第一篇：大學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)——

問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告和分析

調(diào)查目的和背景：夢(mèng)想能夠體現(xiàn)一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀和是世界觀，反映一個(gè)人的精神面貌和生存狀態(tài)。而大學(xué)生是我們國(guó)家的棟梁，民族的未來(lái)。近來(lái)，中國(guó)夢(mèng)的思想和概念在中國(guó)社會(huì)上引起了巨大反響。以此為契機(jī)，我們進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)的問(wèn)卷調(diào)查，旨在發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。但是我們的著眼點(diǎn)絕不僅僅局限于夢(mèng)想本身，我們想要的是以夢(mèng)想為載體，通過(guò)夢(mèng)想來(lái)展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的看法，來(lái)展現(xiàn)他們的內(nèi)心世界和生活風(fēng)貌，表達(dá)他們對(duì)于個(gè)人理想和民族理想，個(gè)人未來(lái)和民族未來(lái)的信心和愿景。調(diào)查方式：匿名問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)出問(wèn)卷100份，其中上海金融學(xué)院50份，同濟(jì)大學(xué)50份，實(shí)收100份。

調(diào)查結(jié)果如下：

結(jié)果分析：

1-3題是對(duì)大學(xué)生夢(mèng)想現(xiàn)狀的探測(cè)。從結(jié)果可以看出，大部分的大學(xué)生或多或少都是有著自己的夢(mèng)想的。在回答2題如何評(píng)價(jià)自己的夢(mèng)想時(shí)，76%的大學(xué)生都選擇了“談不上高尚但很陽(yáng)光”的B選項(xiàng)，這一點(diǎn)和我們的預(yù)期相同，可見(jiàn)大部分的大學(xué)生夢(mèng)想都比較 “小家”，充滿著凡俗之美，我們相信大部分的被調(diào)查者都客觀中肯的評(píng)價(jià)了自己的夢(mèng)想。這種夢(mèng)想是值得肯定的。但3題的結(jié)果表明大學(xué)生對(duì)自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的信心稍顯不足。考慮到題設(shè)的條件，這種信心不足可能跟他們大學(xué)學(xué)習(xí)生活狀態(tài)有關(guān)。顯然，校園中是書香濃還是電腦游戲聲重將會(huì)對(duì)它們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心有很大影響。

4-5題是考查大學(xué)生對(duì)于中國(guó)夢(mèng)概念的理解和認(rèn)可程度。其中大部分人覺(jué)得中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該定義為一種“只要努力奮斗，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功”的理想。而這恰恰是美國(guó)夢(mèng)的通俗定義。

這體現(xiàn)了我們大多數(shù)人對(duì)于奮斗精神的推崇，和對(duì)于社會(huì)公平的追求。大學(xué)生也許更希望中國(guó)夢(mèng)的含義應(yīng)該切合每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心真實(shí)想法，而不能大而不著邊際。在5題中國(guó)夢(mèng)和美國(guó)夢(mèng)的比較中，雖然部分人覺(jué)得中國(guó)夢(mèng)有點(diǎn)拾美國(guó)夢(mèng)的牙慧之嫌，但大多數(shù)人還是覺(jué)得二者概念不同，談不上拾人牙慧。所以大學(xué)生的民族自尊心還是較為強(qiáng)烈的，而且他們對(duì)于中夢(mèng)的概念還是頗有見(jiàn)解。6、7、9題則是對(duì)大學(xué)生對(duì)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀的看法的探究。當(dāng)問(wèn)及中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重程度時(shí)，16%的人選擇了不知道，各有共有84%的大學(xué)生覺(jué)得中國(guó)需要改革，其中一半的人覺(jué)得中國(guó)社會(huì)問(wèn)題很嚴(yán)重，不改革將會(huì)有嚴(yán)重后果。7題的結(jié)果與6題相似，大學(xué)生普遍覺(jué)得中國(guó)社會(huì)存在問(wèn)題日，從總體調(diào)查結(jié)果看大學(xué)生認(rèn)為中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題還是很嚴(yán)重的。可喜的是大部分大學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興還是很有希望的。總之，在大學(xué)生心里，他們的國(guó)家是有希望和未來(lái)的，但是它真的需要改革。

8和15題實(shí)質(zhì)是在研究大學(xué)生夢(mèng)想趨向中體現(xiàn)的人生觀和價(jià)值觀。結(jié)果表明大學(xué)生不僅覺(jué)得艱苦奮斗在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中扮演著重要的角色，也認(rèn)為機(jī)遇不可或缺，當(dāng)然他們也很看重夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的環(huán)境。而15題顯示大部分的大學(xué)生夢(mèng)想都側(cè)重于做自己喜歡的事或者過(guò)一種幸福平靜的生活，同樣顯得十分“小家”和“人文主義”。也有相當(dāng)一部分人希望能成就一番有意義的事業(yè)，可見(jiàn)有抱負(fù)的大學(xué)生還是有的。總的說(shuō)來(lái)，大學(xué)生夢(mèng)想趨向中體現(xiàn)的人生觀和價(jià)值觀還是挺真實(shí)和值得肯定的。

10題問(wèn)的很直接，目的在于考查在當(dāng)代大學(xué)生心中，他們對(duì)馬克思主義的理解和認(rèn)可程度。一半出頭的人還是認(rèn)可馬克思主義的，但也有38%的人或許覺(jué)得馬克思主義已不合時(shí)宜，或者未從心里認(rèn)可馬克思主義。其余人選擇了不知道。

12題幾乎所有的大學(xué)生都認(rèn)為個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)是有聯(lián)系的，但是其中大部分人認(rèn)為只是有一定的關(guān)系，但沒(méi)有必然的聯(lián)系。我們也相信這是他們的真實(shí)看法。

13題直指高等教育問(wèn)題，但是大學(xué)生對(duì)大學(xué)教育的滿意度有點(diǎn)高出了我們的預(yù)料。不太滿意和基本滿意的人數(shù)幾乎各占一半。當(dāng)然學(xué)生滿意度不僅受到教育質(zhì)量的影響，也會(huì)受到校園環(huán)境，學(xué)習(xí)強(qiáng)度等因素的干擾。我們調(diào)查小組認(rèn)為中國(guó)高等教育的問(wèn)題是很嚴(yán)峻的。總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的概念是認(rèn)同的，大學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)是健康積極的，但是普遍的問(wèn)題是，踐行夢(mèng)想的決心和信心還有所缺乏。中國(guó)的高等教育問(wèn)題，當(dāng)前中國(guó)社會(huì)一系列的不公平現(xiàn)象以及其他的社會(huì)問(wèn)題是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)乃至中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興之夢(mèng)的不利因素。中國(guó)需要改革，高等教育需要改革，大學(xué)生也需要不斷改善提高自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，惟此，我們的中國(guó)夢(mèng)才能最終實(shí)現(xiàn)。

第二篇：中國(guó)夢(mèng)調(diào)查報(bào)告

“中國(guó)夢(mèng)”調(diào)查報(bào)告

djehfu /書香八閩 /四年級(jí)（1）班

“中國(guó)夢(mèng)”調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的本次調(diào)查的目的是了解大眾對(duì)于習(xí)近平主席提出的“中國(guó)夢(mèng)”即民眾對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)的了解程度和民眾關(guān)于自身夢(mèng)想的追求。

二、調(diào)查內(nèi)容

本人在暑假期間，通過(guò)家人及親戚對(duì)以下十位對(duì)象進(jìn)行了采訪：

第一位：中學(xué)生 年齡 16歲 夢(mèng)想：長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的漫畫家。夢(mèng)想的原因：希望能通過(guò)漫畫的形式來(lái)體現(xiàn)社會(huì)上的所有現(xiàn)象。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：在學(xué)好文化課的前提下，積極學(xué)習(xí)畫畫。

第二位：小學(xué)生 年齡 12歲 夢(mèng)想：長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。夢(mèng)想的原因：希望能為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的棟梁人才。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

第三位：廠長(zhǎng) 年齡 41歲 夢(mèng)想：把企業(yè)做成世界500強(qiáng)。夢(mèng)想的原因：讓世界各國(guó)知道中國(guó)也有頂呱呱的企業(yè)。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：腳踏實(shí)地，逐步壯大。

第四位：醫(yī)生 年齡 35歲 夢(mèng)想：成為最棒的醫(yī)生。夢(mèng)想的原因：可以拯救更多的病人。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。

第五位：機(jī)械工程師 年齡 28歲 夢(mèng)想：當(dāng)一名杰出的機(jī)械工程師。夢(mèng)想的原因：能設(shè)計(jì)、制造出更多屬于中國(guó)的先進(jìn)設(shè)備。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：辛勤工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第六位：公司職員 年齡 31歲 夢(mèng)想：當(dāng)一名企業(yè)家。夢(mèng)想的原因：解決下崗工人再就業(yè)的問(wèn)題并能帶動(dòng)更多人就業(yè)。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：勤懇積累，多方面學(xué)習(xí)。

第七位：全職媽媽 年齡 36歲 夢(mèng)想：孩子能考上名牌大學(xué)。夢(mèng)想的原因：希望孩子長(zhǎng)大有出息。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：全力培養(yǎng)、照顧孩子。

第八位：警察 年齡 39歲 夢(mèng)想：成為現(xiàn)代的福爾摩斯。夢(mèng)想的原因：讓所有的罪犯無(wú)處可逃，社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：認(rèn)真工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

第九位：軍人 年齡 37歲 夢(mèng)想：當(dāng)上將軍。夢(mèng)想的原因：盡量讓世界和平，人民安居樂(lè)業(yè)。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：做好當(dāng)前本職工作，服從命令。

第十位：駕駛員 年齡 42歲 夢(mèng)想：賺多多的錢。夢(mèng)想的原因：可以帶家人周游世界，生活無(wú)憂。當(dāng)前做的準(zhǔn)備：勤勞工作，慢慢擴(kuò)展。

三、調(diào)查分析

（1）學(xué)生是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的主要生力軍。應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)。在各級(jí)各類學(xué)校內(nèi)要結(jié)合紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)94周年、新中國(guó)成立64周年，舉辦“同鑄復(fù)興路 共圓中國(guó)夢(mèng)”校園文藝展演，推出一批思想性藝術(shù)性觀賞性相統(tǒng)一的“中國(guó)夢(mèng)”主題文藝作品，著力謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

（2）各地區(qū)有關(guān)部門也應(yīng)該加大對(duì)于“我的中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育，讓各界人士都能接受到中國(guó)夢(mèng)的洗禮，使中國(guó)夢(mèng)思想深入人心，讓每個(gè)人都為為了我們的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

四、調(diào)查結(jié)論

“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們放逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲揚(yáng)言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。

調(diào)查者：胡錦瑤

第三篇：中國(guó)夢(mèng)調(diào)查報(bào)告[范文模版]

二，關(guān)于大學(xué)生對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的態(tài)度。

7.調(diào)查顯示，關(guān)于大學(xué)生如何看待“中國(guó)夢(mèng)”能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，7.5%的人認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橹袊?guó)目前的統(tǒng)治太過(guò)黑暗，7.8%的大學(xué)生認(rèn)為由于中國(guó)的國(guó)情，中國(guó)夢(mèng)不太可能實(shí)現(xiàn);39.4%的大學(xué)生認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”要等到很久才可能會(huì)實(shí)現(xiàn);32.2%大學(xué)生認(rèn)為中國(guó)正在發(fā)展，很有可能實(shí)現(xiàn)；只有13.1%的大學(xué)生認(rèn)為我國(guó)前景大好，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。從總體上來(lái)看，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)抱有積極態(tài)度，只是認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)所需要的時(shí)間長(zhǎng)短不同，但是依然有極少數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)。問(wèn)題:大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要較長(zhǎng)的時(shí)間,實(shí)際上中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)有步驟地發(fā)展,具有階段化的特征,不應(yīng)該把中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)看作是政治經(jīng)濟(jì)文化生態(tài)特別高度的發(fā)達(dá)才叫實(shí)現(xiàn),應(yīng)該看作是一個(gè)階段化的過(guò)程,不能抱有急功近利的想法.8.關(guān)于大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的態(tài)度，54.3%的大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)寄予厚望；25.1%的大學(xué)生會(huì)去主動(dòng)關(guān)心，17.6%的大學(xué)生被動(dòng)關(guān)心，3%的大學(xué)生漠不關(guān)心，總提升來(lái)說(shuō)，大部分大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)持以積極態(tài)度，對(duì)未來(lái)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)起了很好的鋪墊作用。問(wèn)題:中國(guó)夢(mèng),同時(shí)也是中國(guó)人每個(gè)人的夢(mèng),是要依靠全體中國(guó)公民的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的,部分大學(xué)生卻對(duì)中國(guó)夢(mèng)持以消極的態(tài)度,對(duì)此,應(yīng)加強(qiáng)思想教育,做到真正的認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)夢(mèng),并為其實(shí)現(xiàn)起到更大的助推作用.9.在調(diào)查中顯示，45.1%的大學(xué)生認(rèn)為國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)弱是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最重要的因素，其次是文化及環(huán)境取得較好的發(fā)展占到了25.1%，再次是經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和政治的高度民主分別占到了13.7%和13.1%，認(rèn)為其他因素的占到了2.4%。從總體上來(lái)看，大部分大學(xué)生認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)取決于國(guó)家的綜合國(guó)力，以及文化和環(huán)境的發(fā)展，這和我國(guó)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并努力保護(hù)環(huán)境，以提高綜合國(guó)力的大政策具有一致性。問(wèn)題:中國(guó)夢(mèng)包括物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明全面發(fā)展高度發(fā)展,并不是單指一個(gè)方面,同時(shí)選擇中國(guó)夢(mèng)的其中一個(gè)方面的大學(xué)生,可能是看到了當(dāng)前我國(guó)在這些方面的不足之處,但是中國(guó)夢(mèng)并不是實(shí)現(xiàn)其中一個(gè)方面的高度發(fā)展,決定一個(gè)水桶能夠容下多少水是由最短的那塊木板決定的,所以應(yīng)該認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是全面的發(fā)展.10.關(guān)于大學(xué)生對(duì)現(xiàn)今社會(huì)上出現(xiàn)的“屌絲”、“高富帥”的看法：26.0%認(rèn)為是戲謔性的稱呼，無(wú)實(shí)際意義，3.3%的認(rèn)為很時(shí)髦，55.8%認(rèn)為反映了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，12.5%認(rèn)為反映了階級(jí)的分化，2.4%有其他看法。總體上看來(lái)，大部分的大學(xué)生認(rèn)為這一現(xiàn)象反映了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，社會(huì)貧富差距不斷加大的情況下，社會(huì)上流行起來(lái)的一種具有戲謔性的稱呼。問(wèn)題:屌絲一詞與當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)特征實(shí)現(xiàn)了完美的合拍,有些人利用屌絲一詞“自我設(shè)障”，降低成功期望，以此來(lái)緩解巨大的社會(huì)壓力，這部分人當(dāng)中多數(shù)擁有自我意識(shí)，自我覺(jué)醒才主動(dòng)歸類“屌絲”，來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)狀的不滿和無(wú)奈。與此同時(shí)高富帥一詞也在相當(dāng)大的程度上被用于諷刺與嘲笑而不是羨慕,這些詞主要反映了中國(guó)的貧富懸殊問(wèn)題,以及普通人巨大的生活壓力,以此自嘲.12.關(guān)于個(gè)人能否通過(guò)自身的努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，57.9%的大學(xué)生認(rèn)為能夠?qū)崿F(xiàn)，4.8%的認(rèn)為不能，35.2的認(rèn)為是情況而定，2.1的認(rèn)為不清楚。總體上來(lái)看，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為能夠通過(guò)自己的自身努力能夠?qū)崿F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這是比較積極的認(rèn)識(shí)，少數(shù)大學(xué)生搞不清楚中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)和自身努力的關(guān)系，這不利于將來(lái)個(gè)人人生奮斗目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)。問(wèn)題:中國(guó)夢(mèng)也是每個(gè)人的夢(mèng),個(gè)人通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí)也是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),所以,個(gè)人努力是能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的,不是大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為的視情況而定.針對(duì)這種情況,應(yīng)加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)普及教育,讓廣大大學(xué)生命吧

中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵,從而更好地為中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)努力奮斗.

第四篇：中國(guó)夢(mèng)調(diào)查報(bào)告

“中國(guó)夢(mèng)”調(diào)查報(bào)告

在參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，習(xí)近平主席定義了“中國(guó)夢(mèng)”，提出了要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，并且滿懷信心的表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”！

“中國(guó)夢(mèng)”也是我們每個(gè)人的夢(mèng)，每個(gè)人也有自己小小的夢(mèng)，他們的夢(mèng)是什么？國(guó)富民強(qiáng)還是家庭幸福？不管是什么，都是這個(gè)夢(mèng)想給人力量前行，也是這個(gè)夢(mèng)想讓我們不斷奮斗的理由。中國(guó)夢(mèng)，是和個(gè)人夢(mèng)想唇齒相依的。我們所有人的夢(mèng)想，匯聚成了中國(guó)夢(mèng)；而中國(guó)夢(mèng)，是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的不竭動(dòng)力。當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”這一夢(mèng)想樹立后，神州大地?zé)嵫序v。是的，以前的我們，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“美國(guó)夢(mèng)”，而現(xiàn)今，將是一個(gè)新的開(kāi)端！

暑假期間，我做了兩件事，一件是做家教，這是為實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人夢(mèng)---教師，我正在向其一步步靠近，充滿了斗志與激情。通過(guò)做家教，我理解了教師的“教書育人”的深意，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要以言行影響他們。每個(gè)人都有其個(gè)性，我們要因材施教，重要的是教會(huì)他們?cè)趺慈W(xué)。我們更應(yīng)該像朋友一般與他們相處。我遇到過(guò)一個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生，上課時(shí)總是喜歡玩一些小東西，為此，我就跟他約定我們玩一會(huì)學(xué)一會(huì)。也遇到一個(gè)女孩，因?yàn)榧彝ジ改鸽x異及其他原因，成績(jī)下滑厲害，學(xué)習(xí)時(shí)，也不是很專注。每天我會(huì)跟她聊天，開(kāi)導(dǎo)她，希望改變她的心態(tài)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到要做好一名教師，真的需要學(xué)習(xí)許多。我會(huì)加油的！

而另外一件事，是做了一次關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的調(diào)查，我通過(guò)到不同的地方走訪聊天，了解人們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的看法以及對(duì)實(shí)現(xiàn)其的態(tài)度，也重點(diǎn)關(guān)注了人們的個(gè)人夢(mèng)想。由于媒體和校園內(nèi)的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳，大部分人都知道“中國(guó)夢(mèng)”，人們基本上都認(rèn)為，中國(guó)夢(mèng)是可以實(shí)現(xiàn)的，只是時(shí)間問(wèn)題，至少要30年。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，確實(shí)需要很長(zhǎng)時(shí)間的奮斗。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，社會(huì)的和諧穩(wěn)定是前提，建設(shè)廉潔政治是保障，人民安居樂(lè)業(yè)是根本。在收入、房?jī)r(jià)、看病、教育、就業(yè)、物價(jià)、公共安全這些民生問(wèn)題上，大家都期待更完善的機(jī)制與政策，能讓大家一步步靠近小康。總的來(lái)說(shuō)，大家對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是持積極態(tài)度的，都相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，“中國(guó)夢(mèng)”將不再會(huì)只是夢(mèng)！

當(dāng)問(wèn)及個(gè)人夢(mèng)想時(shí)，很多人都比較有感觸。我看到了他們眼神中的光彩。在調(diào)查的人群當(dāng)中，有農(nóng)民，工人，教師，學(xué)生等，其實(shí)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，家庭幸福和諧是共同的理想。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，將來(lái)的夢(mèng)想是考上夢(mèng)想的大學(xué)，或是能找到一份好工作或自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)于已有工作的人，他們更注重家庭幸福和精神上的追求，如實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想如辦一次畫展，能夠和朋友環(huán)游世界等。也有人不滿于當(dāng)前的生活，期待生活能更富足一些。我也問(wèn)過(guò)他們是否實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，一些人說(shuō)迫于生活的無(wú)奈，放棄了最初的夢(mèng)想，心中存留遺憾。一些人則是立足現(xiàn)實(shí)但仍默默積蓄力量渴望實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。大多數(shù)的人都認(rèn)為：影響夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的外部障礙主要就是政府和相關(guān)部門扶持不夠。其次是社會(huì)不公、法制不全等。而內(nèi)部原因即不夠勤奮或堅(jiān)持，資金或?qū)I(yè)技術(shù)不夠。有時(shí)候，面對(duì)“夢(mèng)想”二字我們還是會(huì)猶豫片刻，最終還是選擇了大多數(shù)人都一樣的那一個(gè)夢(mèng)想。有些人是因?yàn)椴恢撊绾稳ミx擇，所以一直堅(jiān)持著，有些人卻因?yàn)楹ε率。詽u漸的偏離原本的軌道。但無(wú)論如何，心中要有夢(mèng)，它將如燈塔般，照亮我們前進(jìn)的道路，成為我們笑對(duì)生活的信念。

通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”有了新的看法，要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，要從實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢(mèng)”出發(fā),以解決民生為重點(diǎn)；其次需要我們的團(tuán)結(jié)精神，只有每個(gè)人以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”己任，中國(guó)夢(mèng)才能更快實(shí)現(xiàn)。而作為大學(xué)生的我們應(yīng)該把個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊相連，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、鍛煉意志、陶冶情操、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面提高自己的素質(zhì)，成為國(guó)家的棟梁之才，為我們的中國(guó)夢(mèng)奮斗，在將來(lái)服務(wù)祖國(guó)‘服務(wù)人民做貢獻(xiàn)，讓青春得以展現(xiàn)，讓自己的熱血為國(guó)家和民族燃燒！

我們的中國(guó)夢(mèng)，必會(huì)實(shí)現(xiàn)！

第五篇：關(guān)于中國(guó)夢(mèng)調(diào)查報(bào)告

中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)

課程名稱：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概述

專業(yè)班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

指導(dǎo)老師：

2013年11月16日

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)

前言

正如習(xí)近平同志所指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這是對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)代命題的深刻解讀，既充滿著厚重的歷史底蘊(yùn)，又洋溢著豪邁的“中國(guó)自信”，為團(tuán)結(jié)凝聚中國(guó)人民創(chuàng)造美好未來(lái)指明了前進(jìn)方向。中國(guó)特色社會(huì)主義道路就是中國(guó)人民和中華民族追夢(mèng)開(kāi)拓的復(fù)興之路，我們要在這條道路上不懈奮斗，不斷開(kāi)創(chuàng)更為光明的民族復(fù)興前景。

正文

如果我問(wèn)你，你怎么理解“中國(guó)夢(mèng)”? 這恐怕不好回答。但如果我問(wèn)你，你的夢(mèng)是什么？那我想，人們肯定會(huì)各抒己見(jiàn)，興致勃勃地談?wù)撝约旱膲?mèng)想。為了更好了解中共十八大的精神，同時(shí)更好的配合毛概的作業(yè)，我在校園里及周邊村鎮(zhèn)完成了此次調(diào)查。

“小朋友，你們有夢(mèng)想嗎？”“有，我將來(lái)想當(dāng)醫(yī)生。”一個(gè)小孩湊到我面前答道。緊接著，其他小朋友也爭(zhēng)先恐后地暢談他們的夢(mèng)想：“我想當(dāng)博士！”、“我想到銀行去上班，因?yàn)殂y行里有很多錢。”周圍的人都笑了起來(lái)。一個(gè)小女孩扭扭捏捏地來(lái)到另一個(gè)孩子的身旁，對(duì)他說(shuō)了一句悄悄話，那個(gè)孩子轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“哥哥，她說(shuō)她長(zhǎng)大想當(dāng)一名服務(wù)員。”“哈哈哈??”大家哄堂大笑，想當(dāng)服務(wù)員的女孩子羞得滿臉通紅，不好意思地動(dòng)了動(dòng)嘴角。“你為什么想當(dāng)醫(yī)生？”，我問(wèn)一個(gè)胳膊上系著兩道杠的小朋友。“因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人，還可以攢錢，我媽媽就是醫(yī)生。”小朋友開(kāi)心地說(shuō)。“那你們覺(jué)得中國(guó)夢(mèng)是什么？”這回可難倒了孩子們，他們支支吾吾也說(shuō)不清楚，一個(gè)扎著馬尾辮的漂亮女孩對(duì)我說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)我的夢(mèng)想，中國(guó)人的夢(mèng)加起來(lái)就是中國(guó)夢(mèng)。”我贊許地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)就是他們將來(lái)想做什么，想當(dāng)醫(yī)生，老師，科學(xué)家的居多。絕大多數(shù)孩子表示將來(lái)要有一套大房子，一輛豪車，也有部分孩子想當(dāng)花盆管理員，護(hù)士以及服務(wù)員。

緊接著，我來(lái)到附近的一處公園，看到那里有很多老年人在打太極，鍛煉身體。老年人為國(guó)家奉獻(xiàn)了青春、成年、壯年，奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在他們老了，該是安享晚年的時(shí)候了，那么他們的夢(mèng)想會(huì)是什么呢？在民意調(diào)查中，選擇生活安定、社會(huì)保障的人最多，他們關(guān)注醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題。“我們老了，身體狀況不如以前，三天兩頭就得跑醫(yī)院。”一位老奶奶對(duì)我無(wú)奈的笑了笑。

我來(lái)到附近的鎮(zhèn)醫(yī)院，果真看到老年人的隊(duì)伍排起了長(zhǎng)龍。我采訪了呼吸道科主治醫(yī)師陳醫(yī)生，女醫(yī)生四十多歲，笑起來(lái)像春風(fēng)。當(dāng)我問(wèn)她怎樣理解中國(guó)夢(mèng)時(shí)，她笑而不答，她給我講了2003年非典時(shí)期，同樣的午后，同樣的地點(diǎn)，一個(gè)記者問(wèn)她有什么打算。她說(shuō)：“大醫(yī)精誠(chéng)，大愛(ài)無(wú)疆。每看到一個(gè)絕望的患者，我都會(huì)告訴她、他，你給我三天時(shí)間，我讓你好！”那個(gè)記者問(wèn)她：“要治好患者，要有自己犧牲的準(zhǔn)備，你有嗎？”“我有。”說(shuō)罷，她拉開(kāi)玻璃門讓我出去。一瞬間，我對(duì)她肅然起敬。還有一個(gè)楊醫(yī)生，當(dāng)我要采訪她時(shí)，她婉謝了我的請(qǐng)求，“我的病人正在等著我，我們有時(shí)間再聊。”是啊，醫(yī)護(hù)人員的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，他們希望所有的病人都能夠好，卻往往忘了自己，也忘了家人。只因?yàn)椴∪嗽谄诖鎳?guó)在期待。

當(dāng)我來(lái)到社區(qū)時(shí)，已是夜幕降臨，那里不乏有很多年輕人和中年人在踢毽子，玩健身器。我以閑聊的形式進(jìn)行了采訪。一位看上去領(lǐng)導(dǎo)模樣的女士說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)就是中華民族的復(fù)興夢(mèng)。我理解的就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家政治，經(jīng)濟(jì)，科技，文化以及老白姓的生活和文明程度都達(dá)到世界領(lǐng)先水平。”說(shuō)完，她謙虛地笑了笑：“僅供你參考。”接著，一位大姐說(shuō)：“我希望我的未來(lái)會(huì)很幸福，我也祝愿大家都能幸福！”一個(gè)帶著孩子的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子平安健康，有個(gè)好家庭，少讓父母操心就是我最大的夢(mèng)想。”還有人提議：“希望中國(guó)的食品安全好一點(diǎn)，希望中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題能得到改善，希望實(shí)現(xiàn)社會(huì)真正的公平??”這時(shí)，人群中有一位叔叔插話道：“有人說(shuō)奧運(yùn)會(huì)是百年一夢(mèng)，但那是官員的夢(mèng)，老百姓的夢(mèng)就是民生。”在走訪調(diào)查中，選擇安居樂(lè)業(yè)，國(guó)泰民安的人最多，選擇教育公平，收入均勻的人位居第二。看來(lái)，民生問(wèn)題永遠(yuǎn)是社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。

中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)。我相信，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)人的路一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

那么我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？

堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，也就是中國(guó)各民族人民大團(tuán)結(jié)的力量。在經(jīng)濟(jì)方面：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，努力解決我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持和完善我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，分配制度是按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策。在政治方面：堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位；堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，保證人民當(dāng)家作主；堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略；發(fā)展社會(huì)主義民主，維護(hù)社會(huì)公平正義。

在文化方面：發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明；實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)；繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)和培育民族精神；積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

在社會(huì)方面：重視和改善民生，基層干部要善于傾聽(tīng)民意，努力為人民辦大事，提高人民的生活水平；認(rèn)真解決關(guān)系人民群眾切身利益的問(wèn)題，加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)公平，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；堅(jiān)持共同富裕的根本原則；毫不動(dòng)搖地搞好“三農(nóng)”工作。

在生態(tài)環(huán)境方面：堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境。節(jié)約資源基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，把我國(guó)建設(shè)成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，促進(jìn)我國(guó)與國(guó)際間的合作與發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供良好的國(guó)際環(huán)境。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要政府在現(xiàn)階段采取的政策：

1、堅(jiān)持黨的基本路線，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想。

2、實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

3、走獨(dú)立自主的發(fā)展道路，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。

4、致力維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧。

5、堅(jiān)持走共同富裕道路，解決好民生問(wèn)題。

中國(guó)夢(mèng)就是要把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想，需要長(zhǎng)期不懈奮斗，需要分階段推進(jìn)。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”相應(yīng)地呈現(xiàn)出與這一階段相適應(yīng)的新要求。

從國(guó)家實(shí)力看，“中國(guó)夢(mèng)”就是要實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力的進(jìn)一步增強(qiáng)。綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，反映著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平，決定著它滿足國(guó)民需求、解決國(guó)內(nèi)問(wèn)題的能力，也在根本上決定著其國(guó)際地位和作用。綜合國(guó)力達(dá)到的高度，決定著國(guó)民夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的程度。“中國(guó)夢(mèng)”的第一要義，就是實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)。自2010年以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改觀，經(jīng)濟(jì)科技仍將長(zhǎng)期面臨西方發(fā)達(dá)國(guó)家占優(yōu)勢(shì)的壓力。在這樣的形勢(shì)下，黨的十八大描繪了到2020年發(fā)展的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展等。這些目標(biāo)構(gòu)成現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的基本要求。