第一篇:校園之聲_廣播站納新策劃書
校園廣播站納新大會
一、開場白
我們的聲音、我們的特質,勇于嘗試,堅持不懈,青春的舞步流光溢彩。我們的快樂、我們的自信,永不言棄,無怨無悔,成長的腳步絢爛多姿。這里是一個舞臺,有動感的聲音在校園里飛揚,帶動一片舞步,陽光的大學,腳步輕盈!
這里是一個莊園,有堅實的夢想在天空下回蕩,引領四年耕耘,年輕的生命,成長魂靈!
在必須承受的陣痛過后,我們在晴朗的心情下步入殿堂,或許暗淡,或許輝煌,或許用風一樣的速度跨越成熟的溝仄。
在陽光下,我愿意用心的聲音宣告生命的律動,愿意用心的聲波傾訴夢想的絢爛。
我們選擇精彩,點燃青春,把筆端靈巧的文字與大家分享,讓思想變成你的聲音在校園里回蕩。
現在我宣布,長春工程學院東校區校園之聲廣播站納新復賽:現在開始!
二、與會人員介紹
首先,恭喜在座的各位同學能夠通過我們的納新初試并且順利地進入復試階段,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
在夢想的舞臺上,每一個開始,都在于自己!讓我們一起努力,續寫我們校園之聲廣播站更美好的明天。
在我們的比賽正式開始之前,讓我們一起來看一下今天的評委,他們是: 站長:王雷鳴團委:邱悅學生會主席:李家林
副站長:邢珈瑢
播音員:
三、欄目介紹
西安旅游職業中專校園廣播站是直屬校團委的廣播宣傳機構。是我校最具特色的校園廣播系統。在活躍同學們課余文化生活方面起著重要作用。廣播站在校團委的領導下,以傳播校園先進文化,反映校園最新動態為宗旨并及時傳達學校
各項精神,反映學生意見,努力為我校師生創建交流的平臺,構筑溝通的橋梁。
四、復賽流程
我們的復賽包括兩個流程:
流程一:
口語能力部分和口語基本功。
當復賽選手抽簽后,我們的工作人員會在復賽每位選手正式比賽的前五分鐘發放與之對等的口語基本功資料。
流程二:
應變能力部分和附加題部分。
當在第一流程即將結束時,廣播站的工作人員會發放應變能力部分試題給第一位的選手。接下來每位選手提前五分鐘發放。
五、復賽內容
[1]口語能力部分:
無指定材料自己準備(材料在體裁可以是新聞、詩歌,散文,故事,小說,影視劇臺詞,演講,寓言等)由應聘者朗讀;
[2]口語基本功:
主要是繞口令,本部分采取抽簽形式進行選讀(賽前由廣播站的工作人員將該部分的題目與復賽選手復賽欠抽的簽掛鉤)。
[3]應變能力部分:
由廣播站的工作人員出題,該題包括段落銜接、自編播音節目的開場白。
[4]附加題目:
由評委針對選手的現場表現進行提問。
六、參賽流程
1).進入流程一的口語能力和口語基本功部分考察環節。
(1).每位參加復試的同學必須進行自我介紹(包括姓名、專業、班級等);
(2).誦讀自己準備的播音資料;
(3).繞口令考察環節。
2).進入流程二的應變能力和附加題考察環節。
(1)該部分包括段落銜接及自編播音節目開場白等試題;
(2)回答抽到的問題,同時回答由評委提出的問題。
七、評分方式及評分標準
復試采取記分制,滿分:10分
[1]口語能力部分:4分
流暢,語感好,讀音準確,口齒清晰。讀音不準,有方言語調扣2分,停頓,斷句不當扣1分。
[2]口語基本功:2分
該部分考查每位選手的語言基礎能力,該部分的加減分數最多為2分。出現明顯的錯誤將扣除該部分的得分。
[3] 應變能力部分:2分
語句極為不通順一次性扣1分。語音不準確每字扣0.1分,最高扣2分。有明顯方言音扣1分。
[4]附加題目 :2分
對進入復賽的選手的綜合素質進行考查,精神飽滿,發揮自如,談吐得體,具有良好感染力。由評委根據其現場表現加分,減分。
[5]復賽采取淘汰制:按照得分的多少從高到低依次錄取,直至錄滿為止。
八、選手要求
希望參加初試的每一位同學能夠遵守秩序,保持安靜,不要隨意走動。也希望咱們在場的每一個人都把收集跳到震動或靜音,不要影響選手的發揮。謝謝!
下面我宣布,西安旅游職業中專校園廣播站納新復賽:正式開始!有請我們的第一位選手XXX上場。
第二篇:校園之聲 廣播站納新策劃書
校 園 之 聲
------我們的聲音
一、開場白
我們的聲音、我們的特質,勇于嘗試,堅持不懈,青春的舞步流光溢彩。我們的快樂、我們的自信,永不言棄,無怨無悔,成長的腳步絢爛多姿。這里是一個舞臺,有動感的聲音在校園里飛揚,帶動一片舞步,陽光的大學,腳步輕盈!
這里是一個莊園,有堅實的夢想在天空下回蕩,引領四年耕耘,年輕的生命,成長魂靈!
在必須承受的陣痛過后,我們在晴朗的心情下步入殿堂,或許暗淡,或許輝煌,或許用風一樣的速度跨越成熟的溝仄。
在陽光下,我愿意用心的聲音宣告生命的律動,愿意用心的聲波傾訴夢想的絢爛。
我們選擇精彩,點燃青春,把筆端靈巧的文字與大家分享,讓思想變成你的聲音在校園里回蕩。
現在我宣布,長春工程學院東校區校園之聲廣播站納新復賽:現在開始!
二、與會人員介紹
首先,恭喜在座的XX位同學能夠通過我們的納新初試并且順利地進入復試階段,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
在夢想的舞臺上,每一個開始,都在于自己!讓我們一起努力,續寫我們校園之聲廣播站更美好的明天。
在我們的比賽正式開始之前,讓我們一起來看一下今天的評委,他們是: 站長
副站長
播音員
編輯
三、欄目介紹
XXXX廣播站是直屬校團委的廣播宣傳機構。是我校最具特色的校園廣播系統。在活躍同學們課余文化生活方面起著重要作用。廣播站在校團委的領導下,以傳播校園先進文化,反映校園最新動態為宗旨并及時傳達學校各項精神,反映學生意見,努力為我校師生創建交流的平臺,構筑溝通的橋梁。
接下來讓我們一起來看看校園之聲的簡要內容;
校園生活以大學的生活作為素材,貼近自身的故事為中心,休閑體育以體育新聞及相關報道為主,情感空間以心靈空間及情感故事為主,文 學 版以純文學內容的形式表達我們的思想和情感,新 聞 版以新聞,報紙等播出的各項國際、國內事件為主,旅 游 版以介紹風景名勝,人文背景為主,娛 樂 版單周:以介紹音樂、專輯以及音樂人物為主,雙周:以播報娛樂新聞、電影的介紹為主,每一個欄目檔都有屬于自己的標語和特色,具體內容大家可以看一下我們的板報。
四、復賽流程
我們的復賽包括兩個流程:
流程一:
口語能力部分和口語基本功。
當復賽選手抽簽后,我們的工作人員會在復賽每位選手正式比賽的前五分鐘發放與之對等的口語基本功資料。
流程二:
應變能力部分和附加題部分。
當在第一流程即將結束時,廣播站的工作人員會發放應變能力部分試題給第一位的選手。接下來每位選手提前五分鐘發放。
五、復賽內容
[1]口語能力部分:
評委指定材料(材料提前發放,材料在體裁可以是新聞、詩歌,散文,故事,小說,影視劇臺詞,演講,寓言等)由播音員朗讀;
[2]口語基本功:
主要是繞口令,本部分采取抽簽形式進行選讀(賽前由廣播站的工作人員將該部分的題目與復賽選手復賽欠抽的簽掛鉤)。
[3]應變能力部分:
由廣播站的工作人員在復賽之前出題,該題包括段落銜接、自編播音節目的開場白。該題部分由復賽選手在本輪比賽前5分鐘現場抽取。
[4]附加題目:
由評委針對選手的現場表現進行提問。
六、參賽流程
1).進入流程一的口語能力和口語基本功部分考察環節。
(1).每位參加復試的同學必須進行自我介紹(包括姓名、專業、班級等);
(2).誦讀賽前發放的播音資料;
(3).繞口令考察環節。
2).進入流程二的應變能力和附加題考察環節。
(1)該部分包括段落銜接及自編播音節目開場白等試題;
(2)回答抽到的問題,同時回答由評委提出的問題。
七、評分方式及評分標準
復試采取記分制,滿分:10分
[1]口語能力部分:4分
流暢,語感好,讀音準確,口齒清晰。讀音不準,有方言語調扣2分,停頓,斷句不當扣1分。
[2]口語基本功:2分
該部分考查每位選手的語言基礎能力,該部分的加減分數最多為2分。出現明顯的錯誤將扣除該部分的得分。
[3] 應變能力部分:2分
語句極為不通順一次性扣1分。語音不準確每字扣0.1分,最高扣2分。有明顯方言音扣1分。
[4]附加題目 :2分
對進入復賽的選手的綜合素質進行考查,精神飽滿,發揮自如,談吐得體,具有良好感染力。由評委根據其現場表現加分,減分。
[5]復賽采取淘汰制:按照得分的多少從高到低依次錄取,直至錄滿為止。
八、選手要求
希望參加初試的每一位同學能夠遵守秩序,保持安靜,不要隨意走動。也希望咱們在場的每一個人都把收集跳到震動或靜音,不要影響選手的發揮。謝謝!
下面我宣布,長春工程學院東校區校園之聲廣播站納新復賽:正式開始!有請我們的第一位選手XXX上場。
第三篇:校園之聲廣播站納新公告(2011)
“校園之聲”廣播站納新公告“校園之聲”廣播站是學校團委指導下的播音機構。作為校區廣播宣傳機構,校園之聲立足豐富校園文化,傳播校園德、智、體、美,文教信息,是學生與學校溝通的橋梁,也是走向社會,了解世界的窗口。
如果你熱愛播音主持,如果你喜歡那電波響徹校園的時刻,如果你有自信的動人聲音,如果你可以用圓潤的嗓音描繪出美麗的畫面,如果你可以用精心的構思設計出寧謐的一隅,如果你可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節目??那么,就趕緊加入校園廣播站展現你的才華吧!
納新有關事項具體如下:
一、校園之聲廣播站納新總要求:
1.愛國愛校,具有良好的精神風貌;
2.對工作認真負責,具有良好的紀律性;
3.普通話標準,思維敏捷,口齒清晰,音色優美,善于表達;
4.有較好的團隊意識。
二、納新對象:高一高二全體學生
三、報名時間: 9月9---9月15日
四、報名地點:校園之聲廣播站
五、面試流程
第一輪:候選人簡單的自我介紹,準備適合自己或自己喜歡的廣播稿,模擬做一期節目。
第二輪:試播,讓面試同學到廣播站進行真實播報。屆時我站定會以熱忱的工作熱情,認真的工作態度,以公平公正的評選方式,嚴格選拔有潛力的新人為學校服務!
臨湘一中“校園之聲”廣播站
2011-9-8
第四篇:校園之聲廣播站納新宣傳語
2013校園之聲廣播站納新宣傳語
親愛的同學:
大家晚上好,我們是來自校園之聲廣播站的,首先,我謹代表廣播站所有的成員歡迎你們的到來,希望你們在商貿學院度過你們美好的大學生活。
校廣播站是學校進行宣傳工作的重要窗口,是加強校園文化建設的一項重要內容,也是豐富全校師生課余生活的重要載體。作為有聲媒體,校園之聲廣播站一直以關注時事資訊,傳播校園文化為己任,力求更好的為全校師生服務。我們校園之聲廣播站隸屬于學院團委,與學生會平級,廣播站分為新聞部,校園部,娛樂部,蒙語部,編輯部,記者部六大部門,在主持方面擅長的同學也很適合加入我們廣播站,可以參與學院大型活動主持,會議主持等各類活動,希望同學們把握機會,給自己一個展現自我的舞臺,愛好攝影的同學也可以積極參與我們的廣播站,希望同學們積極報名,踴躍參加!
在宣傳時一定要告知報名截止時間,和報名方式,面試的時間地點等重要事項。
初賽需準備自我介紹(要求新穎,充分展現個人魅力)、自備稿件(文體不限,2分鐘之內即可),才藝表演。
第五篇:校園之聲廣播站征文策劃書
關于開展紀念 “五·四”運動
和建黨90周年征文活動策劃書
活動背景:
1919年的巴黎和會上,中國代表提出了取消帝國主義在中國的一切特權,取消“21條”等合理要求被無理拒絕,消息傳到國內,激起人民強烈義憤。5月4日北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,他們打出“還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除21條”、“寧為玉碎,不為瓦全”等口號,并要求懲辦交通總長曹濡霖、貨幣局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥,學生游行隊伍移至曹宅,痛打了章宗祥,并火燒曹宅,引發了“火燒趙家樓”事件。隨后,軍警給予鎮壓,并逮捕了學生代表32人。一場以反抗黑暗軍閥的壓迫、帝國主義壓迫的轟轟烈烈的五四運動由此展開。時值第92個“五四青年節”到來之際,學院以此為主題展開各種活動,紀念當年為國家崛起而奮斗的先烈前輩們。
活動目的:
為紀念“五·四”運動,引導廣大團員青年積極探尋“五·四”精神的時代意義,用新時期“五·四”精神激勵廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀,勇立時代潮頭,勇擔時代責任。特此開展“我的五四”征文比賽活動以紀念“五·四”運動。同時為隆重慶祝中國共產黨成立90周年,回顧黨的光輝歷程,歌頌黨的豐功偉績,進一步激勵和引導同學們牢固樹
立科學發展觀,在新的歷史時期繼承和發揚黨的優良傳統,將以“我身邊的共產黨員”為主題,在全院范圍內開展征文比賽活動。
活動主題:
1、我的五四
2、我身邊的共產黨員(可以二選一)。
一、作品要求:(1)作品要緊緊圍繞“傳五四精神·揚電院風采”或“我身邊的共產黨員”兩個主題進行創作。
(2)作品思想積極、觀點鮮明、文風樸實、語言生動、情感真摯、富有文采。
(3)此次征文活動可以從主題中二選一。
(4)文體以日記、散文、記敘文等為主,題材不限。
(5)篇幅要求:不少于1000字;
(6)所投稿件需為原創稿件,如因稿件非原創而發生法律
糾紛,由參賽者自負,同時取消參賽資格;
(7)每名參賽者提交作品數量不限;
(8)所交稿件均用信箋紙書寫,字跡工整,篇尾須寫上
姓名、班級、學號及電話號碼。
二、活動意義:
1)弘揚五四愛國、明主、科學精神
2)營造良好的校園文化氣氛
3)豐富同學們的課外生活
4)提供平臺,展示同學們的才華
三、征稿時間:2011年4月13日——5月13日
四、活動對象:四川電力職業技術學院C區全院同學
五、活動主辦方:四川電力職業技術學院院團委會
六、活動協辦方:四川電力職業技術學院院團委宣傳部校園
之聲廣播站
七、活動總負責人:李丹丹、楊丹
附1:投稿時間:周一至周五中午12:10—12:50,下午17:50—18:50。投稿方式:1)稿件由各班班長統一投于C1—213校園之聲廣播站公關處。2)稿件可由投稿人本人投于C1—213校園之聲廣播站公關處。3)稿件可交于設定的投稿點。
八、活動獎項設置:
一等獎兩名,二等獎三名,三等獎四名,優秀獎八名。
九、活動獎勵設置:
一等獎:獎品+證書
二等獎:獎品+證書
三等獎:獎品+證書
優秀投稿者:獎品+證書
附2:所有參賽選手所投稿件被評優稿的稿件在以后所需優稿時皆有效,獲得活動前三十名的選手皆可申報素質拓展。
十、活動預算:
25元(小臺燈)*2+20元(鋼筆)*3+15元(筆記本)*4+10元(水杯)*8+6元(證書)*17+30元(宣傳紙張)+1
4元(不可預測的費用)=366元
活動流程:
1)向院團委提交活動策劃
2)第七周開始宣傳以及準備活動所需品
3)第八至第十一周為征稿時間(5月13日截止收稿)
十一、活動安排:
1)在第七周星期三晚上廣播站成員在團委辦請假手續到各班宣傳同時告知各班運動會加油搞事宜 2)公關組負責賽前物品采購及比賽期間收稿等工作 3)播音組、記者組、公關組協助公關組做好賽前宣傳和比賽期間在各系設立收稿點等工作 4)播音組賽前利用廣播廣播宣傳,賽后負責播報賽況及獲獎作品 5)記者組賽前到各系各班宣傳并協助導播組在各系設立咨詢點點 6)編輯組賽前各系各班宣傳并做好比賽期間的評稿工作
共青團四川電力職業技術學院(培訓中心)委員會
院團委會宣傳部校園之聲廣播站
二〇一一年四月八日