第一篇：塔城中心幼兒園宣傳詞

塔城中心幼兒園宣傳詞

親愛的家長，塔城中心幼兒園開始招生啦！

塔城中心幼兒園座落在交通便利的塔城鄉中心地段（原塔城小學校內）。園內建筑面積1854平方米，投資約230萬元，是一所新型的標準化農村中心幼兒園。園內環境優美、布局合理，有教室、活動室、洗刷室、舞蹈室、休息室等，各室設施配套齊全。每間教室還配有電腦、音響、鋼琴、班班通等現代化教學設備，讓您的孩子可以享受比縣城的孩子更優越的教育。園內教師全部是幼師專業畢業，開設大、中、小班，招收4至6歲幼兒，按照國家標準收費。根據幼兒特長，開設舞蹈、鋼琴、唱歌、美術等特色課程，提高孩子的綜合素質。“讓家長放心，讓孩子開心”是我園的工作目標，努力使孩子“學會生活、學會學習、學會交往、學會合作、學會競爭”，是我們辦園宗旨和方向。各位家長朋友們，為孩子挑選一所啟蒙教育最好、管理最完善的幼兒園，塔城中心幼兒園是您明智的選擇。

第二篇：調研中心宣傳詞

調研中心作為學校團委重要的職能部門，是學校和團組織與同學們親密聯系的紐帶，溝通的橋梁。主要負責傾聽日座談會、維穩報告和調查問卷等維護校園穩定的重要工作。

具體職能如下：

? 負責跟蹤調查和了解我校各年級同學的思想動向，如實向學校及團委反映學生學習、生活和成長中的各種問題，為學校及團委工作的進一步開展摸清思路，在我們的不斷努力下，同學們反饋的問題大

多得到了很好的解決；

? 配合團委做好學校各項政策的宣傳及各項學生工作的開展。

? 開展與其他部門的合作，主動承擔各項調研工作；

? 及時收集各級黨、團思想前沿動態，做好政治政策宣傳工作；關注社會時事動態，隨時維護校園穩定。

第三篇：中心幼兒園串詞

務心幼兒園六一文藝演出主持人臺詞

學生（甲）：尊敬的各位領導、各位老師，各位家長

老師（乙）：親愛的小朋友們，合：大家（上午.下午）好！

乙：溫暖的陽光，誘人的花香，甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，乙：輕輕地，摒住呼吸，甲：每一顆澎湃的心啊，激動得要跳出胸膛，乙：和著時代的節拍，讓驛動的心放飛蔚藍的蒼穹，甲：舞動生命的旋律，讓火熱的情擁抱翠綠的六月。

乙（或合）：六月是絢麗多彩的！

甲（或合）：六月是燦爛奪目的！

乙：讓我們在美麗的六月里編織童年的歌謠，甲：讓我們在浪漫的季節里放飛七彩的夢想。

乙：務心幼兒園六一文娛演出

（合）現在開始。

學生： 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己

老師： 感恩的心 感謝命運 花開花落

老師：是甘甜的清泉和肥沃的土地，滋潤了纖細的幼苗；

學生1：是老師、是爸爸媽媽孕育了未來的希望；

學生2：是無私的人，用愛唱想美好生活的旋律；

（合）下面請欣賞舞蹈《感恩的心》。

從小時候無知的嬰兒到現在會語文、數學、英語的新時代的幼兒，我們一歲一歲的長大，度過了一個又一個的新年，伴隨著那“咚、咚、咚”的鼓聲，我們拍手叫好，那秧歌隊、高蹺隊是我們的愛好，下面，就讓我們重溫那鼓聲吧！請欣賞由學前一班表演的《鼓娃娃》。

我愛祖國我愛家,我愛老師我愛媽媽.接下來請欣賞由中一班帶來的舞蹈《老師親媽媽親》

老師，媽媽真的不愧是我們的啟蒙老師，我愛老師，我也愛媽媽。下面請欣賞大二班的舞蹈《找朋友》

下面請欣賞中二班給我們帶來的舞蹈.《一顆心》

大家肯定記得電視上這樣一個節目，一群聾啞姐姐們帶來的《千手觀音》引起了全國的轟動，得到了觀眾的好評，接下來就讓我們領略一下學前一班的小《千手觀音》的風彩。

學生1：六月，是一支歌；幸福的歌；

學生2：我們邁著喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節日——六一國際兒童節。學生1：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！

學生2：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福！

請欣賞…….班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

我們年少，我們快樂，我們朝氣蓬勃，請欣賞舞蹈，《喜唰唰》。

幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹,萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞中三班給我們帶來的舞蹈《春曉》。

老師：哎！**，**（兩個學生的名字），我問你們，在幼兒園中你們最喜歡干什么呀？ 學生（假裝思索后，異口同聲）：說英語。

學生1：我們不但可以用英語和別人交談。

學生2：我們還能用英語表演童話劇呢？！

老師：哦，那我們就一起來看看吧！

請欣賞英語童話劇《小紅帽》

動畫片《喜羊羊與灰太狼》是小朋友的最愛，做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼，請欣賞中班小朋友為大家表演舞蹈《喜羊羊與灰太狼》。請欣賞舞蹈《要嫁就嫁灰太狼》

鞋兒破、帽兒破，身上的袈沙破。一群可愛的小濟公也來助興了,瞧，他們來啦！請欣賞舞蹈《濟公》

剛才的小朋友演完后，說了句我真的很不錯，小班的小朋友不服氣，認為自己也很不錯。要來比比。看誰跳得最好。你們來幫忙評評好嗎？下面請欣賞小二班舞蹈《我真的很不錯》

請欣賞舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《珍尼寶貝》

我們自豪，我們擁有未來；

我們驕傲，我們擁有明天；

請欣賞舞蹈《未來與希望》

感謝….班小朋友的精彩表演。

瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，學生1：真感謝那些《拾稻穗的小姑娘》，但我覺得他們跳得好首先應該感覺的是他們的老師；

學生2：對，我們務心幼兒園的老師們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨出心裁，獨一無二！

學生1：請欣賞舞蹈《獨一無二》。

老師：剛才的小朋友乖不乖？

想不想知道今天誰最乖？

接下來欣賞小二班帶來的舞蹈《誰最乖》

下面用最熱烈的掌聲請出中一班給我們帶來的現代舞《摩登霹靂娃》

在這歡樂的節日里，讓我們一起傾聽心靈的表白。接下來請欣賞中三班舞蹈《叮咚》。

未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞；

夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

請欣賞舞蹈《跳動的音符》

（師）節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。

（生）：我們是堅強的一代，我們是勇敢的好孩子，我們不會懼怕任何的風浪，我們不是溫室的花朵，今天學前二班的小朋友帶了的舞蹈《向前沖》就在表達著我們豪邁的決心，請欣賞…

結束語

（師）披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。

（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢想

（幼二）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌！

（合）讓世界充滿愛，讓愛充滿世界。務心幼兒園六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一再相會。謝謝！

第四篇：中心幼兒園節目串詞

一 《一雙小小手》

我有一雙神奇的手，我的小手真能干！小朋友，知道我們的手都會干什么嗎？就讓舞臺上的寶寶展示給我們看吧！請欣賞中心幼兒園的小朋友表演的舞蹈《一雙小小手》。

二.《好日子》

今天是個好日子,收獲的季節我們歡聚一堂;今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞舞蹈《好日子》

三.《江南 style》

掌聲響起來,歌聲唱起來,舞蹈動起。下面我們就來欣賞時下最火的動感的舞蹈《江南 style》

四.《今年我家喜事多》

太平盛世,共建和諧.農家小院洋溢著一片喜氣,孩子們要用歡快的歌聲,優美的舞蹈表達對未來生活的向往,宮里鎮中心幼兒園小朋友帶來了舞蹈《今年我家喜事多》

五.《祖國你好》

祖國你好,你的兒女都在為你祈禱;祖國你好,我們都生活在你的懷抱;你好祖國,天南海北共祝愿,祖國明天更美好!請欣賞兒園帶舞蹈《祖國你好》

六.《Be happy》（助演）

一群活潑可愛的孩子,她們不僅學習好,而且堅持鍛煉身體,讓我們和她們一起happy吧請欣賞由中心幼兒園帶來的健美操《Be happy》

第五篇：宣傳詞

致運動員

不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅定的信念 腳下沉穩的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山 希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲 相信成功屬于你

致跳高運動員 如海上的浪花，似浪花上的云燕。靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。

致運動員

生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嘗試 假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力 假如你失敗了

就總結經驗，吸取教訓，繼續努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無論是否成功 我們永遠贊美你 努力吧，運動員！

致運動健兒

運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。

加油、加油、再加油?? 一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們 努力拼搏吧 勝利就在眼前

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場競爭 我參與

也曾把競爭的滋味品嘗 那么，讓我也抬起頭 甩掉心中的壓抑

下次運動員我仍會同你較量

贊長跑運動員

運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們的拼搏身影 面對漫漫的征途 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然奮力追趕 只有一個目標 只有一個信念 為班級贏得榮譽 拼搏吧

為我你們吶喊 加油 加油

成功誰屬

天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！群雄乍起，英雄誰屬？

灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！

敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！

你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！

風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響

運動會

美麗的花環是用荊棘編成的。

不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”

積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！

挑戰運動極限，演繹健美人學！

互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！長長的跑道就象巨大的五線譜。每一位運動員都是它美妙的音符，每一首動人的曲子，都是他們力量的組合。聽，多么雄壯激越，這個最強音來自何方？原來是百米賽跑的賽場，自信的笑容浮現在運動員們的臉上，自豪的臉上寫滿堅強，他們譜下的曲子是那么振奮人心。凝重中滲著一絲歡快，這是長跑運動員譜下的樂曲，運動員們的臉上寫滿疲倦，腳步堅實沉穩。是啊，長跑不易，是體能的較量，是意志的拼搏。他們的拼搏精神尤其可嘉。傷感的樂曲，總令人難過，失利的運動員心里寫滿失望，同學們圍著他，一句句安慰的話，就象一股股力量的暖流注入心田，朋友，振作起來，祝你下次成功。

健兒們，加油吧，我們是你們堅強的后盾！

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！

也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！

是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

金秋時節的競賽場上，充滿了成功的喜悅和失敗的沮喪，充滿了勝利后的歡呼聲和比賽時的吶喊聲，整個賽場上呈現一片熱火朝天、生機勃勃的景象。運動健兒們讓所有的激情迸發成無窮的力量，激蕩著無比的豪邁和雄偉。同學們的吶喊聲如一首朝氣洋溢的歌，給運動員們以力量，給他們以希望。燃燒的青春，把蕭蕭秋風譜寫成蕩氣回腸的進行曲；燃燒的青春，把慢慢跑道塑成力與美的藝術品。青春的腳步，是永不冬眠的執著；青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收獲，付出了晶瑩的汗水，將擁有通向成功的護照。燃燒吧，青春！

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。4*100迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。

四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們為什么配合這樣默契，莫要問，我們為什么這樣緊密團結。因為，我們是情同手足的，體育健兒！

孩子們的成長更不能忘記老師的培養。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師

致運動員

不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅定的信念 腳下沉穩的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山 希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲 相信成功屬于你

致跳高運動員 如海上的浪花，似浪花上的云燕。靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。

致運動員

生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嘗試 假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力 假如你失敗了

就總結經驗，吸取教訓，繼續努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無論是否成功 我們永遠贊美你 努力吧，運動員！

致運動健兒

運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。

加油、加油、再加油?? 一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們 努力拼搏吧 勝利就在眼前

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場競爭 我參與

也曾把競爭的滋味品嘗 那么，讓我也抬起頭 甩掉心中的壓抑

下次運動員我仍會同你較量 贊長跑運動員

運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們的拼搏身影 面對漫漫的征途 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然奮力追趕 只有一個目標 只有一個信念 為班級贏得榮譽 拼搏吧

為我你們吶喊 加油 加油

成功誰屬

天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！群雄乍起，英雄誰屬？

灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！

敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！

你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！

風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響

運動會

美麗的花環是用荊棘編成的。

不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”

積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！

挑戰運動極限，演繹健美人學！

互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！長長的跑道就象巨大的五線譜。每一位運動員都是它美妙的音符，每一首動人的曲子，都是他們力量的組合。聽，多么雄壯激越，這個最強音來自何方？原來是百米賽跑的賽場，自信的笑容浮現在運動員們的臉上，自豪的臉上寫滿堅強，他們譜下的曲子是那么振奮人心。凝重中滲著一絲歡快，這是長跑運動員譜下的樂曲，運動員們的臉上寫滿疲倦，腳步堅實沉穩。是啊，長跑不易，是體能的較量，是意志的拼搏。他們的拼搏精神尤其可嘉。傷感的樂曲，總令人難過，失利的運動員心里寫滿失望，同學們圍著他，一句句安慰的話，就象一股股力量的暖流注入心田，朋友，振作起來，祝你下次成功。

健兒們，加油吧，我們是你們堅強的后盾！

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！

也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！

是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

金秋時節的競賽場上，充滿了成功的喜悅和失敗的沮喪，充滿了勝利后的歡呼聲和比賽時的吶喊聲，整個賽場上呈現一片熱火朝天、生機勃勃的景象。運動健兒們讓所有的激情迸發成無窮的力量，激蕩著無比的豪邁和雄偉。同學們的吶喊聲如一首朝氣洋溢的歌，給運動員們以力量，給他們以希望。燃燒的青春，把蕭蕭秋風譜寫成蕩氣回腸的進行曲；燃燒的青春，把慢慢跑道塑成力與美的藝術品。青春的腳步，是永不冬眠的執著；青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收獲，付出了晶瑩的汗水，將擁有通向成功的護照。燃燒吧，青春！

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。4*100迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。

四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們為什么配合這樣默契，莫要問，我們為什么這樣緊密團結。因為，我們是情同手足的，體育健兒！

1.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

2.來吧

現在才是關鍵，把脆弱放在一邊。抓不住機會的你，上不了最前線。踏上雪白跑線，把頭發甩到后邊。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預感，一定第一個撞線，只要定睛向你看，心情便會HIGH到極度點。

3.老師說

語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美； 數學老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美； 政治老師說，你們很美，是負出與收獲的辯證美； 英語老師說，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。

4.致運動員

紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛 在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友 在注視著你，在為你吶喊！

COME ON。YOU ALWAYS THE BEST！

5.永不言失敗

失敗意味著什么，我們從未想過，因為那不是我們想得到的 最終結果，也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標，什么都只成為漂渺

把所有的一切都拋在腦后 對失敗說：來吧！我終究會戰勝你！

6.希望 我真誠的希望 我是一陣微風 讓我的祝福 追隨在你身后

我真誠的希望 我是一束陽光 永遠照射大地 為你加油

我真誠的希望 我是一片陰涼 讓你休息 為你鼓勁

7.致運動員 你從哪里哪里走來？ 青春是你的風采 你向終點奔去 掌聲為你澎湃 你用流淌的汗液 震撼著有情兒女 你用健美的臂膀 挽起高山大海

8.奔向前方--致運動員 槍聲響起

燃起的是你的激情 放飛的是你的理想 你的揮汗付出

在矯健的步伐以后逐一閃亮 縱使艱難

但，奔向前方 唯有它給你掌聲

唯有它讓你傲氣昂揚！

9.跑啊跑——致3000米運動員

跑啊

無休止的被追趕 盡頭遙遠 有點惶恐 卻無理由

和著彼此粗重的喘息 漸漸失去了意識 翅膀

像雞毛撣子

擁有羽毛卻無力飛翔 勞累 不能停止的.跑啊跑

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

致運動員

紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛 在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友 在注視著你，在為你吶喊！

奔向前方--致運動員 槍聲響起

燃起的是你的激情 放飛的是你的理想 你的揮汗付出

在矯健的步伐以后逐一閃亮 縱使艱難 但，奔向前方 唯有它給你掌聲

唯有它讓你傲氣昂揚！

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧 你比虎猛比豹強---------------贊一千五百米運動員 你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響--------------美麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二” 積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！挑戰運動極限，演繹健美人學！互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！---------------不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山 希望在終點向你招手 努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲 相信成功屬于你----------------是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢想 不要躺在封閉的暖房 怕什么秋日薄薄的風霜 既然已走上了運動場 心里就不要多想 跑道已灑滿陽光 不要羞澀、不要緊張 聽秋雁在空中為你歌唱 快去拾取片片金黃 充滿信心，就有希望-------------------------你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。