第一篇：高三年級(jí)暑假第一次家長(zhǎng)會(huì)

高三10班第一次家長(zhǎng)會(huì)

感謝家長(zhǎng)到來(lái)；首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。

一、匯報(bào)情況；

開(kāi)學(xué)這一周來(lái)，上課自習(xí)紀(jì)律很好，除一兩個(gè)遲到專業(yè)戶外，沒(méi)有出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。就語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，暑假作業(yè)質(zhì)量也比上學(xué)期質(zhì)量高。這是個(gè)好頭，家長(zhǎng)們要鼓勵(lì)孩子把這股勁堅(jiān)持下去

二、幾大關(guān)鍵問(wèn)題：

1、假期補(bǔ)課收費(fèi)問(wèn)題；收費(fèi)問(wèn)題須慎重，要當(dāng)面溝通，傳達(dá)到位，爭(zhēng)取理解支持。

2、全年復(fù)習(xí)計(jì)劃簡(jiǎn)介；

一輪復(fù)習(xí)最為關(guān)鍵，抓基礎(chǔ)。全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，建立完整的知識(shí)體系。把高中所學(xué)全部復(fù)習(xí)一遍，一定要多看課本和筆記。

前兩年有些地方學(xué)得不扎實(shí)，在一輪復(fù)習(xí)中可以加以鞏固，但若一輪復(fù)習(xí)不扎實(shí)，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。第二輪復(fù)習(xí)能力提升，要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。深刻理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。二輪比較綜合，很多知識(shí)點(diǎn)組織起來(lái)運(yùn)用。

三輪就是做套題，找感覺(jué)，也要規(guī)劃好考試時(shí)間，哪個(gè)題用多少時(shí)間都要心中有數(shù)才行。

每一輪復(fù)習(xí)都有其特定的要求及易出現(xiàn)的問(wèn)題。

★

3、心理情緒波動(dòng)大，每個(gè)階段都不同。

①現(xiàn)在的高二暑假。調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)入高三模式，以期盡可能地縮短開(kāi)學(xué)后的適應(yīng)時(shí)間。學(xué)生一般都會(huì)有一番雄心壯志，均會(huì)信心十足。但很快，很多同學(xué)又會(huì)陷入低潮，開(kāi)始出現(xiàn)學(xué)習(xí)拖拉，效率低的現(xiàn)象。需要提醒堅(jiān)持。

②開(kāi)學(xué)考試后。摸底考試，便于老師了解學(xué)生狀況，打擊一下學(xué)生，提醒學(xué)生收心。于是有些同學(xué)開(kāi)始失落，開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始不自信，開(kāi)始緊張。這時(shí)候鼓勁是非常非常重要的。失敗，多強(qiáng)調(diào)客觀原因，讓學(xué)生開(kāi)始時(shí)都把自己的目標(biāo)定得高高的,這不是教學(xué)生自欺欺人，不是好高騖遠(yuǎn)，而是真正的實(shí)事求是——因?yàn)橹灰^斗，一年的時(shí)間足夠成就理想了！

③一模前。全新鄉(xiāng)市的大型考試，學(xué)生緊張，略微給學(xué)生減壓。

④二模到高考前。畢業(yè)在即，同學(xué)們或?qū)懏厴I(yè)留言，或跟老師合影，浮躁也會(huì)有所抬頭。人有一個(gè)特性，在特別緊張時(shí)，潛意識(shí)里會(huì)找一些東西讓自己宣泄，一旦找到了，若不加以引導(dǎo)，很容易再也緊張不起來(lái)。

⑤高考前假期。兩極分化，或緊張或放縱。“查缺補(bǔ)漏！”、“七天，什么事都能發(fā)生！”。

上學(xué)期期末考試成績(jī)出來(lái)后，一個(gè)女生打電話，痛哭流涕，懷疑自己做題方法不對(duì)，別人整天不學(xué)習(xí)卻考的很好，不公平等，都崩潰了。基礎(chǔ)知識(shí)掌握，時(shí)間分配，難易程度分布，都可能導(dǎo)致成績(jī)不理想。你看著別人沒(méi)學(xué)，可能效率高，自己回家學(xué)習(xí)了，你沒(méi)看見(jiàn)。有句話就是“假期是你超越對(duì)手的最佳時(shí)機(jī)”就是這個(gè)道理。有一點(diǎn)是確定的，努力學(xué)習(xí)者不可能永遠(yuǎn)考不好。

4、需要家長(zhǎng)怎么做？

請(qǐng)家長(zhǎng)做好后勤部長(zhǎng)笑臉相迎少責(zé)罵了解動(dòng)態(tài)多疏導(dǎo)

①給學(xué)生鼓勁；高三學(xué)生心理負(fù)擔(dān)大，情緒不穩(wěn)定，而同學(xué)之間忙于學(xué)習(xí)或存在競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題，不便溝通。需要家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)詢，時(shí)刻關(guān)注動(dòng)態(tài)，多聽(tīng)少說(shuō)，多安慰少批評(píng)，嘮叨比批評(píng)更傷人。

隨著時(shí)間一天天過(guò)去，學(xué)生們會(huì)知識(shí)上有優(yōu)勢(shì)，心理上有不足。隨著應(yīng)屆學(xué)生復(fù)習(xí)的深入，知識(shí)體系的進(jìn)一步完善，知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)會(huì)減弱，而心理上的劣勢(shì)會(huì)日益顯現(xiàn)。隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。

高三很關(guān)鍵，也不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂(lè)的!一天進(jìn)步 1

一點(diǎn)，每做一道題就意味著離理想大學(xué)進(jìn)一步，每考試一次，哪對(duì)了哪錯(cuò)了，一目了然，更加了解自己。就好像自己種下一棵樹(shù)，天天看著他長(zhǎng)高張葉，很有成就感。

②、自主招生問(wèn)題；

試題難度大，浪費(fèi)時(shí)間多，資格審查苛刻，干擾因素太多。

更多的家長(zhǎng)看到了是自主招生制度之下的機(jī)遇，卻有意無(wú)意地忽視了或者輕視了機(jī)遇之下的代價(jià)。

根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，報(bào)名人數(shù)很多，通過(guò)初審小部分，通過(guò)考試和面試拿到加分的學(xué)生則更少。如果能夠拿到20分的加分，還要看高考是不是真正用的上。

但是為這些分?jǐn)?shù)付出的代價(jià)卻是實(shí)實(shí)在在的，準(zhǔn)備材料，報(bào)名，考試面試，再加上或成或敗的心理影響，所有的這些影響都不得不考慮。

③、高三就是查漏補(bǔ)缺，所有考試只為一次高考服務(wù)，不必太在意成績(jī)、名次。

④、鼓勵(lì)學(xué)生聽(tīng)老實(shí)話，善于溝通，不可自作聰明。

尤其是一輪復(fù)習(xí)，很多學(xué)生自以為懂了，感覺(jué)沒(méi)啥好復(fù)習(xí)的，可是一到卷上就不會(huì)了。無(wú)論感覺(jué)多無(wú)聊多簡(jiǎn)單，都得跟老師走。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，字詞、短語(yǔ)，詩(shī)歌意象積累，專業(yè)術(shù)語(yǔ)理解，作文素材運(yùn)用??用處很大。

如果不理解老師復(fù)習(xí)安排，要主動(dòng)溝通，不能憋在心里，閉門造車，搞自己的一套。

★⑤、今年滿分750，一本504分，意味著來(lái)年高考題型會(huì)簡(jiǎn)單，細(xì)心、重基礎(chǔ)者勝出。考高分難，一般分容易。“認(rèn)真就是能力，踏實(shí)就是水平，落實(shí)就是成績(jī)”。復(fù)習(xí)認(rèn)真、心態(tài)穩(wěn)定、落實(shí)到位就能考好。

★⑥、克制欲望，上網(wǎng)、游戲，劇烈運(yùn)動(dòng)??盡量斷掉。飯后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，散散步、打打球。不會(huì)上癮。尤其是這兩天學(xué)生正在表決心發(fā)誓不玩手機(jī)之類，正好趁熱打鐵把手機(jī)要過(guò)來(lái)。手機(jī)實(shí)在不行就把智能機(jī)換成只能接打電話的低端手機(jī)，諾基亞有幾款還不錯(cuò)。

⑦、父母結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇合適的學(xué)校跟專業(yè)。

最后強(qiáng)調(diào)一下，希望各位家長(zhǎng)：

①如果您不是中學(xué)教育的專家，請(qǐng)不要指導(dǎo)孩子具體學(xué)習(xí)，比如買資料、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。應(yīng)該勸學(xué)生多和老師交流。

②沒(méi)有心態(tài)平和的家長(zhǎng)，就沒(méi)有心態(tài)平和的孩子。

③表達(dá)信任和支持，不能策劃退路（你要是考不上本一咱就復(fù)讀吧）。

④相信孩子會(huì)天天進(jìn)步，但是不能期待“創(chuàng)造奇跡”。

應(yīng)該從努力改變，過(guò)渡到合理期待，慢慢再過(guò)渡到平和接受。隨著剩下的用來(lái)“改變”的時(shí)間越來(lái)越少，家長(zhǎng)應(yīng)該用更客觀和理性的心態(tài)對(duì)孩子給予合理的期待。

A、時(shí)間保證：孩子在自己房間學(xué)習(xí)的時(shí)候，偶爾過(guò)去送一個(gè)蘋果，一杯水之類。既是關(guān)心，同時(shí)也暗中監(jiān)督了孩子是不是真正的在學(xué)習(xí)。

B、飲食保證：很多同學(xué)中午吃的都是酸辣粉、麻辣燙、火腿腸，營(yíng)養(yǎng)跟不上，腸胃也不好。

C、環(huán)境保證：家庭聚會(huì)、朋友宴請(qǐng)，盡量讓回避孩子，面臨高考只有半年，還孩子一個(gè)和諧、安靜的學(xué)習(xí)休息環(huán)境。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

第二篇：高三第一次家長(zhǎng)會(huì)提綱年級(jí)

高三家長(zhǎng)會(huì)提綱（2013、11）

1、2013年我校高考一本上線537人，最高分697分，清華大學(xué)錄取。

2、2014高考形式方案：時(shí)間、科目、分值（仍分文理）

3、年級(jí)總的情況：區(qū)理科最高分665.5，8班張文杰。文科前10名，一中1人，前100名一中30人。理科前10名，一中3人；前100名，一中34人；前700人，一中268人。入校前1000名，一中122人

4、一輪復(fù)習(xí)時(shí)間安排及重點(diǎn)，一輪復(fù)習(xí)到一月10日結(jié)束，時(shí)間緊任務(wù)重，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化落實(shí)，使學(xué)生打好基礎(chǔ)，知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化構(gòu)成。

5、本班的情況，1、班級(jí)構(gòu)成2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。

3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。

（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)30分前進(jìn)教室自習(xí)到晚上10點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)生都是非常刻苦的。他們中有很多人三餐后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊，會(huì)利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。如： 等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。

（2）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂，這可能只是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的等。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山

頂。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹(shù)立信心，幫他們撥開(kāi)擋住視線的那片樹(shù)葉。

（3）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛(ài)好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者！

（4）有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺(jué)的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。另外，班級(jí)還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本。

4、成績(jī)狀況 班級(jí)總體成績(jī)

6、對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求，學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生的要求要一致，避免出現(xiàn)5+2=0 給家長(zhǎng)的一些建議

“六不要”

1、不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹(shù)立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。

3、不要以成績(jī)論英雄，要正確對(duì)待學(xué)生的成績(jī)。

4、不要過(guò)分體貼，照顧要適當(dāng)。

5、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。

6、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。

2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長(zhǎng)要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，配合學(xué)校做好工作。

4、要整理搜集填報(bào)志愿的信息，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備，不要過(guò)分相信媒體宣傳，推薦資料。

5、要重新認(rèn)識(shí)孩子

學(xué)校，年級(jí)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，手機(jī)問(wèn)題，男女同學(xué)不正常交往等重大違紀(jì)問(wèn)題

第三篇：高三年級(jí)全市第一次模擬考試后家長(zhǎng)會(huì)講話稿

高三年級(jí)全市第一次模擬考試后家長(zhǎng)會(huì)講話稿

家長(zhǎng)朋友們：

你們好。

本屆高三全市第一次摸底考試剛剛結(jié)束，考試成績(jī)已經(jīng)公布，在距離高考還有兩個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻，把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，是為孩子們的最后沖刺做最有效的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成合力，共同來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的各方面問(wèn)題，為他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一位學(xué)生在今年的高考中都能取得好成績(jī)。今天我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容：

1．總體介紹本次一模考試成績(jī)。

2．回顧前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。

3．面臨高考，給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。

一、分析本次一模考試成績(jī)：

二、前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。

從高三開(kāi)學(xué)到這次一模考試，我們主要是帶領(lǐng)學(xué)生全面系統(tǒng)地進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本能力，構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)體系。在這一階段，我們做到以班主任為中堅(jiān)力量，以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為根本，通過(guò)“三抓”來(lái)全面提高學(xué)生的成績(jī)。

高三全體班主任做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問(wèn)題。高三開(kāi)學(xué)以來(lái)，班主任們每天早晨5:30起床，6:20前就到校了，晚上值班到11:00才回家，有的班主任顧不上父母、顧不上自己的小孩，全身心撲在學(xué)生身上。有這樣一支精干敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，為班級(jí)管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生紀(jì)律觀念大大增強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，備考積極性高漲。

對(duì)學(xué)生通過(guò)“樹(shù)立三個(gè)觀念”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

（1）樹(shù)立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步，學(xué)風(fēng)濃厚是我們學(xué)校近三年來(lái)明顯區(qū)別于其他學(xué)校的重要標(biāo)

志之一，高三年級(jí)的學(xué)風(fēng)尤其濃厚，時(shí)間觀念深入絕大多數(shù)學(xué)生的心中。

（2）樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念。每個(gè)班級(jí)在醒目的地方張貼學(xué)生的奮斗目標(biāo)，倒計(jì)時(shí)牌，都想盡各種不同的方式激勵(lì)學(xué)生，有的是全年級(jí)表彰、有的是專家講座、有的是集體宣誓，目的是營(yíng)造你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍濃厚。

（3）樹(shù)立感恩意識(shí)。我們?cè)谠S多班級(jí)會(huì)有這樣的標(biāo)語(yǔ)：“不要讓媽媽流淚”、“父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀”、“看看對(duì)面的工地，找找爸爸的身影”等等，通過(guò)耳聞目染來(lái)銘記養(yǎng)育之恩。高三這些感恩教育，都將化為沖刺階段的動(dòng)力。

重視質(zhì)量，通過(guò)“三抓”來(lái)全面提高學(xué)生的成績(jī)。

一抓緊復(fù)習(xí)教學(xué)。

二抓試題的選用。我們基本做到每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重復(fù)，以保證練得對(duì)路，練得有效。

三抓一人一策、一類一策工作。在高三后期，除了調(diào)動(dòng)學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺的積極性外，老師還確定班級(jí)補(bǔ)弱名單，建立補(bǔ)弱檔案，實(shí)施補(bǔ)弱措施，年級(jí)部跟蹤補(bǔ)弱成效，以使學(xué)科尖子凸現(xiàn)，使“瘸腿”學(xué)生“健步”，使中檔學(xué)生躍進(jìn)。這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)高三班級(jí)管理的科學(xué)、有效。

重視心理疏導(dǎo)。

事實(shí)證明，很多時(shí)候，阻礙我們成功的主要障礙，不是我們能力的大小，而是我們的心態(tài)。一張張?jiān)嚲恚淮未蔚闹芫殻瑢?duì)學(xué)生形成一波又一波的沖擊，真可謂是一波未平，一波又起。再加上高考的日益臨近，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，難度越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)。聯(lián)想到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望??有形和無(wú)形的巨大壓力，極易使學(xué)生心態(tài)失衡，從而使一些平常各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，變得極不穩(wěn)定，煩燥不安，喜怒無(wú)常。還有同學(xué)，意志方面的優(yōu)柔寡斷、虎頭蛇尾，自制力差，易受暗示等，也極易表現(xiàn)為悲觀，失望，退縮，甚至惹是生非。還有些學(xué)生，特別是一些臨界生，學(xué)習(xí)處于一個(gè)高原狀態(tài)，成績(jī)很難突破自身的瓶頸，多次考查，總是處于一個(gè)臨界狀態(tài)，個(gè)別甚至還出現(xiàn)滑波趨勢(shì)。他們焦燥不安，聽(tīng)說(shuō)有走讀同學(xué)復(fù)習(xí)到夜里12點(diǎn)，自己怎么也睡不著，起來(lái)與同學(xué)拼時(shí)間，又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無(wú)法聽(tīng)課而心力憔悴；拿到語(yǔ)文想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，拿到數(shù)學(xué)又想復(fù)習(xí)英語(yǔ)??就這樣，時(shí)間在猶豫中消逝，成績(jī)?cè)谧汾s中下滑??付出的汗水和沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)??她們更是猶豫和彷徨??在猶豫和彷徨中就會(huì)喪失了一顆進(jìn)取的心??

我們的做法：

一是協(xié)調(diào)各科老師，指導(dǎo)學(xué)法，樹(shù)立學(xué)生自信心。

例如指導(dǎo)學(xué)生整理易錯(cuò)題，臨考期間，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)和知識(shí)點(diǎn)保溫，讓學(xué)生帶著一份自信，從容地、科學(xué)地、理性地學(xué)習(xí)，直至從容地、自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

二是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。

告訴學(xué)生，考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。考砸了，不要緊，只有通過(guò)考查，問(wèn)題才能發(fā)現(xiàn)，漏洞才能找出，才能及時(shí)彌補(bǔ)，及時(shí)鞏固。考試，不僅能彌補(bǔ)我們知識(shí)的缺陷，還能提高我們的應(yīng)試能力。真正到了高考，做起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。

三是教育他們保持一顆平常心。本科不是上學(xué)的唯一目的，高職院校及大專中也有不少熱門專業(yè)，出來(lái)工作很好找，做個(gè)技師也不錯(cuò)，成功的路多得很。再說(shuō)，每年的高考分?jǐn)?shù)線本科也就是70%的得分率，100分拿70分就可以上本科，高考并不神秘。

最后階段的工作打算和安排：

現(xiàn)在，高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段，這段時(shí)間各科都在進(jìn)行專題訓(xùn)練，突出重點(diǎn)，所以就不可能面面俱到，對(duì)于成績(jī)較好、基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，要緊跟老師計(jì)劃安排，上難度，上高度，但注意不要去鉆研過(guò)偏過(guò)難的題，應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn)；成績(jī)較低，基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，就需要攤更多的時(shí)間，把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)夯實(shí)，同時(shí)也要緊跟老師安排，不要讓自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突，在不到兩個(gè)月的時(shí)間盡自己最大的努力，迎頭趕上。

4月底二模考試之后，5月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)，這一階段主要是回歸教材，查漏補(bǔ)缺，陸續(xù)進(jìn)行一些月考測(cè)驗(yàn)，鞏固一輪、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點(diǎn)反復(fù)考察，最后學(xué)校還會(huì)有三套押題卷，需要家長(zhǎng)督促學(xué)生模擬高考做完試卷，尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心，不到最后一切都有變數(shù)。

各位家長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道，為我們孩子的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期本屆高三在高考中取得更輝煌的成績(jī)。

各位家長(zhǎng)，說(shuō)的比較多了。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是走向輝煌的起點(diǎn)，當(dāng)然就成為全家，乃至幾代人關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。我能理解你們此刻的心情，但是，高考并不神秘，備考卻需要精心準(zhǔn)備。最后我想說(shuō)：感謝三年來(lái)對(duì)學(xué)校工作大力支持，我們堅(jiān)信：在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！謝謝！

第四篇：2016高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

2016高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 尊敬的xx家長(zhǎng)： 您好!感謝您一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心、理解和支持。值此清荷飄香，生機(jī)勃發(fā)的夏季，謹(jǐn)向您獻(xiàn)上我們真誠(chéng)的祝福!家長(zhǎng)們，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子馬上要踏上高三的征程。高三，可謂是孩子們?nèi)松A站中最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。拼搏的高三將會(huì)助您的孩子走向更高的殿堂;平庸的高三將會(huì)令您和您的孩子留下一生的遺憾。

為了向您匯報(bào)孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，共同探討孩子未來(lái)的發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系，xx一中謹(jǐn)定于20xx年7月10日在xx一中小禮堂召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨本校。屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及任課教師與您進(jìn)行全方位交流，以便家校合力深入了解學(xué)生實(shí)際生活和學(xué)習(xí)情況，更好的提高學(xué)生的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)20xx年高考新突破，屆時(shí)敬請(qǐng)您留下寶貴意見(jiàn)!溫馨提示：

1、為了孩子的成長(zhǎng)，請(qǐng)您務(wù)必出席本次家長(zhǎng)會(huì)。

2、如果不能出席，請(qǐng)您在下周一聯(lián)系學(xué)生的班主任老師，說(shuō)明情況。

3、本邀請(qǐng)函中的回執(zhí)單由學(xué)生本人于本次節(jié)假日結(jié)束返校時(shí)帶回上交，請(qǐng)您閱覽完邀請(qǐng)函后，務(wù)必在回執(zhí)單上簽字。高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 [篇2] 尊敬的 家長(zhǎng)： 您好！

感謝您長(zhǎng)期的信任與支持。

轉(zhuǎn)眼間，2016屆高三離高考僅有70多天了，高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年，在這個(gè)激烈的高考篩選的準(zhǔn)備階段里，學(xué)子們既會(huì)有春風(fēng)得意的喜悅，也會(huì)有未達(dá)目標(biāo)的遺憾。最終能否取得好的高考成績(jī)則主要取決于學(xué)子們是否刻苦勤奮、持之以恒，當(dāng)然，也離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的關(guān)心培養(yǎng)，我們需要您隨時(shí)掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作，促使其更靜心學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷取得進(jìn)步，力爭(zhēng)在高考中使其發(fā)揮最好的水平。

為此，寧遠(yuǎn)一中高三年級(jí)決定召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。具體安排如下：

真誠(chéng)邀請(qǐng)您出席家長(zhǎng)會(huì)，各班都將會(huì)以極其認(rèn)真的態(tài)度精心準(zhǔn)備這次活動(dòng)，迎接您的到來(lái)，如有事不能出席，煩請(qǐng)您與班主任老師主動(dòng)聯(lián)系，并委托親屬等代表參加。謝謝。順祝身體健康，事業(yè)有成！寧遠(yuǎn)一中

2016年 3月24日

高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 [篇3] 尊敬的高三學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！感謝您一直對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心、理解和支持。轉(zhuǎn)眼間，2016屆高三離高考僅有196天了，學(xué)生能否取得好的高考成績(jī)主要取決于學(xué)子們是否刻苦勤奮、持之以恒，但也離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的關(guān)心培養(yǎng)。為了向您匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，共同探討學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系，使我們的學(xué)生能夠在2016年的高考中金榜題名，學(xué)校定于2016年11月24日上午9：00在各班教室召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。屆時(shí)，班主任及任課教師將與您進(jìn)行全方位交流，以便家校聯(lián)袂，形成教育合力，更好的提高學(xué)生的成績(jī)，創(chuàng)造2016年高考新輝煌，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“一年比一年好，一年比一年強(qiáng)”的目標(biāo)。同時(shí)敬請(qǐng)您留下寶貴意見(jiàn)。順祝身體健康，家庭幸福！滕州二中 2016-11-13 溫馨提示：

1、為了孩子的成長(zhǎng)，請(qǐng)您務(wù)必出席本次家長(zhǎng)會(huì)。

2、如果不能出席，請(qǐng)貴家長(zhǎng)于會(huì)前聯(lián)系班主任老師，說(shuō)明情況。

3、本邀請(qǐng)函中的回執(zhí)單由學(xué)生本人返校時(shí)帶回上交，請(qǐng)您閱覽完邀請(qǐng)函后，務(wù)必在回執(zhí)單上簽字。

高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 [篇4] 尊敬的家長(zhǎng)：

您好！首先，衷心感謝您三年來(lái)對(duì)亳州一中的關(guān)注、理解和支持！

高三是孩子人生成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的時(shí)期，高三的成敗決定了人生的舞臺(tái)。高三階段因?yàn)檎n程多、要求高、任務(wù)重、難度大、時(shí)間緊，學(xué)生極易出現(xiàn)多種分化現(xiàn)象，處在困難中的高三學(xué)生急需學(xué)校、老師和家庭去積極應(yīng)對(duì)，尤其是教會(huì)孩子注意調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和面對(duì)困境、挫折的心態(tài)，幫助他們樹(shù)立拼搏向上、努力進(jìn)取的信心，在高考中取得理想成績(jī)。

孩子進(jìn)入高三已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過(guò)了五次重要考試的檢驗(yàn)，想必您非常渴望了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活和其它方面的情況，您一定也想知道學(xué)校和班級(jí)在管理方面的新舉措，您可能還有許多關(guān)于學(xué)校管理和發(fā)展的寶貴建議。我們深知：規(guī)劃好孩子的未來(lái)，設(shè)計(jì)好孩子的人生，是父母的希望，也是我們教育工作者的任務(wù)。孩子的笑臉承載著家庭的殷切期盼和美好憧憬，孩子的成績(jī)包含著家長(zhǎng)的深情關(guān)注和無(wú)私付出。學(xué)校的發(fā)展凝聚著社會(huì)的密切關(guān)心和大力支持。為實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)，共創(chuàng)家庭和社會(huì)的和-諧，我校決定于2016年12月29日（星期六）上午9:00舉行高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命，為每一個(gè)學(xué)生的成功人生奠基是我們的理想，對(duì)子女成材的關(guān)愛(ài)是您的義務(wù)。為了孩子美好的明天，您我都是孩子成長(zhǎng)的策劃師，相信您會(huì)在百忙中如約而至，您的參加就是對(duì)學(xué)校工作的最大支持，我們熱切期待您的光臨！家長(zhǎng)會(huì)具體安排：

1.會(huì)議地點(diǎn)：新校多功能報(bào)告廳（集中聽(tīng)張校長(zhǎng)報(bào)告會(huì)）。

2.會(huì)議時(shí)間：2016年12月29日（星期六）上午9：00---11:00。特別提醒：家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)的學(xué)生請(qǐng)您寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明！安徽省亳州市第一中學(xué) 2016.12.27.高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 [篇5] 尊敬的 家長(zhǎng)： 您好!感謝您長(zhǎng)期的信任與支持。

轉(zhuǎn)眼間，2016屆高三離高考僅有30多天了，高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年，在這個(gè)激烈的高考篩選的準(zhǔn)備階段里，學(xué)子們既會(huì)有春風(fēng)得意的喜悅，也會(huì)有未達(dá)目標(biāo)的遺憾。最終能否取得好的高考成績(jī)則主要取決于學(xué)子們是否刻苦勤奮、持之以恒，當(dāng)然，也離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的關(guān)心培養(yǎng)，我們需要您隨時(shí)掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作，促使其更靜心學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷取得進(jìn)步，力爭(zhēng)在高考中使其發(fā)揮最好的水平。

為此，××一中高三年級(jí)決定召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。具體安排如下：年級(jí)開(kāi)始時(shí)間集中地點(diǎn)高三年級(jí)××月××日（星期×）上午10：00各班教室

真誠(chéng)邀請(qǐng)您出席家長(zhǎng)會(huì)，各班都將會(huì)以極其認(rèn)真的態(tài)度精心準(zhǔn)備這次活動(dòng)，迎接您的到來(lái)，如有事不能出席，煩請(qǐng)您與班主任老師主動(dòng)聯(lián)系，并委托親屬等代表參加。謝謝。順祝身體健康，事業(yè)有成!××一中2016年5月××日

第五篇：高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)通知

通知

根據(jù)學(xué)校工作安排，本周六（9月30日）下午13：00全校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，望各班班主任抓緊時(shí)間落實(shí)如下工作。

一、統(tǒng)一召開(kāi)

1、時(shí)間：2017年9月30日13：00--15：00

2、地點(diǎn)：各班教室

3、參會(huì)人：班主任、各科科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)

4、會(huì)前準(zhǔn)備：家長(zhǎng)會(huì)教案、教室文化布置、歡迎詞、接待組、家會(huì)長(zhǎng)茶水所需物品、工具帶、會(huì)議記錄、選家委會(huì)成員、家長(zhǎng)會(huì)簽到、安排學(xué)生照相收集資料等

二、統(tǒng)一議程

1.統(tǒng)一時(shí)間楊校長(zhǎng)致歡迎詞。

2.德育處田主任就學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的相關(guān)制度作培訓(xùn)。3.由班主任主持召開(kāi)本班家長(zhǎng)會(huì) 建議內(nèi)容： 1.手機(jī)管理

2.關(guān)于輔導(dǎo)期間健康就餐的要求

3.備考計(jì)劃（包括月考安排、教學(xué)進(jìn)度，科任教師發(fā)言）4.成績(jī)分析(以鼓勵(lì)為主）5.周五、周六輔導(dǎo)的管理要求 6.家長(zhǎng)與學(xué)生就高三階段怎樣配合等 7.家長(zhǎng)交流發(fā)言記錄 8.成立家長(zhǎng)委員會(huì) 9.國(guó)慶假期的安全管理

高三年級(jí)部

2017.9.28