第一篇：團隊及個人報告、日志

團隊及個人報告、日志模板

形式可參照模板，字數及內容根據自身情況，請同學們自行編寫

個人：青春踏歌

——赴莊河高中 孔麗麗

我們總在有顏色的地方看到過去的斑斕奔放，于是已經跨過大學校門的我們一起把來自五湖四海的光陰煎成奢侈的煙花，繽紛飛揚，時光穿梭，我們在四季的輪回中由稚嫩走向成熟，我們在白色的地方添上了輝煌的現在，書寫了嶄新的渴望，回首過去，有些地方留下了我們拼搏的汗水，奏響了今天奮斗的前章。

高中，一個承載了我們太多辛酸和快樂的地方，像一個港灣，讓我們蓄銳起航；又像一處美景，讓我們珍惜難忘。

秉承學校舉辦的“服務母校，宣傳大工”的活動宗旨，我們幾個分別來自電氣、電信、機械等院系學生組成的“大工學子母校行”赴莊河高中實踐團踏上了回母校的路途。經過一些細心周密的準備和一系列與高中老師的聯系，我們于3月1日來到了莊河高中。校園里，昔日的小樹已經粗壯了好多，昔日的教學樓多了幾分歷史的濃重感，昔日的學生已被一批批新生代替，昔日的老師們又多了些親切的慈祥感，樓道、操場、食堂、小廣場??無處不承載著我們太多的記憶和回想。我們今天回來了，以一名畢業生的身份回來，以一名優秀大學生的身份回來，帶給母校的是我們的一腔熱情，我們將盡自己的微薄之力為這個我們曾經奮斗過的地方撒一份光。

莊河高中有一句校訓：“今天，我以莊河高中為榮；明天，莊河高中以我為榮”。我們雖然算不上功成名就，但是相信母校的師生會為我們而感到欣慰的，因為我們的將來掌握在自己手中。因為從莊河高中走出去的人，一定會為自己的將來打拼。立足于我們的大學生身份，我們在母校舉辦了“高三學生與大學生面對面交流會”。會上，我們為他們播放了關于大連理工大學的介紹和有關大學校園生活的DV短片，以優美的大學校園風光和豐富多彩的校園生活激勵在最后的這段時間里更加努力學習，為自己的將來多加一把勁。我們又向他們介紹了大學里的一些專業設置及相關內容，同時又做了我們學校的2007年招生簡章的介紹，為那些想要報考我校的學生提供了一些信息。最后，我們又以師哥師姐的身份回答了他們提出的一些問題，我們把我們的親身體驗和一些經驗告訴他們，盡自己的最大努力給予他們一點幫助??學弟學妹們的熱情歡迎和學校老師的大力支持，給了我們很大的信心，看到學弟學妹們積極的提問，我們有了一種充實感，我們知道了我們所做的活動是有意義的，不管我們準備時有多么辛苦，都覺得是值得的。我們感到了母校的溫暖，感到一種能為母校做一點事的滿足和激動。

夕陽的余輝灑進了校園，校園又恢復了以往的寧靜。伴著日暮，我們離開了校園，轉身的一剎那，看到了教學樓窗口的點點白光，我們并不傷感，因為那校園的畫面給予我們更多的力量。我們帶走的是母校師生最真摯的祝福，還有本次活動圓滿完成的成就感，更重要的是能為母校盡一份心意的滿足感??

我們收獲的是一份反哺的情懷，一份實踐的鍛煉！

輕塵滿步載意遠，青春踏路母校行

雖然奔波，但是快樂；

盡管不易，但是值得；

肩負重任，心存感激??

團隊：夢想未央

——赴浙江省慶元中學實踐團

在注重素質教育的今天，社會時間活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀的優秀人才的重要途徑。寒期社會時間活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

參與本次“大工學子母校行”寒期社會實踐活動，本著“服務母校、宣傳大工，傳承大工優良學風、展示我校學子風采”的活動宗旨，我們旨在以實際行動搭建起大工與母校間聯系的紐帶和橋梁，深化大工與母校間的傳統友誼，同時竭誠為母校的發展貢獻力量，在活動中接觸社會、了解社會、提

高社會交往能力。

浙江省慶元中學創建于1942年，1980年被省教育廳命名為“省重點中學”，1999-2001年學校相繼被評為市級文明學校、文明單位，省級文明學校、文明單位，目前為省一級重點中學。

浙江省慶元中學目前擁有36個教學班的辦學規模，校園面積88000平米，校舍面積39126平米。校區布局合理，環境優美，設施先進，功能齊全。理化生實驗室、計算機、語音、勞技、音美、興趣小組專用教室等教學生活設施嚴格按省一級重點中學要求配置，能很好的滿足省政府提出的在2005年基本普及高中段教育的要求和社會對教育的要求。

浙江省慶元中學以“依法治校，科研興校，質量立?！睘樽谥?，以“團結、求實、刻苦、創新”為校訓，一手抓內部管理，一手抓教學質量，學校重視教學科研工作，學?？蒲袣夥諠夂?，教學質量不斷提高。

實踐內容----日志式

主題1：走訪領導時間：2007年2月23日

今天我們走訪了母校高三年級負責人——吳繼華老師家。上午9點，我們來到了吳老師家，吳老師熱情地招待了我們并親切詢問我們的大學生活、學習情況。我們也把自己大學三年來的學習生活情況及將來的選擇等一一告訴了昔日的恩師。之后，我們說明了來意并將本次“大工學子母校行活動”詳細情況地向吳老師講述了一遍。吳老師聽后激動得豎起大拇指稱：“好啊，我們學校的精英回來給學弟學妹們傳授學習經驗，展現新一代大學生的風采，這是好事啊！放心吧，我一定全力支持！”我們連忙道謝并把具體的活動計劃遞給吳老師看。吳老師夸我們的活動計劃寫的有條有理，且這樣的活動肯定會給即將踏進象牙塔的高三同學很大幫助。那天我們一直聊到中午，最后我們與吳老師進行了合影留念。

主題2：看望恩師及聯系電視臺時間：2007年2月25日

由于我們實踐隊只有3個人，人力有所不足，經團隊共同討論和協商后，我們決定尋找高中同學給與協助。今天下午2點，我們聯系了我們隊的友情協作隊員：吳飛（杭州電子科技大學）、吳青蕓（浙江工業大學）、蔡麗娟（浙

江師范大學）三位高中同學一起到母校去看望恩師——潘宇飛老師（現任重點班高三一班班主任）。我們與恩師進行了親切的交談，并把這次活動具體的介紹了一下。經與老師協商，我們把宣傳對象主要指向了高三年級（600人左右）。在恩師的幫助下，我們與校方確定了活動具體開展時間和地點，借用物品方面（桌椅、板凳、宣傳板等）也得到了很好的解決。之后我們與恩師進行了合影留念，并一起游覽了母校的風景。在3點半左右，我們又來到了慶元電視臺的辦公地點，向工作人員介紹了我們的活動安排及活動意義，他們很熱情的招待了我們并答應安排記者明天到活動現場作采訪。

主題3：宣傳準備時間：2007年2月26日

中午12點，咨詢平臺正式上崗，我們先發了一些大工的招生宣傳單，沒想到宣傳單備受學弟學妹們的青睞，印了600份的宣傳單一會便發光了，很多高二年級的同學也過來領取宣傳單。咨詢臺周圍場面異常熱烈，幾十個同學圍著咨詢臺，有的踴躍的提問，有的在認真地聽取我們的解答。我們的隊員也非常負責地一一為學弟學妹們解答，把我們知道的毫無保留的告訴他們。12點半，電視臺的記者也已經到來，她在拍攝一些場景后，先后采訪了母校的一名叫吳歡歡的高三同學及我們的實踐隊隊長。整個現場咨詢大約持續了一個半小時，直到下午上課。

主題4：開設講座時間：2007年2月26日

下午第三節課，母校高三重點班（301、302班）正好是班會課，我們將隊員分為兩組，巧妙的利用了這節班會課的時間分別給兩個重點班的學弟學妹開設了一場講座，進一步增強“大工學子母校行”在尖子生中的影響力。由于教室中沒有多媒體，光盤使用不了，但絲毫不減我們的熱情和解決突發問題的決心。我們通過學報、傳單、隊員的激情演說和講述親身體會等，很好的達到了預期的效果。例如，其中在301班，經恩師潘老師替我們向同學們作了來意的介紹之后，我們隊的吳雄同學首先進入了班級進行招生宣傳，他侃侃而談，講述了大工的良好的學習生活環境，介紹了大工優良的學風，列舉了大工畢業生的社會受歡迎度，描繪了大連“爛漫之都”的美麗風景等等。他向學弟學妹介紹了他在大工的學習生活情況，告訴學弟學妹現在最主要的是好好學習，以后大學的學費等問題先不用愁，象我們學校就有綠色通

道及助學貸款等等，可以先入學后在貸款。另外，他還講述了很多同學們以后剛入學時需要注意的問題，這些演講內容都是他的經驗之談，相信將來對學弟學妹會有很大的幫助。在互動環節里，我們3名大工隊員共認真細致解答兩個重點班同學們的提問30余條（主要關于招生問題）。另外，在講座中，我們結合自身高中經驗還給學弟學妹介紹了如何在最后100天里進行學習時間安排及心理狀態調整。

成果匯報

1、本次活動中，我們通過走訪領導、看望恩師等形式，本著“服務母校、宣傳大工，傳承大工優良學風、展示我校學子風采”的活動宗旨，以實際行動搭建起了大工與母校間聯系的紐帶和橋梁；

2、本次活動中，我們通過講述自己在大工的成長經歷，宣揚大工的優良傳統，積極解答高中生關注的熱點話題，對母校高三學生有著積極的幫助和激勵的效果，對母校的發展做出了一定的貢獻，展現了“服務社會、回報社會”的社會實踐本質；

3、本次活動中，我們隊重點突出了、輕重分明，很好地達到了預期宣傳目的和效果。

具體如下：

1、通過學報、條幅、宣傳單等面向全校進行了大范圍宣傳；

2、通過開展現場招生咨詢活動，面向整個高三年級（約600人）進行了普及宣傳；

3、正確把握重點，對高三重點班學生（約120人）進行了進一步強化宣傳。通過這種大范圍、有重點式的宣傳，本次社會實踐活動宣傳效果顯著，學生反響很好。

4、在本次活動中，我們隊活動計劃完善詳細，深得母校領導和電視臺新聞部領導肯定，花費方面精打細算，在少于預算50元的情況下圓滿完成任務；

5、最后，在本次活動中，我們的活動得到了當地電視臺的采訪和報道，有力擴大了“大工學子母校行”活動在當地社會中的積極影響力，有力增強了大工在當地的影響和好評。

實踐感想

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。

第一次參加社會實踐，我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是大學生提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。前前后后，近兩周的實踐策劃、準備和具體實施，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

化工與環境生命學部團委實踐部

2010年12月

第二篇：天津社會實踐團隊日志

7月30日：

我們隊員相互聯系，確定第二天的具體安排。同時對社會實踐做好最后的準備，例如事物、藥品、衣物等裝備的購買和打包，隊旗隊服等進行打包，做好實踐前一天的最后的準備和籌劃。7月31日：

我們4位大一隊員從北京出發，其他3位大二隊員從天津各地出發，在天津站順利會師。在簡單確認了接下來5天的行程之后，我們乘車奔往實踐地點劉塘莊村。在到達后，我們前往當地接收單位進行溝通，進一步確認行程，并了解了當地基本情況。

劉塘莊村位于中塘鎮西部，交通便利，農業發展與產業化成熟，現代化程度高。晚上，小隊就實踐內容進行了講解，對實踐任務分配到人。

8月1日：

雖然昨天兩百多公里的行程和細密的組織規劃過程給我們帶來的不小的疲憊，但是在充分的休整之后，我們都對新的一天實踐充滿希冀，更充滿動力。今天我們在當地村民劉大哥的帶領下在農田進行學習和農事體驗。8月2日：

我們依舊是在劉塘莊村進行農事體驗和農村產業化，最近幾天我們都在觀察和體驗當地的新農村建設，可以很容易得可看到新農村的建設過程正在如火如荼進行著。

我們隊員認為，所有的農村建設都應以劉塘莊村及周邊輻射村莊為榜樣，將資金投入到為百姓做實事、做好事上。

8月3日：

上午隊員們再次深入劉塘莊村及周邊村落，以問卷調查的形式，了解其玉米種植新技術的推廣途徑。問卷調查過程非常順利，村民們認真耐心地回答問卷中的問題，并與隊員們親切交談。小隊還為村民們準備了自己制作的小工藝品作為禮品回贈。

下午，隊員們深入田間地頭，對劉塘莊村的其他作物進行了了解。其中，包括讓隊員們印象深刻的在冬棗示范基地的見聞。8月4日：

上午我們隊員各自收拾好自己的裝備物資。和當地村民道別后，小隊隊員們結束了為期5天的暑期社會實踐活動，一同做公交到天津市中心，從天津站分別返回北京、天津各地。

第三篇：個人日志

當未來來敲門

人生的成長需要我們活在未來，沒有未來的人生又有何意義的所在，有人說謀事在人，成事在天，我們必須把一切放下，放下所有，人生本來就不是生活在一個公平的世界，如果有了那么多的公平，又怎么來那么多的抱怨呢，我們在不斷得追求真理，很多人都被真理所埋藏，只因他缺少那么一點點的堅強。我們要面對風雨，更要面對雷鳴。

我們要相信未來，沒有未來我們又要去向哪里，有人說沒有云彩，天空不會寂寞，沒有了天空，云又到哪里去漂泊，只要有天空在，陽光總會照耀到云彩的身上。

堅持該堅持的，放棄該放棄的，一切都會過去，菜根說福來必有禍跟隨，禍去福氣自然來，不能面對痛苦的人是失敗，只有經過了痛的洗禮，太陽明天就會從東方升起。

世界無所謂對錯，還其本來可也，順流而下，定會擊石千里，浪遏飛舟！

現實隨理想上下波動

就像我們小時候上課的時候偶爾會開個小差，我們的現實也偶爾會違背下初忠，很多因素都會影響我們做出的判斷，就如那小時候自己的理想是當解放軍，80后的我們小時候看多了李小龍和古惑仔，常常會把自己當成英雄，可這個社會不需要這樣的英雄，后來中學的時候學生物學得入迷，就打算要當一名主刀醫生，但高考的時候我老爸幫我選擇了交通工程，大學的時候專心得學習，應該學得也不錯，道路設計拿了全院第一，大四的時候有很多單位來學校招人，其中來了民生銀行，我想從來沒去面試過，試著去一下吧，結果被民生銀行招進去了，于是全身心得投入了銀行的工作，把銀行該考的證都考了，還去總行參加了幾次比賽，發展得還算不錯。我的室友是證券公司的，每天都一定要給我講兩個小時的證券，還買了一大堆證券的書，一天，我偶爾得看到了貨幣戰爭這本書，發現了金融的新大陸，發覺銀行的空間太小，就想到證券公司去游走，于是和一個銀行的朋友一起去了上海，上海是我脫變的半年，接觸了很多很多，碰到了很多很多的挫折，也學會了很多很多，終于知道自己想要些什么了，原來我一直在找的東西終于找到了，于是回到了嵊州的中信，從此開始了自己振蕩理想之路，一路走來坎坎坷坷，回想起來自己才工作了三年零幾個月，卻像是走過了半生，終于在中信安了家，人生路途漫漫，我終于找到了那個所謂的理想，哈哈，我將快樂前行，哈哈，理想，我來了！

人生若即若離

生活中的一切，似乎都于己相關，又似乎在九霄之外，有時空空得想往，帶來滿滿的希望，卻總在現實中難以前行，現實每天都有意外發生，一個完整的計劃可能就會支離破碎，而又在破碎中重新找到希望。

假如沒有光明，我們不會期待明天，假如明天是黑暗的，那我們就只爭朝夕，假如明天是未知的，那今天的痛苦又算得了什么，在痛苦中尋找未來是一切成功者都必須走過的。尋求成功，就是尋求光明，即使明天是黑暗的，只要后天不確定黑暗，那就繼續走下去，黎明的期盼，誰不曾想，但能堅持的確實沒幾個，有人就是因為對未知的恐懼而倒在了黎明前的黑暗，而又有很多人則習慣于黑暗，而失去了追求光明的志氣，多少人能經得起風風雨雨，風雨過后的彩虹又有幾人能見。

泰山的日出豈是人人能見，日落的夕陽又有幾人能懂得欣賞，沖破傳統的束縛，你可以真正得飛翔，如果你就是那乾坤鎖，又哪來的牢籠，如果你就是那牢籠，又哪來的束縛中人，身被困而心在飛，那心靈會為你打開牢籠的枷鎖。

龍困淺灘，虎下平陽，長久的歲月會消去他往日的斗志，最終也將淪為一禽一犬而已，枉負了上天的眷顧。沖破這迷離的若即若離，直指長空，才是智者之大悟！

堅持，我懂，方向，誰知，不想束縛在命運中，就學會去探索，機會不是等來的，而是在尋找中發現的！

沒有理想的人生是不完整的曾有人說，奮斗就是生活，人生只有前進，沒有目標的追求是不可靠的，沒有信念的追求是不長久的，為了大眾心目中的狀態本來就是庸俗的，本來就不是一個年輕人的一種狀態，年輕人就是應該有擊石千里的斗志，浪遏飛舟的豪邁，沒有準備的戰斗必將是失敗的，沉著得面對現實，又在現實中不斷打破現實，讓理想深入到現實中，在現實中蹦出理想，那才是一種境界。

人生是，確實是一場旅途，在乎的不只是目的，也是那沿途的風光，是沿途的風景激勵著你向前豪邁，是險峰，總得有人葬身懸崖，沒有那枯萬骨的戰場，有哪來的光明前程，雞犬之所以處下，就是因為志趣的磨滅，雄鷹之所以翱翔，只因有遙遠的夢想。

當斷不斷，反受其亂，當為不為，反遭淪喪，勇力之貴，可比世間之珍瑳，信念之存，可比大海之鯤鵬。似淺灘之安逸，望江河之險阻，礪劍斬豪杰，浪里釣英雄，俯瞰華夏之壯麗，當有可為！

價值取向決定一個人的命運

俗語云：大隱隱于朝，中隱隱于市，小隱隱于野。一個人的格局決定了一個人的未來，胸懷大者如江海，心胸小者如溝渠，正所謂宰相肚里能撐船，乃其能容橫流污垢也，用其所長，而不形其短，是所謂天下之大用也。

當一個人的價值用財富來衡量的時候，黃金屋是其所求，當一個人的價值用權力來衡量的時候，一方霸主是其所求，而其一屋一方又是何其大也，但有時，我們的很多價值觀又會變得錯綜復雜，有時很難分清自己到底是取于哪個方向，有時我們只能判斷出主流觀點，而無法面面具到，而當一個人的位置達到一定高度的時候，又會有所改變，有時因為位置的轉換也會改變一個人的價值取向，或許是一件突發事件，或許是人生的一個階段的終結都會不斷得影響著一個人的價值觀。

窮人思眼前，富人思來年，正因為來年的籌劃，才讓他永遠走在了別人的前面，而后人無法步其塵，當一個人朝著一個目標勇往直前的時候，他是幸福的，當一個人朝著多個目標沖刺的時候，他是痛苦的，他將無法決擇，當一個人看不清目標方向的時候，他也是痛苦的，因為他就如失明的人走在沒有盲道的城市道路上，一不小心就命喪黃泉。

是追求富貴，還是追求權勢，或許是實現自己內心深處的那個小小理想，或許是為了改變這個社會曾經讓自己深痛的弊病，或許是為了自我，或許是為了他人，或許是未了現在，或許是為了將來，或許是為了一方水土，或許是為了世界的革新，你的決擇決定了你的未來與命運，決定了你是高貴還是平凡，爭取做一個高貴的平凡人！

大風已起，只等東風

糧草已備，只等兵馬到日，乘一江好水直指九洲。千帆已過，萬水全收，行千里之遙，讀百家雜說，論黃金王權，折成于心，縱論萬物豪情，實有澎湃之意。

他日愿隨君而去，披荊斬棘，死不足畏，歷經千辛萬苦方練就古井之功力，大辱之下定是志士，大難之時必得勇夫，夫勇力過人者定有容萬物之海量，量生慧根，有慧根者定是淡泊之士，唯有淡泊方成大業，此所謂不取而取，不爭是爭，道家常云以其不爭而天下莫能與之爭。

十一隨筆

很久沒有看書了，也不是不看書，而是沒有看生活類的書，平時看的除了金融類的書還是金融類的書，十一長假，看了十幾本書，沒有出去玩，這是畢業之后最安靜的一個假期，其中有一本書就是白巖松的《痛并快樂著》，是唯一一本沒有看完的書，只看了三分之一，從中沒什么特別的體會，以前經常有人說起這本書，一直沒有看，現在看了，感覺就是一本流水帳，只是他寫得辛酸了一點，潛規則了一下，沒有什么特別，他自己的想法不是很多，可能當時他寫本書的時候比較年輕吧，不過這本書還是很適合大學生看的，有些東西寫得還是可以的，對工作或者理想有一定的指導作用。

長假也聽了一個俞敏洪在四川農大的演講，講得很棒，適合走在成功路上的人去聽，很有激勵作用，年輕人嘛，只要往前沖就OK了，不要老是東看看西看看，滿臉苦瓜樣，有點朝氣再加那么一點執著，正如俞敏洪說的，自己并不聰明過人，只是一直在往前走而已。

以前比較討厭王寶強，因為他演的角色總是讓人哭笑不得，有點受不了，但聽了他在復旦大學的演講，感覺有點小佩服，我發現幾乎所有的成功人士有一個共同的特點，就是傻傻的堅持，因為堅持所以成功了，他們的目的往往只有一個，可能一輩子就那么一個目標，只是不斷得從一個小目標走向一個大目標，然后就有了輝煌的人生，寶強身上具有明顯的80后的味道，哈哈，強哥，我會像你一樣堅持的！

馬特明***

第四篇：書畫青春團隊活動日志

書畫青春團隊活動日志

時間:2018年7月5日

昨天隊長通知大家，今天我們將會去附近的小學給小朋友們普及書畫知識，我十分期待又有些緊張:小朋友們會喜歡傳統書畫藝術嗎？他們會認真聽我們講課嗎？我們為這次活動準備了許久，籌資、購買文化衫、準備講課的材料，大家都摩拳擦掌，想用自己的方式帶小朋友們看一看中華書畫文化的世界。

上午，我們坐上車準時出發了。烈日炎炎，我們一路卻歡聲笑語，一邊互相打趣，一邊紛紛猜測著小朋友們的反應。對于一些有過支教或家教經驗的隊友來說，教小朋友知識也許并不是件難事，但對于我這個零經驗的老師、入門級的畫手來說，面對這么多小朋友，還真是個難過的坎兒。

終于我們抵達玫瑰園小學，還沒進門，就聽見了孩子們快樂的嘰嘰喳喳。我盡力按耐住心里的緊張，跟著隊友們走入了教室。小朋友們好像格外歡迎我們，一張張稚嫩的臉龐上掛滿了大大的笑容，我的緊張頓時滅了一半。隊長首先踏上講臺，向大家介紹了我們的團隊并做了自我介紹，我們也依次做了自我介紹。我們在他們眼里是羨慕又帶著崇拜的大哥哥大姐姐，所以更應當做好榜樣和引路人的作用，帶領他們把書畫文化發揚下去。隨后我們做了一些有趣的小游戲，減少與孩子們的距離，他們也少了些拘束，開始跟我們互動和交流。

到了下午，我們派出一位書畫大佬，給小朋友們講解了書畫歷史。在我看來，書畫歷史稍顯枯燥，他們應該不太有興趣聽。出乎意料的是，他們全都抬頭挺胸，目不轉睛地盯著我們講課的隊友，不時還與同桌討論一番，仿佛若有所思。我們樂壞了，覺得書畫藝術后繼有人啦。

時間:2018年7月6日

今天上午，我們給孩子們帶來了一大箱神秘禮物。他們一聽說有禮物，全都湊到教室門口，心急如焚地圍著大箱子看。禮物到底是什么呢？迎合我們活動的主題，當然是齊全的書畫用具啦！有毛筆、筆架、宣紙、顏料……小朋友們開心得像一只只小兔子，從前面領了禮物，一蹦一跳地回到了自己的座位上。然后我們展開了激烈的書畫知識競賽，把小朋友們分成幾組進行比拼。沒想到一些小朋友的知識儲備格外豐富，不僅把我們提出的問題答了上來，還自己補充了很多，引得大家連連鼓掌。通過這一次知識競賽，不僅小朋友們開拓了眼界，我們也收獲頗豐。

下午我們開展了繁體字迅速記憶大比拼。一位隊友用毛筆在黑板上寫下繁體字，讓小朋友們迅速記住它。剛開始大家都很懵，因為繁體字筆畫過多難以記憶，而且很多小朋友都不知道什么是繁體字。在經過幾輪的熱身之后，我們教給了大家一些記憶的技巧，小朋友們明顯提高了記憶的速度和準確率，大都掌握了很多繁體字。時間:2018年7月7日

經過前幾天的書畫知識普及，今天我們終于可以開始教給孩子們他們最感興趣的實戰——書畫技巧入門。大家比起前兩天，更加情緒高漲，把毛筆和墨汁端端正正地擺在桌子邊，等待我們的講解。一位隊員用毛筆在黑板上寫字，大家就在座位上照著臨摹。寫字時，孩子們都安靜了下來，仿佛這是一件神圣而莊重的大事。我們又教他們畫了一些簡單的花鳥魚蟲，有些孩子很有天分，已經有了幾分國畫的神韻；有些孩子雖畫的不夠好，卻十分認真，一遍又一遍地摹畫……得知我們將在下午舉辦一個小型的書畫比賽，大家都興致勃勃，立志奪冠。

下午，經過幾輪激烈的角逐，經過“評審團”的精挑細選，我們選出了書畫比賽的前三名。他們雖然畫工稚嫩，卻無一不是用心作畫，筆墨之間亦有心思和汗水。我們為他們頒發了獎品，孩子們也都贈以掌聲，慶祝他們的成功。

經過這次活動，我對于傳統書畫藝術的傳承又多了幾分信心。興趣是最好的老師，相信對書畫的興趣會指引著我們和他們一直走下去，為中華書畫帶來更加燦爛的明天。也許他們以后，也是安徽大學書畫協會中的一員呢。時間:2018年7月16日上午

昨天隊長通知大家，今天我們將會去拜訪一些書畫藝術家們，小伙伴們十分期待又有些緊張:書畫藝術家們會好溝通嗎？他們會對我們的問題好好回答嗎嗎？我們為這次活動準備了許久，只等見到藝術家們了。

上午，我們坐上車準時出發了。終于我們抵達第一個藝術家的家，柴硯生老師的家。抵達之后大家都十分緊張。大家盡力按耐住心里的緊張，陸續走入了老師的家里。老師好像看出了我們的緊張，輕聲鼓勵了我們，我的緊張頓時滅了一半。隊長首先老師介紹了我們的團隊并做了自我介紹，我們也依次做了自我介紹，老師也輕聲向我們每個人打了招呼。

在與老師的溝通過程中，我們驚訝的發現藝術家們并不是騰云駕霧，高高在上的仙人，而是腳踏實地，和藹可親的文化使者。對于我們在書畫創作之中存在的問題，老師都進行了一一的指正，而我們對于書畫渴求的態度，也得到了老師的認可。與此同時，老師在對于我們作品的評價之中，也指出了我們每個人的不足和優點，讓我們收獲良多。時間:2018年7月17日下午

下午，我們繼續去拜訪了藝術家劉云鶴老師，與柴硯生老師一樣，劉云鶴老師也十分和藹可親，對于我們的問題都是有問必答，我們在老師的家中欣賞了許多他的作品，在老師的講解中，我們將許多書畫中看不懂的技巧也漸漸熟悉了，在最后要結束參觀的時候，老師還一一給我們留下了墨寶，這份珍貴的禮物我們大家都會好好的收藏。

在此活動環節中，讓我們收獲頗多，老師很熱情地接待我們，與我們一同欣賞了書法作品，詢問我們各自擅長的領域，還看我們的作品，認真為我們分析問題，提出建議，做出激勵，交流了學習書法的心得，還給我們講述了當前書畫藝術的發展，老師建議我們多去突破，嘗試創新，在這個全民創新的時代，唯有帶有思想深度的創作才能被留下來，影響更多的人，走得更遠；建議我們有空多去書畫展參觀，學會欣賞優秀的作品，從優秀作品中收獲啟發，獲得靈感，得以創作。在與老師交流的過程中，老師還讓我們當場臨摹，當場給我們進行指導，還提筆創作將作品贈予我們作紀念亦或是一種激勵。

作為中國傳統書畫藝術的新一代的傳承者，我們不僅要從前輩身上習得書畫技藝，更應傳習書畫精神，賦予書畫文化以生命力，使其在世界文化長河中源遠流長。中國傳統文化根植于華夏子孫精神骨髓中，通過宣揚及書寫傳統文化經典系列，讓更多的人參與到中華民族偉大的文化復興中來。我們每個人都要有一份責任感，盡最大能力為實現中華民族偉大復興添磚加瓦，做出自己應有的、力所能及的貢獻。

經過這次活動，我對于傳統書畫藝術的興趣又變得更加濃厚了。在名師的指點下，我們每個人都有了很多的收獲，這也是我們自己埋頭練習無法得到的。

第五篇：團隊工作日志的內容參考

盼望著，盼望著，2016年終于來臨。

真的可以用朱自清的盼望春天的心情形容我盼望2016年來臨的心情。在我的印象里，從來沒有一年像現在這樣，我希望舊的一年快點過去，盼望著新的一年早日開始。

2016年的來臨，意味著我可以按照自己的想法去工作。不僅如此，還因為這是一個嶄新的平臺，一個嶄新的起點。我要拋棄以前的所有成見，把我想做的事情一件一件的去實施。這當中會遇到困難，但我已經準備好面對。

今天，我在工作中將團隊的工作日志發在了工作微信群中。事先，我僅僅跟我的直屬領導有很簡單的溝通，告訴他我在今天下班前會把今天的工作情況做一個通報，但是并沒有提用團隊工作日志的方式。直到我在下班前把日志發到微信群中之后兩個小時，直屬領導在微信群中發了一條公開支持我的消息。看到領導發的消息，我的心里十分溫暖，更加堅定了我要推行這種工作方式的信心。

提起工作日志，要回到我剛開始工作那會兒。那時的我對工作充滿干勁，從別人那里學到要把每天的工作進行總結，寫日志，日積月累提煉出些東西?？墒俏矣浟艘魂囎樱K究還是沒能堅持下來。

現在，我已經不再僅僅管理我自己的工作，而是要管理一個團隊的工作了。而且這個團隊的成員分布在幾個城市，各自管理的工作范圍還不一樣。所以，怎么做到使得團隊信息傳遞暢通，溝通成本低，工作任務的分配和執行高效，這個問題一直困擾著我。過去的這兩年，我們基本靠大家的工作自覺性和使命感在推進工作。不能說這樣做不好，但是的確執行力較差。部分自覺性差的同事還鉆到了空子。

后來，我想到要把每天的大家的做工作公開。一方面起到溝通作用，彼此知道對方在做什么，年輕的同事可以借此學習業務；另一方面，還有互相監督的意思，讓想偷懶的人不好意思偷懶。但怎么公開，公開哪些內容呢？

以前部門采用過每周報工作計劃和上周完成情況的制度，但是是員工對領導報，并不公開，做得少的依舊做得少，做得多的也就做的多。它起到的作用是督促每個人管理好自己，但不能信息共享和互相幫助，以及互相監督。

現在大家已經習慣了使用微信。我想通過微信來傳遞信息比較方便，只要我不涉及任何敏感信息，發在微信群中大家每天都可以看到，應該效率是最高的。但是應該公開哪些信息呢？ 趁著今天下班后約朋友去長寧游泳館游泳，等人的間隙，我想了想哪些信息可以放在工作日志中，并公開到微信群眾。先用手機備忘錄編輯了一下，大致如下：

團隊工作日志的內容

一、日常工作、事項通知

1、團隊成員每天的日常工作：如處理合同、開票、總結、開會、進度摸底、進度匯報、當日收款付款；

2、事項通知：領導交代的工作安排、公司或部門的規定、人員分工合作的安排、人員去向。

二、客戶往來

1、客戶的詢價，對進度的問詢；

2、客戶關于質量問題、文件問題的反饋；

3、客戶人員、機構的變動；

4、客戶到訪；

5、與客戶簽訂合同，收到客戶訂單、合同等信息。

三、供應商往來

1、給供應商詢價的記錄；

2、與供應商協調進度、價格等紀錄；

3、供應商的內部情況；

4、供應商到訪。

從明天開始，再繼續發工作日志。堅持下去，直到發揮作用。