第一篇：大學生愛情觀調查

賀州學院 社會調查報告

題目：專業：年級：學號：學生姓名：聯系電話：指導老師：大學生愛情觀調查電氣工程及其自動化08電氣（2）班08106172···········1507747········

大學生愛情觀調查報告

愛情是人類永恒的主題。大學生正處于一個向往愛情，追求愛情的黃金時期。為了及時

了解大學生的內心，幫助他們進行正確的定位，以及給老師和家長提供一個了解大學生的參

考。我對本院學生作了調查。

在發放問卷的過程中，我與一部分來大學生交談。從他們 口中得知，他們不想在大學

里戀愛，他們認為現在戀愛很浪費時間和精力，并且很難找到真正理解自己的人。不過，在他們心中仍保留一份純真的愛，他們認為愛是一種責任，愛是一種承擔。對回收的問卷進行

分析，我們可以看到，男女生對愛情有些一致的看法，在有些觀點上區別較大，但每一位同

學都向往真誠的愛情。

調查方式：上網查資料，發問卷調查，借助QQ聊天工具等。

調查時間：2011年8月——2011年10月

調查目的：愛情是伴隨著人類的出現而萌芽并綿延至今的一種社會現象。它是兩性的基

礎，是情愛與性愛的統一，是人類繁衍生息的基因，是文明社會永恒的圖騰。伴隨著身心的逐步發展成熟，大學生必然要面臨愛情這一旦吉常新的課題。正值花樣年華的大學生雖然生

理發育趨于成熟，性儀式逐漸覺醒，但是心理上的稚嫩，理智上的脆弱和性道德意識上的模

糊也是不爭的客觀事實。為了幫助大學生們更好的審視自己的愛情，以正確健康的態度來對

待即將到和已經到來的愛情，在全校范圍內進行了一次關于愛情觀的問卷調查。

調查結果統計分析：

此次調查共發放問卷60份，實際回收48份，回收率為80%，其中有效問卷為47份，男生30份，女生17份，有效率為97.9%。調查問卷采用選擇題形式，針對大學生的普遍心

理進行問卷設計，以便客觀的評價自己的付出與收獲。

調查內容：

你在乎男（女）朋友比你矮（高）嗎？

調查結果顯示6%朋友一點不在乎對方身高，7%朋友非常在乎對方身高，82%朋友認為只

要情投意合就好，對方身高不是很重要，也有5%的朋友不確定的。由此可見身高不是衡量

愛情的標準，大部分人還是覺得只要情投意合就好。

你的愛情觀是什么？

在戀愛的態度方面，70%的人不會輕易去愛一個人，20%的人一生只愛一個人，9%的人選

擇了其它，幾乎沒有人認為可以同是愛多人。這表明了大多數人在擇偶方面都非常嚴謹，不

輕易去愛一個人。

理想中的戀人關系

幾乎全部的男士都希望能夠保護對方，照顧對方，而對于女士來說，都希望被自己心愛的人保護、照顧。當然也有少部分人認為對方的地位平等，應該相互照顧，相互尊重。

什么是你心目中最重要的數據統計分析得，68%的學生認為事業是最重要的，有24%的學生認為學生應以學習為

主，學業才是最重要的，還有5%的比較鐘情于愛情，他們覺得愛情才是心目中最重要的，還有少部分學生選擇了其他。由此可見，面對嚴峻的就業形式壓力，對于即將進入社會的大

學生，大部分學生都暫時把事業放在了首要位置。

大學生對異地戀的看法

對于這個話題，學生的看法并不統一，有22%的學生認為太幼稚太天真，根本不可能長

久，有25%學生認為很浪漫，但是難度太大，也有26%的學生認為能夠考驗感情，值得一試，另外一部分人則認為一開始會很有信心，但終究抵不住身邊的誘惑。因而，對于異地戀的觀

點看法是因人而異的。

對同性戀的看法

這是一個很敏感的話題，我們通過網絡也會發現大學生也會有此類事情發生，這是絕大

部人都無法接受的，調查結果顯示也正是如此，86%學生都認為無法理解，當然也有8%的學

生認為表示理解，但是自己不會這么做，另外6%則是其它情況。也就是說當代大學生，都

對這一現象基本都持排斥的態度，很難接受這一現象的發生。

大學戀情與婚姻

大學戀愛是一很普遍的現象，而大學戀情與婚姻又是什么關系呢？通過多方面的調查，29%的學生認為大學戀情很有可能發展為牢固的婚姻，21%的學生認為大學戀情可能發展為婚

姻，但是不見得牢固，也有30%的學生認為很多現實因素使兩者之間的聯系變小，除此之外，20%的學生認為兩者完全沒有關系。

婚前性行為

關于這一話題，也是比較普遍受關注的，那我們有應該持何種態度呢？數據統計顯示，15%的學生覺得很正常，都什么年代了，10%的學生認為可以接受但不刻意追求，33%的學生

認為表示尊重，但自己不會這么做，而對于42%的學生來說表示反對，因為他們覺得這是對

婚后愛人的不尊重。通過以上分析不難看出，婚前性行為，并不值得提倡。

裸婚熱？

隨著電視劇《裸婚》的高收視率，“裸婚”也受到社會的高度關注，通過調查問卷，也

不難看出裸婚大多數人還是不能接受的，雖然愛情是美好的，但是物質生活也是不可忽視的重要因素之一，對于某些人來說短期還是可以接受的，但是長期裸婚，很容易影響兩者之間的關系。

另外，對于結婚對象的承受月薪底線方面，82%的學生認為應該是人民幣1000-5000，11%學生認為應該是人民幣5000-10000，剩下的7%為其它情況。可見大多數學生所能承受的范圍基本一致。還有就是談戀愛的目的74%的學生都是為了選擇終身伴侶，希望能夠幸福的生活在一起，也有12%的學生覺得應該跟這感覺走，14%的學生為其他情況。

戀愛動機多種多樣，但良莠不齊

當今大學生已經不再對傳統的愛情理念頂禮膜拜，社會多元價值觀對愛情的神圣性與傳

統的道德規范提出了空前的挑戰，不同的信念，思想，人生觀和心理素質造成了不同類型的戀愛動機，概括起來，主要有以下幾種：①慰藉型：大學生大都遠離父母和家園，孤身前往

異地求學。他們進入了人生的“第二次斷乳期”，時常感到空虛寂寞，非常渴求得到社會和

他人的理解。于是，大學生便尋覓戀愛對象來撫慰心靈，寄托感情，排遺孤獨，填補內心的空白。②友情型：有些大學生原來是同學或者同鄉，有些甚至青梅竹馬，本來就有一定的感

情基礎，他們在建立深厚友誼的基礎上最終發展成為戀愛關系。這種戀愛關系比較穩定，戀

愛的成功率也比較高。③志趣型：戀愛雙方在思想道德，事業理想，生活情趣等方面的追求

比較類似，把感情融合，志趣相投作為愛情的基礎建立愛情。

戀愛的標準多樣化

與已經走向社會的青年相比，大學生談戀愛更看重情感本身，而不是經濟條件，家庭背

景等因素。大學生擇偶看中“品德和能力”的標準就是普遍看重對方的內在及文化程度。這

表明，當代大學生對愛情的理解已經進入深層，他們已不再是許多人以為的那樣盲目戀愛，或者僅僅停留于膚淺的傳統擇偶標準表面。當然男女生的性別差異的存在，使得他們在擇偶

條件以及對象應具備的條件上存在不同。在一定程度上表明映射出他們人生觀和價值觀的不

同。

大學生戀愛對自身學業影響不大

很長時間以來，人們一直在爭論大學生能否談戀愛，其實爭論的重要原因在于如何處理好學業與戀愛的關系。愛情固然可貴，但愛情不能至上，不是生活的全部，沒有事作支撐的愛情，如同在沙漠中播種，缺乏堅實的根基和土壤。在大學生中，愛情是一柄雙刃劍，可以促進和阻礙學習。但如果處理得當，愛情和學業并不沖突。調查數據的顯示，當代大學生對愛情與事業已有著比較理性的認識。

戀愛道德的寬容性

當代中國大學生對同居，婚前性行為的看法反映了他們的婚戀道德，也是對大學生進行性文明教育關注的核心內容。由調查結果可知，大多數的男生和女生在同居，婚前性行為的態度上表現得比較寬容是應該引起廣大教育者重點關注的問題，大學生在生理上已經發育成熟，可是在心理上還不具備成熟的思考問題，承擔責任的能力。而寬容的兩性觀念引發出來的一系列不良后果是大學生無力承擔的。對于當前大學生婚戀，性觀念復雜多樣的情況，關鍵的問題不是去討論他們該不該戀愛，可不可以發生性行為，而是去引導，教育，幫助他們樹立正確的婚戀觀和性觀念。使大學生們意識到在戀愛中應提倡含蓄，適度，落落大方，不輕率妄動，注意自身的修養情操。

理智對待失戀

首先，失戀不失志。無論怎樣的失戀，對當事人來講都不可能很快從痛苦中走出來。失戀，并不意味著自我價值的降低，沒有任何自卑的理由，更不能淡漠對理想，對事業的追求，影響自己的一生的道路。

其次，失戀不失德。失戀是痛苦的，但不能因此失去理智，做出違背社會道德的事來。雖然在調查中也有極少數人存在些輕微的報復心理，但相信只要進行適當的心理輔導，這種心理就會消除。畢竟，戀愛是雙方的事情，只有在互相了解，相互愛慕的基礎上建立起來的愛情才是幸福的愛情。

第三，失戀不失態。只有少數的大學生失戀后悲痛欲絕，整天悶悶不樂，萎靡不振，但大部分大學生則在失戀后擁有寬廣的胸懷，把失戀當作一種人生體驗，坦然面對，彌補不足，完善自我。以更加完善的姿態面對以后的生活和愛情。

每個人對愛情的理解都不同，只要保持著一種正確的理智的愛情觀，那么它將可以使得我們生活變得更充實，也跟美好。

問卷編號：

大學生愛情觀調查問卷

1你的性別（）

A男B 女

2你在乎男（女）朋友比你矮（高）嗎？（）

A一點不在乎B非常在乎C只要情投意合就好 D沒想過

3你的愛情觀是什么（）

A一生只愛一個人B可同時愛多人C不輕易愛一個人D 其他

4你理想中的戀人的關系是（）

A保護對方，照顧對方B被保護，被照顧

C對方地位平等，相互尊重D 沒有類似的經歷，不能確定

5在你心目中最重要的是（）

A愛情B學業C事業D 其他

6你對大學生異地戀的看法是()

A太幼稚太天真，根本不可能長久B很浪漫，但是難度太大

C能夠考驗感情，值得一試D一開始會很有信心，但終究抵不住身邊誘惑 7你對大學生同性戀的看法是（）

A無法理解B充滿好奇，躍躍欲試C表示理解，但是不會嘗試D完全是跟風 8如果突然發生地震而且你可以決定生死，在你和大學生戀人之間，你希望（）活下來，如果是你和你婚后的愛人希望（）活下來。

A自己B大學戀人C婚后愛人D 無法做出決定你認為大學戀情和婚姻的關系是（）

A大學戀情很有可能發展為牢固的婚姻B大學戀情可能發展為婚姻，但是不見得牢固 C很多現實因素使兩者之間的聯系變小D完全沒有關系

10你對婚前性行為的看法是（）

A很正常，都神馬時代了B 可以接受，但不會刻意追求

C表示尊重，但自己不會這樣做D堅決反對，這是對婚后愛人的不尊重你能接受裸婚嗎（）

A如果感情深厚，沒錢沒房沒車也無所謂B不能，因為物質是生活的基礎

C短期可以接受D憧憬電視劇中純粹的感情對于你的結婚對象，你能承受的月薪底線是（）

A RMB1000以下B RMB1000-5000C RMB5000-10000D RMB10000以上你對“大學期間領結婚證可以加學分”的傳聞持什么態度（）

A有這等好事？趕快行動B大家都這么說應該是真的C拿不準真假D騙人的14你認為男女朋友和夫妻的區別在哪里（）

A夫妻關系比較穩定B 夫妻之間有責任，男女朋友更傾向玉滿足感情需求

C沒有本質區別，只是一張結婚證的區別D夫妻共有財產，男女朋友沒有

15你談戀愛是為了（）

A選擇終身伴侶B排除空虛和寂寞C為將來的事業做跳板D跟著感覺走

第二篇：大學生愛情觀調查

隨著時代和社會的發展,當代大學生愛情觀千奇百態,在高校越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊緣,走進愛情世界里的也大有人在。

筆者對本校的學生愛情觀進行問卷調查和網絡調查。在對本學各系、各年級學生關于愛情觀的抽樣調查中顯示：當今的大學生的愛情觀已發生了很大的變化。談戀愛這在大學校園已不是希奇的事了,大學生有自己的戀愛觀,約91%的學生認為大學生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學生在大學期間談戀愛，68.5%的女生認為大學生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。占80%的學生認為大學的愛情是理想的，浪漫的。

在談到愛情的標準時,占71.5%的學生認為愛情應以感情為基礎,70%的男生認為愛情應是隨緣的,而只占6.5%的女生相信隨緣,但相信以金錢,外貌等為基礎的愛情占了一部分,主要表現為女生占11%。盡管多數人認為大學生談戀愛很正常,但對愛情的信任度上占70%的學生認為大學生的愛情可信度不高,畢業意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認為大學的愛情是忠貞的，可信度甚高；占18%的文科女生認為大學生戀愛可以發展為婚姻。

綜上,通過對大學生的抽樣調查表明：愛情表征著兩個相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現為大學生對愛情的認識較理想化,希望找到理想中的愛情，而現實的殘酷又給愛情加了矛盾的枷鎖,絕大多數的大學生不能很好地處理愛情與現實的諸般關系。同時，大學生對大學期間戀愛的認識又是片面的。

一、大學生的愛情代表著浪漫、理想化,但又無法擺脫現實的羈絆及殘酷

從本學網上調查搜集的資料看：既有對現實的美好愛情的憧憬，如“愛情是神圣的、堅貞的”、“愛情如鉆石恒久遠,一顆永流傳！”、“愛，簡單而又簡約！我們的愛是建立在相互之間的需要上的！我們身邊的愛是輕輕的來，而又輕輕的走！沒有線，沒有頭，一切都是那么的簡單而又簡約！”又有對現實殘酷的無奈，如“難得一身好本領，情關始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結果。流水滔滔斬不斷，情絲百結沖不破。刀鋒冷，熱情未冷，心底更是難過。無情刀，永不知錯，無緣份，只嘆奈何，面對死，不會驚怕，離別心凄楚。人生幾許失意，何必偏偏選中我。揮刀劍，斷盟約，相識注定成大錯。”又有對愛情的無奈，如“愛情如流沙”，“愛是什么？相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我現在想的是現在相愛，以后會怎么樣呢？會結婚嘛？所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當代大學生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現實的殘酷。無怪乎，有人說：“大學不談戀愛，大學生活是不完整的。”而現實的愛情從來就沒有“世外桃園般的愛情”。

二、大學生的愛情觀既讓人充滿向往，又很脆弱

大學生朝氣蓬勃，有理想，有上進心，而對永恒的話題──愛情，既向往，又缺乏理智。在調查中占41.5%的女生認為大學談戀愛是一時的好奇，經歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無硝煙彌漫的戰場的拼搏，進入了象牙塔，青少年壓抑久的心終于得到了釋放，豐富多彩的大學生活，已經改變了高中的那種只有讀書為高考的觀念已不復存在了，思想放松了，再由于處于青春騷動期的大學生終于找到了釋放情感的方式－－談戀愛。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對人生認識的完善，自然對愛情有了現實的變化。在調查中，占13％的男生認為大學戀愛的一個目地是為了生理的需要，占20%的男生認為大學生戀愛同居是自然而然的事情，而58%的學生則反對同居，認為同居是對道德的一種敗壞；而約9%的文科類的女生認為同居無所謂，感情已達某種程度的時候，那也無可非議，只要雙方合適就可以，這可能與其所接受的知識、認識及感性思想的濃厚等有關。約占60％的學生則認為愛情應該專一，忠于彼此，這成了主導思想，看來當代的大學生還是受傳統文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發展。一部分的女生認為如果可以找到更好的，會考慮換男朋友，追求更加完美的愛情，體現了對愛情的理想化，缺乏理性，談戀愛只是憑著自己的感性認識，缺乏成熟的分析。這樣一來，在一定程度上導致了大學生愛情信任度的下降。占70%的學生認為大學生談戀愛可信度不高，但不會完全、堅決地反對戀愛，因為對消費者的大學生而言，婚姻是遙遠的事情，還談不上責任與義務，大學時代談戀愛也無可厚非；對愛情的認識，隨著年齡的增長，有比較成熟的表現，在被調查的大

三、大四的學生中，占60％的人主張戀愛應結合社會現實，家庭實際，經濟能力等，少了魯莽和隨便，多了成熟、理性的思考。

三、大學生的愛情觀又是不協調的

在調查中表明：占30%的學生認為找男（女）朋友必須有“為共同理想奮斗的決心”，其中藝術類的學生占了10％，而占60%的理科類男生認為女朋友必須是純潔堅貞的，占20%的文科類的女生希望找個“在無聊時可以談談心的伴侶”??這些結果顯示：男、女學生對愛情伴侶的取向有著很大的不同，而文、理科又有明顯的差別。追究原因，可能是各自的文化知識層面、接受教育程度、道德觀念、對現實的了解認識和對未來的計劃等不同有關。

通過對調查結果的分析：筆者認為當代大學生有美好的愛情觀念，但又產生一些不良現象。導致不良現象產生的根源：一是由于社會的進步、經濟的發展和人民生活水平的提高，人們不必再為溫飽問題而疲于奔命，這為人們的愛情騰出更多的時間、精力和提供更多的資本；二是外來文化和風氣的影響，當代大學生的思想越來越開放，最主要的還是部分大學生游手好閑、思想放松、學習目的不明確、缺乏進取精神，再加上一些老生的消極宣傳，使得一些學生產生一種“晚追不如早追，不早追連丑的都不剩”的錯誤意識。

四、為使大學生的愛情觀更趨成熟、更富責任感，筆者試從以下幾方面談談端正當代大學生愛情觀不良之風的措施。

（一）對大學生的戀愛心理的教育

１、端正戀愛態度

對大學生加強愛的教育，使大學生深刻地認識到愛不僅是一種權利，更是一種責任和義務，必須以高度負責的態度對待戀愛。愛的權利和義務是不可分割的，封建婚姻只強調婚姻的封建義務，無視人有愛的權利，具體表現為包辦婚姻“三從四德”等，那是對人性的奴役，必須予以否定。但是，如果從一個極端走向另一個極端，只強調愛的權利，而不承擔愛的責任，就陷入了非理性主義的泥潭，這種只圖享受、不負責任的輕率行為理應受到指責。一位教育家曾教導兒子：“要記住，愛情首先意味著對你的愛惜的命運、前途承擔責任。想借愛情尋歡作樂的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。愛，首先意味著獻給，把自己的精神力量獻給愛侶，為她締造幸福。”這種愛的權利和責任的統一，是戀愛生活的基礎。愛，是感情，只能用感情去愛，而不能用道理去愛。”愛，是人類的一種特殊情感，當然也只能用感情去愛，這并沒有錯，但人作為人，既具有自然屬性，更具有社會屬性。人之愛其所愛，除開感情因素，也應當講究理性，應當符合社會的法律和道德規范。無理性的愛是盲目的，很危險的，導致的結果很可能是一場悲劇。

２、擺正愛情的位置

首先，要教育大學生擺正愛情在人生中的位置。愛情在人生中占有重要地位，沒有愛情的人生是不完美的，但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛情而活著是蒼白的。人生的主宰應當是事業，只有偉大的事業對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋”，正說明了這一點。

其次，要教育大學生擺正愛情在大學生活中的位置。明確堅持學業第一的觀點，要使大學生理解，今天的學習與未來的事業息息相關，也是愛情美滿的基礎。那種拋開學業談戀愛的作法，不僅有礙成就事業，也難以獲得幸福的愛情，因此不僅是愚蠢的，也是可悲的。

要克服大學生客觀上的愛情至上，光懂上述道理還不夠，還必須幫助大學生樹立崇高的理想，變“兒女情長”為胸懷大志，用理想的感召力煥發學習的激情，把興奮中心轉移到學習上，把時間和精力投放到學習上，從而真正把學習放在第一位，愛情服從學業，愛情促進學習。

強戀愛道德教育

針對當代大學生傳統倫理觀念逐漸淡化的特點，進行戀愛道德觀教育。

（二）結合正確的標準，發揮大學生的主觀能動性擇偶

如果大學生真的要談戀愛，千萬不能操之過急，要保持慎重。在選擇“對象”方面，不應過于片面，身材不應成為決定因素，關鍵在于對方是否具有上進心和善良心、是否跟自己志同道合和起到相互促進之作用。在追求方面，在一定程度上，應該相信“隨緣”和“順其自然”之說，因為愛情是可以追求但絕不能強求的，只要雙方在學習和生活中能相互從對方得到幫助、依托和快樂，所謂的“愛情”就會自然而然水到渠成了。

（三）大學生應注意交往的藝術，有做人的原則

在交往的過程中，要做到相互尊重、關心、幫助和理解。做人要有自己的原則，千萬不要因為自己心中的情人而改變整個自己，應該本著“獨立自主，互相尊重，和睦共處”的原則，站在不同的角度去考慮問題，多顧及對方的感受，盡量避免傷害對方的自尊心和不讓其感到尷尬。

在交往過程中，不要花太多的財力、時間和精力到對方身上。作為學生，學習是重中之重，因此戀愛應該是為學習服務的而不應是為之而嚴重影響學習的。戀愛并非都是一帆風順和快樂的，所以要有足夠的心理準備，不要因為對方對自己冷落而全盤否定自己。在失落之時，多考慮自己的閃光點和回憶與感情無關的美好往事，以此來進行自我安慰和解脫。筆者堅決反對“一腳踏兩船”和“感情多元化”，但是一旦對方去意已定，請相信“天涯處處有芳草”，及時調整自己的心態，努力學習，刻苦研究。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，更美的東西就在不遠的彼岸向你招手。

第三篇：大學生愛情觀調查

大學生愛情觀調查

1你是男生or 女生

2你是否考慮在大學談戀愛呢

A是的，正在進行中…B考慮過戀愛，但還沒有開始

C 隨緣，不急啦~~~~D步入社會再考慮… 3如果在大學戀愛，你認為最重要的一個原因是

A寂寞，尋找感情寄托B對戀愛的好奇

C尋找真愛D互相幫助和鼓勵，促進學習與發展 4你認為怎樣的戀愛花銷是合理的A男方應負大部分B不介意女方負擔合理額度C應該AA制 5你愿意為你的另一半改變自己嗎？

A愿意B大多時候愿意C偶爾D不愿意 6在談戀愛期間，你會考慮以后的婚姻嗎

A考慮過，并希望能走到最后B考慮過，但一切順其自然C從未考慮過D大家都是為了經驗～～ 7戀愛時你會放棄戀愛對象和另一個更優秀的人在一起嗎？A會B不會C可能吧

8你認為戀愛與婚姻的關系是

A戀愛是結婚的前提B戀愛不等于婚姻

C戀愛了就要結婚D沒有愛情寧可不結婚 9你對婚前性行為的看法是

A強烈反對B可以理解，但是自己不會C可以接受D對對方的有無持無所謂態度 10如果戀愛和學業發生沖突，你會如何選擇

A學業為重，愛情總會有的B學業誠可貴，愛情價更高C盡量游離在二者之中D 不好說

第四篇：大學生愛情觀調查

? “關于大學生戀愛觀的社會調查”調查報告

隨著時代的發展，“大學生戀愛”已經成為社會的普遍現象。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環境因素相互作用下互相傾慕和培養愛情過程的思想觀念。我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

那么現代大學生是怎樣看待大學生談戀愛的呢？他們的戀愛觀又如何？在擇偶的時候哪些才是他們看重的呢？就這些問題，我們小組以發放調查問卷的方式進行了調查。

此次調查共發出80份紙質調查問卷，收回63份，問卷回收率78.75%。網絡問卷以電子郵件和網絡日志形式發出，作為紙質問卷的補充，共收集到6份。其中64份來自于本校，5份來自于其他高校。47位被調查者（占總被調查者數的68.1%）為大一學生，15位被調查者（占總被調查者數的21.7%）為大二學生，6位被調查者（占總被調查者數的8.7%）為大三學生，1位被調查者（占總被調查者數的1.4%）為大四學生。因此本問卷的調查結果更多地代表了本校大一學生的戀愛觀。69位被調查者中，男生39位，占總被調查者數的56.5%；女生30位，占總被調查者數的43.5%，基本符合男女各一半的原則。被調查者中家住城市的有34位，家住農村的有35位者，各占總被調查者數的49.2%和50.8%。以上兩點，使調查結果更具有代表性和說服力。

49位被調查者（占總被調查者數的71.0%）表示自己目前沒有談戀愛;20位被調查者（占總被調查者數的29.0%）表示自己正在談戀愛或正在考慮。這一結果表明大多數學生（主要是剛剛進入大學的大一學生）還未開始談戀愛。

16位被調查者（占總被調查者數的27.5%）認為大學生在校期間談戀愛應任其發展，1位被調查者（占總被調查者數的1.4%）認為應禁止大學生在校期間談戀愛，52位被調查者（占總被調查者數的75.4%）認為大學生在校期間談戀愛應得到學校和社會的正確引導。同時，50位被調查者（占總被調查者數的72.5%）認為戀愛對學習的影響難以確定，8位被調查者（占總被調查者數的13.0%）認為戀愛對學習有促進作用，7位被調查者（占總被調查者數的10.1%）認為戀愛對學習無不良影響，4位被調查者（占總被調查者數的5.8%）認為戀愛對學習有不良影響。這一結果反映了大多數大學生對戀愛有些許顧慮和不安。

20位被調查者（占總被調查者數的29.0%）認為事業比愛情更重要，6位被調查者（占總被調查者數的8.7%）認為愛情比事業更重要，37位被調查者（占總被調查者數的53.6%）認為愛情與事業同樣重要，另有6位被調查者（占總被調查者數的8.7%）表示沒有想過這個問題。這一結果表明大多數學生更偏重于事業。

44位被調查者（占總被調查者數的63.8%）認為大學生談戀愛的動機是尋求精神的寄托，14位被調查者（占總被調查者數的20.3%）認為大學生談戀愛的動機是克服寂寞，10位被調查者（占總被調查者數的14.5%）認為該動機是尋求畢業以后的結婚對象，另有1位被調查者（占總被調查者數的1.4%）認為該動機只是為了和同學攀比。這一結果反映了一部分學生對大學里的愛情的純真性的懷疑。總之，大學生戀愛的動機是復雜多樣的。提醒大家，戀愛并不是包治百病的靈丹妙藥，不健康的愛情是把雙刃劍，害了別人也傷了自己。希望同學們能夠端正戀愛動機，用真心呵護感情。

5位被調查者（占總被調查者數的7.2%）透露自己的初戀開始于小學，13位被調查者（占總被調查者數的18.8%）透露自己的初戀開始于初中，16位被調查者（占總被調查者數的23.2%）透露自己的初戀開始于高中，2位被調查者（占總被調查者數的2.3%）透露自己的初戀開始于大一，33位被調查者（占總被調查者數的47.8%）表示自己還未談過戀愛。回復結果中沒有大二至大四，此缺漏可能被調查者多為大一學生有關。

在戀愛對象的選擇問題上，7位被調查者（占總被調查者數的10.1%）表示傾向于選擇同班同學，16位被調查者（占總被調查者數的23.2%）表示傾向于選擇同校同學，8位被調查者（占總被調查者數的11.6%）表示傾向于選擇其它院校的同學，10位被調查者（占總被調查者數的14.5%）表示傾向于選擇在事業上已獲得一定成功的未婚青年，另有27位被調查者（占總被調查者數的39.1%）選擇了“其他”選項。可見當代大學生在戀愛對象的選擇上方向多樣。

在對戀愛的態度問題上，26位被調查者（占總被調查者數的37.7%）表示愿意共同努力、堅持到底，36位被調查者（占總被調查者數的52.2%）表示順其自然，3位被調查者（占總被調查者數的4.3%）表示有了更好的就換，另有4位被調查者（占總被調查者數的58.0%）選擇了“其他”選項。戀愛本是無可厚非的，但若夾雜了其它目的或是態度不端正則是可恥的行為

對于“您會在大學期間戀愛嗎”的問題，10位被調查者（占總被調查者數的14.5%）表示肯定會，10位被調查者（占總被調查者數的14.5%）表示可以嘗試，43位被調查者（占總被調查者數的62.3%）表示看緣分，6位被調查者（占總被調查者數的8.7%）表示絕對不會。而面對“您認為大學生戀愛長久嗎”的問題，11位被調查者（占總被調查者數的16.0%）認為很長久，4位被調查者（占

總被調查者數的5.8%）認為大學里的戀愛只是玩玩而已，4位被調查者（占總被調查者數的5.8%）表示大學里的戀愛只是消磨時光的手段，其他50位被調查者沒有相關看法。

當愛上一位異性時，13位被調查者（占總被調查者數的18.8%）表示自己會主動向對方表示，23位被調查者（占總被調查者數的33.3%）表示自己會先暗示后表示，7位被調查者（占總被調查者數的10.1%）表示自己絕對不會向對方表示，9位被調查者（占總被調查者數的8.7%）表示會通過自己的暗示希望對方表示，10位被調查者（占總被調查者數的14.5%）表示自己將不知所措，另有7位被調查者（占總被調查者數的10.1%）選擇了“其他”選項。而當得到他人告白時，4位被調查者（占總被調查者數的5.8%）表示會直接拒絕，12位被調查者（占總被調查者數的17.4%）表示會委婉拒絕，7位被調查者（占總被調查者數的10.1%）表示會接受，46位被調查者（占總被調查者數的66.7%）表示會先觀察一段時間再做決定。

21位被調查者（占總被調查者數的30.4%）認為大學生戀愛成功率僅有10%，33位被調查者（占總被調查者數的47.8%）認為有一半的可能性，15位被調查者（占總被調查者數的21.7%）認為能成功，沒有被調查者選擇“絕對不會成功”這一選項。這顯示極少有大學生對大學里的愛情失去信心。

當面對對方劈腿時，47位被調查者（占總被調查者數的68.1%）表示會放棄，20位被調查者（占總被調查者數的29.0%）表示自己會繼續追求，2位被調查者（占總被調查者數的2.9%）表示會想盡辦法拆散他們。當面對對方提出分手時，50位被調查者（占總被調查者數的72.5%）表示會坦然面對，27位被調查者（占總被調查者數的39.1%）表示“會傷心欲絕但只好接受”，另外各有1位被調查者（各占總被調查者數的1.4%）表示“會報復”和“死纏爛打絕不放手”。對于失戀后的心情問題，8位被調查者（占總被調查者數的11.6%）表示自己會“生活沒有意義，學習沒有動力”，34位被調查者（占總被調查者數的49.3%）表示這會是個人經驗的積累，11位被調查者（占總被調查者數的15.9%）表示無所謂，16位被調查者（占總被調查者數的23.2%）表示自己“從此可以解脫，集中精神去學習”。此結果顯示絕大多數大學生可以健康地面對失戀。對于失戀后與原戀人關系的問題，31位被調查者（占總被調查者數的44.9%）表示會與之成為一般朋友，22位被調查者（占總被調查者數的31.9%）表示還可以做好朋友，15位被調查者（占總被調查者數的21.7%）表示會與之成為陌生人，只有1位被調查者（占總被調查者數的1.4%）表示會與之成為仇人。

面對大學生在校期間結婚的利弊問題，25位被調查者（占總被調查者數的36.2%）認為弊大于利，44位被調查者（占總被調查者數的63.8%）認為“很難說，因人而異”。沒有被調查者選擇“弊

大于利”這一選項。對于大學生進行情感、婚戀等方面的知識講座，37位被調查者（占總被調查者數的53.6%）認為非常有必要參加，18位被調查者（占總被調查者數的26.1%）認為“因時而定”，各有7位被調查者（各占總被調查者數10.1的%）認為“不需要”和“無所謂”。此結果與“52位被調查者（占總被調查者數的75.4%）認為大學生在校期間談戀愛應得到學校和社會的正確引導”的調查結果吻合。

當愛情與工作沖突時，27位被調查者表示以工作為重，22位被調查者表示以愛情為重，20位被調查者表示會不知所措。在這個問題上，大學生意見分歧較大。

面對“假如您面臨婚姻，而且只能在以下兩項中做出選擇，您會選擇您喜歡的人還是喜歡您的人”的問題時，26位被調查者（占總被調查者數的37.7%）選擇了自己喜歡的人，43位被調查者（占總被調查者數的62.3%）選擇了喜歡自己的人。結果表明在這個問題上大部分被調查者傾向于后者。

對于愛情的基礎問題，49位被調查者（占總被調查者數的71.0%）認為是愛情，7位被調查者（占總被調查者數的10.1%）認為是經濟，13位被調查者（占總被調查者數的18.8%）認為是雙方的事業。

對于婚前性行為，15位被調查者（占總被調查者數的21.7%）反對，5位被調查者（占總被調查者數的7.2%）贊成，11位被調查者（占總被調查者數的15.9%）聽其自然，38位被調查者（占總被調查者數的55.1%）認為應該尊重當事人雙方做出的選擇。而對于大學生之間發生的性關系，15位被調查者（占總被調查者數的21.7%）表示理解不反對，32位被調查者（占總被調查者數的46.4%）表示理解但反對，15位被調查者（占總被調查者數的21.7%）表示不理解不反對，7位被調查者（占總被調查者數的10.1%）表示不理解但反對。在這個問題上家的分歧較大，但是大多數大學生持反對態度。

對于被調查者自身，3位被調查者（占總被調查者數的4.3%）透露自己與異性有過性行為，56位被調查者（占總被調查者數的81.2%）表示自己還未與異性有過性行為，10位被調查者（占總被調查者數的14.5%）不愿透露。

對于社會上的婚外情現象，58位被調查者（占總被調查者數的84.1%）認為該現象不道德應于譴責，4位被調查者（占總被調查者數的5.8%）認為只要不危害他人可以寬容，7位被調查者（占總被調查者數的10.1%）表示這是個人自由不應干涉。對于一夜情現象，31位被調查者（占總被調查者數的44.9%）認為該現象不道德應予譴責，21位被調查者（占總被調查者數的30.4%）認為只要不危害他人可以寬容，17位被調查者（占總被調查者數的24.6%）認為這是個人自由不應

干涉。而對于同性戀現象，7位被調查者（占總被調查者數的10.1%）認為該現象不道德應予譴責，17位被調查者（占總被調查者數的24.6%）認為只要不危害他人可以寬容，45位被調查者（占總被調查者數的65.2%）這是個人自由不應干涉。

此問卷的調查結果顯示了當代大學生的基本戀愛觀。當然，此次調查有很多不足之處，突出問題有問卷數過少、調查地域范圍過于狹窄、各年級被調查者數不平均、各院系被調查者數不平均等。希望在下次社會調查中有所改進。

愛情這個古老而又永恒的話題，一直是大學校園里一道亮麗的風景線，我們對適度的大學戀愛是理解的，祝福的。但我們仍要提醒熱戀中將要迷失或已經迷失的同學們：大學是裝載我們人生“知識之車”的黃金時期，是決定我們未來發展的關鍵階段，請同學們慎重把握，不要在愛情中迷失了方向。

在此謹愿廣大同學重新思考定位自己的愛情觀，用理智經營愛情！

第五篇：大學生愛情觀調查問卷.doc

大學生愛情觀調查問卷

進入大學,對于大多數的大學生而言，過多的自由時間讓他們感到非常寂寞和空虛。所以對于這些文化水平比較高，情感體驗較為豐富的大學生們來說，除了學習之外，戀愛也便成了熱門話題之一。那么我校的大學生是如何看待大學談戀愛的呢？他們對待愛情的觀念又是什么呢？而在擇友的時候哪些又是他們所看重的呢？就這些問題，我們對我校大學生作了一次“大學生戀愛觀”的調查。

請您耐心閱讀并認真回答以下題目，把答案填入題后的括號內。每個題目請選一個答案。

1.您的性別?

A.男B.女

2.您現在的年級是 ？

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.您現在的情況是？

A.單身B.戀愛中C.不可說

4.您選擇男女朋友最首要的標準是？

A.人品B.相貌C.富有程度

5.您認為大學生為什么戀愛？

A.生理需要B.精神需要C.打發時間D.其它

6.您對待大學生戀愛的態度是？

A.支持，大學生可以談戀愛B.反對，大學生不應該談戀愛 C.保持中立

7.如果大學期間您都沒有戀愛過，您會覺得是個遺憾嗎？

A.很遺憾B.有點遺憾C.沒什么感覺D.不遺憾

8.當渴望戀愛的你遇到一個沒有感覺的人向您表白，您會接受嗎？

A.會B.不會C,看情況

9.您覺得戀愛對學習有什么影響？

A.沒影響B.不良影響C.促進作用D.難以確定

10.您是否認為高校應該開設戀愛課程？

A.應該B.不應該C.隨便

11.您能不能接受情侶在公共場合有過于親密的接觸(例如接吻等)?

A.太惡心，不能接受B.能，個人自由 C.不關我事，無所謂

12.您會為某種原因出賣愛你的人嗎？

A.會B.不會C.看情況

13.您會不會為愛付出一切?

A.會，一旦愛上就義無反顧B.不會，因為不確定TA就是你的另一半

C.看遇到的是誰

14.愛情和面包那個比較重要?

A.愛情B.面包C兩者都重要D.兩者都不重要

15.您平均一個月花費在戀愛上的消費為多少?

A.少于五十元B.五十至一百元

C.一百元以上D.不一定

16.您怎么看待大學生同居?

A.個人自由B.傷風敗俗C.女生吃虧D.沒意見

17.當父母不贊同時，您會否繼續和他/她一起？

A.會，還會努力爭取父母贊同B.不會，應該聽父母的話 C.看他/她值不值得

18.戀愛分手后你會怎樣對待他/她？

A.形同陌路B.還是朋友C.怎么樣都無所謂

19.您對愛情的認識是怎么樣的？

A.清晰明確的B.盲目模糊的C.不清楚

20..您覺得大學生戀愛的成功率是多少?

A.小于百分之十B.百分之二十到五十

C.百分之五十以上D.百分之百

非常感謝您積極參與了此次調查。謝謝！