第一篇：鼓山中心幼兒園“迎新年”運動會串詞

內容預覽：

一、開場：各位領導、來賓、老師們、家長朋友們、可愛的小朋友們，在這新春即將來臨之際，我代表鼓山中心幼兒園的全體老師、小朋友給大家拜個早年，祝大家新年好！生命在于運動，在這美好歡樂的時刻，鼓山中心幼兒園迎來了第一屆運動會。為了展示我們幼兒園的風采，老師們精心編排，小朋友們堅持訓練，咱們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了，現在就請我們的小小運動員們入場吧！音樂響起來！

二、入場式：國旗方隊：首先步入會場的……

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第二篇：幼兒園迎新年主持稿-幼兒園迎新年串詞

幼兒園迎新年主持稿-幼兒園迎新年

串詞

幼兒園迎新年活動方案

幼兒園迎新年活動方案:”我的本領大”迎新年才藝秀

數數樂

活動目標:

1.根據物體的數量正確的點數并說出總數.2.喜歡參與點數游戲.活動規則:

1.寶寶在規定時間一分鐘內從一開始往后數,看誰數的多為勝利者.2.能按物點數,正確說出總數.活動地點:

小一班教室

說說樂

活動目標:

1.知道念繞口令是中國特有的兒歌形式,能快速地念繞口令.2.能大聲的在集體面前表現.活動規則:

1.背誦一首規定的繞口令(另附),表演一首自備兒歌.2.表演大方,富有節奏感.活動地點:小2班

家長準備:另自備一首古詩,兒歌或詩歌,不多于100個字

附: 《數數歌》

山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬

草里一只兔，虎,鹿,豬,兔,鼠.涂涂樂

活動目標:

1.能順一個方向較有力地涂色,并能使用二至三種顏色練習涂色

2.練習均勻涂色,鞏固在輪廓線內涂色的技能.3.感受色彩美,會自由選擇自己喜歡的顏色大膽涂色.活動規則:

寶寶在規定時間內完成涂色,色彩鮮艷,飽滿

活動地點:小一班教室

拍拍樂

活動目標:

1.能手眼協調的排球,發展上肢肌肉.2.能創造性地拍球.活動規則:

在比賽中幼兒的雙腳不能超越控制線,可多種形式拍球,如:單手拍,雙手拍等,每人有三次機會,次數最多的一次作為成績.活動地點:

大廳

穿穿樂

活動目標:

學會穿脫自己的外套,會拉拉鏈或扭紐扣.活動規則:

在一定的時間內,先把外套脫下,再把外套穿上,能最先把外套穿好(拉鏈拉上或紐扣扣好)整齊的幼兒為勝.活動地點:

中班教室幼兒園迎新年晚會主持詞

合：第一樂章——歡慶節日

男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女：聽，歡聲笑語，這是新年動人的旋律

男：這一刻，我們已經感受到了春的氣息

女：這一刻，讓男孩們的《七彩陽光》為你送去新年的祝福

合：第二章——童年趣事

女：童年，是一架永遠玩不膩的紙飛機 男：童年，是一首百聽不厭的小故事 女；大人們總說無憂無慮就是孩子們的童年，男：五歲孩子們用《三句半》向你訴說他們的童年

合：第三章——歌聲飄揚

男：什么聲音是這個世界上最美的聲音，是童聲 女：什么音樂是此時此刻最美的音樂，是小朋友們的歌聲 男：雖不是絲竹玉傾，余音繞梁

女：但卻能帶你穿越時光，看《小畫家》已準備出場

合：第四章——收獲喜悅

女：鮮花播種一縷清香，收獲一片贊揚； 男：春天播種一絲綠意，收獲一片生機；

女：你播種一份真誠，收獲一生友誼；

男：《采蘑菇的小姑娘》清晨光著小腳丫，她想要收獲什么呢？

結束語：

男：新年的陽光將灑在我們身上，女：新年的春風將吹在我們臉上。男：今天，我們歡歌笑語 女：明天，我們暢想未來 男：用我們的行動，女：用我們的真誠，男：用我們的歌聲，女：迎接充滿希望的 2016 年吧，合：讓我們共同歡呼：“新年快樂！元旦快樂！”

男：歡樂的時光總是這么短暫 女：團聚的日子特別讓人難忘

男：最后，衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

女：各位來賓，小朋友們，漢族兒園 2016年慶元旦文藝匯演到此結束 合：我們下次再會！幼兒園迎新年晚會主持稿

幼兒園迎新年晚會主持稿

尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們： 大家晚上好！今晚，我們相約這里，共同歡慶新春佳節的到來； 今晚，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂； 今晚，我們相約這里，一起用心來感受我們的真誠； 今晚，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放您的激情！2016年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，2016年的鐘聲敲響了。我們相聚在云錦幼兒園里，歡慶孩子們在幼兒園的迎新

年小晚會，我代表幼兒園的老師和阿姨們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感

謝！

家長問卷解答

今天的會場裝扮的特別漂亮，充滿了節日的氣氛。非常感謝家長的積極配合和對我們工作的大力支持。使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我們在工作中會不斷實踐和總結,爭取將工作做得更好,同時也感謝家長朋友們能給我們一些寶貴的意見,對于一些好的建議我們會采納改正，上次的家長問卷回收以后我們也認真的細讀和商議過，現在就讓我們針對各班家長的一些疑問一一來解答，先說說我們小一班的吧，小一班

關于這個家長問卷調查表，我們看到大部分家長對我們的工作都是比較滿意的，還有些家長朋友對我們提了一些小建議和一些小疑問。① 比如這位家長她有提到希望我們老師在活動期間多注意孩子的安全 關于這個問題，我們小班大部分都是以

游戲的形式來引導孩子，激發孩子的學習興趣。在活動期間我們首先考慮的是孩子的安全，要知道幼兒園所有的活動都是建立在保證孩子安全的情況下進行的，當然，有時候孩子在幼兒園也會有受傷，但我們只能說盡自己最大的努力保護孩子，因為孩子受傷了我們心里也很難過的。希望家長理解。②還有家長提到現在天氣越來越冷了，希望點心燒起來熱騰騰的給寶寶吃。關于點心，我們幼兒園早上一般都是給寶寶吃一些小面包，小蛋糕的，下午的點心都是廚房阿姨做好了以后放在保溫桶里面，等寶寶睡醒后，阿姨再從廚房拿來點心的，你們放心每周食譜都

是我們老師精心編排的，謝謝你的建議。

小二班

首先我代表小2班的老師阿姨和小朋友祝大家：新年快樂！感謝家長們對我們工作的支持與配合，本學期的教育教學工作順利地完成。關于上次的家長問卷調查表中家長有提到在園的吃飯情況：我的孩子在幼兒園里

中飯不知道吃了沒有，如果自己不吃，老師可不可幫忙喂一下，這個問題也是所有家長所關注的，也是我們幼兒園所關注的。我現在要對這個問題進行解答，在我園每天有兩點一餐，兩點是上午的點心和下午的點心，一餐是中餐，我們老師會觀察每個幼兒的進食情況鼓勵幼兒獨立進餐，有個別幼兒進餐到一部分后就坐著不愿再動了，老師會從旁鼓勵，并進行個別喂飯，保證了每個孩子吃完自己的飯菜，用完后，老師都會詢問幼兒：“飯還要嗎？再吃一點吧？菜還要嗎？”。直到幼兒說吃飽了，不要了，有些飯量比較大的寶貝，我們在裝飯時適當的多裝一點，讓幼兒足夠地吃飽，我們老師對每個孩子都當是自己的寶貝，也生怕孩子們凍著，餓著，摔著，但是幼兒園不像家里，畢竟有這么多孩子，難免有時會有疏忽，請家長們見諒，在平時的教學教育工作中請家長有什么問題及時與老師溝通，希望我們做得更好，更細，讓每一位家長放心在把孩子交給

我們，沒有后顧之憂。最后我祝大家新年快樂，合家幸福。謝謝！

小托班

尊敬的各位家長朋友們： 晚上好！針對家長朋友們的問卷調查表，下面，我為托班家長做一個簡短的報告： 在問卷表時在，我看到大部分的家長對我們老師和阿姨的工作還是比較支持的，這讓我感到非常欣慰，同時我也看到了一部分家長朋友的一些顧慮，比如：孩子在園午飯吃得怎么樣？吃了多少？老師有沒有喂？我的孩子在家午睡習慣，不怎么好，要踢被子，老師和阿姨有沒有給他蓋好被子等等，這些顧慮，我們老師也都很清楚，在此我請家長朋友們要相信我們老師和阿姨會把它做好，孩子在家里是寶，在幼兒園里，我們老師和阿姨同樣也會把他們當作自己的孩子一樣來照顧，當然，孩子在家的照顧是1對1，2對1，甚至是全家圍著他一個人轉，在幼兒園里當然是不同的，一個班級里有這么多的孩子。我們老師和阿姨的照顧難免會有些不足，也請家長朋

友們諒解，還有我們幼兒園的伙食情況，幼兒園每周的菜譜，都是我們老師輪流精心編排的，我們老師每天都會去觀察和記錄孩子對飯菜的喜好，如果這菜大部分孩子都不喜歡吃的，我們就會及時的更新，100個小朋友，有100張嘴，總會有那么幾個小朋友不喜歡吃每天的飯菜，也許今天的菜就是你的孩子不喜歡吃的，我們盡量讓孩子做到不要挑食，在家里也請家長朋友們引導孩子做到不挑食，不偏食，培養孩子良好的飲食習慣，合理的膳食搭配才有利于孩子的健康成長，我們園長也很關心孩子的伙食，每次來幼兒園總到各班看看孩子們吃的香不香，愛不愛吃這些菜，她還經常交代阿公買菜的時候一定要買最新鮮，最好的菜給孩子們吃。如果家長朋友們覺得吃哪些飯菜對孩子比較好稍后晚會結束可以與我們老師溝通，謝謝你們的寶貴意見，在此，祝大家兔年吉祥，萬事如意！

優秀家長頒獎

感謝家長朋友們對我們工作的理解和支

持，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開展，所以對于特別支持我們工作的家長們，我們幼兒園決定給予優秀家長稱號：現在有請本學期優秀家長上臺領獎：小一班的謝鼎鑫媽媽，王宇杰媽媽。小二班的周依霓媽媽。丁歆鑰奶奶。小托班的王譽奔媽媽，謝宛格媽媽.有請我們的胡園長給我們的優秀家長頒獎。

演出節目

恭喜各位優秀家長朋友們，在座的各位你們也要繼續努力哦，明年的優秀家長就是你哦。哈哈。，言歸正傳.今天我們歡聚一堂和孩子們一起體驗過節的快樂。但是我們的孩子年齡太小，在這種特定的環境下情緒難免會有些興奮，請各位家長注意不要影響孩子情緒并且在孩子們活動時為他們拍手伴奏、鼓掌加油來調動孩子的積極性?，F在云錦幼兒園賀新年小型文藝晚會正式開始1

活動名稱：歡歡喜喜慶元旦

活動時間：1月

活動地點：多功能廳

活動對象：小班組所有幼兒、教師

活動宗旨：

“迎

新年”活動，對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過起了一個屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年，證明了孩子們長大了！我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、快樂、溫馨、童趣。

環境創設：

1、在多功能廳布置熱鬧的新年場

景。

2、各班制作幼兒照片版面：我長大了！

3、用老師的口吻設計祝福詞： 寶貝，新年快樂！寶寶，你真棒！孩子，你長大了！

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

活動過程：

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞： 祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動 以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個

節目。共三輪，每輪三次；每輪結束后幼兒表演一個集體節目，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以資鼓勵。、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、游戲：魔毯 準備：報紙 游戲規則：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，哪組的報紙踩得最小，哪組獲勝。、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》

2、游戲：誰的力氣大 準備：氣球 游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、游戲：袋鼠媽媽 準備：毛絨玩具 游戲規則：分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的脖

子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定 的毛絨玩具，先回到起點的小組獲勝。

三、活動結束： 園領導為幼兒分發新年禮物。

第三篇：幼兒園迎新年主持稿串詞

幼兒園迎新年主持稿串詞

幼兒園迎新年活動方案:”我的本領大”迎新年才藝秀

數數樂

活動目標:

1.根據物體的數量正確的點數并說出總數.2.喜歡參與點數游戲.活動規則:

1.寶寶在規定時間一分鐘內從一開始往后數,看誰數的多為勝利者.2.能按物點數,正確說出總數.活動地點:

小一班教室

說說樂

活動目標:

1.知道念繞口令是中國特有的兒歌形式,能快速地念繞口令.2.能大聲的在集體面前表現.活動規則:

1.背誦一首規定的繞口令(另附),表演一首自備兒歌.2.表演大方,富有節奏感.活動地點:小2班

家長準備:另自備一首古詩,兒歌或詩歌,不多于100個字

附:

《數數歌》

山上一只虎,林中一只鹿,路邊一只豬

草里一只兔,虎,鹿,豬,兔,鼠.涂涂樂

活動目標:

1.能順一個方向較有力地涂色,并能使用二至三種顏色練習涂色

2.練習均勻涂色,鞏固在輪廓線內涂色的技能.3.感受色彩美,會自由選擇自己喜歡的顏色大膽涂色.活動規則:

寶寶在規定時間內完成涂色,色彩鮮艷,飽滿

活動地點:小一班教室

拍拍樂

活動目標:

1.能手眼協調的排球,發展上肢肌肉.2.能創造性地拍球.活動規則:

在比賽中幼兒的雙腳不能超越控制線,可多種形式拍球,如:單手拍,雙手拍等,每人有三次機會,次數最多的一次作為成績.活動地點:

大廳

穿穿樂

活動目標:

學會穿脫自己的外套,會拉拉鏈或扭紐扣.活動規則:

在一定的時間內,先把外套脫下,再把外套穿上,能最先把外套穿好(拉鏈拉上

或紐扣扣好)整齊的幼兒為勝.活動地點:

中班教室幼兒園迎新年晚會主持詞

合：第一樂章——歡慶節日

男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女：聽，歡聲笑語，這是新年動人的旋律

男：這一刻，我們已經感受到了春的氣息

女：這一刻，讓男孩們的《七彩陽光》為你送去新年的祝福

合：第二章——童年趣事

女：童年，是一架永遠玩不膩的紙飛機

男：童年，是一首百聽不厭的小故事

女；大人們總說無憂無慮就是孩子們的童年，男：五歲孩子們用《三句半》向你訴說他們的童年

合：第三章——歌聲飄揚

男：什么聲音是這個世界上最美的聲音，是童聲

女：什么音樂是此時此刻最美的音樂，是小朋友們的歌聲

男：雖不是絲竹玉傾，余音繞梁

女：但卻能帶你穿越時光，看《小畫家》已準備出場

合：第四章——收獲喜悅

女：鮮花播種一縷清香，收獲一片贊揚；

男：春天播種一絲綠意，收獲一片生機；

女：你播種一份真誠，收獲一生友誼；

男：《采蘑菇的小姑娘》清晨光著小腳丫，她想要收獲什么呢？

結束語：

男：

新年的陽光將灑在我們身上，女：新年的春風將吹在我們臉上。

男：今天，我們歡歌笑語

女：明天，我們暢想未來

男：用我們的行動，女：用我們的真誠，男：用我們的歌聲，女：迎接充滿希望的201*

年吧，合：讓我們共同歡呼：“新年快樂！元旦快樂！”

男：歡樂的時光總是這么短暫

女：團聚的日子特別讓人難忘

男：最后，衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

女：各位來賓，小朋友們，漢族兒園

201*年慶元旦文藝匯演到此結束

合：我們下次再會！

幼兒園迎新年晚會主持稿

尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們：

大家晚上好！

今晚，我們相約這里，共同歡慶新春佳節的到來；

今晚，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂；

今晚，我們相約這里，一起用心來感受我們的真誠；

今晚，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放您的激情！

201*年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，201*年的鐘聲敲響了。

我們相聚在云錦幼兒園里，歡慶孩子們在幼兒園的迎新年小晚會，我代表幼兒園的老師和阿姨們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感

謝！

家

長問卷解答

今天的會場裝扮的特別漂亮，充滿了節日的氣氛。非常感謝家長的積極配合和對我們工作的大力支持。使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我們在工作中會不斷實踐和總結,爭取將工作做得更好,同時也感謝家長朋友們能給我們一些寶貴的意見,對于一些好的建議我們會采納改正，上次的家長問卷回收以后我們也認真的細讀和商議過，現在就讓我們針對各班家長的一些疑問一一來解答，先說說我們小一班的吧，小一班

關于這個家長問卷調查表，我們看到大部分家長對我們的工作都是比較滿意的，還有些家長朋友對我們提了一些小建議和一些小疑問。

①

比如這位家長她有提到希望我們老師在活動期間多注意孩子的安全

關于這個問題，我們小班大部分都是以游戲的形式來引導孩子，激發孩子的學習興趣。在活動期間我們首先考慮的是孩子的安全，要知道幼兒園所有的活動都是建立在保證孩子安全的情況下進行的，當然，有時候孩子在幼兒園也會有受傷，但我們只能說盡自己最大的努力保護孩子，因為孩子受傷了我們心里也很難過的。希望家長理解。

②還有家長提到現在天氣越來越冷了，希望點心燒起來熱騰騰的給寶寶吃。

關于點心，我們幼兒園早上一般都是給寶寶吃一些小面包，小蛋糕的，下午的點心都是廚房阿姨做好了以后放在保溫桶里面，等寶寶睡醒后，阿姨再從廚房拿來點心的，你們放心每周食譜都

是我們老師精心編排的，謝謝你的建議。

小二班

首先我代表小2班的老師阿姨和小朋友祝大家：新年快樂！感謝家長們對我們工作的支持與配合，本學期的教育教學工作順利地完成。

關于上次的家長問卷調查表中家長有提到在園的吃飯情況：我的孩子在幼兒園里中飯不知道吃了沒有，如果自己不吃，老師可不可幫忙喂一下，這個問題也是所有家長所關注的，也是我們幼兒園所關注的。我現在要對這個問題進

行解答，在我園每天有兩點一餐，兩點是上午的點心和下午的點心，一餐是中餐，我們老師會觀察每個幼兒的進食情況鼓勵幼兒獨立進餐，有個別幼兒進餐到一部分后就坐著不愿再動了，老師會從旁鼓勵，并進行個別喂飯，保證了每個孩子吃完自己的飯菜，用完后，老師都會詢問幼兒：“飯還要嗎？再吃一點吧？菜還要嗎？”。直到幼兒說吃飽了，不要了，有些飯量比較大的寶貝，我們在裝飯時適當的多裝一點，讓幼兒足夠地吃飽，我們老師對每個孩子都當是自己的寶貝，也生怕孩子們凍著，餓著，摔著，但是幼兒園不像家里，畢竟有這么多孩子，難免有時會有疏忽，請家長們見諒，在平時的教學教育工作中請家長有什么問題及時與老師溝通，希望我們做得更好，更細，讓每一位家長放心在把孩子交給我們，沒有后顧之憂。最后我祝大家新年快樂，合家幸福。謝謝！

小托班

尊敬的各位家長朋友們：

晚上好！

針對家長朋友們的問卷調查表，下面，我為托班家長做一個簡短的報告：

在問卷表時在，我看到大部分的家長對我們老師和阿姨的工作還是比較支持的，這讓我感到非常欣慰，同時我也看到了一部分家長

朋友的一些顧慮，比如：孩子在園午飯吃得怎么樣？吃了多少？老師有沒有喂？我的孩子在家午睡習慣，不怎么好，要踢被子，老師和阿姨有沒有給他蓋好被子等等，這些顧慮，我們老師也都很清楚，在此我請家長朋友們要相信我們老師和阿姨會把它做好，孩子在家里是寶，在幼兒園里，我們老師和阿姨同樣也會把他們當作自己的孩子一樣來照顧，當然，孩子在家的照顧是1對1，2對1，甚至是全家圍著他一個人轉，在幼兒園里當然是不同的，一個班級里有這么多的孩子。我們老師和阿姨的照顧難免會有些不足，也請家長朋

友們諒解，還有我們幼兒園的伙食情況，幼兒園每周的菜譜，都是我們老師輪流精心編排的，我們老師每天都會去觀察和記錄孩子對飯菜的喜好，如果這菜大部分孩子都不喜歡吃的，我們就會及時的更新，100個小朋友，有100張嘴，總會有那么幾個小朋友不喜歡吃每天的飯菜，也許今天的菜就是你的孩子不喜歡吃的，我們盡量讓孩子做到不要挑食，在家里也請家長朋友們引導孩子做到不挑食，不偏食，培養孩子良好的飲食習慣，合理的膳食搭配才有利于孩子的健康成長，我們園長也很關心孩子的伙食，每次來幼兒園總到各班看看孩子們吃的香不香，愛不愛吃這些菜，她還經常交代阿公買菜的時候一定要買最新

鮮，最好的菜給孩子們吃。如果家長朋友們覺得吃哪些飯菜對孩子比較好稍后晚會結束可以與我們老師溝通，謝謝你們的寶貴意見，在此，祝大家兔年吉祥，萬事如意！

優秀家長頒獎

感謝家長朋友們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開展，所以對于特別支持我們工作的家長們，我們幼兒園決定給予優秀家長稱號：現在有請本學期優秀家長上臺領獎：小一班的謝鼎鑫媽媽，王宇杰媽媽。小二班的周依霓媽媽。丁歆鑰奶奶。小托班的王譽奔媽媽，謝宛格媽媽.有請我們的胡園長給我們的優秀家長頒獎。

演出節

目

恭喜各位優秀家長朋友們，在座的各位你們也要繼續努力哦，明年的優秀家長就是你哦。哈哈。，言歸正傳.今天我們歡聚一堂和孩子們一起體驗過節的快樂。但是我們的孩子年齡太小，在這種特定的環境下情緒難免會有些興奮，請各位家長注意不要影響孩子情緒并且在孩子們活動時為他們拍手伴奏、鼓掌加油來調動孩子的積極性。

現在云錦幼兒園賀新年小型文藝晚會正式開始1

活動名稱：歡歡喜喜慶元旦

活動時間：1月

活動地點：多功能廳

活動對象：小班組所有幼兒、教師

活動宗旨：

“迎新年”活動，對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過起了一個屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年，證明了孩子們長大了！

我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、快樂、溫馨、童趣。

環境創設：

1、在多功能廳布置熱鬧的新年場

景。

2、各班制作幼兒照片版面：我長大了！

3、用老師的口吻設計祝福詞：

寶貝，新年快樂！

寶寶，你真棒！

孩子，你長大了！

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

活動過程：

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目。共三輪，每輪三次；每輪結束后幼兒表演一個集體節目，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以資鼓勵。、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、游戲：魔毯

準備：報紙

游戲規則：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報

紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，哪組的報紙踩得最小，哪組獲勝。、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》

2、游戲：誰的力氣大

準備：氣球

游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、游戲：袋鼠媽媽

準備：毛絨玩具

游戲規則：分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的脖

子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的小組獲勝。

三、活動結束：

園領導為幼兒分發新年禮物。

第四篇：迎新年串詞

主持人甲：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩 主持人乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律 主持人甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息 主持人乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;主持人甲：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。主持人乙：在這一刻，我們已經陶醉在成功和歡樂中

主持人甲：過去的2012年，我們越卓會展猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸

主持人乙：過去的2012年，我們所有員工都勤勤懇懇，浩緣朋碩果累累 主持人甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果 主持人乙：今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來 主持人甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;主持人乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!2013年元旦晚會活動創意主持人開場白、串詞、主持詞 的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2013年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.***2013年元旦聯歡會現在開始

結束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成 敬愛的老師

女：親愛的小朋友

合：大家下午好！

男：我是今天的小主持人蔡陳墨

女：我是今天的小主持人陳心玥

合：我們祝大家新年快樂！萬事如意！

男：聽，新年的鐘聲正在敲響

女：看，新年的禮花絢麗綻放

男：新年染紅了我們的幸福生活

女：我們的心像怒放的花朵

男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂時光

女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來

合：大班年段元旦演出現在開始 推薦答案 2010-12-19 22:45

一、開場舞蹈《新年到》 A：親愛的爺爺奶奶 B：親愛的爸爸媽媽

C:：ladies and gentlemen D ：good morning everyone 合：welcome to XXXX

kingdergaten A：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節奏。B：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。C：新年到來，萬象更新。

D：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。

合：讓我們一起唱出新年的喝彩。

師：2010留給我們美好的回憶，2011迎來了嶄新的未來，讓我們一起恭祝大家（合）吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開。師：XX幼兒園一班2011年迎新匯報演出現在開始。

閉幕《我愛新年》 A：我愛新年的除夕夜 B：我愛新年的團年飯 C：我愛新年的鞭炮聲 D：我愛新年的壓歲錢

A：我愛新年，因為我又長大了一歲 B：我愛新年，因為我又長高了一截 C：我愛新年，因為我變得更加能干

D：我愛新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長

第五篇：中心幼兒園串詞

務心幼兒園六一文藝演出主持人臺詞

學生（甲）：尊敬的各位領導、各位老師，各位家長

老師（乙）：親愛的小朋友們，合：大家（上午.下午）好！

乙：溫暖的陽光，誘人的花香，甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，乙：輕輕地，摒住呼吸，甲：每一顆澎湃的心啊，激動得要跳出胸膛，乙：和著時代的節拍，讓驛動的心放飛蔚藍的蒼穹，甲：舞動生命的旋律，讓火熱的情擁抱翠綠的六月。

乙（或合）：六月是絢麗多彩的！

甲（或合）：六月是燦爛奪目的！

乙：讓我們在美麗的六月里編織童年的歌謠，甲：讓我們在浪漫的季節里放飛七彩的夢想。

乙：務心幼兒園六一文娛演出

（合）現在開始。

學生： 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己

老師： 感恩的心 感謝命運 花開花落

老師：是甘甜的清泉和肥沃的土地，滋潤了纖細的幼苗；

學生1：是老師、是爸爸媽媽孕育了未來的希望；

學生2：是無私的人，用愛唱想美好生活的旋律；

（合）下面請欣賞舞蹈《感恩的心》。

從小時候無知的嬰兒到現在會語文、數學、英語的新時代的幼兒，我們一歲一歲的長大，度過了一個又一個的新年，伴隨著那“咚、咚、咚”的鼓聲，我們拍手叫好，那秧歌隊、高蹺隊是我們的愛好，下面，就讓我們重溫那鼓聲吧！請欣賞由學前一班表演的《鼓娃娃》。

我愛祖國我愛家,我愛老師我愛媽媽.接下來請欣賞由中一班帶來的舞蹈《老師親媽媽親》

老師，媽媽真的不愧是我們的啟蒙老師，我愛老師，我也愛媽媽。下面請欣賞大二班的舞蹈《找朋友》

下面請欣賞中二班給我們帶來的舞蹈.《一顆心》

大家肯定記得電視上這樣一個節目，一群聾啞姐姐們帶來的《千手觀音》引起了全國的轟動，得到了觀眾的好評，接下來就讓我們領略一下學前一班的小《千手觀音》的風彩。

學生1：六月，是一支歌；幸福的歌；

學生2：我們邁著喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節日——六一國際兒童節。學生1：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！

學生2：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福！

請欣賞…….班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

我們年少，我們快樂，我們朝氣蓬勃，請欣賞舞蹈，《喜唰唰》。

幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹,萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞中三班給我們帶來的舞蹈《春曉》。

老師：哎！**，**（兩個學生的名字），我問你們，在幼兒園中你們最喜歡干什么呀？ 學生（假裝思索后，異口同聲）：說英語。

學生1：我們不但可以用英語和別人交談。

學生2：我們還能用英語表演童話劇呢？！

老師：哦，那我們就一起來看看吧！

請欣賞英語童話劇《小紅帽》

動畫片《喜羊羊與灰太狼》是小朋友的最愛，做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼，請欣賞中班小朋友為大家表演舞蹈《喜羊羊與灰太狼》。請欣賞舞蹈《要嫁就嫁灰太狼》

鞋兒破、帽兒破，身上的袈沙破。一群可愛的小濟公也來助興了,瞧，他們來啦！請欣賞舞蹈《濟公》

剛才的小朋友演完后，說了句我真的很不錯，小班的小朋友不服氣，認為自己也很不錯。要來比比。看誰跳得最好。你們來幫忙評評好嗎？下面請欣賞小二班舞蹈《我真的很不錯》

請欣賞舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《珍尼寶貝》

我們自豪，我們擁有未來；

我們驕傲，我們擁有明天；

請欣賞舞蹈《未來與希望》

感謝….班小朋友的精彩表演。

瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，學生1：真感謝那些《拾稻穗的小姑娘》，但我覺得他們跳得好首先應該感覺的是他們的老師；

學生2：對，我們務心幼兒園的老師們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨出心裁，獨一無二！

學生1：請欣賞舞蹈《獨一無二》。

老師：剛才的小朋友乖不乖？

想不想知道今天誰最乖？

接下來欣賞小二班帶來的舞蹈《誰最乖》

下面用最熱烈的掌聲請出中一班給我們帶來的現代舞《摩登霹靂娃》

在這歡樂的節日里，讓我們一起傾聽心靈的表白。接下來請欣賞中三班舞蹈《叮咚》。

未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞；

夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

請欣賞舞蹈《跳動的音符》

（師）節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。

（生）：我們是堅強的一代，我們是勇敢的好孩子，我們不會懼怕任何的風浪，我們不是溫室的花朵，今天學前二班的小朋友帶了的舞蹈《向前沖》就在表達著我們豪邁的決心，請欣賞…

結束語

（師）披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。

（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢想

（幼二）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌！

（合）讓世界充滿愛，讓愛充滿世界。務心幼兒園六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一再相會。謝謝！