第一篇：陳倉區(qū)東關(guān)街道教育組2013年小學(xué)六年級(jí)復(fù)課研討會(huì)主持詞

陳倉區(qū)東關(guān)街道教育組

2013年小學(xué)六年級(jí)復(fù)課研討會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：

大家好！

我們邀請(qǐng)區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家與我們六年級(jí)全體任課教師齊聚在此，目的是共商六年級(jí)復(fù)習(xí)備考大事。六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我街道畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，經(jīng)過研究，教育組決定召開六年級(jí)復(fù)課研討會(huì)。下面我宣布：陳倉區(qū)東關(guān)街道2013年小學(xué)六年級(jí)復(fù)課研討會(huì)現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理交流；

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流；

希望各位老師在復(fù)習(xí)過程中積極借鑒，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效益。以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績向家長交一份滿意的答卷！

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：教學(xué)互動(dòng)；

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：中心教研組作關(guān)于全街道六年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量分析、現(xiàn)狀、策略的報(bào)告；

下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：教研室專家進(jìn)行復(fù)課專題輔導(dǎo)； 下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：總結(jié)講話；

最后：祝各位領(lǐng)導(dǎo)事事順心、工作順利，祝各位老師：身體健康、萬事如意！

大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

東關(guān)街道教育組

2013年5月23日

第二篇：寶雞市陳倉區(qū)東關(guān)街道近期教育教學(xué)工作安排

工作安排

1、上交安全月報(bào)；

2、上報(bào)學(xué)?？拐鸨茈U(xiǎn)工作自查統(tǒng)計(jì)表；

3、領(lǐng)取《教育組與中小學(xué)本學(xué)年責(zé)任書》；

4、上報(bào)對(duì)質(zhì)量考核方案辦法的反饋意見；

5、有區(qū)級(jí)小課題的學(xué)校，做好有關(guān)資料收集、檔案整理，迎接區(qū)教研室檢查；

6、篩選小學(xué)數(shù)學(xué)調(diào)研考試學(xué)生，聽通知上報(bào)人員及費(fèi)用；

7、觀看完區(qū)電教中心放映電影的學(xué)校，及時(shí)組織學(xué)生完成中小學(xué)影評(píng)撰寫工作，按時(shí)報(bào)送。

以上1-5項(xiàng)工作，截止時(shí)間本周五，6-7項(xiàng)工作截止時(shí)間為文件通知時(shí)間。

謝謝合作！

第三篇：陳倉區(qū)東關(guān)初級(jí)中學(xué)銀行賬戶管理

陳倉區(qū)東關(guān)初級(jí)中學(xué)銀行賬戶管理

內(nèi)部控制制度

第一章總則

第一條：為加強(qiáng)銀行賬戶管理，集中學(xué)校財(cái)力，保證學(xué)校資金的安全和流動(dòng)，根據(jù)中國人民銀行《銀行賬戶管理辦法》及國家有關(guān)法規(guī)和《陳倉區(qū)東關(guān)初級(jí)中學(xué)內(nèi)部控制規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條：學(xué)校的銀行賬戶指根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定的基本存款賬戶、一般存款賬戶、臨時(shí)存款賬戶、專用存款賬戶和外匯存款賬戶。

第三條：學(xué)校銀行賬戶管理歸口財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，財(cái)務(wù)室應(yīng)按照國家有關(guān)法律、法規(guī)和金融政策的規(guī)定管理學(xué)校的銀行賬戶。

第四條：嚴(yán)格執(zhí)行不相容職務(wù)分離原則。

1．合理設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)及相關(guān)工作崗位，明確職責(zé)權(quán)限，形成相互制衡機(jī)制。不能由一個(gè)人辦理銀行賬號(hào)業(yè)務(wù)的全過程。

2．銀行賬戶印鑒與票據(jù)管理相分離。

（1）銀行賬戶收付及支票只能由經(jīng)授權(quán)的出納員負(fù)責(zé)管理，其他人員不得接觸。

（2）銀行印鑒由出納與會(huì)計(jì)分別保管。

（3）銀行賬戶業(yè)務(wù)的審批人同出納員、會(huì)計(jì)相分離。

第二章分工與授權(quán)

第五條：銀行賬戶的使用執(zhí)行校長一支筆審批制度，會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)票據(jù)、憑證的合法合規(guī)性稽核，并定期與銀行對(duì)賬，核對(duì)銀行存款余額。出納根據(jù)審核無誤的憑證使用銀行賬戶，并登記日記賬。

第三章實(shí)施與執(zhí)行

第六條：學(xué)校開立基本存款賬戶應(yīng)由財(cái)務(wù)室根據(jù)就近、方便、快捷的原則提出申請(qǐng)，報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字。由總務(wù)室負(fù)責(zé)向商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)提出申請(qǐng)并由人民銀行審批辦理。

第七條：學(xué)校財(cái)務(wù)室需開設(shè)臨時(shí)存款戶和外匯存款戶時(shí)，需寫出申請(qǐng)報(bào)告，報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)同意后辦理。

第八條：學(xué)校銀行賬戶的名稱、性質(zhì)等發(fā)生變化，財(cái)務(wù)室應(yīng)按照國家規(guī)定提出申請(qǐng)，由總務(wù)室撤銷原賬戶，開立新賬戶。

第九條：學(xué)校銀行賬戶撤銷時(shí)，必須與開戶銀行核對(duì)賬戶余額，經(jīng)開戶銀行審查同意后，辦理銷戶手續(xù)。銷戶時(shí)應(yīng)交回或及時(shí)銷毀空白憑證和開戶許可證。

第十條：加強(qiáng)銀行賬戶的印鑒管理：學(xué)校銀行賬戶的預(yù)留和使用的印鑒為陳倉區(qū)東關(guān)初級(jí)中學(xué)財(cái)務(wù)專用章和校長法人公務(wù)私章；以上預(yù)留印鑒應(yīng)作為文書檔案管理。以上印鑒的使用、保管由專門人員分管，會(huì)計(jì)保管財(cái)務(wù)章，法人公務(wù)私章由校長法人委托出納保管，法人變動(dòng)時(shí)，要及時(shí)更換印鑒。

第十一條：加強(qiáng)對(duì)銀行賬戶的票據(jù)管理：出納員管理空白銀行憑證（如支票、匯票等），對(duì)銀行票據(jù)的購買、使用和核銷要設(shè)置備查簿，逐筆登記。出納人員必須根據(jù)審核無誤的會(huì)計(jì)憑證辦理支票，支票的開具要填明日期、金額、付款單位、經(jīng)辦人、用途，手續(xù)要齊全，不得開具空白支票。第十二條：加強(qiáng)對(duì)銀行存款賬戶資金的管理：學(xué)校財(cái)務(wù)室設(shè)置現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，現(xiàn)金要日清月結(jié)，存款要及時(shí)與銀行對(duì)賬。貨幣資金日記賬和銀行對(duì)賬單要專人管理，作為會(huì)計(jì)檔案妥善保管。

第十三條：加強(qiáng)對(duì)銀行賬戶備用金的管理：學(xué)校財(cái)務(wù)室按照國家有關(guān)規(guī)定，考慮實(shí)際需要提取備用金，對(duì)超過備用金限額的要及時(shí)送存銀行，要配置必要的設(shè)備，保證備用金存放的安全。財(cái)務(wù)室按照銀行結(jié)算辦法的有關(guān)規(guī)定，將收入和款項(xiàng)及時(shí)送存銀行，不得坐支。

第十四條：學(xué)校財(cái)務(wù)部門和其他單位不得在多家銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)開設(shè)多個(gè)基本存款賬戶；不得出租、出借和轉(zhuǎn)讓其銀行賬戶給校內(nèi)外其他任何單位和個(gè)人使用；不得開具空頭支票和遠(yuǎn)期支票；不得公款私存。

第十五條：學(xué)校財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)人為銀行賬戶管理責(zé)任人，應(yīng)定期組織相關(guān)人員檢查、監(jiān)督各個(gè)銀行賬戶的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)按規(guī)定處理，必要時(shí)報(bào)校長法人處理。

第十六條：學(xué)校銀行賬戶發(fā)生重大變動(dòng)或重要情況時(shí)（如銀行賬戶被凍結(jié)或資金被劃走），財(cái)務(wù)室要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便學(xué)校及時(shí)采取必要的措施。

第四章：檢查與監(jiān)督

第十七條：由于印鑒管理不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)校利益受損的，要追究單位領(lǐng)導(dǎo)和直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

第十八條：由于票據(jù)管理不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)損失的（如丟失重要空白憑證、銀行票據(jù)等），學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行處罰，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

第十九條：校內(nèi)各單位弄虛作假，欺騙學(xué)校和私自開設(shè)銀行賬戶的，要限期撤銷，并追究單位負(fù)責(zé)人的相關(guān)責(zé)任；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第二十條：校內(nèi)各單位隱瞞、挪用、截留、貪污銀行賬戶資金及超過限額的備用金，或者坐支收入的，學(xué)校將按規(guī)定對(duì)其進(jìn)行處罰。

二十一條：校內(nèi)各單位的銀行賬戶發(fā)生重大變動(dòng)或重要情況時(shí)（如銀行賬戶被凍結(jié)或資金被劃走），因未及時(shí)報(bào)告或采取必要措施造成損失的，學(xué)校將按規(guī)定對(duì)直接負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。

第二十二條：不得違反銀行賬戶管理辦法；公款私存的，學(xué)校將沒收全部款項(xiàng)，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移送司法部門追究其刑事責(zé)任。

第二十三條：違反銀行賬戶管理辦法，出租、出借和轉(zhuǎn)讓其銀行賬戶的，學(xué)校除責(zé)令其糾正外，沒收出租賬戶的非法所得，并按有關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行處罰。

第四篇：陳倉區(qū)東關(guān)高中2017年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)

陳倉區(qū)東關(guān)高中2017年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，認(rèn)真糾正教師隊(duì)伍中師德師風(fēng)方面存在的突出問題，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),努力塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、有高度責(zé)任心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)區(qū)教體局《關(guān)于組織開展暑期教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》文件精神，學(xué)校開展了以“修師德，強(qiáng)師能，鑄師魂”為主題的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)就此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。

為了成功舉辦這次暑期學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)校班子成員提前到校，提早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。首先，成立了以校長為組長的學(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)準(zhǔn)備工作做了詳細(xì)分工，班子成員經(jīng)過半天的緊張工作，完成了各自的任務(wù)。其次，起草了《陳倉區(qū)東關(guān)高中關(guān)于2017年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)安排意見》，內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作步驟、日程安排等，為學(xué)習(xí)會(huì)的順利進(jìn)行勾畫了藍(lán)圖，提供了操作依據(jù)。另外，還對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)期間教職工的生活做了安排。

二、內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。

這次暑期學(xué)習(xí)會(huì)的內(nèi)容，有教育理論法規(guī)方面的，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等；有區(qū)局制定下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定；也有領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，如總書記系列講話等；還有教學(xué)業(yè)務(wù)方面的內(nèi)容，如《中國學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)》等。就學(xué)習(xí)形式而言，有集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、分組討論、專題報(bào)告、問題查擺等。在學(xué)習(xí)過程中，每位教職工都記寫了5000字以上的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了1篇心得體會(huì)和1份對(duì)照檢查材料。

三、專題討論內(nèi)容具體，扎實(shí)有效。

針對(duì)學(xué)校工作實(shí)際，在本次學(xué)習(xí)會(huì)中我們安排了一系列的專題討論活動(dòng)，比如

“四有”好老師怎們當(dāng)？大家談到：第一，要堅(jiān)定自己的職業(yè)理想（專業(yè)理想）。第二，要提升自己的道德情操。第三，博采眾長，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，具備廣博的學(xué)識(shí)，而且具有豐富的專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的專業(yè)能力，特別是具備現(xiàn)代教育所需要的信息技術(shù)應(yīng)用能力、整合教學(xué)資源的能力。第四，我們有了堅(jiān)定的職業(yè)理想、具備了高尚的職業(yè)道德、有了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的人文知識(shí)及科技前沿知識(shí)還不夠，還需要有仁愛之心，只有有了仁愛之心，才會(huì)給學(xué)生、家長和同事更廣泛的“愛”。第五，我們要有健康的心態(tài)、接納別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的心胸。第六，作為教師要有寬容心、愛心和責(zé)任心。第七，要處理好幾種關(guān)系：師生關(guān)系、同事關(guān)系、社會(huì)關(guān)系、家校關(guān)系。第八，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展，居安思進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。第九，遵規(guī)守紀(jì)，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。

比如改進(jìn)作風(fēng)怎們做？大家談到：第一，我們要學(xué)習(xí)法律法規(guī)、紀(jì)律規(guī)定、大政方針，把握正確的政治方向，為做好自己教書育人的本職工作奠定堅(jiān)實(shí)思想政治基礎(chǔ)。樹立法紀(jì)觀念，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，善于用法律手段維護(hù)學(xué)生、家長、學(xué)校和自身的合法權(quán)利，自覺維護(hù)法律法規(guī)的尊嚴(yán)，遵紀(jì)守法，遵守工作紀(jì)律，服從大局，服務(wù)大局，順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，履職盡責(zé)。第二，明確我們的責(zé)任、權(quán)利及其關(guān)系。第三，爭做“四有”好老師。第四，端正自己的工作態(tài)度，提高自己的教育教學(xué)技能，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，扎實(shí)自己的學(xué)識(shí)。第五，認(rèn)真總結(jié)反思，找準(zhǔn)問題，對(duì)癥下藥。要敢于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于亮短獻(xiàn)丑，并勇于改進(jìn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。第六，要解決思想上“如何看”的認(rèn)識(shí)問題，解決行動(dòng)上“怎么辦”的實(shí)踐問題；解決看待結(jié)果“怎么樣”的效率問題。第七，嚴(yán)于律己，廉潔從教，注重形象，為人師表。

四、質(zhì)量分析深剖細(xì)究，對(duì)癥下藥。

為了進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，我校在暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)上，對(duì)上一學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了深刻分析。首先，由學(xué)校分管教學(xué)工作的副校長對(duì)高考成績和高一高二聯(lián)考科目的成績作了通報(bào)，并依據(jù)學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度，宣布了獎(jiǎng)勵(lì)決定和處罰決定。其次，讓受獎(jiǎng)勵(lì)的教師介紹經(jīng)驗(yàn)，讓受處罰的教師尋找差距、作表態(tài)發(fā)言。另外，圍繞在新的學(xué)期如何提高教學(xué)質(zhì)量的議題，讓每位帶課教師撰寫了一份質(zhì)量提升報(bào)告。通過這次質(zhì)量分析，一方面使全體科任教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)；另一方面，也警示、教育了一批四平八穩(wěn)、不思進(jìn)取的教師，為今后進(jìn)一步端正教風(fēng)、提高質(zhì)量創(chuàng)設(shè)了氛圍、打下了基礎(chǔ)。

五、分組討論發(fā)言踴躍，氣氛熱烈。

為了搞好分組討論，學(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和本校實(shí)際制定下發(fā)了討論提綱，將全體教職工按年級(jí)組或教研組分成小組，并對(duì)討論地點(diǎn)、主持人、記錄人作了明確規(guī)定，要求討論時(shí)人人參與、個(gè)個(gè)發(fā)言。教職工討論時(shí)，發(fā)言踴躍，爭先恐后，氣氛熱烈，一致表達(dá)了他們?cè)谛碌膶W(xué)期以飽滿的精神狀態(tài)教書育人、依法施教、努力工作的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)決心。

六、查擺問題細(xì)致入微，目標(biāo)明確。

在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照各種規(guī)范和文件要求，查擺在工作作風(fēng)方面存在的突出問題，查擺學(xué)校班子集體在以下侵害群眾切身利益和腐敗問題：

1、班子方面：工作水平不高而“不能為”的問題。（1）習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維、傳統(tǒng)方式干工作；（2）站位不高，專注于局部工作、點(diǎn)上工作、單項(xiàng)工作、簡單工作、事務(wù)性工作，不善于站在全校高度、全區(qū)角度去思考、研究、謀劃教育發(fā)展問題；（3）工作前瞻性不強(qiáng)。

宗旨觀念不強(qiáng)而“不想為”的問題。（1）進(jìn)取精神不強(qiáng)，謀事創(chuàng)業(yè)的激情不夠，動(dòng)力不足，精神懈怠，思想懶惰；（2）工作標(biāo)準(zhǔn)低，應(yīng)付差事、得過且過，缺乏爭先意識(shí)；（3）脫離基層，高高在上，不深入課堂，不掌握基層實(shí)情；（4）對(duì)一線教職工理解、關(guān)心、幫助不夠等。

擔(dān)當(dāng)精神不夠而“不敢為”的問題。（1）工作謀劃脫離實(shí)際，重形式、輕實(shí)效，抓工作重安排、輕落實(shí)，導(dǎo)致工作虎頭蛇尾、有頭無尾；（2）擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，慢作為，面對(duì)矛盾推三阻

四、面對(duì)困難畏首畏尾；（3）奉行好人主義，對(duì)學(xué)校制度執(zhí)行不力；（4）抓工作措施不夠硬，真招實(shí)招不夠多，闖勁干勁不足，創(chuàng)新突破不夠等。紀(jì)律意識(shí)淡薄而“亂作為”的問題。（1）紀(jì)律觀念淡薄，外出或請(qǐng)假不履行請(qǐng)假手續(xù)；（2）對(duì)紀(jì)律規(guī)定搞“上有政策，下有對(duì)策”；（3）不帶頭爭取出全勤；（4）值班值守缺崗缺位；

2、教職工個(gè)人重點(diǎn)查找以下師德師風(fēng)問題：

（1）工作水平不高而“不能為”的問題。部分教職工滿足于“吃老本”，不愛學(xué)習(xí)、不勤鉆研，教育教學(xué)理念落后、方法陳舊，業(yè)務(wù)水平低，不能勝任崗位職責(zé)等。

（2）宗旨觀念不強(qiáng)而“不想為”的問題。有的精神倦怠，理想淡化，奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感不強(qiáng)，個(gè)別評(píng)定職稱后拈輕怕重，不想上課或想少上課，工作安排講條件、擺資格等。

（3）擔(dān)當(dāng)精神不夠而“不敢為”的問題。有的教師教學(xué)工作敷衍應(yīng)付，教“發(fā)水書”，備課不認(rèn)真，作業(yè)不批改，隨意調(diào)課；有的上課抽煙、接打手機(jī)；有的教學(xué)質(zhì)量低下，教研教改重形式、輕實(shí)效，甚至不參與教學(xué)研究活動(dòng)。

（4）紀(jì)律意識(shí)淡薄而“亂作為”的問題。有的教職工組織紀(jì)律渙散，上班遲到、早退、缺崗、溜崗，上班時(shí)間網(wǎng)購聊天，游戲炒股；有的師德缺失，對(duì)待群眾或?qū)W生家長漫不經(jīng)心、語氣生硬，對(duì)待學(xué)生不平等、不公正，譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；有的道德意識(shí)差，不注重自身修養(yǎng)，語言粗俗、舉止失范；有的從教不廉，收受學(xué)生家長紅包、禮品，接受家長宴請(qǐng)，要求家長為自己辦私事等。

總之，通過這次暑期學(xué)習(xí)會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我校教師教書育人的職業(yè)道德，提高了我校教師隊(duì)伍的師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，糾正了我校教師隊(duì)伍中存在的突出問題，達(dá)到了“充電”和“補(bǔ)鈣”的目的，為今后我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升必將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。

陳倉區(qū)東關(guān)高中 2017年9月1日

第五篇：陳倉區(qū)南堡小學(xué)工作總結(jié)

陳倉區(qū)南堡小學(xué)

2013——2014學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在十八屆三中全會(huì)精神的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。

一、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》、《班主任工作要點(diǎn)》等，著力提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

二、健全和完善少先隊(duì)組織。

切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部等隊(duì)伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)中的重要作用。開學(xué)初安排好每一天值日的大隊(duì)干部。定期召開“大隊(duì)干例會(huì)”，對(duì)他們的工作提出要求，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動(dòng)秩序、兩操、課間紀(jì)律等情況的檢查。并在晨會(huì)上及時(shí)公布常規(guī)檢查結(jié)果。

三、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

（1）重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下演講”的人員和內(nèi)容。

（2）重視班級(jí)文化的建設(shè)。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、板報(bào)、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。

（3）繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站。每周一至周五下午1點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)開播，“新聞直通車”、“音樂點(diǎn)播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，也為同學(xué)們能及時(shí)的掌握社會(huì)、校園的時(shí)事起了橋梁性的作用。

（4）健全完善好各項(xiàng)評(píng)比制度。為創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)保意識(shí)。

四、創(chuàng)新主題活動(dòng)，少先隊(duì)教育注重實(shí)效。

我們根據(jù)少先隊(duì)員成長的特點(diǎn)和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時(shí)刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位，大隊(duì)部利用主題隊(duì)會(huì)、宣傳欄、國旗下演講、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。配合公安部門排查交通安全隱患，使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。

2、完善“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。大隊(duì)部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行，開展了“美德少年”評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習(xí)慣，營造了你追我趕爭先進(jìn)的競爭意識(shí)，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和班級(jí)凝聚力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序得以正常進(jìn)行。

3、開展校園特色活動(dòng)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部于4月20日開始，歷經(jīng)兩個(gè)多月的節(jié)目精選、訓(xùn)練、彩排。唯美的歌聲、柔美的舞姿、雋美的書畫、優(yōu)美的誦讀，交織成一幅美輪美奐的圖畫，充分彰顯了我?！耙悦绬⒅恰⒁悦澜◇w、以美怡情”的“美德育人”辦學(xué)成效，顯示了我校和美少年自由健康、活潑向上的精神面貌。

總之，本學(xué)期我校的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，通過少先隊(duì)工作的開展，隊(duì)員的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期，我們會(huì)創(chuàng)新少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓。

陳倉區(qū)南堡小學(xué)

2013—2014—1學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期在開展德育工作的過程中能始終堅(jiān)持以人為本的德育理念，堅(jiān)持德育為首的觀念, 全面落實(shí)“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄郧笳鎰?wù)實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的精神開展工作，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作。進(jìn)一步完善了常規(guī)管理，開展了一系列行之有效的德育活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮了學(xué)校作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道的作用?，F(xiàn)將一學(xué)期來所做的工作總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)方面：

1．開學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的德育管理，進(jìn)一步明確了新形勢下德育教育的內(nèi)涵，根據(jù)區(qū)教體局和街道教育組、學(xué)校實(shí)際情況醞釀活動(dòng)重點(diǎn)，制定好德育工作計(jì)劃。

2．完善了管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)建立完善了校內(nèi)“一點(diǎn)兩線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行了校長總指揮，少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，各班輔導(dǎo)員通力協(xié)作并組織實(shí)施的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成了齊抓共管的合力。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高整體管理水平。開學(xué)初讓輔導(dǎo)員熟知學(xué)校的整體工作思路及要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行為。

二、班級(jí)管理方面：

1．繼續(xù)落實(shí)了“班級(jí)個(gè)別輔導(dǎo)”工作，指導(dǎo)輔導(dǎo)員堅(jiān)持以“五自”教育為中心，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行為上自律，學(xué)習(xí)上自強(qiáng)。重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親子女，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況等，通過個(gè)別輔導(dǎo)形式引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活自理，幫助調(diào)節(jié)疏導(dǎo)心理問題，使這些孩子能健康快樂地成長。

2、認(rèn)真落實(shí)了“文明班級(jí)”的評(píng)選機(jī)制。全校六個(gè)年級(jí)分為低高兩個(gè)年段，文明監(jiān)督崗每天檢查評(píng)比，每星期進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”評(píng)比，期末進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比，聞名監(jiān)督員的一言一行，使校園“文明之花”常開，調(diào)動(dòng)了各個(gè)班級(jí)爭先進(jìn)、趕先進(jìn)的上進(jìn)氛圍，更有利于形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。

3、國慶節(jié)期間、元旦期間、法制日、教師節(jié)期間分別設(shè)計(jì) “我愛您——祖國”、“新年快樂”等黑板報(bào)，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了嚴(yán)格地大檢查活動(dòng)，以此促進(jìn)了各班級(jí)教室布置美化工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更加舒心、明朗的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，努力達(dá)到潛移默化的教育功能。

4、學(xué)期末組織各班認(rèn)真評(píng)選了優(yōu)秀干部、進(jìn)步學(xué)生等，肯定了這些學(xué)生本學(xué)期取得的進(jìn)步，也鞭策了其他追求上進(jìn)的學(xué)生。由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

三、開展的主題活動(dòng)：

1、期初組建大隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)，開展“我們的活動(dòng)我們做主”隊(duì)干競選活動(dòng)，通過自我介紹、才藝展示、公開投票等環(huán)節(jié)，9名少先隊(duì)干部脫穎而出。

2、每天早晨組織“陽光體育，快樂長跑”健身操等活動(dòng)：以生命教育為主題活動(dòng)，通過體育活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生身心健康愉快地學(xué)習(xí)和生活。

3、開展法制教育主題活動(dòng)，舉行了法律知識(shí)競賽，并評(píng)選出一批優(yōu)秀學(xué)生；組織觀看《生死一瞬間，你選哪一邊》，并舉行了觀后感征文比賽；舉行“知法”手抄報(bào)比賽。

4、開展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)，10月12日開展“隊(duì)史知多少”班隊(duì)活動(dòng)；10月15日組織“一年級(jí)新生”入隊(duì)活動(dòng)，在老隊(duì)員的鼓勵(lì)及老師的殷切期待下，57名學(xué)生光榮地加入了少先隊(duì)；10月16日開展“中隊(duì)儀式比賽”，整齊的步伐，響亮的隊(duì)歌，有序的整隊(duì)，無不顯示出學(xué)生們良好的精神面貌和素質(zhì)。

5、歲末寒冬，在一月底我校舉行“趣味運(yùn)動(dòng)，快樂你我”慶元旦“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加節(jié)日氛圍，為校園里緊張的復(fù)習(xí)生活增添了幾分愉悅。

四、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍。

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。期中考后，全校舉行了家長會(huì)，使家長了解學(xué)生的在校情況，更好的促進(jìn)了家校交流，加強(qiáng)了家教指導(dǎo)，并評(píng)選中一批優(yōu)秀家長，以榜樣力量帶動(dòng)家長對(duì)學(xué)校工作的配合，努力形成了家校攜手的教育合力。本學(xué)校期末考試后，各班老師將會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了一次全面的家訪工作。零距離和學(xué)生家長接觸，通過實(shí)地走訪，進(jìn)一步了解學(xué)生的生活，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的更好開展。

五、需要加強(qiáng)的工作

1、進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，建立健全隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和考核工作。

2、加強(qiáng)大隊(duì)委及文明監(jiān)督員的培訓(xùn)和管理，最大限度的發(fā)揮隊(duì)員們的積極性，確保學(xué)校工作的正常開展。