第一篇：部隊安全管理教育工作規劃

文章標題：部隊安全管理教育工作規劃

二00五年我營管理工作將以集團軍和團《二00五年管理教育工作指示》為依據，貫徹依法從嚴治軍的原則，突出抓好“五個規范”的落實，緊緊圍繞“強化意識，樹好形象，卡住關口，抓住重點”的管理工作思路，在正規四個秩序和提高干部骨干管教能力讓下功夫，重點解決管理層次不高的問題，實現營連“十五”，爭創管理先進營的年度目標。具體措施如下：

一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎。

教育是管理工作的基礎，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識；落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念；結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴格規范教育內容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學一節，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰士按條令辦事的良好氛圍。

二、落實制度，嚴格執紀，在從嚴治軍上狠下工夫。

教育是根本，制度是保證，執紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執行紀律和各項規章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”；對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理；在重大節日和節假日派出糾察，實施全程監管；對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區巡邏制度。堅持營門值班和營區巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發揮各級各職人員的作用，對官兵執行規定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。

三、用心培養，加強士官隊伍建設。

加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養，當戰士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規守紀的標兵，做鉆研本職業務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才干；對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來；把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公布一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發揮他們的特長，敢于把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發揮其特長。

四、正規秩序，注重養成，提高官兵的文明素質。

建立正規的戰備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規范化管理的關鍵。我們將嚴格以旅（團）《管理教育工作指示》為依據，規范連隊“四個秩序”，從干部到戰士，從硬件到軟件，每個環節，每個部位，逐一規范統一。在內容上，重點規范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規。在官兵中牢

第二篇：部隊安全管理教育工作規劃

二00五年我營管理工作將以集團軍和團《二00五年管理教育工作指示》為依據，貫徹依法從嚴治軍的原則，突出抓好“五個規范”的落實，緊緊圍繞“強化意識，樹好形象，卡住關口，抓住重點”的管理工作思路，在正規四個秩序和提～部骨干管教能力讓下功夫，重點解決管理層次不高的問題，實現營連“十五”，爭創管理先進營的目標。具體措施如下：

一、強化教育，不斷打牢官兵思想基矗

教育是管理工作的基礎，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基矗一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識；落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念；結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴格規范教育內容，增強教育的針對性。采勸日記一條，周學一節，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰士按條令辦事的良好氛圍。

二、落實制度，嚴格執紀，在從嚴治軍上狠下工夫。

教育是根本，制度是保證，執紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執行紀律和各項規章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”；對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理；在重大節日和節假日派出糾察，實施全程監管；對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區巡邏制度。堅持營門值班和營區巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發揮各級各職人員的作用，對官兵執行規定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。

三、用心培養，加強士官隊伍建設。

加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養，當戰士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規守紀的標兵，做鉆研本職業務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才干；對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來；把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公布一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發揮他們的特長，敢于把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發揮其特長。

四、正規秩序，注重養成，提～兵的文明素質。

建立正規的戰備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規范化管理的關鍵。我們將嚴格以旅（團）《管理教育工作指示》為依據，規范連隊“四個秩序”，從干部到戰士，從硬件到軟件，每個環節，每個部位，逐一規范統一。在內容上，重點規范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規。在官兵中牢固樹立“我是標兵，全連正規”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規的連隊。

管理教育貴在養成，也難在養成，為此我們將從以下四個方面入手，在規范養成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養成訓練。營成立“十五個三”養成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連；每周安排兩個早操時間進行養成動作訓練和會操，打牢養成基礎，提高養成標準。二是從抓干部、士官入手，帶動養成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-3名養成好的干部和3-5名養成好的士官，并對養成較差的干官、士官進行曝光，以此推動營隊養成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養成。嚴格的養成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續，就會失去真正的意義。我們將采勸三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛隨糾的方法，來促進官兵日常養成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養成的良好氛圍。

五、加強事故案件的預防工作。

安全工作不是中心，影響中心；不是乾坤，左右乾坤；不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規定，針對季節特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每周六上午的安全常識教育，提～兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導。連每日、每周對安全部位進行一次徹底檢查，營利用干部、士官早～時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。

第三篇：安全管理工作規劃

二0一一年環境/職業健康安全工作規劃

為提高安全生產和文明施工的管理水平,預防環境污染及傷亡事故發生,確保職工的安全和身心健康，保持分公司的穩定發展，按照分公司二屆二次“職代會”確立的發展思路與目標，編制本安全管理工作計劃：

一、環境目標

1、施工現場噪聲、粉塵、生產和生活污水達標排放。

2、施工現場化學品、油品無遺灑無泄漏現象。

3、施工時間根據項目實際情況盡量控制在早6:00～晚22:00之間。

4、夜間施工的燈光,電焊弧光零污染。

5、辦公區固體廢棄物分類管理；施工現場固體廢棄物分類管理,定期處理。

二、職業健康安全目標

1、分公司及所屬項目部無未成年工的使用。

2、分公司及所屬項目部無女工從事法律法規外的體力勞動。

3、杜絕死亡、重傷和重大安全事故；年負傷頻率控制在千分之十以內。、項目部勞動保護和防護用品發放、使用率100%。

5、分公司及施工現場消防設施完好率100%,有效率100%。

6、食堂按衛生制度嚴格執行。

7、安全管理資料必須做到齊全,有效,并符合要求,不得出現不合格項。

8、安全管理人員必須全部經過培訓合格,持證上崗；新工人

入場三級教育、特種作業人員培訓考核、持證上崗率均須達到100%。

三、環境、職業健康安全目標實施的管理措施

（一）安全保證措施

堅持貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,把施工安全工作擺在首要位置,行之有效貫徹到各個環節中去,同時安全工作特點又體現在它是一項需要持之以恒,需要全員參與的復雜系統工作。

1、安全生產管理保證體系

分公司經理為安全生產第一責任人,下設安全生產領導組，工程技質科在領導組的指導下負責全面的安全管理工作,不定期地對各項工程進行安全生產檢查。各項目部經理為項目安全生產直接責任人,并設專職安全員,貫徹上級精神,每天檢查監督工程施工安全工作,制定具體的安全規程和違章處理措施,并向分公司安全主管部門匯報安全動態管理情況。

2、安全檢查制度

由各施工班組安排專人開展日常安全生產檢查工作,在施工過程中除正常安全檢查外,分公司每月檢查一次,項目部每周組織有關人員至少檢查一次,發現問題落實到人,限期整改,制定措施,確保安全。

3、安全教育制度

按照公司的安全教育制度,加強宣傳教育,現場組織切合實際的作業程序,嚴格執行和運用施工安全規范,對進場的工人進行入場教育,學習,培訓,達到合格才允許上崗操作。在施工過程

中,建立每周一次的安全教育制度,由專職安全員主持,同時在各個工序施工前,由施工員做書面的安全技術交底。

（二）安全防護措施

1、安全標志：劃分安全區域,充分和正確使用安全標志,安全標語和標志牌要掛在醒目位置,各種施工機械均需掛操作規程牌。

2、安全防護

a安全防護棚：在建筑物出入口及通道,機械設備上方都需采用鋼管搭設安全防護棚,安全防護棚要滿鋪兩層木板和一層安全網,側面用鐵絲網做防護攔板,高壓電線側面和上方采用木方和木板搭設隔離墻和防護棚。

b“三寶”、“四口”及臨邊防護

⑴進入施工現場人員必須戴安全帽,并系好安全帶,在超邊兩米高的位置作業必須帶好安全帶。

⑵在樓梯口、電梯井口、預留洞口、施工洞口、要做好防護工作,在樓梯口,電梯井口要設攔桿防護；在預留洞口、施工洞口、邊長小于900時采用5㎝厚木板牢固蓋板,當邊長大于1500時,四周設防欄桿,洞口下設安全平網。

（三）環保、消防、降噪音等措施

1、各項目及分公司要根據所處環境及位置對環境因素及危險因素進行識別與評價并列出重大環境因素,及重大危險因素清單及控制措施。

2、分公司要建立消防組織,并要設立防火小組及消防小分隊,不定期對各項目及分公司進行消防檢查,及時消除隱患。

3、分公司及各項目部要配備好消防器材及消防工具,以備突發事件發生使用。

4、施工現場材料堆放,保管,要符合防火安全要求,易燃易爆材料必要專庫儲存,氧氣,乙炔氣瓶要分開存放。

5、辦公區及宿舍區不得私拉亂接,在工地需要施工用電時,要由項目部門專業電工操作。

6、根據各項目的實際情況夜間盡量不施工,合理控制作業時間,特殊情況需要夜間施工根據實際情況辦理相關手續。

此外根據分公司的實際情況進一步加強做好自查自糾工作，整改到位，提高安全管理能力和水平，加大安全專業人員素質培訓工作，完善各項目安全機構和人員配置工作，重點如下：

1、在搞好安全管理工作的同時，重點抓兩頭：①抓聯營工程的安全管理；②抓重點工程及有影響工程的安全管理。

2、重點抓好應急救援預案、方案的編制和現場實際演練工作，覆蓋面達到每個項目部。

3、重點抓項目重大危險源的控制工作，建立分公司重大危險源控制體系圖、表，使其控制在分公司監控的有效范圍內。

4、大力開展安全文明施工標準化創建活動，結合總承包公司的《文明施工實施細則》，出臺分公司安全文明標化工地標準，在去年工作的基礎上，推進合適項目部的創建工作，積極配合和指導創建工作的順利實現，確保完成或超額完成工作目標和安全生產指標。

5、做好“三標一體”工作，積極開展自查工作。

第四篇：部隊管理及安全

桂東大隊部隊管理教育暨安全形勢

分析會發言材料

桂東大隊在支隊黨委的正確領導與全體官兵的共同努力下，堅持文化育警，軍規立警，從嚴治警，強化安全防范措施，保持了部隊的高度穩定和安全和諧。下面將具體做法匯報如下：

一、具體做法

（一）堅持從嚴治警，狠抓部隊規范管理。從規范一日生活秩序入手，嚴格落實交接班、早檢查、崗哨交接、警容風紀、請銷假、晚點名、查鋪查哨等制度，切實維護好部隊正常的生活秩序，規范好官兵的言行。強化兩個經常性的教育和管理工作，堅持談心制度，密切官兵關系，有計劃、有安排，更有措施、有檢查、有督促。要堅持支部領航、干部帶班長、班長帶士兵，官兵互教互學互傳互帶，充分發揮班長的參謀和助手作用，促進部隊規范化管理水平的整體提高。

（二）突出工作重點，確保人員車輛安全。首先，結合當前開展的“四涉兩違”專項整治活動，重點加強對駕駛員的管理，大力開展官兵警示教育，從根本上解決了超速行駛、酒后開車、無故闖紅燈等違章駕駛問題。其次，嚴格車輛管理制度。做到派車有手續、出車有檢查、行車有監督、駕車有規范，嚴格，嚴控節假日、雙休日和惡劣天氣、八小時之外以及非公務用車，執勤消防車輛一律不得用于與滅火救援無關的事項。第三，嚴格執行公安部“五條禁令”，省廳“八條鐵規”、總隊“六條鐵規”，嚴禁酒后駕車，嚴禁將車輛停放在公共娛樂場所周邊。

（三）圍繞中心工作，嚴防執勤訓練事故。始終堅持科學的態度，在滅火救援和業務訓練中嚴格落實各項安全防護措施，確保官兵人身安全。在開展體能業務訓練時，堅持干部跟班作業，采取切實可靠的安全防護措施，堅持科學施訓、循序漸進，防止

訓練事故的發生。在滅火救援行動中，大中隊指揮員能夠根據事故現場情況及火災發展蔓延趨勢，正確部署戰斗陣地，及時下達戰斗命令，根據火場情況作出正確判斷，避免人員傷亡。

（四）講究科學方法，加強重點人員管理。大中隊始終高度重視對駕駛員、炊事員、通信員等人員以及傷病員、探親休假等單獨執行任務人員的管理教育，嚴防失控漏管和“燈下黑”，嚴格執行請銷假、值班、查鋪查哨和干部睡值班室等制度，嚴格控制人員外出，確保人員在崗在位。重點抓好元旦、春節等重點時段的人員管理，堅持人員在崗在位，確保執勤備戰的。

（五）堅持思想領先，確保政治立場堅定。始終堅持把思想政治教育擺在首位，堅持不懈地用桂東特有的紅色革命文化和第一軍規思想培育官兵思想，引導官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育官兵正確處理個人成長進步中遇到的各種矛盾和問題，增強官兵政治敏銳性和政治鑒別力。

二、存在問題

（一）人員思想有所放松。老兵退伍，特別是年終驗收后，春節前后，部分官兵認為全年工作結束了，認為春節前后就是休息的時候，對自己思想懈怠，放松要求，戰備意識弱化。部分戰士對節假日的嚴格管理表示不理解，不贊同，甚至心生排斥。

（二）部隊管理失之于寬。針對一些違紀現象和苗頭，在處理上失之于軟，失之于寬，姑息遷就，沒有做到以條令條例為依據“依法施管”、“按章辦事”。對違紀人員多以說服教育為主，很少動真格給予處理，未達到懲前毖后、治病救人的目的，條令條例的嚴肅性、權威性得不到充分體現。

（三）工作標準有所降低。部分士官憑借資格老，放松自身要求，工作、生活失去應有的兵味，執行部隊的規定隨意性較大；士官的模范作用、標桿作風大打折扣，活力減少，干勁減弱。士官選拔后，隨著時間的推移，初改士官時的那股積極勁日漸減弱，僅滿足于現狀，工作只求過得去，不求過得硬。

（四）安全意識有所松懈。冬季低溫雨水天氣較多，訓練較少，日常生活安全意識降低，感冒著涼的現象時有發生。訓練中，戰士有訓練量不大，可是直接上的想法。

三、下一步措施

（一）加強宣傳教育。以第一軍規精神為教育主旨，以當前“四涉兩違”活動為契機，切實提高特別是重點人員的思想教育和管理，切身做好人、車、酒的管理，通過組織全體官兵共同參與的學習、訓練及課余活動的（二）加強安全管理。一是明確開展訓練時，值班干部必須到場，必須有干部跟班作業；二是督促落實冬訓安全管理有關規定；三是大、中隊至班組成立相應安全小組，負責訓練各環節安全工作的落實。

（三）加強督促檢查。加大督察力度，檢查部隊落實各項規章制度情況，指導中隊規范一日生活秩序，交接班、崗哨、衛生檢查、查鋪查哨等制度。

（四）加強骨干建設。指導建立健全班長骨干隊伍，監督其發揮作用。采取人盯人的方式，對可能發生問題的重點人、重點場所、進行嚴防死守。組成思想骨干隊伍，使士官和義務兵均能得到有效的監督和管理，一旦出現任何思想波動和問題，干部能第一時間掌握情況及時做出處理。

(五)明確獎懲機制。通過簽訂安全管理責任狀、“四涉兩違”專項整治責任狀等進一步明確官兵崗位職責責任，確定獎懲措施。

桂東縣消防大隊

二〇一二年二月八日

第五篇：部隊管理教育體會

部隊管理教育體會演講稿

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的戰友們，今天我和大家探討的話題是“培養官兵成為有本事的新一代革命軍人”。

隨著我們消防隊伍的不斷發展，基層單位面臨的任務越來越多樣、越來越專業，這對我們官兵各方面專業能力的要求也越來越高。在處理疑難事務時，我們經常會感到力不從心，無處著手，缺少著一支專業的人才隊伍。

分析原因，我認為主要有以下三點：

一、不善于表現

我們許多官兵或是“妄自菲薄”的不自信，因多余的顧慮而怯于展示個人魅力；或是出于“畏難”心理，不愿承擔過多的任務。大部分官兵不能客觀、全面的了解我們部隊需要什么樣的專業技術，沒有完全的把自己的能力表現出來。

二、不善于挖掘

很多時候，我們總是“事到臨頭”才去尋找賦有相應能力的官兵去解決所面臨的難題，平時不善于發掘他們身上的亮點，導致對他們身上的優勢了解不夠，因而出現“無人可用”，“不知用誰”的現象。

三、不善于培養

在基層部隊，骨干隊伍是我們的核心力量。我們很多骨干僅在個人經驗上表現出一些優勢，卻并不具備高人一等的能力水平。我們選拔骨干，是為了帶動廣大官兵學習先進，引導群體發掘自身能力，而不能事事讓骨干承擔。要盡量減少對骨干隊伍日常工作的沖擊，減輕他們的壓力，使之能夠長期保持穩定的發展勢頭。

對于怎樣培養官兵成為有本事的人，我個人建議：

一、因材施教，注重實效

培養官兵能力素質不能憑主觀臆斷，要給廣大官兵的興趣愛好提供自主空間，可以引導群體向積極、實用的方面靠攏，但不能隨意遏制。根據個人所表現出來某些方面的特長愛好，甄別符合我們消防隊伍發展需要的專業領域，提供展現個人能力的平臺，將諸多專業特長分門別類，突出實效，將我們真正需要的技術能力廣泛推廣。同時，以定期考評、劃分等級的形式，引導官兵向應用范圍廣、專業技術精的方向提升自己的能力素質。

二、樹立典型，正確培養

在基層單位，每年面臨退伍復員或其他形式的人員變動時，總有一大批業務骨干會離開。我們應當切實重視、發現培養一批教學骨干，做好“傳、幫、帶”工作，不能使技術和能力隨人員的離開而“失傳”。要以先進的典型為榜樣標準，擴大學習培訓的氛圍，帶動群體全面發展。對于先進的典型，厚愛一分是必要的，但厚愛不能演變為溺愛，護“旗”不能護“短”，正視先進典型存在的問題，不能放任縱容。

三、互動聯訓，資源共享

積極開展與專業機構和兄弟單位之間的聯教聯訓，是培養專業技術人才的有效渠道。要注意加強和具有突出人才的單位之間的互動協作，實現信息互通、資源共享、人才聯訓。

曾經，我聽過很多班長骨干的任職報告，他們幾乎都會感謝中隊干部的培養和關懷；我也記得很多戰士家長說起入伍多年的兒子時滿臉的欣慰。那些時候，我總會覺得有些慚愧。但我相信總有一天我們都會成為有本事的新一代革命軍人，官兵的成長、家長的期望和部隊的需求，我們能夠堂堂正正的去面對。