第一篇：(簡訊)黨校第xx期科級公務員任職培訓班

黨校第xx期科級公務員任職培訓班

簡訊

第xx期（總第001期）

第二十五期科級公務員任職培訓班參加開學典禮

9月6日上午，第xx期科級公務員任職培訓班參加了中

共文山州委黨校xxx年秋季學期開學典禮。副書記、州委干

部教育委員會主任、州委黨校校長xx同志出席開學典禮并

作動員講話，開學典禮由黨校黨委書記、常務副校長xx教

授主持。

Xx副書記在開學典禮上對培訓班學員提出了三點要求：

一是要善于學習，用學習來促進能力的提升。要通過有效的學習，不斷掌握新知識、學習新本領、樹立新觀念，做到先

學先懂先用；二是要善抓落實，以實干精神推動工作的開展。

要結合實際，帶著問題去學習，帶著課題去思考，為工作實

踐提供指導。要解決思路不寬的問題，解決“等、靠、要”的問題。要解放思想抓落實，把握機遇抓落實，突出重點抓

落實，轉變作風抓落實；三是要嚴格要求，確保學習培訓取

得實效。要從嚴要求，切實服從學校規章制度，精心組織、—1—

強化管理、嚴格督查，確保培訓達到預期效果。

本次培訓班共有學員80名，均是來自各單位、部門副科級以上干部。本次培訓為期25天，培訓主要內容包括：學習楊善洲同志專題報告會；做好新形勢下群眾工作；建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平；提升領導干部執政力水平；學習貫徹“十二五”規劃建議，切實推進文山經濟又好又快發展；當代世界格局與中國發展道路；以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程；科學發展觀是知道發展的世界觀和方法論的集中體現；預防艾滋病與領導干部的責任；深入學習領會胡錦濤總書記“七一”重要講話精神；公務禮儀；深化開放構建橋頭堡；依法行政能力的鍛煉與提高；領導干部的高效演講與溝通技巧；全面推進懲治和預防腐敗體系建設；社會主義核心價值體系建設；強化服務理念努力實現公共行政改革的價值取向；公務員通用能力建設；中國傳統文化與管理藝術之一《老子》與現代領導藝術等多個專題。培訓的形式既有課堂教學，又有實地考察，還有學術講座、互動交流、演講比賽等，具有很強的理論性、實踐性和目的性，將有效提高全體學員的政治理論水平和創新實踐能力。

送：xxxxx

擬稿：xxxx

（共印xxx份）—2—

第二篇：科級公務員任職培訓班學習心得

**市第九期科級公務員任職培訓班學習心得

***單位***

2012年9月26日—2012年9月30日，我參加了由市人事局和市行政學校共同舉辦的**市第九期科級公務員任職培訓班。行政學校內容豐富的課程設臵，精彩生動的課堂教學，實力雄厚的師資力量，周到舒適的生活安排，都使我受益匪淺，留下了美好而難忘的印象。此次培訓采取自學和集中專題講座相結合的方式。

通過自學《行政倫理學教程》、《科級干部任職培訓教程》、《公共部門人力資源管理教程》、《中國國情與科學發展觀概論》、《創新能力與職業道德知識讀本》、《依法行政知識讀本》等教材，我對科學發展觀、科級領導干部能力建設、知識產權相關知識、公共部門人力資源管理、政策法規、依法行政、加快行政管理體制改革，建設服務型政府、行政決策的科學化、民主化、規范化等方面都有了新的認識和提高。

5天的集中學習培訓，設臵了社會管理創新；行政決策的科學化、民主化、規范化；如何提升領導干部執行力；突發事件與政府應急管理；保密法知識專題講座；民族宗教政策；綜治維穩與反邪教；黨風廉政建設；預防和懲治職務犯罪專題講座；預防艾滋病知識共10個講座。

在這次培訓活動中，我認真聽課，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，全心全意為人民服務的意識進一步增強。

一、認真學習，受益匪淺。

（一）學到了知識。從專家學者的專題集中講授，到學員分組或大班研討時的暢所欲言，于我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等基礎理論知識；包括涉及經濟、法律、行政、管理等方面的業務理論知識；也包括許多建立在實踐基礎之上的真知灼見。這些都激起我內心強烈的共鳴，深深地感到，只有堅持學習、學習、再學習，才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。

（二）開闊了眼界。這次脫產學習，安排的師資力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者；課程設臵新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。比如，邀請行政學院學術專家，市紀委、政法委、檢察院、保密局、民宗局等領導或業務骨干現身說法，內容鮮活生動；又比如，安排突發事件與政府應急管理、如何提高領導干部執行力等案例教學，通過討論交流，切實加深學員的理解。這種教學安排使我獲得了大量具有重要意義和現實作用的信息，拓寬了自己判斷事物發展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。

（三）掌握了方法。“授之以魚，不若授之以漁”。一方面，掌握知識固然重要，但必須放諸于實踐，加以運用，才能發揮其作用。另一方面，就是學習辯正法，掌握矛盾論，樹立科學發展觀。認識到凡事預則立不預則廢，凡事都是辨證的統一體，必須學會科學對待和正確處理，這樣才能有效駕馭，從而達到事半功倍的效果。

（四）增進了友誼。參訓的160多名學員大部分都很年輕，富有朝氣，來自全市的各條戰線，能夠在一起學習交流，機會實屬難得，從他們身上學到了知識，了解了信息，同時也增進了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助。

二、結合自身實際，做好本職工作。

（一）通過這次培訓，進一步提高了思想認識。

我深刻地認識到，作為一名國家公務員，作為一名科級領導干部的責任重大，自己在實際工作中的一言一行直接關系著黨和政府的形象，直接關系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實，直接關系著老百姓的切身利益；我深刻地認識到，領導就是服務，領導就是責任，無論是一名科長、局長，還是一名副科長、副局長，乃至更高的職務，意味著的是崗位責任，更多的是奉獻和服務，只有淡化權力意識，強化服務意識、責任意識，謹記立黨為公，執政為民，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持科學的發展觀和正確的政績觀，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，全心全意為人民服務，多為人民群眾辦實事，辦好事，才無愧于組織的信任，才無愧于人民群眾的期望，才無愧于我擔任的崗位；我深刻認識到，黨和人民對領導干部的能力和素質要求是高的，也是多方面的，只有在以后實踐中不斷錘煉自己，發展自己，不斷提高自己的能力和素質，不斷增強黨性修養，堅定信念，做到廉潔自律，慎獨自身，干凈干事，才能使自己成為一個政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬的干部。

（二）結合鄉鎮實際，認真做好工作。

認真學習，不斷提高自身素質。作為一名共產黨黨員，作為一個副科級干部，要繼續提高政治理論素養，進一步加強自身修養，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊抓住“立

黨為公、執政為民”的思想觀念，真正把自己思想基礎打牢。工作上，堅持顧全大局、愛崗敬業、開拓創新、服務群眾、公道正派的工作作風。在提高政治理論學習的同時，要不斷提高自身的業務素質和管理素質，使自己思想得到了進一步解放，觀念得到更新，工作能力進一步提高。

增強服務意識，努力轉變工作作風。進一步增強服務意識，切實把“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求落到實處，達到“讓群眾滿意，讓黨滿意”的目標。工作中堅持高標準、嚴要求，帶頭服務比貢獻、盡力履職，不怕吃苦，自覺擺正在工作中的位臵，大事講原則，小事講風格，盡心盡力地完成分管的工作和領導交辦的各項任務。

團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。在工作上應嚴格要求自己，帶頭團結干事，務實謀事促發展，不斷發揮先鋒模范作用，努力做一個中國特色社會主義事業的組織者、推動者和實踐者。按照鎮黨委工作分工，切實抓好自己分管的工作，深入實際、深入村組，以更加務實的態度和高度的責任心為群眾辦實事、解難事，以實際行動展現新時期黨員領導干部的精神風貌。

干凈干事，認真遵守各項規章制度。認真貫徹落實黨中央關于從嚴治黨方針和上級關于加強黨風廉政建設及反腐敗斗爭的各項決定，牢記黨的宗旨，堅持黨性原則，工作盡職盡責，力求高標準、嚴要求。工作中，認真自覺地學習黨的路線、方針、政策，不斷注重自身政治理論素質的提高，不斷增強黨性觀念，保持清正廉潔的作風，不斷加強自身拒腐防變意識和廉潔奉公的觀念。遵守公務員八條禁令，做到克己守法、廉潔自律、干凈干事。遵守公務員管理條例，不做贈送和收受禮金、有價證券等方面的事。公務活動中嚴

格執行財務管理規定，遵章守紀，秉公辦事，不利用公務之便吃拿卡要，不從事有償的中介活動。正確處理公與私的關系，保持良好的道德情操，廉潔自律，始終做到自尊、自省、自警，清清白白做事，堂堂正正做人。不講不利于團結和違背原則的話，以誠待人，以人為善。管住自己的“嘴、手、腳”，不該吃的不吃，不該講的不講，不該去的地方不去。帶頭講政治，講團結，積極開展批評與自我批評，勇于接受群眾監督。

三、精益求精、明確努力方向。

（一）進一步創新思想觀念。

思想是行動的先導。在堅持和鞏固正確思想理論的基礎上，充分利用業余時間，努力堅持做好“三多”，即：多讀點有知識營養的書籍；多學會運用理論觀點撰寫一些調研文章或調查報告；多運用調研成果嘗試解決一些實際問題。通過這樣的鍛煉和積累，努力創新自己的思想觀念和行為方式，為切實駕馭和解決比較復雜的問題奠定思想基礎，為努力順應新時代的要求提供保證。

（二）進一步提升綜合能力。

能力就是“能夠解決問題之力”。只有不斷提升自身的綜合能力，才能有效增強開展工作、解決實際問題的本領。通過學習，我認為至少要強化三種能力，即：協調能力、組織能力和應變能力。第一，首要的是協調能力，在某種意義上講，這甚至是必須具備的“第一能力”。第二，要強化組織能力，一個單位、一個團體肯干事、能成事，不是靠個人的力量，而是要講究團隊合作，這就需要具備良好的組織領導水平。第三，就是應變能力。特別是在面對實施目標任務中，遇到的突發性、偶然性、復雜性的情況和問題時，學會應變、講究策略就顯得尤為重要。

（三）進一步加強學以致用。

學習的最終目的是為了應用，更好地指導實踐。時代的發展，為我們提供了施展才華的舞臺。雖然我們從事的都是某一單位或部門的具體工作，但從大的方面來講，我們都是中國特色社會主義建設的參與者，同時也是中國特色社會主義建設成果的分享者。因此，我們有責任也有義務，把今天所學的理論知識，放到自己的工作實踐中，加以運用，接受檢驗，發揮作用，這樣才可能在實踐的基礎上，不斷總結提高，不斷完善自我，從而不辜負組織的關心和培養。

（四）進一步增進身心健康。

正如俗語身體是革命的本錢一樣，良好的心理素質與健康的體魄同等重要。保持健康愉悅的身心，于人有利，于己有益。其一，有利于樹立正確的信念，堅定自身信仰；其二，有利于激發自身工作潛能，最大限度地發揮出自己的聰明才智；其三，有利于調節自我身心狀態，掌握工作節奏，提高工作效能。

此次培訓非常必要，對于我們來說意義深遠，要把學到的理論知識和管理知識充分合理地運用到今后的工作中，發揮更大的工作潛能，更好地為國家服務，為人民服務。

第三篇：南開區科級公務員任職資格培訓班演講稿

南開區第五期科級公務員任職資格培訓班

公務員崗位與自身價值

一、對于公務員概念的理解

公務員，《中華人民共和國公務員法》規定，我國公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。長期以來，特別是近幾年，大學生就業形勢的緊張、社會競爭的激烈，促使更多人對公務員工作崗位的趨之若鶩。社會上有許多人覺得公務員工作輕松又穩定，事務性工作難度不大等等，實際上是對公務員工作的認識有偏差。溫總理提出，要轉變政府職能，建設服務型政府，服務型的政府的特征就是方便國民，為國民排憂解難，提供高效優質服務，而這賦予了公務員概念更深一層的意義，即“公共服務人員”。公務員三個字絕不是用來炫耀高高在上的金字招牌，而是關乎民生沉甸甸的社會責任。

二、我對自我價值的認識

心理學家馬斯洛提出的需求層次理論中，把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實現需求五類，其中自我實現是最高層次的需要，它是指實現個人理想、抱負，發揮個人的能力到最大程度，達到自我實現境界的人，接受自己也接受他人，解決問題能力增強，自覺性提高，善于獨立處事，要求不受打擾地獨處，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。也就是說，人必須干稱職的工作，這樣才會使他們感到最大的快樂。馬斯洛提出，為滿足自我實現需要所采取的途徑是因人而異 1的，自我實現的需要是在努力實現自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人物。

自我實現的需求其實就是人的價值觀的體現。十六屆六中全會提出建設社會主義核心價值體系，建設中國特色社會主義，有一個價值和價值觀問題。因為公務員工作的特殊屬性，所以公務員也有一個工作中的價值觀問題。理查德?查普曼說：“在公共服務倫理中，公務人員的個人價值觀最為重要。”這是有關公務人員的價值觀在社會治理中的作用的陳述。為誰工作？為什么工作？怎樣工作？判斷工作好壞的標準是什么？這些都涉及到地位觀、權力觀、責任觀、利益觀、群眾觀等等，都是價值觀問題。只有樹立正確的價值觀，在工作中才能有一種堅定的信念、一種嚴謹的規則、一種向上的精神，把所有的事情做好。所以，正確價值觀對公務員是非常重要的。

比如說，為什么工作？這就涉及到個人利益、個人價值與公共利益、公共價值的關系問題。如果首先把個人價值放在前面，將個人價值置于公共價值之上，這樣就很難秉公辦事。此外，當官與做事的關系。當官是為了做事，還是做事是為了當官？按理，當官是為了更好地做事，但有些人做事卻是為了當官，這個目標被顛倒過來了。當然，當官其實也并不是他的最終目的，最終目的還是為了個人利益，持這種價值觀的人當公務員就有問題。

再說怎樣工作。工作，就要負責。給你這個崗位，賦予你一定的權力，就得十分負責地把工作做好。說到負責，就有一個向誰負責的問題。向黨負責，向國家負責，向政府負責，向人民負責，這都是基本的價值要求。

這種價值要求的具體體現，就是敬業。從被動的角度來說，就是要確保完成任務；從主動的角度來說，就是要積極進取，不僅完成領導交給的任務，而且要主動做好職責范圍之內所有應該做好的事情，充分發揮自己的主觀能動性。

公務員的價值觀會在很多方面表現出來。大的方面，是政治上的表現；中的，是在工作上的表現；小的，還有生活上的表現。無論政治表現、工作表現，還是生活表現，在某種程度上都與道德品質有關。道德品質是公務員素質的一個非常重要的方面，而且是比較穩定地長期起作用的方面。道德品質中滲透著價值觀問題。對于公務員，我們講得較多的是政治，這是對的。道德講不講？也講，我們一直講德才兼備嘛。但這個德，更多地也是從政治立場等等方面來考察的。公務員既要講政治，也要講道德。對一個執政黨來說，要執政，就要得到老百姓的肯定、贊成、擁護，不僅黨的政策要對頭，黨的官員的道德形象也要清明、高尚。

三、對從事的環衛局工作的認識

從事環衛工作以來，更深入地接觸到這些城市美容師，同時也成為市容環衛行業的一員新兵。南開的發展變遷，特別是市容面貌的不斷改善，處處凝結著南開環衛人辛勤的汗水和無私的奉獻，一代代南開環衛人傳承著“寧愿一人臟、換來萬人潔”的環衛精神，懷著一顆顆最純潔的心靈，日復一日為城市蕩污清垢，用辛勤汗水扮靚南開市容，靠探索實踐實現了發展，用不懈奮斗換來了環衛事業的輝煌。環衛工人每天飽受灰塵尾氣的侵襲，感受著春寒料峭、驕陽酷暑、落葉飄舞、隆冬冰雪的四季變遷，飽受風吹、日曬、雪打、雨淋。是他們每天迎接第一縷晨曦、送走最后一縷

陽光，日復一日、年復一年，我們可愛的環衛工人始終兢兢業業、任勞任怨，在環衛工作的第一線默默地奉獻著，用辛勤的汗水為全區建設貢獻著力量。我想，從事能為環衛職工服好務，為南開人民能夠擁有整潔的居住環境努力工作，是社會賦予我的使命，也是我人生莫大的榮幸。

四、當前如何勝任工作，作一名合格的公務員

作為一名公務員，一名黨員領導干部，我認為要做好以下幾方面：

（一）加強理論學習，提高自身綜合素質，要把學習當作一種責任，一種覺悟，力求專與博相結合，求知和修身共進步。堅持用科學發展觀武裝頭腦，致力在提高干事創業下功夫。著眼于工作發展的需要，使自己具備組織協調的能力、駕馭經濟的能力、掌握信息的能力、公關外交的能力、權宜應變的能力、科學決策的能力、戰略思維的能力、創新求知的能力、法治德治的能力，增強政治敏銳力和鑒別力。

（二）牢固樹立為人民服務的思想。強化公仆意識，不讓工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項在我這里積壓，不讓差錯在我這里發生。

（三）努力提高自己的各項素質，樹立良好的個人形象，以良好的素質形象去影響人、感染人。在日常工作中要嚴格要求自己，要正人先正己，以誠待人，從善如流，作風正派，為人正直，言行如一，始終保持一身正氣，始終保持良好的個人形象。

（四）求真務實，勇于開拓創新。堅持以改革創新為動力，著眼于與時俱進地解決工作中面臨的新情況新問題，不斷推動體制創新、機制創新和方法創新，注重深入實際，做到從群眾中來，到群眾中去。

（五）常懷律己之心。在實際工作和行動上，真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色，力求做到廉政、勤政、善政，牢固樹立立黨為公、執政為民的公仆形象。同時，還要借助外力，“聞過則喜，擇善而從”地接受規勸和批評，自覺接受監督，以便提高個人修養以完善良好的自身形象。

平平淡淡才是真，平常的事，最能體現人民群眾的所需、所想、所急、所盼。為人民服務體現在我們的每一件事、每一項工作上，小事做好了，是為人民做的，就體現了為人民服務。為人民服務并不需要有驚天的業績，而是寓于平凡的工作和小事中，這正是共產黨員先進性在平凡中的體現。毛澤東主席說過，人是要有精神，我們共產黨員就需要這種精神，以此來支撐我們的事業；要甘于平凡，要在平凡的工作中不斷做好工作，本身就是一種不平凡的事。

第四篇：科級公務員任職培訓總結

科級公務員任職培訓總結

2015年11月，我參加了市級科級公務員任職培訓班，經過五天的學習，使我進一步提升了理論素養、開闊了思維眼界、提高了領導能力、增強了宗旨意識。現將學習培訓情況進行總結：

一、學習培訓的體會

一是學習內容豐富。此次培訓安排了總書記系列重要講話精神，管理能力，黨風廉政建設，群眾路線教育，依法行政等課程，培訓內容重點突出，針對性強，緊扣形勢發展要求，突出抓住當前最重要、最突出、最關注的重大問題，堅持理論與實踐相結合，貼近我們的工作實際，針對性、實用性很強。各位老師理論精湛、見解獨到的授課使我深受啟發和教育。

二是學習氣氛活躍。這次學習培訓形式新穎、生動活潑，營造了濃厚的學習氛圍，增強了學習的實效。在老師課堂授課的基礎上，學員之間圍繞培訓課程和工作實際進行了深入交流，大家普遍感受到通過學習培訓，自己的學習內存在擴容，思維空間在拓展，理論底氣在增強，個人的思考與集體的智慧凝聚成一種思想力，碰撞出很多新的見識、新的觀點，達到了在互學中啟發思路、共同提高的目的。

三是學習紀律嚴明。這次學習培訓開始就對學習紀律提出了要求，在學習培訓中，全體學員按照要求遵守紀律，實現了從領導干部到學員的轉變，從工作狀態到學習狀態的轉變，全身心投入到學習中。嚴格遵守學習紀律和考勤制度，不遲到、不早退、不缺席，集中精力潛心學習、靜心思考，結合學習和工作實際撰寫了心得體會。大家嚴格遵守廉潔自律各項規定，展現出團結、守紀、活躍、向上的精神風貌，以過硬的作風保障了學習任務的圓滿完成。

二、學習培訓的收獲

一是進一步堅定了理想信念。這次學習培訓，課程安排了覆蓋政治、經濟、文化、社會、生態文明及黨的建設各個領域，通過學習，使我進一步加深了對總書記系列重要講話精神和黨的十八屆三中、四中全會精神的理解與把握，進一步堅定了貫徹落實中央決策部署的決心，堅定了中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定了實現兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的信念。

二是進一步增強了工作信心。這次學習培訓的內容很多以提高學員綜合素質和領導能力為重點，有針對性地回應了科級公務員在領導崗位和實際工作中面臨的困惑和難題，把脈精湛、有的放矢，增強了我們回到工作崗位后進一步破解難題、推動發展的能力和信心。通過學習科級領導干部能力建設、管理能力、媒體溝通與輿情應對、突發事件應對等課程，使我進一步認識到作為一名科級領導干部，要更加注重培養科學決策能力、組織管理能力、綜合協調能力、開拓創新能力；要更加注重增強執行力，增強全局觀念和大局意識，吃透上情、摸透下情，結合實際推進黨的路線方針政策和上級決策部署在本地本單位的貫徹落實；要更加注重培養駕馭復雜局面的能力、妥善處理各種新矛盾新問題的能力、應對重大突發事件的能力、應急管理的能力和輿情引導的能力。

三是進一步增強了責任意識。公務員履職盡責，這是最基本的職業道德。作為領導干部要“在其位，謀其政，盡其責”，把領導崗位當做一份責任，一份壓力，依法履職，不斷增強學習能力和執行力，切實抓好各項工作的落實和推進，不斷適應工作要求和發展的需要。

四是進一步增強了公仆意識。這次學習培訓始終貫徹者為民務實清廉的公仆意識教育。通過學習，我進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識，深刻認識到作為一名領導干部，必須做到從群眾中來、到群眾中去，尊重人民的主體地位，發揮人民的首創精神，保持同人民群眾的血肉聯系；必須做到為人民用權、為人民服務、為人民謀利；必須做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

三、下一步的工作打算

通過此次學習，我深深的感受到自身綜合素質與領導干部的崗位要求還有很大的差距，如何盡快轉變角色、適應工作是一個很重要的問題，適應新的工作崗位，順利實現角色轉變尤為重要，不僅是身份轉變更關鍵的是思想轉變，作為一名新任職科級公務員，必須不斷學習，不斷實踐，不斷總結，完善自身素質，提高個人能力。一是要調整心態，增強自信。良好的心態是前行的動力。面對新的工作崗位，要以一種開放的心態，正確的定位，腳踏實地當好一名“新兵”的態度做好工作。二是要珍惜崗位，踏實工作。新的工作內容，緊迫的任務，一點一滴都是全新的考驗，雖有壓力，更是學習的動力。要切實從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認識事業和自身的關系，一切從實際出發，做好本職工作腳踏實地地從本職工作的一點一滴做起。三是要努力學習，提高素質。學習是公務員提高自身素質能力的基本途徑和法寶。加強理論知識、業務知識的學習對新錄用公務員來說尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅定。在實際工作中要不斷加強理論學習，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作，學習要始終堅持學以致用，在工作中不斷學習，在學習中努力工作，把學到的理論知識應用到工作中去，用理論來指導自己的工作。四是要廉潔自律，樹好形象。要在思想上始終保持高度的警惕，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到始終對黨負責、對事業負責。在理想信念上始終堅定不移，在法律上嚴格遵守廉潔從政的各項規定，增強黨紀法規意識，經受住各種考驗，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務的公務員的良好形象。總之，我將以此次培訓為契機，在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身的綜合素質，認真履職，努力完成各項工作任務。

2015年10月16日

第五篇：2010年科級干部任職培訓班學習心得

2010年科級干部任職培訓班學習心得

10月28日－11月12日，我有幸參加了由人力資源和社會保障局和行政干校共同組織的2010年區科級干部任職培訓班。通過10天的學習生活，讓我結交了許多新朋友，接受了許多新觀念、新思維，開闊了新視野，掌握了新知識和新技能，自我感覺有了一個質的提升。同時也感覺這次培訓班組織的非常嚴謹、認真、有序、務實，俱備四個特點：一是授課教師水平高。有市區黨校的專家、教授，有黨政機關的一把手，有法院庭長；二是課程安排非常合理、實用。有廉政教育的，有干部心理的，有行政禮儀的，有公文寫作的，還有團隊建設的，都是一名科級干部應該掌握的相關知識；三是形式新穎，效果突出。有授課、有討論，有面試，有拓展，有交流，便于學員理解、消化、吸收。四是管理嚴格。實行百分考核，考勤登記，保證學員按時聽課，用心聽課。參加此次培訓本人主要有幾下幾方面的體會和收獲：

一、通過拓展訓練，挑戰自我，真正體會和感受到團隊的 作用。

第一天培訓的內容就是拓展訓練。主要是在教練的指導下完成了以下幾個項目，高空獨木（高空天平）、盲人做矩陣、移花接木、齊心協力、蜘蛛網、求生墻（畢業墻）等。每個項目單獨一人是完不成的，都是團隊合作的結果。給我印象深和觸動大的是高空獨木（高空天平）和求生墻（畢業墻）這二個項目。高空

獨木是在8米的高空中過獨木斷橋（橋分三段），自己還是有些怵的，但在學員的鼓勵和幫助下，順利的完成了。我對這個項目的感受是需要有勇氣，有膽識，要有魄力，結果并不重要，重要的是完成這個項目的過程中，戰勝了恐懼，提高了自己。求生墻（畢業墻）是所有隊員不借助任何器械翻越一面高4米的光滑墻面。方法是先由二個人在底部當基石，上來一個高個子的人踩在二個當基石人的肩上往上爬，上去后在拉下面的人。這個項目是一天當中最累人的，過后教練給我們總結中重點表揚了那幾位甘當底座基石的人。他們是自愿的，沒人要求他們，也沒有任何獎勵，是最辛苦的。上去的學員全是通過他們的雙肩，衣服臟了，肩膀紅了。作為一個引申，教練要求我們到達頂點時，一定要記住和感謝那些在底層默默無聞，無私奉獻的基石，是他們把我們送到頂峰。通過拓展訓練，使我真正體會到個人與個人，團隊與團隊，個人與團隊，這之間的關系，沒有完美的個人，只有完美的團隊，要想卓越，只有合作。

二、通過對相關知識的學習和學員的討論，對如何當好一

名科長有了全新的認識。

聽了市委黨校田兆陽教授關于《科長的職位分析和素質要求》的講課以及學員論壇中各個小組關于《如何當好一名科長》的發言，我對科長的職位特點及如何當好一名科長有了全新的認識。科長要俱備德識才學，其中識是指要識世情和國情。科長不

僅要有知識、有能力、有水平，更重要的是人格要高尚，通過覺悟＞素質＞能力＞知識來選拔干部。通過學習討論，我認為要當好一名科長要做到以下幾點：一是不要靠職位權利、行政命令來管理下屬、布置工作，盡量靠人格魅力，人格魅力主要是靠加強道德修養來實現的；二是要精通業務，業務是立身之本，是勝任工作、勝任科長的基礎和前提，必須能獨擋一面；三是要有開拓精神和爭先創優意識，眼光要遠，目標要高；

四、要搞好人際關系，重點是取得領導的支持、同級的理解和下屬的擁護和信任；五是要學會管理，會鼓動別人，會服務別人，會成就別人，共同提高。

三、通過教師的授課，學習了理論，開闊了視野、更新了知識，訓練了思維方式。

學習了十七屆五中全會精神輔導（有關國民經濟發展情況和社會發展狀況），使我對國家的國情有了深入的了解，對經濟政策的方向有了深入的領會。看了我區《西部開發戰略》的宣傳片，對西部建設有了全新的認識，對全區CRD建設充滿信心。聽了《廉政教育》的黨課，使我正確的看待權利、地位、利益，要會做人、做事、做官。要始終做到自重、自省、自警、自勵，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過對行政禮儀的學習，使我認識到文明禮儀是生活和工作的根基，懂得了禮儀和著裝的重要性及每一名公務員都應該具備文明素質。通過對團隊建設和心理健康的學習及自我答題檢測，用科學的方法使我對自身有了一個全面的認識，為今后發揮特長改正不足，更好的工作打下良好的基礎。參加科級領導能力素質答辯，使我了解了過程，掌握了做好類似面試的基本要領和技巧，為我今后參加此類面試活動取得了寶貴的經驗。

此次培訓，內容豐富、形式新穎，提高了我的管理水平，開闊了我的工作思路，為我今后做好教育培訓工作打下良好的基礎。感謝為們授課的教師和本次培訓班的組織者。

2010年11月12日