第一篇：2013-2014學年度鑼圩鎮大樹小學語文二年級下冊期中測試試卷(B)

2013-2014學年度大小學語文二年級下冊期中測試試卷（B）

姓名分數

溫馨提示：親愛的同學們，時間過得真快，又到了階段性檢測的時候了，下面請你，仔細閱讀每一道題的要求，認真做好每一道題吧！

一、仔細拼，認真寫。（10分）

xi?o d?omíngshè ngxióngwěijiéshùhē shu?

()()()()()wū yūnbō tāoh?ngpiànmàn chūtuō q?

()()()()()

二、給對應的字選出正確的讀音，在對的拼音下面畫“——”。（8分）相同（xiāngxiàng）應該(yìng yīng)好奇(hàohǎo)興奮（xìngxīng）杜甫（fǔpǔ）處分（chǔchù）彎曲（qǔqū）座位（zuòzhuò）

三、我會比較，并成組詞。（4分）

燒（）密（）摘（）柏（）繞（）蜜（）滴（）泊（）

四、按要求填空。（31分）

（一）填上合適的詞，把句子寫具體。（7分）

1.少先隊員在（）的田野里，（）地歌唱。

2.太陽發出（）的光。

3.我發現林邊池塘里開滿了（）的小花。

4.（）的海鷗在（）的海面上飛翔。

（二）、選字詞填空(10分)

題提

朗志萬向小朋友（）出了一個奇怪的問（）。

道到

伊琳娜不知（）這（）底是怎么回事。

發明發現發行

我（）了一個秘密。

中國最早的郵票是清政府（）的大龍郵票。

傘是魯班（）的（三）、積累題(14分)

(1)照樣子詞語 4分

例：奶牛 牛奶

____________________________________

(2)我知道兩句關心他人，互相幫助的諺語（4分）

(3)寫反義詞：6分

窄----()強----()窮----()

內----()減----()敗----()

五、把下面的句子補充完整。（10分）

1.____________________都是在天上飛的。

2._________________真快樂！

3.校園里種了許多花，____________________。

4.我喜歡____________，因為________________。

六、按課文內容填空。（9分）

1.發明家阿切爾看到一位先生用在，郵

票變很容易地被，而且。于是他受到啟發，發

明了。

2、默寫《草》（4分）。。

3、背著年邁的_________，_________路上的荊棘，瞧，那花瓣

上_________的_________，就是他灑下的_________。

七、請把下面的話，排列成一段通順的話。（5分）

（）河水清清，過了河是座山，山旁有竹林。

（）我的故鄉是一座小村莊，村后有條小河。

（）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。

（）夏天我們在河里游泳。

（）每到春天，我們上山采野花。

八、認真讀短文，你一定能回答下面的問題。（14分）

提起啄木鳥，人人都熟悉。它是著名的樹醫生，樹見了它都會笑。

啄木鳥除蟲的本領可大了！它的身上有許多法寶。它有一個鑿子

嘴，又尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入

樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質里的害蟲有一絲聲音也

逃不了它的耳朵，它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發百中。它

還有一對鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹就能將樹干

抓得牢牢的。

憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲1900只左右。它救活了多少病

樹啊，真是了不起的蟲大將軍。

1．短文中的“除蟲大將軍”是_______（2分）

2．我從文中收集了兩個成語____________、____________（2

分）

3.“除蟲大將軍”身上有許多法寶，它們是 ____________、____________、____________、____________。這幾樣法寶的用

途分別是____________、____________、____________、____________。（8分）

4.我還知道別的“除蟲大將軍”（2個）

（）（）

九、你一定很喜歡你的同學們吧！請選擇你最喜歡的一位，想想他（她）的樣子和性格特點，再寫下來。（9分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________。

(提醒：做完了題目，再回頭看看，發現錯誤及時改正過來。這

樣你就是一個做事有頭有尾的好孩子了。)

第二篇：2013-2014鑼圩鎮大樹小學六年級上冊語文第一單元試卷

2013-2014鑼圩鎮大樹小學六年級語文下冊第一單元測試題 人教版小學六年級語文上冊第一單元測試卷

班級：姓名：成績：

（滿分：100分答卷時間:60分鐘）

第一部分基礎知識積累和運用

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

shēn qūyùn cángjìngmìxīliú

（）（）（）（）

qí yìjiāo xiǎomàn yóuqīn wěn

（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。（8分）

邀（）俏（）俠（）巷（）

遨（）峭（）陜（）卷（）

冠（）瀑（）俯（）龐（）

寇（）爆（）府（）寵（）

三、在（）里選出正確的讀音，用“√”標出來。（4分）

1．歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散（sǎnsàn），唯有你依然如舊。

2．它們有時幾個吧，散（sǎnsàn）聚在兩棵大樹下面。

3．你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和（hé hè huò）嗎？

4．當我們一行（xíng háng）中的一位年輕女同志從樹下經過時，一只小猴子竟惡（ě è wù）作劇地撒（sā sǎ）起尿來。

5．我腳下長出的根須，深深扎（zā zhā）進泥土和巖層。

6．山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎（zā zhā）過去。

四、照例把下列句子換個說法(6分)

例：王寧說：“我要像李永勤那樣關心集體。”

王寧說，他要像李永勤那樣關心集體。

1．楊小雪說：“我和爸媽明天回老家。”

2．克萊謗只是微笑著說：“我不是故意的。”

3．她爸爸認真地對我說：“我希望她學中文，以后到中國留學，當架設友誼橋梁的工程師。

五、照樣子，根據拼音寫出不同的詞語，再分別造句。（4分）

例：yōu jìng

（幽 靜）這片竹林里很少有人來，十分幽靜。

（幽 徑）我帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。

1．qīng jié

（）

（）

2．qīng cuì

（）

（）

六、根據課文原文填空。（6分）

1．撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；拾一片落葉，細數精致的（），我看到了它蘊含的生命的（），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（）的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的（），聽見時間的（）。

2．空間在我眼前擴大了，（）的草莖變為（）的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是（）吧！你看它雖然迷了路，仍（）地前進著。它不斷地（），終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們（）一下，可惜我不懂它們的語言。

七、根據要求改寫句子。（4分）

1．改為反問句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。

2．改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

3．縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。

4．擴寫句子（至少擴兩處）：他走出來。

八、修改病句。（3分在原句上修改）

1.經過老師的教育，魏強同學明確和端正了學習目的2.黃鶴樓是我國古代四大名樓。

3.小麗光榮的被評為“優秀少先隊員”的稱號。

九、下列句子分別使用了哪些修辭手法，寫在句子后面的（）里。并仿寫兩個不同的句子，在后面（）里注明自己使用的修辭手法。（5分）

1．走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）

2．這山中的一切，哪個不是我的朋友？（）

3．這種美，是一種驚險的美；這種美，是一種磅礴的美；這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美。（）

4．索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子。（）

5．（）

6．（）

十、語文實踐。（2分）

電視里，我們經常聽到許多廣告語，比如：“藥材好，藥才好”“ 李寧??一切皆有可能”“好空調，格力造”“歐派廚柜，讓廚房快樂起來”“我家的盤子會唱歌??立白洗潔精”……把你聽到的最好的一條廣告語寫在下面，并說說它好在哪里。

第二部分閱讀積累和運用

一、讀《草蟲的村落》片段，答題。（8分）

草蟲的村落（片段）

我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。看啊！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。

我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面??這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！

我的目光順著僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動生活了 它們一隊隊不知道從什么地方來 一定是很遠很遠的地方吧 現在它們歸來了 每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物 行色匆匆地趕著路 是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢

我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。

1.給片段中的第三自然段加上標點符號。（2分）

2.用“～～～”在第一自然段中劃出一個比喻句，這句話把比作，突出了。（2分）

3.“我”為什么覺得它們的音樂優于人間的一切音樂？（1分）

4.你認為是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？（1分）

5.從片段中哪些地方可以看出小蟲子的腦海中蘊藏著不少智慧？（2分）

二、閱讀短文，回答問題。（12分）

① 飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪！

② 一別七個月，這二百多天的時間你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。

③ 北方的親人啊，哪個不對你思之情深？“”在冰封大地的寂寞中，在寒風刺骨的凜冽中，在數九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。

④ 我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，爭光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇！

⑤ 然而我更喜愛山區的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山、那嶺、那樹、那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創造的奇跡迷住，為之陶醉。

⑥ 當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃？在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你！

⑦ 啊，雪！

1．第①段寫雪，使用的修辭方法有、、。（2分）

2．第②段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？（2分）

答：

3．第③段的橫線上引用最恰當的詩句是（）(1分)

A、千里冰封，萬里雪飄。B、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

C、忽如一夜春風來，千樹成樹梨花開。D、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

4．第④段寫雪景，突出它的，第⑤段寫雪景，突出它的。（2分）

5．第⑥段開頭的橫線上可以填上的成語或者俗語：。“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解？（3分）

答：

6．給短文擬一個合適的題目，加在文章前面的橫線上。（2分）

第三篇：2013-2014鑼圩鎮大樹小學三年級語文下冊期末測試卷(B)

2013-2014鑼圩鎮大樹小學三年級語文下冊期末測試卷（B）

（時間：100分鐘分數：100分）

班別：姓名：得分：

第一部分：基礎知識積累與運用（50分）

一、看拼音寫詞語（8分）

yùyùguànguànzhànlán（）言（）合水（）（）溉（）

kū lonɡyěliànfánzhífēnbiànxiànmù

（）（）（）（）（）

二、用“”畫去下列帶點字不正確的讀音（3分）

湊近（còuchòu）稚拙（zhuōzhuó）．．

留戀（liànniàn）承認（chénchénɡ）．．

一轉（zhuǎnzhuàn）眼，快樂的暑假（jiǎjià）即將到來。．．

三、讀一讀，比一比，再組詞（4分）

悔（）聚（）具（）截（）

誨（）驟（）俱（）載（）

四、在括號你填上合適的詞（4.5分）

一（）清泉一（）清泉一（）珍珠一（）珍珠

（）的池塘鮮花開得（）和顏悅色地（）

（）的小路時間過得（）誠心誠意地（）

五、寫出下列帶點詞語的反義詞（5.5分）

濁對（）罪對（）陌生對（）聚攏對（）．．．．．．

（）口同聲南轅（）轍里應（）合 ．．．

我們在生活中要分清（）惡，（）憎分明。．．

描寫景物就應該像他那樣，動（）結合，（）略得當。．．

六、給下列帶點字選擇正確意思（4分）

光：A.只、單B.榮譽、光彩C.一點兒不剩D.光線

1．水彩筆的墨水用光了。（）．

2．陽光散落大地，一切顯得那么溫暖。（）．

3．他光榮地獲得了“三好學生”稱號。（）．

4．不光是我一個，所有的同學都在為運動員吶喊助威。（）．

七、我會積累，我會運用（12分）

（一）這學期，我積累了不少四字詞，我會照樣子寫下來。（6 分）

１．例：郁郁蔥蔥 AABB

（）（）（）

2．例：七嘴八舌（帶數字的）．．

（）（）（）

3．例：面面俱到AABC

（）（）（）

4．除此以外，還有很多四字詞，再寫幾個吧！

（）（）（）

（二）我還積累了不少詩句、諺語、歇后語，我能恰當地填在這些語句中。（6分）

1．在今年的“六·一”兒童節慶祝會上，同學們表演了自己最拿手的節目，這可真稱得上。（填上恰當的歇后語）

2．李明下學期就要轉學到上海，想著就要和同學們分別，他整天都悶悶不樂的，我安慰他：“別傷心，詩人王勃說過。我們依然是好朋友呀！”（填上恰當的詩句）

3．傍晚，看見夕陽如胭脂一般的色彩，我就知道明天的天氣啦。因為（填上恰當的諺語）

4．在生活中，許多事情只有我們親自實踐，才能明白其中的奧妙。正如諺語所說的。

5．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。。

八、照樣子寫句子(6分)

１．例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？

馬跑得越快，離楚國就越遠了。

王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?

２．例：荷花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的．．．．．．

還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

３．例：翠鳥腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。．

九、排列句子，在括號里寫上序號（3分）

（）在明媚的春天，百花齊放，尤其是大朵的牡丹花，令人喜愛。

（）夏天，一朵朵小太陽花小蝴蝶似的開在枝頭。

（）我家附近有一座公園，一年四季，季季有花。

（）冬天寒風襲來，梅花怒放。

（）這美麗的公園給我們帶來多少美的享受啊！

（）秋天的時候，菊花盛開著。

第二部分：閱讀積累與運用（25分）

（一）課內閱讀，回答問題。（8分）

過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎，阮恒？”醫生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。

接著，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

醫生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發生過一樣。

1、從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

抽泣（）盡力（）阻止（）

掩飾（）勸慰（）連續不斷（）

2、我會根據課文內容填空。（2分）

文中（）、（）、（）、（）這四個詞語寫出阮恒在抽血過程中持續不斷地在哭。

3、阮恒為什么哭呢？下面的答案都有一定道理，你認為最主要的原因是什么？請在括號內打上“√”。（1分）

A．他怕打針。（）

B．醫生的針刺疼了他。（）

C．他以為自己要死了，醫生會把所有的血抽出來給那個小姑娘。（）

4、這個文段選自課文《》。讀了課文，我認為阮恒是一個這樣的男孩：。（2分）

（二）課外閱讀，回答問題（17分）

刺猬是一種有趣的小動物。

它的身體活（象像）一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又（密蜜）。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。

刺猬不但能用硬刺（保護保衛）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺（穿扎）進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。

1、給短文加上一個合適的題目。（1分）

2、用橫線勾畫出（）里正確的字詞。（2分）

3、文章是圍繞哪句話來寫的？用“﹏﹏﹏”劃出來。（1分）

4、根據短文填空。（4分）

刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。

5、仔細讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）

①

6、作者筆下刺猬的外形特點可真突出，讓我不禁想起了鄭振鐸筆下的燕子：

一身（）的羽毛，一對俊俏（）的翅膀，加上（）似的尾巴，湊成了（）的小燕子。（2分）

7、孩子，你也有自己喜歡的小動物吧！拿起筆，用一段話寫寫它的外形特點吧！（5分）

第三部分：習作（25分）

從下列兩個題目中任選一個題目來寫，注意寫的時候，把過程寫具體，表達出自己的真情實感。

1、寫一寫家鄉的景物，寫的時候要按一定順序寫，可以展開豐富的想象，并表達對家鄉的熱愛之情。

2、每天，我們身邊都會發生許多事情，有的讓我們高興，有的讓我們難忘，有的讓我們后悔，還有的??請以《一件的事》為題把這件事寫一寫吧。

第四篇：2013-2014鑼圩鎮大樹小學五年級語文下冊第四單元測試卷

2013-2014鑼圩鎮大樹小學五年級語文下冊第四單元測試卷 學校班別姓名學號成績

一、看拼音寫字、詞。(6分)

xiāotànlándènɡzhàn yì

（）煙木（）（）子（二、把成語補充完整。(9分)

雪中（）深情（）喜出（不（）

無邊（）三長（）一聲（于盡

艱苦（）百折（）扶危（盡（）

三、寫出下列詞語的近義詞。（9分）

擔心 ——（）忘懷 ——（（）

清楚 ——（）增強 ——（（）

足夠 ——（）請求 ——（（））眼()）迫）（））鞠（）茂盛 ——）驚慌 ——興奮 ——））

四、給下列加點的字選擇正確的解釋。（8分）

頂：① 最高最上的部分② 用頭承載③ 抵住④代替⑤相當；等于⑥ 擔當；支持⑦ 最⑧ 量詞

（1）別擔心，他一個人頂得住。（）

（2）男孩用杠子把門頂上，放心地睡覺了。（）

（3）她帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給戰士們吃。（）

（4）那堆煤頂多有一千斤。（）

（5）爺爺頭上戴著一頂新氈帽。（）

（6）你們幾個都有誰堅持到了山頂？（）

（7）老將出馬，一個頂倆。（）

（8）我說怎么有點不對勁兒，原來他是冒名頂替的。（）

五、根據句子，用恰當的關聯詞填空。（6分）

1、（）天氣有變化，運動會（）要推遲到下星期舉行了。

2、（）這個任務有多么緊迫，我們（）要按時完成。

3、課外小組活動（）豐富了我的課余生活，（）開闊了我的眼界。

六、按課文內容填空。(12分)

1炮火，到陣地上來給我們吃。這著真是啊！

2、列車呀，請慢一點兒開，讓我們再，讓我們。

3、山洪。

七、閱讀短文，完成練習。(20分)

黎明的時候，雨突然大了。像潑，像倒。

山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里瘋狂奔出來，勢不可擋。

村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進水里。是誰，驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。但，兩尺多高的洪水已經開始在路面上跳舞。人們又瘋了似的折回來。

東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

人們跌跌撞撞地向那座木橋擁去。

木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個不全村人愛戴的老漢。

老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。像一座

山。

1．同音字填空。(5分)

sì 放（）（）廟（）乎（）養jì()奠肆無（）憚（）錄萬籟俱（）一（）之長

2．用“——”出文中描寫洪水（或雨水）可怕的句子。（3分）

3．“咆哮”是什么意思？。

山洪是怎么咆哮的？。(6分)

4、抄寫文中的比喻句和擬人句。（6分）

句

句。

句。

八、習作天地。(30分)

題目：難忘啊，要求：回憶一下，生活中有什么令你難忘的呢？一個人？一件事？一

節課？……請你先將題目補充完整，然后再寫下來，要寫出真情實感，注意內容具體，語句通順，字跡端正，不少于400字。

第五篇：2013-2014鑼圩鎮大樹小學六年級上冊語文期末考試試卷A

2013-2014鑼圩鎮大樹小學人教版六年級上冊語文期末試卷

班級姓名成績

一、根據拼音寫出漢字。6分

niǔlínɡyànfáxiáchánɡ

電（）（）云（）語（）木純潔無（）（）試（）轉（）魂（）臺竹（）空（）報（）

二、給下面加點的字選擇正確的讀音，畫上橫線。3分

及至（zìzhì）直奔（bēnbèn）屏氣（bǐnɡpínɡ）．．．

預（yìyù）定確實（qièquè）顫動（chànzhàn）．．．

三、解釋下面帶點的字詞。4分

1、十八般武藝：

2、三軍過后盡開顏：．．．．

3、游子吟：

4、非然也：．．．．

四、把下面的成語補充完整。4分

高不可（）畫龍點（）迫不（）待惟（）惟（）明知（）問齊頭（）進手不（）卷萬古（）青

五、下面各組中各有一個詞語不是同類的，請把它劃掉。2分

1、茶幾茶壺茶杯茶盅茶盤茶葉

2、大公無私善始善終同心協力南轅北轍專心致志

六、在括號里填上合適的詞，使前后搭配得當。2分

美妙的（）精心地（）保留（）保存（）

七、選詞填空。4分

瀏覽審閱觀察觀測

1、我們要善于培養自己的（）能力。

2、每天早晨一起床就（）天氣是爸爸的一個愛好。

3、老校長正在認真地（）學校少先隊的工作計劃。

4、我（）了一下地攤小報，覺得那些東西真沒意思。

人教版小學語文六年級上冊期末試卷

一、根據拼音寫詞語。（10分）

Táozuìnínɡ zh?nɡkés?udégáowàngzh?ng

()()()()()()()()()()

bàoqiànjìnɡmìjuànliànjiáozàobùān

()()()()()()()()()()

二、按要求寫成語。（5分）

1.寫四個含反義詞的成語：

（）（）（）（）

2.寫出四個含有人體名稱的成語：

（）（）（）（）

3.聲音高入云霄，把浮動著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（）。（分）

三、給畫線的字、詞選擇恰當的意思。（5分）

1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內容；③精美

祭器很講究（）講究衛生（）這里的技術是大有講究的（）

2.故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡變故（）病故（）沾親帶故（）故鄉（）

3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。

鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵（）

四、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。（5分）

1.優美的音韻，像靈泉一般流了出來。（）

2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）

3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）

14.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親

切，有時又讓人覺得有幾分矜持。（）

5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。

（）

五、改寫句子。（6分）

1.縮寫句子。

他的心里，一定是飛翔的鷗群。

2.把陳述句改為反問句。

沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。

3.把下面的引述句改為轉述句。

魯迅在回信中說：“你的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）

（一）根據課文內容填空。

1.默寫《天凈沙·秋》：。青山綠水。（4分）

2.牙謂，乃，終身。（3分）

（二）填空。

1.魯迅原名，浙江人。他一生創作了許多作品，作品集有

《》、《》等。《少年閏土》節選自他的小說《》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個、、的人。寫出一句魯迅的名言：。（4+1分）

2.詹天佑是我國 的愛國工程師。課文從、、三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了、兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：。（3+1分）

3.填寫下面古詩詞中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹開。

（2）人閑落，夜靜春山空。

（3）香里說豐年，聽取蛙聲一片。

（4）待到重陽日，還來就。

（5）竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。

（6）接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。

七、閱讀。(20分)

（一）閱讀課文節選，完成練習。（7.5分）

古老的鐘發啞地敲了十下，十一下??始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。

1.在“□”處給短文補上標點符號。(3.5分)

2.桑娜在沉思什么？請用“~~~~~~~~”畫出來。(1分)

3.桑娜家窮，表現在哪些方面？(2分)

4.桑娜家這么窮還收養兩個孤兒，說明桑娜夫婦是 的人。(1分)

（二）閱讀短文，完成練習。（12.5分）

吐魯番盆地

我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達47度，而地

表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次卷起漫天風沙，所以有“火洲”、“風庫”之稱。

《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈 強烈）的陽光（照射 照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。

這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致 別致）的野餐了。

吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓后人（）有遮陽蔽日之處，（）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝 驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人啊！

大風、酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。

1.用音序查字法查“漫”，應先查音序（），再查音節（）。

“漫”在字典里的解釋有五條：（1）水過滿，向外流；（2）到處都是；（3）莫，不要；

（4）不受約束，隨便；（5）廣闊，長。

“漫天風沙”的“漫”應選第（）條解釋。“長夜漫漫”的“漫” 應選第（）條解釋。“漫無目的”的“漫” 應選第（）條解釋。（2.5分）

2.用“ ”劃出文中括號里合適的詞。（2分）

3.在文中的括號內填入合適的關聯詞。（2分）

4.人們把吐魯番稱作、。（1分）

5.人們把橫貫整個盆地的一座山稱為，理由有兩點：（1）；（2）。（1.5分）

6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點，這兩個事例是：（1）（2）。

其中第一、二自然段則分別運用了、等說明方法。（2分）

7.吐魯番人用植樹造林的方法，來改造這兒的自然環境，在林陰路栽種鉆天的白楊，可以，栽種桃樹、梨樹，可以。從中可以看出吐魯番人的。（1.5分）

八、作文（30分）

題目：真沒想到

提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化；也可以寫近期發生的你所意想不到的事，全文在400字以上。