第一篇:“環保從我做起,共建美好家園“環保宣教教案
環保宣教教案
(陳小良、吳清燕 小組)
主題:
環保從我做起,共建美好家園
對象:
湛江市第二十四小學二年級
活動意義:
隨著經濟社會的迅速發展,人們的生活水平日益提高,同時也越來越注重人居環境的質量。然而,現實的情況是,我們生活的城市質量正在下降,主要表現在污染和生態破壞兩方面。工農業廢氣及污水的大量排放、生活垃圾的污染和植被破壞等環境問題正嚴重地影響著我們的城市面貌,人地矛盾日益尖銳。
人是處理自身與環境的關系的重要因素,環境保護意識應該深植于現代人的思想中,才有可能改善已經被我們破壞的環境,以及預防未被破壞的環境受到污染。
本次我宣教的班級是小學二年級的學生。一方面,這個年齡的兒童正是心智與各種意識快速形成發展的時期,因此有利于向其灌輸環境保護意識。另一方面,也正由于年齡小,知識積累與生活閱歷也不大豐富,如何能以其易于接受的方式教授環保知識,是個值得重視的問題。
總而言之,本次以“環保從我做起,共建美好家園”為主題的課堂,是培養學生的環保意識,使其認識破壞環境行為的嚴重性和危害性,提高“保護優美環境必須從我做起”的自覺性的根本目的,這種品質若能夠植根于同學們的心中,將會讓其受用終身。
另外,往大一點的方向想,這次活動也是對于湛江市創衛工作的一個響應。
教學過程:
考慮到學生的知識可接受水平,本次宣教課從簡易型、趣味性的方向入手,將課堂大體上分為三個環節,分別是環保知識講解環節、環保手工制作環節還有課堂小結。
首先,環保知識講解環節從以下三點切入:節約資源(以水電為主)、正確處理生活垃圾和保護綠化,愛護花草樹木(生態問題)。因為這幾個方面是小學生日常生活中接觸到的最多的方面,我們將從“如何產生”、重要性、“怎樣做”等,分別講解以上三個方面的問題,期間會采取提問、搶答、畫圖講授等方式展開。具體內容見資料頁。
環保手工制作的環節考慮的是趣味性,通過和同學們一同動手制作手工作品的過程,說明“廢物利用”、“變廢為寶”、“化腐朽為神奇”的道理。
解環節中涉及到的環保知識進行簡單提問和總結,以結束教學。
時間劃分上,按照一節課40分鐘考慮,計劃講解環節占用15分鐘,手工制作環節占用15分鐘,課堂總結5分鐘,剩余的5分鐘是機動安排。
相關資料頁
一、環保知識講解環節
(一)節約資源(水電為主)
1、水、電的用途、重要性
水:飲用、洗衣服、洗菜、洗手、洗X、灌溉農作物、喂養牲畜、種植、發電、游泳?? 電:各種電器運行:電燈、電話、風扇、電飯煲、玩具??
2、沒有水、電會帶來什么影響?(同上題結合)
3、世界局部地區缺水情況(概括講授)
缺水情況:缺水是一個世界性的普遍現象。據統計,全世界有100多個國家存在著不同程度的缺水,世界上有28個國家,被列為缺水國或嚴重缺水國。再過30年缺水國將達40~52個,缺水人口將增加8倍多,達28億至33億。淡水嚴重缺少的國家和地區,甚至影響到人們的基本生存。在鄰接撒哈拉沙漠南部干旱的國家,因為缺水,農田荒廢,幾千萬人掙扎在饑餓死亡線上,每年約有20萬人餓死。目前發展中國家至少3/4的農村人口和1/5的城市人口常年不能獲得安全衛生的飲用水,17億人沒有足夠的飲用水。有的國家已經靠買水過日子。德國從瑞士買水,美國從加拿大買水,阿爾及利亞也從其它國家進口水。阿拉伯聯合酋長國從1984年起,每年從日本進口雨水2000萬立方米。精明的日本只要化100多噸水就可換得1噸石油。
在世界現有總水量中,海水約占97%,淡水儲量只占2.53%。在地球的淡水中,深層地下水、兩極及高山的冰川、永久性積雪和永久性凍土底共占淡水總量的97.01%以上;而比較容易開發利用的湖泊、河流、淺層地下水等淡水量僅占全球淡水總量的2.99%,約為104.6萬億立方米。鑒于深層地下水、兩極及高山的冰川,永久性積雪等大量淡水目前尚難開發利用,不少國家或地區出現了淡水資源不足和告急。早在80年代中期以前,世界每年的淡水消耗量就達到31萬億噸左右。據聯合國1986年公布的數據:世界四個最大用水國分別是:美國,蘇聯,印度和中國。它們的人口占世界人口的50%左右,灌溉土地面積占全球的70%,用水量占全球用水量的45%以上。美國每天的人均用水量是四國中最高的,幾乎是蘇聯的2倍,中國和印度的5倍多。在四個國家中。美國的工業及發電用水量也是最高的,約占用水總量的54%,蘇聯占45%,中國占5%,而印度僅占3%。就灌溉用水來說,印度則為四國之首,它占用水總量的96%,中國占93%,蘇聯占51%,美國只占33%。然而,這四個最大的用水國都面臨著淡水量日趨匱乏的嚴重問題。
雖然天空中、江河里、海洋里、地下都有水,但供給我們喝、做飯、洗衣、灌溉農田、發電、工業生產用的水卻并不很多。我們平常用的自來水,是工人叔叔花費了很多勞動,用江河里的水加工的,所以我們要節約用水。
4、怎樣去節約用水用電
循環用水、人走燈滅??
(二)正確處理生活垃圾
1、垃圾可以怎樣分類 垃圾分類(Refuse sorting),是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會產生大量的垃圾,大量的垃圾未經分類回收再使用并任意棄置會造成環境污染。可回收垃圾
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。
金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節省木材300公斤,比等量生產減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
廚余垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。
有害垃圾
包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。
2、怎樣處理生活中的垃圾?
分類處理、放到指定位置(垃圾桶??)
3、如果見到家人、朋友亂扔垃圾你會怎么做?勸阻、建議
4、(三)保護綠化,愛護花草樹木(生態問題)
1、一棵大樹上面都有些什么小動物呢?
小鳥、螞蟻、蜜蜂、松鼠、螳螂、蟬??
2、綠色植物的作用關于植樹節的知識。綠色植物葉、莖中的葉綠素能進行光和作用,其實質是將二氧化碳轉化成糖類時放出氧氣及能量。主要是氧氣、食物和能源。動物要消耗氧氣呼出二氧化碳,必須靠綠色植物進行光合作用來維持地球大氣中的氧氣平衡,人類的食物絕大多數直接(糧食蔬菜水果)或間接(肉類)來自植物,占人類能源絕大比例的石油、煤炭、天然氣也主要來自遠古植物,此外,木材供我們建造居室、棉麻供我們制衣,很多植物還可以直接入藥或從中提取有效成分制成藥物,總而言之,人的生活絕對離不開綠色植物。
利用光能,制造氧氣
固定CO2,合成有機物
防風固沙,加速降塵
保持水土,涵養水源
調節氣候,增加降水
吸收毒物,殺滅病菌
減弱噪音,利人健康
五顏六色,美化生活
二、環保小手工環節(現場制作)
環保風鈴、環保花盆、環保筆筒
詳細制作方法略。
主要是小老師在講臺指導制作,并且會請同學輪流當小助手參與制作。
作品最終會贈送給班級留念。
第二篇:共建美好家園_環保演講稿
打造綠色文明,共建美好家園
尊敬的各位領導、評委老師,親愛的同學們:
你們好!
誰不希望頭頂的藍天湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊,花朵有個希望,希望天空給他陽光;白云有個希望,希望風帶她一起飛翔;蜜蜂有個希望,希望四季都有花香;而我也有個希望,希望地球永遠健康常青。
今天我演講的題目是《打造綠色文明,共建美好家園》
世界文學大師雨果說:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”近年來,由于人類對大自然掠奪式的開發,隨心所欲,濫伐樹木,亂建工廠,我們的生存環境遭到了嚴重的破壞。曾幾何時,地球母親飄逸的長發枯萎了,取代的是片片傷疤,她炯炯有神的眼睛如今昏暗了,眼里滿是污濁的淚花,她嬌嫩的肌膚如今變得粗糙了,她銀鈴般的聲音如今變得嘶啞了。她不在生機勃勃,青春煥發。是誰?是誰讓可愛的母親變了模樣?是我們人類自己啊!為了自己的一點私利瘋狂地向母親榨取,使得母親傷痕累累,面目全非。早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升,1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。13年后的今天,破壞仍在繼續,數字仍在劇增。多么驚人的數字,多么令人毛骨悚然的現狀。大自然已經向我們發出了嚴重的警告。如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁。而不立即行動起來,投入到保護環境拯救家園的戰斗中,最終毀滅的將是人類自己!
在座的有人不禁要問,病苦如此,那么藥方何在?
同學們,我們是21世紀的主人,我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對貪得無厭的掠奪,面對肆無忌憚的踐踏,面對日益惡化的生態環境,我們沒有理由退避三舍,我們沒有理由袖手旁觀,我們沒有理由麻木不仁,作為有理想、有道德、有作為的青少年,我們應率先行動起來,打造綠色文明,共建美好家園。
打造綠色文明,共建美好家園,首先要樹立綠色理念。樹立綠色理念,就是走協調發展之路,走和諧發展之路,走文明發展之路,走科學發展之路。樹立綠色理念,才會有滿眼青山綠水;樹立綠色理念,才會有處處人壽年豐;樹立綠色理念,才會有四季鳥語花香。綠色就是生命,綠色就是希望,綠色就是金山銀山,綠色就是幸福未來。樹立綠色理念,讓綠色之花開滿漫山遍野,讓文明之果堆滿村村寨寨。
打造綠色文明,共建美好家園,更要從我做起,從一點一滴做起。空談誤國,實干興邦。人類只有一個地球,我們只有一位母親,我們要從面臨的客觀實際出發,要從身邊的瑣事著手,立即行動起來。
作為一名學生,為了,我們的美好家園綠水青山;為了我們的美好家園天人合一;為了我們的美好家園成為魂牽夢繞的所在。我們不但要制止那些亂砍濫伐行為,更要多植樹,多造林,愛護每一棵小草,每一朵小花,每一株小樹,樹立以破壞綠化設施為恥,以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節約,防止浪費,珍惜資源,減少污染,做綠色天使,當文明標兵,呵護我們的地球,善待自己的母親。同時,要以“人一之我十之,人十之我百之”的精神,帶動大家積極行動起來,夜以繼日,持之以恒,群策群力,實干苦干。我堅信,只要環保隊伍有我,有你,有他,我們共同努力,我們祖國的天會更藍,水會更碧,環境會更舒適,家園會更美好。
“謝謝!
共建和諧綠色家園
千百年來,人們在不斷的認識自然,利用自然,改造自然并從中造福自己。可是,大自然既是善良的慈母,同時也是無情的破壞者。看!由于人類近年來濫伐林木,濫建工廠,造成了水土流失,森林退化,生存環境遭到了嚴重的破壞,而人們在生活中隨意使用白色塑料袋,亂扔垃圾,任意的排放污水,同時工廠的煙囪林立,濃煙滾滾,-----使我們居住的環境污染越來越嚴重。保護生態環境,創建綠色家園,已經成為了我們這個時代的責任。
瞧!低碳風吹到了大街上,只見街道兩旁綠樹成陰,一排排大樹筆直的挺立在路邊,街道上干干凈凈,亂扔垃圾的人少了,同時為了減少汽車尾氣的排放,人們都盡量不開自己的私家車了,大家都來坐坐公交車,而且每年還有一天是無車日呢!
看!低碳風吹到了公園里,看那公園里隨意踐踏草地的人不見了,游客手中的果皮紙屑等物品都扔到專用的垃圾桶里了,天上的鳥兒叫得歡了,花兒也開得比以前更加艷麗了哩!
哇!低碳風還吹到了我的家來了,以前我家洗衣服或淘米的水都會直接倒掉,可現在媽媽把用過的水都用桶裝起來了,洗衣服的水用于沖洗馬桶,淘米水用來洗碗了,將水資源進行了二次利用,既珍惜了水資源還為我家節省了不少水費呢!爸爸也受我們的影響,參于到我們的這股“風氣”中來,將我以前只用過一面的紙張收集起來并裝訂好交給我,同時叮囑我:“不要浪費,反面還可用做草稿紙哦。”而我也開始向低碳生活進軍,將學校獎勵給我的環保袋送給媽媽,讓媽媽出去買東西時都可以帶上它,不僅方便而且還可以少用一次性塑料袋喔,同時還把平時隨手丟棄的小紙盒都收集起來,做成一個個形狀各異的筆筒,再給它們穿上了五顏六色美麗的”衣裳”,將它們一排排的擺在書桌上,可漂亮了!同學們,我們生活在地球上,用地球上的資源就應該學會珍惜!讓我們從今天開始,從身邊做起,捍衛綠色共建綠色家園吧,我相信,經過努力,我們播下的綠色種子,明天一定會收獲一片藍天綠地的!讓我們為了明天擁有更美好的綠色家園,一起努力加油吧
第三篇:共建美好家園_環保演講稿
打造綠色文明,共建美好家園
老師們,同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《打造綠色文明,共建美好家園》
世界文學大師雨果說:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”近年來,由于人類對大自然掠奪式的開發,隨心所欲,濫伐樹木,亂建工廠,我們的生存環境遭到了嚴重的破壞。
同學們,我們是21世紀的主人,面對日益惡化的生態環境,作為有理想、有道德的小學生,我們應率先行動起來,打造綠色文明,共建美好家園。打造綠色文明,共建美好家園,要從我做起,從一點一滴做起。人類只有一個地球,我們只有一位母親,我們要從面臨的客觀實際出發,要從身邊的瑣事著手,立即行動起來。
作為小學生,打造綠色文明,共建美好家園,要從凈化綠色校園開始。校園是我們學習的沃土,是我們快樂成長的搖籃,作為校園的一份子,為了營造綠色的學習和生活環境,我們就就要增強環保意識,養成良好的行為習慣。勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭節約每滴水,隨手關閉電燈,節約每度電,將綠色作為我們校園的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任,讓我們的校園環境更加整潔干凈。!
作為小學生,為了我們的美好家園我們不但要制止那些亂砍濫伐行為,更要多植樹,愛護每一棵小草,每一朵小花,每一棵小樹,樹立以破壞綠化設施為恥,以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節約,防止浪費,珍惜資源,減少污染,做綠色天使,當文明標兵。只要我們共同努力,我們環境會更舒適,家園會更美好。
“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”。讓我們一起共同打造綠色文明、建設美好家園吧!謝謝大家!
第四篇:共建美好家園_環保演講稿
打造綠色文明,共建美好家園
尊敬的各位領導、評委老師,親愛的同學們:
你們好!
誰不希望頭頂的藍天湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊,花朵有個希望,希望天空給他陽光;白云有個希望,希望風帶她一起飛翔;蜜蜂有個希望,希望四季都有花香;而我也有個希望,希望地球永遠健康常青。
今天我演講的題目是《打造綠色文明,共建美好家園》
世界文學大師雨果說:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”近年來,由于人類對大自然掠奪式的開發,隨心所欲,濫伐樹木,亂建工廠,我們的生存環境遭到了嚴重的破壞。曾幾何時,地球母親飄逸的長發枯萎了,取代的是片片傷疤,她炯炯有神的眼睛如今昏暗了,眼里滿是污濁的淚花,她嬌嫩的肌膚如今變得粗糙了,她銀鈴般的聲音如今變得嘶啞了。她不在生機勃勃,青春煥發。是誰?是誰讓可愛的母親變了模樣?是我們人類自己啊!為了自己的一點私利瘋狂地向母親榨取,使得母親傷痕累累,面目全非。早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升,1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。13年后的今天,破壞仍在繼續,數字仍在劇增。多么驚人的數字,多么令人毛骨悚然的現狀。大自然已經向我們發出了嚴重的警告。如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁。而不立即行動起來,投入到保護環境拯救家園的戰斗中,最終毀滅的將是人類自己!
在座的有人不禁要問,病苦如此,那么藥方何在?
同學們,我們是21世紀的主人,我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對貪得無厭的掠奪,面對肆無忌憚的踐踏,面對日益惡化的生態環境,我們沒有理由退避三舍,我們沒有理由袖手旁觀,我們沒有理由麻木不仁,作為有理想、有道德、有作為的青少年,我們應率先行動起來,打造綠色文明,共建美好家園。
打造綠色文明,共建美好家園,首先要樹立綠色理念。樹立綠色理念,就是走協調發展之路,走和諧發展之路,走文明發展之路,走科學發展之路。樹立綠色理念,才會有滿眼青山綠水;樹立綠色理念,才會有處處人壽年豐;樹立綠色理念,才會有四季鳥語花香。綠色就是生命,綠色就是希望,綠色就是金山銀山,綠色就是幸福未來。樹立綠色理念,讓綠色之花開滿漫山遍野,讓文明之果堆滿村村寨寨。
打造綠色文明,共建美好家園,更要從我做起,從一點一滴做起。空談誤國,實干興邦。人類只有一個地球,我們只有一位母親,我們要從面臨的客觀實際出發,要從身邊的瑣事著手,立即行動起來。
作為青年學生,打造綠色文明,共建美好家園,要從凈化綠色校園開始。我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑。但是仍有一些現象令人痛心,仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,常有摧折的樹枝,燦爛的花叢中常有不和諧的音符。校園是我們學習的沃土,是我們快樂成長的搖籃,作為校園的一份子,為了營造綠色的學習和生活環境,我們就就要增強環保意識,養成良好的行為習慣。勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭節約每滴水,隨手關閉電燈電扇,節約每度電,將綠色作為我們校園的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任,讓我們的校園環境更加整潔干凈。!
作為青年學生,為了,我們的美好家園綠水青山;為了我們的美好家園天人合一;為了我們的美好家園成為魂牽夢繞的所在。我們不但要制止那些亂砍濫伐行為,更要多植樹,多造林,愛護每一棵小草,每一朵小花,每一株小樹,樹立以破壞綠化設施為恥,以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節約,防止浪費,珍惜資源,減少污染,做綠色天使,當文明標兵,呵護我們的地球,善待自己的母親。同時,要以“人一之我十之,人十之我百之”的精神,帶動大家積極行動起來,夜以繼日,持之以恒,群策群力,實干苦干。我堅信,只要環保隊伍有我,有你,有他,我們共同努力,我們祖國的天會更藍,水會更碧,環境會更舒適,家園會更美好。
“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”。綠色文明的號角正在祖國大地聲聲吹響,我們的今天正如剛走過的初夏,顯示著勃勃生機,我們的明天將如此時的盛夏濃墨重彩如火如荼。讓在座的各位評委、各位嘉賓和朋友與我們一起手挽著手共同打造綠色文明、建設美好家園吧!
謝謝!
第五篇:增強環保意識共建美好家園
增強環保意識 共建美好家園
中共南江縣委常委、縣委辦主任李善君
良好的環境不僅是我們賴以生存的基礎,也是實現經濟社會可持續發展的基本條件。作為我國基本國策之一,環境保護對于國家經濟建設、社會發展和人民生活具有全局性、長期性和決定性的影響,黨的十七大明確提出,要“建設資源節約型、環境友好型社會,實現經濟社會永續發展”,這就要求我們務必要站在全局的高度,站在謀長遠的角度,把環境保護這一項利國利民、造福子孫的大事抓緊抓實抓好。
一、環境保護工作意義特別重大,必須統一思想,提高認識
1、保護環境就是保護生命線。環境既是人類的生存地,也是人類的生命線。隨著經濟的快速發展,廣大人民群眾生活水平得到快速提升,群眾對生活環境和生活質量產生了新的更高追求。保護環境就是保護我們賴以生存的家園,就是保護人民群眾的共同利益,就是保護和關愛我們自己。因此,要牢固樹立宗旨意識,以高度的責任感、嚴肅認真的科學態度、雷厲風行的工作作風,保護好我們的生存底線。
2、保護環境就是發展生產力。發展生產力是我們當前的中心任務,良好的環境是發展的前提和基礎。在生產力的發展上,良好的生態環境就是最好的競爭優勢。在這個問題上,我們一定要保持頭腦清醒,一定要放遠目光,一定要態
度堅決,始終堅持把環境保護工作擺在更加重要的戰略位置,讓環保意識貫穿于發展的始終。
3、保護環境就是追求可持續。環境是不可逆轉的資源。實踐證明,以犧牲環境為代價追求發展,必將付出成倍的更大代價,必定成為歷史的罪人。因此,要始終堅持可持續發展的戰略,正確把握好眼前利益和長期發展的關系。要自覺把環保納入地方建設發展的整體規劃之中,上任何項目,搞任何開發,只要環評通不過,一律都要堅決停下來,寧可發展慢一點,也要追求可持續。
二、環境保護工作行動特別關鍵,必須突出重點,整體推進
1、加強水環境保護與治理。制定并實施飲用水水源地保護規劃,切實做好水源保護工作。以“穩中有升、逐步改善”為目標,采取工程措施、生物措施與管理措施相結合,區域治理與流域治理相結合的方法,加強水污染綜合防治。要下決心治理河道無證采砂行為。環保、水利等部門要嚴格管理,凡是證照到期的一律停采,沒有到期的要加強指導,規范采集,對不按規定采集的要堅決予以取締。
2、加強景區環境保護。以旅游開發為抓手,堅持環保先行原則,科學編制旅游景區總體規劃,做到科學開發、有序建設。堅持生態旅游和環保旅游相結合,環保部門、景區管理單位要在景區增設環保提示標志,強化游人環保意識。
同時,采取專人、專責、專段負責的辦法,切實加強景區生活垃圾和污水處理,提高景區環境質量。
3、狠抓集鎮環境治理。扎實推進城鄉環境治理工程,加大城鎮環境綜合整治力度,切實創建優美鄉鎮、衛生城市。城管、工商、公安交警、運管等部門要協調配合,齊抓共管,著力解決場鎮車輛亂停、垃圾亂倒、攤子亂擺等現象,做到行商歸點、坐商歸店、車輛歸站。
4、推進農村環境整治。積極實施“農村小康環保行動計劃”,切實加大農業面源污染治理力度,嚴格控制白色污染,尤其要做好地膜回收。嚴禁焚燒秸稈,采取加工飼料、綜合利用等辦法進行處理。農業、工商、質檢、環保等部門要加強農資市場管理,加大懲處力度,對國家明令禁止使用的農藥要堅決從市場上清除。
5、狠抓工業污染源治理。各企業要增強環保意識和法制觀念,建立完善內部環保監督機制,落實環保工作責任,確保污染治理設施正常運轉和治污目標按期完成。對不能穩定達標和沒有治理設施的排污單位一律實行停產治理,對治理無望和非法排污的企業依法關閉。要積極引導發展節能減排工業,鼓勵企業實施技改擴能,努力減低企業能耗,減少污染物排放。加大對工業廢料的循環開發利用,提高資源利用效率,大力發展循環經濟。
6、加大項目爭取力度。要積極爭取上級的幫助和支持,大力實施污染治理、生態保護和環保基礎設施建設。發改、環保等相關部門要認真研究國家、省、市環保投資方向,從生態恢復、企業污染治理、流域治理、水污染防治、環保自身能力建設等方面編制儲備上報項目,積極爭取上級投入。
三、環境保護工作任務特別艱巨,必須全民動員,共建共享
1、各級干部要人人帶頭示范。保護環境功在當代、利在千秋,事關全社會,涉及每個人。在環境保護工作中,全縣各級干部人人頭上有要求,個個肩上有責任。如果我們的機關干部都當旁觀者,就會產生很大的負面效應,影響市民袖手旁觀。同時,我們各級干部既是環境保護的責任人,更是直接受益者,每個機關干部都要積極投身環保事業,主動參與城市創衛、保護母親河等環保行動,用干部的示范影響帶動全體市民都來共同參與環保事業。
2、廣大市民要人人積極參與。要在全社會廣泛開展全民環境教育,提高全民保護環境的自覺性,使節約資源、保護環境、建設生態文明縣城成為廣大市民共同的價值取向和自覺行動。每個公民、每個家庭、每個單位、每個社區都要從自我做起,從力所能及的事情做起,爭創綠色學校、綠色企業、綠色社區、綠色家庭,努力形成人人珍惜環境、保護環境、美化環境的良好氛圍。
3、社會各界要人人自覺奉獻。地方經濟社會事業的發展,始終離不開社會各界的廣泛關注和支持,始終需要社會各界一如繼往的投入和奉獻。環境保護,更是一項需要社會整體
聯動的系統工程。社會各界要始終關心、關注地方發展,關心關注環保事業,積極為保護環境獻計獻策。工會、共青團、婦聯等群團組織要積極行動起來,開展形式多樣的環保活動。各類企業都要自覺遵守環境法律法規,主動承擔社會責任,自覺將環保理念引入生產經營活動中。
四、環境保護工作機制特別重要,必須加強領導,強化保障
1、強化領導,確保責任到位。做好環境保護工作,領導是關鍵。要堅持主要領導親自抓,分管領導具體抓,相關部門抓落實,進一步完善環保工作考核辦法,將環保工作納入各級領導班子和黨政干部政績考核體系,確保責任落實到位。各企業法人和項目業主要切實加強對本企業環境保護工作的領導,加大環保設施建設投入,采取必要措施治理生產污染,確保生產環境安全。
2、強化宣傳,確保認識到位。進一步加強領導干部、企業法人的環保知識培訓,增強他們的環保意識和科學發展能力。要深入開展環保進企業、進社區、進學校、進鄉村活動,使環境保護更加深入人心,成為干部群眾的自覺行動。要充分利用每年“6.5”世界環境日,開展豐富多彩、形式多樣的環保宣傳活動,加大環保法律法規和相關政策的宣傳力度,增強全民環保意識;要充分發揮公眾參與和社會監督的作用,廣造社會輿論,強化社會監督,調動全社會的力量參與環境保護。
3、強化服務,確保監管到位。要推行建立先進的環境監測
預警體系和完備的環境執法監督體系,進一步加強和充實環境執法力量,逐步探索環境監察新機制。加強環保隊伍的思想政治素質和業務素質建設,努力建設一支政治堅定、業務精通、作風過硬的環保隊伍。要在強化監管、把好關口的同時,強化服務意識,搞好協調配合,主動與項目業主和企業溝通,積極做好環保工作,要積極主動幫助企業出主意、想辦法,解決好環境問題,在符合法律、標準和規范的基礎上,用活、用好、用足政策,正確處理好發展與保護的關系。