第一篇：六一節活動策劃

0 1 1 年

“六

1節”，聆 聽 你 的 心 聲

動 策劃 機械與運載學部團總支 2011年11月06日活

一、活動目的：

為促進男女生交流，方便同學們對異性的正常認識，機械團總支特攜文科學部共學會及機械學部共學會舉辦“六一節，聆聽你的心聲”活動，使為男女生提供認識交往的平臺。

二、活動對象：

北京理工大學基礎教育學院全體學生

三、活動時間：

2011年11月9日——2011年11月11日

四、主辦單位：

機械與運載學部團總支

五、協辦單位：

機械與運載學部共學會 人文與社科學部共學會

六、活動內容：

通過外場以“心聲墻”的方式讓男女生有機會聆聽到對方的心聲。

并可通過外場及郵箱報名參加11月11日的“破冰之旅”活動。

七、活動具體方案：

（一）宣傳：

將活動內容及活動形式制作成海報及噴繪及通過人人網等在學校

內進行宣傳

（二）活動形式：

Ⅰ.外場方式：

1.外場時間：

2011年11月10日 2.外場活動形式：

準備兩塊張貼板，男女生可領取便貼紙寫下自己的自己的心聲，想說的話等貼在對應的張貼板上。其他同學可在張貼板處看到異性的心聲。同時，想報名參加“破冰之旅”活動的同學可在登記處登記。Ⅱ.郵箱報名：

報名參加“破冰之旅”活動的同學可通過郵件形式報名。

（三）破冰之旅：

1.時間：11月11日11：00——12：00 2.地點：圖書館門前，操場

3.活動形式：組織小游戲使參加的異性們可以更好的相互交流，并拍攝視頻留念。

八、經費預算：

九、工作人員安排：（共需要54名工作人員及9名負責人）

（一）前期工作：（1名負責人）1.海報設計組：

工作安排：海報，噴繪，張貼板電腦繪制 2.場地管理組：（2人）

工作安排：批海報（梳桐A-E，靜園A-D，博雅1，批噴繪（籃

球場），批外場（需要用電，桌子等）

3.海報張貼組：（2人）

工作安排：張貼海報，掛噴繪 4.物資準備組：（3人）

工作安排：準備物資（10本心形便貼紙（兩種顏色，各5

本）并排序，氣球彩帶若干，筆等），工作牌（登記處），制作登記表格。

（二）外場活動：

1.前期準備組：（6人+1名負責人）

工作安排：占場地，擺放物品，連接電路 2.外場現場工作組： 1）登記組：（2人）工作安排：登記報名同學

2）拍照組：（2人一組*3+1名負責人）

每組拍照范圍至少包括：登記處，講解處，張貼板，外場

總景，負責人工作照片。

3）講解組：（6人+1名負責人）

工作安排：為現場報名或有興趣的同學講解本次活動具體

流程。

4）機動人員（維持現場秩序等）：（6人+1名負責人）

郵箱活動：

（三）破冰之旅：

時間：11月11日11點

工作安排：在圖書館門口喊出我們的口號并在操場上組織游戲。游戲1：

游戲名稱：“識人”

游戲流程：所有人在操場上圍成一個大圈，分別想一個形容詞形容自己。然后從某一名同學開始，分別說出“我是什么的誰旁邊的什么的誰旁邊的??”句式，以加強參加同學的相互認識。名稱：“同生共死”

游戲流程：先請每位同學出一個“壞點子”，男同學的點子要求必須由一男一女合作才能完成；女同學出的點子要求為一個人完成的但必須和“光棍節”有關。之后所有參與同學進行擊鼓傳花，被選中的兩人如果為同性則選擇第二個被選擇的人的右手邊的異性參與。被選中的兩人女生進行抽簽，分別有“同生”“共死”“你死”“我活”簽，“犧牲”的同學抽取“壞點子”并完成。

（四）宣傳組：（6人+1名負責人）

工作安排：拍攝DV

（五）外聯組：工作安排：為配對成功的參與者提供精美禮品+1名負責人）

（人數不限

第二篇：六一節活動策劃

2011年慶“六一”暨樂化小學攜手農大共舉

一、活動目的為慶祝“六一”國際兒童節，進一步豐富校園文化生活，深入推進“唱讀講傳”活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，充分發掘學生潛力，發揮個性特長，促進全面發展，展示農村學校素質教育工程階段性成果。

二、活動主題：歡樂六一，揮情灑意。讓六一與你我同在。

三、參加對象：樂化鎮小學

四、活動組委會

負責部門：支部建設部、青年者愿者服務部

負責部長： 謝群燕、焦慧云、彭林燕、顧小燕、黃春芳

干事：陳汝欣、潘琨文、郭忠琴、鄭慧陽、劉翠、郭云霞、陳路平、趙子豪

活動成員：小學學生、老師及農大相關師生

五、活動流程

1、第一階段：宣傳發動準備（4月30日—5月14日）

方式一：各班都準備好節目并進行排練。方式二：師生共同參與的節目要更加注重質量，努力排練。

2、第二階段：精心排練時期（5月17日—5月21日）我校參與人員積極同小學師生共同做好排練，做到保質保量報

效，適時做好相關調整。

3、第三階段：匯報上報及后期準備（暫定于5月22-28日）各年級上報節目，由我校做好節目單并有理有據的進行修改，然后做好后期安排。

六、活動要求及說明

1、節目選材要突出活動主題，反映現代少年兒童的特點，內容積極、健康、向上。

2、節目形式不限，富有創意，人數不限。

3、匯報演出時年級的先后順序抽簽決定。

4、匯報演出時服裝：10人以內的節目服裝由年級組內決定；10人以上的節目服裝先由年級組擬定方案，由學校統籌。

5、分管行政負責檢查過程落實情況，責任人為班主任或老師以及農大參與部門負責人。

6、主持人與舞臺布置：均有我校合理有效的安排，在保證質量的同時也要注意節儉。如遇特殊情況將另行通知及時改好日期。

七、活動獎勵

根據節目情況將評出等級獎，頒發獎狀。

此次活動為進一步宣傳我校師生與農村小學攜手共進之路搭建了平臺。各年級各班要高度重視，精心組織，不得應付懈怠，確保節目質量，使活動取得圓滿成功。

第三篇：六一節活動策劃

XXXX公益協會

六一節愛心捐贈活動策劃方案

一、活動目的：讓愛心走進校園，對受捐贈的學校獻上一份六一節的禮物。

二、活動主題：快樂六一、關愛兒童，奉獻愛心、傳遞正能量！

三、活動時間：2018年6月1日8：30——13：30

四、活動對象：受損贈學校全校師生及部分家長

五、活動地點: 受捐贈學校操場

六、活動領導小組

第一組

組長

XXX

副組長

XXX

組員

協會部分成員

第二組 組長

XXX

副組長

XXX

組員

協會部分成員

七、活動實施細則

（一）2018年6月1日8：30分，協會抽掉人員準時到協會辦公室集合，招開本次愛心損贈活動會議，由兩位組長強調在本次活動中應該注意的事項及工作紀律和安全問題。然后清點捐贈物資數量，給兩個學校進行分配，并裝上車輛。

（二）9：20出發，XXX、XXX小組去XX學校，XXX、XXX組去XX學校。10：00到達學校，在學校藝術體育節開幕式上進行捐贈，然后講話，結束后接受學生敬獻紅領巾。

（三）10：40學校開幕式結束，文藝表演開始。兩個組長在主席臺就坐并觀看文藝演出，其他成員和學生們在一起，邊觀看演出，邊和他們進行趣味互動。

（四）12：00學校文藝演出結束，兩個小組開始返回。12：40后到達協會辦公室，大家交流心得，總結經驗，反思這次行動的成功之處和不足，并記錄下來，以便下次做的更好！

（五）13：30，交流結束，會員們回家，這交活動完滿結束！

XXX公益協會

2018年5月1

第四篇：六一節活動方案

六一兒童節活動方案

活動時間：90分鐘 地點：一年（4）教室

游戲內容：夾珠子、遞紙杯、踩氣球比賽 活動具體說明：

夾珠子：分成三組，每組3名，每組3名，盤子內有30顆珠子，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，將珠子夾進自己的紙杯里，夾起最多珠子的獲勝。

遞紙杯：分五組，每組十名，參賽者將吸管咬住由第一名將紙杯傳遞給第二名，由此內推，不得用手去接觸杯子，違反規定的，將重新來過。直至第十名將紙杯完好的接完，舉手表示完成。用時最短的獲勝。

踩氣球： 1、10人一大組進行游戲，每個人雙腳各綁上2個球，再兩人一小組，手相互搭在對方的肩膀，小組成員不得分開，否則淘汰。

2、開始后，每個人用腳去踩破別人一小組的氣球，同時努力避免自己的氣球被別人踩破，游戲進行一分鐘。

3、要求是不能用手去弄破氣球，否則算犯規；小組兩人中若是一人沒有氣球了則沒氣球那人只能保護自己小組成員的氣球，不得踩別人，若是兩人腳上都沒有氣球了就下場不能再踩別人的氣球

4、游戲只能在劃定的區域內進行，出區域者淘汰。

第五篇：六一節活動評估

“六一節+端午節”主題活動評估報告

一、活動主題：海宇云水溫泉伴你回到童年

二、活動時間：

2014年5月31日至6月2日

三、參與人員：

活動期間到店客人

四、活動地點：

1、云水溫泉水槍節：云水溫泉池

2、經典動漫回放：酒店大堂吧

3、親子包粽子比賽：酒店西餐廳

五、活動情況：

1、水槍節活動現場：活動按照原計劃有序進行，三天共計參與人數482人，其中6月1日兒童節當天，人數最多，達209人。活動現場次序良好，活動主持人與參賽選手之前進行了一系列互動，活動現場氣氛活躍，參與者積極性高。

2、經典動漫回放：播放時段，平均觀看人數約10人（家長+小孩）。播放中工作人員離開，小觀眾有坐不住，到處走動，隨手玩現場道具的情況。整個播放時間點未控制到位，播放影片隨意。

3、親子包粽子：活動現場客人參與積極性不高，當時現場幾十人在西餐廳吃自助餐，只有4組親子參與該活動。活動由于參與人數不多，比原定時間延后，活動流程根據實際情況有稍微的變更。三天活動期間，自助餐就餐人數分別為123人、132人、89人。

六、活動評估：

整個活動的執行過程中在很多細節上出現了一些問題，給活動的順利開展和活動的效果都產生了不小的影響。

1、水槍節活動：第一天水槍節活動由于對于活動政策的誤讀，導致參與活動的部分小朋友沒有能拿到參與獎品，造成參與者的不滿。但第二天針對這一問題，作出了積極措施，讓活動效果和滿意度有了提高。

2、經典動漫回放活動：工作人員沒有嚴格收入場券，中途沒有

工作人員在場，客人可以隨意進出。播放片源隨意，未按照規定時間，規定片源播放。播放現場無規范的管理，顯得混亂，加上天氣炎熱，未開空調，大堂吧的觀看環境不佳。導致觀看的人數不多。

3、親子包粽子比賽：活動開始時主持人未宣布活動規則，也沒

有招呼現場客人，沒有聚集起人氣。導致活動效果不佳。

七、活動效果評估：

1、活動影響面：

活動期間派發DM宣傳單300余份到酒店周邊的幼兒園以及小學，在北碚城南小區、酒店微信平臺以及酒店內進行了宣傳推廣，活動影響基本覆蓋了整個北碚城南片區。

2、品牌提升：

本次活動作為一次以傳統節日為主題的活動，對酒店的品牌提升起到一定的作用。

3、促進銷售：活動的開展擴大了影響，提高了酒店的知名度，對銷售起到了一定的推動作用。促成三日溫泉達人次，餐飲達人次，客房入住率達。

八、活動不足：

1、活動安排問題

活動在執行細則上的安排不夠嚴密，沒有具體落實到人，對活動執行者的技能要求也沒有細化。在活動時間的安排上不夠嚴密，親子包粽子活動的時間安排上不夠合理，應安排在人氣較旺的時段進行。

2、執行力不足：

活動執行過程中，有出現未按安排，隨意性強的問題。這一方面是活動的執行人員不夠重視，沒有積極性。另一方面是對活動組織者對執行人員的政策解讀不夠，導致執行人員自身對活動規則不清晰，對活動政策不理解。

九、改進建議

1、活動準備不充分，建議今后活動要提前半個月以上完成活動草案，提前購買好活動物質，活動方案中詳細安排好活動相關細節，各參與部門和相關人員提前做好準備工作，進行預備演練。

2、活動執行力度不足，可以在活動方案中加入活動執行人員的責任劃分，對活動執行人員進行一定的獎勵，反之對活動執行不利的責任人，進行一定的處罰。