第一篇：結束也是開始——培訓總結

結束也是開始——培訓總結

為期六天的教師遠程培訓已經結束，六天的時間我們有茫然到清晰以至豁然開朗，培訓給了我們一個再學習、再提高的機會，我們學校以年紀為單位，在電子閱覽室集中培訓學習，全組成員一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。通過這次培訓，收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發。

一、教育理念不斷得到更新

通過集中理論與實踐的學習，使我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，通過培訓，使我們能夠理論聯系實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發現了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發現了各自在教育教學中的差距與不足。認識到現在的學習是學生主體性的多樣化的學習方式，學生的學習方式由傳統的接受式學習向主動、探究、合作性學習轉變。

二、掌握了更為使用的教育技術

這次培訓學習了一些實用性極強的軟件，本次培訓中用到的思維導圖軟件、網頁設計軟件，特別適用，可大大提高教學效率、減輕教師的備課負擔信息技術為過程性評價提供了高效、簡潔的平臺，同時在運用的過程中對于教學技術的理解更加清晰。在我培訓結束的時候回顧一下，成就感驟升，這也體現了信息技術不可替代的重要作用。

培訓的結束也意味著一個新的開始，今后會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，努力學習其他優秀老師的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電，他山之石，可以攻玉，讓培訓的碩果在教育事業的發展中大放光彩。

第二篇：是結束也是開始雜文隨筆

終于從查分數的緊張和激動中緩過來。

當時顫抖著打開網頁，定睛一看，考了我有史以來最高的分數。我激動地想擁抱我的父母。

不過冷靜下來，我的成績也不是出類拔萃的。今年的分數線是近幾年最高的，現在的形勢不容樂觀。

我是個不容易滿足的人，這次考試我還是有遺憾的。平時考得好的語文和生物，反而考得不好。不過理綜的分數出乎我的意料。

高三這一年，我知道自己沒有拼盡全力，尤其是下學期。那時我考試成績不理想，心里真的很崩潰，有時真的想放棄算了。我經常找各種借口玩手機，明明很懊悔，可就是控制不住自己，或者說是放縱自己?？粗瑢W們在進步，一個個超過自己，焦灼感簡直要洞穿我的心，我甚至不想去學校，不想見同學。

我擔心又懦弱，善妒又敏感，陰郁又悲觀。那段日子就像活在深海不能見到光。

好在高中時光結束了，伴著高考結束的號角落幕了。不久我要去大學。

好不真實，但確實在發生。

以后的日子也定然不好走，但我希望自己能有斗志、毅力和勇氣，去走好自己的路。

第三篇：畢業感言：畢業了，是結束 也是新開始

畢業了，是結束，也是新的開始

在這個六月的大學校園，彌漫著不舍和傷感，逃課，60分，點名，作業，這些圍繞我們四年的詞匯，也即將離我們遠去，一如我們的大學生活。

畢業，既是一種結束，也是一種開始，結束以前的生活，開始人生新的路程，再次開學，你將認識新的朋友，開始新的生活人，都是在不斷的重新開始中長大的。

畢業了要踏入社會了,要開始新的生活,身上有了責任.畢業了，可以說這是你在這個學習學業的地方結束了，也是另外的一個新的開始，兩種不能并談，學習是永無止境的，無論你去到哪里至少你在這個社會里永遠不能畢業。

將畢業了,大家心里也不好受,幾年的朋友,就這樣各奔東西。

第四篇：讓我們開始結束

寫封情書，給你最愛的人！讓愛情相守一生一世!www.tmdps.cn精心情書收集！

想通一件事情是一件很爽的事情．這件事情對你的煎熬越深，相通它就越有成就感．

從今晚你告訴我你的心里還放不下他，你甚至在懷疑當初為了我而放棄他是否太過沖動的那一刻起，我算是大徹大悟了．

謝謝你．

真的．

在此之前，我每天為了我們的這份感情誠惶誠恐，打不通你的電話，便擔心出了什么事；見不到你的人，便如隔三秋，茶飯不思；你突然從oicq上掉線，更是如臨世界末日，一個人望著閃動著的光標前面輕描淡寫的８８６發呆，不知道什么時候言語冒失了，抑或是回話不夠及時；晚上睡覺前把行動電話調成震動，深怕安靜模式中的小小鈴聲吵不醒我，白白浪費了一次聽你說話的好機會．．．

噢，我終于想通了，為什么每次在街邊分手，或是在你家樓下道別，我那么的依依不舍，像一只狗；你卻那么的毅然決然，像一只貓．為什么我強撐睡眼，強迫自己每個十分鐘看看電話有沒有響過，一夜到天明，第二天你笑笑說，噢，我睡著了，不好意思．．．．．．

原來是這樣的，原來是這樣的．

“魔女的條件”讓你向往逃婚的浪漫，于是我在不經意間，成了那個倔強而又天真的高中生。一切都像劇中的情節一樣，至少是前半部分，絲絲入扣，起伏跌宕，充滿了傳奇色彩，結果將會是什么樣，我也已經能猜到個七八分。

或許只是時間問題罷。我想。

當你像松島菜菜子一樣不顧家人的反對，那么堅決地和我在一起時，我感動了。我為能在世上找到一個與我兩心相映，敢愛敢恨敢做的女孩感到慶幸，甚至是震驚，于是打那一天起，我就真的讓自己定了下來，我生平第一次好想有個自己的家，我第一次想真真正正把這顆漂泊了二十幾年的心安定下來，把船賣了，用換來的錢，買來磚和瓦，砌成一座也許并不怎么高的燈塔。

可能這是我猜對的唯一的一件事情，這座燈塔確實不夠高。事實上，它很矮，甚至不能被成為“燈塔”，充其量是座有燈的小屋。

于是我守著我的燈塔，開始了我的夢。我夢想有一天你能踏進這座小屋，和我一同了望近處的大海。

算了，忘了我的夢吧，誰教它是個夢呢。

我的愛，在這一天，徹底死亡了。死得連魂都找不到了。

關掉行動電話，關掉期待；合上電腦，合上不應打開的心。

第五篇：培訓結束總結

新任財務任職培訓學習總結

為加強***進城，加快***建設，***開設培訓班。通過單位推薦，總單位考核，我很榮欣的成為其中一員，為使領導掌握我三個月期間的學習情況，現將有關情況總結如下： 一 基本情況

本次培訓為期三個月，前期主要學習財務基礎課，主要開設財務文書，基建財務管理專題，財務管理專題，會計學等課程，通過學習，我對現行財務體制有了一定了解，有了一定處理基層財務工作的能力。中期為深化學習期，主要開設了保險、住房資金管理、國有資產管理、戰時財務等課程，從各個類別上，對財務有了更深一步的了解。在培訓后期，主要進行軟件的學習，在其那面的學習基礎上，通過軟件把理論轉換為實際操作能力，從單個業務處理更深一步的了解財務工作，為下一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

二 主要學習方法和收獲

（一）善于交流，通過跟教員同學的交流掌握知識

由于第一次接觸財務，對相關的知識只是有一個抽象的概念，很多地方不懂，培訓隊里有很多同志在財務工作崗位工作很多年，有很豐富的經驗，我利用課余和休息時間，對課上不懂的知識，查閱資料看到不明白的地方，向一些“老同志”請教，他們會耐心的解答，并向我講述一些他們在財務工作中遇到的問題和解決的方法，告訴我該怎樣處理一些常遇到的問題。在培訓期間，我擔任會計課課代表，收集同學門在學習中遇到的問題，及時反應給教員，并把脫秘的課件和習題答案及時刻錄成盤，供同學們在可以學習，在此期間我對會計內容有兩顆進一步了解，對知識掌握更加牢固。

（二）注重學習，從不同學科比較學習財務知識

在學習中后期，開始接觸軍才工程應用，上課時教員講課速度較快，教材編寫不夠全面，有很多知識點不夠了解，我通過利用課余時間，去學校軍網電子閱覽室，查閱相關資料，向同學請教等途徑對知識盲點進行不漏。在學習財務歷史及發展課程時，根據自己已經掌握的計算機網絡知識，通過通信技術方面，對財務發展方向有了更深的了解。并在課余時間，復習了計算機網絡的知識，自學了電信交換，財務二期建設等相關的技術，從不同學科了解財務信息化建設方向。

（三）勤于思考，從各個方面思考財務知識要點

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，在每周學習結束的時候，我總會抽出一下午的時間對本周學習知識進行查漏補缺，對照筆記和課件，對知識進行系統梳理，并制作“財務樹”，讓每一級的關系和任務一目了然，從橫向和縱向兩個方向對整個體系進行進一步的了解。

（四）聯系實際，以工作為目的消化每一個知識點

初次接觸財務，很多東西知識停留在紙上，為了加深了解，我通過查閱資料和老助理交流等方法，了解每一個知識的現實落腳點。并通過相關課程的學習，了解基層出納主要工作內容和工作方法，掌握了一名基層會計的基礎技能，并結合自己在單位時看到的財務人員的工作，把自己想象在相關位置，找到對應的知識，通過學習，寫出相關操作方法，已完成基礎會計工作。

三 存在問題

（一）學習不夠徹底

（二）聯系實際不夠緊密

四 下步打算

（一）堅持學習財務知識，力求掌握財務新動向

（二）努力適應財務工作，爭當合格財務人員