第一篇：三本畢業設計過程材料格式

嘉興學院南湖學院

（2012屆）

畢業論文（設計）

過程材料

題目：姓名：學院：專業：班級：學號：指導教師：導師學科：導師職稱：

教務處制

年月日

嘉興學院南湖學院畢業論文（設計）任務書

請同學們從畢業設計平臺自行下載。

嘉興學院南湖學院外文文獻翻譯譯文

題 目：專業班級：學生姓名：學號

一、外文原文

1二、外文翻譯

1三、外文原文

2四、外文翻譯

2五、指導教師評語

建議成績：

簽字：年月日

題目：專業班級：學生姓名：學號

一、前言部分

二、主題部分

三、總結部分

四、參考文獻

五、導師評語：

建議成績：

六、專業意見：

建議成績：

簽字：簽字：年月年月 日日

題目：專業班級：學生姓名：學號

一、選題的背景、意義

二、相關研究的最新成果及動態

三、課題的研究內容及擬采取的研究方法（技術路線）、研究難點及預期達到的目標

四、論文詳細工作進度和安排

五、主要參考文獻

指導教師審核意見：

簽字：年月日 專業意見：

簽字：年月日

院（系）意見：

簽字：年月日

第二篇：畢業設計論文過程材料

畢業設計(論文)過程材料

目錄

1．畢業設計（論文）任務書

2．畢業實習、畢業設計（論文）工作計劃

3．畢業設計（論文）開題報告（含論文綜述）

4．畢業設計（論文）讀書報告（讀書筆記）

5．畢業設計（論文）外文翻譯（附外文原文）

6．畢業實習、畢業設計（論文）階段總結

7．畢業實習、畢業設計（論文）工作總結

8．畢業實習、畢業設計（論文）鑒定表

9．畢業實習、畢業設計（論文）工作記錄本

第三篇：土木工程畢業設計過程材料讀書筆記

本科畢業設計(論文)讀書報告（讀書筆記）

系(院)：土木與建筑工程學院所屬教研室：工民建課題名稱： XXXXXXXXXXX辦公樓框架-剪

力墻結構建筑、結構設計

專業(方向)：工民建班級：土木10-3 學號：3100510XXX學生：XX指導教師：XXX職稱：教授

開題日期：2014年3月20日

讀書報告

畢業設計作為大學結束時間的一個實踐環節，有著其不可替代的地位所在，它的重要性和必要性將會很明顯的體現在將來的實際工作當中，它是大學階段一個尤為重要的環節，是對我們大學期間所學知識的一次綜合性和系統性的運用，要求我們做到知識的系統化、實際化，做到理論聯系實際。因此，讀書是最好的學習捷徑。

在開始建筑設計之前，我翻閱了《房屋建筑學》（教材）。通過翻閱教材讓我了解到了許多我要設計的建筑在使用功能上的一些要求。并根據任務書上的要求對建筑圖紙進行優化設計,包括樓梯間尺寸，衛生間面積等，依據相關規范做了適當的修改和調整。同時，我還在網上查閱了大量的框架-剪力墻結構的布置要求和技巧，通過查閱資料，我的剪力墻布置遵循“對稱”、“均勻”、“周邊”、“分散”的原則，以便今后在結構計算上不會出現太大的問題。

建筑圖完成后就開始著手結構的布置和計算了。結構計算我參照《土木工程專業畢業設計指導》里的框架-剪力墻結構的算例?？蚣?剪力墻結構的計算對于在之前的學習和課程設計中很少接觸框架-剪力墻結構的我來說是一個挑戰。很多規范和計算方法都還不清楚，都要從新摸索。好在老師給的參考書里的算例給了我很多幫助，讓我了解了框架-剪力墻的計算方法和步驟，讓我的畢業設計得以順利進行。

讀書是畢業設計里十分重要的一個環節，在大學四年里，我們學習的知識大多已經遺忘，唯有通過讀書，才能喚起之前的記憶，同時在讀書中還能發現許多在之前的學習中沒有發現的新問題和新思路。我認為我在這個階段中雖然能積極主動的閱讀和查找資料，但我認為還遠遠不夠，我對規范的理解還不夠。因此，在今后的設計過程中，我還會繼續閱讀，盡可能的獲取資源，不斷提高自己，完善自己。

第四篇：土木工程畢業設計過程材料工作總結

本科畢業設計(論文)

工作總結

系(院)：土木與建筑工程學院所屬教研室：工民建課題名稱： XXXXXXX綜合辦公樓框架-剪

力墻結構建筑、結構設計

專業(方向)：工民建班級：土木10-3 學號：3100510XXX學生：XXXX指導教師：XXXXX職稱：教授開題日期：2014年3月20日

工作總結

土木工程大四下學期的畢業設計，任務相當繁重，因為我們的計算書計算量很大，結構計算書100多頁。用到電腦的比較少，只有最后做電算對比時才會用到。所以我們專業的畢業設計很辛苦。經過兩個多月的努力我的畢業設計終于完成了,但是現在回想起來做畢業設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中！在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。對此我進行了以下總結：

1、建筑設計開學后三周完成，根據發的設計任務書進行初步設計（各層的平面布置圖，各面立面圖、詳圖等）。內容是CAD建筑圖包括各層平面圖、各面立面圖、和剖面、總平面等。要多查閱房屋建筑學書和建筑設計資料集還有 各種圖集。

剛開始的方案圖，比較簡單，但我還是認真畫，先大概看一下規范上的和房屋建筑學上的內容要求去設計，因為這些并不是自己隨意設定的。同時還要向老師問清楚，是不是每一個地方都滿足要求！確保方案完全正確后在定，有了這樣的保證，后面重畫的情況很少。通過這些，使我明白了做設計一定要嚴謹小心，不然后面很容易出錯。

2、結構計算四周，要查閱很多抗震規范 和混同時還要時刻問老師，自己算的是否正確，最好問到老師說“沒問題”為止！在結構計算的過程中，我碰到了很多問題?？蚣?剪力墻結構在我以前的學習中很少接觸到，因此很多東西都不太懂。還好及時得到了老師和同學們的正確解答。金凌志老師給我詳細的介紹了設計的每一步，耐心講解如何運用力學知識計算結構的荷載、內力及配筋。

3、工作日志在閑暇的時候每天寫一點。記錄每天的工作，同時還能使自己的到溫習和鞏固。

4、我們的計算書是電子版的格式，字體，頁面布局、封皮要求很嚴格。所以最好先了解了正確格式后在寫！還好我比較熟練word，否則自己寫的時候各種問題，連目錄都不會生成，要不就是字體改不了，各種煩惱。最后還要利用PKPM做電算，雖然自己的PKPM軟件應用技術不是很好，但高手操作的時候我就在他旁邊看著，多看幾次自己就會了，也不是很難。

5、最后，不管什么工作，畫圖還是計算，在進行每一步之前，一定要問老師，是否正確，以免以后出錯。整個設計更重要的一點就是自己摸索！所以各種規范一定要自己看。建筑設計中《建筑設計資料集》、《房屋建筑學》等課本；結構設計《荷載規范》、《混凝土設計規范》、《抗震設計規范》等；結構圖：梁、板、柱、樓梯等的平法標注規范。

以上是都我個人的總結，在此我要對指導我畢業設計的XXX老師深表感謝，同時，還要感謝幫助過我的同學們，感謝他們的熱情和耐心的指導。

第五篇：模具設計畢業設計過程材料工作總結

本科畢業設計(論文)工 作 總 結

學 院： 機械與控制工程學院

課題名稱： 復雜階梯形圓筒件拉深有限元分析

專業(方向)： 機械設計制造及其自動化（模具設計與制造）

班 級：

學 生：

指導教師：

日 期：

工作總結

在大學四年的學習過程中，畢業設計是一個非常重要的環節，做畢設過程中，不斷的回顧以前所學的知識，能夠將所學的知識系統化，鞏固化，為我們步入社會參與工作奠定了良好的理論基礎。畢業設計有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業基礎知識和分析解決問題的能力。我本次畢業設計所研究的主要內容和成果如下：

1）先分析零件的結構特點，首先探討一次拉深成形方案的可行性，通過理論計算壓邊圈最小壓邊力，確定參數的范圍，在Dynaform對零件進行一系列壓邊力數組的數值模擬，觀測成形極限圖，根據厚度變化分布圖采集數據繪制模擬數值表格，取證一次成形是行不通的。

2）根據一次成形數據模擬結果，動畫模擬分析成形過程中出現拉裂和起皺的幀率，判斷拉裂起皺的原因，確定拉深次數及拉深方法。

3）分別對設計好的造型方案進行首次拉深模擬實驗分析，通過靠施加恒定的壓邊力來抑制起皺和拉裂等問題，改變壓邊力進行多次模擬，根據模擬結果判斷各造型在其最佳壓邊力下首次成形可行性，選取合適的造型進行后續的二次成形模擬試驗。

4）選取首次成型選取的方案，進行二次拉深成形模擬試驗，利用控制變量的方法，改變壓邊力的大小，尋找造型的最佳效果，根據成形極限圖和厚度變化數值分析最佳成形方案。

5）參照最佳方案下的數值，即其最佳壓邊力下，改變凸模速度，探凸模速度對二次拉深成形效果的影響，確定本案的最佳凸模速度，從而確定零件最佳成形方案及其最佳參數。

6）最后確定該復雜階梯形圓筒件能夠五次拉深成形，為生產該零件選用經濟適用的設備提供理論參考。

從最初的選題，開題到零件的拉深次數確定以及拉深工序的設計、拉深模擬直到完成設計。期間，查找資料，老師指導，與同學交流，反復修改拉深參數，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。在畢業設計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業設計做理論準備，另一方面是學習做畢業設計的方法。

但是畢業設計也暴露出自己專業基礎的很多不足之處。比如缺乏綜合應用專業知識的能力，對具體設計涉及到的規范要求的不熟悉等等，需要在做的過程中不斷的翻閱相關的資料和書籍，這降低了自己的速度和設計的進程，但這個過程對我來說是對自己知識的不足處的一個很好的補充和對已學過知識的一個鞏固。這個過程雖然是有一定的難度但還是通過自己的慢慢的摸索和老師的指導下從生疏到熟悉，提升了自信心。通過真正自己探索的整過過程，明白了光掌握理論的知識是遠遠不夠的。

這次實踐是對自己大學四年所學知識的一次大檢閱，使我明白自己知識還很淺薄，雖然馬上要畢業了，但是自己的求學之路還很長，以后更應該在工作中學習，努力使自己成為一個能獨立完成設計的人。

本人的本科畢業設計論文一直是在導師覃天老師的悉心指導下進行的。覃天老師治學態度嚴謹，學識淵博，為人和藹可親。并且在整個畢業設計過程中，覃天老師不斷對我所做的設計進行總結，并提出新的問題，從論文題目的選定到論文寫作的指導,都經由覃老師悉心的點撥,才使得我的畢業設計課題能夠深入地進行下去，也使我接觸到了許多理論和實際上的新問題，使我做了許多有益的思考。在此表示誠摯的感謝和由衷的敬意。

另外我還要感謝桂林理工大學對我的培養與幫助，并為我提供了良好的設計的環境。在這里我學到了知識，開闊了思維，感受了快樂。

最后再一次感謝所有在畢業設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。最后的最后我還要感謝我的家人對我的關愛。