第一篇：六城聯創心得

六城聯創---美好生活的起點

生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛；生活不是缺少美，而是缺少那份隨手的婉柔；生活不是缺少美，而是缺少那份綠色的心情。所謂“最重要的事就是馬上去做；最重要的時間就是當下。”因此為響應“六城聯創”的號召，我們學院工商系開展了一系列的環保活動，比如“我是一名志愿者”的演講賽，“垃圾不落地宣講”活動，“方言宣講團進汀岙村”活動，“火鉗隊進軍茶山鎮”活動、、、、、、我們自己動手，找尋垃圾，消滅垃圾，感受撿垃圾帶來的成就感，體驗撿垃圾的不一樣的經歷。

一路上，雖累，但堅持是我們的信念，熱情是我們的標語，微笑是我們的心情。同學們充分利用現有的資源，展示了特有的能動性，發揮了作為大學生的應有的模范作用。看著拾起的垃圾，干凈的街道，莫名的喜悅涌上心頭。

這次的“六城聯創”活動讓我們每一個參與者都體驗了一回角色轉換帶來的樂趣，讓我們感受到了勞動者的艱辛，更讓我們體會到了環保的重要性，“六城聯創”的意義。用我們別樣的青春和智慧，熱情和創新為“六城聯創”注入新的活力，如躍動的音符，噴薄而動，奏響“綠色·美好生活”的主旋律。

第二篇：六城聯創之后

六城聯創之后

今天老師給我布置了一個作文，要求是圍繞著“六城聯創”這個內容來寫，可是什么叫“六城聯創’呢？我有點搞不懂，于是，我一回家，一放書包便上網打開百度來查。哦，原來六城聯創是市委、市政府決定在全市開展以全國文明城市創建為龍頭，聯動推進國家園林城市、國家森林城市、國家衛生城市、國家環保模范城市和國家歷史文化名城等“六城聯創”活動，通過這個活動，使我們的溫州變得更加美好。

我迷迷糊糊地好像一下子大了五歲，在書房里，我聽到了小鳥的叫聲。我推開窗戶一看，發現我們小區平日那個臭氣熏天，蚊蠅亂飛的破舊的垃圾桶不見了，代替它的是一個美麗的大花壇。花壇里栽滿了五顏六色的鮮花，花兒在競相開放，千姿百態，隨著陣陣微風，一股清香就撲鼻而來，讓人心曠神怡。花壇旁邊有一個牡丹花模型的垃圾桶，人們自覺地把可回收垃圾與其他垃圾分開，變廢為寶，散發出淡淡的香味，蝴蝶們都圍著垃圾桶翩翩起舞，好像在為我們小區的優美環境拍手稱快呢。

走到馬路上，咦!平時塵土飛揚的馬路變得干干凈凈的，一輛輛汽車，井然有序地開著，平時很容易發脾氣，喜歡亂叫的“大貨車”也變乖了，正在慢車道上像一個個聽話的乖孩子一樣排著隊向前進。馬路兩旁的參天大樹，葉子青翠欲滴，就像一排排哨兵一樣挺立在個子的崗位上。馬路旁邊那條又臭又臟，垃圾漂浮的河流變成了清澈見底的小河，河面波光粼粼，河里有成群結隊的魚蝦在水里游來游去，好像在感謝人們給它們帶來美好的生活。

“鴻騫，吃飯了!”我睜眼一看，哦，口水一大堆，原來是在做夢啊，媽媽過來一看說：“做什么美夢啊，口水一流了一大堆。”是的，是美夢！不過我相信只要我們大家努力，五年后我們的美夢一定能成真，溫州一定會更加美麗動人。

點評：小作者展開想象，通過運用對比的手法，用各種優美的詞匯來，描寫了六城聯創之前、后的“小區”“馬路”“小河”的環境的鮮明對比，表達了對六城聯創之后的美麗溫州的期待和向往。

城南小學 三（10）班 楊鴻騫

指導師：周金蘭

第三篇：六城聯創工作計劃

六城聯創工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以建設魅力光山、打造豫南溫州為總攬，以六城聯創作為城鎮建設發展管理的總綱，作為加快光山發展、改變光山面貌、切實改善民生的戰略舉措，實行全民動員，縣鄉聯動，進一步調動社會各方面的力量全力參與創建，以創建促發展，用發展促創建，努力實現我縣經濟社會又好又快發展。

二、創建目標

（一）專業創建： 1、2011年底實現省級雙擁模范城達標驗收

在2010年啟動省級雙擁模范城創建工作的基礎上，2009年，實現省級雙擁模范縣達標驗收。

2、啟動國家級旅游強縣創建工作

按照市創建中國優秀旅游城市工作達標要求，我縣將進一步科學論證，完善發展規劃，加大旅游資源開發，打造一批“紅、山、水、茶、寺、花”等知名精品景區景點，提高服務水平，完善服務設施，優化旅游環境，力爭在2009年實現國家級旅游強縣目標。

3、保持和鞏固國家級生態示范區創建成果

在我縣2009年成功創建國家級生態示范區的基礎上，拓展創建領域，使城鄉的大氣、聲、水環境質量保持優良水平，生態環境得到有效保護，并順利通過國家對我縣兩年一次的復查，保持和鞏固創建成果。

4、保持和鞏固省級衛生縣城創建成果，啟動國家級衛生縣城創建工作

在2010年創建成為省級衛生縣城的基礎上，保持和鞏固省級衛生縣城創建成果，2009年啟動國家級衛生縣城創建工作。

5、實現省級園林縣城達標驗收

2010年，以創建市級園林城市為突破口，進一步加大城區園林建設力度，大幅提高城區綠化覆蓋率，各項指標均達到市級園林城市要求，通過市級園林城市檢查驗收。2008年，基本完成省級園林城市創建工作，2009年，創建成為省級園林城市。

6、實現市級文明縣城達標，啟動省級文明縣城創建工作，創建成為“省級文明縣城創建工作先進縣城。”

2010年底實現市級文明縣城目標，同時啟動省級文明縣城創建工作，2009年創建成為“省級文明縣城創建工作先進縣城”。

三、創建任務

（一）重點工程：繼續推進重點工程及縣城市政配套設施建設。

1、公廁與垃圾中轉站建設：目前已經建成的公廁與垃圾中轉站繼續完善配套設施，盡快投入使用；正在建設的公廁與垃圾中轉站要加快施工進度，確保在“創園”驗收前投入使用；按照創園、創衛的要求，六城聯創啟動規劃新一輪公廁與垃圾中轉站建設，要確保“控規”區域內的公廁、垃圾中轉站得到落實；09年底，通過改造升級，實現主城區范圍內無旱廁的工作目標。

2、達標公園建設：啟動城市公園建設，做好規劃評審和建設達標工作。充分利用今冬明春植樹造林的大好時機，加大對主次干道、廣場、游園等綠化地帶的管護，做到缺棵補栽、死株更換；要加強公共綠地建設，強化居民區和單位的綠化美化工作，實施拆墻透綠、見縫插綠、垂直綠化，實現綠化達標；啟動省級達標公園建設；進一步搞好城鄉結合部、出入市口的環境綜合整治，尤其是弦山北路、興隆北路、光馬路、光南路等人行道鋪裝和環境綠化建設，既要注重景觀建設，又要注重防護功能。

3、基礎設施建設方面：實現牌坊路、二環路的全線貫通；完成健康路東延工程和九龍中路的改造工程；繼續實施光南路、海營中路的“三化”建設任務，確保實現“三化”達標。

4、護城河治理：縣城內河河、http://轉載請注明出處，謝謝！

第四篇：“六城聯創”工作總結

今年以來，我校的“六城聯創”工作在縣委、縣政府的正確領導和縣聯創辦及教體局的具體指導下,以爭創先進衛生學校為重點，以改辦學條件為目標，多措并舉，狠抓落實，強力推進“六城聯創”工作，使學校環境日趨優化，取得了明顯成效。

一、強宣傳，創建工作深入人心。今年以來，我校緊緊抓住創建工作要點，進一步加大了宣傳工作力度，在學校主要路段懸掛過街橫幅3余幅，新建宣傳文化長廊10米，印發了《致小學生的一封信》1100多份，永久性，固定宣傳牌4個，組織全校師生開展“我為六城聯創添光彩”主題演講活動、征文活動，在學校開展了“小手拉大手”活動，促使他們參與六城聯創工作的熱情空前高漲，通過校園廣播系統，向廣大師生宣傳創建知識，開展主題班會，展示師生參與創建工作的成果。目前，師生充分認識到“六城聯創”工作的重要性、緊迫性和必要性，并通過他們，帶動每個家庭和整個社會積極參與創建工作。

二、重投入，基礎設施建設如火如茶。全年共投入資金2多萬元，先后對學校電力設施，包括電線桿、路燈、電線進行更新改造，建成文化長廊一處，校外健身場所一處，美化校外墻壁20多米，整修疏通下水道100多米，鋪設水溝蓋板200余塊，硬化路面750多平方米，更換路燈3盞，規范垃處理，新建垃圾池1個，栽植綠化樹種30多株，定期對學校環境進行集中清理整治，對破舊建筑全部進行清理粉刷，添置垃圾桶8個，搭建車棚20余平方米，扎實有效地開展創建先進衛生學校工作，加大軟硬件投入，不斷提升創建水平。

三、嚴獎懲，學校管理有聲有色。一是加強學校管理隊伍建設，建立考評制度。從全校各科室中抽調5名精干力量充實到專項工作領導小組，組成監督隊伍，對校園實行全天候監管，并將校園劃分成5個責任區，每天各負一片，開展衛生秩序評比活動，實行輪流帶班，每天一考評，每月一小結，對連續評好的個人，給予獎勵、不滿的給予處罰。同時還注重加強對班主任的管理，將其待遇與工作成效相掛鉤，細化工作任務和待遇標準，實行動態管理，每月兌現獎懲。確保了教室內外每天工作時間干凈整潔。二是持續抓整治。學校每周一下午定為衛生大掃除時間，清理室內外衛生，并由校領導帶隊檢查，周五下午為清理校園周邊環境時間，學校教室上街打掃衛生，優化校園周邊環境，深受附近居民好評。對衛生死角進行集中整治，共清沿路雜物堆放處10余處，拆除各類有礙觀瞻建設物1處，對各處衛生和秩序以科室為單位分包到人，實行專人監管。三是鞏固成果抓機制，認真堅持學校干部責任制。完善了班級衛生責任制，制定了考評和獎懲辦法，細化了班子成員分工及責任，全員參與創建，健全完善了長效管理機制，建立了聯創例會工作制度，保潔督導制度，周檢查月評比制度，獎懲制度。做到了創建工作有人負責，任務有人落實，問題有人解決。

四、展形象，創建彰顯特色。一是樹立了“逢先必爭”的理念，今年我校在創建工作中大力發揚爭創一流的精神，爭位次為目標，奮力拼搏，排難前進，涌現出許多真抓實干的先進典型。學校主要領導率先垂范，靠前指揮，親自參與衛生勞動，各負其責，密切配合，盡心盡力，眾志成城，形成了團結協作的創建精神學校教職工以校為家，以創為榮，加班加點，任勞任怨，形成了無私奉獻的創建精神，同時在學校管理中，他們在困難面前不低頭，在障礙面前不止步，在矛盾面前不回避，形成了克難攻堅的創新精神。二是形成了高效運轉的工作機制，今年我們把創建活動作為培育素質文明的過程，大力加強動態管理，形成了有效地創建機制，我們建立了組織機制，扎實有效地督查機制，賞罰分明的獎懲機制，人人有責的共建機制，管理規范的長效機制，不遺余力的投入機制，強有力地推動了各項創建工作的扎實開展。通過創建一個“校園整潔，群眾滿意”的魅力學校來外樹形象，內修素質。今年以來共接待來自縣教體局和鄉鎮參訪、檢查團10余個，對我校“六城聯創”工作和學校面貌給予充分肯定。在學校創建中，我們把衛生學校、文明學校創建作為推動“六城聯創”的重點，不斷提升全校“六城聯創”的工作水平。

在今后的工作中，我校廣大師生將一如既往地認真開展“六城聯創”工作，以此為契機，改善辦學條件，提供辦學品位，為構建和諧社會做出新的貢獻。

第五篇：“六城聯創”工作計劃

月亮灣中學“六城聯創”工作計劃

“六城聯創”工作復雜、任務艱巨，必須緊緊圍繞各項創建目標和具體標準，發動全校師生共同參與，學校實行統一領導、統分結合，整合資源打總體戰，克服難題打攻堅戰，持之以恒打持久戰，確保各項創建任務的圓滿完成。具體計劃如下：

九月份：部署創建工作，明確具體分工，加強學生衛生養成教育。責任人：吳冬敏、時忠澤、趙成穩

十月份：校園環境大治理，開展秋季滅鼠活動。

責任人：吳冬敏、時忠澤、張海龍

十一月份：餐廳衛生大檢查，病媒生物防治專題講座。

責任人：張海龍、賈中慧、李小良

十二月份：健康知識問卷調查，健康知識測試，創衛工作小結。

責任人：吳冬敏、時忠澤、郭明珠 2017年：

一月份：安排部署假期衛生打掃工作。

責任人：吳冬敏、時忠澤

二月份：校園環境大整治，加強學生養成教育。

責任人：吳冬敏、時忠澤、張海龍 三月份：春季傳染病防治專題講座，滅鼠活動。

責任人：張海龍、賈中慧、李小良 四月份：學生心理健康教育講座，校園環境大整治。

責任人：時忠澤、張海龍、張文艷 五月份：健康知識測試，健康行為調查。

責任人：時忠澤、郭明珠

六月份：校園衛生大檢查，創衛工作總結。

責任人：吳冬敏、時忠澤、黃素清、張海龍