由得感到萬分的欣喜，我們可以從調查結果領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。許多大學生所持有的自身的計劃和安排，對于我們有一定的參考和借鑒意義。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個十分健康而又有意義的暑假。

這次活動讓我認識到：

對于任何工作都要抱著一種認真負責的態度。一開始我們全組都沒怎么太重視這次的活動，因為我們一開始只是單純的認為只需要拿幾張問卷去問問人然后寫份總結就可以了，可是在我們實踐的過程中我們發現我們之前的想法太簡單太無知了。我現在還記得我調查第一個人大叔是怎樣“無情”的拒絕了我的調查，讓我倍受打擊，以至于讓我很長時間里對調查留下了陰影。而且在我們調查的人中我可以從他們大部分人眼中看到對我們的不信任與對我們的煩躁。原本以為很簡單的任務沒想到是這么的讓我們為難，所以通過完成這次實踐我們全組都有很大的收獲讓我們懂得了要怎樣去與人溝通而不會讓他們反感。而且也讓我們有了一次近距離接觸社會的體驗。讓我們對社會有了更深層次的了解。

第五篇：三年級寒假生活安排

三年級寒假作業

語文作業：

1.預習作業：預習三年級下冊語文課本的前兩個單元，做到：

（1）、圈出我會認的字，為田字格里生字加上音節。

（2）、畫出我會寫的詞語。

（3）、背誦課文

2.古詩背誦：背熟三年級下冊的四首古詩《詠柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥，假期結束進行背誦比賽。

3.練字安排：購買與三年級下冊相配套的司馬炎字帖，在假期里練完半本。練完后自己選擇拿手的字寫在一張拼音田字格上，假期結束后進行班級評比，選出優秀的學生進行獎勵。

4.閱讀主題叢書：從主題叢書中找10篇文章進行閱讀，并選擇5篇記錄在《采蜜集》上。

5.寫一篇調查報告，調查春節習俗，抓住幾個熱鬧場面記錄下來。用180字紅色稿紙寫，字數300字以上，用鋼筆書寫。

數學作業：

1．口算訓練每日必行。

內容：家長每日為孩子出10道口算題，口算到一個32開的小本子上。

時間：臘月17日----臘月28日

格式：小本子平均分成兩份，左、右兩邊各10道。

為方便改錯，寫一行，空一行。

2.筆算訓練持之以恒。

內容：家長每日為孩子出兩道豎式計算，一道乘法，一道除法；兩道脫式計算。時間：正月初六----正月十四

格式：在口算訓練的本子后面，接著往下用，每天用本子的一半。

3.尋找生活中的數學。

內容：以“數學與生活”為主題，尋找生活中的豎式乘法和除法，制作一張數學手抄報。

時間：正月十六

格式：用A4紙制作。紙要橫著用。

4.用數學知識解決問題

內容：用位置與方向的知識，把自己的家畫在紙上描繪出來。

時間：正月十七

格式：用A4紙制作，紙要橫著用。

英語作業

1.復習回顧三年級上冊的課文對話及單詞，聽課本錄音并跟讀。

臘月18----臘月22每天2個模塊。

2.我是英語書法家。用手寫體把26個英文字母的大小寫抄到一張16K的英語紙上。正月初6-----初8每天寫一遍。3.預習三年級下冊第一、二模塊，借助錄音做到會讀會譯。