第一篇：《讀大學究竟讀什么》讀書筆記

《讀大學，究竟讀什么 上》讀書筆記

計科1班劉斐

一、本書概括

一個年輕畢業生對高等教育的沉疴和大學生面臨的困境置身體制之外，嬉笑怒罵無所顧忌，加上豐富的經歷、深刻的思想和幽默的語言，讓我們醍醐灌頂，痛快淋漓。

本書主要含有<讀大學，究竟讀什么><讀萬卷書：讀大學的三種路徑><行萬里路：從無字句處讀書><三三制的職業規劃路徑><核心競爭力：讓別人無法替代><學校：草根照樣傷不起，名校也許是浮云>等12章節較詳細的解答、敘述了大學生中普遍存在的迷茫和正確的道路，幫助我們這些大學新生從迷茫中走出來，找到自己大學的航向，幫助我們開始新奇的大學生活。

二、精彩章節摘要

1.<讀大學，究竟讀什么>

他用尖銳的言辭這樣描述大學：“我們的大學被當成了中學，被當成了技校，甚至被當成了養豬場??”，中學的時候我們學習已有的、確定的知識，大學就是通過掌握的知識去探究未知的、不確定的知識，我們應該從中學的“信”轉變到“疑”，然后去“求解”，而不是一直接受老師的填鴨式教育。這就正如他所說的：“一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定”。我們在大學中就應該養成批判性思維、擁有自己的思想，大膽的假設，小心求證。這會讓我們一輩子受益無窮。2.<讀萬卷書：讀大學的三種路徑>

“如果你更多的時間不是在讀書，而是在吃飯、睡覺、談戀愛、玩游戲，你就不是在讀大學，而是在吃大學、睡大學、談大學、玩大學??”，我們不應該在乎高樓有多高？圖書館有多大？因為再高的高樓，畢業的那天也帶不走。再大的圖書館，只能在其中只取一瓢。讀老師，讓他們的學問變成我們的，他們的做人則是我們的榜樣。讀書之后同學們之間的探討讓我們更深的理解作者的深意。他也說：“盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須編織一張網”，這句話形象的告訴我們，讀書不知識讀課本，讀關于成功學這種急功求利的書，很多名著、文學類的書可以讓我們的內心更華麗。

3.<核心競爭力：讓別人無法替代>

本章節主要介紹了通過自己以后的就業意向，通過分析招聘單位對招聘對象的要求，創造自己的核心競爭力，讓自己擁有比其他求職者更吸引工作單位的能力，讓工作單位去搶著提供崗位。

4.<專業：冷門未必不給力，熱門往往很坑爹>

“世界上本來有路，走的人多了，便沒有了路”，粥少僧多，熱門的專業人才過剩。而專業對口也不現實，所以除了專業之外，我們更多的要學會是自學的能力，同時學習自己感興趣的課程，這樣對自己未來有益無害。

三、讀后感受

作為新生的我，心中充滿迷惑，這本書的作者是一個年輕的畢業生，用學長的口吻，用尖銳的言語，為我指點迷津。

我知道了怎樣在大學中充實的生活，怎樣讀書，怎樣學習，怎樣克服心理上的問題，甚至學會了規劃人生。通過這本書，讓我前進的路似乎不再那樣迷茫，雖然還是迷霧重重，但找準了方向，只要走下去，我的大學一定會收獲充實、收獲喜悅、收獲成功。

第二篇：《讀大學究竟讀什么》讀書筆記

<<讀大學,究竟讀什么>>的讀書筆記

我們走過了高考，走到大學，現在面對著一個更重要的問題，我們讀大學究竟要讀些什么？這著問題困擾著很多的大一新生，我也不例外。但讀過<<讀大學,究竟讀什么>>這本書后，心里逐漸有點明了，讀大學不是讀校園里那些建筑、草木和池塘，也不是僅僅只是一本小小的學生證或畢業證，讀大學，除了要讀大師，要讀圖書館外，我們要讀對于我們將來出去工作需要的東西。

我翻開了覃彪喜的《讀大學，究竟讀什么》，他給大學生的18條忠告尤其讓我印象深刻。1.一定要有獨立的人格、獨立的思想。

2.仕途，商界，學術。大致說來，每個人都注定要走上三條道路中的某一條。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應該學什么。

3.專業無冷熱，學校無高低。

4.千招會，不如一招熟。十個百分之十并不是百分之百，而是零。所以，你必須要讓自己具備核心競爭力。“通才”只有在“專才”的基礎上才有意義。

5.不逃課的學生不是好學生。什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣。一定要掌握學習的主動性，不要像讀中學一樣被老師牽著鼻子走。逃課沒有錯，但是不要逃錯課。同時，既要逃課，又要讓老師給高分。

6.一定要學會理財。對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢。很多大學生讀書的時候一擲千金，可是，畢業以后一個月的工資還不夠交半個月的房租。

7.大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了游戲機。大學生要掌握必要的計算機操作能力，但是，很多時候電腦會成為浪費時間的堂而皇之的借口。

8.做事不如做人，人脈決定成敗。三十歲以前靠專業賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢。所以，請好好珍惜大學期間建立起來的人脈關系。這幾年你認識的朋友可能會是你畢業以后最可寶貴的財富。

9.互聯網固然威力無窮，但是，如果你沉迷于網絡聊天，或者沉迷于網絡游戲，浪費的金錢倒是可以彌補，荒廢的青春就無可追尋了。

10.愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。

11.研究生擴招的速度是30%，也就意味著碩士學歷貶值的速度是30%。千萬不要以為考研究生就是積極進取的表現。對于很多人而言，考研不過是一種消極逃避的方式罷了。對于絕大多數人而言，讀研究生純粹是浪費時間浪費金錢，立志從事科研、學術的人及其他少數人除外。

12.不要一門心思想著出國，更加不要迷信外國的月亮比中國圓。13.人才市場就是一個地雷陣。通過多種方式求職固然沒有錯，但是千萬不要饑不擇食。只要用人單位一說要你交錢，你掉頭就走便是了。

14.求職簡歷必須突出自己的核心競爭力。

15.垃圾是放錯位置的人才。所以，在找工作的時候一定要把自己放到那個讓你成為人才而不是垃圾的職位上。當然，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟適合做什么。

16.大公司是做人，小公司是做事。進入公司工作以后，必須盡快融入寫字樓政治。職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板對你的賞識程度。在寫字樓的政治斗爭中，一定要學會自我保護。

17.瘦死的駱駝比馬大。撐死膽大的，餓死膽小的。一定要有創業的勇氣和魄力。18.大學期間一定要多去圖書館多去自習室。很多書你現在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為你不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書，并且拋棄那些過于功利的想法。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網。在書中，作者告訴我們的不僅是在大學中要做些什么，要怎么做，他還給我們指明了未來的發展方向，以及如何找到自己的興趣，去做自己喜歡的事情。上課時如何和老師交流，自己如何去深入思考。對待學習，對待愛情，對待同學，對待朋友，對待父母，對待周圍的人我們應采取什么樣的方式。很值得我們去慢慢品味。

大學是一個人的人生觀、世界觀、價值觀塑造的關鍵時期，也是一個人知識體系構建的黃金期，這個時候的積累影響著一個人未來的發展。通過思考，明確自己的人生目標及大學目標。

而對于大學生情感方面書中則談到愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造?；ㄩ_堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝。一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊，你就成了他的全部。真的很深刻，也很有建樹！

另外，本書還特別強調了計算機的學習態度，即：不要太冷也不要太熱。大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了游戲機。大學生要掌握必要的計算機操作能力，但是，很多時候電腦會成為浪費時間的堂而皇之的借口。有電腦的大學生非常多，可是，這中間很多人可能大學畢業的時候還不會Excel，不會做一個像樣的PPT。

我反省著，思考著，回味著這本書，我覺得我找到了方向，我更加明確了我應該怎么過我的大學生活，作者說得好“千招會不如一招熟”，自己的專業要學好，大學的時間是有限的，如果不把握好時間，我想我的一生就會毀于一旦了；大學我們“不可一業不專，不可只專一業” 一個博學的人必定看過很多書，但是學歷不是證明一個人博學與否的標準，讀書多了自然就博學了；我會把很多空余的時間放在讀書上的。

在論述大學該讀什么時，本書并未與現實脫節。相反，作者將大學該學的內容與今后的就業和職場所需緊密結合，并列舉了相當多真實的例子。比如，書中將大學生的就業大體分為三種：仕途，商界，學術。而且，大學生應該對自己的職業方向早做規劃。正如文中所言：“要想走更遠的路，既要馬不停蹄地趕路，還要盡量不走彎路”。不走彎路一開始就要明確自己的目標，并且矢志不渝地朝著這個目標前進。選擇這三者中的哪一個，要依據自己的性格特點和興趣，以及自己的擇業“動機”，然后做出選擇。

總覺得每天都很忙，但是不知道在忙些什么，書本的知識還沒有真正掌握，總是在想，為什么別人的大學生活會如此地充實呢？而我卻如此頹廢，是我們把大學生活想的太好了？還是我們只有想過充實生活的想法，根本就沒有去想過怎么樣計劃，怎么樣去實現。當初聽同學說學校如何如何，在看完這本書后，我終于發現，我錯了。作者說學校無高低，雖然不是很全面，畢竟好的大學有更多的資源，不然也不會去爭著去高考了。作者是想讓我們去自主地去學習，他是更看重自己本身。

大學給我的感覺真的很迷茫，剛來的那個理想，那個方向已經慢慢迷失。這本書給我的感覺，沒有陳舊的道理，沒有繁雜的理論，沒有難懂的詞藻，一本認識字的人都看得懂的書。現在我才知道原來大學可以這樣充實，原來大學應該這樣把握，大學是我們修煉的好地方，很多有意義的事情需要我們主動去做。

曾經，看過好一些勵志的書籍，發現很不現實，都是一些說教的話，說的跟寫的那樣輕松，做起來卻不知道如何，實話說沒有多少可以實現的，讀著《讀大學，究竟讀什么》就像發生在身邊的事情，符合我們大學生。當然，有些觀點我是不太贊同的，因為每個人的觀點都不一樣。我不敢說會給大家帶來什么影響，但是我覺得會給大家不一樣的收獲。

現在，我反省著，思考著，回味著這本書，我覺得我找到了方向，我更加明確了我應該怎么過我的大學生活。但現實是我真的能夠按照書中說的，過一個自己想要的大學生活嗎？方向已經明了，但成功路上的艱辛也許自有自己知道，愿我的大學無悔。

第三篇：《讀大學,究竟讀什么》讀書筆記

【讀大學究竟讀什么】讀后感

讀大學，究竟讀什么呢？這是我在看《讀大學，究竟讀什么》這本書之前的一個煩惱，在大學生活了半年時間，感覺也是浪費了半年時間；每天的生活都是三點一線，跟高中沒有多少區別，總讓我無故想起高中三年的難忘時光；大學里，時間多了，荒廢的東西也多了，每時每刻都讓我感到這樣下去不是學習，是墮落。

在朋友的熱情推介下我翻開了覃彪喜的《讀大學，究竟讀什么》，他給大學生的18條忠告尤其讓我印象深刻。

1.2.3.4.一定要有獨立的人格、獨立的思想。仕途，商界，學術。大致說來，每個人都注定要走上三條道路中的某一條。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應該學什么。專業無冷熱，學校無高低。千招會，不如一招熟。十個百分之十并不是百分之百，而是零。所以，你必須要讓自己具備核心競爭力?！巴ú拧敝挥性凇皩２拧钡幕A上才有意義。

5.不逃課的學生不是好學生。什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣。一

定要掌握學習的主動性，不要像讀中學一樣被老師牽著鼻子走。逃課沒有錯，但是不要逃錯課。同時，既要逃課，又要讓老師給高分。

6.一定要學會理財。對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢。很多

大學生讀書的時候一擲千金，可是，畢業以后一個月的工資還不夠交半個月

7.的房租。大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了游戲機。大學生

要掌握必要的計算機操作能力，但是，很多時候電腦會成為浪費時間的堂而皇之的借口。

8.做事不如做人，人脈決定成敗。三十歲以前靠專業賺錢，三十歲以后拿

人脈賺錢。所以，請好好珍惜大學期間建立起來的人脈關系。這幾年你認識的朋友可能會是你畢業以后最可寶貴的財富。

互聯網固然威力無窮，但是，如果你沉迷于網絡聊天，或者沉迷于網絡游戲，浪費的金錢倒是可以彌補，荒廢的青春就無可追尋了。

10.11.愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。研究生擴招的速度是30%，也就意味著碩士學歷貶值的速度是30%。千萬

不要以為考研究生就是積極進取的表現。對于很多人而言，考研不過是一種消極逃避的方式罷了。對于絕大多數人而言，讀研究生純粹是浪費時間浪費金錢，立志從事科研、學術的人及其他少數人除外。

不要一門心思想著出國，更加不要迷信外國的月亮比中國圓。

人才市場就是一個地雷陣。通過多種方式求職固然沒有錯，但是千萬不要饑不擇食。只要用人單位一說要你交錢，你掉頭就走便是了。

求職簡歷必須突出自己的核心競爭力。

垃圾是放錯位置的人才。所以，在找工作的時候一定要把自己放到那個讓你成為人才而不是垃圾的職位上。當然，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟適合做什么。9.12.13.14.15.16.大公司是做人，小公司是做事。進入公司工作以后，必須盡快融入寫字樓政

治。職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板對你的賞識

程度。在寫字樓的政治斗爭中，一定要學會自我保護。

瘦死的駱駝比馬大。撐死膽大的，餓死膽小的。一定要有創業的勇氣和魄力。

大學期間一定要多去圖書館多去自習室。很多書你現在不讀，一輩子就再也

沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為你不知道究

竟哪本書以后會有用，所以只好多看書，并且拋棄那些過于功利的想法。盡

管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網。17.18.總覺得每天都很忙，但是不知道在忙些什么，書本的知識還沒有真正掌握，總是在想，為什么別人的大學生活會如此地充實呢？而我卻如此頹廢，當初聽同學說學校如何如何，在看完這本書后，我終于發現，我錯了，而且很錯。作者說學校無高低，確實如此，我們擁有相同的設備，即使有再優秀的老師給你授課，如果沒有恒心學好，一樣是在給自己斷后路。

大學給我的感覺真的很迷茫，剛來的那個理想，那個方向已經慢慢迷失。這本書給我的感覺，沒有陳舊的道理，沒有繁雜的理論，沒有難懂的詞藻，一本認識字的人都看得懂的書?，F在我才知道原來大學可以這樣充實，原來大學應該這樣把握，大學是我們修煉的好地方，很多有意義的事情需要我們主動去做。

曾經，看過好一些勵志的書籍，發現很不現實，都是一些說教的話，說的跟寫的那樣輕松，做起來卻不知道如何，實話說沒有多少可以實現的，讀著《讀大學，究竟讀什么》就像發生在身邊的事情，符合我們大學生。當然，有些觀點我是不太贊同的，因為每個人的觀點都不一樣。我不敢說會給大家帶來什么影響，但是我覺得會給大家不一樣的收獲。

現在，我反省著，思考著，回味著這本書，我覺得我找到了方向，我更加明確了我應該怎么過我的大學生活

《報紙的良知》讀書筆記總結

開頭的話：從小到大寫了無數篇讀后感，卻很少嘗試寫讀書筆記。在我看來，讀書筆記更能讓我注重書中的細節而不是通篇的大感想。隨看隨記，隨看隨想，我想這才是更適合我們的讀書方式吧。

新聞理論課上，印象最深的是對于新聞真實性原則的強調。報紙的主旨在于將真實的信息在最短的時間內傳遞給公眾。在這過程中，必須要堅持的是新聞的真實性原則，這是新聞的靈魂，也是新聞人要堅守的準則，更是報紙的良知。最近讀了這本中國人民大學出版社出版的《報紙的良知》，更是深感新聞道德對于我們的意義：不單單是影響著一代代的新聞工作者，同時也影響了整個社會。報道中的任何失誤，都是在以整個新聞行業的公信力喪失為代價。90年前的、講述美國報業混亂時期的這本書對于當今的我們并非沒有意義，我從中看到了我們現在的報業中與其當時類似的很多問題。這本書為我們帶來了很高的思考價值。

也許是因為現在的知識限制問題，這本書對我最大的益處在于引發了我對于當今報業一些尷尬局面的理解和認識，并指導我深入的思考。

在我讀到第二章“新聞中的事實和虛構”的“公眾的看法”這一部分時，我看到了這樣一段話：“每個人將依照自身經驗，把報紙的不準確性普遍化，推演出對一切新聞可信度的懷疑。小事上的不準確會導致對大事的準確性的懷疑。因此，對報紙可靠性的蔑視已經成為美國公眾公認的信條。”——《報紙的良知》，P43

為何人們越來越質疑報紙和媒體的權威？這并非是美國那個年代獨有的現象。反觀我們自己，從何時開始不再完全相信媒體所發布的信息？這種現象是誰造成的？媒體本應是為人們傳遞準確信息和報道的媒介，但發展至今卻出現了這樣讓人遺憾的局面。不是人們沒有緣由地對其反感，而是媒體從一件件小事上反映出的懈怠和失誤讓公眾逐漸失去了對其的信任。當我們一直信任的媒體一次兩次傳出錯誤信息和虛假報道之后，我們就不敢再去完全的相信了。當公眾對其發布的信息一再地置疑“這是真的嗎？”的時候，這不能不說是中國新聞業的悲哀。

為什么以真實，準確為核心的報業屢屢傳出令人尷尬的假新聞，使得公眾一再質疑報紙的行為動機甚至造成對整個新聞行業的不信任？“準確性的最大敵人就是一味追求時效性?！蔽覀兺鶠榱俗プ蟮赖南葯C而省略了諸如核實、查證這樣的環節。常常還沒有深入準確的看到事實就為了“時效性”而匆匆發布新聞。盡管公眾需要時效性，與其他報紙的競爭也需要時效性，并且“報紙工作的最大快感來自達到最高時效”，但這種匆忙而不負責任的行為往往催生出并不光彩的后果，甚至給當事人或單位造成惡劣影響。而遺憾的是每年此類事件不勝枚舉。近期沸沸揚揚的三名大學生溺亡事件不也是如此？在尚未調查清楚事件真相的情況下，多家媒體“第一時間”發布了這條新聞，致使公眾紛紛惡語指責先前兩艘漁船的行為，給前兩艘無辜漁船帶來了巨大的莫名壓力甚至遭到攻擊。作為新聞工作者，不能夠盲目追求時效性而忽視了最重要的真實性原則。

除了追求時效性以外，新聞獨立性的缺失也是造成新聞真實性受到影響的一大原因。新聞界獨立包括“不受廣告影響，不受公眾輿論和公眾品味、商業主義以及資本主義的影響，不受用心險惡的宣傳、政黨或派別、朋友或敵人的影響”（P111，《報紙的良知》）。第一條即不受廣告影響。書中有這樣一句話“報刊是惟一以低于生產成本發行的東西”，充分表明了廣告收入對于報紙經營的重要性。在這樣的情況下報紙難以避免會受到廣告商的影響。在“獨立于廣告商”這一章節我更加深刻地理解了廣告商與報紙的關系：明智的廣告商不會輕易干涉報紙的新聞發行——因為一份有質量的報紙更容易受到公眾的歡迎，公眾會對這份報紙上包含的內容更加信任，而大量忠實的讀者是報紙所展現出的商業價值，這對于廣告商是一件好事。

此外，我認為“獨立于公眾”這條原則在網絡媒體大肆興起的今天有著特別的重要意義?，F在不少媒體都打著“我們給公眾他們想知道的”這樣的旗號進行報道。而如今大量的新聞熱點都是從網媒上出現，然后傳統媒體跟進報道。網絡上的信息不一定就是真實準確的，但卻是引起大量網民熱議的。這種情況下很容易造成報紙在跟進報道時忽略真相，并有意無意地傾向于公眾的大輿論方向。并且公眾并不只有一種聲音，只有報紙獨立出來，以中立、獨立的態度進行新聞工作，才能不引來非議和質疑。

這本書不僅僅講了這些問題，后面還有針對新聞單位運營和報紙的責任與義務，以及對未來報紙的規范約束和新聞水平的提高等等。但也許是學習的理論還不夠多吧，對于后邊的知識很多理解的不夠清楚。這本書雖然以案例和點評為主，但對于我認識一些新聞概念很有幫助，并且在這本書的幫助下我對于很多問題的理解也更加透徹了。

讀書筆記

—《讀大學究竟讀什么》

最近讀了一本名為《讀大學究竟讀什么》的書，這是一本關于大學生在學習、生活、考研、留學、求職、創業等方面要注意的問題的書。作者以一名成功的創業者，同時也是一個大學畢業不久的過來人身份，結合自己在求學、求職和創業過程中的經歷，跟大學生深入、全面地談論了大學生活，觀點新穎、全面、深刻、實用。讀后深有感觸。

讀大學，究竟讀什么？有人說，讀大學是為了學習更多的知識，有的人認為是為了獲取文憑，有的人是為了幫父母圓夢，也有的人是為了畢業找份好工作，有的人是為了實現自己的夢想，也有的人不知道為什么上大學，且從未思考過??

我覺得在大學里學會思考。想法決定活法，思路決定出路，格局決定結局。大學是一個人的人生觀、世界觀、價值觀塑造的關鍵時期，也是一個人知識體系構建的黃金期，這個時候的積累影響著一個人未來的發展。通過思考，明確自己的人生目標及大學目標。

這本書教會我們如何學習。學歷不能代表能力，文憑不能代表水平，只有學習力才能代表將來。大學時，我們一定要學會學習，首先把專業知識學好，除了學好課本上的知識以外，還要學習如何利用身邊的資源，如延邊大學得天獨厚的韓國語學習氛圍，東北亞區域國際合作交流等等資源；還要抱以一種積極樂觀的心態去適應大學，學習如何和同學、朋友、老師相處??

作為大學生我們還要學會解決問題的能力。解決問題的能力是衡量干部的重要標準！大學期間，一些學生過于關注學習成績，而缺乏社會實踐，不具備解決問題的操作技能，當遇到問題時，不知如何去解決。實踐是檢驗真理的唯一標準，管理學大師彼得德魯克也說，管理的本質不在于知，而在于行，其驗證不在于邏輯，而在于成就。可見，一個人的成功最需要的就是解決問題的能力，而解問題的能力又

源自于思考、學習及實踐的綜合。

我反省著，思考著，回味著這本書，我覺得我找到了方向，我更加明確了我應該怎么過我的大學生活，作者說得好“千招會不如一招熟”，自己的專業要學好，大學的時間是有限的，如果不把握好時間，我想我的一生就會毀于一旦了；大學我們“不可一業不專，不可只專一業”一個博學的人必定看過很多書，但是學歷不是證明一個人博學與否的標準，讀書多了自然就博學了；我會把很多空余的時間放在讀書上的。

《讀大學，究竟讀什么》里講的就是發生在身邊的事情，符合我們大學生。我覺得現在迫切需要解決的問題是，深入了解自己，明白自己的興趣究竟是什么，為自己的未來確定方向。這本書可以讓我少走許多彎路，讓我在有限的時間里多做一些“有效”的事情。這本書讓我受益匪淺！

第四篇：《讀大學,究竟讀什么》讀書筆記

《讀大學，究竟讀什么》讀書筆記

在進入大學校門之前，就聽說過這本書，讀大學，究竟讀什么？這是一個值得思考的問題。

很多人上了大學都認為來這里就是讀書，學到了知識師成下山，以后就靠這點料“闖蕩江湖”了。其實我剛進大學的時候也抱著這種想法，畢竟在中學時期學東西知識為了應付考試，帶著這種慣性思維，讀大學不就學點知識以后就“指佛穿衣，賴佛吃飯”。而覃彪喜則在書中一針見血地指出了這種想法的錯誤：“一個機電專業的大學畢業生能夠操作、維護一臺機器，但是一個只有初中學歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學生操作得更好；一個外語系畢業的大學生能夠說一口流利的外語，能夠將長篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到國外賣了好幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學生說得更地道……”

對于看了這段話的許多大學生來說，這不能不說是一種悲哀，但它引發我們思考讀大學的實質：到底讀大學讀些什么？教育家B.F.S k i n n e r 說過一句話：如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。李開復在《給中國學生的第四封信》中寫道：“所謂?剩下來的東西?，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是?職業培訓班?，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平臺。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習獨立思考的方法，培養舉一反三的能力……工作還是生活最缺乏的是獨立思考的能力……應該培養獨立思考和獨立決策?！崩铋_復其實已經揭示了讀大學的實質，而覃彪喜更是把它具體化，生動化，他舉了大學生應聘所表現出來的與眾不同的品質來說明讀大學需要的是系統分析的能力，是對問題嚴謹的思考，邏輯判斷，系統分析能力，這就是讀大學的實質。

社會需要的也正是大學生這種系統分析的能力。不管在什么行業工作，所面對的問題都是紛繁復雜而且瞬息萬變的，如果沒有系統分析、獨立思考的能力，就算把所有的書本吞進肚子，就算大學期間每次期末考試得第一名，也絕對不可能在工作中脫穎而出。

獨立思考

要做一個思想深刻的人，以下兩個方面是缺一不可的：

多看有思想深度的書；

將自己的思想植根于現實的土壤。

不管你將從事的是技術、市場還是別的什么性質的工作，如果能夠養成一個勤于思考身邊小事的習慣，畢業的時候學校不會關心自己的學生將何去何從，不會關心從自己的流水線上生產出來的產品有沒有銷路，他們只會通知所有的畢業生必須于6月底或者7月初某個確定的日期之前搬出宿舍，只會關心還有哪些學生沒有繳清學費所以需要扣押畢業證和學位證。到了那個時候，你還會有心情關心學校的教學樓有多漂亮嗎？你還會留戀那間住了四年的舒適的宿舍嗎？

過客。

只不過是一個匆匆的過客。可是，更多的人卻不能及時地意識到這一點。當他們意識到自己作為一個過客無法帶走那些曾經引以為榮的大樓時，他們也已經無法帶走原本可以帶走的東西了。而可以帶走的東西究竟是什么呢？既然我們要讀的大學不是教學樓不是體育館不是公寓樓，那大學又究竟是什么呢？

讀大師”和“讀圖書館”

“入仕為官”指進入黨政軍和其他一切“吃皇糧”的事業單位?！敖浬獭敝傅氖羌尤牖騽摻ㄒ誀I利為目標的市場主體，參與市場競爭。而學術之路主要是指獲得一定學位、在某個學術領域有一定造詣之后，在大學或者其他學術研究機構專門從事教學和學術研究。一些企業的技術研究人員似乎也可以歸入到學術的行列。

官本位意識看重的到底是什么”？

做官的四項基本功首先還是應該具備一定的辦事能力其次，走仕途這條道路需要具備比較開朗、外向的性格。第三，為官之人必須有一定的城府。

學術：孤獨并快樂著第一種是因為喜歡學術研究，并能夠享受學術本身必然帶來的孤獨乃至清貧；第二種是因為大學老師有著比較穩定的收入和較高的社會地位，希望通過在學校任教獲得一個目前看來還摔不破的飯碗，這個飯碗比金飯碗差一點，但絕對比鐵飯碗要好；第三種是因為以其自身條件比較難在校園之外謀求一個滿意的工作，只好退而求其次，選擇繼續呆在象牙塔里。

一流人才去機關，二流人才去外企，三流人才去民企。

商業。

這一切都是從整體而不是從個別的角度來說的，它所說明的不過是一種概率，而非絕對化的公式。

現在的專業，并不絕對決定以后工作的方向。

天道酬勤，需要自己在這方面付出了努力，才有資格談跨專業的工作。

有所專。自我營銷，核心競爭力。

專業的有效性，人才的附帶價值

第五篇：讀書筆記：《讀大學,究竟讀什么》感想

讀大學，究竟讀什么的讀書筆記

并通過《中國經營報》、《南風窗》、《南方周末》之類的大眾報刊雜志大致了解目前中國各個行業的情況

就算你還不是畢業生，也可以經常性地看看、等人才招聘網站，看看用人單位真正需要的是什么，然后有針對性地安排自己的學習計劃

親自使用復印機、打印機和傳真機

聯系打字速度

Word.Excel.PowerPointPhotoshop.CorelDraw 會使用

逃課法寶：要盡可能在沒逃課的時候多給老師留下印象，要給老師留下積極印象的最好辦法就是課堂發言，并盡可能讓自己的發言有思想深度，讓老師覺得你是一個博學多才思想深刻的人。偶爾去上課的時候可以利用課間休息的時間跟老師聊聊天，天南海北一通瞎侃也無妨。課后在校園里跟老師相遇了就熱情地打個招呼，順路的話就多聊幾句。另外，還可以約老師一起打球，或者買上一瓶好酒帶上幾個兄弟去老師家里“煮酒論英雄”。

學校提供的勤工儉學崗位一般都工資不高，但大部分比較輕松，不會過多地影響學習，所以每個職位都會有很多人爭先恐后。

覓兼職

雖然絕大部分招聘網站主要是面向畢業生的，提供的職位也主要是全職，但只要多加留意，其實也可以找到很多不錯的兼職機會。

做普通的業務員能夠鍛煉心理承受能力、自我推銷能力和交流溝通能力。而選擇做品牌代理，不但可以在這些方面得到充分的鍛煉，而且可以鍛煉項目管理能力、市場研究能力、渠道拓展能力等。比如在某高校做某品牌音箱的代理，不但要具有當面推銷的能力，還要能夠深入研究市場、對代理的產品進行SWOT分析、深入了解消費者并進行客戶細分、建立并管理一個銷售隊伍等。

如果你有一定的能力并有意朝這方面發展，機會是非常多的。大學生的消費能力在很多社會上的人看來其實非常驚人，所以很多品牌都希望從大學生這個市場中多分一塊蛋糕。如果你主動聯系為其做銷售代理，對方或許高興都來不及呢！

有些用人單位會抓住大學生沒有經濟來源的特點，將大學生作為最廉價的勞動力。所以，在與用人單位協商工資報酬的時候，如果對方過于苛刻，一定要有理有力有節地為自己爭取權利，不要太患得患失。事實上在你尚未開始工作的時候爭取權利比工作以后再爭取權利要有利得多。

要想通過兼職真正達到鍛煉能力的目的，必須要對自己從事兼職的領域有個明確的認識。

兼職過猶不及

要想通過兼職真正達到鍛煉能力的目的，必須要對自己從事兼職的領域有個明確的認識。兼職豐富只是說明這些學生比較活躍，有一定的能力，如果影響了學業，那就成了不務正業，這就讓人對其能力產生懷疑。招聘時，他更看重畢業生的畢業成績和綜合素質，大學生4年主要是讀書，專業學習最重要。

舉個簡單的例子：當你坐火車的時候跟坐在旁邊的人交流溝通，這是第一種能力；而你在跟他交流以后保持長期的聯系并在合適的時候讓對方給自己事業上某種幫助，這便是第二種能力了。姑且把這兩種能力分別稱為“交際”和“人脈”吧。

《易經》《菜根譚》《箴言書》《挪威的森林》

。我原來在發言之前盡量在腦海里迅速地擬出一個提綱，發言的時候先表明自己的觀點，再明確表示自己將從3個或者5個方面來展開論述。

“三十歲以前靠專業賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢?！?/p>

剛大學畢業的人是憑著勤奮、敬業、肯被剝削才能被器重，并擁有機會做大一點的事情，而工作幾年以后如果仍然被人尊重，絕不是因為能夠像20歲的毛頭小子那樣加班熬夜，而是因為他通過工作以來所建立的人脈和交際圈子。每個人的體能會下降，知識也會落伍，唯一增長的就是人脈。

《胡雪巖》

喬·吉拉德是吉尼斯世界汽車銷售冠軍，他每個月都要派發一萬多張名片，不管你是有他的名片還是沒有，也不管你是有一張還是有兩張、三張。他去吃牛排的時候會給端牛排的服務生一張名片，坐公交車的時候會給車上每個人一張名片，在遞名片的時候喬·吉拉德總會告訴別人：“你好！我叫喬·吉拉德，我是賣雪佛來汽車的。”

《國畫》官場現實的小說

《叢林之神》《我和僵尸有個約會》《穆斯林的葬禮》

《逆風飛飏》

面試：曾經面試過一名自考本科生，當時要他將自己和統招生做一個對比，他的回答雖然算不上標準答案，但應該多少能夠給別的非統招生一點幫助：“我覺得自己和統招生比較起來主要有兩點不足。第一，我對于專業知識的理論部分可能沒有統招生掌握得系統、全面。第二，我因為不像統招生那樣與很多同學一起生活、學習，所以我無法像他們一樣在學習的同時基于同學關系而拓展自己的人脈網絡。不過，我和他們比較起來也有三點優勢。第一，我有了較為豐富的工作經驗。第二，我知道自己的學歷處于劣勢，所以我有更強烈的危機感，這自然會讓我更扎實地工作。第三，我在參加自學考試的幾年里，心理壓力是非常大的，這使得我現在的心理素質比較好。同時，我經歷的生活磨練也要多一些，所以更加懂得感激和珍惜?！?/p>

依據《勞動法》及相關勞動法規的規定，試用期最長不得超過六個月，而且所約定的試用期必須與所簽訂的勞動合同期限相符，具體為：勞動合同期限不滿六個月的，不得設立試用期；勞動合同期限滿六個月不滿一年的，試用期最長不超過一個月；勞動合同期限滿一年不滿三年的，試用期最長不得超過三個月；勞動合同期限是三年以上的，試用期最長不得超過六個月。

不允許接著出現第二個試用期。

許多畢業生因工作不滿意而在試用期內向單位提出辭職時，單位往往要求其承擔違約責任，理由是畢業生此時提出辭職，已是在勞動合同生效以后，已屬違約行為。但是勞動法設立試用期的目的就在于給予雙方已相互考察、相互了解的期限，這個期限的特殊性就在于雖然勞動合同已經生效，但是任何一方因不滿意對方而解除勞動合同時，都不需要承擔違約責任。所以畢業生在試用期內“可以隨時通知用人單位解除勞動合同”，而且不需要理由，也無須承擔違約責任。

如果雙方口頭談好的待遇水平在協議書上沒有得到體現，千萬不要以為是對方一時疏忽。這年頭立字尚且不足為據更何況一個口頭約定

但如果老板比較齷齪，只有你一說要走，他肯定會想方設法克扣你的工資，那不妨以小人對小人。做小人的辦法有很多種。如果每個月的月初就發放上個月的工資，那就可以在剛剛領了工資的時候對老板說再見。如果不能等到領了工資再走，就可以謊稱遭遇變故急需用錢，先找財務部支一筆錢，拿到錢以后就拍屁股走人，如果手頭有公司的公款當然就更好了，直接從公款拿出自己應該得的部分。如果這些方法都行不通，那還可以想辦法掌握一點公司的東西作為“人質”，可以使公司的商業機密，也可以是筆記本之類的公司財產。辭職的時候如果老板不給結算工資，那就亮出這張底牌。這種方法看上起似乎不那么光彩，但是對于那些不正規的齷齪公司來說，應該也算得上是“以其人之道還治其人之身”吧。

一個可行的方法是針對不同的工作崗位做不同版本的簡歷。

給簡歷“注水”的第一種方式是“以大夸小”。如果你在學生會只是擔任一年的普通干事，就可以說自己做了兩年的部長；而如果你做了一年的宣傳部長，則可以說是當主管宣傳等方面工作的副主席。如果你只發表一篇文章，就在簡歷上說自己至少發表了10余篇文章，并“挑選”其中一篇，也就是唯一的一篇，復印一份夾在簡歷中。

第二中方法則是“無中生有”，憑空臆造一些經歷和獎項。如果你想應聘市場營銷，市場策劃等方面的工作，而自己大學期間并沒有相關的實踐經驗馬步芳在簡歷中義正言辭的說自己大三的時候參加了某個公司的市場調研活動，大四上學期又擔任某某化妝品在學校的銷售代理。如果你想應聘教師、培訓專員方面的工作，而自己卻從來沒有上過講臺也不妨說自己在學校附近某所民辦學校做過兼職老師。

不要讓被人一眼就看出來你的簡歷大有水分，同時還要牢記簡歷上的內容，做到面試時說的話和簡歷完全吻合。另外，要想讓自己不露任何破綻還要對造假的內容有所了解，如果你撒謊自己參加過某項社會實踐活動，面試之前一定要對這項活動加以了解。如果面試的時候對方要你詳細談談簡歷中寫明的某項實踐經驗或者所鼓勵，你卻支支吾吾答不上來，那就等于你是撒謊的。

工作一段時間以后,如果想換一份工作，簡歷上更加可以大做文章。如果過去的一段時間里你一直是個普通的支援，你不要說自己做過幾個月的副經理。而如果你想換一個行業發展，也可以完全將原來的工作領域改成與這個即將加入的行業盡可能相關的行業。不過你在一家化工企業做過技術，跳槽的時候想改行做市場營銷，而你對于原來公司的市場銷售又比較了解，不妨說自己一直在化工企業做市場。

在西方國家的文化中，誠實是最為重要的品質職業，在外企的應聘的時候最好要厚道一些。

雖然在大部分應聘場合，適當的虛夸是可行的、必要的，但是，如果夸張的成分太大，往往過猶不及適得其反。

請大膽地亮出你的特長來。詳細些，再詳細些；張揚些，再張揚些。

《江村經濟》《現代化的陷阱》

如果求職對于你來說還有一段時間，還是趁早多看些書吧。

招聘人員篩選簡歷時，只需五秒鐘就可以篩選結果。寫的好的簡歷先放在一塊一會而慢慢看；而寫的不好的建立則被毫不猶豫地扔進垃圾桶。垃圾桶則被招聘人員習慣的說成是“人才庫”。

招聘人員審核建立的時候主要只是看這樣一些內容：學校、專業、特長、作品、工作經驗、所獲獎勵。用一張A4 的紙來表達這些信息已經綽綽有余了。較為簡單的方法是用Word做一只能夠表格，而如果條件的允許的話，就可以用Coreldraw等繪圖軟件做一份別致一點的簡歷。

此外還有一些制作簡歷的小技巧，比如：將最新的公司、職位職位列在前面，用倒序的方式介紹以前的情況，更多地寫“最近”；將工作取得成就和掌握的技能有高到低排列，方面雇主了解你的最高水平等等。另外，簡歷中最好略去薪水要要求，即使廣告要求提供工資狀況也可以略去不談。在面試之前就確認你的薪金要求是很不明智的，因為如果你的工資要求如果較低，那就可能低估了自己的潛力，而且招聘人員會因此而覺得你能力有限；如果你的工資要求較高，招聘人員又可能馬上就把簡歷扔進廢紙簍，盡管你在面試時提出同樣數額的工資，他可能會覺的可以接受。

如果聘任單位要求重點本科以上學歷，而你只是一般本科，甚至專科，也完全可以將自己的簡歷遞上去。如果對方將你的建立退回來，你的損失只是一分鐘的時間；如果得對方對你的簡歷發生了興趣，你就可能獲得了一個寶貴的工作機會。

用英語自我介紹

面試之前盡可能多了解一下用人單位的具體情況也是非常重要的。

面試的時候沒必要太講究外表，犯不著穿昂貴的西服，也不要穿的太休閑的衣服，而且一定要顯得非常的整潔，不要背一個學生氣十足的包，男生的胡子要刮干凈，頭發不宜留的太長。

比較穩妥的方式是將手機的鈴聲關掉，這樣一來，就算有電話打過來也不會打擾你的面試，你可以呼叫未接電話，對方一般仍然會讓你去面試的。

一個應聘者顯然不適合主動去握手的。

面試完以后，最好通過Ｅ－ｍａｉｌ給面試的人發一封感謝信。

如果能夠提前到達應聘單位，最好不要提前15分鐘以上。

面試經典問題：

自我介紹，力求精短，以控制在2分鐘以內為宜。

談談你的缺點，比較明智的方法是說一兩個不關痛癢無關緊要的缺點。譬如說自己愛鉆牛角尖，或者是有午睡的習慣，中午休息的時候總是喜歡趴在辦公桌上休息十幾分鐘，這樣一來下午就會精神抖擻。如果能夠說一些表面的缺點就再好不過了。比如胡思亂想異想天開，開會的時候總會提出一些非常奇特的問題方案。