第一篇：5年級復習計劃

2008——2009年上學期期末復習計劃

-本學期的教學任務已接近尾聲，現將本學期的期末復習計劃規劃如下：

復習目的：

培養后進生的興趣，激發起學習英語的激情和自信，加強英語基礎知識的教學復習，鞏固本學期所學，查漏補缺，提高能力，為后期考試作充分的準備，學會自學，自問和與同學合作。

復習內容：

本冊主要內容涉及較廣，語法多，語言點較難，對于基礎薄弱的學生來講是葛巨大的挑戰，每單元的重難點，單詞類（詳見單詞表），詞匯類（詳見各單元的單詞表），句型類（詳見每單元的talk together)，對話類（詳見各單元課文），英標類（詳見各單元英標專練）綜合類，口語類。

unit1——unit2.talking about the dream(past tease)

Unit3:sport day(ordral number)playing,thing in order

Unit4 asking and answering about age and date ,(using a calendar）

Unit5 talking about the height and the weight（comparing）

Unit 6.review

復習重點：

知識上：各單元的詞匯和重要句型。

語言上：要求學生口語上合作練習，練習聽力和口語

方法上：學會自主復習。合作復習。學會練習技巧和方法。

復習安排：

時間方法：每節課抓一個重點，并作專練，大約半個月，第一循環末第二循環。方法內容：老師引導重點——自主復習——合作復習——重難點復習，歸納資料總復習分發復習。

正對性練習：

1.單詞類：分類，分別復習，如過去時態，序數詞，比較級

2.單詞類：復習單詞并對之應用。

3句型類：針對各單元難度，口語練習，書面練習。

4綜合類：針對各種知識綜合運用和講解引導，注重引導方法。

學生的情況分析：

優生，中等，學困生的情況分析與分成復發措施

一．針對我校學生實際情況，有新班，且插班生較多，兩級分化嚴重，知識基礎較差，學習情況參差不齊的現實情況，復習時示范教學。

二．重視分層教學，對不同層次的學生，要求不同，1后進生要求能認讀而對優生則要求聽說讀寫全方位要求。2，輔差，一對一幫扶，讓優生輔幫助差生共同進步。相互促進，3復習“努力而求精”。達到學有所用，有效果而不過于急躁。

三．加強監督和引導，注意避免復習的枯燥，注意方式方法的引導和指導。

第二篇：5年級作文

我睜開朦朧的雙眼，“六月十七日，五點二十五分??！”我嘟囔著，又猛然一驚，大呼：“今天中考！”

我是一絲信心都沒有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒有心的一樣。今日，我更是毫無信心。

父親踱步而來，溫柔地笑著：“今天中考。加油！”“行，行。”我有氣無力地答到。“還要買瓶激活什么的嗎？”“不了，咱家的水就行。”說罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開始灌水。“倒掉！聽到沒有？給我倒了！”父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地搶過瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減：“這喝壞肚子怎么能行？！”我一沉臉，徑自離開。回頭望著他灌水的樣子，聰明地暗笑：“這個樣子哪像灌水？好一個龍蝦呢。”

早餐后，時間到，父親像個孩童天真地笑著：“走嘍，兒子！”我低聲說道：“在我前面走吧。”父親便大踏步地前行著。七點的陽光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭；稀疏的發絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來了，映著陽光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過了頭的塑料板。

朦朧中，我回憶著小學時，坐在自行車上，直瞅著父親的背發愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累??鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關切：“鼻子塞了嗎？”我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。

十幾年風霜，將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人，他在這十幾年里將愛鑄在我身上。父親！您在十幾年中如山般愛得深切！在我不知情中關懷著我！不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛，我定要充滿信心地走向自己的舞臺！帶著信心，收拾山河！

到了考場，我笑著對父親說：“謝謝你早上灌的水。渴了，您也別忘買瓶。”父親輕輕點頭。父愛中所誕生，就是現在我滿懷的信心，充滿生機地在舞臺上展示自己??

原文地址：

第三篇：5年級讀后感

五年級組第一名

皮皮陪我過暑假

大和小學五（1）班施佳娜

“叮鈴鈴??”終于下課了，暑假終于來臨了，我迫不及待地背上書包，跑回家去。回到家后，我扔下書包就往樓上跑。

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。長襪子皮皮也正在悄悄向我走來。啊！我看見她了，她的頭發像胡蘿卜一樣是黃色的，她的鼻子上長滿了雀斑，一排整齊潔白的牙齒露在外面，就連她的連衣裙也十分奇怪。不用說，她是非常丑的，但是，我卻十分喜歡她。

皮皮很善良、友好，因此，她和阿妮卡、杜米交往得很好，她們一起喝咖啡，一起尋找斯彭克，一起哭，一起笑，一起騎馬，一起吃面包??我多么希望她們的隊伍里還有一個人——我，我也想和她們一起玩，永遠也不分開。

皮皮的父親是黑人國的國王，不言而喻，皮皮是個公主，是十分富有的公主，但她卻住在搖搖欲墜的破房子里。我聽到有人問了：這是為什么呢？我也是到最后才解開這個問題的，那是因為——皮皮和爸爸之前失散了，正是如此，所以皮皮也才能認識阿妮卡她們。

皮皮很天真，這么說是因為她曾努力尋找斯彭克，結果切一無所獲，但她依舊堅持不懈，這一點，我自愧不如，因此，我希望有一天，在我放學的路上，皮皮騎著她用一個金幣買來的馬來接我了，她讓我跟她一起堅持不懈，我雖然清楚地知道，這不可能，但我也要天真一回，就一回。

然而在與皮皮分離時（開學那天），我竟不知不覺地哭了，冰冷的淚水滴在皮皮那燦爛的笑容上，滴在潔白的牙齒上，打在咖啡里，滴在面包上，一滴??一滴??永遠滴著??永遠不停歇。“皮皮，我親愛的皮皮，我會永遠記得你，再見！”我說完，便匆匆走向學校，頭也不回??

最后，我也不免要做一個廣告：《長襪子皮皮》你值得擁有！

五年級組第二名

《夏洛的網》讀后感

大和小學五2班張怡

在朱克洛曼家，生活著許多小動物，其中有只叫威爾伯的小豬，因為它是只落腳，所以一生下來命運就是悲慘的。多虧有個天真的小女孩救了它，并照顧它。可是它越長越大，吃的飼料也越來越多。小女孩的爸爸要送走這只小豬，女孩雖然很舍不得，但也是沒有辦法的事。來到這里，它對一切都感到陌生。它對夏洛的第一感覺是恐懼的，漸漸的，它發現夏洛其實有一顆善良的心，孤獨使它和這一只蜘蛛成了好朋友，它們之間建立了最真摯的友誼，它們快樂地生活著。然而，一個壞的消息打破了谷倉的寧靜，威爾伯未來的命運竟是熏肉火腿。威爾伯傷心極了，這時，看似涉小的夏洛卻說：“我救你。”誰都不可能相信一只蜘蛛能改變威爾伯的命運。夜里，夏洛用它生命里的最后一刻在木架上織出了“王牌豬”，這徹徹底底地改變了威爾伯的一生。然而，它卻走到了生命的盡頭。

我非常感動，感動這真摯的友誼，更感動夏洛的美好品質。在我們人與人之間存在著一種巨大的財富，它是用金錢買不到的，那就是友誼。從威爾伯第一眼夏洛時是恐懼，但威爾伯發現夏洛有一顆善良的心時，它愿意和夏洛做朋友，并建起了友誼的橋梁，夏洛為了朋友的性命，在生命的最后一刻，徹底改變了威爾伯的命運。這種友誼是純潔的，是無瑕的，當社會已經嚴重缺乏愛的時候，這個故事無疑不感動了每一個人的心靈。

五年級組第三名

我最喜歡的一本書

大和小學五（1）班王翁嵐

這本書是法國著名的科幻和小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書是《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》里講述了教授阿隆納克斯為了弄清海里“黑色龐然大物”的奧秘，“林肯”號軍艦，同行的有他的仆人孔塞依和魚叉手尼德蘭，他們遭到怪物的撞擊落入海中，后來又被關進了鐵牢。原來這個怪物是一艘利用海洋發電的潛艇——“鸚鵡螺”號。船長為了保密，扣留了他們，潛艇在海洋旅行了兩萬海里。

這段時間里，他們遇到了許多遭遇，在海底打獵，將死去的船員葬在石林里，與鯊魚搏斗，進入地中海，發現了被沉沒的大西洋洲，并踏入了南極，還遭遇了章魚的襲擊……最后“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦中，從此銷聲匿跡。

這本書講了許多我們從來都不知道的事情，甚至從來都沒有聽說過，但是，如果你看了這本《海底兩萬里》，你就會發現，世界真的很奇妙，海洋里更加奇妙。

書會給我們增長許多知識。我非常喜歡看書，有時會看的入了迷，看的廢寢忘食。我最喜歡的一本書，就是這本《海底兩萬里》，那你呢？趕快拿起筆，寫成作文吧！記下來吧!

五年級組第四名

《窗邊的小豆豆》讀后感

大和小學五2班王燕平

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實情感。作者因淘氣而被原學校退學后，來到了一所神奇的學校。這所學校叫巴學院，在小林院長的愛護和引導下，在同學們友誼的幫助下，一般人眼里“怪怪”小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

讀了這本書后，我覺得一般人眼里十分悲慘的童年，而在小豆豆的眼里卻顯得那么快樂。最后，雖然巴學院被毀了，但是小林校長愛孩子的心和他的辦常理念始終沒有變。小林校長的愛比火還要明亮，比火還要熾熱。巴學院里的孩子雖然都是些大人眼里的“怪孩子”，但他們互相關心，十分友愛，構成了一個和諧，美麗的校園。

我以后再也不會不開心了，因為和他們比起來，我是多么地幸福。小林校長善于發現別人的閃光點，而小豆豆卻是一位機智，活潑可愛的小朋友，他們的故事使我一生受益。

第四篇：小學5年級

期末沖刺模擬試卷

（二）（時間：90分鐘 總分：100分）

一．積累運用。（56分）

1．選擇題。（20分）

(1)下列加點字注音全對的一項是（）（4分）

A．波．浪(bō)

盡．管(jǐn)

勒．痛（lēi）

試卷．(juàn)

B．猜度．(duó)

調．動（tiào）

覺．悟(jué)

厭惡．(wù)

C．瓜蔓．（wàn）

便．宜(pián)

纖．維(qiān)

牲畜．(chǜ)

D．勉．勵(miǎn)

瞻．仰(zān)

蘊．含（yùn）

欺負．(fù)(2)下列成語中，沒有錯別字的一項是（）（4分）

A．自立更生

奔流不息

永往直前

身臨奇境

B．完璧歸趙

亡羊補牢

坐井觀天

刻舟求劍

C．陰謀詭計

新新向榮

勝氣凌人

無價之寶

D．守株待兔

聚精匯神

無微不至

情不自禁(3)下列所述內容正確的一項是（）（4分）

A．“馬踏飛燕”是商朝的藝術珍品。

B．《草原》、《貓》是老舍先生寫的。

C．《草船借箭》、《景陽岡》都選自《三國演義》。

D．《十六年前的回憶》的作者是李大釗。(4)下列句中，空缺的字依次是（）（4分）

機艙內____熱，機器又發出刺耳的____音，乘客們煩極了。

A．噪

燥

躁

B．躁

燥

噪

C．躁

噪

燥

D．燥

噪

躁

(5)下列句中加點的詞意思相同的一項是（）（4分）

A．新華小學是紅旗．．單位。

五星紅旗．．迎風飄揚。

B．這個問題總算有了眉目．．。

她長得眉目．．清秀。

C.千斤重擔．．要你來承擔。

共產黨人要勇于挑重擔．．。

D.我們不能因為取得一點成績就驕傲．．起來。

古代的四大發明是中國人的驕傲．．

。2.填空題。（23分）(1)選字填空。（3分）

帶

戴

副

頂

把

出差了，要____ ____傘；天冷了，要____ ____帽子；眼睛近視了，要____ ____眼鏡。

(2)“白日放歌須縱酒，____________________”是唐朝詩人杜甫。

________________中的詩句。（2分）

(3)《為人民服務》是________同志寫的著名文章，文中有這樣-句話：“只要我

們為人民的利益________，為人民的利益________，我們、這個隊伍就一 定會____________。”（4分）

(4)寫出下列標點符號的作用。（6分）

①謝謝上帝，總算活著回來了??我不在，你在家做些什么呢？

省略號表示：________________________________________ ②“好香的干菜，——聽到風聲了么？”趙七爺說。

破折號表示：_______________________________________

③一個人倘不把自己的文化積累——包括語言——盡可能地占為已有，他實際不懂得利用條件。

破折號表示：_______________________________________(5)按照一定的順序重新排列下面詞語。（8分）

①食物

副食

蔬菜

菠菜

_____________________________________________________________

②國慶節

兒童節

教師節

圣誕節

元旦

_____________________________________________________________

③姐姐

伯父

祖父

弟弟

叔叔

_____________________________________________________________

④西安

陜西

東亞

中國

亞洲

_____________________________________________________________ 3．把下面相應的詞語連線。（84分）

燦爛的水

漸漸地

搖晃

白茫茫的榕樹

輕輕地

逼近

簌簌地

落下

茂盛的晚霞

簌簌地

落下

翠綠的葉子

緩緩地

移動 4．把下列句子補充完整。（5分）

(1)操千曲而 ______________，觀千劍而______________。

(2)種樹者必 ______________，種德者必 _____________。

(3)使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是___________。

二．閱讀快車。（19分）

南海明珠——海南島

在我國南海的萬里碧波上，有一顆_________(cuǐ càn)的明珠，它就是 富饒美麗的海南島。

海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃，物產豐富。島擊有許許多多 的橡膠因、椰子因和熱帶植物固。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節里掛滿枝頭；海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名青海產品_________(bú jì qí shù)；鐵礦、石油和天然氣等礦產蘊藏量也非常豐富。

海南島一年四季氣候宜人，風景優美。高高的五指山挺立在海島的中

部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。由山間小溪匯成的萬泰河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀，旅游勝 地牙龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎 片在陽光下閃閃發光；__________(tiào wàng)大海，風兒和海浪好像在海面 上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，景色十分迷人。

海南島的椰林風光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一 道道綠色的__________（píng zhàng），那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實累累。海風吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。

每當清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對著大海，聽著海浪拍打的聲 音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會高歌一曲，贊美這秀麗的 海南風光。

1．根據拼音，在文中的橫線上寫出詞語。（5分）

2．用“﹏﹏”分別畫出短文2、3、4自然段的中心句。（3分）

3．短文第2自然段是從__________、__________、__________三個方面來描

寫海南島物產豐富的。（3分）

4．從文中摘抄一個比喻句和一個擬人句。（4分）

比喻句：__________________________________________________ 擬人句：__________________________________________________ 5．你喜歡海南島嗎?為什么？（4分）

__________________________________________________________ __________________________________________________________

三．習作樂園。（25分）

你一定見到過許多美麗的景色，如秋天的田野、清晨的日出??不光是 美景，像玩具、文具、一些生活用品也會給我們留下深刻的印象。請選擇你喜 歡的一處美景或一件物品寫下來，注意條理清晰，語句要優美。題目自擬。

第五篇：5年級暑假作業

暑假作業

親愛的同學們：

經歷了一段緊張的學習生活，大家終于可以放下書包好好輕松一下了。從今天開始我們將要度過為期六十天左右的假期，這是一件多么美妙的事情呀！那么大家有什么計劃和打算嗎？是碌碌無為，還是在暑假中有所收獲？這是我和你們共同關心的話題。

聰明的孩子，會好好利用暑假時間，既玩得開心，又學得快樂，為迎接下一個學期的到來做好身體、心理、知識上的各種準備。因為，機會，永遠屬于有準備的人。那么，讓我們好好安排自己的時間，過一個快樂而有意義的暑假吧。

一、假期中你有何打算？請把你的計劃寫下來，君子一言，一定要圓滿完成呀！--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

二、假期中當然不能忘了讀書，請你利用假期好好地充實自己，請認真閱讀自己 喜歡的圖書并完成一篇讀后感！（300字左右）

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三、必做功課：

1、小學五年級必備經典前十條

2、在假期中要培養自己自理的能力，要學會自己洗衣服，在父母的指導下試著洗幾次，把其中一次的過程和感受寫下來：

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3、今天你看了什么書？把你讀的經典語句摘錄下來。

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4、你們家種有什么植物？有什么特點？有什么用途？

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5、放假這些天來，電視上的哪個節目你最喜愛？為什么？把你的感受寫下來分享 一下：

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6、在校的每一天都是豐富多彩的，在過去的假期中，有哪些值得回味的，寫下 來共同分享一下吧。

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7、練字：請根據自己的寫字水平臨摹字帖或寫在方格本上，2天一張。

8、語文實踐活動：(注意資料的收集和整理)下列選題任選一題：A：了解我國的五岳、五大淡水湖，搜集有關資料等。B：了解小發明的信息。C：了解我國的傳統節日。D：了解中國共產黨的歷史與發展、成就。