第一篇：靈璧五中常識(shí)組教研計(jì)劃

靈璧五中常識(shí)組

2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力貫徹教研室工作意見(jiàn)，深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）的精神，以新課程的實(shí)施為主旋律，以提高新課程的實(shí)施水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，搶抓機(jī)遇，加快推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展。結(jié)合學(xué)校科研課題的研究，進(jìn)一步深入和落實(shí)教科研工作。

二、工作目標(biāo)及措施：

(一)練隊(duì)伍：

1、抓好骨干力量：

抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上，讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示中，既能充分體現(xiàn)自我的存在價(jià)值，又能在認(rèn)真研究的過(guò)程中，成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過(guò)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，由點(diǎn)帶線，由線及面，從而帶動(dòng)全校的思品教研氛圍。

2、形成教研氛圍：

（1）積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運(yùn)用，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動(dòng)，提高教育教學(xué)的實(shí)效。

（2）鼓勵(lì)教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè)，主動(dòng)提供思品、歷史、生物、理充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等。

（3）重視聽(tīng)課學(xué)習(xí)，打破了學(xué)科的界限，不能像傳統(tǒng)的思想品德課

一樣把新課程作為學(xué)科課程來(lái)上，教師要學(xué)習(xí)美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計(jì)方法、常識(shí)課上的試驗(yàn)對(duì)照法、英語(yǔ)課上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式等等，使常識(shí)課教學(xué)更具有生命力。

（二）抓管理：

1、備課：

力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。每個(gè)年級(jí)可針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)結(jié)合學(xué)校德育工作選定幾篇重點(diǎn)課文開(kāi)展集體備課。備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。青年教師還應(yīng)重視教學(xué)過(guò)程的反思，能及時(shí)地寫(xiě)出教學(xué)中有質(zhì)量的反思，向成為反思型的教師方向邁進(jìn)。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂，圍繞課題深入研究，主動(dòng)探索不同課型的不同教學(xué)模式，讓教學(xué)獲得更好的實(shí)效。

在備課方面，倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式，特別要注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。要求每位老師按學(xué)校要求上交每月教學(xué)反思（重點(diǎn)結(jié)合自己的教學(xué)案例反思，歸納至少一種教學(xué)模式），并在組內(nèi)交流以、學(xué)習(xí)。

2、上課：

（1）提出專(zhuān)課專(zhuān)用的要求，并以組內(nèi)互查，教學(xué)處抽查的形式進(jìn)行檢查反饋。

（2）要求教師改變傳統(tǒng)單一和機(jī)械的接受性學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用多媒體

和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué), 加強(qiáng)教研組內(nèi)的課堂教學(xué)研究，進(jìn)行行動(dòng)研究，有一套說(shuō)課、備課、研究實(shí)錄、課件及案例資料，并積極參加各類(lèi)教學(xué)展示。

3、評(píng)價(jià)：

評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)，也是學(xué)生自我提高的一個(gè)過(guò)程，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)教師在評(píng)價(jià)時(shí)從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)，從多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，比較全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，利于學(xué)生發(fā)展。

（三）促教研：

1、常規(guī)教研：

每一次的教研活動(dòng)做到定人、定時(shí)間、定內(nèi)容。

2、教研展示：

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，重點(diǎn)開(kāi)展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程方法探索、新教材教法研究、教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)研究、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作，強(qiáng)調(diào)“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展。

1）圍繞教育主題，開(kāi)展教學(xué)研究，立足課堂，實(shí)踐反思，探索合課程教學(xué)若干模式，真正實(shí)現(xiàn)“以科研指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)新課程教學(xué)實(shí)效”的目的。

2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取，要主動(dòng)了解國(guó)內(nèi)外

前瞻性的教育教學(xué)改革信息，在實(shí)踐中探索課程改革背景下的教育教學(xué)規(guī)律，做到在理論學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高能力，在交流反思中促進(jìn)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)《如何提高思品課堂實(shí)效性》相關(guān)理論、相關(guān)教學(xué)案例和教學(xué)模式，提高教師的教育理念和積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、具體工作安排：

九月

1、制定教研組工作計(jì)劃，分年級(jí)組分配集體備課任務(wù)。

2、任課教師熟悉教材，做好教學(xué)計(jì)劃。

3、分年級(jí)組組織好集體備課。

4、安排聽(tīng)課評(píng)課。

5、檢查教學(xué)計(jì)劃，月底業(yè)務(wù)檢查。

6、做好縣級(jí)教研課題結(jié)題工作。

7、組織成立音體美興趣小組。

十月

1、配合學(xué)校做好教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

2、分年級(jí)組組織好集體備課。

3、安排聽(tīng)課評(píng)課。

4、配合學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”教育教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。

5、配合教導(dǎo)處檢查業(yè)務(wù)。

6、安排好各興趣小組。

7、組織全校小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十 一 月

1、繼續(xù)安排聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

2、分年級(jí)組組織好集體備課。

3、組織興趣小組活動(dòng)。

4、組織業(yè)務(wù)檢查，迎接全縣中學(xué)教學(xué)教研業(yè)務(wù)工作檢查。

5、配合教研室做好九年級(jí)月考工作。

十 二月

1、繼續(xù)安排聽(tīng)課評(píng)課。

2、組織興趣小組活動(dòng)。

3、集體備課。

4、組織廣播操比賽。

5、組織全校元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

6、組織業(yè)務(wù)檢查，迎接全縣中學(xué)教學(xué)教研業(yè)務(wù)工作檢查。

2011年元月

1、繼續(xù)安排聽(tīng)課評(píng)課。

2、集體備課。

3、組織興趣小組活動(dòng)。

4、配合教導(dǎo)處組織期末業(yè)務(wù)檢查。

5、撰寫(xiě)教研組總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、期末測(cè)評(píng)總結(jié)等上交存檔。

第二篇：常識(shí)組教研計(jì)劃

2012-2013下學(xué)期常識(shí)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期常識(shí)教研組充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為中心工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步搞好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。在工作中，加大校本教研和教研課題的研究與管理力度，針對(duì)課程實(shí)施中的難點(diǎn)和重點(diǎn)展開(kāi)專(zhuān)題研究，深入開(kāi)展有效教學(xué)行動(dòng)研究，提升教師課題研究能力和心育能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

二、主要工作情況：

1、開(kāi)學(xué)伊始，制定好常識(shí)教研工作計(jì)劃，合理地安排好常識(shí)教研活動(dòng)。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽(tīng)課和評(píng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開(kāi)展。

2、常識(shí)教研的開(kāi)展遵循了“以老帶新”的原則，因?yàn)榻衲晷路峙洹⒄{(diào)入常識(shí)學(xué)科新老師較多，用“一對(duì)一”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)常識(shí)教師。

三、本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況：

1、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢，并能指導(dǎo)好學(xué)生的板報(bào)、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)。

2、信息技術(shù)：對(duì)我校的微機(jī)室進(jìn)行排查，做好修理、補(bǔ)充部分低值易耗材料的工作，為以后按時(shí)上課打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

3、科學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足及時(shí)整改，配齊實(shí)驗(yàn)室易耗易損器材，確保開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課。重視學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，在實(shí)踐中獲得真知。

4、品生、品社：強(qiáng)化品生、品社教育，在安排帶課的時(shí)候原則同年級(jí)教師兼職其他年級(jí)的品生、品社課。盡可能的利用教育資源，讓學(xué)生了解社會(huì)、了解生活，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。

5、綜合實(shí)踐活動(dòng)：在學(xué)生活動(dòng)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生能夠快樂(lè)活動(dòng)，并在活動(dòng)中有所收獲，學(xué)寫(xiě)研究報(bào)告，會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作技能。

四、本學(xué)期工作中主要的難點(diǎn)和問(wèn)題：

1、常識(shí)學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教師兼識(shí)，出現(xiàn)了部分課時(shí)不足，課程開(kāi)設(shè)不齊現(xiàn)象，力爭(zhēng)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初在總課程安排上綜合考慮。

2、常識(shí)學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查，力爭(zhēng)平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。

五、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)、措施及新的打算：

1、做好開(kāi)學(xué)期初常識(shí)學(xué)科的課時(shí)安排工作，力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)職化。

2、做好全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科的平時(shí)課常教學(xué)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽（打字、實(shí)驗(yàn)技能等）、各科作業(yè)展評(píng)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作。

3、力爭(zhēng)常識(shí)學(xué)科各方面都有所突破，多出成績(jī)，出好成績(jī)。

第三篇：常識(shí)組教研計(jì)劃

常識(shí)組教研計(jì)劃伴隨著2010年9月1日的到來(lái)，新的學(xué)年到來(lái)了。在新的開(kāi)端，常識(shí)教研工作將緊緊圍繞本的教研室工作計(jì)劃，堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專(zhuān)題教研的突破點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo)、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)和師德學(xué)習(xí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，突出常識(shí)學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全校常識(shí)學(xué)科教研從局部到整體取得了一些新的進(jìn)展。現(xiàn)將本教研工作開(kāi)展情況計(jì)劃如下：

一、主要工作情況：

（一）、常識(shí)常規(guī)教研工作：

1、開(kāi)學(xué)伊始，制定好常識(shí)教研工作計(jì)劃，以一個(gè)星期為時(shí)間段，合理地安排好全校常識(shí)教研活動(dòng)。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽(tīng)課和評(píng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開(kāi)展。

2、常識(shí)教研的開(kāi)展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對(duì)

一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)常識(shí)教師。

3、為了保證教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，我們規(guī)定了新學(xué)期教師的常識(shí)學(xué)科聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（新教師不少于10節(jié)），規(guī)定了同類(lèi)學(xué)科必聽(tīng)和必評(píng)的原則，同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課、評(píng)課簽到制度，積分量化到學(xué)校。

（二）、本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況：

1、科學(xué)：開(kāi)學(xué)初對(duì)全校各學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足及時(shí)整改，配齊實(shí)驗(yàn)室易耗易損器材，確保開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課。

2、品生、品社：強(qiáng)化品生、品社教育，在安排帶課的時(shí)候原則同年級(jí)教師

兼職其他年級(jí)的品生、品社課。

二、本學(xué)期工作中主要的難點(diǎn)和問(wèn)題：

1、常識(shí)學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教師兼識(shí)，出現(xiàn)了部分課時(shí)不足，課程開(kāi)設(shè)不齊現(xiàn)象，力爭(zhēng)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專(zhuān)職老師帶課。

2、在上學(xué)期的教學(xué)中突現(xiàn)的問(wèn)題是開(kāi)課不足，開(kāi)課效果不好。

3、常識(shí)學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查，力爭(zhēng)平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。

三、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)、措施及新的打算：

1、做好開(kāi)學(xué)期初常識(shí)學(xué)科的課時(shí)安排工作，力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)職化。

2、做好全校常識(shí)學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取做到“個(gè)個(gè)是專(zhuān)家，人人是能手”，強(qiáng)化常識(shí)教學(xué)效果。

3、做好全校常識(shí)學(xué)科的平時(shí)課常教學(xué)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作。

4、力爭(zhēng)在全校常識(shí)學(xué)科方面在縣級(jí)活動(dòng)中有所突破，多出成績(jī)，出好成績(jī)。

第四篇：小學(xué)常識(shí)組教研計(jì)劃

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

小學(xué)常識(shí)教研組工作計(jì)劃

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，常識(shí)組

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃及工作安排，特制定本組計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)：

1、緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步發(fā)揮常識(shí)組的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)各項(xiàng)教學(xué)教研工作的圓滿完成。

2、加強(qiáng)各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、使教師進(jìn)一步掌握提高新概念、新方法、新知識(shí)，利用教學(xué)平臺(tái)出色的完成日常教育教學(xué)工作。

3、常識(shí)的教育教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作最具有生機(jī)、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，常識(shí)科的教育教學(xué)是創(chuàng)建一個(gè)文明、活潑、健康向上校園的根本教育，是學(xué)校校園文化建設(shè)的有機(jī)組成部分。

二、教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要性和艱巨性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)的力度。

2、結(jié)合常識(shí)組各學(xué)科特點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，推進(jìn)教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3、為讓每一個(gè)孩子都接受良好的教育，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)。為提高教學(xué)質(zhì)量，常識(shí)組教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應(yīng)遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，構(gòu)建扎實(shí)、有效、活潑的課堂。

4、本學(xué)期常識(shí)組要積極進(jìn)行組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課的重點(diǎn)是：

（1）是否按新課標(biāo)的要求和精神備課。

（2）每堂課是否體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。

（3）是否作到了還課堂于學(xué)生。

（4）學(xué)生是否自主合作。

（5）師生互動(dòng)、生生互動(dòng)做的怎樣。要體現(xiàn)教師對(duì)新課標(biāo)、新理念的理解。

5、要重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，重視實(shí)驗(yàn)操作，重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦等操作能力的提高。根據(jù)課堂教學(xué)的需要積極組織學(xué)生參與一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，在實(shí)踐中獲得真知，提高學(xué)生的判斷是非的能力。科學(xué)課重視學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)提高自身的能力，在實(shí)際操作中獲得真知。

6、堅(jiān)持寫(xiě)“教學(xué)隨筆”和經(jīng)驗(yàn)論文，教學(xué)隨筆和反思要針對(duì)課堂教學(xué)得失寫(xiě)，更要結(jié)合教學(xué)教改實(shí)踐，本學(xué)期每位教師都要寫(xiě)教學(xué)論文。

三、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

為進(jìn)一步提高知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，更好的適應(yīng)教育改革和教學(xué)需要，本學(xué)期將開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng)。采用教研課等形式，本組教師將相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)聽(tīng)其它學(xué)科老師的課，吸取好經(jīng)驗(yàn)、好方法，不斷的提高教育教學(xué)水平。

四、力爭(zhēng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的常識(shí)教研組。

常識(shí)組每一位成員都已經(jīng)意識(shí)到憑啃老本的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)跟不上日新月異的教學(xué)更新，必須開(kāi)展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能立足于三尺講臺(tái)。本學(xué)期常識(shí)組繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)基本功訓(xùn)練，并能基本掌握課件的制作，力爭(zhēng)使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型的現(xiàn)代教師。

五、具體工作安排：

九月份

根據(jù)教研組工作計(jì)劃，制定各學(xué)科計(jì)劃。

十月份

組織開(kāi)展健康教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

十一月份

組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

十二月份

教學(xué)常規(guī)檢查

元月份

復(fù)習(xí)、期末考試

第五篇：常識(shí)組教研教研活動(dòng)計(jì)劃

常識(shí)組教研教研活動(dòng)計(jì)劃

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，常識(shí)組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，特制定本組計(jì)劃如下 ：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持圍繞基礎(chǔ)教育課程改革這個(gè)中心工作，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)、與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革，進(jìn)一步提高常識(shí)組全體成員的教育教學(xué)質(zhì)量和水平、一切為了學(xué)生。用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，以改革促進(jìn)和豐富常識(shí)組全體教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二、教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要性和艱巨性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)的力度。

2、結(jié)合常識(shí)組各學(xué)科特點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以科學(xué)和品生、品社為重點(diǎn)，推進(jìn)教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3、為讓每一個(gè)孩子都接受良好的教育，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)。為提高教學(xué)質(zhì)量，常識(shí)組教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重視安全保護(hù)措施，比如科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)的使用儀器的安全等等。

4、本學(xué)期常識(shí)組教師每人上一堂教學(xué)研究課，要體現(xiàn)教師對(duì)新課標(biāo)、新理念的理解，特別是課題組成員應(yīng)該加倍努力，上好課題教研

課。

三、教研工作

本學(xué)期著力組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。常識(shí)組將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。同時(shí)教師應(yīng)積極推薦優(yōu)秀學(xué)生科學(xué)小論文及優(yōu)秀學(xué)生手工制作作品參加競(jìng)賽。

四、力爭(zhēng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的優(yōu)秀常識(shí)教研組。

常識(shí)組每一位成員都已經(jīng)意識(shí)到憑啃老本的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)跟不上日新月異的知識(shí)更新，必須開(kāi)展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能立足于三尺講臺(tái)。該學(xué)期常識(shí)組繼續(xù)堅(jiān)持每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)普通話訓(xùn)練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓(xùn)，校本培訓(xùn)工作要做的實(shí)在，力爭(zhēng)使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)型的現(xiàn)代教師。

五、具體工作安排：

二月份

1：制定各學(xué)科計(jì)劃。

2：做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作和科學(xué)實(shí)踐課。

三月份

1：教研組專(zhuān)題講座及特色教研活動(dòng)。

2：參加教育教學(xué)論文，課件，教學(xué)設(shè)計(jì)，案例等評(píng)選工作。四月份

1：協(xié)助清明祭掃及春游活動(dòng)。

2：對(duì)外開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)日。

3：組織開(kāi)展常規(guī)教學(xué)檢查。

五月份

1：組織參加小學(xué)自然教師教學(xué)基本功比賽。

2：組織參加小學(xué)生科技作品，手工制作作品評(píng)比。3：慶“六一”系列活動(dòng)。

4：常識(shí)組教師普通話比賽。

六月份

1：校本培訓(xùn)工作檢查。

2：學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查。

李進(jìn)士完小 2014年2月