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新員工崗前培訓班領導致辭

時間:2019-05-13 11:59:38下載本文作者:會員上傳
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第一篇:新員工崗前培訓班領導致辭

開班典禮領導致辭

各位領導、同事們:

上午好!盛夏七月,流金溢彩。荊楚大地,生機勃勃。今天,是一個喜慶的日子,也是一個值得紀念的日子。因為它是安裝分公司崗前培訓班的第一天,也是你們正式加入安裝分公司的第一天。我代表分公司全體員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎!

此次崗前培訓班,內容豐富,形式活潑,給大家提供了一個很好的熟悉業務、了解公司、規劃職業生涯的機會。培訓內容上既有分公司領導高瞻遠矚的戰略分析,又有部門負責人深入淺出的業務介紹;既有片區經理的遠景謀劃,又有規劃專家的生涯設計,還有籃球比賽、主題辯論賽、卡拉ok大賽等豐富多彩的文體活動。

希望大家珍惜此次來之不易的培訓機會:一是要認真學習,端正態度,集中精力,坐下身來,靜下心來,尊重老師,虛心求教。二是要深入思考,緊密結合自己的專業所學和未來的工作,把學習與思考結合起來,學有所思,思有所得,積極探索和謀劃工作思路,規劃職業生涯。三是要加強交流,這不僅是一次培訓的機會,更是一場英才云集的盛會,希望大家珍惜這來之不易的緣分,利用學習之余,新員工之間、新老同事之間加強交流,在交流中學習和提升自己。四是要轉變角色,從大學畢業生到企業職工,角色變了,心態要變,行為習慣也要變。希望大家能盡快的融入到安裝分公司火熱的事業中來,和企業一起步入發展的快車道。

最后,祝各位學員學習愉快,工作順利!預祝本次崗前培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!

第二篇:銀行分行新員工崗前培訓班行領導致辭

謝謝各位選擇了我們分行!首先我代表分行黨委對各位新同事的加入表示熱烈地歡迎!衷心地祈望你們為公司的發展注入新的活力!為我們的農行事業添磚加瓦!同時我也要求你們盡快地融入農行這個團隊,融入到農行的企業文化中!只有融入,才能相知;只有理解,才能相融;只有親歷親為,才能不斷挑戰自我,超越自我,才能做出更大的貢獻!為了使大家更好地在工作中發揮自身才能,我說三方面情況:首先,來介紹一下我們這個大家庭。目前我行現轄48個營業機構,其中:6個縣(市)支行,14個城區一級支行,5個城區二級支行,20個分理處,2個營業所和1個市分行營業室。全轄在崗員工1608人。作為一家面向“三農”、城鄉聯動、綜合經營的大型商業銀行,農行具有在城鄉兩個市場同時發展的獨特競爭優勢。從業務定位看,與工行、建行比,服務三農有得天優勢;與郵儲、信用社比,整體資源雄厚、現代化管理程度高,承擔著國家農村金融體系現代化建設的引領者和主力軍的責任和義務。我不知道大家如何看待農行工作,隨著a+h股成功發行,農行的發展前景豁然明朗,可以說我們的事業是光明的,前途是無限的。希望你們盡快掌握業務技能,掌握發現問題、分析問題、解決問題的能力,盡快投入到工作中,融入這個集體,爭取三、五年后每人都能獨擋一面。其次,講一下企業文化對于我行發展的重要作用。你們剛進農行,可能都想盡快適應工作。適應工作包括學習工作所需要的技能、知識。但有時會有這樣的問題,即使你會做所有的工作,你仍然覺得自己并不能融入到工作團隊中,那么,怎樣和新的同事很快的擁有共同的工作語言,擁有一份工作的默契,在精神氣質上,體現出你是農行的員工呢?我想,只有真正融入到我行的主流企業文化當中,你才是真正適應了新的工作,并且,能夠在這個團隊中,發揮你的更多作用,自身得到職業的發展。因此,在培訓中你們不但要學習業務知識,更要深入研究我行的企業文化,在業務學習中思考企業文化的作用,在踐行企業文化核心理念中思考對業務的促進作用。第三,談一談如何在單位發揮自己的聰明才智,如何能發展成為一個好干部?一是要有一個快樂的人生觀,要“微笑面對人生”。有一句禪語講:“有些人生活在天堂里,有些人生活在地獄里,而天堂和地獄都是自己造成的”,這是什么道理呢?生活在天堂里的人他自己認為陽光普照大地,雨露滋潤萬物,世界是美好的,好人還是多的,即使有些人對你說了不恭的話,或者無意中做了對不起你的事,但是你可以諒解他,他認為生活是美好的,人都是善意的,這樣的人就是生活在天堂里。另外一些人呢,他覺得周圍的人都在盯著他,找他的事,時刻要提防著別人,生怕別人加害于他,神經高度緊張,度日如年,他不是生活在地獄中嗎?所以說我們要有快樂的人生觀。目前我們農行業務發展不斷擴大,綜合實力在不斷增強,看看我們行五、六年前的營業環境、辦公設備,既陳舊又落后,現在都是最新、最好的,全行僅atm機年末就會達到100臺,并且隨著營業網點轉型改造進程不斷加快,我行正發生著日新月異的變化。因此,我們要看到大的方面,對我們整個大的形勢有一個正確的估計,這樣對我們建立正確的、快樂的人生觀有好處,我希望每個人都生活在天堂里。二是要有一個認真、負責、嚴謹、寬容的態度。對家庭、對同事、對事業、對自己,都要有一個認真負責的態度,近年來,有一種浮躁的情緒傾向,年輕人剛進入工作單位,一定要踏踏實實的做工作,要想以后有發展,一定要克服浮躁心理,從零做起,從一點一滴做起。另外,要把自己融入單位,要把自己的事業和單位的需求統一起來,這樣才能有一個自己發展的空間。天才是需要的,但更需要的是能夠和單位齊心合力、踏實肯干的人。與人相交,都要有一個負責的態度,堅持“與人相交淡如水”的原則。另一點就是:工作思路要和現實結合起來。不同的工作思路,出現不同的結果,對單位的貢獻也是不同的。三是希望大家團結協調、創新思維、努力工作。前面提到了要充分發揮自己的聰明才智,我們雖然需要天才但是更需要實干家,不提倡個人英雄主義,尤其現在時代不同了,愛迪生時代一生有一千多項發明,試問在今天誰還會有這么多項發明,因為那個時代面臨的問題多數是簡單的、單一學科問題,而現在的時代面臨的是大學科、系統的、復雜的技術問題,包括我行金融產品營銷問題,所以,在此方面非常需要團結協調,方方面面結合起來。單憑自己所學的東西解決復雜的問題是不可能的,只有大家團結協調,共同彌補、共同解決復雜問題,才能有所建樹。

第三篇:新員工領導致辭

晚 會 致 辭

各位員工及員工家屬們,大家晚上好!

曾經有這么一句話:“前世五百次的回眸,才換來今世的擦身而過”,今天大家有幸能夠相聚在這個大家庭,我們要好好珍惜這段緣分。

7年來,**供電局在**電網公司的正確領導下,緊緊依靠廣大干部員工,上下同欲,齊心協力,艱苦創業,克服了電力體制不順等諸多困難,在短短的7年時間里,**供電局的發展取得了驕人的成績。成績來之不易,為此,我對7年來始終和**供電局風雨同舟的老員工、對7年來先后加盟到**供電局隊伍中,并在各自崗位上努力工作的新員工、對支持**供電局工作的家屬們表示由衷的感謝!

今年是“十二五”發展承上啟下的一年,也是落實南網 “中長期發展戰略”和“一體化”管理十分重要的一年。**供電局按照南網公司“三抓、三保、四加強”的工作重點和要求,以“深度服務橋頭堡建設,強化安全生產,保障電力供應,加快電網發展,提升管理水平,抓好隊伍建設,深化黨建工作”為目標,來推動全局科學發展,和諧發展、跨越發展。通過全局員工半年的努力,我們的工作取得了階段性成果,今天也值得大家慶賀!

今晚,在局團委的組織下,17名朝氣蓬勃的新員工與大家一道聯歡,我們更應該珍惜這個美好時刻!廣大青年員工是**供電局未來發展的主力軍,多年來,局團委帶領廣大青年團員充分發揮了“青年戰斗堡壘”的作用,希望你們繼續教育和帶領好廣大青年員工認真干好本職工作,配合做好全局安全生產、電網建設、營銷服務等工作。同時要充分發揮“青年之家”的作用,關心廣大青年員工的工作、學習和生活,開辟青年員工的宣傳陣地和營造青年人健康的生活方式,構建和諧的**供電局青年家園。

新入職的青年員工們,**供電局正在不斷發展壯大,這也給你們搭建了施展才華的舞臺,生產一線需要你們,專業技術需要你們,管理創新需要你們,局領導對你們寄予了厚望。也希望你們在今后的學習工作中,積極參加局團委組織的各項活動,以先進集體和先進個人為榜樣,勤學好問,善于思考,盡快掌握安全生產所需的基本知識,充分運用所學,施展自己的才華,爭取能提前上崗,盡快融入到**供電局這個大家庭中,為**供電局的發展貢獻自己的力量。

在**供電局新的發展征程里,我們全體員工要進一步轉變觀念, 以堅韌不拔、百折不撓、勇于創新的精神,以更多的智慧和勤奮,把**供電局發展成為具有強大電網支撐、充滿生機和活力的先進的供電企業。同時,也倡導**供電局大家庭所有成員和睦相處,以開放的心態、健康的體魄、樂觀向上的精神共同體驗我們的電網人的健康生活。望我們攜手并肩,共創**供電局燦爛的未來!預祝今天晚會圓滿成功!

第四篇:公司新員工培訓班領導發言稿

XX公司XX年新員工入職培訓班開班領導發言稿

各位老師、新同事們:

大家上午好!

俗話說:一日之計在于晨,一年之計在于春。春天代表萬象更新,XX公司在此時也注入了一批“新鮮血液”,為公司帶來了勃勃生機。今天,我們就在這里舉行新員工入職培訓班的開班儀式,本次培訓班首先旨在使新入職的員工對XX公司及XX行業有一個系統且詳細的了解;其次要通過培訓考察新入職員工的專業技能、掌握職業規劃取向、提升新入職員工的專業技能;另外,也要對公司的規章制度、組織結構、企業文化等做一個深入了解;最重要的目的是要使新入職員工可以盡快進入工作狀態,提高工作技能水平,為公司早日做出貢獻,實現與公司的共同成長打下堅實基礎。

一、XX行業環境及公司概況。

XX行業經過快速的發展,并且隨著國家政策的嚴厲調控,現在進入一個競爭愈加激烈的階段,房地產市場開始洗牌,市場格局發生了巨大變化,過去不少企業被購并,有客觀的原因,也有主觀的原因,只有擁有核心競爭力的企業,才能夠在激烈的市場競爭中保持有效活力和持久生存發展的能力,才能壯大企業實力和規模。

XX公司簡介:XXX、XXX、XXX。

二、對培訓班的介紹及希望。

XX行業中流傳著一句話:近看機遇,遠觀實力。實力即核心競爭力,它包括技術創新能力、產品和服務創新能力,開發模式創新能力,人才培養能力,企業文化凝聚力和團隊戰斗力。人才數量和質量、企業文化凝聚力在企業核心競爭力構建中處于核心地位,人的質量決定工作質量,工作質量決定產品質量和企業的發展。因此,人才培養是公司歷來高度重視的一項工作。

對于本次的新員工入職培訓班,公司本著認真負責的態度,特意請到了XX培訓公司(XX老師),XX是XX行業的資深培訓機構(講師),對本次培訓班做了充分的準備和精心的安排,培訓的內容非常豐富,理論性、實踐性、針對性都比較強;培訓的形式也靈活多樣,集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體,講授、活動、總結穿插進行,將使大家更積極參與到學習中來。

為了辦好這次培訓班,我代表公司向大家提幾點希望與要求:

1.明確態度,靜心學習。集中精力,靜心求知,深入學習,練好內功。正如樓蓋一樣,樓蓋得穩不穩,要看地基打得牢不牢。想要從事某一種行業,都要從“打好地基”開始。態度明確,學習扎實,虛心求教,腳踏實地,是快速成長為一名合格員工的必備素質。所以,希望大家排除一切干擾,通過這次集中學習、集中培訓,為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎,從而以顯著的工作業績證明自身的價值,與公司共同成長。

2.把握機會,相互學習。要珍惜向培訓老師求教求知的機會,這是讓自己迅速提高,找對自身定位的一條快速路。同時,要高度重視個人學習,長期堅持,不僅在培訓班上認真學習提高,彌補個人發展短板。本著“三人行,必有我師”的學習態度,利用一切可以學習的人、事、物的機會,學習一切有利于企業和自身發展的知識。

3.轉變角色,迅速適應。在座的各位新同事,來自四面八方,有的是有工作經歷,從其他單位企業調入的;有的是剛剛從學校走出來的畢業生。身份角色的轉變是痛苦的,也是注定會發生的過程。迅速完成角色的轉變及對工作環境的適應是以后干好工作、提升自我、貢獻公司的關鍵。

4.舉一反三,勇于創新。創新是一個國家和民族生生不息發展的動力,放在企業更是如此。新員工就像吹入公司的一股新風,同樣的,也希望大家在學習中不斷提高,積極創新,勇于對公司發展提出科學的新思想、新理念,為公司的各個方面注入源源不斷的新鮮血液,使自己和公司健康快速地持續成長。

5.學以致用,積極實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準,沒有實踐就沒有發言權,再好的理論知識儲備不去實踐就失去了它本來的光彩和意義。希望大家做到勇于實踐,善于實踐,積極實踐,把學到的新理論、新方法運用到工作中去檢驗,積極探索,扎實肯干。

6.持之以恒,形成常態。希望本次培訓班對于大家來說,不僅是一次新入職的短期培訓學習,更應該成為大家今后在工作中持續學習的一個楔子。“學不可以已”,只有持續不斷的學習,才能為自己平常的工作提供持續不竭的能量。

7.沒有規矩,不成方圓。嚴格遵守培訓班規章秩序,嚴格要求自己,做到不遲到、不早退。遵守培訓班紀律是學習好公司規章制度的第一步。

此外,公司XX部要協助培訓老師做好組織管理工作,嚴格管理,嚴格考勤,嚴格執行紀律,確保培訓班辦得既富有成效,又生動活潑。培訓班結束還要組織理論測試,對每位學員作出客觀評價。

最后,感謝這次的XX培訓公司(老師),預祝本次培訓班取得圓滿成功!

第五篇:培訓班領導致辭稿

培訓班領導致辭稿

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最近發表了一篇名為《培訓班領導致辭稿》的范文,好的范文應該跟大家分享,希望對網友有用。

在省局報告廳舉行了開班儀式。培訓班的舉辦方是經貿大學繼續教育學院,宋院長、孔院長到會致辭,省局云飛局長代表省局黨組講話,對全體學員提出要求并寄予希望。儀式總共不到十分鐘,堪稱務實高效的典范。

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第一節課,由云飛局長講,題目為《談公務員敬業》。云飛局長的講課博大精深,引用了很多古今中外的圣賢名言和典故實例,緊扣敬業主題,對新時期地稅干部如何敬業、如何開拓創新,做出了深入淺出的闡述。

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整場講演生動活潑,氣勢宏大,極富感染力,像一次激蕩人心的戰前動員,其中不乏有關人生修養的真知灼見,如”功盡天華成此景,人間萬事出艱辛。”“長夜會有破曉時。”“寬容了別人,就等于寬容了自己,生命會因此更美麗。”還有”水文化”:滴水穿石的精神,從高向低的品德,遇阻繞行的智慧。”亮劍精神”:在戰場上遇見敵人,明知自己不是人家的對手,也要亮出自己的寶劍。這些充滿自信、不畏艱辛、堅忍不拔的”水文化”和”亮劍精神”,就是云飛局長所講的敬業精神。

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云飛局長還講了很多的自身工作體會最全面的范文參考寫作網站,如練就三大本領:把該干的事看準,把看準的事干成,把干成的事干好。要搬掉學習路上的四只攔路虎:浮躁、自滿、畏難和淺薄。做一個合格的基層領導應具備三個標準:上級愿意領導你,同級愿意支持你,下級愿意服從你。即興演講的秘訣法則:”過去、現在、將來”,即總結過去、明確現在、著眼未來;還有”上下左右”,即感謝上級支持、感謝下級努力、感謝左右的相關部門。這些詼諧幽默的經驗之談,令人難忘。從云飛局長的講課中,可以體會到省局領導對我們基層稅務干部的真情和厚愛。

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還有兩點遺憾,一是云飛局長把本應 7 個小時講完的課程壓縮為 4 個小時,時間上有些倉促,有好多內容沒能展開講,令聽者感到不過癮,二是講課時的報告廳光線太暗,學員只能聽,不能做筆記,以上所記,難免不全、不準。當然,全記住不大可能,但能記住一點,并能躬行實踐,就足以受益終身了。

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?日下午,由張清揚副教授講課,題目為《稅務行政執法風險與防范》。也許是上午云飛局長講的太精彩了,下午的講課就顯得空洞和乏味。總的感覺是,張教授缺乏實踐經驗,對課題研究也不夠深入,對于目前稅務行政執法風險的具體表現和應對措施闡述的不具體,沒有給人一個清晰的執法理念。

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雖然如此,我還是認真地聽、認真地記,總算還是撿到了一些寶貝:稅務執法風險是稅務執法偏差所帶來的法律后果。比如:法律明文規定的”應作為”和”不應作為”的條款,我們必須不折不扣的執行,否則,我們就有可能受到法律的追究。

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由此給我們的啟示是:稅務執法風險的防范,要求稅務執法人員必須熟悉掌握、認真執行稅收法律和相關法律法規,如刑法、公務員法、稅收征管法、行政處罰法等,稅務行政行為,必須合乎法律規范,特別是刑法中規定的稅務機關查處偷稅案”應移交不移交罪”的條文,更應倍加注意。

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說到此,我想起去年市局曾經舉辦過一次法制培訓班,題目也是《稅務執法風險與防范》,講課的老師是長沙稅務學院的教授徐娟老師,那次講課給我的印象特別深,收獲也很大。原因是徐娟老師長期從事稅務行政執法風險防范的研究和教學,同時她還是一個活躍于湖南省國稅、地稅兩大系統的法律顧問及律師,經常幫助稅務機關打官司,在業內名氣很大,具有豐富的實踐經驗,她的講課,自然是輕車熟路,針對性強,具有很大的實用性和可操作性,深受歡迎。

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當然,我在此提出徐娟老師,并沒有貶低張清揚教授的意思,因為張教授也很謙虛坦誠,他一再聲明講稅務執法風險不是他的強項,這次講課是臨時受命,但他還是盡力了。張教授還很年輕,學識淵博,也很敬業,思想匯報專題我相信,同時也祝愿他在不遠的將來,在稅務行政執法研究上有所建樹。

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?月 10 日上午,吳芹教授講課,題目為《后經濟危機.經濟結構優化.稅制優化.稅務管理》。

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吳教授的講課高屋建瓴,指出”調結構、保增長、促和諧、惠民生”,是我國目前和今后經濟轉型的重大而緊迫的課題,而調結構是經濟轉型的重中之重;發展生產服務業,是推進產業結構優化的重要方式,是社會分工的必然要求;稅制的優化,要促進生產性服務業的快速發展;稅收征管改革,要明確稅權歸屬、和征管范圍,賦予地方適當稅收權限,逐步實現稅收征管的多樣化。

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與我們實際工作聯系最緊密的是稅收征管的多樣化,有三層意思:因時因地創新方法,提高管理的規范性;使用現代化手段,但不拘泥于現代化;以經營理念管理稅收,提高”撥毛術”技巧。”撥毛術”為借用的印度術語,原意是指撥鵝毛的時候,不使鵝痛苦,不影響鵝毛的再生。

?月 10 日下午,由孫志遠教授講《河北經濟發展戰略》。孫教授是我省經濟研究所副所長、河北”十二五”規劃的起草成員及宣講團成員,講起課來滔滔不絕,如數家珍。據孫教授講,”四個一”戰略重點,范文 TOP100 是我省轉型發展、跨越發展的主要路徑:一圈,環京津經濟圈;一帶,沿海經濟帶;一區,冀中南經濟區;一批,建設六個投資千億元以上的大型企業集團。

?月 11 日上午,白獻燦教授講了《中國稅制改革展望》。下午,李洪哲教授講了《領導力與領導藝術提升》,兩位教授的講課各有特色,開闊了我們的視野和思路。特別是李洪哲教授,講課形式新穎,讓我們在輕松中得到啟示,給我印象最深的,是他講完課后的一句結束語:領導力就是影響力,即影響他人的能力,要提高影響力,就要從細節做起。

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這三年,新飛通過有目的扎扎實實地舉辦中高層管理人員“MBA 課程培訓班”、“新飛之光活力營”封閉式訓練、“全員軍訓”、“新飛首屆職工運動會”、“新飛文化藝術節”等一系列豐富多彩、喜聞樂見的寓教于樂活動,先后完成了新飛《員工手冊》、《管理者手冊》、《節約手冊》的編撰和頒發工作,編撰并出版了《點燃激情》新飛形象畫冊,緊緊圍繞經營管理流程再造,范文寫作深入開展“瘦身運動”,卓有成效地推進了新飛以生產管理架構、市場營銷架構和品牌形象架構為主要內容的“三個整合”,全面提升了企業素質,實現了新飛由“精神領袖”、“個人英雄”時代向“團隊英雄”、“依靠團隊”時代的平穩過渡,達到了新飛歷史上前所未有的學習、文化和管理“三個創新”的預期目的,取得了令人矚目的顯著效果。

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學習創新。世界著名的英特爾公司總裁格魯夫曾經說過:“當今世界唯一不變的就是變化。所以當今世界企業的競爭本質上是學習速度的競爭,唯一持久的優勢是比別人學得更快。”李根同志不止一次地引用格魯夫的這句名言來闡述創建學習型組織的重要性。為了切實提升新飛整體的學習能力,使新飛各級、各類員工迅速從學習的高度開闊新視野,跟上不斷變化的新形勢,李根同志不僅將2002 年命名為新飛的“學習年”和“文化年”,將“全員學習,提高素質,打造現代企業團隊”的響亮口號作為宣傳標語書寫到廠區建筑物最醒目的位置,而且從新飛的實際需要出發,責成有關部門不惜一切代價,聘請名校名師開辦多種不同形式的培訓班,構筑新飛的學習的平臺。

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新飛公司 MBA 培訓班的成功舉辦為作者留下了深刻難忘的印象。2002 年 3月 1 日,新春佳節剛過,新飛中高層管理人員 MBA 研修班便正式開課,到當年10 月中旬培訓班結束,先后共有 9 位名校名師為新飛 MBA 研修班親自授課。其中,清華大學劉紅松教授主講了 3 天《企業戰略管理》;清華大學鄭曉明博士主講了 3 天《人力資源管理》;清華大學經濟管理學院劉麗文教授主講了 1 天《生產與作業管理》;清華大學張金順教授主講了 1 天《財務管理》;中國人民大學工商管理學院馬月才教授主講了 1 天《管理經濟學》;新華信企業管理咨詢公司郭剛講師主講了 1 天《品牌管理》;中國人民大學張文教授主講了 2 天《市場營銷管理實務》;北京船舶工業管理干部學院王志耘副教授主講了 1 天《學習型組織建設——再造企業生機》;中國人民大學劉昕博士主講了 1 天《人力資源與管理》。期間,新飛 MBA 培訓班的學員們還聆聽了漢得信息技術公司的講師有關 ERP 管理培訓的課程和國家環保咨詢中心技術總監有關環保認證培訓的基本知識。

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2002 年 10 月 3 日至 7 日,新飛公司還利用“十一”國慶長假員工休息的機會,將 MBA 培訓班的 60 余名學員全部帶到云臺山拓展訓練基地,集中精力投入由北京勁馬管理顧問咨詢公司為新飛公司量體打造的“新飛之光活力營”封閉式培訓。培訓內容分兩項進行,一是團隊拓展活動,由臺灣籍著名培訓師王一郎先生主講并實施,他采用體驗式教學方式,通過進行“背摔”、“盲人方陣”、“驛站傳書”等一系列近乎游戲游樂和軍事實戰演練活動,使學員在團隊活動中切身體驗到信任與責任、溝通與合作、競爭與雙贏的極端重要性以及相互之間的密切關系,從而增強對團隊的信任感,達到提升團隊凝聚力的目的。二是“情景領導Ⅱ”訓練,由“情景領導Ⅱ”管理理論的創始人肯·布蘭查德親自授權的中國首席培訓師、德爾福——清華研究所所長遲啟軍教授主講并實施,他采用集中

授課、觀看錄像、分組討論、案例分析、角色扮演等途徑,通過進行“情景領導Ⅱ”理論授課與案例分析,不僅讓學員們清醒地認識到“督導過度”和“督導不足”所帶來的不良效果與危害,看到“授權”與“溝通”的極端重要性,而且還深切體會到,“情景領導”的主要責任就是讓“領導形態”適應員工發展階段的需要,為下屬完成任務創造條件,激發熱情,解決問題。為期 5 天的短暫培訓,別開生面,精彩紛呈,富有成效。

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特別難能可貴的是,2002 年 10 月 13 日,新飛公司還利用在省會鄭州舉行空調新產品展示會的機會,一改傳統工商訂貨會的會風,將“EMBA 市場營銷課程講座”搬到會議現場,為來自全國各地 1000 多名商界精英奉獻了一場精美的“文化大餐”。原定兩天的會議議程,拿出一整天的時間,特邀中國人民大學工商管理研修中心教授閻旭臨先生講授“EMBA 市場營銷講座”。閻旭臨教授知識淵博,閱歷豐富,曾為國內 200 余家知名企業做過市場營銷咨詢和培訓。他授課的顯著特點是利用市場新近發生的典型營銷案例,既強調理論高度,又注重實戰分析,思維活躍,觀點新穎,可借鑒性很強,為新飛的商界朋友帶來了一次別開生面的文化享受。正如李根同志在會議開幕式講話中所指出的那樣,新飛之所以安排這場高級工商管理講座,“絕不是心血來潮,更不是故弄玄虛,而是基于這樣的考慮:一是全國各地工商管理界都在導入創新變革理論,創建學習型組織,新飛也不例外。我們正在倡導‘全員學習,提高素質,打造現代企業團隊’的理念,并將 2002 年命名為新飛的‘學習年’和‘文化年’。通過前一階段對中層以上干部進行 MBA 課程培訓,使新飛受益匪淺;二是花錢送培訓,辦講座,在國外已成時尚,國內雖不多見,但也不乏先例。我們相信,新飛空調經銷商 EMBA 講座的成功舉辦,必將給大家的頭腦中吹進一股清新的氣息,從而增強我們這次會議的文化品位和文化魅力……”直到若干年之后,許多新飛的商界朋友對那次別開生面的會議還記憶猶新。

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通過為期 8 個月的“MBA”課程培訓,系統聽取名校名師和著名培訓機構關于先進管理和管理常識的授課講解,極大地開闊了新飛中高層管理人員的視野,真切意識到面對時代變遷和公司永續發展的巨大壓力,唯有形成共識,彼此信任,相互砥礪,才能形成合力,向著共同的愿景目標邁進。這不僅在新飛的歷史上是一個空前的創舉,而且在當時國內同行業中也是一項重大的創新。

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    新員工崗前培訓

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