第一篇：初三年級第一次家長會主持稿

各位家長：

下午好！首先感謝大家在百忙之中能趕來學(xué)校參加這個進入初三以來的第一次家長會，請允許我代表黃梅中學(xué)的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了明年六月的中考而準備，能進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。本學(xué)期起，我們所有原初二的同學(xué)就正式跨入了必須直面中考的初三畢業(yè)班，它是我們每位同學(xué)都要經(jīng)歷的一次決定我們?nèi)松缆返年P(guān)鍵性考試，其重要性毋需我多言，為了來年中考不留遺憾，下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題。

一、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。

中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算，我們只有10個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有9個月左右的時間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時間只有7個月兩百多天，這兩百多天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了，初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，新添了化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。所以我要求家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己的手里。

二、必勝的信念。

1、我校中考成績優(yōu)異。

06年中考，上省句中實驗班錄取的有2人、統(tǒng)招達9人，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)排在前列，三中、后中統(tǒng)招有30多人，我校總均分全市排名第十，這和三年前（剛?cè)雽W(xué)時）全市倒數(shù)第一比，真是質(zhì)的飛躍，中考成績各種考核指標在逐年上升。在從我校的生源來說，由于緊靠縣城，每年小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生去市二中、三中都較多，甚至從小學(xué)就轉(zhuǎn)走了，我校也正是把二流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的尖子生。再從近年來的高考情況反饋來看，在全市比較那些功底厚、潛力大，錄取人數(shù)多的也是我校畢業(yè)生。

2、優(yōu)秀的師資是我們勝利的保證。

眾所周知，初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了整個中學(xué)最精英的力量，把原來初二時的四個班級編成五個班改成小班化教學(xué)。全體初三20名教師中，除了部分優(yōu)秀的初二教師跟班上之外，還給我們留下了多名優(yōu)秀的上屆初三教師，可以這樣說，各個學(xué)科最優(yōu)秀的力量都給了我們 初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗之外，更重要的是他們都有著極強的責任心和教育教學(xué)能力，他們的再加工能力是非常強的，我們完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，五位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導(dǎo)學(xué)生中午一直在學(xué)校伙房吃飯，利用中午時間進行輔導(dǎo)學(xué)生。

家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。

三、畢業(yè)班的學(xué)生教育。

1、家長對待子女教育的認識問題。

今天我們會議的主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。教師成績的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績的進步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們都知道，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長不知道你孩子在校兩年的班主任是誰，姓什么。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在?最不喜歡的人?一欄中填的竟是?家長?。而對?你所關(guān)心的家庭大事是什么'這個問題?，90％的家長毫不猶豫地選擇了?子女教育?。”為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢？我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學(xué)生心理的發(fā)展。

2、畢業(yè)班的家長要求

可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。

如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€人的一些看法：

1）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長都不清楚。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物；更要注意孩子與哪些人交往等。

2）了解孩子心理，及時溝通。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，初中生在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，但只要根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長根本不知道自己的子女每天在校或在家都干些什么，有的家長總是說，工作太忙。家長朋友們，你們再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗（留守問題）。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準確的把握。

3）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再好的學(xué)校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當?shù)募彝コ源﹩栴}由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵

在于家庭教育。我們當中可能有的家長不知道你孩子在校兩年的班主任是誰，姓什么。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在?最不喜歡的人?一欄中填的竟是?家長?。而對?你所關(guān)心的家庭大事是什么'這個問題?，90％的家長毫不猶豫地選擇了?子女教育?。”為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢？我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學(xué)生心理的發(fā)展。

2、畢業(yè)班的家長要求

可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。

如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€人的一些看法：

1）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長都不清楚。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物；更要注意孩子與哪些人交往等。

2）了解孩子心理，及時溝通。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，初中生在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，但只要根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長根本不知道自己的子女每天在校或在家都干些什么，有的家長總是說，工作太忙。家長朋友們，你們再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗（留守問題）。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準確的把握。

3）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再好的學(xué)校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當?shù)募彝?/p>

第二篇：2014年9月第一次初三年級家長會

2013年9月第一次初三年級家長會

尊敬家長們：大家下午好！首先，首先我代表學(xué)校對各位家長來校參加家長會表示熱烈歡迎，向各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會，表示由衷的感謝！今天家長會的主題：

一是向家長匯報我校老師的工作情況

二是向家長們匯報一下開學(xué)到現(xiàn)在差不多一月的時間的在學(xué)生身上暴露的一些學(xué)習(xí)方面的急待解決的問題。

三是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議。

首先向家長們匯報我校老師的工作情況：

我校的老師是辛苦的，早晨7：20就到校，晚上5：05分才下班，離開學(xué)校，整天在學(xué)校上班，為學(xué)生課余時間的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)厚的條件。我校老師是敬業(yè)的，我校老師十分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的，老師們經(jīng)常利用中午時間為學(xué)生補缺補差，從不計任何報酬。初三所有任課老師對待教育教學(xué)工作都非常認真負責，特別是二位班主任老師，更是想方設(shè)法調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，采取有效措施抓好班級管理。我校老師也是積極進取的。努力參加各種形式的培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。其次，向家長們匯報一下開學(xué)到現(xiàn)在差不多一月的時間的在學(xué)生身上暴露的一些學(xué)習(xí)方面的急待解決的問題

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是學(xué)生人生道路上最重要也是第一次重要的選擇，這一步走的好不好將直接影響到學(xué)生的前途，甚至說的大一點將直接影響學(xué)生一生。而面對下學(xué)期的中考，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，所以，我們覺得很有必要在月考考試前召開這樣一個會議，能夠引起家長的足夠重視的話，我們的會議就達到了效果。初三又新添了化學(xué)這門學(xué)科，內(nèi)容的密度進一步增大，學(xué)生的成績分化相對于初一初二年級也進一步加大。可以說初三年級這一年將基本決定一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。我們初三年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好，各科教師也都在認真研究教學(xué)，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績有更大的進步。同時從這幾次階段性測試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要有以下幾個方面：

1、學(xué)習(xí)時間抓得不緊，玩樂的時間過多。1）有些學(xué)生成績在我們學(xué)校算好的，但由于對自己要求不高，學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，作業(yè)完成情況不好，晚上時間利用也很不充分，雙休日更不好好利用時間進行補習(xí)或溫習(xí)功課，成績始終到不了一定的高度。

2）有些學(xué)生有點自拋自棄。認為自己的成績不理想，反正也學(xué)不好了，因此就缺乏動力，沒有時間緊迫感，甚至自暴自棄，從而上課就不專心聽講，作業(yè)馬虎甚至抄襲。自覺學(xué)習(xí)是很重要的，因為只有這樣才能進步的更快。舉例：。。。（自覺性問題,家長重視問題。。）

2、最突出的問題是有些學(xué)生偏科嚴重，七門課當中有五門甚至六門比較優(yōu)秀，剩下的一到兩門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因為七減一或七減二都等于零。同時也希望各位家長能給予配合教育。3．抄作業(yè)現(xiàn)象十分嚴重

不少學(xué)生晚上都沒能完成老師當天布置的作業(yè)，而是早晨來校好早，抄習(xí)同學(xué)的作業(yè)為了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種現(xiàn)象學(xué)校當然要教育，希望家長也能配合學(xué)校進行教育。抄作業(yè)就等于沒有做作業(yè)。4．部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣，認為自己能夠把學(xué)習(xí)成績提高，但同時又不能太過于自信，因為那樣就容易導(dǎo)致盲目自大，看不到自己的不足，聽不進別人對自己的提醒，從而會致使自己的學(xué)習(xí)提高不快，甚至?xí)霈F(xiàn)下降。

5、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重，一味用功。知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇到困難就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通；或不注重徹底弄懂平時訓(xùn)練上做錯的題目，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不及時去解決，喜歡與同學(xué)對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，甚至?xí)霈F(xiàn)個別同學(xué)上早讀課就打瞌睡的現(xiàn)象，這樣只會事半功倍。

針對畢業(yè)班希望家長配合學(xué)校抓以下幾個方面工作：

可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。

一、希望家長關(guān)注孩子的情況。

良好的家庭教育，孩子才能健康成長。

1、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況，如每天的在家作業(yè)情況，教育并督促孩子認真完成教師每天布置的作業(yè)，教育孩子每天認真聽課，幫助孩子解決學(xué)習(xí)方面的一些問題。每天有時間過問一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，孩子的每次考試情況等。

2、關(guān)注孩子的生活情況，家庭生活和學(xué)校生活。

3、關(guān)注孩子但不要過分嬌慣孩子。

過于嬌慣孩子、怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過：孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。要配合學(xué)校，禁止孩子們帶手機進入校園！

二、多與孩子交流。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望是分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完沒完成老師布置的作業(yè)，在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為即使家長很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到畢業(yè)班了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在假日陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準確的把握。

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再好的學(xué)校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育兩周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責任。可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會注重給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

四、要幫助孩子的選擇適合成長道路。

孩子上初三了也就是到了人生的第一次叉路口，根據(jù)孩子的情況給孩子選擇適合自己的人生道路，已經(jīng)擺上了議程。

1、確實不能上高中的孩子，給他選擇好職業(yè)類學(xué)校。這是對于一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很不理想的孩子來說。做好孩子的參謀。讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮孩子在某方面的優(yōu)勢。這不是學(xué)校把這部分孩子推向這片領(lǐng)域，也是真的為這部分學(xué)生負責。因為這部分孩子確實在小學(xué)基礎(chǔ)太弱，努力恐怕也上不了高中。對于這部分孩子做好思想工作，引導(dǎo)孩子選擇好自己的今后的工作方向。

2、對于成績較好的學(xué)生，我們學(xué)校的目標是通過努力讓他們能順利升入高中。這也就是馬鞍山市推行的普職分流工作。

對于這部分孩子要從思想上鼓勁：明確目標，相信孩子的能力，幫助孩子不斷提高成績，上一所理想的學(xué)校。同時在生活上貼心照顧：因為初三思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。早上要讓孩子吃上早飯，中午也要督促孩子一定要吃好中飯。晚上要保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。

五、心理上熱情疏導(dǎo)：要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識自己能行，是好樣的。試想當一個孩子認識到自己很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎？要理解、尊重他們，不要對他們施加太多壓力。事實上，有時家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可使他們很滿足、充滿動力。

六、教育孩子利用好課余時間

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

七、積極配合學(xué)校，主動與教師進行交流、溝通。

教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在校或在家的表現(xiàn)。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。今天的家長會還有部分家長沒有參加，我想是很不應(yīng)該的。所以我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作、緊密配合，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)，謝謝大家！

讓我們共同期待孩子們在我們大家的共同下能更快取得理想的成績！祝家長們：一切順意！謝謝大家！

尊敬家長們：

大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！今天召開的家長會，各位家長能按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對大家表示感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉！今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下開學(xué)到現(xiàn)在差不多兩個月的時間的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議。

首先向家長們匯報年級教育教學(xué)工作：

從整個初三年級來看，小半個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了很大的進步。目前基本形成了一股良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是學(xué)生人生道路上最重要也是第一次重要的選擇，這一步走的走的正不正或者好不好將直接影響到學(xué)生的前途，甚至說的大一點將直接影響學(xué)生一生。而面對下學(xué)期的中考，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，所以，我們覺得很有必要在期中考試前召開這樣一個會議，能夠引起家長的足夠重視的話，我們的會議就達到了效果。初三又新添了化學(xué)這門學(xué)科，學(xué)生的成績分化相對于初一初二年級也進一步加大。可以說初三年級這一年將基本決定一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。我們初三年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好，各科教師也都在認真研究教學(xué)，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績有更大的進步。

所以請家長們放心，初三年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。

同時從這幾次階段性測試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要有以下幾個方面：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重，一味用功。知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇到困難就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通；或不注重徹底弄懂平時訓(xùn)練上做錯的題目，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不及時去解決，喜歡與同學(xué)對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，甚至?xí)霈F(xiàn)個別同學(xué)上早讀課就打瞌睡的現(xiàn)象，這樣只會事半功倍。2．有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。認為自己的成績不理想，反正也學(xué)不好了，因此就缺乏動力，沒有時間緊迫感，甚至自暴自棄，從而上課就不專心聽講，作業(yè)馬虎甚至抄襲。自覺學(xué)習(xí)是很重要的，因為只有這樣才能進步的更快。舉例：。。。（自覺性問題,家長重視問題。。）

3．部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣，認為自己能夠把學(xué)習(xí)成績提高，但同時又不能太過于自信，因為那樣就容易導(dǎo)致盲目自大，看不到自己的不足，聽不進別人對自己的提醒，從而會致使自己的學(xué)習(xí)提高不快，甚至?xí)霈F(xiàn)下降。

4．最突出的問題是有些學(xué)生偏科嚴重，七門課當中有五門甚至六門比較優(yōu)秀，剩下的一到兩門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因為七減一或七減二都等于零。同時也希望各位家長能給予配合教育。

針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

一、希望家長注意孩子的儀容儀表等行為。

1．服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許孩子穿奇裝異服，更不要幫孩子去買。

2．關(guān)于學(xué)生佩帶手機、MP3、MP4等的問題。帶手機MP3等。生活里的細節(jié)，家長們是要督促的，有些同學(xué)有手機能提供方便，聽MP3感覺會放松似乎理由都那么充分，但既然選擇了這樣的學(xué)校，就應(yīng)尊重學(xué)校的制度。因為學(xué)校明文規(guī)定，學(xué)生不允許帶這些物品到學(xué)校，家長給孩子這些東西，出發(fā)點是好的，是能讓人理解的，但孩子是否真的能像你們想的那樣去做呢？我認為這里面有太多的疑問，他拿了手機也許就會交上一些不好的朋友、睡覺時和外面的人聯(lián)系，從而影響了自己的學(xué)習(xí)，也與您當時給他手機或MP3時的初衷相違背了，到時候后悔的就是家長了，這類報道是很多的。總之，假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，對父母更是一種傷害，這是我們都不愿意看到的，也是絕對不允許發(fā)生的。

二、我認為根據(jù)各自孩子的特點，提兩步，三方面，四注意： 兩步走：

1、多與孩子交流，切不可認為交流知識老師的事情，這一點在調(diào)查表上也提出來了，您也有必要騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真就說不過去。切不可簡單粗暴。

2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。不給孩子加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。三方面入手：

1、思想上鼓勁：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分數(shù)上不同學(xué)校。

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。

3、心理上熱情疏導(dǎo)：要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識自己能行，是好樣的。試想當一個孩子認識到自己很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎？要理解、尊重他們，不要對他們施加太多壓力。事實上，有時家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可使他們很滿足、充滿動力。四個注意點：

①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考多少多少分”、“一定要上太倉高級中學(xué)”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出緊張的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。最佳的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓學(xué)生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

④切忌嘮叨。在九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱，因為在學(xué)校老師說的最多的就是這個，回到家了應(yīng)該注意避免。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)，謝謝大家！

初三年級第一次家長會實錄

(2012-09-13 11:43:24)轉(zhuǎn)載▼

標簽： 雜談

時間：2012年9月12日晚6:50--9:10 地點：孩子教師 參加人員：全班53位家長（少一人，因其也是某班班主任同時開會未來）其中4人遲到 3人手機未靜音，一人開會時出去接打電話（班主任的統(tǒng)計）

初三年級，對于孩子來說是異常重要的一年，上學(xué)期開設(shè)十門課程，除了新增物理化學(xué)外，還有歷史、生物、微機的小中考，歷史、生物都要把下學(xué)期的課程提早完成，時間也是很緊迫的，其重要性不言而喻。

晚6:50班主任王老師（1994年畢業(yè)，某大學(xué)英語系畢業(yè)，大概40歲，顯得很是精干利索）正式宣布初三家長會開始。（鼓掌）先做了自我介紹，又簡要說了此次班會的主題和中心內(nèi)容及其對家長教育提出的幾點要求。

一、觀看第一段視頻。（13分鐘）

主題“為什么會選擇**中學(xué)？”主要是校長親自介紹獲得的榮譽、取得的成績、優(yōu)良的師資等等。

二、觀看第二段視頻。主題《規(guī)矩與愛》（15分鐘資料＋5分鐘與家長的互動。）

《規(guī)矩與愛》（概要）

紀伯倫----《論孩子》（深情朗讀）

你們的孩子，都不是你們的孩子

乃是生命為自己所渴望的兒女。

他們是借你們而來，卻不是從你們而來

他們雖和你們同在，卻不屬于你們。

你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想。

因為他們有自己的思想。你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭蔽他們的靈魂。

因為他們的靈魂，是住在明日的宅中，那是你們在夢中也不能想見的。

你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來象你們。

因為生命是不倒行的，也不與昨日一同停留。

你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。

那射者在無窮之間看定了目標，也用神力將你們引滿，使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來。

讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧。

因為他愛那飛出的箭，也愛了那靜止的弓。

-卡里爾?紀伯倫，《先知》第四章(譯注：冰心譯)

A、教育孩子，從自我做起。

四原則：

1、不占有原則。

2、規(guī)矩與愛相統(tǒng)一原則。

3、情商先于智商原則。

4、共同成長原則。

B、反思自己（家長）的受教育模式，著名教育家王濤先生四步法原則。（內(nèi)容太多，沒記錄下來，中心思想是要反思家長的一些做法）C、為什么要做規(guī)矩，如何做規(guī)矩？---培養(yǎng)孩子的敬畏之心！

D、為人父母要做到三點：首先要營造父母的權(quán)威，其次父母要在細節(jié)上做好準備，比如做好孩子的榜樣等。（借機批評了四位遲到的家長沒守時）最后讓孩子承擔行為的后果。

E、規(guī)矩與愛幫助孩子共成長。

好習(xí)慣貴在堅持：

1、尊重孩子。

2、多考慮孩子的想法。

3、關(guān)心孩子的情緒。

4、不要逼迫孩子交代自己的“思想動機”。

5、注意言傳身教。

沒有懲罰的教育是缺鈣的教育：建立親子觀念；要立下規(guī)矩，無規(guī)矩難以成方圓；要給孩子一個陳述的機會。

一等父母用眼睛教孩子，二等父母用嘴巴教孩子，三等父母用拳頭教孩子。

5分鐘的班主任與家長互動：王老師對觀看的這段視頻《規(guī)矩與愛》，要求家長給孩子做榜樣，發(fā)表一下自己的看法。家長們還算比較踴躍，一共大概有10位家長談了自己的看法，主要從不要溺愛、關(guān)懷孩子的言談舉止、給孩子做榜樣、怎樣立規(guī)矩還有一些建議等談了自己的見解，我也舉手示意，站起來也談了自己的看法（無以規(guī)矩難以成方圓）。（王老師說今天早讀期間給同學(xué)們反饋家長的表現(xiàn)，對于舉手積極回答問題的家長予以點名表揚，也是鼓勵學(xué)生上課積極發(fā)言，呵呵）

三、簡介學(xué)前檢測和假期作業(yè)情況：

年級部前50名的本班有4名，少于平均（平均5名），強差人意。而且級部中前5名本班沒有。

總分480分（語數(shù)外各120分，物理70分，化學(xué)50分），大約最高分450分左右（都是檢測的初三的課本內(nèi)容，物理化學(xué)也都沒學(xué)過，主要看孩子們假期是否預(yù)習(xí)新課了），本班第一名離此還有不小差距。表揚了本班前進20名的同學(xué)（有20人），也批評了退步20名的同學(xué)（有16人）。數(shù)學(xué)最高109分，英語最高103分，物理最高64分，化學(xué)最高46分。特別是本班還有19名學(xué)生總成績竟然在220分之下，可看出暑假幾乎是玩過去的。

從學(xué)前檢測中反映了什么問題？出現(xiàn)了什么情況？是孩子的還是家長的？自學(xué)水平？作業(yè)完成情況？家長和孩子對學(xué)習(xí)的重視程度？參加輔導(dǎo)班的情況？

王老師對上述問題和情況一一做出了分析和說明。

四、微機老師、生物老師、歷史老師等到教室相各位家長做了一些情況介紹和建議。

微機老師：小中考，原則上得到A的比例大概30%（一般15%的比例），題庫抽題考試。要求家長：指導(dǎo)孩子合理利用電腦；加強對孩子上網(wǎng)的監(jiān)督。

生物老師：加強記憶與理解。學(xué)生要首先上課認真聽講，認真做筆記。其次作業(yè)要獨立完成，認真改錯。建議家長：做好學(xué)生的思想工作、重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)、并做好心理疏導(dǎo)；督促孩子常規(guī)學(xué)習(xí)，帶課本，帶筆記，用紅筆改錯，有寫錯本，作業(yè)要獨立完成。通報上課三周來的作業(yè)情況的表現(xiàn)：一是有做不完的，二是做完不改錯的，三是直接抄寫答案的，四是不認真書寫的，特別是出現(xiàn)錯別字的，作為生物術(shù)語一律算錯，五是訂正不了答案的。

歷史老師：存在問題：一些孩子偏科現(xiàn)象。部分孩子無壓力。課下不復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。作業(yè)直接應(yīng)付的。改錯不嚴謹?shù)摹鴮戀|(zhì)量太差的。建議：注意課堂紀律，當天知識當天掌握絕不能過夜。至少10分課前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)。多做練習(xí)。做好學(xué)生的思想工作，配合老師學(xué)校檢查工作。家長要給孩子提問當天內(nèi)容，要看學(xué)生的語速是否快，要求孩子快速回答問題。不放過課本上的任何內(nèi)容，比如插圖、照片、地圖、還有一些小字說明，都要搞清楚其涵義。

四、（本班）初三學(xué)生特點

1、缺乏自主性，無緊迫感，一部分同學(xué)不知道學(xué)習(xí)。

2、叛逆嚴重，不知天高地厚。

3、脫離單純，但又不成熟，有時耍滑頭。生活太優(yōu)越，缺少責任感。

五、初三學(xué)科特點：

1、科目多，新增物理化學(xué)。歷史（50分）、生物（50分理論+10分實驗操作）、微機（50分）小中考。

2、由于缺少自主性，與初二相比課業(yè)負擔加重，如果堅持不住容易產(chǎn)生大面積成績滑坡現(xiàn)象。初三是分水嶺，如果平穩(wěn)過渡甚至超越，初四就可以一路綠燈了。

六、初三階段主要任務(wù)：

1、語數(shù)外科目要夯實基礎(chǔ)，保住優(yōu)勢科目，薄弱學(xué)科要想辦法克服并提升成績。

2、小中考思想上要重視，行動上奮勇上前，不怕吃苦，敢于挑戰(zhàn)和拼搏，目標要高。

3、地理（50分）小中考帶來的啟示，45分雖不算低，但尖子生的競爭也就1-5分之間。（按張店區(qū)8000初中畢業(yè)生計算，每增加1分大概要甩下100人左右。所以160分的本學(xué)年小中考家長要足夠重視，不然初四很難超越。

4、體育訓(xùn)練也要提上日程。尤其體育薄弱的，現(xiàn)在就要開始行動了。堅持訓(xùn)練，比如每天圍繞操場至少2-3圈的慢跑和快跑。也可以跳樓梯、跳繩、仰臥起坐、跑步。

七、孩子在校三周的反饋：

1、班級管理積極主動的，共7人。兮兮其中之一被表揚了一下。

2、值日積極的。特別表揚了3人，去的很早，打掃干凈。各個小組長也被表揚。

3、課堂積極發(fā)言的，表揚了七八人。

4、到校情況：部分學(xué)生到校太晚，7點半了還沒到。早讀人數(shù)不太多，學(xué)習(xí)氣氛還不濃厚。要求7點左右到校晨讀。早來5分鐘。下午6點靜校，家長關(guān)注孩子回家情況。

八、反饋家長報告會及其他表現(xiàn)。

1、某家長回復(fù)家校通非常及時，總是第一時間回班主任信息，重視和班主任溝通，教育孩子中規(guī)中矩，情商高，成績優(yōu)異。比如10號教師節(jié)早上這個孩子來得很早，在黑板上（教室后面的）用美術(shù)字寫下“教師節(jié)快樂！我們愛您！敬愛的老師！”并代為全班同學(xué)給各位任課教師送去賀卡的祝福。

2、田秀英老師勵志報告會有12位家長沒來參加，其中4人電話請假，2人孩子捎假，其余6人未給班主任說明任何原因。參加會議的家長有6人在會場打電話。

3、溝通紙條：讓家長寫孩子的在家表現(xiàn)和客觀的優(yōu)缺點，可看出家長的態(tài)度，是否有應(yīng)付的，是否真誠，是否重視。有的家長就寫了：“***優(yōu)缺點，無。”敷衍了事。表現(xiàn)好的有3位家長，沒有上交溝通條的4位家長。

九、友情提示家長：

1、有問題直接找班主任解決，也并不反對直接報給校長或教育局長，但最好還是與班主任交流。

2、班級孩子多，必須教育孩子要有嚴明的紀律并且不折不扣的執(zhí)行。注意孩子到校離校時間，作業(yè)完成情況（還有簽字，寫明作業(yè)用的大概時間等），另外孩子的服飾和發(fā)型，指甲等。

3、充分利用教育資源，保留各科老師手機電話（顯示在大屏幕上），有情況及時溝通，也不要掩蓋學(xué)生錯誤和不足。

4、老師電話通知家長的時候需要密切配合，要及時到校解決問題，記住：孩子就怕疏于管理！！

5、凡事不能只聽孩子一面之詞，必要時候與老師站在一條線上。

6、周末控制好孩子娛樂，凡事都有個度。

7、孩子可塑性強，家長一定要有信心，相信孩子會好的，同時還要有耐心，必要的時候也要下狠心！

8、做孩子的榜樣，力爭周一到周五（晚）不要看電視（如果孩子在家里做作業(yè)或者復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)），也盡量不要上網(wǎng)玩游戲等，會影響孩子的。

9、平時要注意孩子的情緒變化，及時進行必要的疏導(dǎo)。

10、孩子不允許帶手機到校，如有發(fā)現(xiàn)初四畢業(yè)時再歸還。平時要控制孩子打電話時間和內(nèi)容。

十、今年6月中考情況通報：

2012年級畢業(yè)491人。其中126人考入市實驗高中（每年大約招生1500人左右），占初四畢業(yè)生比為26%。分數(shù)線717分(總分810分）以上83人，三限生分數(shù)線704分，33人。張店區(qū)一共有30多所初中，初中畢業(yè)生8500人左右，城區(qū)的13所左右，其余的都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和廠礦學(xué)校。另外其他畢業(yè)生升入淄博五中（分數(shù)線673分）80多人，淄博十一中（分數(shù)線617分）110多人，淄博中學(xué)（572分）30多人，其他高中若干人（很少），還有少部分進入技校和中專類學(xué)校，也有極少部分什么也不上了，直接回家待業(yè)或參加工作。

十一、個別家長與班主任直接會后交流。

第三篇：初三年級第一次家長會發(fā)言稿

初三年級第一次家長會發(fā)言稿

各位家長，下午好：

初三學(xué)年第一次家長會現(xiàn)在開始。首先作一個自我介紹，我是初三年級的年級組長，在此，我謹代表初三年級全體教師歡迎各位家長的到來，并對大家的準時赴會表示衷心的感謝！這個學(xué)年對于我們年級的每一個學(xué)生以及他們身后的每一個家庭都是意義重大的.我們學(xué)校、年級的工作始終是圍繞著“一切為了全體學(xué)生”而展開的，為了即將到來的中考，為了所有學(xué)生的前途和未來，我們的全體老師都在精益求精、全力以赴地工作。說實話，我們都知道，現(xiàn)在的孩子，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)時間長，作為父母，一定是看在眼里，痛在心里。但不知道家長是否想到過學(xué)生們身后的30位年級的老師，從早到晚泡在學(xué)校，為了抓班風樹學(xué)風，管理細致到學(xué)生的衣著發(fā)型；為了找到每個學(xué)生的增長點，一次次召開各級會議深入分析到每個學(xué)生的每個學(xué)科；為了幫助學(xué)生合理安排休息和學(xué)習(xí)，中午一趟趟到教室督促午休；為了減輕學(xué)生的心理壓力，課余進行個別談心；至于課堂的安排、的構(gòu)思、習(xí)題的講評，那更是推敲了再推敲、斟酌了再斟酌。說句心里話，我們的學(xué)生遇到這樣一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、積極努力、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的老師是很難得的。說這些，不是想向家長們談老師們的累，訴老師們的苦，只是想請初三年級的家長們放心，我們的教師有能力、有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，讓學(xué)生們不斷提升自己的增長空間，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。

與此同時，我們也清醒的看到，教學(xué)不是單方面的事情，學(xué)生的自身努力是首要條件，外因則必須包括學(xué)校和家庭兩個方面。在剩下不到8個月的時間里，家長的幫助和督促起著至關(guān)重要的作用。早上一頓營養(yǎng)關(guān)鍵是暖心的早餐、晚上幾句簡短但溫暖的話語、跟孩子及時的溝通和交流、長期而且嚴格的督促和管理都是家長應(yīng)該而且是必須做到的，家庭的引導(dǎo)和督促，家長的關(guān)愛和幫助是孩子最堅強的后盾。我們相信，在學(xué)生、學(xué)校、家庭三方的共同努力下，學(xué)生們會在這8個月的時間里走得更穩(wěn)、更準！

從現(xiàn)在到明年5月底，我們只有7個月的時間了。怎樣科學(xué)合理地利用好這如此有限的7個月，是我們每一位學(xué)生、每一位老師、每一位家長面臨的首要課題。通過認真的分析找到每一位學(xué)生的增長點，通過持久的努力將增長空間發(fā)揮到極致是我們已經(jīng)、正在和仍將繼續(xù)奮斗的目標。12月初，我們將迎來第二次月考；期末，我們將參加渝中區(qū)統(tǒng)一組織的調(diào)研考試；明年4月中旬，中招體考將先期進行。時間緊迫，時不待人。

今年的中考體育科目的分值為50分，而且考試科目也做了全新的調(diào)整，即中長跑、立定跳遠和實心球投擲。這50分對于學(xué)生們來說，是通過堅持不懈的訓(xùn)練能夠有大幅提升的，請家長們給予足夠的重視、督促。

再一次地感謝各位家長長期以來對我們工作的支持和配合，并懇請家長們一如既往地與我們共同努力，為孩子們的美好未來努力！謝謝大家！

下面，請各班班主任就本班具體情況與家長做進一步的溝通和交流。

第四篇：2015年9月第一次初三年級家長會

2015年9月第一次初三年級家長會

尊敬家長們：大家下午好！

首先，首先，向各位家長能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，表示熱烈歡迎和由衷的感謝！今天家長會的主題：

一是向家長匯報我校老師的情況

二是向家長們匯報一下開學(xué)到現(xiàn)在兩周的時間，在學(xué)生身上暴露的一些學(xué)習(xí)方面的急待解決的問題。

三是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議。首先向家長們匯報我校老師的工作情況：

感謝學(xué)校為我們2016屆初三畢業(yè)班配備了強大的師資力量，在各方面都給予了最大限度的支持！我們初三的老師是辛苦的，早晨7：00就到校，晚上6：45分下課，學(xué)生都走了才下班，離開學(xué)校。整天在學(xué)校上班，為學(xué)生課余時間的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)厚的條件。

我校老師是敬業(yè)的，老師們每天利用中午時間為學(xué)生補缺補差，從不計任何報酬。初三所有任課老師對待教育教學(xué)工作都非常認真負責，特別是四位班主任老師，更是想方設(shè)法調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，采取有效措施抓好班級管理。

其次，向家長們匯報一下開學(xué)到現(xiàn)在差不多一月的時間的在學(xué)生身上暴露的一些學(xué)習(xí)方面的急待解決的問題

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是學(xué)生人生道路 上最重要、也是第一次重要的選擇，這一步走的好不好將直接影響到學(xué)生的前途，甚至說的大一點將直接影響學(xué)生一生。而面對下學(xué)期的中考，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，所以，我們覺得很有必要在月考考試前召開這樣一個會議，能夠引起家長的足夠重視的話，我們的會議就達到了效果。初三又新添了化學(xué)這門學(xué)科，內(nèi)容的密度進一步增大，學(xué)生的成績分化相對于初一初二年級也進一步加大。可以說初三年級這一年將基本決定一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。我們初三年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好，各科教師也都在認真研究教學(xué)，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績有更大的進步。

同時從這幾次階段性測試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要有以下幾個方面：

1、開學(xué)至今，學(xué)生普遍散漫，思想渙散，不能夠進入緊張的初三學(xué)習(xí)生活，完全沒有意識到“開學(xué)了，我上初三了。”

2、有些學(xué)生有點自拋自棄。認為自己的成績不理想，反正也學(xué)不好了，因此就缺乏動力，沒有時間緊迫感，甚至自暴自棄，從而上課就不專心聽講，作業(yè)不完成甚至抄襲。舉例：。。。（自覺性問題,家長重視問題。。）

3、還有些學(xué)生偏科嚴重，五門文化課當中有三門甚至四門比較優(yōu)秀，剩下的一到兩門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因為五減一或五減二都等于零。同時也希望各位家長能給予配合教育。

4、抄作業(yè)現(xiàn)象十分嚴重 不少學(xué)生晚上都沒能完成老師當天布置的作業(yè)，而是早晨來校好早，抄襲同學(xué)的作業(yè)為了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種現(xiàn)象學(xué)校當然要教育，希望家長也能配合學(xué)校進行教育。抄作業(yè)就等于沒有做作業(yè)。

5、一部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，一味用功。

知道要好好學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不得法的人；或三分鐘熱度，毅力不夠；不會合理安排時間等等。

針對畢業(yè)班的這些現(xiàn)象，希望家長配合我們學(xué)校抓以下幾個方面工作：

1、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況。

如每天的在家作業(yè)情況，教育并督促孩子認真完成教師每天布置的作業(yè)，教育孩子每天認真聽課，幫助孩子解決學(xué)習(xí)方面的一些問題。每天有時間過問一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，孩子的每次考試情況等。

2、關(guān)注孩子的生活情況，家庭生活和學(xué)校生活。

如交友范圍；天黑得早，家長來接；每天給孩子準備營養(yǎng)早餐；經(jīng)常跟孩子聊聊天等等

3、關(guān)注孩子但不要過分嬌慣孩子。

過于嬌慣孩子、怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過：孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的 零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

4、要配合學(xué)校，禁止孩子們帶手機進入校園！在家，不能玩電腦！

5、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再好的學(xué)校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育兩周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責任。可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

6、從現(xiàn)在要幫助孩子的選擇適合自己孩子成長的道路。

孩子上初三了也就是到了人生的第一次叉路口，根據(jù)孩子的情況給孩子選擇適合自己的人生道路，已經(jīng)擺上了議程。

7、積極配合學(xué)校，主動與教師進行交流、溝通。

教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在校或在家的表現(xiàn)。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流，全面跟進。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我 們相互合作、緊密配合，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)，謝謝大家！

讓我們共同期待孩子們在我們大家的共同下能更快取得理想的成績！

祝家長們：一切順意！

謝謝大家！

第五篇：初三第一次家長會

走訪初三備課組長、初三班主任和初三學(xué)生---孩子們的調(diào)試階段

結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，提出了要充分挖掘時間，劃分學(xué)習(xí)計劃的時間段，不斷總結(jié)反思，攻破自己的薄弱環(huán)節(jié)。他們扼要地談?wù)摿俗约撼跞荒甑膶W(xué)習(xí)方法和體會，并勉勵學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。進入初三，好多同學(xué)都在說，初三好累好累，作業(yè)好多好多，時間好緊好緊。其實，時間好比是釘子，你只要肯擠，它總會有空隙的，關(guān)鍵在于我們要合理地利用時間。對第一個時間段作出合理的安排，只有這樣，我們才能有充足的時間來享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。每一次考試結(jié)束，我們都要學(xué)會總結(jié)，找出自已存在的問題，并加以改正，爭取下次不再出現(xiàn)這樣的錯誤。第一、要盡可能地多花點時間去陪護、督促孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面也可以讓孩子感受到你對他的關(guān)心與愛護。

第二、平時要盡可能地多來學(xué)校，或通過其它聯(lián)系方式與各科老師取得聯(lián)系。學(xué)生的教育不能僅僅靠老師和學(xué)校，因為現(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育，一個學(xué)生的成長受很多因素的影響。

同學(xué)代表初三全體學(xué)生在大會上發(fā)表倡議，表達了初三全體學(xué)生積極備戰(zhàn)中考的決心：要頑強拼搏，鍛煉體質(zhì)和意志，以最佳的狀態(tài)投入到初三的學(xué)習(xí)中去，不辜負學(xué)校、家長的殷切期望。他們重點談到了學(xué)習(xí)要講求效率，初三一年，從物理時間上講，對每個人都是一樣的，但從實際利用的效率來看，每個人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的時間完成了別人幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)；而有的人，不善于計劃安排，一天的時間只完成了別人幾個小時就已完成的任務(wù)。因此要勞逸結(jié)合，保證睡眠，合理利用時間，才能提高學(xué)習(xí)效率。

成功來自勤奮，我堅信，在學(xué)生、學(xué)校、家長三方共同努力下，我們一定能實現(xiàn)共同的目標，一，調(diào)整作息時間。過了一個暑假，很多學(xué)生的作息時間沒了規(guī)律，不能很好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。多進行心理暗示，可以盡快恢復(fù)以前早睡早起的習(xí)慣，這樣才有足夠的精力投入到繁重的學(xué)習(xí)上來。對于初三畢業(yè)班的學(xué)生，尤其重要。現(xiàn)階段晚上入睡的時間不要超過11點。

二，作好打硬仗的心理準備。畢業(yè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、考試壓力大，學(xué)生在開學(xué)前應(yīng)有充分的認識，要作好打硬仗的心理準備。這一學(xué)年，學(xué)生們要迎接接二連三的考試———月考、期中考、期末考、診斷考，擁有健康向上的心態(tài)很重要。進行心理暗示能讓學(xué)生盡快作好打硬仗的心理準備。現(xiàn)階段學(xué)生應(yīng)該多思考自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和不足，加強自己的信心，又明確自己努力的方向。

對于初三學(xué)生來說，心理準備、意志品質(zhì)對于備考很重要。有一位初三學(xué)生說過“初三學(xué)習(xí)很辛苦，誰提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，誰有吃苦學(xué)習(xí)精神，誰就有可能笑到最后。”

我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班定會獨居榜首。我相信，我們會成功。

一、樹立“五個意識”

1、畢業(yè)班意識：經(jīng)常提醒自己絲毫不得懈怠，時時繃緊初三畢業(yè)班這根弦。因為只要哪一個細節(jié)不到位，就有可能出現(xiàn)漏洞，漏洞一多，就會一發(fā)不可收拾。

2、質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命，也是班級的生命，是學(xué)生、家長、社會滿意、信賴的關(guān)鍵，是班級一切工作的出發(fā)點和歸宿。班主任要全程監(jiān)控、全員跟蹤。

3、責任意識：班主任要有強烈的責任意識，要有為國育人的使命感，為校爭光的責任感，為生成才的緊迫感，要以飽滿的激情投入到初三的管理之中。

4、競爭意識：競爭是激烈的，殘酷的，無情的，要想獲勝，就要敢于競爭，勇于競爭，樂于競爭。

5、目標意識：明確目標，做事才有著落、前進才有方向、工作才有動力、投入才有激情。

二、寫好“五字文章”

1、力求一個“早”字。初三畢業(yè)班的工作不能等待，更不能等到問題成堆才設(shè)法去解決，必須及早分析研究落實。紀律、信心、目標、培優(yōu)、補差、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等等，都要早抓，要及早營造你追我趕，爭分奪秒的學(xué)習(xí)氛圍。例如如果初三有暑期補課，要讓學(xué)生明白這不是補課，這是初三的開始，必須一絲不茍，認認真真；再如化學(xué)是剛學(xué)的，每個人都站在同一起跑線上，必須一步一個腳印，踏踏實實，讓學(xué)生明白“一 步為先，步步領(lǐng)先”的道理。像05屆的三（2）班并不聰明，但抓得早，學(xué)生的時間觀念特別強，每天早讀前、上午下午放學(xué)后，課室里都是黑壓壓一片，特別是每天晚修前6：30人幾乎就齊了，而且很安靜，很認真，課堂和晚修就更專注更投入了。天天如此，成績當然步步高。

2、把握一個“準”字。讓學(xué)生明白我們的老師很有才，很有經(jīng)驗，復(fù)習(xí)很有針對性，只要配合老師，每個人都可以成功。所以必須認準方向，找準方法，聽好每一節(jié)課，寫好每一個筆記，做準每一道題，切實提高效率。

3、落實一個“實”字。做一百道題，不如會一道題，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實實打基礎(chǔ)，點點滴滴不放松，勤勤懇懇攻難關(guān)。

4、體現(xiàn)一個“活”字。讓學(xué)生在打好基礎(chǔ)，以“不變應(yīng)萬變”的同時，逐步提高舉一反

三、隨機遷移、靈活運用的能力，學(xué)會“以變應(yīng)變”。

5、突出一個“新”字。初三畢業(yè)班面臨新形勢、新要求、新任務(wù)，必須吃透考試說明，時時關(guān)注中考動向，處處把握中考脈搏，及時刪補各種資料，積極主動地迎接新挑戰(zhàn)、探索新方法。

3、變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，關(guān)鍵要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明確學(xué)科本身的價值以及學(xué)習(xí)它對于自身今后發(fā)展的作用，同時要把握好教學(xué)中的“度”，即教學(xué)的深度，練習(xí)和考試的難度，作業(yè)量的適度，讓學(xué)生在成功的體驗中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。還要注重情感激勵，少批評多表揚，使學(xué)生走出“苦學(xué)”而進入“樂學(xué)”的境界。南非前總統(tǒng)曼德拉也曾說：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。”我欣賞這種有彈性的生命狀態(tài)，快樂地經(jīng)歷風雨，笑對人生。

4、變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

促使學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”，要經(jīng)常性進行學(xué)法指導(dǎo)，要積極創(chuàng)造條件進行學(xué)習(xí)方法交流，讓學(xué)生在交流中吸收和借鑒他人的經(jīng)驗，改進和完善自己的學(xué)法。只要學(xué)生具備了“會學(xué)”的強烈愿望，加上老師恰當?shù)闹笇?dǎo)和學(xué)習(xí)方法的交流，“會學(xué)”的境界也不難達到。

不為失敗找理由，要為成功找方法

乘風破浪勇立潮頭，滄海橫流方顯本色！