第一篇：增強安全意識 構建和諧校園

增強安全意識 構建和諧校園

我們就像一粒等待孕育的種子，需要和諧美好的校園環(huán)境來培育，頻頻傳來的噩耗會讓膽小的種子遲遲不敢發(fā)芽。我們需要的不僅僅是校園里俯拾皆是的美麗、亮麗的風景，更重要的是安全感，而這種安全恰恰是需要我們共同創(chuàng)造、共同維護，并不是他人給予。

在這紛繁的社會中，尤其大學生所遭遇的各種安全問題讓我們膽寒，或是因為自己的無知造成，或是因為明知故犯招致等等，所以學習和掌握一些安全知識顯得尤其重要。安全是一個大學生完成學業(yè)的保證，安全是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件。安全它讓我們每一個人為之“著狂”。

曾有報道就大學生安全意識和安全技能方面調(diào)查顯示：51%的大學生曾在寢室違章使用電器、72%的大學生不知道如何使用滅火器、41%的大學生對安全防范懷有僥幸心理；80%的受調(diào)查人員的消防觀念僅僅局限于火警電話119或發(fā)生火災后等待消防隊員的撲救；對于消防監(jiān)督、火災隱患整改、火場逃生和疏散以及如何加強消防工作感到茫然；62%的受調(diào)查人員對消防防范工作認識不清或持無所謂的態(tài)度。我常常會想，外面的世界很大我們的世界很小，我們?nèi)绻运降闹还芎米约旱牡胤剑炎约旱氖澜绫Ｗo好，那么在我們身邊應該會少很多不必要的災難吧。現(xiàn)在很多同學并不是對自己的安全都默然，而是沒有安全防范的意識，如果人人都不用違規(guī)電器，人人都會使用滅火器，人人都知道當災難來臨時如何自救與他救，那火災的發(fā)生率該降低了多少，所以作為當代大學生90后的我們在精通高科技的同時安全知識更是相當重要。

隨著社會的發(fā)展，高校由過去的封閉型辦學變?yōu)殚_放型辦學，由一般教學、科研機構，變?yōu)榻虒W、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會機構。高校由原來單一的教學封閉型轉變?yōu)槿轿弧⒍喙δ堋㈤_放型的“小社會”。客觀上給高校的安全造成諸多不利因素，各種形式的安全問題存在其中，如何增強學生安全意識構建和諧校園成為學校和我們學生之間的共同問題。

我們可以利用多種形式在大學生中積極開展普法教育和安全防范教育。學校可以充分發(fā)揮教育職能，利用各種形式對在校大學生進行安全防范教育和普法教育，這是使大學生樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識的重要途徑。

在大學新生中進行入校全面的安全法制、校規(guī)、校紀教育，介紹大學生活的特點、大學生常用安全防范知識，詳細介紹校內(nèi)及周邊治安特點。各職能部門在對學生開展安全知識教育的同時，開展一些安全防范措施教育，提高大學生的安全保護意識和自身保護能力，開展普法教育、心理知識教育，增強大學生的自覺遵紀守法意識。抓好針對性教育。針對典型安全案例在大學生中廣泛地開展案件剖析、分析案件成因，找出特點、總結教訓，開展各種班會和專題安全教育。

在高校有關職能部門（比如學生處）組織下，大學生可以成立安全防范和遵紀守法協(xié)會。通過自我管理，定期開展自我安全防范大檢查。如宿舍安全檢查、安全隱患檢查、同學之間矛盾糾紛檢查、按事件發(fā)生率的統(tǒng)計等通過檢查開展評比，增強大學生的安全防范意識和遵紀守法意識。

在學校保衛(wèi)部門的安排下，大學生積極參加學校的相關治安管理，這也是提高生學安全防范意識的一種途徑。

首先學生通過參與學校的治安工作實踐，了解了保衛(wèi)工作的性質，更能配合保衛(wèi)部門的工作，對安全防范會有更深刻的理解。其次，學生在參與過程中，通過對違法違紀的查處、糾正，認識到了不法分子的作案手段，在潛移默化中提高了防范意識。第三，通過實際參與，使學生懂得怎樣與違法違紀現(xiàn)象作斗爭，從而提高學生的防衛(wèi)能力。第四，通過實際參與，使學生明白只有在學校的治安管理中充分發(fā)揮主人翁精神，才有可能為自己創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境，才能保證自己的人身財產(chǎn)安全，從而更加自覺投入到治安管理工作中。

加強對大學生心理防范機制培養(yǎng)，促進其心智成熟。良好的心理素質是大學生身心健康、人格健全的堅實基礎。隨著高校開放度增大，大學生面臨學習、就業(yè)等壓力不斷增大，適應學校生活環(huán)境、自我評價、人際關系、異性交往等問題極易引發(fā)內(nèi)心沖突和心理挫折。因此，各高校應高度重視大學生心理咨詢工作，針對不同時期大學生特點及高校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的一些心理不安全的危險人群進行及早發(fā)現(xiàn)、合理監(jiān)控、合理干預并作相應的心理救助。

加強管理，增強大學生安全防范和自覺遵紀守法意識。隨著高校大學生數(shù)量增多，僅依靠高校內(nèi)各部門和公安、綜治等政府職能部門很難保證大學生的安全，因此，大學生應當不斷增強自我管理意識，嚴格按照法律、法規(guī)，和學校的各種規(guī)章制度要求去做事，自覺加強思想道德修養(yǎng)，保持高度的警惕性。在對大學生樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識進行教育的同時，還要加大管理力度，采取必要的措施，針對違法違紀的行為進行通報批評、行政處分并與公安機關配合對犯罪分子進行打擊。對不法分子繩之以法，將達到教育學生震懾犯罪的目的。

不斷加強高校安全教育方面的師資隊伍建設。高校在加強安全教育工作隊伍建設中，首先要加強安全教育隊伍的業(yè)務培訓，熟練掌握大學生心理健康教育知識、國家安全知識，文化安全教育，網(wǎng)絡技術，防火防盜防身等技術，推進安全教育知識的“三進”即進宿舍、進網(wǎng)絡、進社團。其次要加強大學生安全教育的專職隊伍建設，提高安全教育隊伍的政治素質，提升校園安保人員的知識水平，增加他們的政治敏銳性，正確對待國內(nèi)、國際的熱點、難點問題。當然增加校園的安全設施建設，投入資金加大校園安全教育管理的網(wǎng)絡化和科技化也將是重要的舉措。

設立校園法律服務機構。設立校園法律服務機構是依法治校的基本要求,也是和諧校園建設的重要保證。它還可作為法律咨詢機構，為師生提供法律咨詢和法律服務，切實維護學校師生的合法權益。

和諧的法治校園的構建是建設和諧社會的重要內(nèi)容之一，而大學生的安全意識的逐步增強對和諧法治校園的建設起到了巨大的推動作用。沒有安全的意識的提高，各種刑事治安以及安全事件的頻發(fā)，和諧法治校園的構建就是一句空話。所以各級管理者，特別是一線管理人員加強對此問題的認識并在實際管理中認真扎實的落實政策和各種規(guī)章制度尤為迫切重要。

伴隨著大學生安全意識的不斷增強和依法治校的全面推進，學校各方面積極因素將得到調(diào)動，師生的利益得到保護，各種各樣的矛盾得以化解，展現(xiàn)在我們面前的將是一個和諧的法治大學校園。

第二篇：增強法律安全意識 構建和諧平安校園

增強法律安全意識

構建和諧平安校園

雙溪鎮(zhèn)中心小學開展法制與安全教育活動匯報材料

為了進一步增強全體師生的法律意識和法治觀念，推進依法治教治校的實施，構建平安、和諧校園營造良好的學習環(huán)境，我校深入開展法制與安全教育活動。通過這個活動，提高學生的法律意識、安全意識以及自我保護意識，切實保障了學生的身心健康，做個懂法、守法的好公民。

（一）法制專題

邀請法制校長與干警來校，給四、五年級同學進行法律講座。

1、觀看警示片《警鐘在黎明前響起》。

2、學生闡述觀后感，向法制校長及民警咨詢法律問題，交流看法。（在互動的過程中，不僅能深入了解學生的想法，在潛移默化中宣傳了法律知識。）

3、用案例說法。

出示具體案例，讓學生判斷它是否違法，應接受什么懲罰。（通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。）

4、加強自我保護意識。

學生的人身安全，事關他們的健良成長，事關千萬家庭的切身利益，為了確保學生的人身安全，學校全方位地引導他們樹立安全意識，讓他們掌握遇到緊急情況，如何采取法律手段進行自救，可以機智地處理遇到的各種情況或危險，從根本上減少、杜絕學生的意外傷害。

5、宣誓

我宣誓：認真學習法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，爭做遵紀守法的合格小公民”。

二、在全校范圍內(nèi)，選拔志愿者，組織法制宣傳隊。

志愿者充分利用學校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳；通過在學校張貼法制宣傳標語，舉辦法制手抄報比賽等形式，在全校營造濃厚的宣傳聲勢。（不僅自己做到知法、懂法、用法，還鼓勵學生為宣傳法律出份力。）

（三）安全自救實戰(zhàn)演習

1、針對部分學校發(fā)生的踩踏事件，學校每月組織一次模擬演習。假如發(fā)生地震、火災等突發(fā)事件，學生如何在老師及部分學生干部的指揮下，有條不紊地疏散到安全地方。

2、演示老師在消防兵來之前，能正確使用滅火器，控制火勢蔓延。

3、如有受傷的學生，情況比較緊急，老師與部分學生能運用急救措施進行救治。其他學生不僅做到不圍觀，還能迅速為救護車讓道。

今后工作思路：一是繼續(xù)加強領導，健全組織，充實和完善各類規(guī)章制度。二是加大宣傳力度，讓同學們爭做知法、懂法、用法，守法好公民。三加強校內(nèi)外聯(lián)系，定期請法制校長及消防隊長為同學講授法制知識，加強安全保護意識。四以班級為主體，經(jīng)常開展法制知識與安全自救知識競賽。

第三篇：增強消防安全意識 構建平安和諧校園

增強消防安全意識

構建平安和諧校園

——三家店鎮(zhèn)安莊小學2015-2016學校消防安全工作計劃

一、指導思想：

按照省、市、區(qū)上級部門關于學校消防安全工作的要求，學校充分認識消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作進學校的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為全體師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

二、工作措施、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。

1、加強學校消防安全工作的領導。組

長：崔廣甫

副組長：安英蘭、羅麗平

成員：陳小虎、鄭艷霞、黃彥歌、盧曉娜

2、制定消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。

4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。

5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患、將消防常識納入教學內(nèi)容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。

三、具體做法：

加強學校消防安全工作的領導根據(jù)安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。成立了消防安全領導小組，并分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

1、貫徹落實各項消防安全制度制訂有《學校消防工作制度》、《學校消防工作暫行規(guī)定》等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本要落實好以下各項工作。

（1）認真學習執(zhí)行各級關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確負責，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。（2）修訂完善《學校消防工作暫行規(guī)定》，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

（3）利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。（4）認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。（5）定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（6）各班在學生離校前必須切斷電源。

（7）貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。

2、貫徹安全第一，預防為主的方針做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

3、全面開展消防大檢查學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，學校安全管理人員要按上級要求參加培訓。在學校消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關文件和要求。

4、總結經(jīng)驗每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。

扎實開展學校的消防工作，有效預防和應對我校發(fā)生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，為打造平安和美校園保駕護航。

三家店鎮(zhèn)安莊小學 二○一五年九月二日

第四篇：增強安全意識,共創(chuàng)和諧校園(講話稿)

增強安全意識、共創(chuàng)和諧校園

——綜治宣傳活動之國旗下講話 老師們、同學們：上午好！

為認真貫徹黨的十八大精神，深入推進平安建設和社會管理綜合治理工作，我市教育系統(tǒng)繼續(xù)開展綜治宣傳月活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。生命，對于你個人來說，只有一次，對于你父母來說，你是他們生命的延續(xù)，對于社會來說，你肩負著推動社會發(fā)展進步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會負責的一種表現(xiàn)。但是在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。有的同學因為粗心大意，曾經(jīng)與災難擦肩而過，卻不以為然，當然，你是幸運的，但是，你想過沒有，你能一直這樣幸運嗎？你是否注意到，在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇？

在我們校園，在我們的身邊，也或多或少地存在一些安全隱患，如：上下樓梯追逐奔跑；夜自修結束后，門窗、飲水機電源等不關等。鑒于此，我在這里向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、提高個人思想素質,處理好同學關系。同學相處是緣分，我們要懂得珍惜。學會理解、學會包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒有什么解不開的疙瘩。同學之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂的樂章。

2、課間十分鐘，應是調(diào)節(jié)和放松。提倡同學們在課間慢節(jié)奏的來回走動，細聲交流學習上的問題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；課間上下樓梯靠右走；課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們中學生應有的風采。

3、嚴格規(guī)范操作，避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。要知道知識和經(jīng)驗的力量才會把你拉向安全的通道。

4、遵守交通規(guī)則和交通秩序，出入平安。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。從我做起，做現(xiàn)在做起，做個文明標兵，做個安全衛(wèi)士。

5、講究合理膳食，飲食衛(wèi)生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質食品會造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記住：要用科學生活，而不是用習慣生活。科學會給你帶來安全。

6、火、電來勢兇猛，我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；一旦事件偶發(fā)，要冷靜對待，學會簡易的防護自救方法，同時要及時報告保衛(wèi)人員、教師等。

7、不做盲目事，做個有心人。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學放學要走大路，同學們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛、不同社會閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。

同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；講安全，是美德、是素質、是責任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，警鐘長鳴，安然無恙。

2014.03

第五篇：增強安全意識，創(chuàng)建和諧校園演講稿

各位老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是“增強安全意識，創(chuàng)建和諧校園”。

校園的四季，季季如春，春的校園更是處處充溢著勃勃的生機，可是同學們，大家可曾知道在這盎然的生機中，也潛伏著許多不安全的隱患。

早自習下課的鈴聲剛一響起，安靜的教學樓驟然沸騰，幾乎每個教室的門里都有箭一般向外沖刺的同學，鈴聲尚未落定，早有一些同學沖進的餐廳門內(nèi)。再看教學樓的樓梯，已被潮水一般的人流塞滿，同學擁擠著向下奔跑。設想此時若有一個人不慎一步踩空，那么嚴重的后果簡直不堪設想。事實上，我們周圍的師生中因上下樓梯不慎踏空致傷的事例已經(jīng)數(shù)見不鮮。

課余時間進行活動時未按要求做好準備工作就自由奔跑，推掇打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的事件屢有發(fā)生。

許多同學飲食習慣不健康。選擇吃零食，吃袋裝食品，久之引起各種疾病而休學的情況有之；由于挑食或貪圖方便不選擇學校食堂就餐而是隨意吃一些不潔食品，造成食物中毒的情況有之；吃一頓餓一頓，造成大腦供血不足，上課精力無法集中，甚至嚴重營養(yǎng)不良的情況有之。

不講衛(wèi)生，沒有傳染病預防知識，不懂得自我健康保護的人有之。

飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況有之；下學后不選擇結伴而行，個別同學受到不法侵害的情況有之。

更為嚴重的是一些同學無視中學生守則和校紀校規(guī)，沉溺于低劣小說或網(wǎng)絡游戲等不健康的嗜好中不能自拔，造成了嚴重的精神創(chuàng)傷。

上述種種隨時都可能給我們明媚的校園投下陰影，使我們和諧的校園摻雜進不和諧的音符。

同學們，生命誠可貴，安全最重要。我們學校有著嚴格的制度，科學的管理，學習環(huán)境是相對安全的，但提高自護意識，消除安全隱患的警鐘還應長鳴。增強安全意識，創(chuàng)建和諧校園，讓我們從現(xiàn)在做起，從以下幾個方面做起：

一、注意交通安全。嚴格遵守學校規(guī)定的上下樓梯的交通規(guī)則，靠右行走，無論是樓道內(nèi)還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打斗；跑校生上學時應估足路上的時間，上下學路上都要嚴格遵守交通規(guī)則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。過馬路不搶道不違章。

二、注意飲食安全。按照學校的作息時間定時定量，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品，少吃零食。時刻保持個人衛(wèi)生和餐具的清潔。

三、注意運動安全。課間活動時不開動手動腳的玩笑，不惡作劇引起打斗。體育活動中要按要求，做好準備工作，進行足球、籃球等劇烈奔跑運動時要懂規(guī)則，不盲目胡來。跑操時要集中注意力，與集體步調(diào)一致。

四、預防不法侵害。較多的現(xiàn)金要及時存卡，信用卡和飯卡等要妥善保管。不到校園中的施工場所逗留，下學后要結伴行動，住校生要按時回到宿舍，跑校生途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。路遇壞人要冷靜應對，及時報警。

五、預防精神污染。要遠離網(wǎng)吧和夜總會、游戲廳等營業(yè)性娛樂場所；不涉獵什么最小說、恐怖小說、網(wǎng)絡小說、武俠小說等出版物。自覺抵制誘惑，學會在精神領域保護自己。

同學們，又是一年春草綠，讓我們把平安的種子撒進校園，播進每一個人的心田，當它生根、發(fā)芽、長成參天大樹時，我們的校園必將更加安全，更加祥和，更加生機盎然。