第一篇：心得體會電力企業員工隊伍建設的思考心得

電力企業員工隊伍建設的思考心得

隨著堅強智能電網的全面發展，電網的格局和功能定位正在發生深刻變化，公司組織架構、管理模式、運行機制、工作流程等也將發生重大變革，這些都對公司員工隊伍的能力和素質提出了更新、更高的要求。然而，公司隊伍建設工作的總體水平與建設“世界一流電網、國際一流企業”的目標要求相比，還有許多亟待完善的地方。全面加強隊伍建設已刻不容緩，必須主動適應電網及公司發展的需要，立足當前，著眼長遠，科學規劃，以改革創新精神不斷開創人才輩出、人盡其才的新局面。

一、加強員工隊伍建設的指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七屆五中全會精神，圍繞建設“世界一流電網、國際一流企業”的戰略目標，突出以人為本，大力實施人才強企戰略，優化人才配置，致力于人力資源能力建設，立足于整體性人力資源開發，完善人力資源工作的體制和培訓、考核、使用、獎懲、待遇一體化機制，造就一支規模適當、結構優化、高端引領、競爭力強的員工隊伍，為深入推進電網及公司發展方式的轉變提供堅強的人才保證與智力保障。

二、加強員工隊伍建設的主要措施

1.建立規范高效的勞動用工機制

規范勞動用工管理，調整勞動用工結構，實施用工動態管理，逐步形成崗位能上能下、待遇隨崗變化的動態管理機制，實現人力資源優化配置。

（1）嚴格控制用工總量。長期職工隊伍總量實現零增長，超員單位實現負增長。提高入口門檻，長期職工新增人員以“211”工程院校本一批及以上電力專業畢業生為主，農電工新增人員以電力專業專科及以上學歷畢業生為主。

（2）穩妥解決生產一線結構性缺員問題。新進人員必須配置在生產一線崗位，其中，研究生不少于3年、本科生不少于5年、專科生不少于7年。應優化勞動組織及主多分離產生的富余職工，進行針對性的轉崗培訓，提高其技能水平

和崗位適應能力，盡快補充到缺員崗位。主業用工必須以長期職工為主，規范主業市場化用工與業務外包的管理。建立工資總額計劃與勞動定員貫標、勞動用工總量掛鉤機制，引導基層單位盤活人力資源存量，建立生產一線崗位成才機制，有效解決生產一線結構性缺員問題。對于長期職工借用到集體企業人數超過規定比例的單位以及勞動定員超編單位采取業務外包的，適當扣減工資總額。

（3）規范縣供電企業勞動用工管理。加強勞動合同管理，按時簽訂勞動合同。規范內退、病退等長期不在崗人員的管理。清晰界定農電工工作界面，農電工是指在農村全日制從事10千伏及以下配電網運行維護、農村供電所營銷服務，由農村低壓電網維護管理費支付勞動報酬的人員，采用全日制用工方式與用工單位簽訂勞動合同，實現全省統一的農電工管理模式。全面清理農村供電所各類不規范的勞動用工人員，積極穩妥地處理好股改遺留的人員問題。

（4）加強崗位動態管理。引入競爭機制，加大競爭上崗力度，公司系統管理崗位原則上采用公開競聘和組織調配相結合的方式選拔人員，實現人崗匹配。完善崗位任職資格標準，嚴格按標準選聘人員。加強員工績效管理，對不能適應崗位工作要求或考核不合格的人員進入內部人才市場進行轉崗或待崗培訓。

2.建立規范科學的薪酬分配機制

（1）加強工資總額和工資水平的管理。嚴格按照國網公司工資預算管理規定，加強工資總額計劃管理，完善各類企業工資總額決定機制和管理調控辦法，建立工資總額與績效考核結果、定員與用工總量、勞動效率、人工成本指標掛鉤的辦法；加強工資總額來源管理，通過規范集體企業向主業借工，爭取各單位定員總量、市場化用工總量、工資水平等因素適當調整工資總額等手段，合理調控和平衡各單位工資發放水平，維護規范、公平的收入分配秩序。

（2）改進內部收入分配機制。按照效率優先、兼顧公平的原則進一步改進企業內部分配，建立有利于提升績效和員工素質的薪酬激勵機制。首先，加強企業負責人的薪酬管理，完善基本薪金核定辦法，提升績效薪金的激勵和約束作用。其次，改進崗位績效工資制度，建立與職員職級體系以及員工職業發展通道相銜接的薪酬體系，鼓勵員工提高專業技術和技能水平。再次，建立基于員工績效表

現和績效累積貢獻的薪酬晉升機制，拓寬員工薪酬晉升空間，引導員工持續提升績效水平。最后，指導縣供電企業改進內部分配，進一步優化農電工崗位等級工資制和星級農電工評選辦法，完善保險福利項目管理，穩步提高農電工勞動待遇。

3.建立各級人才培養和使用機制

改革各類人才培養使用方式，科學合理地使用人才，重在實踐中鍛煉人才，促進人崗相適、用當其時、人盡其才，形成有利于各類人才脫穎而出、充分施展才能的培養使用機制。

（1）完善員工職業發展通道管理。加大國家級科技人才、重點專業緊缺人才、高技能人才、縣公司人才的培養力度。充分發揮通道人才作用，組織他們參與承擔決策咨詢、課題研究、項目攻關、技術研發、交流培訓活動，搭建干事創業平臺，提高人才效能。

（2）推行輪崗交流制度。制定骨干人才輪崗交流計劃，有計劃地組織骨干人才在本專業或相近專業領域多崗位輪崗，在崗位實踐中培養一批專業業務精通、綜合管理能力強的復合型管理人才。

（3）推行掛職（崗）培養制度。把基層工作經驗豐富、業務能力突出、職工群眾認可的同志選拔到機關管理崗位培養鍛煉；把省公司機關管理人員、電業局優秀干部派往基層單位培養鍛煉。

（4）注重在急難險重任務中培養人才。圍繞重大管理變革、重要課題研究、重要攻關項目等急難險重任務，選拔骨干人員作為負責人，促使其盡快成長為相關專業領域的管理和工程技術專家。

（5）注重從基層一線培養人才。實行生產一線員工職業生涯規劃幫助計劃，根據生產一線員工的能力、個性特點，制定個性化的職業生涯發展規劃。各單位在選拔機關及中層干部時，要把班組工作經歷及年限作為一項必備條件進行把關，有班組長工作經歷的應重點考察培養。

4.建立各類人員培訓開發機制

進一步改進和完善“大培訓、大練兵、大比武”工作，突出崗位勝任能力培養，推進培訓標準化建設，強化培訓過程管理，不斷提高各類人員培訓效果。

（1）加強經營管理人員的培訓。充分發揮培訓中心作為公司高素質、復合型高級管理人才培養基地和傳播先進管理思想策源地的作用，創新培訓方式，對公司管理的領導人員進行分批輪訓，開展針對性的政治理論和領導能力培訓，重點使領導干部夯實理論基礎、拓展世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養，增強貫徹落實公司各項決策部署的自覺性、堅定性和創造性。

（2）加強專業管理和技術人員培訓。一是引入社會職業資格標準和認證，鼓勵各級管理和技術人員參與安監、工程、財經、人資、經貿、法律等領域的執（職）業資格認證考試，提升專業化水平。二是依托培訓中心、電科院、國內高水平的院校和咨詢機構，加強專業管理和技術人員、中層干部及黨務工作者在“智能電網”等方面的知識更新培訓，及時掌握各專業領域的最新管理理念、管理方法、發展趨勢以及電網發展和新能源發展的新理論、新技術、新設備，全面提升綜合業務素質。三是鼓勵中高級管理和技術人員參加碩士學位教育，選派優秀管理和技術骨干系統接受MBA和工程碩士教育。

（3）加強生產技能人員培訓。一是強化現場培訓。基層單位是現場技能培訓的責任主體，應建立相應的崗位練兵制度并予以落實。省公司人資部圍繞各崗位必備的基本技能、典型技能，組織開發現場培訓方案并監督指導基層實施。二是建立技能人才導師培養制度，搞好傳幫帶，實現先進經驗和技能的有效傳承。三是繼續推行生產技能人員持證上崗培訓。各類新錄用生產人員和轉崗人員必須先持證后上崗，持證上崗后也必須每三年參加一次復審考核。深化應用國網公司生產技能人員培訓規范，圍繞“智能電網”不斷完善培訓標準。四是建立技能競賽常態機制，從業人數多的工種三到四年、從業人數少的工種四到五年舉辦一屆競賽。五是加強新入職員工的培訓。繼續采取“集中培訓—現場實習—綜合考核”的三段式培訓模式，重點抓好現場實習階段的培訓，對專業技術性比較強的工種由省公司集中安排到生產基建單位開展6～10個月的現場跟班實習。六是加強班組長安全管理培訓。貫徹落實國務院安委會《關于加強企業班組長安全培訓工作的指導意見》（安委辦[]27號），制定班組長安全培訓實施方案，重點加強班

組長綜合管理能力培養，班組長每年接受安全培訓時間不少于24學時，每三年到省公司培訓中心培訓一次。

（4）加強農電員工培訓。省公司、電業局的各類培訓要全面涵蓋到縣公司，培訓內容要切合縣公司實際工作對理論知識與操作技能的要求，并根據實際情況實行獨立辦班管理。重點抓好生產技能人員持證上崗培訓。對電網、設備及人員安全要求高、專業性強、實訓基地投入大的生產技能人員持證上崗培訓由省公司統一組織，對于配電、營銷及可實現遠程培訓的持證上崗培訓由各電業局或縣公司按照省公司統一下發的實施方案組織開展。加強農村供電所所長與農電工持證上崗復審培訓。農村供電所所長培訓以綜合管理知識與技能、團隊建設等內容為重點。農電工重點加強安全生產與優質服務技能的培訓。與相關專業院校合作，舉辦縣供電企業緊缺專業人員的學歷提高班，提高縣供電企業員工的專業素質和綜合能力。

（5）加強主業市場化用工培訓。市場化用工在生產技能人員崗位工作實行上崗準入制度，必須經安規及崗位相關規程考試、技能考核合格后上崗。對從事帶電登桿作業、導線壓接、線路測量、機動絞磨等安全性、技術性要求高的特殊技能操作項目的人員還必須經過專項安全知識和操作技能考試考核。對從事國家規定實行就業準入制度工種的特種作業的人員，必須經過國家規定的專業培訓和考核，持證上崗。

（6）優化整合培訓資源。對電力培訓中心、電力職業技術學院的教育培訓資源進行優化整合，加快建設省公司管理和技能培訓基地，加大對電業局、縣公司實訓設施的投入，進一步完善網絡培訓中心的功能，加強培訓師資隊伍建設，推進優質培訓資源共享。

5.建立對口幫扶和人員交流機制

為整體提高公司系統各單位的員工隊伍素質和管理水平，強化各級專業職能管理部門的對口幫扶責任，充分開發公司系統內部各類培訓資源，采用業務培訓、咨詢指導、項目攻關、掛職（崗）鍛煉等各種人員交流方式，加大對專業管理和技術薄弱單位、縣公司的幫扶培訓力度。省公司人資部會同各專業部室牽頭制定

系統內部跨單位的幫扶培訓計劃，組織基層單位專業骨干到計量中心、檢修公司、電通公司、電科院以及管理與技術相對比較強的單位進行離崗跟班實踐，組織專家人才及兼職教師跨單位開展業務培訓、導師帶徒等幫扶活動。各電業局要針對所轄縣公司的薄弱環節和培訓需求制定年度幫扶培訓計劃，推行電業局與縣公司之間上下掛職（崗）鍛煉、縣公司與縣公司之間交流掛職（崗）鍛煉。

三、加強員工隊伍建設的工作要求

全面加強員工隊伍建設事關企業發展后勁，各級主要領導是員工隊伍建設的第一責任者，要負總責、親自抓。在省公司的統一指導下，落實“誰主管、誰負責”的責任機制，把管業務與管人、管培養、管發展有機結合起來，發揮各級直管單位與職能部門的員工隊伍建設責任主體作用，周密部署，統籌推進，努力形成領導有力、責任明確、齊抓共管的工作格局。省公司人資部是員工隊伍建設的歸口管理部門，負責員工隊伍建設的統籌、協調、指導和監督工作。各級職能部門負責對口專業管理、技術、技能人員隊伍培養目標、計劃的制定。各級直管單位負責貫徹落實員工隊伍建設的有關規定，特別是針對目前員工隊伍建設中的薄弱環節，如規范勞動用工管理、規范薪酬來源及發放、解決生產一線結構性缺員、制定現場技能培訓等方面的具體措施，完善約束機制，有效推進工作。

第二篇：淺析加強電力企業員工隊伍建設

淺談加強電力基建企業員工隊伍建設

華中物流服務中心黨委書記龍善偉

【摘 要】隨著智能電網的興起和發展，智能電網的特征及其先進性需要大批智能電網技術及管理人員，傳統的電網企業組織架構、管理模式、隊伍結構已經不能滿足新時期智能電網發展的需要，本文主要從電力基建企業在打造堅強智能電網建設加強企業員工隊伍建設等問題進行分析和闡述。【關鍵詞】電力 企業 隊伍建設

企業素質是企業綜合實力的決定因素，是企業文明程度和社會價值的集中體現。提高企業素質的根本途徑是加強員工隊伍建設。

隨著堅強智能電網的全面發展，電網的格局和功能定位正在發生深刻變化，企業新的組織架構、管理模式、運行機制、工作流程對員工隊伍的能力和素質提出了更新、更高的要求。然而，企業隊伍建設工作的總體水平與打造堅強智能電網建設的目標要求相比，還有許多亟待完善的地方。全面加強隊伍建設已刻不容緩，必須主動適應電網發展的需要，立足當前，著眼長遠，科學規劃，以改革創新精神不斷開創人才輩出、人盡其才的新局面。

一、“十二五”時期，加強員工隊伍建設的必然性

2制。

（1）完善員工職業發展通道管理。重點加大管理人才、高技能人才、重點專業緊缺人才的培養力度。充分發揮通道人才作用，組織他們參與承擔決策咨詢、課題研究、項目攻關、技術研發、交流培訓活動，搭建干事創業平臺，提高人才效能。

（2）推行輪崗交流制度。制定骨干人才輪崗交流計劃，有計劃地組織骨干人才在本專業或相近專業領域多崗位輪崗，在崗位實踐中培養一批專業業務精通、綜合管理能力強的復合型管理人才。

（3）持續推進領導干部隊伍建設。不斷深化“四好”領導班子創建，完善領導班子運行機制，使其成為推動企業發展的中堅力量。實施“年輕干部成長工程”，暢通年輕后備干部快速成長通道，大膽任用條件比較成熟的后備干部。

（4）注重在急難險重任務中培養人才。圍繞重大管理變革、重要課題研究、重要攻關項目、重要技術創新等急難險重任務，選拔骨干人員作為負責人，促使其盡快成長為相關專業領域的管理和工程技術專家。

（5）注重從基層一線培養人才。實行生產一線員工職業生涯規劃幫助計劃，根據生產一線員工的能力、個性特點，制定個性化的職業生涯發展規劃。

3、從打造企業核心競爭力出發，營造“學習型企業”的良好氛圍

進一步改進和完善“大培訓、大練兵、大比武”工作，突出崗位勝任能力培養，推進培訓標準化建設，強化培訓過程管理，不斷提高各類人員培訓效果。

（1）加強管理人員的培訓。創新培訓方式，對公司管理的領導人員開展針對性的政治理論和領導能力培訓，重點使領導干部夯實理論基礎、拓展世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養，增強貫徹落實決策部署的自覺性、堅定性和創造性。

（2）加強專業管理和技術人員培訓。一是引入社會職業資格標準和認證，鼓勵各級管理和技術人員參與執（職）業資格認證考試，提升專業化水平。二是加強專業管理和技術人員、中層干部及黨務工作者在“智能電網”等方面的知識更新培訓，及時掌握各專業領域的最新管理理念、管理方法、發展趨勢以及電網發展和新能源發展的新理論、新技術、新設備，全面提升綜合業務素質。三是鼓勵中高級管理和技術人員參加碩士學位教育，選派優秀管理和技術骨干系統接受MBA和工程碩士教育。

（3）加強生產一線技能人員培訓。一是強化現場培訓。基層單位是現場技能培訓的責任主體，圍繞各崗位必備的基本技能、典型技能，組織開發現場培訓方案并監督指導基層實施。二是建立技能人才導師培養制度，抓好傳幫帶，實現先進經驗和技能的有效傳承。三是繼續推行生產技能人員持證上崗培訓，深化應用國網公司生產技能人員培訓規范，圍

第三篇：電力企業員工培訓心得體會

電力企業員工培訓心得體會

“努力超越，追求卓越”是xx公司的企業精神，在xxxx分院學習的兩個多月里，感受到了公司對員工的重視與培養，首先來到xx分院的第一個項目就是軍訓。3月份的xx冬天還沒有結束，學員們開始在寒冷的的天氣下軍訓，有的學員不知道xx沒有春天，帶來的衣服不厚，在軍訓的時候是上牙打下牙。軍訓的十天里學員們練習站軍姿，齊步走，轉體，正步走，清理訓練場地和辦公大樓的積雪，刨正門路面上的冰。只是將這些地方清理干凈回寢室的時候卻在宿舍樓下的冰面上滑倒，在每天軍訓后回宿舍的必經之路都會發生這樣的事，正所謂“織席睡涼炕賣鹽喝淡湯”。冬日的軍訓就是考驗員工的意志，堅韌、堅持、堅強幫助我們完成訓練，到了檢閱的這一天，天空不做美，寒冷的天氣下，西北風卷積著烏云，在烏云與大地之間有一群灰色在認真的聽講，校領導頂著翻轉的風沙大口地介紹xx分院的由來，在長達40多分鐘的講話即將結束的時候，領導又要“再耽誤大家兩分鐘，最后提三點要求”，一刻鐘后“三點要求”講畢，宣布此次軍訓圓滿成功！！（實在不容易在此給了三個嘆號）

在軍訓期間有個小插曲——拓展訓練，在拓展訓練中給我印象最深的不是盲人提水，不是飛躍自我，不是穿越雷區，不是如履薄冰這樣的項目，而是旁邊的班級的一個女生（眾人認為漂亮）的攀巖，她的哭叫聲十分有節奏，我實在不敢恭維，當我班一個同學從如履薄冰上下來的時候問我:“我在上面走的時候沒聽見老師什么指導，怎么聽見有人放片兒呢？”后來這個主角成為學管會的一個部長……

軍訓結束后自然開始我們的課程，每天6:50開始跑早操，吃飯，8:10上課，11:40午休，下午1:20上課，3:00放學，4:30準時開飯，晚上7～8點晚自習。每天還查寢，床上只能放一個枕頭，桌上不能放東西，其他東西都放柜里，不合格的給扣分，分扣沒了就通知單位給帶走。生活很有規律，平淡無奇，要說有點意思的事就是中午吃飯啦，兩個班在一個地點打飯必將有人競爭，去晚了等你的就剩菜湯了，中國人確實有這個通病，就是喜歡“搶”，搶著過馬路，過去了卻還是要等同伴。打飯也是這樣，夠吃就行，非要特別多，吃一半扔一半，寧可扔掉也不給你吃，我有你沒有，也許這就是所謂“努力超越”吧。

話說xx省電力培訓中心被評為xx技術學院xx分院必然有它的資歷，來到這里的年輕老師不是xx電力研究生就是中國科學院博士生，當然年長的必然都是實際工作中的佼佼者，現場工作經驗豐富。給我印象最深的是教我們變電倒閘操作的焦老師，這位老師閱歷豐富，技術過硬，業內也有名氣，xx的培訓教材關于變電站倒閘操作的都是由他來編著的，而xx技術學院自己印制的教材都是從該老師的原著中借鑒而來的，這位老師講課不枯燥，不論是本專業還是非本專業的學員都愛上他的課，他對學生也不是那么嚴苛，能提前放絕不壓堂。相對而言有一位教大檢修的老師，不記得姓什么了，只知道他03年大學畢業，這位老師是一個嚴格的老師，循規蹈矩，兢兢業業，上課開始就點名，在上課期間聽課的同學少，又有同學點完名就走掉了，老師非常生氣，課也不講了，拿著名單就去教務處去了，回來的時候還在氣頭上，就不講課了。可以說老師非常負責任，非常認真，雖然說“靠點名留住學生的老師不是好老師”，但是這位老師絕對是一位好員工。從他的身上我學到了出現問題或事故要及時向上級打報告！

作為培訓學校當然也會組織活動，不過每一次組織活動之前，學校都讓有能力的學員寫一份活動策劃書，寫策劃書的獎勵就是加分，這也是學校在向學員采納意見的一種方式，雖然完整的策劃書繁瑣，不過學管會的部長們就輕松多，可以騰出時間來完整活動，這是一種不錯的方法。最近要舉行三國殺3v3比賽，現在是籌備階段，由于經費原因參賽人員每人需要交5元參賽費，除了買牌之外用來給前三甲買獎品，而且參賽不給加分，進去前三甲才能加分。算了一下12個班，每班3支隊伍，每隊3個人，每人5元錢，一共是540元！在培訓之初每個單位為自己的員工交給培訓學校食宿費每人1w多，xx分院一共有600人來培訓，這就是600多w。在看看那食堂的飯菜，怎么說都能省下那540元來做經費，堂堂的國家電網技術分院沒有經費組織活動，這樣的話員工每個月的工資不夠溫飽呢。沒有經費還要組織活動，還要參賽者提供經費，這樣舉行活動是突出分院的生活豐富多彩呢，還是打xx分院的臉呢。突然想起來我高二的時候同學們自發組織足球比賽，高一和高二進行聯賽，兩個年級一共20多個班，每班足球隊出10元冠軍獎品費，最后的冠軍是一個精品足球！和這次的活動多么相似，不過一個由校方組織的，一個由學生自行組織的！還是希望此次活動圓滿成功！

第四篇：加強員工隊伍建設的幾點思考

加強員工隊伍建設的幾點思考

摘要：企業以人為本。人力資源是企業的主導資源，有高素質的員工隊伍的企業，才能有高水平的管理和高效益的產出，因此加強員工隊伍建設，促進員工隊伍的成長，是企業之本，是持續發展之基。結合當前現狀，認為，切實把構建以人為本的人才文化作為企業文化建設的首要任務，加強員工隊伍建設，才能使企業基業長青，經營永續。關鍵詞：

員工

隊伍

建設

一、目前員工隊伍存在的問題

第一，結構矛盾突出。知識技術結構、年齡結構失衡，業務骨干和拔尖專業技術與管理人才短缺，后備力量不足問題突出。部分干部員工的業務水平、管理能力與崗位要求懸殊，人崗不匹配，特別是一些管理崗位存在小才大用、拔苗助長的狀況，盡管經過多年的鍛煉，能力水平仍提高緩慢。

第二，職業道德下降工作責任心不強。受市場經濟的影響，員工思想活躍，只求索取與回報的心態加重，加上對企業發展的信心不足，與企業榮辱與共的歸屬感減弱，職業態度、道德品德下降，工作打折扣，份內應盡的職責認為是額外的負擔，能推就推，一定要做也是隨意而為之，應付了事，影響工作質量與效果。甚至不惜損公肥私盜竊企業物資的現象增加。

第三，收入差距大心理失衡重。雖然員工的工資有了一定增長，但離期望值或市場的價值有差距，領導與一般管理人員差距大，在冊

員工與社會化員工差距大，員工往往忽略了領導的責任與壓力，認為自己的工作生活環境差、安全系數小、工作強度大，應該拿高薪，心態不平衡。

第四，員工隊伍不穩流失較為嚴重。近年來企業用工形式不斷發生改變，用工形式的多元化給企業帶來一定的效益，但也出現一些矛盾，員工整體素質下降、員工的來源不同，所得到的對待和利益也不同，易產生過激行為，不安定因素增加。特別是受內外部多種因素的影響和工資待遇的不同，骨干力量呈批量流失狀態，成為影響員工隊伍穩定的最大危害，帶來了一系列的負面影響，那些有號召力的人才流失后，影響軍心，走的走了，留下來的也不安心，成為潛在的流失對象。

總的來說主要體現在以下幾個方面：

從個人角度看，主要是因工資低，文化程度不高，對自己與企業的關系理解上有偏差，對現有的薪資不滿；不能正確地認識和評價自己，個人期望值過高，在尋求自身價值的實現上產生偏差，如有的認為自己很有能力，應該有職位；有的認為自己貢獻大與在冊員工干同樣的工作，收入太低，心理不平衡。

從企業角度看，一是有些人才的價值沒有得到充分體現；二是工作氛圍不夠融洽；三是缺乏多種激勵措施，認為就是努力也不會得到應有的回報；四是認為對企業的發展與自己無關。

從社會角度看，社會經濟發展，為適應構建和諧社會的要求，社會薪資水平逐年提高，物價也持續上漲，但員工收入增長速度與社會

增長水平不合拍，較同類企業相比更是顯得“羞澀”，尤其是社會化員工。

綜上所述，要改變員工現狀，穩定員工隊伍，必須提高企業的經濟效益，但增強企業實力歸根結底還是要依靠員工隊伍，建設一支切實適合企業發展的員工隊伍，是企業發展的必要，也是員工成長的必須。

二、優秀員工隊伍所必須的基本素質

員工隊伍素質是一個多層面的綜合集成反映，包括思想、精神狀態，生產技術，專業管理，組織紀律等方面，要建設與企業文化相適應的員工隊伍，應具備以下的基本素質：

1、應具有符合企業發展要求的強烈的改革創新、競爭進取意識。

員工要樹立與企業改革與發展相適應的思想觀念，包括改革觀念、創新觀念、進取觀念；進一步增強危機感、緊迫感和自我應變能力，煥發出極大的工作積極性與進取熱忱，這是今后在工作中，員工隊伍應具備的最基本的素質。

2、應具有勇于拼搏、團結協作、樂于奉獻的精神。

企業的發展得益于有一支勇于拼搏、團結協作、樂于奉獻的員工隊伍，近年來企業的發展歷程是艱辛的，呈現出 “高潮”與“低谷” 發展規律，在新的歷史時期，更要保持好創業精神，要把奉獻精神擺在首要的位置，經得起經濟大潮的沖擊，同時要奮力拼搏，形成一個堅定的整體，團結一心，努力實現企業效益最大化。實踐證明團結、拼搏、奉獻的精神具有力挽狂瀾的能量，是員工隊伍最需具備的品格。

3、具備較高的技術管理水平。

科學管理是保證企業在競爭中打勝仗的可靠基礎，管理人員的管理水平、管理能力都要得到相應的提高，與管理技術相適應。要增強創新能力，經過持續的技術改造，改善并提高生產工藝，不斷提高技術裝備水平，使生產趨向技術含量高、效益高。這就要求在崗員工都樹立職業理想，明確職業責任，提高職業技能，忠于職守，敬業工作，只有這樣，才能在市場競爭中立于不敗之地。

事實證明，員工隊伍現狀與企業的現實需要存在巨大的落差，只有加強以人為本的人才文化建設，切實關心人、尊重人、理解人、促使員工觀念更新，行為規范、凝聚增強，才能適應企業改革發展的需要，成為推動企業持續發展的強大動力。

三、提高員工隊伍素質的幾種途徑

1、堅持以人為本，加強員工隊伍的建設和培養的途徑 員工隊伍的建設與培養，要緊密結合企業的實際情況，不斷強化以人為本的管理，以人員素質的提高來保證企業素質的提高。要在思想上形成“企業增效員工增收”的利益共識，使工作變為自覺、自愿的行動。企業在市場經濟的“大海”中，要過“險灘”、“惡浪”，經受“急風暴雨”的沖擊和考驗，就要靠全體“船員”的齊心協力，頑強進擊。要努力提高員工對企業的認同度，切實達成“企業增效員工增收”的共識，才能風雨同舟，千帆共進。

要加強對員工的“四觀”教育：第一，要加強“信念觀”教育。用企業實現發展戰略的實際成效來激發員工始終保持創業激情，精神振奮

地投身工作。第二，要加強“價值觀”教育，引導員工以“企業增效員工增收”為已任，踐行社會主義榮辱觀，使思想道德觀念、群體意識、價值觀念、思維方式以及行為準則真正適應企業發展的要求。第三要加強“改革觀”教育，不間斷開展廠情教育，增強危機感，樹立振興企業的責任感，明確自身的使命感，從而激發員工的緊迫感。讓員工放開視野，看到企業發展的宏偉藍圖，從而步調一致地向戰略目標挺進。第四，要加強“主人翁觀”教育。員工進了企業，不能因此認為就是“主人翁”，要真正成為主人翁就要在主人的地位、主人的行為、主人的思維、主人的作為上得以充分體現，這樣才能做一個稱職的主人。

振興企業的信念、“企業增效員工增收”的實現價值與主人翁意識、企業發展的前景、自我約束的職業道德，使員工與企業成為利益共同體，形成共贏、共榮、共享的良好氛圍，才能有效地激發員工為企業服務的熱情，并把工作變為一種自覺、自愿的行動。

2、在管理上堅持“以人為本、從嚴治企”方針，增加親和度，提升執行力

“以人為本”就是通過科學完善的規章制度來規范人的行為，考核人的責任，調動人的積極性，發揮人的創造性。“從嚴治企”，是就要建立并執行嚴格的崗位責任制和獎罰條例，建立嚴肅的紀律，使員工的工作能步調一致，令行禁止。

“從嚴治企”，首先要增強企業凝聚力。企業沒有凝聚力，如一盤散沙就很難談得上對員工提出嚴格要求，只有通過民主管理、關心員工生活等方面的努力，使企業凝聚力逐漸得到增強，才能在物質利益

和思想感情上對員工產生較強的吸引力和附著力，這是嚴格要求的基礎。

“從嚴治企”要鍥而不舍，持之以恒地加強管理。要嚴格按照一體化管理體系的要求，先從抓基礎抓細節開始，不斷積小勝為大勝，要善于“小題大做”，“不以小惡而為之”。要以提高員工隊伍素質為核心，通過思想教育、精神激勵等多種渠道，多種形式的陶冶，使員工自身素質有所提高，行為由強化管理逐步實現規范化，升華為認真自覺、富有開創性地工作。

“從嚴治企”要突出一個“嚴”，要堅持制度從嚴，考核從嚴。首先要嚴格標準，建立嚴明的崗位標準，嚴密的個人崗位責任制，形成規范化的管理體系。其次要嚴格考核，只有靠嚴格的考核，才能達到其貫徹的目的，有章必循，令行禁止，執行力在鞏固中加強。

3、在員工個人成長上投入，加強培訓，提高素質

過硬的技術本領不僅與企業的發展也與員工本人和家庭的幸福聯系在一起。員工的技術水平高，就能得到較好的發展機會。因此，崗位培訓是企業發展的要求，也是員工實現自身價值的需要。除了大規模的常規培訓外，結合企業實際，還可按崗位分類的原則，建立不同層次、不同形式的培訓模式，可多開展短、小、專培訓，變工學矛盾為工學相長。如：

崗位作業達標培訓模式。按崗位的規范要求，分為技術型、熟練型、普通型三個層次培訓，來提高工序崗位人員的工序操作水平。相

應的等級必須達到相應的等級技術水平，這類培訓作業區內部就有能力、有條件組織開展。

短期培訓模式。結合生產、組織、管理中的弱點，有針對性地選擇課題，以討論的形式舉辦培訓，不斷提高員工的實際工作能力，適應形勢、任務、崗位的要求。如新員工進廠后后，相關的培訓就可以開展了，幫助崗位員工吸收與消化相關知識，盡快適應生產、生活及環境的要求。

崗位素養型綜合技能培訓模式。就是把教育培訓寓于日常工作實踐中，潛移默化地培養思想品質和行為規范的一種教育。

崗位培訓對人才培養、素質提升，促進以人為本的人才文化建設，發揮著越來越重要的作用，是促進員工與企業和諧成長的最有效的途徑。

4、在人才使用上適才適時，激發員工隊伍內在活力

一是適才定崗。適才定崗就要對人要作全面考核分析，有的可依考試測定其知識水平；有的可通過實踐檢驗其技能；有的可經群眾評議看其影響力；有的要經特定環境條件驗證其是否具有堅毅的品格。要全面了解人，既要看其長處，又要看其短處；既要看其能力的大小、水平的高低，又要看其屬于何種類型的人才。這樣，才能在全面了解人的基礎上，對崗位做出適當安排，用其長，避其短，在發揮作用中得到開發，在開發中發揮更大作用。

二是用當其時。使用是最好培養，使用也是最好的開發。一個人長期不用，或不被重用，即便素質較高，最終也會落后于他人。同理，一個優秀的人才，即使在工作中做出了出色的成績，但長期不能提升到高一層次崗位，得不到更深的、更高層次的鍛煉，其能力水平很難得到大的提高，停留在原有的水平上。因此，必須全面地了解人，公正地評價人，大膽地選用人，及時地把優秀的人才選用到關鍵的、一定層次的崗位上來。

當前，改變員工隊伍的現狀已從制約企業發展的諸多問題中凸顯出來，加強員工隊伍建設刻不容緩。只要我們堅持以人為本，從制度和管理上，從事業和感情上，從待遇和文化上，積極探索新的形式和內容，認真細致地做好工作，一定能切實提高員工隊伍素質，打造一支適合企業發展要求的員工隊伍，并能留住并培養出高素質、富有創新精神的人才，為企業的未來換得眾志成城的回報。

集輸大隊悅輸隊：黃剛

2011年3月

第五篇：電力企業新進員工培訓心得

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電力企業新進員工培訓心得范文

都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設備檢修、高壓試驗、化學技術監督等專業的技能基礎知識培訓圓滿結束了。我帶著一種無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓之路。期待的是我從大學畢業來到都勻供電局成為一名南網公司新時代職工，把自己所學的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業。緊張的是自己所學的是自動化專業，雖然與“電”有些“沾親帶故”，但畢竟有很大的距離，擔心在培訓中跟不上“趟”。為此，我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力，勤奮學習、刻苦鉆研，全力以赴迎接挑戰。

在紅楓電校參加了為期11天的xx電網新員工入企教育培訓的我們，在對南方電網的企業文化，發展戰略和人才理念等學習之后，接著參加都勻電網2008新員工生產技能培訓班。培訓的第一周，是由修試管理所進行繼電保護、分析技術監督等專業知識授課，采用完全封閉式的培訓方法，讓我們在充裕的培訓時間內學習。通過所里有實踐經驗工程技術人員的耐心講解，使我們在強化了以前所學知識的同時還學習了新的技能。

在一周的學習中，首先對修試所有了初步的了解，通過培訓知道了修試管理所擔負著都勻電網所有變電站設備的檢修、維護、試驗等工作，同時還負責縣供電局管轄的變電站調試工作。在師傅PPT教學模式的帶領下，我遨游了整個都勻電網。成立至今都勻的電網已形成了以500千伏福泉變為中心，220千伏輸電線路為主網架，110千伏電網輻射各個縣市的供電網絡。其中110千伏電網被分為中、西、南、北四部分。在大學里我很少MMMM

接觸到高壓設備，我認真聽老師講解，盡量在腦子里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開關和斷路器，在我以前的腦海里，它們都是一樣的，學習后我才認識到隔離開關和斷路器最大的區別在于能不能切斷負荷電流，隔離開關因為沒有滅弧裝置，所以不能切斷負荷電流或短路電流，并且在運行中，對于先切斷哪個開關也是有一定的順序的，而這些實踐中所運用的知識是我們在學校中無法學到的。

在化學技術監督的學習中，使我對油氣化學分析有了新的認識，以前總認為可以起潤滑作用，卻沒有想到在電力生產中油起著重要的作用。電力用油的種類可分為變壓器油，斷路器油等等，在不同的設備油所起的作用也不同，比如變壓器油起著絕緣和冷卻散熱的作用，斷路器油卻起著滅弧的作用，它們用自己的本領保護著電網的安全運行。設備運行是否良好關系著供電的穩定，高壓試驗在電力生產中也有很大的作用，以前總以為只有在創新和研究的領域中試驗才能發揮極大的作用，在師傅介紹完電氣試驗在電力生產中應用介紹后，我認識到高壓試驗是通過一定的手段，依靠儀器設備，采用模擬的方法檢驗電氣設備在長期額定電壓作用下絕緣性能的可靠程度；以及在外界過電壓作用下，也不致發生導致絕緣擊穿的現象。因為各種電氣設備的絕緣缺陷可以通過不同的試驗方法檢驗出來，所以高壓電氣設備的試驗是判斷設備能否投入運行、預防設備絕緣損壞及保證電氣設備安全運行的重要措施。

繼電保護在電力系統中運用最多，最廣泛也是最為重要的一門技術，以前在大學的學習中，老師只是結合書本上的理論知識給大家授課，所以對繼電保護的認識不是很清晰，而在培訓中，師傅們結合生產中的實際問題，親自為大家在黑板上畫圖分析，并與學員們一起討論，使我們把理論知識和今后所要碰到的實際問題相融合，這對今后的工作是最好的鋪墊。只有快速準確的找出存在的問題，才能防止事故的發生和發展，限制事故的影響和范圍，最大限度地確保電網安全運行。最后我們對《電業安全工作規程》進行了學習，安規是前輩們結合電力生產多年來的實踐經驗而制定的，這對所有的電力人是必上的一課，因為它能切實保證我們在生產中的安全和健康以及電力系統、發配電設備的安全運行。我將永記安全生產，人人有責的原則，按照規程去干好每一件工作。

經過一周的培訓，我感受到了都勻電網務實、嚴謹的工作作風和對人才培養的重視，使我學到了許多知識。在今后的工作中，我不論在任何崗位上工作都要敬業愛崗，努力學習電力專業知識，為都勻電網的發展貢獻自己的力量。