第一篇：2013中南財經政法大學工商管理學院人力資源管理考研復試經驗

2013中南財經政法大學工商管理學院人力資源管理考研復試經

驗（筆試+面試）

一、關于推免復試

我覺得中南財經政法大學（以下簡稱財大）接收校外推免的復試是很水的，據我個人的經驗來看，首先來說說它的辦事效率。我們是在復試筆試的前一天晚上，注意是前一天的晚上，就是在工作時間之后，大概7:00多鐘左右在網上看到的復試名單，然后是第二天的下午兩點鐘筆試，所以當時很多推免生因為時間過緊就沒有來參加復試，所以當時我面試的時候我們專業就只有我這一個人，當然其他專業也沒有好到那里去，那天工商管理和公共管理學院管理學組的一共就來了6個人，面試的時候只有專業面，連英語面都沒有。后來更加搞笑的是，可能是因為來參加推免復試的實在是過少，所以又在我們面試后的第二天又出了一遍補充復試的通知，又安排了一遍復試。大概是大家也覺得很搞笑吧，所以我們專業最后接收的校外推免也就我一個人。

其次，說一下財大復試通過名單的公布，哎呀那是一個慢啊。從復試結束到接收函的寄發大概經歷了一個星期，所以我是在向本科學校寫了保證書以后壓在截止日期交的接收函。我們有個同學去哈工大復試，上午復試結束后不久就統計出復試成績，然后下午就寄發接收函，不得不說工科學校和文科學校的辦事效率差距不是一般的大啊。

關于復試內容，第一天下午是筆試的，是有學校統一安排的在文添樓筆試，下午兩點鐘筆試，直到1:10分才出筆試考場安排，當時挺不理解，但是后來想想可能是因為怕作弊吧，所以也就不怎么介意了這件事情。然后關于筆試內容，我們是和公共管理學院管理學一起考的，據說是管理學一組，考的是羅賓斯的《管理學》，無非是名詞解釋，簡答題和論述題，反正就是多寫字就好了，寫字寫得好看一點，三個小時，很少有提前交卷的。面試呢，就更水了，我們當時就是進去自我介紹了一下，面試只有三個老師，由于我是外校的，所以老師都還不是很認識（囧）但是老師都還蠻好的，自我介紹完了就讓我抽一個題，我是倒數第二個，所以就剩了三個題吧讓我抽，我抽的那個題目還有點不記得了，反正就是自我理解的偏多，因為實在是不記得書上有講過這個方面啊神馬的。聽一起復試的說，又抽到管理者角色的，還有對企業再造理論理解的。沒有英語面試，據說校內推免復試是有兩個專業問題和一個英語問題的。

二、關于考研復試

我覺得推免到財大的推免生是最悲催的推免生了，因為還要再參加一遍復試，跟考研大軍一起，一般都是在四月中旬的時候，在國家線出來后不久就會出復試安排啊什么的。所以在那一段時間財大啊，民大啊，包括光谷的連鎖酒店啊神馬的全部爆滿，真是覺得而很苦逼啊。而且真心覺得這個戰線很長啊，10號資格審查，11號下午筆試，11號全天和12號上午體檢，我們專業是13號下午面試的，所以，這么算算，就相當于經歷了至少四天吧。但是據會計學院和金融學院的盟友說，他們11號下午筆試完后，11晚上就面試結束了，真心的高效啊。

推免生是要參加所有的復試環節的，包括資格審查（身份證、學生證、大學成績單、政審材料、自我素質鑒定以及證書復印件啊什么的）、體檢、筆試、面試。

我們這個專業今年好像是要招收20個左右的吧，所以參加復試的按照1:1.2的比例，是有25個人參加的，最低復試要求線好像是358，還有一個少數民族骨干計劃的童鞋，245貌似。

三、關于筆試內容

筆試內容就是招生簡章上說的陳維政的《人力資源管理》（第2版），高教出版社的，以及張德的《組織行為學》（第3版），也是高教出版社的。筆試也是全校統一安排的，然后還是在文添樓，還是在考前半小時貼出來的考場安排。

（一）概念比較（共6題，每題5分）

1.人事管理和人力資源管理

2.職務分析和職務描述

3.績效考核和績效管理

4.寬帶薪酬和窄帶薪酬

5.正式組織和非正式組織

6.保健因素和激勵因素

（二）簡答題（共6題，每題10分）

1.人力資源管理和企業經營戰略應該如何匹配才能最好？（記得書上好像是有個表來著）

2.內部招聘和外部招聘的優劣，并比較描述。

3.簡述如何利用薪點制進行薪酬設計？

4.如何對組織文化進行建設？

5.成員在群體中都扮演怎樣的角色？

6.價值觀是怎樣影響個體行為的？

可能是我答題比較慢，答到這里我用了兩個小時，汗。。。

（三）論述題（共2題，每題15分）

1.呃 ??實在是記不起來了

2.第二個題就是比較開放的了，說的大體意思是：某個人（人名忘記了。。）說過：“薪酬對于副總裁而言并沒有太大的激勵作用，它只是做給副總裁的助理看的，因為副總裁助理有一天會成為副總裁。報酬對于CEO可能也沒太有激勵作用。他們之間會形成競爭，因為他們總有一天會有人成為總裁。”談談你對這句話的理解。

我當時看到這個題目是一頭霧水的說，不過后來就瞎編著答了一下。。。

（四）案例分析（共1題，30分）

案例大概是：

H公司將工作按照任務的復雜程度和完成的困難程度劃分成了ABCDE五個系列，E這一級別是基本的工人，完成的工作是最簡單的，然后困難程度和負責程度以此增加。A的報酬高于B的中間值，并且略高于C的最低值，依此類推。

公司根據員工的工作情況來進行考評。考評由直接上級來進行，根據員工與相同級別的員工比較得出。考評指標包括客戶、員工學習與成長、財務和業務流程進行設計。

公司對員工實行養老、醫療國家規定之外的補充福利計劃，而且對員工的福利，只是用很少的錢，卻獲得了不過的效果。特別是員工幫助計劃，聘請專門的專家團隊對員工進行心理咨詢和幫助。

請你根據案例，來利用人力資源管理當中的績效和薪酬知識予以分析。

以上就是全部的復試筆試內容，有一個論述題忘記了實在是不好意思，因為是前幾天的事情了，最近腦袋還有點暈暈乎乎的。

四、關于復試面試

在經歷了接近兩天的等待后，我們終于在13號下午面試了，面試的具體安排是在資格審查的時候學院那里貼出來的，據上邊說居然有11號就有開始復試的，但是最晚的貌似是14號上午，比我們還要晚，囧。。。跟我一起保研的另外一個是企業管理（公司管理）方向的，他們也是跟我們同一時間面試，都是在13號下午，文泉樓的五樓和六樓。都是分成了兩組，我是二組，共有12個人。說好是下午2：00開始面試的，但是老師直到2:30才現

身（跟當時推免的時候雷同），然后就講了講規則，1號和2號同時抽題，抽兩個，然后1號在里邊幾分鐘準備，2號在外邊準備，然后2號進去，3號抽題準備，醬紫輪流著的。據說一組就沒有這樣了，直接進去，在里邊抽題，然后稍作準備就直接回答。專業面試和英語面試是在一起的，按照順序來，推免生先開始。我抽的問題還比較簡單，一個是霍蘭德的職業性向理論，一個就比較抽象了，是談談你對“理想有多高，我們就能走多遠”這句話的理解。我當時抽完題出來的時候大家都好團結，直接就開始幫我翻書，然后我就把霍蘭德的那個大體看了看，基本內容和分類什么的。

我進去先把復試表交過去，然后把抽的題交給復試秘書，就坐下來自我介紹了。自我介紹完了就開始回答兩個問題，可能是霍蘭德那個答的的確有點少，老師就打斷了我要回答第二個問題的傾向，就又關于第一個問題追問了兩個問題。等我回答完了兩個問題后，有個老師問我為什么選擇這個學校？是用英語問的。起先在看以前的復試經驗貼的時候也看到過這個問題，說是對于外校的學生比較喜歡問這個問題，然后我就分三條答了一下，然后就Thanke you!就出來了。

由于我是2號，所以對后面的也不是很了解，但是對4號的題目我還是記得的，一個是跨國公司在績效考核中應注意的問題，另一個沒看見，好像還有一個同學抽到了組織承諾及作用什么的，反正就是還蠻常規的。

我一共面試了大概10分鐘左右吧，覺得還行，老師都還挺隨和，沒有太過于刁難的意思。

五、不得不說的，關于體檢

體檢安排上說是11號全天和12號上午是體檢的，可能大家11號都在準備下午的筆試，所以大部分都擠在12號體檢。抽血是從7:30開始到8:30的，抽血的人很多，所以這個倒是蠻快的，幾乎不需要排隊。胸透是從7:00開始，當時怕人多于是我們7:30就到了校醫院，那個時候那個隊伍就應經是長長的拐了兩個彎了，然后我們就先抽了血，看見別的項目都還沒有開始（校醫院是從8:30正式上班的），就去排胸透的隊伍，排了大概得1個小時吧，才輪到我們。然后我們就去排另外一個很長的隊伍，測視力。別的學校復試視力這種東西不都是自己填填的么，可是這個是真的很認真的在對著視力表測，很好玩的是近視的是可以戴著眼鏡測的，哈哈。我當時看見盡頭那個大叔那里沒人就直接過去了，結果那個大叔看見我戴著眼鏡就直接問我兩個眼鏡的度數，就直接給我填上我就走了，心里那個開心啊，畢竟對于視力表第一排都看不清的人來說，測視力還是很尷尬的說。

測完視力我們就去測身高體重，排隊的人也很少，是三臺機器一起測得。測完這個，一樓的項目就算全部測完了，然后我們就去一樓樓梯口那里排隊，一開始也不知道在排什么，從一樓排到了二樓，二樓還有橫向的一隊，后來到了二樓才知道是測外科，就是四肢協調性啊什么的。一堆人一起進去，就在走廊里，然后一字排開，做幾個伸展動作，下蹲動作還有一個就是瑜伽里面經常練的站直身體后彎腰，盡量把頭碰到腿的那個。然后就是辨色啊，什么測血壓、心率還有就是心肺脾肝啊，就結束了。

從我們早上起床到最后結束，基本上整個上午都用在排隊上了，真心覺得很不合理，如果能像別的學校一樣推免和統考的體檢分開就好了，也不至于這么擁擠。

反正是全部結束了，據說是不會刷推免生的，所以心理負擔并沒有那么重，不過聽說對于統考的，面試只是個形式，還是重點看初試成績的。

以上就是本人在財大復試的全部過程和個人體會，希望此帖對于想讀財大工商管理學院人資專業的童鞋們有所幫助，另祝心想事成，一考成功！

第二篇：人力資源管理(工商本)

人力資源管理自測練習題（工商本）

多選題

1.從現實應用的形態看，能力要素包括（答案：ACDE）部分。其不同的組合，形成人力資源多樣化的豐富內容。A技能B心力C、智力D知識E體力

2.心理學家在分析智力結構時，一般都承認包括（答案：ABCE）幾個方面。

A感知力B思維力C記憶力D組織力E想像力

3.從人力資源所具備的能力及其應用的角度看，知識可以分為（答案：BCE）。

A事實知識B工作知識C專業理論知識D技能知識E一般知識

4.人力資源思想的演進有以下幾個階段（答案：ACDE）。

A、傳統勞動管理時期B、權變管理時期

C、泰羅制科學管理時期 D、人際關系與行為科學管理時期E、新人際關系與泛人力資源管理時期

5．“技能”一詞是（答案：ABE）。

A、從事勞動的自動化的動作系列B、勞動能力水平的重要部分C、主要在體力勞動領域

D、和“技術”一詞的含義相同E、分為一般技能和特殊技能

6．影響人力資源開發與管理的環境因素包括（）項目。

A、技術環境B、經濟環境C、科學環境D、政治環境E、競爭對手

答案：ABD

7．成就需要理論（答案：ACE）。

A、分為三個部分B、即馬斯洛的社交需求C、與馬斯洛的自我實現需求相似

D、由赫茲伯格提出的E、由麥克利蘭提出的8.馬斯洛提出的需求層次理論，包括（）選項。答案：ACDE

A、自尊需求B、行為需求C、自我實現需求D、生理需求E、歸屬感方面的需求

9．人力資源的質量（）。答案：ABD

A、包括精神質量和能力質量B、有對數量的較強替代性C、對數量的替代性較弱

D、即人力資源素質E、即人的能力素質

10.著名管理學家法約爾認為管理的職能包括（）。答案：ACE

A計劃B激勵C協調D開發E控制

11.我國的醫療保險制度主要內容包括：（）。答案：BD

A建立新的籌資機制B統籌基金與個人帳戶相結合C不同級別采取不同的醫療標準

D基本醫療保險基金的統籌E不同經濟組織采取不同的醫療制度

12.我國社會保險的內容包括（）。答案：ABCDE

A失業保險B生育保險C工傷保險D醫療保險E養老保險

13.失業保險基金的主要支出項目有（）答案：BCDE

A失業期間的子女教育金B失業保險金C領取失業保險基金期間的醫療補助金

D領取失業保險金期間死亡的失業人員的喪葬補助金和其供養的配偶、直系親屬的撫恤金

E領取失業保險金期間接受職業培訓、職業介紹的補貼。

14.組織戰略的基本特征包括：（答案：ABCE

A長遠性B綱領性C風險性D發展性E全局性

15.現代組織變化的特征表現為（答案：ABCDE

Ａ扁平化Ｂ柔性化Ｃ可塑性Ｄ靈活性Ｅ虛擬化

16.下面屬于統計分析方法的是（答案 ABE

A、趨勢分析法 B、比率分析法C、德爾菲調查法D、專家預測法E、回歸分析法

17．人力資源需求分析兩個基本方法（答案AB）。

A、統計法 B、推斷法C、回歸分析法 D、自上而下法E、自下而上法

18.工作說明書的編寫要求包括（答案：ABCE）。

A清晰B具體C簡單D全面E組織保證

19．常用的收集工作分析信息的方法有（答案：ABCDE

A.觀察法B.現場訪談法C.問卷調查法D.典型事例法E.工作日志法

20.人力資源招聘的基本流程大致分為（答案：ACDE）階段。

A招募B廣告C錄用D評估E甄選

21.影響人力資源招聘的內部因素主要有：（）。答案：ABD

A職位性質B招聘預算C勞動力市場D組織形象E競爭對手

22．內部招聘的優點有（）。答案 ABCD

A、對組織員工產生激勵作用 B、較節約時間和費用

C、不需要一般性的職前培訓 D、所獲得人員的素質比較可靠E、有利于廣納人才

23．招聘的原則有（答案 ABCE

A、效率優先的原則 B、公平競爭的原則C、擇優錄用的原則 D、專家主觀評價原則

E、結構合理的原則

24．人力資源外部征聘方式有就業市場、招聘廣告，還有（答案ABCDE

A、校園招聘B、獵頭代理C、自薦 D、人才中介機構E、他人推薦

25、校園招聘（答案ABCDE

A、是外部招聘的一種方式B、主要招聘專業技術人員和管理人員C、能對未來員工進行組織文化的滲透D、往往能夠幫助用人單位進行公共關系宣傳和擴大自身影響的良好作用

E、能達到“百里挑一”地精選外聘人員的作用

26.培訓績效評估的指標主要有：（答案ABDE）

A、學習指標 B、行為指標C、計劃指標D、反應指標E、成果指標

27.培訓責任評估的內容主要包括（答案ABCDE）

A、計劃評估B、教材評估C、設施評估D、成果評估E、師資評估

28.骨干員工技能培訓要求強調（答案ACDE）

A、專業性 B、普及型C、適應性D、前瞻性E、實踐性

29．培訓需求層次有（答案ABE）。

A、組織層次 B、工作層次

C、部門層次 D、工作團隊層次E、個人層次

30．組織培訓流程的內容分為（答案ABCD）。

A、培訓需求分析B、培訓規劃設計

C、培訓工作的實施D、培訓評估E、培訓方法選擇

31.日本勞動問題專家保谷六郎認為職業具有以下特性（答案ABCD）

A、技術性B、經濟性C、倫理性D、社會性E、自主性

32.影響職業生涯的因素主要有（答案ABCDE）

A、教育背景B、心理動機C、機會 D、社會環境E、家庭背景

33．職業生涯系留點的內容有（答案ABCDE）。

A、技術性能力 B、管理能力C、創造力D、安全與穩定E、自主性

34．職業適應可概括為（答案CDE）。A、完成對工作環境的適應B、熟悉組織人際關系

C、完成職業崗位的適應 D、完成組織文化的適應E、完成職業心理的轉換

35.職業生涯具有以下性質（答案ABC）。

A、終生性B、發展性C、階段性D、穩定性E、自主性

36．心理契約是（答案 ABCE）。

A、人力資本含量高的知識型員工更加注重的B、員工個人與用人單位雙方對彼此權利與義務的主觀期望和承諾

C、不具備法律效力的D、心理契約是正式的、有形的，體現為文本

E、比一般的工作合同契約更加重要的契約，對雙方來說都是自覺的37.勞動合同的主要內容包括（答案ABCD）

A、合同期限 B、勞動保護和勞動條件

C、勞動報酬 D、合同終止條件E、辭職條件

38.績效受以下因素影響（）

A、技能B、激勵C、行為 D、機會E、環境答案ABDE

39．考核申述是指（）。答案BCDE

A、對考核有異議可以向法院提起訴訟

B、認為考核結果不正確和不公平而提出的申訴

C、從制度上促進績效考核工作的合理化

D、認為考核結果的運用不當而提出的申訴

E、處理考核申訴，一般是由人力資源部門負責

40.績效考核的方法主要有（答案：BCDE）選項。

A、績效定量法B、工作記錄法C、關鍵事件法D、行為錨定法E、要素評定法

41．目標管理的具體實施步驟有確定員工的工作職責范圍、（答案 ABCDE）。

A、確定具體的目標值B、審閱確定目標

C、實施目標 D、提供一份工作完成情況報告E、運用目標管理方法考核

42．績效考核工作中常見的問題，其中與考核標準有關的問題有（答案BE）。

A、暈輪效應B、考核標準不嚴謹C、平均傾向 D、成見效應E、考核內容不完整

43．360度考核是運用多種方式，多層次、多角度地進行考核，考核人包括（答案ABCDE）。

A、直線管理人員B、同事C、下屬 D、顧客E、員工自己

44．經理人的年薪由下面的（答案：AC）幾個部分組成。

A、業績工資B、銷售提成C、基本年薪D、工齡工資E、崗位收入

45．常見的工資形式有（答案：ABDE）項目。

A、獎金B、津貼C、崗位工資D、計時工資E、計件工資

46．年薪制是（答案ABCDE）。

A、根據經濟效益水平而發放的經營者薪酬制度B、年薪一般分為基本薪金、業績工資兩部分

C、包括特殊獎勵部分D、年薪制是體現對經營者激勵與約束機制的薪酬制度

E、有利于企業對于高層管理人員的科學管理

47．對同行企業進行工資調查的方式主要有以下幾種（答案ABDE

A、統計部門或專業機構提供B、通過問卷和訪問方式收集有關資料

C、企業提供D、電話詢問E、對應聘人員詢問或通過非正式討論方式

48．人力資源薪酬制度設計的步驟有（答案BCDE）。

A、對工資差距進行必要的處理B、進行崗位評價

C、市場薪資調查D、繪制工資等級表

E、薪酬水平的比較與確定

49．薪酬是用人單位以現金或現金等值品的任何方式付出的報酬，包括（答案ABCDE）這幾部分。

A、獎金 B、員工從事勞動所得到的工資C、提成 D、津貼E、其它形式的各項利益回報的總和

50．外在報酬（答案BC）。

A、是從事的工作本身對員工的酬勞B、是經濟性待遇C、包括直接報酬、間接報酬和非財務報酬

D、是非物質性的、無形的報酬E、內容包括工作中參與決策，較大的工作自由度等

51.人力資源的配置，包括（答案：ACE）三個層次。

A宏觀配置B市場配置C微觀配置 D地區配置 E個人配置

52.人力資源配置應遵循（答案：ABCE）基本原則。

A充分投入B合理運用C良性結構D市場調節 E提高效益

53.人力資源規劃作為人力資源管理的一項基礎性活動，其核心部分包括三個方面，它們是（答案：ABD）。

A人力資源需求預測B供需綜合平衡C人力資源發展預測

D人力資源供給預測E人力資源費用預算

54德爾菲法的特點是（答案：CDE）

A客觀B運用數學模型C專家參與D多輪反饋E匿名進行

55工作分析結果運用階段是對工作分析的驗證，此階段的工作主要有(答案：CD

A工作的運行控制B建立工作分析小組C培訓工作分析的運用人員

D制定各種具體的應用文件E建立良好的工作關系

56工作分析中的訪談法包括：（答案：ABC

A個別員工訪談B群體訪談C主管人員訪談D客戶訪談E專家訪談

57．人員招聘的前提有兩個：（答案：CE），這兩個前提是招聘計劃的主要依據。

A人力資源分析B 人力資源預測C人力資源規劃D人力資源評估E工作分析

58績效考核計劃的制定一般包括以下內容：（答案：ABCE

A明確目標和對象B選擇考核內容C選擇考核方法D確定考核標準E確定考核時間

59績效考核標準一般包括三大類：（）答案：ACE

A任職資格標準B時間標準C績效標準D人員標準E行為標準

60按考核主體劃分，績效考核包括：（）

A上級考核B下級考核C相互評估D外部評價E專業機構人員考核答案：ABCDE61、下列屬于員工獲得的內在報酬的有：（）AD

A 工作自主性 B 晉升 C 表揚 D 自我成就感

62、可以用來預測人員需求的方法有（）CD

A 人力資源信息庫法 B 馬爾科夫分析法

C 比率分析法 D 回歸分析法 E 勞動定額法

63、確定培訓需求和培訓對象的方法主要有（）AB

A.績效分析法 B.任務分析法 C.工作效率分析D.結果分析法E.人員素質分析

64、培訓與開發的需求分析層次主要有（）ABC

A.組織分析B.工作分析C.個體分析D.前瞻性分析E.人口統計學變量分析

65、以提高培訓對象的綜合性能力為目的，充分發揮培訓對象的創造力、想象力的培訓方法主要有()BE

A.案例研究法B.角色扮演法C.模擬訓練法D.敏感性訓練法E.拓展訓練法

66、直接傳授培訓方式的主要特征是（）。AD

（A）信息交流的單向性（B）課程內容的單調性（C）教學方法的一致性（D）培訓對象的被動性

67、培訓的直接成本包括()ABCDE

A.培訓材料B培訓設備C培訓師的師資費D教室的租金E學員的差旅費

68、公司員工申訴系統的主要功能是()。ACD

A允許員工對績效考評系統提出異議,就自己關心的事件發表看法B監督各個部門的領導者有效的組織員工的績效考評工作

C給考評者一定約束和壓力,使他們慎重從事D減少矛盾和沖突,防患于未然E作為升降職、任免的直接依據

69、績效考評過程中，考評形式可以為（）ABCDE

A 上級考評 B 自我考評 C 同級考評 D 下級考評 E 客戶考評

70、績效管理系統設計的基本原則有（）ABCDE

A 公開與開放原則 B 反饋與修改原則 C 定期化與制度化原則D可靠性與正確性原則 E 可行性與實用性原則

71、()是崗位分析的方法 ABD

A 觀察法 B 面談法 C 要素計點法 D 問卷調查法 E 崗位排列法

72、確定員工的薪酬水平時要做到保持一個合理的度，對內要做到公正性，對外做到競爭性，所以企業必須進行()ABDE

A 薪酬市場調查 B 薪酬調整 C 薪酬計劃 D 企業員工薪酬滿意度調查E 崗位評價

73、一個合理的組合薪酬結構應該是既有固定薪酬部分，又有浮動薪酬部分。其中()是固定薪酬部分ACD

A 基本工資 B 業績工資 C 能力工資 D 崗位工資 E 福利

74、傳統薪酬制度類型主要有()ABCD

A 以績效為導向的薪酬制度 B 以工作為導向薪酬制度 C 以能力為導向薪酬制度 D 組合薪酬制度 E 股票期權

75、薪酬制度中必須明確的內容有()ABD

A 薪酬分配政策 B 工資標準 C 薪酬要素 D 薪酬等級及級差E 福利比例

76、薪酬制度設計的基礎是()AB

A 崗位分析與評價 B 薪酬調查 C 福利政策 D 人工成本核算E 工資標準

77、企業人工成本總額包括()ABCD

A 社會保險費用 B 福利費用 C 住房費用 D 從業人員勞動報酬總額E 員工招聘解聘費用

78、()屬于企業福利 BCD

A 基本醫療保險 B 交通補貼 C 帶薪休假 D 伙食補助 E 工傷保險

79、人力資源管理活動及其結果受（）等外部環境因素的彤響 DE

（A）組織文化(B)管理方式（C）經費預算（D）勞動力市場（E）法律、法規

80、人員選擇常用的方法有ABCE

（A）面試（B）心理測試（C）筆試(D)綜合測試（E）背景調查

81在人力資源的構成中，（）屬于已經開發的人力資源。答案：CDE

A就學人口B服役軍人C求業人口D適齡就業人口E未成年就業人口

82在人力資源的構成中，（）屬于處潛在形態的人力資源。

A就學人口B服役軍人C求業人口D適齡就業人口E未成年就業人口答案：AB

83人力資源的經濟運動過程包括（答案：ABCE）。

A使用B生產C配置D管理E發掘

84馬斯洛提出的需求層次理論（答案：ABDE）

A把人的需要分為七個層次B認為人的需要有物質層面的和精神層面的C某一時刻只有一種需要存在 D未滿足的需要將成為行為的誘因E七種需要存在著遞進關系

85成就需要理論把人的需要分為（答案：BCD

A生理需要B權力需要C成就需要D友誼需要E尊重需要

86我國的社會保障項目包括（答案：ACDE

A社會保險B養老保障C社會福利D社會救濟E社會優撫

87基本組織結構形式包括（答案：CDE

A層級制B合同制C矩陣制D事業部制E直線制

88人力資源規劃作為人力資源管理的一項基礎性活動，其核心部分包括（答案：ABC

A人力資源需求預測B人力資源供給預測C供需綜合平衡

D教育培訓計劃E人員使用計劃

89人力資源規劃應堅持（答案：ACE）原則。

A目標性B全面性C兼顧性D戰略性E動態性

90工作分析的流程包括（答案：ABCDE

A計劃B結果表達C信息收集D設計E結果運用

91工作說明書中工作識別的主要內容包括（答案：BDE

A工作聯系B工作部門C工作職責D工作代碼E工作名稱

92人力資源招聘的基礎是（答案：CD

A考評結果B工作評價C人力資源規劃D工作分析E組織戰略

93人力資源招聘的意義在于（答案：ＡＢＣＤ

A補充組織人力資源B創造組織的競爭優勢C有助于組織形象的傳播D有助于組織文化的建設

E有助于人力資源的合理配置

94影響人力資源招聘的外部因素包括（答案：ＡＥ

A國家法律法規B組織形象C招聘預算D招聘政策E勞動力市場

95人力資源招聘應遵循的原則（答案：ABCDE

A遵紀守法B效率優先C公平競爭D全面考察E結構合理

96甄選的方法主要有（答案：ACDE

A工作申請表B員工推薦C背景調查D筆試E面試

97面試的特點主要有（答案：BCDE

A對象的復合性B內容的靈活性C信息的復合性D判斷的直覺性E交流的互動性

98中期職業生涯所關心的問題主要有（答案：ABC

A選擇專業B決定承擔義務的程度C確定生涯發展的形成和目標D培養接班人E學會處理日常工作中的各種麻煩

99以下情況下，用人單位可即時辭退勞動者。（答案：ABCE

A試用期間被證明不符合錄用條件的B嚴重違反勞動紀律或者用人單位規章制度

C嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的D用人單位經營不善進行法定整頓的E被依法追究刑事責任的100績效考核是一項細致的工作，應按以下環節進行（答案：ABCDE

A選拔考核人員B 考核分析評價C進行技術準備D收集信息資料E制定考核計劃

第三篇：考研復試經驗100

兵來將擋水來土掩

寫于4月20日在經歷過考研復試風雨后的經驗之談

我與2月19日知道自己的初試成績，當時欣喜如狂，又有點僥幸心理，原來考研可以這么容易，因為自己感覺自己在考試中沒有發揮到最好。23日我知道了自己的初試排名，心理一下涼了一半，但是還是自欺欺人，還是抱有一線希望，還是不想相信事實的真相，覺得自己還是有可能的。三月一號提前三天來到學校，到網吧一條街住下。三月五號，就開始上自習復習復試科目，每天按正常的作息時間來復習，當時很冷也很充實，心里只有一句話，機會是留給有準備的人的。每天很擔驚受怕，因為不知道自己能不能進復試，但還是堅持著，我挺佩服自己那段時間的精神。每天問問學長學姐復試分數線，每天都有不一樣的答復，每次心里都會震驚一下。是那種心情，是那種使人瞬時無力的心情，讓人很是難受的心情。覺得自己會沒有學上。覺得自己一年的努力會沒有收獲。開始說3月23號會出國家線，我就在等國家線，如果英語低于38分，我就徹底沒有復試的希望了。等啊等啊！每天看啊看啊！恨啊恨啊！國家線拖了一天又一天，我的根本無法平靜下來，根本無法學進去，因為感覺學了可能是白學。30號下午，就在我找張院長回來的路上，國家線出了，38分，當時就很無語，之前自己一直在看網上對國家線的預測，每天很是糾結。不過自己沒有很失望，因為所有的結果都在預料之中。后來自己又自欺欺人，告訴所有人自己沒機會復試，其實當時是想，可能失望之后獲得機會，比期望之后失去機會，會讓人更容易接受些。自己這段時間也在不停的查看各個學校的調劑信息，因為自己真的很多事情不懂，自己很是異想天開，覺得自己的選擇機會真的很多，先后找到了，民航，北京信息科技大學、北京工業大學、上海理工大學、等等各種學校。不過結果一個一個的讓我失望。讓我難以穩定下來。我知道因為學校不好，因為英語不好，因為沒有關系，因為自己每天都有著一種僥幸心理，因為對礦大還報有希望。調劑那段時間真的很累很累，很是無助，但是我都挺過來了，這真的是我人生中最 重要的經驗，真的是我人生最寶貴的財富。真的一個同學的一句“極端無助”，說出了我的心聲，是的那一個月的時候，我每天真的感覺很無助，這的希望一個人替我做決定，真的希望有人給我指條光明大道，讓我走出無助，我知道所有的人所說的話，都不敢給我做決定，因為這是自己的事，沒有人敢做決定，沒有人敢說話。后來所有的學校都沒給我復試的機會，只有上海理工在4月2號發復試申請，但是我拒絕了，可能是因為自己不死心，自己不心甘，不知道是自己不想學生物醫學工程還是自尊心在作怪。4月3號復試預通知，4月5號復試分數線，4月6號復試資格查收，這一天是周五，要政審表去蓋章，遇到張老師說山東科技沒有任何機會了，雖然心里很涼，但感覺自己是背水一戰了。4月8號做上去徐州的火車，下午見了張申老師。之前一直糾結于給老師送什么禮物，怎么見老師，見老師說什么，能不能見導師，一切的一切自己想的是那么的可怕和緊張，自己把一切的一切想的是那么的復雜，其實一切的一切都很容易，一切的一切都很簡單，但之前自己是糾結了不知道多少時間，明明知道這些可能很容易的，這些可能根本不是什么重大的事，但自己就是控制不住自己去想，去亂想。這些事情真的浪費了我很長很長的時間。我把自己最后的失敗歸結到了很多很多的原因，我給任何人都說自己努力過了，我知道這都是自我安慰，這都是借口，這都是托辭，是我猶豫不決，是我心態沒調整好，是我沒有理清什么才是最重要的，老感覺害怕自己比別人少做了什么，其實自己最該做好的，沒有做好，自己一直存在僥幸的心里，自己一直認為自己復習的已經很好很好了。但筆試的時候我知道，一個通信原理的大題我沒有做出來，那個是學姐給的試卷的一道大題，PCM編碼的比較圖，我沒有寫出來，因為自己看課本覺得根本不會考，因為自己總結了每年的試題，認為不會考，QPSK的速率和帶寬自己是蒙的，最簡單的一個題目，FSK解調的題目，我的方法是對的，但是我帶錯了數，其實老師不會很看過程的，筆試改試卷應該很看重結果的，但是自己的疏忽大意讓這幾分就白白丟掉了，這幾分誰都不能賴，只能賴我自己。細節決定成敗。這個細節我沒有注意，所以考研失敗總歸是我自己的錯。總之自己是小看的筆試，自己是聽信的太多的信息，自己很想存在著僥幸心理，自己很想走捷徑，是自己的錯。自己沒有把課本好好的看，自己高估了自己的能力。面試那天，其實說的很對臨時抱佛腳是沒有用的，一點用都沒有，還不如自己聽到兩三個人的情況，就靜下心來理理自己的思路。英語面試很緊張，手一直在抖動，讓我介紹泰山我開始沒聽出來。總之感覺著部分說的還可以。專業課面試，自己之前準備的漢語自我介紹沒有說出來，說的很不自信，直接把英語自我介紹翻譯過來了。自己的項目說的不錯，但是問到計算機網絡的知識自己沒有回答上來，自己的反映也不對，問的是TCP包括哪些層次，IP協議包括哪些層次。這都是很簡單的，但是自己沒有回答出來，還在那狡辯說復試沒選擇，所以一些都忘了。而且自己勉強回答了一些，回答錯了。老師問我醫學院問什么有電子專業，我說很生物醫學工程學的專業課很像，老師說給醫學關系大不大，我解釋一下，說關系不大。其實我同學說的好，說是和之前的一個機電學院合并的。我最后想說一下自己感興趣的科目，說的是數字信號處理和數字圖像處理。其實自己錯了，自己絕對不可以說初試和復試的科目。后來我給袁小平老師打電話，他說細節決定成敗，是的，我在很多的細節上，根本沒有處理好。就像那個帶錯數的題，有可能我要細心點會進礦大的。雖然自己老是狡辯，說什么即使做對了，那些有關系的還會把復試分提上去的，這只是自我安慰的方法。我知道都是自己的不對，其實我真的很感謝礦大，不僅是感謝礦大給我復試機會，讓我的一年努力沒有白費，我還很感謝自己遇到的所有的好朋友。是礦大讓我成長了，雖然只有短短的一個半月的時間，但是礦大的確讓我受益終身。礦大是一個讓我學習的很多東西的地方，礦大讓我成長了很多。

自己錯失過很多的機會

1、上午復試完，如果感覺自己不是很穩的話，我應該找找各位老師，我應該去電子科學與

技術那個面試組去復試一下的，這樣或許還有機會。下午我應該找找我專業的老師，看看他們有沒有什么建議或意見，我應該積極的向他們介紹自己一下，讓他們幫忙出出注意，下午我應該在那別走，去去專業型的面試，也許會有機會的，我應該找找老師，即使沒有關系，自己的學習能力可能會感動他們。或許還有機會。

2、我在得知自己沒有被北京信息科技大學通信專業錄取時，我應該給那個學長打個電話，問問還有沒有別的辦法，當時是可以調光學的。

3、上海理工那個學校我應該去一趟的，雖然沒有準備，但可以一搏。當時可能怕張申老師

知道，所以復試就更沒有希望了。

4、自己當時在網上應該選擇一個復試時間和礦大差開的學校，自己在去一試試。

5、自己的數學沒有考好，所以在調劑的過程中，自己也遇到了很多很多的困難。

6、開始調劑學校時，我并沒有意識到，今年的調劑是那么的難，以為自己主動權很大，不停的在選學校。到從礦大回來，我才知道，自己是徹底的沒有任何選擇的權力了。

7、調劑老師的話，絕對不能相信，他們說可能，這是假的。必須自己去一趟，去確定一趟。

其實一切的一切在從來，我可能會做出更正確的決定，更利于我的決定。但是說實話，如果事先不經歷這些，我又怎能知道怎樣做決定。現在我不后悔一切的決定，因為在給我一個機

會，我可能還是會做同樣的決定。因為不去過礦大，我就不心甘！我不會死心的！我不后悔自己的決定，畢竟自己都經歷了，畢竟自己磨練過了自己，我相信，以后如果我遇到了同樣的事情，我會做出更正確的決定。現在我不害怕了，不擔心了，一切已經成為定局。我已經無法改變過去，但是我可以改變未來啊！我現在年齡不大，我的人生才剛剛開始，我不能自卑自棄，我不能放棄自己，我可以改變自己的人生軌跡的。如果現在我向命運低頭，那我的后半輩子還咋辦啊！我不能放棄，我的人生不允許我這樣啊！我是一個樂觀的人，問為什么，我自己先放棄啊!我不可以這樣的。我不能這樣啊！我是有基礎的。我可以的。

對于曲阜師范大學，雖然我相信沒有好的學校好的專業只有好的學生，但是在那種環境下，我不知道自己會有多少能力，去得到自己想要的東西。尚雪梅學姐說的很對，現在你自己到底想要什么啊！你要弄清楚這些啊！是的，我沒有弄清楚這些，為什么要盲目的去選擇，對于送禮，我真的沒必要糾結于這些，我現在還是學生，有能力，還是很重要的，就像計算機專業寫C語言的那個男生，他有能力的。為什么自己要選擇做一個無能的人呢！是的進了曲阜我還是可以改變自己的命運，但是學姐說的很對，起點很重要的。一切都有冒險，如果自己真的對沒有發生的事情，一味的去害怕，去擔心，還不如好好的把握每一天。我現在真的不大想去曲阜，這可能是借口，但是我想到一個有很多項目的地方去，我想學習更多的知識。也許在來一年，我不一定能成功，在來一年會有很多的挫折，會有很對的困難，但我問什么不能去一一克服呢，學姐遇到的困難比我多得多，但她都能挺過去，為什么我不能呢。兵來將擋水來土掩，我的座右銘。在來一年，我有信心考到最好。在來一年，我的明天會更加美好的。

我不后悔自己的任何決定，不來一年，怎么知道結果是咋樣的。

我感謝考研，這段時間我真的學到了很多。想想自己算是很幸運的了。自己畢竟經歷過了復試，自己畢竟沒有白白浪費一年的時間，一年讓我學到這些，我更感動。之前根本不知道調劑的任何流程，至少讓我學會了調劑，讓我懂得了，以后這都是我寶貴的經驗啊！其實很多的東西不經歷過，只是聽別人說，自己真的不會深切的體會到一些東西。我不后悔自己的任何決定，我的希望還是在我的手中，我相信自己有能力克服任何困難，我不害怕的啦！只要每一天不要白白浪費掉，我是可以做到自己想做到的東西的。在來一年考的不是刻苦而是心態。時刻清楚自己要的到底是什么，如果自己連這點困難都克服不了，社會上不需要你這種人的。我以后要立足于社會。以后我要開創屬于我自己的未來。我的未來不是夢。沒必要給自己太多的壓力，爸媽和哥都會支持我的，我可以的。我能成功。

對于別人的眼光。我不能因為他人而改變自己。是的，他們會覺得我可惜，但是只要我自己不覺得可悲就可以了，別人的畢竟是別人的，我不能剝奪別人說話的權力，但是我可以改變自己對待別人說話的心態。我可以掌管我自己。我可以把握我自己。我應該慶幸，因為我是健康的，我是幸運的，有世上最好的爸媽，有世上最好的條件，比起那些人，我不知道自己有多么的幸運。我要珍惜自己現在所擁有的。

只要每天都充實一些就可以了。

為近幾年通信題型變化很大,要是太相信真題反而會吃虧,真題用來練手就可以了。還是那句話課本和指南看透了就沒有能難住的題了!哦,對了,大家要注意些邊角問題,就是大綱要求章節但從沒有出過題的(如

加星號那些)內容要注意,交大會冷不防的給你來上幾道,我就吃了這虧,09年竟然考出眼圖,還有個也從沒有出過,兩個簡答題10分我就白丟了,把我郁悶夠嗆!這些大家一定要注意!

數學和英語考的很低的話，很難調劑的。

第四篇：考研復試經驗

2014年4月9日云大考研復試經驗

1）最好提前兩天去昆明，在云大附近訂房間，我住的是君需苑，再次感謝一下魯新明老師！2）7號號下午到云大校園熟悉環境，找到復試地點經濟樓五樓和體檢地點校醫院，做到心中有數。

3）8號我去體檢，體檢項目我空間圖片有，8點開始體檢，去早些交費領表，填好個人信息，就是體檢吧，115元體檢費，一張照片小一寸的白底準備好，快的話中午結束之前就能完成。

4）復試前會發復試分數登記單和復試記錄表，周平老師會講話，準備相片和體檢一樣的相片，把表填好，需要專業課代碼和個人信息，不懂問老師，客氣點，完了就去提交材料簽名，和抽簽，我是26號，英語復試第二個，專業復試第二小組最后一個，9號早上7點40就趕到五樓公管學院，政治系四個專業是一起復試（政治學理論，國際政治，中外政治制度，民族政治與行政，總共30個人，我當時只去了26人，1：1，面試趨于排名和形式，專業調劑不是說你差，而是說你可以來云大讀書，不要緊張。

5）復試分成兩個部分：專業面試和英語面試。這個我復試的內容和別人不一樣，經驗交流時再說吧

6），英語面試。只有兩個老師一個記錄員，一個考官。

1），英語要多準備，起碼自我介紹要背熟，不要太多，一分鐘多一點就行，主要內容是個人姓名來自哪里畢業于哪個學校就讀啥專業為什么考云大為什么選這個專業，就這些，很簡單候。關鍵是平時要讀一些時政熱點英語文章，我的是讀了一片關于烏克蘭事件的，和積累有關政治學術語的單詞，我的是問了冷戰和民主的單詞意思，復試時我就是沒有自我介紹，直接給了一段文章，讓你讀和翻譯，再問你兩個單詞的意思，和你來自哪里。

2），專業課復試主要是熟悉初試的政治學導論、政治學基礎、當代中國政府與政治，比如我的總結就全部預料到了，在此提供以下，政治是經濟的集中體現，政治與經濟的關系，人天生是政治的動物，政治權利與政治權利區別與聯系，政治統治與社會管理的關系，單一制與聯邦制區別，中共領導方式和多黨合作制（也看一下黨和國家的領導體制），行政與政治的區別（我抽到的專業課題目），人大代表的權利與義務，國家和社會的關系，市場經濟中政府改革的目標與方式民主集中制。復試之前最好看些有關書籍，以表示你對這個專業的興趣，并能夠說出大致內容，這個我覺得很有必要，推薦中外政治思想史，中外政治制度，民族政治學，外國有關政治學著作，我看的是《資本主義與自由》等。

3），復試過程中遇到不會的千萬不要不懂裝懂，禮貌、謙虛很有必要。

第五篇：2013考研復試經驗

復試終于告一段落，剩下來的是等待最后的審判。考研期間我在這個論壇中收獲了很多，現在終于有機會回饋一點自己的復試經驗給大家，希望能給2012年的研友一些幫助。

我的專業是傳播學，14號上午資格審查，下午專業筆試和英語筆試，兩門都是一個半小時，但英語內容很多，有點做不完。

專業筆試的題目為：當代中國電視生態探析

英語還是和前兩年一樣只有筆試，但今年只有英譯漢，內容是關于文學方面的散文（因為傳播學屬于文學院，這幾年的英語復試好像都是文學方面的文章）

15號上午跨專業考生加試，因為我不是跨專業所以不能提供更多這方面的信息，但加試是不計入總分的，大家只要及格就好。

下午專業面試，參加面試的30人。2點復試開始后老師組織我們開一個小會，要大家先抽簽，抽到前五位的同學就可以開始抽題了，第一個同學準備一下進去面試，后面的四人準備，第一個面試出來，六號七號再進去抽題，所以大家都有充足的時間來準備自己的題目，因此大家盡可能的把資料帶過去，到時候可以翻翻找答案的，今年的同學很多都互相幫助了，拿到題的很多人都幫忙想答案。下面說一下我自己的和我聽說的一些題目吧：

1.電視娛樂節目的策劃

2.謠言的產生與對策

3.博客的傳播學價值

4.新聞娛樂化

5.民生新聞的策劃

6.范長江新聞通訊的特點

7.20世紀中后期自由主義思潮影響下的美國媒體

8.媒介融合今年的題目大概有一半跟前幾年復試的題一樣，所以大家還是要多收集一點2011年前的復試題，論壇上都有，大家可以找一下，有機會我再跟大家把以前的復試題都整理一下貼出來。我知道的大概就這么多了，想起來再補充，也希望更多同學能寫下自己的經驗

服務型電視節目的理念