第一篇：武大夏令營通知

武漢大學(xué)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院2013年優(yōu)秀大學(xué)生

暑期夏令營活動(dòng)公告

一、目的通過舉辦“武漢大學(xué)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院2013年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營”活動(dòng)，讓廣大學(xué)子近距離地了解武漢大學(xué)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院，促進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)青年學(xué)生對(duì)相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)和研究的興趣。在“夏令營”活動(dòng)期間，通過選拔考核，招收“推免生”、選拔“直博生”，為統(tǒng)考選留優(yōu)秀生源。

二、活動(dòng)內(nèi)容

舉辦專業(yè)介紹、營員學(xué)術(shù)沙龍、參觀圖書館和實(shí)驗(yàn)室、知名學(xué)者作學(xué)術(shù)報(bào)告，開展2014年接收推薦免試研究生和統(tǒng)考優(yōu)秀生源的選拔工作。

學(xué)院將為參營人員購買人身意外傷害保險(xiǎn)、提供在漢住宿（武漢市本地學(xué)校營員不提供住宿），并為來自外地學(xué)校的營員憑票報(bào)銷往返硬臥火車票或汽車票費(fèi)用。

三、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)及規(guī)模：

時(shí)間：2013年7月13日至7月14日；

地點(diǎn)：武漢大學(xué)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院；

參營人數(shù)：150人。

四、申請(qǐng)條件及辦法

（一）申請(qǐng)條件

國內(nèi)高水平大學(xué)、省部屬重點(diǎn)大學(xué)或其他高校國家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科所在相關(guān)專業(yè)本科三年級(jí)在校生（2014屆畢業(yè)生），或少量有突出成果、論文或特殊專業(yè)特長的其他高校的大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。申報(bào)者對(duì)所報(bào)專業(yè)領(lǐng)域有濃厚的興趣并具有較強(qiáng)的科研潛力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，本科前兩年半學(xué)習(xí)成績?cè)谒趯I(yè)年級(jí)排名居前50%，專業(yè)必修課成績均為75分以上。

（二）申請(qǐng)材料

申請(qǐng)表（附件1）1份；個(gè)人陳述（附件2）1份；其他證明材料（成績單；獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件；英語四、六級(jí)成績或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成績；學(xué)術(shù)論文等）。

（三）申請(qǐng)方式

1.網(wǎng)上申請(qǐng)：在2013年6月25日之前，申請(qǐng)人登錄“武漢大學(xué)2013年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”（以下簡稱“夏令營報(bào)名系統(tǒng)”），根據(jù)系統(tǒng)要求填寫《申請(qǐng)表》和《個(gè)人陳述》相關(guān)內(nèi)容，并上傳照片。

2.紙質(zhì)材料提交：申請(qǐng)人以快遞方式郵寄申請(qǐng)材料，郵寄地址：湖北省武漢市武漢大學(xué)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院B9310室（郵編430072）。快遞信件上請(qǐng)注明“夏令營申請(qǐng)材料”。郵寄材料截止日期為2013年6月25日。

3.只在網(wǎng)上申請(qǐng)未郵寄紙質(zhì)材料者，報(bào)名將不予受理。

（四）材料審核及營員選拔

學(xué)院根據(jù)學(xué)生提交的申請(qǐng)材料確定參營名單，在研究生院及動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院網(wǎng)站上公布，學(xué)生本人通過夏令營報(bào)名系統(tǒng)可以查詢。被選拔營員要在名單公布之日起3日內(nèi)通過夏令營報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)是否參加，逾期未確認(rèn)視為放棄此資格。

五、選拔考核

優(yōu)秀營員選拔考核分背景評(píng)估、專業(yè)面試、綜合面試三個(gè)部分進(jìn)行：

（一）背景評(píng)估：根據(jù)營員提交的申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)估。

（二）專業(yè)筆試：主要測試營員的基本理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作、綜合素質(zhì)等情況。

（三）綜合面試：包括心理素質(zhì)測試、專業(yè)英語測試及專業(yè)面試，主要測試營員心理素質(zhì)、專業(yè)英語能力、掌握本專業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的情況、攻讀碩士、博士學(xué)位的目的與科研計(jì)劃等。

（四）成績計(jì)算：采用百分制。

綜合成績＝背景評(píng)估×20%＋專業(yè)面試×40%＋綜合面試×40%。

（五）心理測試：凡心理素質(zhì)測試不合格者不能選為優(yōu)秀營員。

（六）選拔考核綜合成績運(yùn)用：根據(jù)綜合成績排名確定優(yōu)秀營員名單，由學(xué)校為其統(tǒng)一發(fā)放《武漢大學(xué)2014年碩士、博士研究生預(yù)錄通知書》，學(xué)院為所有營員頒發(fā)“營員結(jié)業(yè)證書”。優(yōu)秀營員所占比例不超過70%。

六、信息公開及公示

夏令營選拔考核綜合成績、優(yōu)秀營員名單將在學(xué)院公告欄和網(wǎng)站上公布和公示。

七、“優(yōu)秀營員”享受的政策優(yōu)惠

（一）取得所在學(xué)校學(xué)術(shù)學(xué)位“推免資格”的優(yōu)秀營員，可直接接收為武漢大學(xué)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院2014年學(xué)術(shù)學(xué)位“推免生”，并優(yōu)先選拔為武漢大學(xué)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院2014年“1+4碩博連讀生”或“直博生”。

（二）未取得“推免資格”的優(yōu)秀營員，如第一志愿報(bào)考武漢大學(xué)，參加2014年全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，初試成績達(dá)到我院報(bào)考專業(yè)國家線，經(jīng)體檢合格即可依據(jù)我院夏令營選拔考核招生計(jì)劃及夏令營選拔考核綜合成績排名依次錄取，免復(fù)試。

（三）獎(jiǎng)學(xué)金政策

1.通過夏令營錄取的學(xué)生均可享受普通獎(jiǎng)學(xué)金。

2.有關(guān)基本獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方法如下：

（1）取得學(xué)術(shù)學(xué)位“推免資格”的優(yōu)秀營員：享受一等基本獎(jiǎng)學(xué)金。

（2）未取得“推免資格”的優(yōu)秀營員：若其初試成績達(dá)到我院報(bào)考專業(yè)國家線，可享受獎(jiǎng)學(xué)金。

八、聯(lián)系方式

聯(lián)系人： 陳 定金潔聯(lián)系電話：027-68772271027-68776879

武漢大學(xué)動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院

2013年5月20日

注：夏令營報(bào)名系統(tǒng)將于6月8日開通

第二篇：夏令營活動(dòng)通知

·· 北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院2015年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動(dòng)通知

1.網(wǎng)上報(bào)名截止時(shí)間：2015年6月12日 16:00 2.紙質(zhì)材料郵寄地址：北京市海淀區(qū)頤和園路5號(hào)北京大學(xué)理科一號(hào)樓1120 收件人：金老師 電話：01062756351 田老師 電話：010-62757487 郵編：100871 截止時(shí)間：2015年6月12日（以郵戳為準(zhǔn)，建議用順豐或EMS）3.審核工作由學(xué)院組織專門委員會(huì)負(fù)責(zé)。參營名單將于7月3日左右在夏令營網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)公布，未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選，恕不另行通知。

上交微電子學(xué)院

上海交通大學(xué)電院微納電子學(xué)系

（微電子學(xué)院 微納科學(xué)技術(shù)研究院）

2015年IC精英夏令營招募公告

一、夏令營時(shí)間及招生規(guī)模：

時(shí)間：2015年7月9日—7月17日

招生規(guī)模：30-40人（統(tǒng)一安排住宿/住宿費(fèi)免，差旅費(fèi)及餐飲費(fèi)由學(xué)員自理）

2、遞交電子/書面申請(qǐng)材料

遞交電子版的報(bào)名簡表：

下載《上海交通大學(xué)2015年IC精英夏令營報(bào)名表》(文件名格式：姓名+所在學(xué)校+申請(qǐng)方向)，6月12日前發(fā)送至practice@ic.sjtu.edu.cn

郵寄正式申請(qǐng)材料：

（1）《上海交通大學(xué)夏令營申請(qǐng)表》（該表格網(wǎng)上報(bào)名后自動(dòng)生成，所在學(xué)校或?qū)W院教務(wù)部門需在專業(yè)排名蓋章）

（2）本科成績單原件（所在學(xué)校或?qū)W院教務(wù)部門需蓋章）

（3）英語六級(jí)成績或TOEFL、IELTS成績證明復(fù)印件（參加夏令營時(shí)攜帶原件現(xiàn)場驗(yàn)證）

（4）其他各類獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表論文等體現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平的材料復(fù)印件

以上書面材料請(qǐng)于6月15日前郵寄至以下地址：上海市閔行區(qū)東川路800號(hào)，上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院研究生教務(wù)辦(3-106)（郵編200240）。信封上請(qǐng)注明“IC精英夏令營”字樣。

6月22日左右郵件通知是否獲得夏令營資格。

2015年復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院

此次夏令營活動(dòng)將于2015年7月24日至7月26日在上海舉行，將舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告、微電子學(xué)專題講座，開展學(xué)員與學(xué)術(shù)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師的聯(lián)歡交流。

（三）、申請(qǐng)材料

1、《復(fù)旦大學(xué)夏令營/推薦免試研究生申請(qǐng)表》（在線填報(bào)并打印、簽字、蓋章）1份。

2、本科成績單1份；第二學(xué)位學(xué)生同時(shí)附第二學(xué)位成績單1份（均需加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章）。

3、前兩年半總評(píng)成績專業(yè)排名證明（需加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章）1份。

4、《申請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)夏令營/推薦免試研究生專家推薦信》2封，需要2位副教授以上職稱專家分別推薦，密封并在封口騎縫處簽字。

5、個(gè)人陳述，個(gè)人簡歷1份。

6、體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)或原創(chuàng)性工作成果一篇。(請(qǐng)盡量控制篇幅，論文最長不得超過15頁，A4紙，小四號(hào)字）；合作作品須為第一作者或主要貢獻(xiàn)者。該成果可以是初稿形式，但要求與夏令營學(xué)員學(xué)術(shù)報(bào)告內(nèi)容一致。

7、其他證明材料。包括：①與微電子學(xué)科相關(guān)的獲獎(jiǎng)或資格證書復(fù)印件各1份；②各類英語考試成績單等證明材料復(fù)印件各1份；③已發(fā)表論文或已錄用提綱復(fù)印件各1份。

建議使用普通訂書機(jī)于資料左側(cè)簡單裝訂（雙面打印總頁數(shù)不得超過20頁），并按照申請(qǐng)表、成績單、專業(yè)排名證明、推薦信、個(gè)人陳述、個(gè)人簡歷、研究報(bào)告、獎(jiǎng)狀復(fù)印件、外語成績復(fù)印件、其他材料的順序進(jìn)行排列。論文及出版物可單獨(dú)附后。

（四）、申請(qǐng)程序與時(shí)間安排

1、網(wǎng)上報(bào)名： 2015年6月1日至 6月15日。

申請(qǐng)人登錄《復(fù)旦大學(xué)研究生報(bào)考服務(wù)系統(tǒng)》中的《全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營申請(qǐng)選拔》系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)，同時(shí)遞交書面申請(qǐng)材料。

提示：1),申請(qǐng)夏令營的同學(xué)請(qǐng)勿同時(shí)填報(bào)復(fù)旦大學(xué)推免系統(tǒng)。

2), 登錄《復(fù)旦大學(xué)研究生報(bào)考服務(wù)系統(tǒng)》中的《全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營申請(qǐng)選拔》系統(tǒng)后，請(qǐng)找到并選擇“微電子學(xué)與固體電子學(xué) ”專業(yè)（請(qǐng)從“信息科學(xué)與工程學(xué)院”目錄索引）。

2、材料提交程序：申請(qǐng)人網(wǎng)上填報(bào)夏令營活動(dòng)申請(qǐng)信息后提交審核，并將網(wǎng)上填報(bào)的申請(qǐng)表打印簽字并加蓋公章，與其它申請(qǐng)材料一并裝入信封，信封正面請(qǐng)注明“（學(xué)術(shù)型）夏令營申請(qǐng)材料”，并注明“網(wǎng)上報(bào)名號(hào)—姓名XX—本科學(xué)校XX”。所有材料請(qǐng)寄至復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院行政辦公室104室。郵寄地址：上海市浦東新區(qū)張衡路825號(hào)微電子學(xué)院辦公室104室，郵編201203。夏令營活動(dòng)報(bào)名紙質(zhì)材料接收截止時(shí)間6月18日。

3、只在網(wǎng)上報(bào)名而未郵寄材料者，或只郵寄材料而未進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名者，不予受理。

4、網(wǎng)上填報(bào)排名須與教務(wù)蓋章排名一致。不一致者視為報(bào)名無效。

2015年中國科學(xué)院微電子研究所大學(xué)生夏令營招生簡章

一、活動(dòng)時(shí)間及規(guī)模

暫定2015年7月中旬，為期5天左右。具體時(shí)間，另行通知。

招收人數(shù)：80-100名左右。

三、申請(qǐng)及審核

1.即日起至2015年6月14日，登陸中國科學(xué)院大學(xué)夏令營學(xué)生申請(qǐng)系統(tǒng)報(bào)名，網(wǎng)址為http://kjxt.ucas.ac.cn/ShowArticle/SummerList。

同時(shí)將下列申請(qǐng)材料于6月14日之前（以郵戳為準(zhǔn)）寄送至我所研究生部：

（1）本科成績單和專業(yè)排名證明（加蓋教務(wù)處公章）

（2）紙質(zhì)報(bào)名申請(qǐng)表（需本人簽名）

（3）其他證明材料（已發(fā)表論文的復(fù)印件、所獲獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件、英語四六級(jí)成績單及其他）、六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：崔京老師 李博老師

電 話：010-82995537 / 010-82995538

E-mail：cj@ime.ac.cn / libo@ime.ac.cn

地 址：北京市朝陽區(qū)北土城西路3號(hào)，中國科學(xué)院微電子研究所人事教育處研究生部（100029）

網(wǎng) 址：http://www.tmdps.cn

四、活動(dòng)內(nèi)容

夏令營期間擬開展下列活動(dòng)，實(shí)際活動(dòng)以營員報(bào)到時(shí)所發(fā)手冊(cè)內(nèi)容為準(zhǔn)。

（一）“走近科研”系列報(bào)告

（二）微電子技術(shù)系列講座

（三）科研活動(dòng)體驗(yàn)

1.工藝實(shí)驗(yàn)線參觀

2.各實(shí)驗(yàn)室參觀體驗(yàn)

3.“青年科研之星”學(xué)術(shù)交流面對(duì)面

4.導(dǎo)師面對(duì)面

（四）其他活動(dòng)

1.中國科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)參觀及招生政策解讀

2.全營素質(zhì)拓展活動(dòng)

3.結(jié)營儀式及聯(lián)歡活動(dòng)

高中就讀于江蘇省桃州中學(xué)，曾獲得奧林匹克物理競賽江蘇省三等獎(jiǎng)，金鑰匙科技知識(shí)競賽特等獎(jiǎng)

大學(xué)就讀于天津大學(xué)電子信息工程學(xué)院：是一名中共黨員；

學(xué)習(xí)方面：專業(yè)排名為3/83,加權(quán)為91.97，績點(diǎn)為3.85 科研方面：參加信息學(xué)院“信芯杯”電子設(shè)計(jì)大賽；“TI杯”天津市電子設(shè)計(jì)大賽；參加國創(chuàng)項(xiàng)目《精密金屬膜電阻在潮濕環(huán)境中失效的實(shí)時(shí)監(jiān)控及可靠性研究》；申報(bào)國創(chuàng)項(xiàng)目《低功耗物聯(lián)網(wǎng)無線傳感網(wǎng)絡(luò)智能組網(wǎng)技術(shù)》；正在參加大學(xué)生集成電路設(shè)計(jì)大賽

社會(huì)實(shí)踐及社團(tuán)：2013至2014學(xué)年，擔(dān)任信息學(xué)院社團(tuán)團(tuán)委組織實(shí)踐部部長，校級(jí)興趣類社團(tuán)“新竹書畫社”部長

2013年暑假跟隨社團(tuán)團(tuán)委前往南京，蘇州進(jìn)行社會(huì)調(diào)研；

通過英語四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試（C++)

第三篇：2017年夏令營通知

2017年夏令營報(bào)名通知

讀經(jīng)典 孝父母 開智慧

文化教養(yǎng)是人生必須涂抹的底色，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的活水源頭。

一個(gè)孩子如果能夠從小開始接受經(jīng)典教育和傳統(tǒng)文化的熏陶，必能夠變化其氣質(zhì)，拓展其生命的深度與廣度，將來成為國家、民族的棟梁之才。

全球讀經(jīng)首倡者、臺(tái)灣王財(cái)貴教授說：“只要一個(gè)人把任何一部經(jīng)典讀一百遍，他必然能從經(jīng)典中提升其為學(xué)的能力，必定能從經(jīng)典中領(lǐng)悟其為人處世之道，必定能變化其氣質(zhì)，開闊其胸襟，啟發(fā)其智慧。”

我們希望，每一個(gè)孩子都能夠從圣賢的智慧海洋中汲取活力，擁有獨(dú)立思考的膽識(shí)和能力，從圣賢的智慧光明中引發(fā)生機(jī)，將來肩負(fù)起對(duì)這個(gè)時(shí)代應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)！

在成功舉辦了9期冬、夏令營的基礎(chǔ)上，我們現(xiàn)推出2017年傳統(tǒng)文化與經(jīng)典誦讀夏令營。

在這個(gè)即將到來的暑假，請(qǐng)?zhí)婧⒆臃畔滤械难a(bǔ)習(xí)班、才藝班，關(guān)閉妄想馳逐，開啟智慧之門——在這容易浮躁而難能清凈的時(shí)代，讓孩子遠(yuǎn)離種種誘惑、喧囂，遠(yuǎn)離電腦、電視、游戲……收攝身心，與經(jīng)典為伴，與圣賢為友，以智慧之光溫潤心靈。

讓孩子在這個(gè)暑假過得充實(shí)、有價(jià)值、有意義！終身受益！

一、修學(xué)目標(biāo)

讓孩子參加過夏令營之后，至少背過一部經(jīng)典，并帶著“五知五愿”回家：

1、知道孝就是讓父母“笑”，從今以后，愿意孝順父母，養(yǎng)父母之身心；

2、知道不知禮，無以立。愿意從今以后做一個(gè)有教養(yǎng)、有禮節(jié)的人；

3、知道自己潛力無窮，從今以后，愿意接受挑戰(zhàn)，永不退縮；

4、知道經(jīng)典是開啟智慧的源泉，愿意從此以后誦讀經(jīng)典；

5、知道一個(gè)人做事只問應(yīng)該不應(yīng)該，而不是喜歡不喜歡，愿意以與眾不同的方式生活下去。

二、報(bào)名要求

1、相關(guān)家長必須愛國愛黨、心存善念、尊師重道、熱愛和認(rèn)可中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、請(qǐng)家長在送孩子參加夏令營之前務(wù)必學(xué)習(xí)了解讀經(jīng)教育理念，認(rèn)同傳統(tǒng)文化教育，夏令營家長必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀看的視頻有： 《傳統(tǒng)文化與教育智慧http://v.youku.com/v_show/id_XODU1OTg2MjYw.html 《一場演講百年震撼》 http:// 《為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)化》http://m.youku.com/video/id_XMzUwMjMxOTE2.html 《新世紀(jì)健康飲食》 http://www.tmdps.cn/programs/view/O6essmbhAtY/ 以上四個(gè)視頻講座家長須認(rèn)真觀看，否則可能不予錄取。

3、孩子年齡6周歲-15周歲，身體健康，無不良嗜好的正常兒童及青少年。

4、特別說明：對(duì)于12周歲左右或以上的大孩子，家長在確定給孩子報(bào)名參加夏令營之前，請(qǐng)和孩子做好相關(guān)溝通，使孩子明白自己這個(gè)暑假會(huì)與眾不同，會(huì)過得很有意義，并對(duì)此期待，自己愿意參加。對(duì)于家長不向孩子說明情況，獨(dú)斷專行地把孩子強(qiáng)迫送入夏令營的我們不予接收。入營第一周為觀察期，如發(fā)現(xiàn)孩子不尊師受教，我們會(huì)及時(shí)勸退。

三、夏令營類別及營期

1、短期7天公益《弟子規(guī)》親子班 7月9日～7月15日，限額60人，要求家長陪同，全免費(fèi)。

2、全程21天封閉班 7月18日—8月7日，收費(fèi)。

3、全程14天封閉班 8月9日—8月22日，收費(fèi)

4、假期讀經(jīng)走讀班：暑假期間，可隨時(shí)報(bào)名。

四、課程安排

1、《弟子規(guī)》及《一日常規(guī)》生活力行

2、國學(xué)經(jīng)典誦讀

《弟子規(guī)》、《一日常規(guī)》、《道德經(jīng)》等

3、八段錦、書法基本功練習(xí)

4、習(xí)勞、內(nèi)務(wù)整理、禮儀

5、性情教育：經(jīng)典音樂欣賞及孝親歌曲

6、兒童靜定訓(xùn)練

五、費(fèi)用說明：

本次夏令營活動(dòng)收費(fèi)：

1、短期7天公益《弟子規(guī)》班，全免費(fèi)（含食宿、書費(fèi)等）

2、全程21天封閉班（6周歲以上）價(jià)格3800元/期（含食宿、書費(fèi)等）

全程14天封閉班（6周歲以上）價(jià)格2500元/期（含食宿、書費(fèi)等）

3、假期讀經(jīng)走讀班（3—6周歲）價(jià)格 1500元/月，含三餐兩點(diǎn)和中午休息。

（特別說明：對(duì)于12周歲以上的大孩子，家長在確定給孩子報(bào)名參加夏令營之前，請(qǐng)和孩子做好相關(guān)溝通，使孩子明白自己這個(gè)暑假會(huì)與眾不同，會(huì)過得很有意義，并對(duì)此期待，自己愿意參加。對(duì)于家長不向孩子說明情況，獨(dú)斷專行地把孩子強(qiáng)迫送入夏令營的我們不予接收。

注：曾經(jīng)參加過文匯學(xué)校冬/夏令營的學(xué)生營費(fèi)打九折。

我們的教育理念是：“教育的對(duì)象是家庭”，“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”，故我們一直非常重視家長的學(xué)習(xí)。要求凡報(bào)名參加夏令營的學(xué)生家長必須參加本學(xué)堂舉辦的“教育之道”家長學(xué)習(xí)公益課。

本屆夏令營定額招生，晚來、早走概不退費(fèi)。請(qǐng)家長慎重考慮并提前安排好再報(bào)名繳費(fèi)。已報(bào)名繳費(fèi)，但因故確實(shí)不能參加者，需在開營前10天提出，全額退費(fèi)。

六、夏令營銀行交費(fèi)賬號(hào)：

開戶行：中國農(nóng)業(yè)銀行錦繡苑支行

戶 名：唐曉麗

賬 號(hào)：622 848 120 0254240612 匯款后請(qǐng)及時(shí)短信通知（***），注明孩子姓名，留存匯款單據(jù)，開營時(shí)帶來（背面寫上孩子姓名）以便確認(rèn)，以防差錯(cuò)。

七、不收以下幾種學(xué)生

家長不尊師不敬師者；

家長的價(jià)值觀取向唯金錢至上者，把教育視為一手交錢一手交貨者；

家長崇洋媚外、不敬祖先不敬圣賢者；

學(xué)生有網(wǎng)癮及其他不良習(xí)氣者。

八、所需準(zhǔn)備物品 類別 名 稱 數(shù) 量 備注

長袖外套 最好一厚一薄 1-2 長褲 2

服裝類

球鞋 質(zhì)量要好 1 拖鞋 1

內(nèi)衣（背心）內(nèi)褲 襪子 單人床單

1 床鋪用品被罩 1 類

枕巾 1

牙刷牙缸牙膏 各1 臉盆腳盆 各1 洗漱衛(wèi)生毛巾 1 用品類

香皂肥皂 1 洗衣粉 1小袋 毛筆、墨汁 1 自動(dòng)鉛筆或鉛筆 禁止攜帶花樣繁多的1 文具類

簽字筆 文具 2 小筆記本 1 1

其他 水杯 1

九、家長公約：

作為一種求智慧的學(xué)習(xí)方式，自與平時(shí)以放縱為自由的方式不同，為了使學(xué)生學(xué)有所得，對(duì)得住家長的信任和托付，對(duì)得住孩子的慧命，本著制度上平等，學(xué)習(xí)上各盡所能的精神，營造尊師重道、好學(xué)上進(jìn)的風(fēng)氣，因此也有一些特別的要求，為了讓每個(gè)孩子在夏令營期間潛心勵(lì)志，學(xué)有所得，特定夏令營公約如下：

1、學(xué)生入營不準(zhǔn)帶手機(jī)、零錢、零食、營養(yǎng)品和包括音頻、視頻、游戲機(jī)等一切電子類產(chǎn)品。如發(fā)現(xiàn)，一律沒收。

2、大孩子有吸煙、喝酒、網(wǎng)癮、暴力、早戀等習(xí)氣并嚴(yán)重者不收，請(qǐng)家長自查。

3、夏令營期間，家長不得隨意來營地探視，不得隨意打電話給老師（有重要事情可給老師發(fā)短信），減少誘惑干擾，以便孩子學(xué)習(xí)有收效。夏令營期間所有學(xué)習(xí)生活情況，會(huì)不定期發(fā)布在私塾網(wǎng)站或夏令營微信群。

女生不允許穿吊帶衫

藍(lán)色，1.2 X 2（米）

4、不允許帶任何課外書籍及寒假作業(yè)。

5、為了保證孩子健康飲食，夏令營期間所有飲食均為保證營養(yǎng)的素食，來自當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的應(yīng)季瓜果蔬菜，而且凡添加味精、防腐劑、人工色素等的食品一律不允許孩子食用，更不允許孩子吃冷飲、零食等。有很多家長關(guān)心全素食是否會(huì)影響孩子的身體健康，請(qǐng)諸位家長認(rèn)真觀看《新世紀(jì)健康飲食》深入了解安全健康的飲食。

6、中途請(qǐng)假、離營者概不退費(fèi)。

以上幾條，目的在于保證孩子收攝身心，潛心修學(xué)，深入經(jīng)典，為孩子一生奠定修身立命的人文基礎(chǔ)。報(bào)名繳費(fèi)后即視為家校達(dá)成共識(shí)：家長、孩子愿意配合我們夏令營履行公約。

十、報(bào)名及付款方式：

請(qǐng)?zhí)顚憽?017年冬令營報(bào)名意向表》，復(fù)制并填寫報(bào)名表,發(fā)送到學(xué)堂郵箱（1186584646@qq.com），收到確認(rèn)報(bào)名成功郵件后，預(yù)付3800元營費(fèi)，即為報(bào)名成功.或請(qǐng)編輯短信：

1、學(xué)生姓名、所在學(xué)校、年級(jí)、性別、年齡、冬令營類別（如：《弟子規(guī)》公益夏令營或21天夏令營）、地址、聯(lián)系電話、身份證號(hào)碼

2、家長曾學(xué)過的傳統(tǒng)文化課程及報(bào)名要求所看視頻內(nèi)容

發(fā)送到***（姜老師）處 ,收到短信錄取通知為報(bào)名成功。額滿為止！（因?yàn)榧乃尴牧顮I地點(diǎn)床位有限，夏令營人數(shù)是固定的，營費(fèi)交納以后，其他人的報(bào)名會(huì)被拒絕，如果您中途退出，會(huì)讓其他的孩子錯(cuò)過接受圣賢教育的良機(jī)，請(qǐng)家長慎重決定后報(bào)名）。

匯款后請(qǐng)及時(shí)發(fā)短信至***，留存匯款單據(jù)，背面書寫孩子姓名，開營時(shí)帶來以便確認(rèn)，以防差錯(cuò)。剩余營費(fèi)在開營前三天內(nèi)匯入本學(xué)堂專用銀行賬號(hào)。以防差錯(cuò)。夏令營開營報(bào)到現(xiàn)場不接受現(xiàn)金繳納，敬請(qǐng)諒解。

2017年讀經(jīng)夏令營報(bào)名意向表

孩子

姓名

孩子身份證 號(hào)（必性

別 民

族

年

齡

歲

年

月 學(xué)習(xí)成績

□很好

□一般

□差 填）

讀經(jīng)

經(jīng)歷

家長民

家庭住址

姓名 族

畢業(yè)學(xué)

工作性質(zhì)

院校 歷

電話：

聯(lián)系

QQ號(hào)方式 碼：

網(wǎng)站：

所報(bào) □寄宿班

□走讀班

班級(jí) 參加夏令營的

主要目的家長您是否已經(jīng)認(rèn)真看過以下光盤資料：

提前

□《一場演講百年震撼》

□《圣賢教育改變命運(yùn)》

學(xué)習(xí)□《新世紀(jì)健康飲食》

情況 對(duì)夏令營的特 殊要求 對(duì)家庭困難減免部分 費(fèi)用的申請(qǐng)

十一、夏令營地點(diǎn)

1、短期7天《弟子規(guī)》親子公益班地址：永寧縣望遠(yuǎn)鎮(zhèn)國際建材城 N5棟傳統(tǒng)文化交流中心

2、全程21天封閉班地址：永寧縣望遠(yuǎn)鎮(zhèn)國際建材城N5棟傳統(tǒng)文化交流中心

3、假期讀經(jīng)走讀班地址：銀川市興慶區(qū)天平路京能天下川別墅區(qū)66-2號(hào)

報(bào)名地點(diǎn)：

正德學(xué)堂（銀川市興慶區(qū)天平路京能天下川別墅區(qū)66-2號(hào)）

十二、夏令營聯(lián)系方式：

報(bào)名電話：*** *** 教育咨詢電話：

馮老師：***

十三、夏令營作息時(shí)間表 5:30～5:50 起床 5:50～6:50 早課

6:50～7:30 晨練：八段錦、基本功等 7:30～8:00 早餐

8:00～8:30 內(nèi)務(wù)整理及勞動(dòng)課 8:30～9:30 第一堂課 9:30～10:00 課間休息 10:00～11:30 第二堂課 11:30～12:00 午餐 12:00～2:00 午休 2:00～3:30 第三堂課 3:30～3:45 課間休息

3:45～5:00 第四堂課5:00～5:15 課間休息

5:15～6:15 第五堂課 6:15～7:00 晚餐及衛(wèi)生 7:00～8:30 晚課 8:30～9:00 洗漱 9:00---靜定、入睡

臨時(shí)招募：現(xiàn)招募熱愛傳統(tǒng)文化有大愛肯付出的義工老師，報(bào)名電話： ***

銀川正德學(xué)堂

銀川文匯培訓(xùn)學(xué)校 普明學(xué)堂

第四篇：科技夏令營通知（本站推薦）

關(guān)于“希望之星”中學(xué)生英語夏令營報(bào)名的通知

副標(biāo)題：

廠屬各單位，廠機(jī)關(guān)各科室： 按照采油廠第二十四屆“希望之星”夏令營活動(dòng)的總體安排，中學(xué) 生英語夏令營定于2013年8月5日開課，具體時(shí)間是8月5日至8月16日上午 8：00∽10：30工作日上課。本培訓(xùn)班主要以講授英語口語為主，意在打 破傳統(tǒng)的啞巴英語。通過和授課老師結(jié)合，培訓(xùn)教材選用“劍橋英語(青 少版)”語言學(xué)習(xí)教材。考慮初一至初四學(xué)生年級(jí)跨度太大，英語水平參 差不齊，為了提高培訓(xùn)效果，根據(jù)課程的難易程度，建議開學(xué)后升入初

二、初三的學(xué)生參加，請(qǐng)各單位結(jié)合本單位學(xué)生的實(shí)際情況組織報(bào)名，于8月1日前上報(bào)科技辦公室。教學(xué)大綱見附件1，名額分配見附件2，報(bào)名表見附件3。上課地點(diǎn)：暫定于培訓(xùn)學(xué)校202教室。聯(lián)系電話：8581289。

發(fā)布單位： 機(jī)關(guān)直屬/科技信 息中心

簽發(fā)人： 盧雁平

會(huì)期：

通知類型：

科技辦公室 二〇一三年七月二十九日

第五篇：武大校長

武漢大學(xué)校長：大學(xué)去行政化要求校長職業(yè)化

來源：深圳特區(qū)報(bào) 2010年11月17日 09:15

近日，武漢大學(xué)校長顧海良在深圳欣然接受了本報(bào)記者的專訪。作為我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和馬克思主義理論家，顧海良校長從對(duì)大學(xué)“去行政化”的理解到大學(xué)校長的職業(yè)化，從對(duì)籌辦南方科大的建言到參與深圳大運(yùn)會(huì)……向記者一一道來，既有對(duì)中國高等教育發(fā)展的深入思考，又有對(duì)高校服務(wù)社會(huì)、服務(wù)城市的真切體察。他認(rèn)為，大學(xué)校長要走職業(yè)化之路。

大學(xué)“去行政化”≠去掉行政體系

記者：深圳的南方科技大學(xué)正在緊張地籌辦之中，并立志于辦成國際知名的高水平研究型科技大學(xué)。作為一所著名大學(xué)的校長，對(duì)于這所新生的大學(xué)，您有什么好的建議？

顧海良：大學(xué)對(duì)于城市來說具有很多功能。大學(xué)不僅可以招募學(xué)生、培養(yǎng)人才，實(shí)際上也凝聚了城市的文化，承載了城市的精神。縱觀世界歷史，許多城市可能衰落了，但凡是有大學(xué)凝聚了城市精神的，城市的內(nèi)涵還是被保留了下來。我在四五年前就曾建議：像深圳這樣匯聚了我國改革開放30年成果的地方，匯聚了改革創(chuàng)新時(shí)代精神的地方，應(yīng)該有若干所優(yōu)秀的大學(xué)，這也是城市發(fā)展的必然趨勢。否則深圳就成不了一個(gè)永久的城市。

令人欣喜的是，深圳的南方科技大學(xué)已經(jīng)拔地而起。辦好南方科技大學(xué)，首先需要明確：我們辦大學(xué)不是為了解決本地人入學(xué)。香港科技大學(xué)許多專業(yè)并不是本地需要的，或者說本地不需要那么多的數(shù)量，但是香港科大還是照辦不誤，并且成功了。南方科技大學(xué)不僅是為了培養(yǎng)深圳本地所需要的人才，更是要面向全國，乃至面向世界，一開始就要有面向國際的視野和氣魄。深圳的許多人才是外地來的，深圳培養(yǎng)的人才也可以到全國和世界。

其次，專業(yè)設(shè)置要反映社會(huì)發(fā)展的需要，反映整個(gè)世界的潮流，眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)；在大學(xué)制度和大學(xué)內(nèi)部治理上，要去行政化，要設(shè)立一種與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)，可以借助公司治理的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的建設(shè)；大學(xué)發(fā)展不要過于急功近利，媒體不要過于炒作，大學(xué)需要一個(gè)安靜和寬松的環(huán)境，使它能夠慢慢地探索一個(gè)較好的發(fā)展道路。外部環(huán)境的嘈雜對(duì)于大學(xué)是不利的，要潛下心來辦個(gè)十年二十年。

朱清時(shí)教授是一位很有建樹的教育家，他在中科大當(dāng)過很長時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)，清楚地知道中國大學(xué)體制的弊端和優(yōu)勢。深圳提供了很好的環(huán)境，至于師資、招生等一系列的問題，按照朱校長的思路應(yīng)該比較容易達(dá)到效果。

記者：您提到高校要“去行政化”，但是去行政化對(duì)于很多高校來說，實(shí)際操作存在很多困難。您眼中的去行政化有哪些措施？

顧海良：大學(xué)“去行政化”必須找到癥結(jié)所在。我認(rèn)為大學(xué)的行政化和當(dāng)年的教育產(chǎn)業(yè)化提法一樣，存在著表達(dá)上的失誤。就像高等教育需要“去產(chǎn)業(yè)化”，但高等教育是產(chǎn)業(yè)一樣，大學(xué)需要“去行政化”，但大學(xué)是要行政的，行政體系不能去掉。就拿武漢大學(xué)來說，在校學(xué)生近5萬人，如果龐雜的學(xué)校事務(wù)都讓教授來管，而不是專門行政機(jī)構(gòu)和行政人員來管理，是不可能有辦學(xué)成效的，這樣不僅管不好，而且還會(huì)影響教授們的本職工作。

現(xiàn)在有一種說法認(rèn)為大學(xué)“去行政化”，就是去掉大學(xué)的行政級(jí)別，這樣理解有些簡單化。大學(xué)“去行政化”是去掉那些官僚主義的弊端，我們必須找到癥結(jié)才能做好這項(xiàng)工作。現(xiàn)在癥結(jié)主要在三個(gè)方面：一是行政權(quán)力包辦代替學(xué)術(shù)權(quán)力；二是用行政方式來配置學(xué)術(shù)和教學(xué)科研資源；三是把部門行政管理的方法簡單地移植到大學(xué)。比如說，學(xué)校對(duì)較大數(shù)額科研或?qū)W科建設(shè)資金的配置，教授們應(yīng)有發(fā)言權(quán)，但許多學(xué)校慣常做法是行政配置，校長作為學(xué)校行政職權(quán)的第一執(zhí)行人，甚至可能把資源向自己的學(xué)科上靠。到了下一級(jí)學(xué)院，院長利用自己的行政職權(quán)，也可能把資源向自己的學(xué)科靠。這樣便可能出現(xiàn)資源配置的無效率，使行政領(lǐng)導(dǎo)壟斷了學(xué)術(shù)資源的配置權(quán)，學(xué)術(shù)資源得不到優(yōu)化配置，引起教授的不滿，影響學(xué)校的發(fā)展。

記者：那么，如何“去行政化”呢

顧海良：按照《高教法》的規(guī)定，校一級(jí)應(yīng)該設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，那么院一級(jí)也應(yīng)該設(shè)立相應(yīng)的教授委員會(huì)，而校長和院長是不能出任該委員會(huì)主任或副主任的。學(xué)校學(xué)術(shù)資源配置權(quán)力，應(yīng)該交給學(xué)術(shù)委員會(huì)或教授委員會(huì)這類機(jī)構(gòu)。另一方面，大學(xué)的行政管理是一種專業(yè)化的管理，它必須適合大學(xué)，而不是將社會(huì)上的行政管理移植到大學(xué)。現(xiàn)在有些大學(xué)校長被任命前或是在行政系統(tǒng)或其他系統(tǒng)，從來沒有在大學(xué)工作過，當(dāng)他走上校長或黨委書記崗位，就會(huì)把他之前的工作理念移植到大學(xué)，造成學(xué)校工作行政化趨向。從這個(gè)角度上看，比“去行政化”更關(guān)鍵的是大學(xué)校長要職業(yè)化。

校長應(yīng)該是教育家，時(shí)代呼喚杰出的教育家。高校的所謂“去行政化”的對(duì)應(yīng)面應(yīng)該是大學(xué)校長的職業(yè)化，這也是完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的必然要求。實(shí)行教育家治校，首先要求有職業(yè)化的校長和專業(yè)化的行政管理人員，明確大學(xué)治理結(jié)構(gòu)中行政管理的權(quán)力邊界。實(shí)際上，在國外許多高校中，大學(xué)校長的職業(yè)化已經(jīng)是一項(xiàng)推行多年并已見成效的制度。在我國高校中，校長的職業(yè)化進(jìn)程還沒有開始，相反卻有一些校長崗位因?yàn)樾姓?jí)別的存在而成為安排官員出路的渠道，硬化了高校的行政化趨向。最近頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020)》強(qiáng)調(diào)的“完善大學(xué)校長選拔任用辦法”是完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的必然路徑，應(yīng)該成完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的突破口。

希望更多學(xué)子選擇基礎(chǔ)學(xué)科

記者：武漢大學(xué)是一所久負(fù)盛名的大學(xué)，很受深圳學(xué)子的青睞。能否介紹一下深圳學(xué)子在武大的學(xué)習(xí)情況？

顧海良：武漢大學(xué)每年在深圳乃至廣東省的生源情況都非常好。深圳學(xué)生選擇應(yīng)用類學(xué)科的比較多，像計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理和法學(xué)專業(yè)都很受歡迎。這一方面跟深圳的科研院所少有關(guān)，另外這些應(yīng)用學(xué)科也都是武漢大學(xué)比較好的專業(yè)，說明家長和考生對(duì)學(xué)校的了解程度是比較好的。

其實(shí)，我們也希望有更多的本科生喜歡上基礎(chǔ)學(xué)科，特別是那些有后發(fā)優(yōu)勢的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)于他們未來的繼續(xù)深造是很有好處的。武漢大學(xué)文、史、哲以及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生命科學(xué)專業(yè)都在國內(nèi)名列前茅，很多畢業(yè)生都進(jìn)入國內(nèi)外一流高校的研究生院學(xué)習(xí)。

記者：深圳即將在2011年舉辦世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。您認(rèn)為體育在大學(xué)教育中有何作用？武大的體育教育和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展如何？

顧海良：武漢大學(xué)歷來重視體育教學(xué)工作，加上武漢大學(xué)天然的環(huán)境，體育教育發(fā)展很好。多年來，武漢大學(xué)形成了一批高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，像乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、男子排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等，總體來說小球比大球要好些，相信一定有不少武漢大學(xué)學(xué)生出現(xiàn)在深圳大運(yùn)會(huì)的賽場上。

武漢大學(xué)正在進(jìn)行體育課程的改革，以體育項(xiàng)目和俱樂部為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好形成教學(xué)單位。體育是增進(jìn)體質(zhì)的方法，更是錘煉意志的課程。我們希望學(xué)生能夠在一項(xiàng)或者幾項(xiàng)體育項(xiàng)目中有所提高和擅長，這對(duì)他們一生的發(fā)展都有好處。

合校十年感悟“和合”、“通變”

記者：2000年8月2日，原武漢大學(xué)、武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)。十年來，各校優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作取得了長足發(fā)展，但據(jù)媒體報(bào)道，武大的各類資源也出現(xiàn)緊張狀況，如人均圖書占有量等。如今十年過去了，武大從合并中獲得的最大收益是什么？

顧海良：回顧十年來武漢大學(xué)的改革和發(fā)展、成長和進(jìn)步，可以用“十年和合，十年通變”加以概括。

“和合”、“通變”是初見于《易經(jīng)》的古老思想。“和”意在和諧、和平、謙和也；“合”意在聯(lián)合、融通、協(xié)作也。“一閡一辟謂之變、往來不窮謂之通”。“通變”的意蘊(yùn)在于“通則不乏”、“變則可久”，重在通曉變化之理，講求應(yīng)時(shí)而動(dòng)、順勢而為、適時(shí)而變，強(qiáng)調(diào)“會(huì)通”與“運(yùn)變”的統(tǒng)一，追求與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革、著力創(chuàng)新。

進(jìn)入新世紀(jì)，四校合并的新武漢大學(xué)辦學(xué)定位科學(xué)、發(fā)展目標(biāo)明確，在繼承中發(fā)展、在創(chuàng)新中前進(jìn)，學(xué)科門類更加齊全、學(xué)科特色愈加凸顯、人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升、綜合實(shí)力和核心競爭力不斷增強(qiáng)，特別是在建設(shè)綜合性、研究型和國際化的高水平大學(xué)，推動(dòng)學(xué)者、學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展方面，更顯示了蓬勃生機(jī)，取得了顯著績效。但是我們也要看到，十年時(shí)間對(duì)于高校的發(fā)展歷史來說還很短，現(xiàn)在做全面評(píng)判為時(shí)過早，還要有更長期的觀察過程。

記者：武漢大學(xué)之后，不少國內(nèi)高校都進(jìn)行了合并，合并似乎成了國內(nèi)高校快速發(fā)展的一條捷徑和趨勢。您對(duì)此如何看？

顧海良：學(xué)校合并不一定都是好事。學(xué)校之間是否該合并、是否能合并，首先要看學(xué)科是否有互補(bǔ)性。武漢大學(xué)四校合并時(shí)各校之間的互補(bǔ)性是全國高校中最強(qiáng)的。原武漢大學(xué)以文理見長，武漢測繪科技大學(xué)以遙感信息學(xué)科等工科知名，武漢水利電力大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)也各有所專。如果學(xué)科雷同，就不具備合并的學(xué)科基礎(chǔ)了。

第二要看傳統(tǒng)上，合并學(xué)校之間是否有合作的淵源。有血脈關(guān)系，合校后才能高度認(rèn)同。武漢水利電力大學(xué)是從老武漢大學(xué)分離出去的，武漢測繪科技大學(xué)在合校之前已經(jīng)與武漢大學(xué)實(shí)現(xiàn)了互選課程。這有了良好的起點(diǎn)。

最后要看校園的情況。如果各個(gè)學(xué)校相隔得很遠(yuǎn)，不便于管理，不利于降低成本，更不便于精神上的融合。

這三點(diǎn)是合校的先天條件。武漢大學(xué)在這三點(diǎn)上都比較具備，因此合校后的發(fā)展也比較順利。

高校要在競爭中找準(zhǔn)定位

記者：您曾提出“未來10年某些高校或?qū)⑵飘a(chǎn)”等觀點(diǎn)。我們知道，雖然中國的大學(xué)比較多，但是人均高等學(xué)位擁有量在世界上還是比較低的。社會(huì)對(duì)高等教育的需求不是越來越大嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況？

顧海良：這是一個(gè)比較復(fù)雜的問題。但是高校破產(chǎn)絕不是對(duì)于未來的猜測，而是每年都發(fā)生在我們身邊的客觀存在。為什么會(huì)這樣呢？1998年，我國適齡青年的高校毛入學(xué)率是9.8%，到了去年，也就是短短的11年，這個(gè)數(shù)字增加到24.2%。從絕對(duì)量來看，高校學(xué)生總規(guī)模從約800萬增加到了約3000萬。未來十年，我們的適齡青年高校毛入學(xué)率將提高到40%，也就是差不多增加15個(gè)百分點(diǎn)，絕對(duì)數(shù)量從約3000萬提高到3600萬。這意味著，今后十年，作為計(jì)算毛入學(xué)率分子部分的高校在讀人數(shù)每年只要增加60萬人，毛入學(xué)率就會(huì)大幅增加，而我國18～22歲適齡青年的人數(shù)將下降。所以不要以為毛入學(xué)率提高了，就意味著高校大幅擴(kuò)大了招生規(guī)模。

記者：這就意味著一些高校會(huì)出現(xiàn)生源不足的情況？我們的高等教育應(yīng)該如何面對(duì)這一變化？

顧海良：對(duì)。其實(shí)，這種情況下，部分高校的招生會(huì)出現(xiàn)困難也是正常現(xiàn)象。現(xiàn)在有些新聞報(bào)道說，從來沒有填過志愿的高校都發(fā)來了錄取通知書，甚至是有些考生收到了十幾家學(xué)校的錄取通知書，這都是個(gè)別高校的處境非常困難的表現(xiàn)。

擴(kuò)張型的高等教育已經(jīng)走不通了，未來的發(fā)展趨勢一定是重視質(zhì)量和內(nèi)涵的高校建設(shè)。因此我說大學(xué)的數(shù)量會(huì)減少，大學(xué)的規(guī)模效應(yīng)會(huì)增加，有些大學(xué)被迫倒閉也是必然的現(xiàn)象。高校也要在競爭中找到自己的定位，不要一味地追求高水平。從優(yōu)勝劣汰、結(jié)構(gòu)調(diào)整的角度看，這對(duì)于整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展來說也未必不是好現(xiàn)象。

顧海良生于1951年1月，現(xiàn)任武漢大學(xué)校長，教授、博士生導(dǎo)師，是中國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和馬克思主義理論家，中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家，長期致力于馬克思經(jīng)濟(jì)思想史、馬克思主義發(fā)展史以及中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論和市場經(jīng)濟(jì)理論的研究。《與中國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)話》一書稱其為中國“第四代經(jīng)濟(jì)學(xué)人”的杰出代表。他先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇，出版和翻譯著作20多部，主持《西方發(fā)達(dá)國家市場經(jīng)濟(jì)理論政策和制度架構(gòu)變遷及其借鑒》等多項(xiàng)國家社科基金重大項(xiàng)目，是多個(gè)中央和教育部社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目主持人。

南方科技大學(xué)不僅是為了培養(yǎng)深圳本地所需要的人才，而是要面向全國，乃至面向世界，一開始就要有面向國際的視野和氣魄。

高校的所謂“去行政化”的對(duì)應(yīng)面應(yīng)該是大學(xué)校長的職業(yè)化，這也是完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的必然要求。

“教授治學(xué)”，在更為寬泛的意義上，就是要尊重學(xué)術(shù)自由，營造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。

大學(xué)簡介

武漢大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，1928年定名為國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)。一百多年來，武漢大學(xué)匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)，培育了“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的大學(xué)精神。2000年，武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。

武漢大學(xué)環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國文物重點(diǎn)保護(hù)單位”，被譽(yù)為“中國最美麗的大學(xué)”。近年來，法學(xué)大樓、經(jīng)管大樓、外語大樓、計(jì)算機(jī)大樓等拔地而起，成為學(xué)校邁入新世紀(jì)的標(biāo)志性建筑。(記者方勝）