第一篇：考前語文復習計劃

高考前語文學習計劃

一、復習目的孔子說：“溫故而知新?！备呖记斑@一階段語文學習的主要目的就是通過回顧學過的知識查漏補缺，以達到進一步提高的目的。

高三一年，同學們積累了大量知識，具備了一定能力。但高考的成功，關鍵在于把自己所學的知識在考場上完全發揮出來。從適應性考試情況看，前面的知識有些遺忘，直接影響到這次考試的成績?！盀樯骄咆?，功虧一簣?！毕Ｍ瑢W們明確最后沖刺的重要性。

二、復習重點

《語文考試大綱》考查的內容相比其他學科雖然知識點比較少，但面廣、量大，要在短短的十幾天內把所有內容面面俱到地詳細復習是不可能的，因此，自由復習期間復習的內容安排必須詳略得當，突出重點。就個人對知識接受的情況而言，遺忘的、不扎實的知識是復習的重點；就知識復習的有效性看，識記性的知識、以識記性的知識為基礎的理解性知識以及有比較強的解題規律的知識是重點。其他知識復習時可以“蜻蜓點水”、“走馬觀花”。

重點知識：語音、文字、詞語、名句名篇、文學常識（背誦的篇目）、文言文閱讀；（識記或側重于識記類）

標點符號、病句、語言簡明連貫得體、變換句式、現代文小閱讀；（知識規律性比較強）寫作：寫好代表作，力求考試能夠活用。個人尋找靈感，尋求新的突破。

三、復習要求

本階段復習不是放任自流，而是給同學們相對比較大的自主空間，在老師指導下的自主學習，要求同學們必須根據《高考前語文學習計劃》、結合自己的學習情況，制定出適合自己學情的復習計劃。復習時必須先完成《高考前語文學習計劃》上安排的重點內容，然后再安排個人復習重點。本階段復習要嚴肅緊張，注意方法，保證效率。本階段復習做好了，有些知識能產生頓悟，實現質的飛躍。

四、復習資料：好題本、提綱、習題《優化設計》（第一手資料是好題本）

五、復習時間及內容安排

5.11(周四)試卷講評5.12(周五、1節)名句名篇

5.13(周六、1節)名句名篇5.14(3節)名句名篇

5.15(周一、1節)作文5.16(周二、2節)語音

5.17(周三、2節)文字5.18(周四、3節)作文講評、修改，詞語（1節）

5.19(周五、1節)詞語5.20(周六、1節)標點

5.21（周日、1節）語言簡明、連貫、得體

5.22、5.23模擬考試5.24(周三、2節)病句

5.25(周四、3節)試卷講評，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換句式各一節

5.26(周五、1節)文言文5.27(周六、2節)文言文

5.28(周日晚、1節)文言文5.29、5.30模擬考試

5.31(周三、2節)詩歌鑒賞6.1(周四、3節)試卷講評、作文修改

6.2(周五、1節)文言文6.3(周六、1節)文言文

6.4(周日)現代文閱讀6.5(周一、1節)考前見面題

6.6(周二、2節)見面題講評6.7(周三)考前指導、自習

希望同學們能再上新臺階，更上一層樓！

祝愿同學們考試順利，金榜題名！

第二篇：中考語文考前復習計劃

2014中考語文考前復習計劃

距2010中考僅40天時間，為讓下一階段的復習卓有成效，鑄就中考輝煌，特制定計劃如下：

一、復習安排

5月12日至5月25日（除考試外計11天），組織進行考前作文強化輔導訓練、名著導讀復習和考前綜合訓練，以提高學生的寫作水平和中考語文答題的整體能力。

5月28日至6月11日（除考試外計13天），組織學生回歸課本，重點復習課標推薦文言文，鞏固字詞，精選現代詩文背誦強化。并進行試題精選，錯題重組。

6月12日至6月17日（計5天），進行有針對性的查缺補漏，并進行一定量的綜合性考前熱身訓練。

6月18日至6月19日，再對照課標、考綱猜押試題，進行考前輔導。

二、保證措施

1． 堅持每天10分鐘以上的碰頭教研；

2． 精選試題，做到富有實效；

3． 注重考試反饋分析，加強針對性訓練。

第三篇：選調生考前復習計劃

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選調生考前復習計劃一般選調生自報名到考試只有半個多月的時間，特別是此次考試比較突然，很多人在準備考試的時候都是比較匆忙的，因此有效的復習計劃很有必要。以下是我當時考試的復習計劃，簡單但是有效：

一、教材選擇。目前市面上的教材都大同小異，因此教材不一定要特別的選擇，只要是最新版本的就比較好了（如果數字推理不是很好一定要買，數字推理答案中提供解題思路的）。

二、具體復習計劃，以半月時間為例：

1、選擇兩套真題按照考試的時間和標準，進行自我測試。對照答案進行評分。（一般情況下，分數都不是很高），進行分析，目的是發現自己的薄弱環節和優勢環節，做到對自己的水平心中有數。（1天）

2、全面的對教材進行學習，邊做練習邊看書，此部分花的時間要根據自己看書的效率來把握。（chazidian.com/Article/“

target=”_blank">總結，目的是檢驗全面學習的成效，樹立自己的信心（相對第一次測試），同時再次明確薄弱環節。（1天）

4、重點復習、練習薄弱環節，同時也要時不時的兼顧以下優勢環節。（對薄弱環節，要進行分析，如數字推理題，是否是自己的思路不夠廣泛？如果是就多看看教材中的解題思路）。（4天）chazidian.com文章

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第四篇：考前復習計劃

考前復習計劃

由于課程安排不同，我們的考試分別分布在14周、15周和期末的19周或20周。為了達到科學、高效的復習目標，我們班對不同學科采取不同的復習方法。

1.電磁場與電磁波

1)課代表與老師溝通，劃出重點；

2)課代表把重點轉劃給全班同學；

3)在14周以前對知識點“掃盲”，14周周三之前復習考試題型，以適應考試。

注：此科目時間緊迫，顧復習以試題為主，有的只是可借助上學期學習的大學物理的相關知識幫助理解。

2.概率統計

1)看書，熟悉各個知識點，在14周周五前完成。

2)做題，仔細研究練習冊上的試題，做到舉一反三，在考前做題，適應考試。

注：概率有兩本練習冊，復習時以較薄的為主，時間充裕的最好也把厚的一本做了。

3.復變函數與積分變換

1)做書后題，在做題中找重點、難點、盲點；

2)在考前做試卷（已發）一套，以適應考試。

注：以題為主是老師推薦的方法，此方法對幾乎所有理科和工科有效。

4.英語四級

1)配合學校進行的模擬考試進行訓練；

2)動員同學晨讀，培養語感；

3)提醒同學進行校園廣播的聽力練習。

注：由于四級的重要，很多同學早就開始了準備，英語不是復習就能有成效的學科，所以主要取決于同學們日常的積累。

5.模擬電子技術

1)由于聽課效率較高，效果較好，所以主要對知識進行“掃盲”。此項應于18周以前完成；

2)18周以后進行習題練習，以適應考試。

6.單片機原理

1)在課上對知識進行消化，課下用少量時間進行鞏固；

2)在17周、18周進行編程訓練；

3)最后考前應鞏固學科的基礎知識。

注：單片機對編程的要求較高，考過計算機等級考試的同學應帶頭進行學習。

7.信號與系統

1)同電路原理進行比較，理解知識點；

2)仔細研究每一道課后題，在18周前完成；

3)考前做題或卷子（如果有）以是因通過考試。

在期末復習階段，為提高學習效率，學習“一幫一”小組的幫扶者應切實負起責任，在最后的時間里多幫助后進的同學。其他同學由班委、寢室長負責督促。

第五篇：中考前十天復習計劃

文綜最后十四天復習安排

在本復習階段，根據學生的學習情況，對最后十四天的復習作出如下安排：

一、復習目標、目的：回歸教材，知識貫通，形成整體。

二、復習方法、手段：學生通讀課本；掩上課本，回顧課本內容；大致說出課本

主要內容。

三、日程安排：本次中考共涉及十一本課本內容，基本上按照一天一本的進度安

排，從6月4日開始，至6月17日止，共十四天。

1、6月4日，歷史：八年級上冊2、6月5日，思想品德：七年級上冊3、6月6日，歷史：八年級下冊4、6月7日，思想品德：七年級下冊5、6月8日，歷史：九年級上冊6、6月9日，思想品德：八年級上冊7、6月10日，歷史：九年級下冊8、6月11日，思想品德：八年級下冊9、6月12日，思想品德：九年級第一、二單元10、6月13日，思想品德：九年級第三、四單元11、6月14日，民族政策常識12、6月15日，時事熱點復習13、6月16日，全面復習回顧全部考試內容14、6月17日，解疑釋難，文綜應考常識

四、每天思想品德、歷史各做一套模擬試題。

五、備注：這只是個總體計劃，具體實施時，各個學生依據該計劃制定出符合自己實際情況的復習計劃，在該復習階段，完成該目標即可，具體每個學生每天學什么，可根據自身實際情況適當調整。

2012年6月3日