第一篇：前些天參加了培訓

前些天參加了培訓，雖然只有短短四天的時間，但感覺很充實而且收獲了很多東西，參加了這次培訓之后讓我更加的自信了，在參加工作之前能有這次培訓感到很慶幸！一開始電話通知說要培訓的時候，我還以為就像黨員培訓班那樣上理論知識而已，培訓后才知道內(nèi)容是那樣的豐富多彩，這次培訓采用了理論+體驗式+教練式這種模式，讓我學起來更加的容易接受，而且記得特別深刻

其次，通過這次培訓壤我對XX區(qū)有了更進一步的認識，我雖然是防城港人，但我從小就生活在XX區(qū)，對XX區(qū)只有很少的了解，包主任的講課讓我對XX區(qū)有了全面的了解，并且對XX區(qū)的發(fā)展有了更大的信心，因為很多大項目都落戶在XX區(qū)，首先是一個大型的鋼鐵基地將在XX區(qū)的企沙鎮(zhèn)落戶，其次是一個核電站將在XX區(qū)光坡鎮(zhèn)建設(shè)，再次是在公車鎮(zhèn)將建大批的工業(yè)園區(qū)，再加上發(fā)展江山半島的旅游業(yè)，我想在不久的將來我們的防城港必定會發(fā)展成為廣西的老大！我知道我定能在這個城市里展現(xiàn)我的才華，實現(xiàn)我的人生價值！

再次，在這次培訓中我結(jié)交了很多朋友，他們都來自五湖四海，所以在工作中善于與同事交流和溝通，我知道在不久的將來他們就是我的同事，只要我們的勁往一處使，我想我們定會為防城港發(fā)展事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻的！

最后，在這次培訓中我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，一是我的語言表達能力要繼續(xù)加強，應(yīng)該要做到能把復(fù)雜的事情用簡潔而有條理的語句概括出來，這一點，有很多學員都比我做得好，不過我相信自己有信心做好這點的；其次是要提高我的創(chuàng)新能力，因為在工作中創(chuàng)新意識是十分重要的，在進行“成功之門”這個游戲的時候，就顯示出了創(chuàng)新的重要性。

以上就是我對這次培訓的總結(jié)，這次培訓我要感謝很多人，首先我要感謝XX區(qū)委、區(qū)政府給我提供了一個讓我實現(xiàn)我人生價值的舞臺；其次要感謝我們的主訓講師姚老師，您辛苦了！其實姚老師是個很平易近人的人，雖然他身為組織部的部長，但他在我們面前一直沒把自己當成領(lǐng)導(dǎo)，也沒把我們當成是下屬，他只把自己當成一名老師，把我們當成他的學生，這樣的關(guān)系才使得我們能夠輕松交流；最后，我要感謝一直在關(guān)心和幫助我們的班主任和助教們，你們也辛苦了！

第二篇：參加了學習

參加了學習《陽光心態(tài)》這項培訓，今天很高興和大家一起互相交流一下心得。通過這次的學習，我進一步體會到了一個人的心態(tài)對這個人的健康、生活、家庭和事業(yè)的影響都十分巨大。

對于一個人來說，當他做到企業(yè)管理者這層時，伴隨著他在事業(yè)上的拼搏，他的年齡也在悄然地增長著。年輕的時候多熬熬夜、多出幾次差，多抽幾支煙，也許都不會感覺什么，可是有一天你會突然發(fā)現(xiàn)，本來不在乎的事兒，如今真的不敢再大意了。

將面臨家庭、工作、學習的種種快樂和煩惱，伴隨著年齡地增長，身體健康越來越顯得十分重要。故事中1和0的道理，我們每個人都懂，如果沒有健康的身體，即使擁有再大的事業(yè)，再多的金錢，家庭條件再富有，全都等于0，都是毫無價值的。而健康的身體，多來自于陽光的心態(tài)。心態(tài)對身體健康的影響是巨大的，如果因為自己的心態(tài)不健康、不陽光，從而影響了我們的身體健康。

在我們現(xiàn)實的工作和生活中，應(yīng)該要保持陽光的、健康的心態(tài)。那么，我們要做的一些最基本的事情是什么呢？我認為最簡單的，就是我們要學會微笑，把快樂與別人分享。用平和的心態(tài)面對服務(wù)對象，努力給對方一個微笑，讓他們感到親切，讓對方感到你對他工作的肯定，縮短他與你之間的距離感，獲得雙方的認同感。

要保持學習的激情，豐富自己的內(nèi)涵。我們要始終把學習和提高自身素質(zhì)當做一件大事，在學習型的社會里，終身學習是時代永恒的主題。“問渠哪能得清如許，為有源頭活水來”，因為學習，我們才能更新知識、擁有自信、具有魅力。改革是無情的，改革更是機遇，我們只要不停歇的學習，我們還會畏懼改革嗎？我們只會歡迎改革，因為改革會促進人們工作的健康發(fā)展，改革成就輝煌，改革創(chuàng)造燦爛。

作為一名教師，無論有多大，都應(yīng)該擁有陽光心態(tài)，那樣才能擁有火一般的工作熱情，擁有一顆年輕的、不斷進取的心；擁有一個健康而又充滿活力的身體。哲人亞里士多德曾說：“生命的本質(zhì)在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光，增加它；第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光，減少它。”這就告訴我們：如果我們不能改變所處的環(huán)境，我們就試著去適應(yīng)這個環(huán)境；如果我們不能改變別人就試著去改變自己；如果我們不能改變事情就改變對待事情的態(tài)度；如果我們不能向上比較那就試著向下比較。這樣的話我們會快樂許多，也會幸福許多！我們的學生也會因此而快樂許多，幸福許多！

《陽光心態(tài)》這本書，我從中看到了知足、感恩、樂觀、開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它告訴我們最好的辦法是擁有一個健康、向上的良好心態(tài)，保持陽光心態(tài)就是保持平常、積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式，能夠讓我們帶著好心情去創(chuàng)造成功、體驗過程。學會從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣。由此，我想到我們的工作，如果心態(tài)不平衡的話，就會這也不稱心，那也不如意，啥都看不慣，啥都不滿意。工作本身不重要，重要的是你對這個工作的態(tài)度，既然我們改變不了工作，就要改變對工作的態(tài)度，就要以平和的心態(tài)對待工作。你內(nèi)心如果是一團火，就能釋放出光和熱；你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。要想溫暖別人，你內(nèi)心就要有一團火；要想照亮別人，就請先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣才能照亮內(nèi)心呢？點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。只有良好的心態(tài)才能很好地影響學生，影響家長，最后影響社會；才能真正成為一個快樂的教師！

第三篇：參加了小學教師繼續(xù)教育培訓心得體會

小學教師繼續(xù)教育培訓心得

本人在2013年4月參加了小學教師繼續(xù)教育培訓。下面，我談?wù)勥@次學習心得。

一、認識的提高

教師培訓提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務(wù)成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中，特別重視自己師德和教學業(yè)務(wù)水平的提高，始終把師德建設(shè)擺在首要位置，把自己的教學業(yè)務(wù)能力作為教師的核心素質(zhì)來提高。在培訓中，真正做到師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)水平。

二、具體收獲

1、參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結(jié)自己在教育教學工作的經(jīng)驗，撰寫教育論文。在教師培訓中，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。

2、學習過程中，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設(shè)當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。

3、重視交流在教育教學中的應(yīng)用。

過去，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。學習期間在進修學校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下，我有了長足的進步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，在這里我向你們表示感謝。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。通過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。使我更加堅定了教書育人的信心和決心。通過教師培訓，使我對教育教學理念、現(xiàn)代教學理論和現(xiàn)代課程理論和當今國外先進教育思想都有了進一步了解。我充分認識到為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，更好的勝任新世紀的教育教學工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力。從理論和實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認識，職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。

通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，需有先進完備的教學策略與方法。使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導(dǎo)。

總而言之，教師繼續(xù)教育培訓是十分成功的，對我來說可謂收獲多多。我們要以總結(jié)檢查活動為契機，切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。立足課堂，服務(wù)教學。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

第四篇：參加了全省人才工作示范培訓培訓心得體會

參加了全省人才工作示范培訓培訓心得體會

按照工作安排，我于2022年xx月xx日－－xx月xx日參加了全省人才工作業(yè)示范培訓。經(jīng)過xx天充實的理論學習，我補足了精神之鈣，同時也堅定了理想信念。本人結(jié)合全縣人才工作情況，也有幾點思考，現(xiàn)匯報如下：

（一）強化頂層設(shè)計

一是堅持科學統(tǒng)籌、系統(tǒng)謀劃原則。

建立健全人才工作的領(lǐng)導(dǎo)機制和落實機制，以建設(shè)全國一流農(nóng)業(yè)特色縣為導(dǎo)向，落實人才強縣的根本任務(wù)。首先要加強人才隊伍建設(shè)的頂層設(shè)計和規(guī)劃定位，出臺政策制度促進人才優(yōu)先發(fā)展，讓人才真正引得進來、育得出來。要加大對人才隊伍的服務(wù)力度，進一步建立和完善有利于人才成長、成才和盡展其才的體制機制，努力營造人才“留得住、用得好”的良好制度環(huán)境。

二是提升高層次人才的引進力度。

人才引進，特別是行業(yè)領(lǐng)軍人才的引進，是彌補我縣高層次人才隊伍不足，快速提升人才隊伍質(zhì)量和水平，加快全縣人才梯隊結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整，促進科研能力水平快速提升的最現(xiàn)實、最快捷、最有效的途徑。用好對外引才、“柔性”引進等引人渠道，謀劃引進一批人崗相適的高水平緊缺急需人才

三是加強青年人才的培養(yǎng)和使用。

在加快高層次人才引進的同時，還要重視自身青年人才的培養(yǎng)工作，要為青年人才拓寬發(fā)展空間，創(chuàng)造更多成才的機會，通過學歷提升、東西部合作交流等形式，鼓勵、幫助和促使青年人才快速成長，努力培養(yǎng)造就一批中青年的高層次人才和創(chuàng)新團隊，不斷優(yōu)化我縣人才隊伍的梯隊結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮青年人才的作用。

（二）謀劃工作目標

一是打造行業(yè)科技領(lǐng)軍人才。

聚焦推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展，圍繞戰(zhàn)略必爭和新興技術(shù)領(lǐng)域，在糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品保供、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、重大農(nóng)業(yè)風險隱患防控等戰(zhàn)略領(lǐng)域，遴選支持一批具有戰(zhàn)略創(chuàng)新思維、具有科技前沿和產(chǎn)業(yè)發(fā)展深刻把握能力、具有領(lǐng)銜決勝重大科技攻關(guān)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力的農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)軍人才，發(fā)揮中流砥柱的作用。

二是造就青年拔尖科技人才。

聚焦科技資源，統(tǒng)籌科技項目和平臺條件，強化綜合保障和經(jīng)費支持，攻克農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)和共性技術(shù)難題，持續(xù)跟蹤培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄昕萍既瞬牛尭嗲嗄耆瞬艙V領(lǐng)銜重要科研任務(wù)，支持青年人才挑大梁、當主角，使他們盡快脫穎而出。拓寬專業(yè)技術(shù)人員積累基層工作經(jīng)歷的途徑，打通職稱晉升通道，助力優(yōu)秀青年人才快速成長。

三是選拔高素質(zhì)管理人才。

堅持管理服務(wù)科研、管理水平提升促進科研創(chuàng)新提升的工作原則，選拔任用政治立場堅定，管理能力強，懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)業(yè)、專農(nóng)業(yè)的管理人才，向上做好政策對接，向下做好解讀宣傳，促進各項工作高質(zhì)量發(fā)展。

（三）優(yōu)化制度執(zhí)行

一要深化機構(gòu)改革。一是進一步強化政府管理服務(wù)職能，理順職責職能，規(guī)范人員配置，能合并的力求合并，不便于合并的要加強合作交流，提升資源整合力度，切實發(fā)揮優(yōu)勢互補、人才大匯聚作用。

二要創(chuàng)新人才評價機制。建立健全以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、貢獻為導(dǎo)向的人才評價體系，形成并實施有利于科技人才潛心研究和創(chuàng)新的評價體系；同時，要增強評價過程的科學性、透明度和民主性，保證人才評價的客觀與公正。

人才工作沒有天花板、人才工作沒有休止符，做好人才工作，我們要抓住機遇、大膽探索、主動作為讓更多的優(yōu)秀人才扎根工作，以更加執(zhí)著的奮斗精神，更加扎實的工作作風，奉獻現(xiàn)代山地特色高效農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！

第五篇：我有幸參加了小學數(shù)學教師培訓

我有幸參加了小學數(shù)學教師培訓，經(jīng)過學習，使我受益匪淺，我的教育思想、教育觀念等都得到了更新，對我在今后的工作實踐中改進教學方法、教育教學策略有極大的的幫助。這次培訓的內(nèi)容相當豐富，有一線特級教師和各地專家、教授精彩的現(xiàn)場講座，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學習的平臺。現(xiàn)將我本此培訓后的心得體會總結(jié)如下：

一、加強合作學習，注重情景教學。

新課改倡導(dǎo)學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對于中年級學生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。但要注意合作學習的誤區(qū)，合作學習不能簡單的停留在表面，而要看實質(zhì)性的東西。新課程要求把課堂還給學生，培養(yǎng)學生的動手動腦的能力。課堂教學中積極為學生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣，積極去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，真正實現(xiàn)知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀的全面發(fā)展。

二、改變教學評價，注重評價實效

改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。引導(dǎo)學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。同時強調(diào)以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù)，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發(fā)展。

三、注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)

除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，我還注重對學生課前預(yù)習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法，引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。

四、積極開展教研活動，不斷反思提高

我能結(jié)合學校的研究課題，平時積極參加學校組織的教研活動，嚴格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課后我都總結(jié)一點課堂經(jīng)驗，以促進后面的教學工作有所改進，希望課堂教學越來越好。每學期寫一篇的教學論文，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。

總之，教師要善于總結(jié)，善于反思，要在生活經(jīng)驗中不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓才能有進步，才能進一步發(fā)展，這也是把教師把經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變成研究型的最好辦法。