第一篇：《讀大學(xué),究竟讀什么》讀書筆記

【讀大學(xué)究竟讀什么】讀后感

讀大學(xué)，究竟讀什么呢？這是我在看《讀大學(xué)，究竟讀什么》這本書之前的一個煩惱，在大學(xué)生活了半年時間，感覺也是浪費了半年時間；每天的生活都是三點一線，跟高中沒有多少區(qū)別，總讓我無故想起高中三年的難忘時光；大學(xué)里，時間多了，荒廢的東西也多了，每時每刻都讓我感到這樣下去不是學(xué)習(xí)，是墮落。

在朋友的熱情推介下我翻開了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》，他給大學(xué)生的18條忠告尤其讓我印象深刻。

1.2.3.4.一定要有獨立的人格、獨立的思想。仕途，商界，學(xué)術(shù)。大致說來，每個人都注定要走上三條道路中的某一條。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么。專業(yè)無冷熱，學(xué)校無高低。千招會，不如一招熟。十個百分之十并不是百分之百，而是零。所以，你必須要讓自己具備核心競爭力。“通才”只有在“專才”的基礎(chǔ)上才有意義。

5.不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣。一

定要掌握學(xué)習(xí)的主動性，不要像讀中學(xué)一樣被老師牽著鼻子走。逃課沒有錯，但是不要逃錯課。同時，既要逃課，又要讓老師給高分。

6.一定要學(xué)會理財。對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢。很多

大學(xué)生讀書的時候一擲千金，可是，畢業(yè)以后一個月的工資還不夠交半個月

7.的房租。大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機，大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機。大學(xué)生

要掌握必要的計算機操作能力，但是，很多時候電腦會成為浪費時間的堂而皇之的借口。

8.做事不如做人，人脈決定成敗。三十歲以前靠專業(yè)賺錢，三十歲以后拿

人脈賺錢。所以，請好好珍惜大學(xué)期間建立起來的人脈關(guān)系。這幾年你認識的朋友可能會是你畢業(yè)以后最可寶貴的財富。

互聯(lián)網(wǎng)固然威力無窮，但是，如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費的金錢倒是可以彌補，荒廢的青春就無可追尋了。

10.11.愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。研究生擴招的速度是30%，也就意味著碩士學(xué)歷貶值的速度是30%。千萬

不要以為考研究生就是積極進取的表現(xiàn)。對于很多人而言，考研不過是一種消極逃避的方式罷了。對于絕大多數(shù)人而言，讀研究生純粹是浪費時間浪費金錢，立志從事科研、學(xué)術(shù)的人及其他少數(shù)人除外。

不要一門心思想著出國，更加不要迷信外國的月亮比中國圓。

人才市場就是一個地雷陣。通過多種方式求職固然沒有錯，但是千萬不要饑不擇食。只要用人單位一說要你交錢，你掉頭就走便是了。

求職簡歷必須突出自己的核心競爭力。

垃圾是放錯位置的人才。所以，在找工作的時候一定要把自己放到那個讓你成為人才而不是垃圾的職位上。當(dāng)然，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟適合做什么。9.12.13.14.15.16.大公司是做人，小公司是做事。進入公司工作以后，必須盡快融入寫字樓政

治。職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板對你的賞識

程度。在寫字樓的政治斗爭中，一定要學(xué)會自我保護。

瘦死的駱駝比馬大。撐死膽大的，餓死膽小的。一定要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力。

大學(xué)期間一定要多去圖書館多去自習(xí)室。很多書你現(xiàn)在不讀，一輩子就再也

沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為你不知道究

竟哪本書以后會有用，所以只好多看書，并且拋棄那些過于功利的想法。盡

管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網(wǎng)。17.18.總覺得每天都很忙，但是不知道在忙些什么，書本的知識還沒有真正掌握，總是在想，為什么別人的大學(xué)生活會如此地充實呢？而我卻如此頹廢，當(dāng)初聽同學(xué)說學(xué)校如何如何，在看完這本書后，我終于發(fā)現(xiàn)，我錯了，而且很錯。作者說學(xué)校無高低，確實如此，我們擁有相同的設(shè)備，即使有再優(yōu)秀的老師給你授課，如果沒有恒心學(xué)好，一樣是在給自己斷后路。

大學(xué)給我的感覺真的很迷茫，剛來的那個理想，那個方向已經(jīng)慢慢迷失。這本書給我的感覺，沒有陳舊的道理，沒有繁雜的理論，沒有難懂的詞藻，一本認識字的人都看得懂的書。現(xiàn)在我才知道原來大學(xué)可以這樣充實，原來大學(xué)應(yīng)該這樣把握，大學(xué)是我們修煉的好地方，很多有意義的事情需要我們主動去做。

曾經(jīng)，看過好一些勵志的書籍，發(fā)現(xiàn)很不現(xiàn)實，都是一些說教的話，說的跟寫的那樣輕松，做起來卻不知道如何，實話說沒有多少可以實現(xiàn)的，讀著《讀大學(xué)，究竟讀什么》就像發(fā)生在身邊的事情，符合我們大學(xué)生。當(dāng)然，有些觀點我是不太贊同的，因為每個人的觀點都不一樣。我不敢說會給大家?guī)硎裁从绊懀俏矣X得會給大家不一樣的收獲。

現(xiàn)在，我反省著，思考著，回味著這本書，我覺得我找到了方向，我更加明確了我應(yīng)該怎么過我的大學(xué)生活

《報紙的良知》讀書筆記總結(jié)

開頭的話：從小到大寫了無數(shù)篇讀后感，卻很少嘗試寫讀書筆記。在我看來，讀書筆記更能讓我注重書中的細節(jié)而不是通篇的大感想。隨看隨記，隨看隨想，我想這才是更適合我們的讀書方式吧。

新聞理論課上，印象最深的是對于新聞?wù)鎸嵭栽瓌t的強調(diào)。報紙的主旨在于將真實的信息在最短的時間內(nèi)傳遞給公眾。在這過程中，必須要堅持的是新聞的真實性原則，這是新聞的靈魂，也是新聞人要堅守的準(zhǔn)則，更是報紙的良知。最近讀了這本中國人民大學(xué)出版社出版的《報紙的良知》，更是深感新聞道德對于我們的意義：不單單是影響著一代代的新聞工作者，同時也影響了整個社會。報道中的任何失誤，都是在以整個新聞行業(yè)的公信力喪失為代價。90年前的、講述美國報業(yè)混亂時期的這本書對于當(dāng)今的我們并非沒有意義，我從中看到了我們現(xiàn)在的報業(yè)中與其當(dāng)時類似的很多問題。這本書為我們帶來了很高的思考價值。

也許是因為現(xiàn)在的知識限制問題，這本書對我最大的益處在于引發(fā)了我對于當(dāng)今報業(yè)一些尷尬局面的理解和認識，并指導(dǎo)我深入的思考。

在我讀到第二章“新聞中的事實和虛構(gòu)”的“公眾的看法”這一部分時，我看到了這樣一段話：“每個人將依照自身經(jīng)驗，把報紙的不準(zhǔn)確性普遍化，推演出對一切新聞可信度的懷疑。小事上的不準(zhǔn)確會導(dǎo)致對大事的準(zhǔn)確性的懷疑。因此，對報紙可靠性的蔑視已經(jīng)成為美國公眾公認的信條。”——《報紙的良知》，P43

為何人們越來越質(zhì)疑報紙和媒體的權(quán)威？這并非是美國那個年代獨有的現(xiàn)象。反觀我們自己，從何時開始不再完全相信媒體所發(fā)布的信息？這種現(xiàn)象是誰造成的？媒體本應(yīng)是為人們傳遞準(zhǔn)確信息和報道的媒介，但發(fā)展至今卻出現(xiàn)了這樣讓人遺憾的局面。不是人們沒有緣由地對其反感，而是媒體從一件件小事上反映出的懈怠和失誤讓公眾逐漸失去了對其的信任。當(dāng)我們一直信任的媒體一次兩次傳出錯誤信息和虛假報道之后，我們就不敢再去完全的相信了。當(dāng)公眾對其發(fā)布的信息一再地置疑“這是真的嗎？”的時候，這不能不說是中國新聞業(yè)的悲哀。

為什么以真實，準(zhǔn)確為核心的報業(yè)屢屢傳出令人尷尬的假新聞，使得公眾一再質(zhì)疑報紙的行為動機甚至造成對整個新聞行業(yè)的不信任？“準(zhǔn)確性的最大敵人就是一味追求時效性。”我們往往為了抓住報道的先機而省略了諸如核實、查證這樣的環(huán)節(jié)。常常還沒有深入準(zhǔn)確的看到事實就為了“時效性”而匆匆發(fā)布新聞。盡管公眾需要時效性，與其他報紙的競爭也需要時效性，并且“報紙工作的最大快感來自達到最高時效”，但這種匆忙而不負責(zé)任的行為往往催生出并不光彩的后果，甚至給當(dāng)事人或單位造成惡劣影響。而遺憾的是每年此類事件不勝枚舉。近期沸沸揚揚的三名大學(xué)生溺亡事件不也是如此？在尚未調(diào)查清楚事件真相的情況下，多家媒體“第一時間”發(fā)布了這條新聞，致使公眾紛紛惡語指責(zé)先前兩艘漁船的行為，給前兩艘無辜漁船帶來了巨大的莫名壓力甚至遭到攻擊。作為新聞工作者，不能夠盲目追求時效性而忽視了最重要的真實性原則。

除了追求時效性以外，新聞獨立性的缺失也是造成新聞?wù)鎸嵭允艿接绊懙囊淮笤颉Ｐ侣劷绐毩ā安皇軓V告影響，不受公眾輿論和公眾品味、商業(yè)主義以及資本主義的影響，不受用心險惡的宣傳、政黨或派別、朋友或敵人的影響”（P111，《報紙的良知》）。第一條即不受廣告影響。書中有這樣一句話“報刊是惟一以低于生產(chǎn)成本發(fā)行的東西”，充分表明了廣告收入對于報紙經(jīng)營的重要性。在這樣的情況下報紙難以避免會受到廣告商的影響。在“獨立于廣告商”這一章節(jié)我更加深刻地理解了廣告商與報紙的關(guān)系：明智的廣告商不會輕易干涉報紙的新聞發(fā)行——因為一份有質(zhì)量的報紙更容易受到公眾的歡迎，公眾會對這份報紙上包含的內(nèi)容更加信任，而大量忠實的讀者是報紙所展現(xiàn)出的商業(yè)價值，這對于廣告商是一件好事。

此外，我認為“獨立于公眾”這條原則在網(wǎng)絡(luò)媒體大肆興起的今天有著特別的重要意義。現(xiàn)在不少媒體都打著“我們給公眾他們想知道的”這樣的旗號進行報道。而如今大量的新聞熱點都是從網(wǎng)媒上出現(xiàn)，然后傳統(tǒng)媒體跟進報道。網(wǎng)絡(luò)上的信息不一定就是真實準(zhǔn)確的，但卻是引起大量網(wǎng)民熱議的。這種情況下很容易造成報紙在跟進報道時忽略真相，并有意無意地傾向于公眾的大輿論方向。并且公眾并不只有一種聲音，只有報紙獨立出來，以中立、獨立的態(tài)度進行新聞工作，才能不引來非議和質(zhì)疑。

這本書不僅僅講了這些問題，后面還有針對新聞單位運營和報紙的責(zé)任與義務(wù)，以及對未來報紙的規(guī)范約束和新聞水平的提高等等。但也許是學(xué)習(xí)的理論還不夠多吧，對于后邊的知識很多理解的不夠清楚。這本書雖然以案例和點評為主，但對于我認識一些新聞概念很有幫助，并且在這本書的幫助下我對于很多問題的理解也更加透徹了。

讀書筆記

—《讀大學(xué)究竟讀什么》

最近讀了一本名為《讀大學(xué)究竟讀什么》的書，這是一本關(guān)于大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、考研、留學(xué)、求職、創(chuàng)業(yè)等方面要注意的問題的書。作者以一名成功的創(chuàng)業(yè)者，同時也是一個大學(xué)畢業(yè)不久的過來人身份，結(jié)合自己在求學(xué)、求職和創(chuàng)業(yè)過程中的經(jīng)歷，跟大學(xué)生深入、全面地談?wù)摿舜髮W(xué)生活，觀點新穎、全面、深刻、實用。讀后深有感觸。

讀大學(xué)，究竟讀什么？有人說，讀大學(xué)是為了學(xué)習(xí)更多的知識，有的人認為是為了獲取文憑，有的人是為了幫父母圓夢，也有的人是為了畢業(yè)找份好工作，有的人是為了實現(xiàn)自己的夢想，也有的人不知道為什么上大學(xué)，且從未思考過??

我覺得在大學(xué)里學(xué)會思考。想法決定活法，思路決定出路，格局決定結(jié)局。大學(xué)是一個人的人生觀、世界觀、價值觀塑造的關(guān)鍵時期，也是一個人知識體系構(gòu)建的黃金期，這個時候的積累影響著一個人未來的發(fā)展。通過思考，明確自己的人生目標(biāo)及大學(xué)目標(biāo)。

這本書教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。學(xué)歷不能代表能力，文憑不能代表水平，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。大學(xué)時，我們一定要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先把專業(yè)知識學(xué)好，除了學(xué)好課本上的知識以外，還要學(xué)習(xí)如何利用身邊的資源，如延邊大學(xué)得天獨厚的韓國語學(xué)習(xí)氛圍，東北亞區(qū)域國際合作交流等等資源；還要抱以一種積極樂觀的心態(tài)去適應(yīng)大學(xué)，學(xué)習(xí)如何和同學(xué)、朋友、老師相處??

作為大學(xué)生我們還要學(xué)會解決問題的能力。解決問題的能力是衡量干部的重要標(biāo)準(zhǔn)！大學(xué)期間，一些學(xué)生過于關(guān)注學(xué)習(xí)成績，而缺乏社會實踐，不具備解決問題的操作技能，當(dāng)遇到問題時，不知如何去解決。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，管理學(xué)大師彼得德魯克也說，管理的本質(zhì)不在于知，而在于行，其驗證不在于邏輯，而在于成就。可見，一個人的成功最需要的就是解決問題的能力，而解問題的能力又

源自于思考、學(xué)習(xí)及實踐的綜合。

我反省著，思考著，回味著這本書，我覺得我找到了方向，我更加明確了我應(yīng)該怎么過我的大學(xué)生活，作者說得好“千招會不如一招熟”，自己的專業(yè)要學(xué)好，大學(xué)的時間是有限的，如果不把握好時間，我想我的一生就會毀于一旦了；大學(xué)我們“不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)”一個博學(xué)的人必定看過很多書，但是學(xué)歷不是證明一個人博學(xué)與否的標(biāo)準(zhǔn)，讀書多了自然就博學(xué)了；我會把很多空余的時間放在讀書上的。

《讀大學(xué)，究竟讀什么》里講的就是發(fā)生在身邊的事情，符合我們大學(xué)生。我覺得現(xiàn)在迫切需要解決的問題是，深入了解自己，明白自己的興趣究竟是什么，為自己的未來確定方向。這本書可以讓我少走許多彎路，讓我在有限的時間里多做一些“有效”的事情。這本書讓我受益匪淺！

第二篇：《讀大學(xué)究竟讀什么》讀書筆記

<<讀大學(xué),究竟讀什么>>的讀書筆記

我們走過了高考，走到大學(xué)，現(xiàn)在面對著一個更重要的問題，我們讀大學(xué)究竟要讀些什么？這著問題困擾著很多的大一新生，我也不例外。但讀過<<讀大學(xué),究竟讀什么>>這本書后，心里逐漸有點明了，讀大學(xué)不是讀校園里那些建筑、草木和池塘，也不是僅僅只是一本小小的學(xué)生證或畢業(yè)證，讀大學(xué)，除了要讀大師，要讀圖書館外，我們要讀對于我們將來出去工作需要的東西。

我翻開了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》，他給大學(xué)生的18條忠告尤其讓我印象深刻。1.一定要有獨立的人格、獨立的思想。

2.仕途，商界，學(xué)術(shù)。大致說來，每個人都注定要走上三條道路中的某一條。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么。

3.專業(yè)無冷熱，學(xué)校無高低。

4.千招會，不如一招熟。十個百分之十并不是百分之百，而是零。所以，你必須要讓自己具備核心競爭力。“通才”只有在“專才”的基礎(chǔ)上才有意義。

5.不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣。一定要掌握學(xué)習(xí)的主動性，不要像讀中學(xué)一樣被老師牽著鼻子走。逃課沒有錯，但是不要逃錯課。同時，既要逃課，又要讓老師給高分。

6.一定要學(xué)會理財。對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢。很多大學(xué)生讀書的時候一擲千金，可是，畢業(yè)以后一個月的工資還不夠交半個月的房租。

7.大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機，大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機。大學(xué)生要掌握必要的計算機操作能力，但是，很多時候電腦會成為浪費時間的堂而皇之的借口。

8.做事不如做人，人脈決定成敗。三十歲以前靠專業(yè)賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢。所以，請好好珍惜大學(xué)期間建立起來的人脈關(guān)系。這幾年你認識的朋友可能會是你畢業(yè)以后最可寶貴的財富。

9.互聯(lián)網(wǎng)固然威力無窮，但是，如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費的金錢倒是可以彌補，荒廢的青春就無可追尋了。

10.愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。

11.研究生擴招的速度是30%，也就意味著碩士學(xué)歷貶值的速度是30%。千萬不要以為考研究生就是積極進取的表現(xiàn)。對于很多人而言，考研不過是一種消極逃避的方式罷了。對于絕大多數(shù)人而言，讀研究生純粹是浪費時間浪費金錢，立志從事科研、學(xué)術(shù)的人及其他少數(shù)人除外。

12.不要一門心思想著出國，更加不要迷信外國的月亮比中國圓。13.人才市場就是一個地雷陣。通過多種方式求職固然沒有錯，但是千萬不要饑不擇食。只要用人單位一說要你交錢，你掉頭就走便是了。

14.求職簡歷必須突出自己的核心競爭力。

15.垃圾是放錯位置的人才。所以，在找工作的時候一定要把自己放到那個讓你成為人才而不是垃圾的職位上。當(dāng)然，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟適合做什么。

16.大公司是做人，小公司是做事。進入公司工作以后，必須盡快融入寫字樓政治。職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板對你的賞識程度。在寫字樓的政治斗爭中，一定要學(xué)會自我保護。

17.瘦死的駱駝比馬大。撐死膽大的，餓死膽小的。一定要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力。18.大學(xué)期間一定要多去圖書館多去自習(xí)室。很多書你現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為你不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書，并且拋棄那些過于功利的想法。盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網(wǎng)。在書中，作者告訴我們的不僅是在大學(xué)中要做些什么，要怎么做，他還給我們指明了未來的發(fā)展方向，以及如何找到自己的興趣，去做自己喜歡的事情。上課時如何和老師交流，自己如何去深入思考。對待學(xué)習(xí)，對待愛情，對待同學(xué)，對待朋友，對待父母，對待周圍的人我們應(yīng)采取什么樣的方式。很值得我們?nèi)ヂ肺丁?/p>

大學(xué)是一個人的人生觀、世界觀、價值觀塑造的關(guān)鍵時期，也是一個人知識體系構(gòu)建的黃金期，這個時候的積累影響著一個人未來的發(fā)展。通過思考，明確自己的人生目標(biāo)及大學(xué)目標(biāo)。

而對于大學(xué)生情感方面書中則談到愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。花開堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝。一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊，你就成了他的全部。真的很深刻，也很有建樹！

另外，本書還特別強調(diào)了計算機的學(xué)習(xí)態(tài)度，即：不要太冷也不要太熱。大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機，大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機。大學(xué)生要掌握必要的計算機操作能力，但是，很多時候電腦會成為浪費時間的堂而皇之的借口。有電腦的大學(xué)生非常多，可是，這中間很多人可能大學(xué)畢業(yè)的時候還不會Excel，不會做一個像樣的PPT。

我反省著，思考著，回味著這本書，我覺得我找到了方向，我更加明確了我應(yīng)該怎么過我的大學(xué)生活，作者說得好“千招會不如一招熟”，自己的專業(yè)要學(xué)好，大學(xué)的時間是有限的，如果不把握好時間，我想我的一生就會毀于一旦了；大學(xué)我們“不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)” 一個博學(xué)的人必定看過很多書，但是學(xué)歷不是證明一個人博學(xué)與否的標(biāo)準(zhǔn)，讀書多了自然就博學(xué)了；我會把很多空余的時間放在讀書上的。

在論述大學(xué)該讀什么時，本書并未與現(xiàn)實脫節(jié)。相反，作者將大學(xué)該學(xué)的內(nèi)容與今后的就業(yè)和職場所需緊密結(jié)合，并列舉了相當(dāng)多真實的例子。比如，書中將大學(xué)生的就業(yè)大體分為三種：仕途，商界，學(xué)術(shù)。而且，大學(xué)生應(yīng)該對自己的職業(yè)方向早做規(guī)劃。正如文中所言：“要想走更遠的路，既要馬不停蹄地趕路，還要盡量不走彎路”。不走彎路一開始就要明確自己的目標(biāo)，并且矢志不渝地朝著這個目標(biāo)前進。選擇這三者中的哪一個，要依據(jù)自己的性格特點和興趣，以及自己的擇業(yè)“動機”，然后做出選擇。

總覺得每天都很忙，但是不知道在忙些什么，書本的知識還沒有真正掌握，總是在想，為什么別人的大學(xué)生活會如此地充實呢？而我卻如此頹廢，是我們把大學(xué)生活想的太好了？還是我們只有想過充實生活的想法，根本就沒有去想過怎么樣計劃，怎么樣去實現(xiàn)。當(dāng)初聽同學(xué)說學(xué)校如何如何，在看完這本書后，我終于發(fā)現(xiàn)，我錯了。作者說學(xué)校無高低，雖然不是很全面，畢竟好的大學(xué)有更多的資源，不然也不會去爭著去高考了。作者是想讓我們?nèi)プ灾鞯厝W(xué)習(xí)，他是更看重自己本身。

大學(xué)給我的感覺真的很迷茫，剛來的那個理想，那個方向已經(jīng)慢慢迷失。這本書給我的感覺，沒有陳舊的道理，沒有繁雜的理論，沒有難懂的詞藻，一本認識字的人都看得懂的書。現(xiàn)在我才知道原來大學(xué)可以這樣充實，原來大學(xué)應(yīng)該這樣把握，大學(xué)是我們修煉的好地方，很多有意義的事情需要我們主動去做。

曾經(jīng)，看過好一些勵志的書籍，發(fā)現(xiàn)很不現(xiàn)實，都是一些說教的話，說的跟寫的那樣輕松，做起來卻不知道如何，實話說沒有多少可以實現(xiàn)的，讀著《讀大學(xué)，究竟讀什么》就像發(fā)生在身邊的事情，符合我們大學(xué)生。當(dāng)然，有些觀點我是不太贊同的，因為每個人的觀點都不一樣。我不敢說會給大家?guī)硎裁从绊懀俏矣X得會給大家不一樣的收獲。

現(xiàn)在，我反省著，思考著，回味著這本書，我覺得我找到了方向，我更加明確了我應(yīng)該怎么過我的大學(xué)生活。但現(xiàn)實是我真的能夠按照書中說的，過一個自己想要的大學(xué)生活嗎？方向已經(jīng)明了，但成功路上的艱辛也許自有自己知道，愿我的大學(xué)無悔。

第三篇：《讀大學(xué),究竟讀什么》讀書筆記

《讀大學(xué)，究竟讀什么》讀書筆記

在進入大學(xué)校門之前，就聽說過這本書，讀大學(xué)，究竟讀什么？這是一個值得思考的問題。

很多人上了大學(xué)都認為來這里就是讀書，學(xué)到了知識師成下山，以后就靠這點料“闖蕩江湖”了。其實我剛進大學(xué)的時候也抱著這種想法，畢竟在中學(xué)時期學(xué)東西知識為了應(yīng)付考試，帶著這種慣性思維，讀大學(xué)不就學(xué)點知識以后就“指佛穿衣，賴佛吃飯”。而覃彪喜則在書中一針見血地指出了這種想法的錯誤：“一個機電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護一臺機器，但是一個只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的外語，能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到國外賣了好幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學(xué)生說得更地道……”

對于看了這段話的許多大學(xué)生來說，這不能不說是一種悲哀，但它引發(fā)我們思考讀大學(xué)的實質(zhì)：到底讀大學(xué)讀些什么？教育家B.F.S k i n n e r 說過一句話：如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。李開復(fù)在《給中國學(xué)生的第四封信》中寫道：“所謂?剩下來的東西?，其實就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學(xué)不是?職業(yè)培訓(xùn)班?，而是一個讓學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)不同工作崗位的平臺。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)獨立思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力……工作還是生活最缺乏的是獨立思考的能力……應(yīng)該培養(yǎng)獨立思考和獨立決策。”李開復(fù)其實已經(jīng)揭示了讀大學(xué)的實質(zhì)，而覃彪喜更是把它具體化，生動化，他舉了大學(xué)生應(yīng)聘所表現(xiàn)出來的與眾不同的品質(zhì)來說明讀大學(xué)需要的是系統(tǒng)分析的能力，是對問題嚴謹?shù)乃伎迹壿嬇袛啵到y(tǒng)分析能力，這就是讀大學(xué)的實質(zhì)。

社會需要的也正是大學(xué)生這種系統(tǒng)分析的能力。不管在什么行業(yè)工作，所面對的問題都是紛繁復(fù)雜而且瞬息萬變的，如果沒有系統(tǒng)分析、獨立思考的能力，就算把所有的書本吞進肚子，就算大學(xué)期間每次期末考試得第一名，也絕對不可能在工作中脫穎而出。

獨立思考

要做一個思想深刻的人，以下兩個方面是缺一不可的：

多看有思想深度的書；

將自己的思想植根于現(xiàn)實的土壤。

不管你將從事的是技術(shù)、市場還是別的什么性質(zhì)的工作，如果能夠養(yǎng)成一個勤于思考身邊小事的習(xí)慣，畢業(yè)的時候?qū)W校不會關(guān)心自己的學(xué)生將何去何從，不會關(guān)心從自己的流水線上生產(chǎn)出來的產(chǎn)品有沒有銷路，他們只會通知所有的畢業(yè)生必須于6月底或者7月初某個確定的日期之前搬出宿舍，只會關(guān)心還有哪些學(xué)生沒有繳清學(xué)費所以需要扣押畢業(yè)證和學(xué)位證。到了那個時候，你還會有心情關(guān)心學(xué)校的教學(xué)樓有多漂亮嗎？你還會留戀那間住了四年的舒適的宿舍嗎？

過客。

只不過是一個匆匆的過客。可是，更多的人卻不能及時地意識到這一點。當(dāng)他們意識到自己作為一個過客無法帶走那些曾經(jīng)引以為榮的大樓時，他們也已經(jīng)無法帶走原本可以帶走的東西了。而可以帶走的東西究竟是什么呢？既然我們要讀的大學(xué)不是教學(xué)樓不是體育館不是公寓樓，那大學(xué)又究竟是什么呢？

讀大師”和“讀圖書館”

“入仕為官”指進入黨政軍和其他一切“吃皇糧”的事業(yè)單位。“經(jīng)商”指的是加入或創(chuàng)建以營利為目標(biāo)的市場主體，參與市場競爭。而學(xué)術(shù)之路主要是指獲得一定學(xué)位、在某個學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定造詣之后，在大學(xué)或者其他學(xué)術(shù)研究機構(gòu)專門從事教學(xué)和學(xué)術(shù)研究。一些企業(yè)的技術(shù)研究人員似乎也可以歸入到學(xué)術(shù)的行列。

官本位意識看重的到底是什么”？

做官的四項基本功首先還是應(yīng)該具備一定的辦事能力其次，走仕途這條道路需要具備比較開朗、外向的性格。第三，為官之人必須有一定的城府。

學(xué)術(shù)：孤獨并快樂著第一種是因為喜歡學(xué)術(shù)研究，并能夠享受學(xué)術(shù)本身必然帶來的孤獨乃至清貧；第二種是因為大學(xué)老師有著比較穩(wěn)定的收入和較高的社會地位，希望通過在學(xué)校任教獲得一個目前看來還摔不破的飯碗，這個飯碗比金飯碗差一點，但絕對比鐵飯碗要好；第三種是因為以其自身條件比較難在校園之外謀求一個滿意的工作，只好退而求其次，選擇繼續(xù)呆在象牙塔里。

一流人才去機關(guān)，二流人才去外企，三流人才去民企。

商業(yè)。

這一切都是從整體而不是從個別的角度來說的，它所說明的不過是一種概率，而非絕對化的公式。

現(xiàn)在的專業(yè)，并不絕對決定以后工作的方向。

天道酬勤，需要自己在這方面付出了努力，才有資格談跨專業(yè)的工作。

有所專。自我營銷，核心競爭力。

專業(yè)的有效性，人才的附帶價值

第四篇：讀書筆記：《讀大學(xué),究竟讀什么》感想

讀大學(xué)，究竟讀什么的讀書筆記

并通過《中國經(jīng)營報》、《南風(fēng)窗》、《南方周末》之類的大眾報刊雜志大致了解目前中國各個行業(yè)的情況

就算你還不是畢業(yè)生，也可以經(jīng)常性地看看、等人才招聘網(wǎng)站，看看用人單位真正需要的是什么，然后有針對性地安排自己的學(xué)習(xí)計劃

親自使用復(fù)印機、打印機和傳真機

聯(lián)系打字速度

Word.Excel.PowerPointPhotoshop.CorelDraw 會使用

逃課法寶：要盡可能在沒逃課的時候多給老師留下印象，要給老師留下積極印象的最好辦法就是課堂發(fā)言，并盡可能讓自己的發(fā)言有思想深度，讓老師覺得你是一個博學(xué)多才思想深刻的人。偶爾去上課的時候可以利用課間休息的時間跟老師聊聊天，天南海北一通瞎侃也無妨。課后在校園里跟老師相遇了就熱情地打個招呼，順路的話就多聊幾句。另外，還可以約老師一起打球，或者買上一瓶好酒帶上幾個兄弟去老師家里“煮酒論英雄”。

學(xué)校提供的勤工儉學(xué)崗位一般都工資不高，但大部分比較輕松，不會過多地影響學(xué)習(xí)，所以每個職位都會有很多人爭先恐后。

覓兼職

雖然絕大部分招聘網(wǎng)站主要是面向畢業(yè)生的，提供的職位也主要是全職，但只要多加留意，其實也可以找到很多不錯的兼職機會。

做普通的業(yè)務(wù)員能夠鍛煉心理承受能力、自我推銷能力和交流溝通能力。而選擇做品牌代理，不但可以在這些方面得到充分的鍛煉，而且可以鍛煉項目管理能力、市場研究能力、渠道拓展能力等。比如在某高校做某品牌音箱的代理，不但要具有當(dāng)面推銷的能力，還要能夠深入研究市場、對代理的產(chǎn)品進行SWOT分析、深入了解消費者并進行客戶細分、建立并管理一個銷售隊伍等。

如果你有一定的能力并有意朝這方面發(fā)展，機會是非常多的。大學(xué)生的消費能力在很多社會上的人看來其實非常驚人，所以很多品牌都希望從大學(xué)生這個市場中多分一塊蛋糕。如果你主動聯(lián)系為其做銷售代理，對方或許高興都來不及呢！

有些用人單位會抓住大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源的特點，將大學(xué)生作為最廉價的勞動力。所以，在與用人單位協(xié)商工資報酬的時候，如果對方過于苛刻，一定要有理有力有節(jié)地為自己爭取權(quán)利，不要太患得患失。事實上在你尚未開始工作的時候爭取權(quán)利比工作以后再爭取權(quán)利要有利得多。

要想通過兼職真正達到鍛煉能力的目的，必須要對自己從事兼職的領(lǐng)域有個明確的認識。

兼職過猶不及

要想通過兼職真正達到鍛煉能力的目的，必須要對自己從事兼職的領(lǐng)域有個明確的認識。兼職豐富只是說明這些學(xué)生比較活躍，有一定的能力，如果影響了學(xué)業(yè)，那就成了不務(wù)正業(yè)，這就讓人對其能力產(chǎn)生懷疑。招聘時，他更看重畢業(yè)生的畢業(yè)成績和綜合素質(zhì)，大學(xué)生4年主要是讀書，專業(yè)學(xué)習(xí)最重要。

舉個簡單的例子：當(dāng)你坐火車的時候跟坐在旁邊的人交流溝通，這是第一種能力；而你在跟他交流以后保持長期的聯(lián)系并在合適的時候讓對方給自己事業(yè)上某種幫助，這便是第二種能力了。姑且把這兩種能力分別稱為“交際”和“人脈”吧。

《易經(jīng)》《菜根譚》《箴言書》《挪威的森林》

。我原來在發(fā)言之前盡量在腦海里迅速地擬出一個提綱，發(fā)言的時候先表明自己的觀點，再明確表示自己將從3個或者5個方面來展開論述。

“三十歲以前靠專業(yè)賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢。”

剛大學(xué)畢業(yè)的人是憑著勤奮、敬業(yè)、肯被剝削才能被器重，并擁有機會做大一點的事情，而工作幾年以后如果仍然被人尊重，絕不是因為能夠像20歲的毛頭小子那樣加班熬夜，而是因為他通過工作以來所建立的人脈和交際圈子。每個人的體能會下降，知識也會落伍，唯一增長的就是人脈。

《胡雪巖》

喬·吉拉德是吉尼斯世界汽車銷售冠軍，他每個月都要派發(fā)一萬多張名片，不管你是有他的名片還是沒有，也不管你是有一張還是有兩張、三張。他去吃牛排的時候會給端牛排的服務(wù)生一張名片，坐公交車的時候會給車上每個人一張名片，在遞名片的時候喬·吉拉德總會告訴別人：“你好！我叫喬·吉拉德，我是賣雪佛來汽車的。”

《國畫》官場現(xiàn)實的小說

《叢林之神》《我和僵尸有個約會》《穆斯林的葬禮》

《逆風(fēng)飛飏》

面試：曾經(jīng)面試過一名自考本科生，當(dāng)時要他將自己和統(tǒng)招生做一個對比，他的回答雖然算不上標(biāo)準(zhǔn)答案，但應(yīng)該多少能夠給別的非統(tǒng)招生一點幫助：“我覺得自己和統(tǒng)招生比較起來主要有兩點不足。第一，我對于專業(yè)知識的理論部分可能沒有統(tǒng)招生掌握得系統(tǒng)、全面。第二，我因為不像統(tǒng)招生那樣與很多同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，所以我無法像他們一樣在學(xué)習(xí)的同時基于同學(xué)關(guān)系而拓展自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。不過，我和他們比較起來也有三點優(yōu)勢。第一，我有了較為豐富的工作經(jīng)驗。第二，我知道自己的學(xué)歷處于劣勢，所以我有更強烈的危機感，這自然會讓我更扎實地工作。第三，我在參加自學(xué)考試的幾年里，心理壓力是非常大的，這使得我現(xiàn)在的心理素質(zhì)比較好。同時，我經(jīng)歷的生活磨練也要多一些，所以更加懂得感激和珍惜。”

依據(jù)《勞動法》及相關(guān)勞動法規(guī)的規(guī)定，試用期最長不得超過六個月，而且所約定的試用期必須與所簽訂的勞動合同期限相符，具體為：勞動合同期限不滿六個月的，不得設(shè)立試用期；勞動合同期限滿六個月不滿一年的，試用期最長不超過一個月；勞動合同期限滿一年不滿三年的，試用期最長不得超過三個月；勞動合同期限是三年以上的，試用期最長不得超過六個月。

不允許接著出現(xiàn)第二個試用期。

許多畢業(yè)生因工作不滿意而在試用期內(nèi)向單位提出辭職時，單位往往要求其承擔(dān)違約責(zé)任，理由是畢業(yè)生此時提出辭職，已是在勞動合同生效以后，已屬違約行為。但是勞動法設(shè)立試用期的目的就在于給予雙方已相互考察、相互了解的期限，這個期限的特殊性就在于雖然勞動合同已經(jīng)生效，但是任何一方因不滿意對方而解除勞動合同時，都不需要承擔(dān)違約責(zé)任。所以畢業(yè)生在試用期內(nèi)“可以隨時通知用人單位解除勞動合同”，而且不需要理由，也無須承擔(dān)違約責(zé)任。

如果雙方口頭談好的待遇水平在協(xié)議書上沒有得到體現(xiàn)，千萬不要以為是對方一時疏忽。這年頭立字尚且不足為據(jù)更何況一個口頭約定

但如果老板比較齷齪，只有你一說要走，他肯定會想方設(shè)法克扣你的工資，那不妨以小人對小人。做小人的辦法有很多種。如果每個月的月初就發(fā)放上個月的工資，那就可以在剛剛領(lǐng)了工資的時候?qū)习逭f再見。如果不能等到領(lǐng)了工資再走，就可以謊稱遭遇變故急需用錢，先找財務(wù)部支一筆錢，拿到錢以后就拍屁股走人，如果手頭有公司的公款當(dāng)然就更好了，直接從公款拿出自己應(yīng)該得的部分。如果這些方法都行不通，那還可以想辦法掌握一點公司的東西作為“人質(zhì)”，可以使公司的商業(yè)機密，也可以是筆記本之類的公司財產(chǎn)。辭職的時候如果老板不給結(jié)算工資，那就亮出這張底牌。這種方法看上起似乎不那么光彩，但是對于那些不正規(guī)的齷齪公司來說，應(yīng)該也算得上是“以其人之道還治其人之身”吧。

一個可行的方法是針對不同的工作崗位做不同版本的簡歷。

給簡歷“注水”的第一種方式是“以大夸小”。如果你在學(xué)生會只是擔(dān)任一年的普通干事，就可以說自己做了兩年的部長；而如果你做了一年的宣傳部長，則可以說是當(dāng)主管宣傳等方面工作的副主席。如果你只發(fā)表一篇文章，就在簡歷上說自己至少發(fā)表了10余篇文章，并“挑選”其中一篇，也就是唯一的一篇，復(fù)印一份夾在簡歷中。

第二中方法則是“無中生有”，憑空臆造一些經(jīng)歷和獎項。如果你想應(yīng)聘市場營銷，市場策劃等方面的工作，而自己大學(xué)期間并沒有相關(guān)的實踐經(jīng)驗馬步芳在簡歷中義正言辭的說自己大三的時候參加了某個公司的市場調(diào)研活動，大四上學(xué)期又擔(dān)任某某化妝品在學(xué)校的銷售代理。如果你想應(yīng)聘教師、培訓(xùn)專員方面的工作，而自己卻從來沒有上過講臺也不妨說自己在學(xué)校附近某所民辦學(xué)校做過兼職老師。

不要讓被人一眼就看出來你的簡歷大有水分，同時還要牢記簡歷上的內(nèi)容，做到面試時說的話和簡歷完全吻合。另外，要想讓自己不露任何破綻還要對造假的內(nèi)容有所了解，如果你撒謊自己參加過某項社會實踐活動，面試之前一定要對這項活動加以了解。如果面試的時候?qū)Ψ揭阍敿氄務(wù)労啔v中寫明的某項實踐經(jīng)驗或者所鼓勵，你卻支支吾吾答不上來，那就等于你是撒謊的。

工作一段時間以后,如果想換一份工作，簡歷上更加可以大做文章。如果過去的一段時間里你一直是個普通的支援，你不要說自己做過幾個月的副經(jīng)理。而如果你想換一個行業(yè)發(fā)展，也可以完全將原來的工作領(lǐng)域改成與這個即將加入的行業(yè)盡可能相關(guān)的行業(yè)。不過你在一家化工企業(yè)做過技術(shù)，跳槽的時候想改行做市場營銷，而你對于原來公司的市場銷售又比較了解，不妨說自己一直在化工企業(yè)做市場。

在西方國家的文化中，誠實是最為重要的品質(zhì)職業(yè)，在外企的應(yīng)聘的時候最好要厚道一些。

雖然在大部分應(yīng)聘場合，適當(dāng)?shù)奶摽涫强尚械摹⒈匾模牵绻鋸埖某煞痔螅^猶不及適得其反。

請大膽地亮出你的特長來。詳細些，再詳細些；張揚些，再張揚些。

《江村經(jīng)濟》《現(xiàn)代化的陷阱》

如果求職對于你來說還有一段時間，還是趁早多看些書吧。

招聘人員篩選簡歷時，只需五秒鐘就可以篩選結(jié)果。寫的好的簡歷先放在一塊一會而慢慢看；而寫的不好的建立則被毫不猶豫地扔進垃圾桶。垃圾桶則被招聘人員習(xí)慣的說成是“人才庫”。

招聘人員審核建立的時候主要只是看這樣一些內(nèi)容：學(xué)校、專業(yè)、特長、作品、工作經(jīng)驗、所獲獎勵。用一張A4 的紙來表達這些信息已經(jīng)綽綽有余了。較為簡單的方法是用Word做一只能夠表格，而如果條件的允許的話，就可以用Coreldraw等繪圖軟件做一份別致一點的簡歷。

此外還有一些制作簡歷的小技巧，比如：將最新的公司、職位職位列在前面，用倒序的方式介紹以前的情況，更多地寫“最近”；將工作取得成就和掌握的技能有高到低排列，方面雇主了解你的最高水平等等。另外，簡歷中最好略去薪水要要求，即使廣告要求提供工資狀況也可以略去不談。在面試之前就確認你的薪金要求是很不明智的，因為如果你的工資要求如果較低，那就可能低估了自己的潛力，而且招聘人員會因此而覺得你能力有限；如果你的工資要求較高，招聘人員又可能馬上就把簡歷扔進廢紙簍，盡管你在面試時提出同樣數(shù)額的工資，他可能會覺的可以接受。

如果聘任單位要求重點本科以上學(xué)歷，而你只是一般本科，甚至專科，也完全可以將自己的簡歷遞上去。如果對方將你的建立退回來，你的損失只是一分鐘的時間；如果得對方對你的簡歷發(fā)生了興趣，你就可能獲得了一個寶貴的工作機會。

用英語自我介紹

面試之前盡可能多了解一下用人單位的具體情況也是非常重要的。

面試的時候沒必要太講究外表，犯不著穿昂貴的西服，也不要穿的太休閑的衣服，而且一定要顯得非常的整潔，不要背一個學(xué)生氣十足的包，男生的胡子要刮干凈，頭發(fā)不宜留的太長。

比較穩(wěn)妥的方式是將手機的鈴聲關(guān)掉，這樣一來，就算有電話打過來也不會打擾你的面試，你可以呼叫未接電話，對方一般仍然會讓你去面試的。

一個應(yīng)聘者顯然不適合主動去握手的。

面試完以后，最好通過Ｅ－ｍａｉｌ給面試的人發(fā)一封感謝信。

如果能夠提前到達應(yīng)聘單位，最好不要提前15分鐘以上。

面試經(jīng)典問題：

自我介紹，力求精短，以控制在2分鐘以內(nèi)為宜。

談?wù)勀愕娜秉c，比較明智的方法是說一兩個不關(guān)痛癢無關(guān)緊要的缺點。譬如說自己愛鉆牛角尖，或者是有午睡的習(xí)慣，中午休息的時候總是喜歡趴在辦公桌上休息十幾分鐘，這樣一來下午就會精神抖擻。如果能夠說一些表面的缺點就再好不過了。比如胡思亂想異想天開，開會的時候總會提出一些非常奇特的問題方案。

第五篇：《讀大學(xué)究竟讀什么》讀書筆記

《讀大學(xué)究竟讀什么》讀書筆記

本書作者以一名成功的創(chuàng)業(yè)者，同時也是一個大學(xué)畢業(yè)不久的過來人身份，結(jié)合自己在求學(xué)、求職和創(chuàng)業(yè)過程中的經(jīng)歷，跟大學(xué)生深入、全面地談?wù)摿舜髮W(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、考研、留學(xué)、求職、創(chuàng)業(yè)等方面要注意的問題，觀點新穎、全面、深刻、實用。

書中的很多觀點跟目前一些主流的觀點完全背道而馳，對于那些信奉金科玉律的人來說，作者完全就是一個顛覆傳統(tǒng)的另類。比如說，大家都認為逃課是不思進取的表現(xiàn)，作者卻說不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生；很多人都認為考研是大學(xué)生最好的，甚至是唯一的出路，作者卻把考研比喻成了痛苦的安樂死。如果你在看目錄的時候?qū)ψ髡哌@些觀點無法接受，請不要因此而擱下這本書。作者寫這本書無非是以一個過來人的身份跟你平等地交流一些想法。

作者在書中列舉了大量的事例，而其中很大一部分取材于作者身邊現(xiàn)實的生活。這些生活在作者身邊的大學(xué)畢業(yè)生比任何一個權(quán)威的案例都更為生動而真實。雖然你可能夢想著成為比爾·蓋茨之類的風(fēng)云人物，但是，你將來更大的可能只是成為作者在書中提到的這些平凡的大學(xué)畢業(yè)生中的一員：畢業(yè)時找一份滿意的工作，然后擠著公交車上下班，接著盼望老板給自己升職、加薪，最后，你在某個恰當(dāng)?shù)臅r候選擇自主創(chuàng)業(yè)。請原諒我無法讓你擺脫這種平凡的模式，我所能做的，只是讓你在這條平凡的道路上走得更快、更穩(wěn)、更堅實。

目錄及內(nèi)容梗概

一、讀大學(xué)，究竟讀什么？

大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對不在于是否掌握了一門專業(yè)技能……一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定……草木可以在校園年復(fù)一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人替代……盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網(wǎng)……

二、人生規(guī)劃：三岔路口的抉擇

不走彎路就是捷徑……仕途，商界，學(xué)術(shù)。在這人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話。你也完全可能成為下一個傳奇……

三、專業(yè)無冷熱，學(xué)校無高低

沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學(xué)校或者你的專業(yè)……既然是概率，就存在不止一種可能性……如果是選擇學(xué)術(shù)，冷門專業(yè)比熱門專業(yè)更容易獲得成就……跨專業(yè)幾乎早已成為一種流行一種時尚……大學(xué)之間的實力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微不足道……

四、不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)

千招會，不如一招熟……十個百分之十并不是百分之百，而是零……在這個現(xiàn)實的社會，真正實現(xiàn)個人價值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情……要想知道需要學(xué)什么，最好的方式就是留意招聘信息……很多專業(yè)因為不具備專長的有效性，所以成為了屠龍之術(shù)……為什么不將“買一送一”的促銷思維運用到求職應(yīng)聘的過程中來呢……

五、不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生

什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣……讀大學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)會思考問題的方法……逃課沒有錯，但是不要逃錯課……英語角絕對不是學(xué)英語的地方……為了英語丟了專業(yè)，那就舍本逐末了……招聘單位是用人才的地方，而不是培養(yǎng)人才的地方……既要逃課，又要讓老師給高分……

六、勤工儉學(xué)的辯證法

對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢……大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機，大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機……在這個處女膜都可以隨意偽造的年代，還有什么值得輕易相信……態(tài)度決定一切……當(dāng)學(xué)習(xí)下降到次要的地位，大學(xué)生就只能說是兼職的學(xué)生了……

七、做事不如做人，人脈決定成敗

學(xué)問好不如做事好，做事好不如做人好……會說話，就能減少奮斗三十年……一個人有多少錢并不是指他擁有多少錢的所有權(quán)，而是指他擁有多少錢的使用權(quán)……一個人賺的錢，12.5%是靠自身的知識，87.5%則來自人脈關(guān)系……三十歲以前靠專業(yè)賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢……你和世界上的任何一個人之間只隔著四個人……

八、互聯(lián)網(wǎng)：倚天劍與達摩克利斯之劍

花兩個小時就寫出一篇天衣無縫的優(yōu)秀畢業(yè)論文……在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的技術(shù)門檻并不高，關(guān)鍵的是市場眼光和營銷能力……輕舞飛揚已經(jīng)紅顏薄命了，而痞子蔡卻繼續(xù)跟別的女孩發(fā)生著一次又一次的親密接觸……很多大學(xué)生的網(wǎng)友遍布祖國大江南北，可他們卻從未主動向周圍的人說一聲：你好，我們可以聊聊嗎……

九、戀愛：花開堪折方須折

愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造……越是寂寞，越要警惕愛情……既然單身是可恥的，那西門慶是不是應(yīng)該被評為宋朝十大杰出青年……花開堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝……一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊，你就成了他的全部……

十、性：上帝死了，眾神在墮落

愛要說，愛要做……我只有在肉體一下一下的撞擊中才感到快樂。經(jīng)過之后，將是更大的寂寞更大的空虛……為何要讓別人的虛榮成為對自己的傷害……當(dāng)她機械地躺在床上張開雙腿，她的父母正在憧憬著女兒的未來……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知……

十一、考研：痛苦的安樂死

沒有比浪費青春更失敗的事情了……研究生擴招的速度是30%，也就意味著碩士學(xué)歷貶值的速度是30%……同樣是付出三年的努力，你可以讓E1的值增加1，也可以讓E2的值增加2甚至增加3……讀完碩士或博士并不等于工作能力更強……面對13.54萬的成本，你還會毫不猶豫地投資讀研究生嗎……努力就會有結(jié)果，但不一定是好結(jié)果……

十二、留學(xué)：“海龜”變“海帶”

月薪2500元的工作，居然引得三個“海歸”碩士爭相競聘……對于某些專業(yè)而言，去美國留學(xué)和去埃塞俄比亞留學(xué)沒什么兩樣……既然全世界的公司都想到中國的市場上來瓜分蛋糕，為什么中國人還要一門心思到國外去留學(xué)然后給外國人打工……

十三、非統(tǒng)招：養(yǎng)卑照樣處優(yōu)

她在中國信息產(chǎn)業(yè)界創(chuàng)下了幾項紀錄。她被稱為中國的“打工皇后”。而她不過是一名自考大專生……要想把曾經(jīng)輸?shù)舻臇|西贏回來，就必須把自己比別人少付出的努力補上來……非統(tǒng)招生不但要有一定的實力，而且必須掌握一定的技巧，做到揚長避短出奇制勝……路在腳下。好走，走好……

十四、畢業(yè)：十面埋伏的陷阱

母校不把自己當(dāng)母親，你又何必把自己當(dāng)兒女……聽輔導(dǎo)班不過是花錢買踏實……人才市場就是一個地雷陣……通過多種方式求職固然沒有錯，但是千萬不要饑不擇食……只要用人單位一說要你交錢，你掉頭就走便是了……這年頭立字尚且不足以為據(jù)，更何況一個口頭約定……

十五、求職：做人不要太厚道

求職簡歷必須突出自己的核心競爭力……求職的時候大可不必像嚴守一那樣“有一說一”……一個人說假話并不難，難的是把假話說到底，并且不露一絲破綻……在填寫自己的特長時，一定要盡可能詳細……一份求職簡歷只要用一張A4紙做個表格就足夠了……面試其實是有規(guī)律的，每次面試的時候只要背標(biāo)準(zhǔn)答案就行了……

十六、騎一頭能找千里馬的驢

美國鐵路兩條鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離是4英尺8.5英寸，為什么呢？因為兩匹馬臀部之間的寬度是4英尺8.5英寸……垃圾是放錯位置的人才……世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么……中小型企業(yè)或許能夠讓你得到更充分的鍛煉……從基層做起并不意味著可以從基層的每一個職位做起……要“錢途”，更要前途……

十七、寫字樓政治：白領(lǐng)必修課

大公司是做人，小公司是做事……職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板對你的賞識程度……公司的事情和秘密永遠比你想象的還要復(fù)雜和深奧……在適當(dāng)?shù)臅r候裝糊涂不但是必要的，而且是睿智的……就把你的同事當(dāng)成一群你可以叫得出名字的陌生人好了……

十八、創(chuàng)業(yè)：29歲以前做富翁

瘦死的駱駝比馬大……撐死膽大的，餓死膽小的……不再是“大魚吃小魚”，而是“快魚吃慢魚”……對于趨勢的把握是一個創(chuàng)業(yè)者最重要的能力……高科技行業(yè)留給畢業(yè)生的空間已經(jīng)很小……欲速則不達。在創(chuàng)業(yè)以前通過給別人打工而積累經(jīng)驗是非常必要的……市場永遠比產(chǎn)品更重要……錢不夠花，怎么辦？第一，看菜吃飯；第二，借雞生蛋……