第一篇：“知污染,懂環(huán)保,創(chuàng)綠色家園”環(huán)保宣教教案

主題：知污染，懂環(huán)保，創(chuàng)綠色家園

宣教老師：鄧春燕、張文麗

時間：45分

教學(xué)對象:湛江市第二十四小學(xué)

四年級三班

一、教學(xué)背景：

環(huán)保，一個不再新鮮，人盡皆知的詞語，一個深深地烙印在我們腦海的詞語，一個令人拿捏不定，不知所措的詞語。然而，盡管我們已經(jīng)對環(huán)保熟悉的不能再熟悉了，但我們對于環(huán)保的真正認識卻不算很深刻，因為我們對于環(huán)境污染的危害并不深刻，甚至是不了解，不知道，尤其是孩子們。而環(huán)保是種習(xí)慣，須從小做起，從身邊的點滴做起。因此，為讓環(huán)保深入人心，為讓孩子們從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，切實做好環(huán)保行動，我們就得讓孩子們深刻認識到環(huán)境問題的危害性，明白環(huán)保的重要性和必要性。

二、教學(xué)目的：

旨在通過本次宣教，讓小朋友認識到我們地球現(xiàn)存的環(huán)境問題，了解到環(huán)境污染的危害，進而更深層次的去了解我們身邊的環(huán)境；也希望通過此次環(huán)保觀念的灌輸，加強好他們保護環(huán)境的意識和環(huán)保人人有責(zé)的觀念，從而為環(huán)境貢獻自己小小的一份力，保護環(huán)境。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、湛江較常見的四類環(huán)境問題：水污染、大氣污染、固廢污染和生態(tài)破壞

2、重點介紹這些環(huán)境問題的危害性

3、簡介環(huán)保小行動

4、發(fā)出號召，倡導(dǎo)小朋友們行動起來，一起保護環(huán)境

四、教學(xué)過程：

（一）、開場白（2分鐘）

老師自我介紹并與小朋友進行短暫的交流。

（二）、引入主題揭示身邊的環(huán)境問題和危害性（25分）

1、以提問方式讓小朋友知道湛江現(xiàn)在存在的環(huán)境問題，從而引入現(xiàn)在生活中存在威脅我們的環(huán)境問題

（2-3min）

2、以小實驗方式來讓小朋友們體驗在被污染的環(huán)境下生活的感受

（4-5min）

3、輪流講述水、空氣、固體廢棄物和生態(tài)存在的問題

（17-19min）

（三）、互動（10分鐘）

1、聽后感：讓1、2個同學(xué)講述感受，查看授課效果

（3-4min）

2、寫祝福：讓他們把自己對環(huán)境的祝福寫在便利貼上，并由我們和幾個小朋友代表來把它們貼在KT板上

（3-4min）

3、簡介環(huán)保小行動：從同學(xué)們的祝福出發(fā)，簡介身邊的環(huán)保小行動（4-5min）注釋：

A、講述感受的同時發(fā)便利貼以及收集便利貼時簡介環(huán)保小行動，這樣可以節(jié)約時間，以便有充裕的時間講解環(huán)保行動知識點

B、KT板會事先做好，并布置好貼圖形狀，這可避免張貼便利貼時雜亂無序；同時，為了今后能夠提醒和警醒同學(xué)們，我們會把KT板掛在課室后面的墻壁上，以便同學(xué)們能時常看到，想到此次的環(huán)保宣教和環(huán)保的重要性。

C、為讓授課內(nèi)容更加接近同學(xué)們的生活，我們僅選取部分身邊的環(huán)保小訣竅；

四、號召，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)保而行動（2分）

1、以大家齊讀環(huán)保標(biāo)語的方式來結(jié)束我們這節(jié)課的內(nèi)容，如果時間允許的話再 和大家把貼有祝福語的KT板掛在課室后面，讓小朋友有個美好的回憶

2、環(huán)保標(biāo)語：

遠離環(huán)境污染，保護碧水藍天，共建綠色家園

熱愛自然，愛護地球，樹立環(huán)保意識，綠化家園，我要從小做起，從點滴做起

預(yù)備方案：

一、時間不足的解決方案：

1、在“詳細介紹環(huán)境問題”時，生態(tài)破壞的介紹一帶而過

2、在互動環(huán)節(jié)我們就會減縮內(nèi)容，主要是：直接發(fā)便利貼，寫祝福，同時邊講解環(huán)保小行動知識；另外將便利貼張貼在KT板上的這一環(huán)節(jié)將會交給班長或班主任幫忙完成

PS：課程結(jié)束后，會利用少許時間跟他們講清楚我們的目的和安排

3、倘若時間真的很不夠，那么寫祝福環(huán)節(jié)省去，改為回答互動形式

PS：具體要采取哪個方案，就要看剩余時間而定；同時，我們會在上面兩個環(huán)節(jié)盡量節(jié)省時間，盡量減少“時間不夠”的可能性

二、時間有剩：

1、在“號召環(huán)節(jié)”前面添加 “環(huán)保常識介紹環(huán)節(jié)”

如：介紹各種環(huán)境節(jié)日 3月12日 植樹節(jié)

3月22日 世界水日

4月22日 世界地球日 6月5日 世界環(huán)境保護日

垃圾分類問題：什么是可回收，什么是不可回收

一次性塑料餐盒餐具、牙膏片、燈泡等是可回收垃圾

果皮、剩飯、紙巾等是不可回收垃圾

2、讓小朋友們說說自己的感受和心得，與他們進行溝通交流

主要是以自由交流的形式進行，這樣可以活躍氣氛，檢驗一下課堂效果

3、總結(jié)：通過這節(jié)課堂對小朋友的啟示：讓他們知道保護環(huán)境,人人有責(zé)。只有大家都這樣做了，“2012的噩夢”才能遠離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。

PS：時間有剩的方案有三個，這要視剩余時間和課堂氣氛才能決定最終的方案，但他們都會安排在“號召環(huán)節(jié)”之前。因為號召只需要帶領(lǐng)大家朗讀以及 簡要說兩句鼓勵和期望就行，占用時間不多，作為收尾環(huán)節(jié)，即可迅速結(jié) 課，也可以高昂的氣魄結(jié)束活動。

第二篇：綠色家園綠色環(huán)保

綠色家園綠色環(huán)保

西堡學(xué)校五年級一班陶海珍指導(dǎo)老師：史國英

蔚藍明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見底的河流，綠色的森林，這是人類祖先享受過的最佳的自然環(huán)境。如今，我家鄉(xiāng)西堡鎮(zhèn)東邊山背后的西部礦業(yè)，大小廠礦有無數(shù)個。隨著科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，生產(chǎn)資料和生活水平也高速增長，但伴隨而來的是生產(chǎn)和垃圾、廢料對生態(tài)環(huán)境的日益破環(huán)。請大家看看，天上地下黑、白、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康。我們的家園在呻吟，地球在哭泣。

愛護樹木資源吧！現(xiàn)在，森林一天天的在減少，我們生活的環(huán)境也越來越來劣。但是，在利益面前，人類是無情的，電鋸一響，悲劇接踵而至。那嗡嗡巨響蓋過了一聲聲絕望的哭泣；那毒辣的心腸漠視了飄蕩在空氣中的乞求。最終，天使被惡魔不費吹灰之力打敗了。這是一個，司空見慣的結(jié)局。而在另一邊，人們正在“使用”著這無數(shù)大樹所造出來的紙張。但是，人們是怎樣做的？！只寫正面，反面視而不見；只做一個簡單的記錄，然后丟掉；因為小小的打印失誤，成千上萬的紙張通通浪費，化作冤魂??。有人計算過，如果一個中學(xué)生每人每天節(jié)約一張32開白紙的話，則一天全國就能節(jié)約4062500紙張！多么驚人的數(shù)字啊！由于人們無遏制的如秋風(fēng)掃秋葉般的浪費紙張，就導(dǎo)致紙張的極大供求，從而使得人們更加瘋狂的砍伐樹木??。這樣就形成了一個惡性循環(huán)。

1。、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍！

2、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境！

3、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！

4、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景！

5、。從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！

6、我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天！

7、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克。可是我們每天只消費一個，就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑

料袋，減少白色污染！

8、每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎？所以避免白色污染！9。不要浪費紙張，因為紙來之不易！

以上我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！。

所以，讓我們從身邊做起，愛護環(huán)境，保護自然，拯救地球給自己一個綠色世界，讓蔚藍明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見底的河流，綠色的森林，成為地球永遠的風(fēng)景吧！讓我們就此行動起來吧！我相信，不久的地球也就是我們的家園，明天會更美好！！

第三篇：綠色家園,環(huán)保生命

綠色家園，環(huán)保生命

環(huán)境，是我們?nèi)祟惿嬗谔斓亻g比不可分的重要因素之一。保護環(huán)境其實就是保護人類自己的生命。

由于人類的一己之利，多少的森林成為了荒地？多少清澈的河流成為了惹人厭惡的“臭水溝”？

在我的記憶中，外婆家后面的那條小溪總是那么地清澈，魚兒們總是與水草嬉戲纏繞，可是這幾年，這條小溪的樣貌變得越來越不堪入目了，溪里的魚沒了，取代它們的是廢品和塑料，清澈的溪水已不復(fù)存在，取代它的是溪水上泛起的陣陣油光，這一幕，讓我很心寒。

早在遠古時代，大自然就開始為我們祖先無償奉獻了，就這樣使人類從茹毛飲血的時代一步步走到了今天這個擁有高度的社會之中。在這漫長的幾千年中，大自然一如既往不計回報地默默付出著，而在高速發(fā)展的今天，人們越來越不重視環(huán)境的保護，肆意踐踏，隨意污染。河流中的烏黑混濁代替了清澈見底；高山上光禿的風(fēng)景代替了郁郁蔥蔥的樹林；漫天的烏煙瘴氣代替了蔚藍的天空。這就是人類對大自然犯下的難以彌補的過錯！如若人類再不知悔改，那么我們的家園將會變成什么樣子？樹上不再有綠色而只剩下光禿的樹干；我們的生活中不再有愜意的微風(fēng)，有的只是駭人的狂風(fēng)在咆哮；每當(dāng)我們抬起頭時不再有滿天的繁星；每當(dāng)雨季來臨時，降落的都是帶有毀滅性的酸雨。如果那一天真的來了，那么我們的家園不再美麗，我們的生命將從此暗淡。

如果你還想擁有這綠色、美麗的家園，如果你還想擁有著豐富多彩的生命，那么請保護環(huán)境吧！從自己做起，從小事做起。即使是節(jié)約一張紙，節(jié)約了一雙一次性筷子，這也是我們在環(huán)保道路上走向成功的一步。

為了我們綠色的家園，我們有義務(wù)保護我們的環(huán)境！

和衷高級中學(xué)高一:趙洋瀾

第四篇：綠色環(huán)保,愛我家園

綠色環(huán)保，愛我家園

長沙市華夏實驗學(xué)校六(4)班陳凱煬

地球是我們的生存家園。她讓我們擁有茂密的森林、遼闊的平原、浩瀚無邊的海洋??她創(chuàng)造了人類，為我們提供了賴以生存的環(huán)境。

以前我的家北門瓏是個鳥語花香、山清水秀的好地方。河水清澈見底，魚兒歡樂的游著，人們還飲用那里的水，你仿佛聽見河水在歡樂的唱歌，那里的山綠樹環(huán)繞，蒼翠欲滴，層林盡染，到處開滿了鮮花，引來蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞，樹林里常常有鳥兒悅耳的叫聲??可是后來由于少數(shù)人的破壞，河水漸漸變得渾濁了，垃圾成堆，發(fā)出陣陣臭味，魚兒不見了蹤影。由于亂砍亂伐，也只剩下幾棵樹孤零零地立在山間，再也見不到鳥語花香的美好景象了。看到這樣的情景我心里難過極了！

如今全球變暖，森林減少，臭氧層破壞，土地沙漠化，物種加速滅絕，垃圾成災(zāi)，有毒化學(xué)污染??哪個不是我們?nèi)祟愒斐傻哪兀烤退阕匀唤鐡碛凶匀荒芰Γ墒撬矔爸刎摰难剑∧懵牐厍驄寢屨诳奁鞘且驗榈厍驄寢屟芾锏难赫凉u漸干涸，漸漸變得渾濁。而我們卻不停得抱怨這一切，卻不知道后果里也有自己的一份“功勞”呀！

地球媽媽已經(jīng)經(jīng)不起折騰了，現(xiàn)在最重要的是，我們怎么去拯救我們的母親，讓她重現(xiàn)綠色盎然的景象。節(jié)約用電，資源重復(fù)利用，垃圾將其分類??并不是光說說就行的，我們要把一切在日常生活中實現(xiàn)，做到真正的低碳。而這些要你我他的力量才可以實現(xiàn)！

地球媽媽期待我們的努力，我們不能讓她失望。只要我們從生活的一點一滴做起，天將會更藍，水將會更清，山將會更綠！我們的家園將會更美好！

秋天的炎陵

長沙市華夏實驗學(xué)校六(4)班陳凱煬

秋天是一幅美麗的圖畫，我的家鄉(xiāng)炎陵的秋天更是一幅色彩斑斕的圖畫。

秋高氣爽，走在干凈整齊的街道上，讓人覺得神清氣爽，街道兩旁種滿了桂花樹，一陣秋風(fēng)吹來，淡淡的桂花香撲鼻而來，沁人心脾??

來到田野里，一望無垠的稻田金燦燦的，一陣風(fēng)吹來，掀起一陣陣麥浪。讓我體會到了“春種一粒粟，秋收萬顆子”的意境，也讓我好像看到了農(nóng)民伯伯豐收的情景。

旁邊的果園更是熱鬧非凡，瞧！蘋果姑娘已經(jīng)羞答答地穿上了紅嫁衣；梨子哥哥也換上了黃外套；葡萄小妹也帶上她的紫小晶項鏈到處炫耀；橘子弟弟帶著他的紅燈籠到處亂跑??

來到神農(nóng)谷，那如詩如畫的景色更是讓人流連忘返。那高聳挺拔的山仿佛直插云天，有的則橫攔綠水、旁逸斜出，還有的則好似婷婷玉立的少女。綿延起伏的山，遠遠望去紅黃綠相間，煞是美麗！紅的像是天邊燃燒的晚霞，綠的則蒼翠欲滴，黃的則像翩翩起舞的蝴蝶。

神農(nóng)谷的“珠簾瀑布”更是一道美麗的風(fēng)景線。一年四季它都是那么壯觀，讓人覺得心曠神怡，也讓我們再次體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。

我愛美麗的秋天，我更愛家鄉(xiāng)美麗的秋天！

第五篇：綠色家園 環(huán)保先鋒

綠色家園

環(huán)保先鋒

綠色的地球是我們的家園。當(dāng)我們的家園變成一片片沙漠時，我們又怎么還能生活下去呢？所以我們要從現(xiàn)在開始做個環(huán)保先鋒，保護我們的綠色家園。

伴隨著人類社會的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進入了空前的文明時代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵……鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環(huán)境。這富有詩情畫意的美景不能伴隨在我們的身邊？我們的心情會多么的沉重。因此，我們不能把“扔”當(dāng)做“大方”，如果全球的人個個扔，天天扔，地球會變成垃圾場；如果全球的人個個撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)保活動，多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。你還在用一次性筷子嗎？你知道一次性筷子的危害嗎？根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我國每年要生產(chǎn)約800億雙筷子，筷子平鋪可拼成約360個天安門廣場。一顆50年的大樹，只能做約11萬雙筷子。想一下，我們一年要砍多少樹啊！

你們還在浪費水嗎？要知道一切生物都離不開水，水是寶貴的!地球上的水并不都是淡水，淡水只占全部水的2.5%，而在這2.5%的淡水中，99.66%是冰冠、冰川以及生層地下水，只有0.34%是可采用的淡水。在這0.34%可采用的淡水中，中國的淡水資源總量占全球淡水資源總量的6%。人類可采用的淡水資源占淡水資源的0.0085%。人

類可采用的淡水資源占世界的0.0082875%。21世紀(jì)初，全球人口約60億，中國人口約13億。中國人均淡水資源擁有量是0.000000004615%，世界人均淡水資源擁有量是0.000000016%。據(jù)統(tǒng)計，中國的淡水資源僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位。有人說，中國淡水資源很豐富。他說的對嗎？不！雖然我國淡水資源多，但我們?nèi)艘捕啵骄聛砭筒欢嗔耍退闫骄聛淼Y源還是很多，但我們不節(jié)約的話，總有一天也會用完的。3月22日為世界水日，那我們知道水的危機嗎？回答是否定的：“不，不知道！”從5月開始的“長江行動”中，我們有那么多的企業(yè)在做著什么樣的勾當(dāng)？他們把長江當(dāng)作一個可容納污水的地方，把長江當(dāng)做污水處理廠，能夠從中節(jié)省下那么一點昧良心的產(chǎn)品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎？回答也是否定的：“沒有”。如果我們每個人都來保護環(huán)境，節(jié)約用水，保護淡水資源，我們的人民的健康和國家的發(fā)展就不會受到威脅。現(xiàn)在有10億人喝不到清水，2億多人因為水的質(zhì)量問題而染病，有1000人因飲用不清潔的水而死亡，這是多么可怕的數(shù)字啊！可是當(dāng)我們走進洗手間時，常會看到一些學(xué)生玩打水仗，有的還不愿擰住水龍頭，任水橫流，看到這些情景，我們每個人都有責(zé)任制止這樣的行為，并告訴他們浪費水有多可怕。我們不僅面臨水的危機，同時我們還面臨著水污染的難題。我們不想讓世界上的最后一滴水是我們的眼淚和血。

從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，保護自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。大家行動起來，共同保護我們的水資源吧！為建設(shè)我們的綠色家

園而努力吧！