第一篇：夕陽的幸福

2010學(xué)年第一學(xué)期第8周夕陽的幸福，朝陽的回報

最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒??每天，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，迎來了九月重陽節(jié)。新時期的重陽節(jié)被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

同學(xué)們，隨著我國老年人口的急劇增多，維護(hù)敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設(shè)實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。

第二篇：夕陽的幸福

夕陽的幸福，朝陽的回報

上峰小學(xué) 第九周國旗下講話

親愛的老師、同學(xué)們：

今天是中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。

“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺小?/p>

當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊員都要用實際行動向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。

愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！

第三篇：牽手夕陽 安享幸福晚年

牽手夕陽

安享幸福晚年

XXＸ社區(qū)居家養(yǎng)家黨建工作二三事跡

為順應(yīng)老齡化社會發(fā)展形式的需要，更好的為轄區(qū)老年人辦好事，辦實事。進(jìn)賢倉社區(qū)黨組織按照就近、便捷、專業(yè)化、低成本的“社會養(yǎng)老居家化，居家養(yǎng)老社會化”的工作思路，通過搭建三個服務(wù)平臺、建立六支服務(wù)隊伍、實施了六類服務(wù)方式的規(guī)范操作，發(fā)揮了其特有的服務(wù)功能，彰顯人文關(guān)懷。

一、夯實社區(qū)組織建設(shè)

首先，成立社區(qū)居家養(yǎng)老關(guān)愛服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨組織書記擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。全面負(fù)責(zé)此項工作，具體工作由社區(qū)副主任民政主任負(fù)責(zé)落實到位。社區(qū)其他干部協(xié)助做好與老年人相關(guān)的關(guān)愛服務(wù)。工作做到有組織、有計劃、有活動、有總結(jié)。將為老年人服務(wù)落實到實處。

二、承擔(dān)連心橋的作用 做好“四個延伸”服務(wù)

1、向社會延伸。社區(qū)要充分發(fā)掘和利用社會力量，努力為社會愛心人士提供愛心資助平臺，為轄區(qū)貧困家庭提供幫助，將爭取到的資源，用于春節(jié)走訪慰問活動，溫暖轄區(qū)貧困老人。

2、向單位延伸。利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢，發(fā)揮轄區(qū)單位志愿者的作用，堅持每天為坐診社區(qū)，義務(wù)為老年人測量血壓，講解醫(yī)療保健知識，定期上門為老人提供醫(yī)療健康隨訪服務(wù)。

3、向樓棟延伸。社區(qū)充分發(fā)揮黨小組長、樓棟長的作用，在樓棟開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，講文明”活動。樓棟與平房內(nèi)的老人開展結(jié)對幫扶活動。

4、向家庭延伸。根據(jù)家庭情況，通過在轄區(qū)開展“好鄰里、好婆媳”評選活動，進(jìn)一步弘揚中華民族敬老、愛老傳統(tǒng)美德。對行動不便的老人與家境較好的老人進(jìn)行結(jié)對幫扶，做到一天一個問候，一天一個微笑，溫暖關(guān)心老人。

三、牽手夕陽，做好關(guān)愛老年人服務(wù)

（一）挖掘資源 建立檔案

我們在社區(qū)建立了南昌市第三醫(yī)院社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心和江西省紅十字會護(hù)理服務(wù)中心。南昌市第三醫(yī)院護(hù)理人員對整個社區(qū)老年人進(jìn)行了調(diào)查摸底，摸清了社區(qū)老年人飲食生活習(xí)慣、家庭基本結(jié)構(gòu)等情況，并為老年人建立了個人檔案，為開展好居家養(yǎng)老服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）利用資源 服務(wù)老人

為方便老年人就診和康復(fù)保健的需要，本著小病不出社區(qū)，健康保健日常化的原則，醫(yī)院專門委派一名護(hù)理醫(yī)生樊小鳳每天坐診社區(qū)，義務(wù)為轄區(qū)的老人測量血壓、聽心律、健康咨詢，服務(wù)人數(shù)1000近人，定期為轄區(qū)居民舉行科普知識講座共計6次，同時還對轄區(qū)術(shù)后臥病在床的居民實行了跟蹤隨訪服務(wù)。

（三）豐富資源 開展活動

一是利用社區(qū)自身資源優(yōu)勢。發(fā)揮南浦飛云藝術(shù)團(tuán)成員的文藝特長，每天在社區(qū)活動中心，編排節(jié)目，義務(wù)教老年人唱紅歌，老年人伴隨著熟悉而精典的紅歌節(jié)拍，翩翩起舞，歡歌笑語，演繹出人間夕陽美景。

二是利用轄區(qū)單位優(yōu)勢。每年的中秋、“九九重陽節(jié)”時，社區(qū)聯(lián)合南昌市第三醫(yī)院在社區(qū)居家老養(yǎng)活動中心舉行了《九九重陽節(jié)“關(guān)愛老人，關(guān)愛健康”》大型文體、義診活動。全國敬老、愛老模范邱娥國同志每年這個時候都會來社區(qū)與轄區(qū)高齡老人共慶節(jié)日。為老年送祝福、過生日、做趣味游戲，活動場面溫馨感人，使老人倍感欣慰。

三是南昌市三院醫(yī)生來社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心為老年人測量血壓，講解健康保健知識。同時還上門走訪看望轄區(qū)貧困臥床生病的高齡老人，送去了慰問品，教家屬掌握基本的護(hù)理知識，得到了居民群眾的交口稱贊。

四、開展志愿活動 為老年人提供精神慰藉服務(wù) 一是定期服務(wù)。華東交大青年志愿者大學(xué)生利用節(jié)假日為轄區(qū)老人上門與老人聊天、拉家常，為老人提供精神慰藉、心理疏導(dǎo)服務(wù)，讓老人回憶曾經(jīng)美好的往事，使他們心情愉快。

二是特殊服務(wù)。對于生病臥床的老人，大學(xué)生們實行一對一的幫扶服務(wù)，雙休息日對口幫扶老人家中，清理居室衛(wèi)生，有的為老人采購蔬菜、食品；有的為老人包起了水餃，與老人共進(jìn)午餐，為老人提供生活照料服務(wù)。

三是長期服務(wù)。華東交大學(xué)生志愿者與13位貧困高齡老人，建立了長期的關(guān)愛、幫扶服務(wù)。大學(xué)生利用節(jié)假日為轄區(qū)13位老人送去節(jié)日的慰問金、慰問品，志愿者們?yōu)槔先怂腿サ牟粌H僅是一袋水果、一鍋水餃、一桶油，他們送去的是一份真心，一份熱情，一份關(guān)愛。學(xué)生志愿者深入進(jìn)賢倉社區(qū)，踐行“定期服務(wù)、長期服務(wù)”承諾，（三）豐富文化生活 為老年人提供文化娛樂服務(wù) 為豐富轄區(qū)老年人文化生活，社區(qū)還相繼開設(shè)了閱覽室、市民學(xué)校、文化活動中心等。社區(qū)閱覽室全天免費對轄區(qū)的老年朋友開放，下棋、看書、看報，極大地激發(fā)了社區(qū)老年人的學(xué)習(xí)熱情；依托社區(qū)老年人活動中心，組織開展了形式多樣的文化娛樂活動；社區(qū)“南浦飛云”老年人藝術(shù)團(tuán)成員在社區(qū)老年人活動中心活動，為老年人精心策劃編排群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目, 營造出社區(qū)和諧的生活環(huán)境完全由老年人自我組織,自我管理,排練舞蹈,擊打腰鼓,鍛煉身體,老有所樂！。

五、愛護(hù)老人、關(guān)心老人、服務(wù)老人是構(gòu)建和諧社區(qū)的一個重要內(nèi)容。

社區(qū)黨組織繼續(xù)本著“以民為本,服務(wù)老人”的宗旨,為社區(qū)老年人就近開展活動、就近得到關(guān)愛、就近發(fā)揮作用提供了便利。但我們所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)進(jìn)行推廣提升居家養(yǎng)老服務(wù)，腳踏實地做好居家養(yǎng)老工作，努力讓更多的老年人足不出戶便可享受到居室保潔、日間托老、保健護(hù)理、精神慰藉、急救服務(wù)等人性化服務(wù)。打好“助老服務(wù)”的社區(qū)黨建工作品牌，使社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作更加全面、規(guī)范、有序，為老人的晚年生活創(chuàng)造更好的條件，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出更加積極的貢獻(xiàn)。

XXＸ社區(qū) 二0一二年八月十六日

第四篇：國旗下講話稿——夕陽的幸福,朝陽的回報

國旗下講話稿：

夕陽的幸福，朝陽的回報

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天，我講話的題目是《夕陽的幸福，朝陽的回報》。

最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒??每天，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子。上周二是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，新時期的重陽節(jié)被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

同學(xué)們，隨著我國老年人口的急劇增多，維護(hù)敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設(shè)實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福需要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。

歲月一年年滑落,日子一天天飄零,可曾為你留下一個難以泯滅的痕跡？又可曾有幾許感動蕩漾你的心頭。2012年的10月份即將過去，在這一個月中，我們經(jīng)歷了國慶節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等一系列節(jié)日，學(xué)校也開展了一系列的活動，使我們的每一天都過得很充實，這些閃亮的日子注定將根植于我們的心底,成為一段揮之不去的記憶,注定將成為熊熊的烈火,照亮我們前行的路,指引我們成長!

夕陽的幸福需要朝陽的回報，這話說得多好！我們都有長輩，他們?yōu)樯畈賱诹舜蟀肷覀儜?yīng)該尊敬長輩，讓他們擁有一個安樂的晚年。為此，我希望每位同學(xué)們都做到“三個一”：讀一本有關(guān)老人的書，寫一篇敬老的作文，做一件敬老的好事。有條件的中隊可以上好一堂敬老品德課或開展一節(jié)以“夕陽的幸福，朝陽的回報”主題的隊會。

第五篇：夕陽真美

《夕陽真美》（二年級上冊）臨清市京華附屬小學(xué)

于愛民

教學(xué)目標(biāo) ：認(rèn)識本課10個生字，能準(zhǔn)確流利有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受夕陽的美。

教學(xué)重難點：理解課文內(nèi)容，感受夕陽的美。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)一篇新的課文，題目是《夕陽真美》生齊讀題目，請小朋友們伸出小手，和老師一起認(rèn)真書寫課題吧！陽：豎長、日扁。真：勻稱、緊湊。齊讀課題

小朋友們在平時觀察過夕陽嗎？你印象中的夕陽是什么樣子的呢？生說，師：真是一個善于觀察的孩子（生活的有心人），老師今天也帶來了幾幅夕陽的圖片，我們一起欣賞一下吧！

二、初讀課文：

1、自由讀課文：同學(xué)們打開課本137頁，自由地讀一讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不好讀的地方多讀幾遍，開始。

2、認(rèn)識生字：老師從課文中請出一些詞語寶寶，大家來認(rèn)識一下吧（帶拼開火車，去拼指讀，齊讀）

3、檢查課文：詞語讀得準(zhǔn)確通順，課文能讀得一樣好嗎？（師評：唱讀、錯字、不通順）。

三、深入理解課文二、三、四段

1、理清夕陽下山的過程：在聽小朋友們讀課文的時候，老師發(fā)現(xiàn)了課文中有三句話很特別，大家看（出示），生齊讀，下面請小朋友們自己讀一讀，小組討論討論這三句話，看看太陽的位置發(fā)生了什么變化？（師畫出連綿起伏的群山）生：西斜……

師板書 西斜/下沉/落山

請同學(xué)們舉起小手來演一演（師讀生演），下面老師請一位小朋友上來擺一擺太陽的位置（生讀生擺），同學(xué)們，你能用上太陽先......然后……最后……說一說太陽落山的過程嗎？

2、理解第二段：

是啊，不僅太陽落山的位置發(fā)生了變化，它和身邊的景物也發(fā)生了變化呢？大家自己讀一讀第二自然段，把你的發(fā)現(xiàn)畫下來，開始。

小朋友們，太陽西斜時陽光發(fā)生了什么變化呢？太陽的光什么時候刺眼？現(xiàn)在變得柔和了。來讀一讀這句話，再讀得柔和一些。此時的天空_____（師引讀）深深地藍(lán)色，多么美麗，讀一讀。天空下面是連綿起伏的西山（引讀），孩子們，連綿起伏是什么意思啊？（生展示），大家看黑板上的畫，一座連著一座，有的高有的低，這就叫連綿起伏，孩子們舉起手跟老師一起邊讀邊畫吧！

連綿起伏的西山，披著夕陽的余暉，孩子們，你們能看著圖說一說你對余暉的理解嗎？（余暉就是夕陽發(fā)出的光）夕陽把它那柔和的光撒向大地，連綿起伏的西山就像披上了一層金色的外衣，這山披余暉的景象（板書山披余暉）真是非常壯觀，非常美麗（引讀）（這就是十分壯麗），讀一讀這句話。

孩子們，拿起課本一起來讀一讀第二自然段，感受一下壯麗的夕陽吧（可比賽讀）。

3、理解第三、四段：

引讀第三、四段。同學(xué)們隨著時間的推移，太陽慢慢往下沉，這時的夕陽美在哪？太陽落山后，美在哪里？請同學(xué)們自己讀第三、四自然段。把自己覺得美的句子畫出來。

師引讀它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……只有這三種顏色嗎？還可能有什么顏色呢？我們可以用哪個詞來表示很多種顏色的意思呢？是啊，太陽下沉（云成五彩）（師板書）多么美啊！小朋友們，帶著想象一起來讀一讀第三自然段，再次感受夕陽下沉?xí)r的美麗吧！

看圖引讀第四段，同學(xué)們看這幅圖，太陽去哪了呢？那遙遠(yuǎn)的天邊是什么啊？（師板書霞光燦爛）這霞光美不美啊？喜歡不喜歡呢？哪位小朋友來能帶著你的喜愛之情讀一讀呢？練習(xí)，齊讀。

爺爺看到這樣美麗的夕陽說了那些話呢？是啊，爺爺也被這美麗的夕陽深深的吸引了，不由得贊嘆夕陽真美。

同學(xué)們，下面大家一起把2、3、4自然段一起讀一讀，重新感受著美麗的夕陽吧。其實生活中還有很多像夕陽一樣美的風(fēng)景，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)更多美麗的風(fēng)景。

四、學(xué)寫生字

同學(xué)們課文學(xué)得好，字也一定能寫得更漂亮，下面我們一起來學(xué)寫生字吧。學(xué)寫生字“壯”

1、出示生字，學(xué)生齊讀，組詞。學(xué)習(xí)新偏旁。

2、分析字的結(jié)構(gòu)特點和筆畫特點。整體特點和局部特點。

3、師范寫，生認(rèn)真看。

4、學(xué)生描紅，臨寫。慢慢描，別走樣別變形。師強(qiáng)調(diào)坐姿和書寫的姿勢。

5、展示個別學(xué)生的字。（好的表揚，不好的讓學(xué)生指出來，以誤求悟）

五、作業(yè)

從2、3、4自然段中選一段喜歡的景色，畫一幅畫。

教學(xué)反思: 本課課文是二年級的一篇寫景文章。篇幅較短，語言優(yōu)美，根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點，結(jié)合學(xué)校骨干老師的意見，我設(shè)計了以上教學(xué)環(huán)節(jié)。

我接到課題后，決定講授第一課時，因為課堂有35分鐘，學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，一般都可以認(rèn)識字詞了。只講生字，讀通課文顯得很空洞，又浪費時間，所以加上了講解2、3、4段的內(nèi)容，這樣既顯得內(nèi)容豐富，又可以提高課堂效率。

開始的時候，自己根據(jù)教案大綱和新課標(biāo)的要求設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，隨覺得不盡如人意，但是自己卻很難發(fā)現(xiàn)不足。后來經(jīng)過多次實戰(zhàn)練習(xí)和老師們的指點，教學(xué)思路在腦子里越來越清晰了。最后經(jīng)過大家的幫助和自己的努力，還算順利的講完了優(yōu)質(zhì)課。

通過這次活動，我感覺自己還有很多不足之處，如完善和豐富評價語言，仔細(xì)斟酌過渡語，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題等。我今后

一定會多多鍛煉，把握好每一次機(jī)會，多向老教師們學(xué)習(xí)，多聽精品課，多寫教學(xué)反思，尤其是常態(tài)課上加強(qiáng)對自己各方面的要求。