第一篇：節能環保我們共同行動

節能環保我們共同行動

－－節能環保知識講座稿

主講人：李德新

老師、同學們：

大家好！今天，我所要講述的是有關節能環保的話題。節約能源是我們每個公民的責任和義務，節能的話題也日漸成為廣大百姓關注的焦點，黨和國家高度重視節能工作。對于每個公民來說，節約不僅是美德，也是對社會的貢獻。而環境保護是一個永恒而沉重的話題，人類在利用自然的同時，也要對自然環境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態環境的平衡，就是保護我們的生存環境，就是保護我們的糧倉、能源庫，最終也是保護我們自己。

人類只有一個可生息的村莊---地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......。作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。我們應該意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環境的生活方式來善待地球。

在生活中我們又該怎樣從身邊的小事做起，做好節能環保呢？我們又應該以怎樣的積極態度來宣傳環境保護的重要性和做一些切實的工作呢？我主要從以下幾個方面來介紹一下：

一．節約用電，減少浪費：

目前我國居民用電已占全社會用電量的12%左右，其中冰箱、空調、電熱水器就占居民用電的80%以上，因此，如何學會在使用這些家用電器時節約用電，是我們每個人都應該知道的。電冰箱如何節電？

1.、應將冰箱擺放在環境溫度低，而且通風良好的位置，遠離熱源，避免陽光直射。

2、電冰箱應放在陰涼通風處，離墻要有一定距離。冰箱的冷凝器要經常打掃，以保證冷凝效果。

3、不要把熱飯、熱水直接放入，應先放涼一段時間后再放入電冰箱內。

4、盡量減少打開冰箱門的次數。

5、要選擇合適的材料包裝冷凍物。

6、冰箱內食品的擺放不宜過多過擠，存入的食品相互之間應留有一定間隙。

7、根據所存放的食品恰當選擇箱內溫度。

8、放在冰箱冷凍室內的食品，在食用時可先轉移到冰箱冷藏室內逐漸融化，以便使冷量轉移入冷藏室，可節省電能。

9、要保持冰室內的清潔，及時除去霜層。

如何使空調最經濟地運行？

1、首先，選用空調器應優先選用無氟環保節能型、能效比較高的產品。

2、使用空調時要記住關閉門窗。

3、根據不同的時間、場合設定不同的溫度，因為人體對溫度的適應性在不同的場合是不同的。

4、檢查室外機遮篷，如屬多余請拆除。遮篷只能造成室外機效率的降低，在室外機周圍形成一個高熱小環境，大大減低散熱效果，嚴重時可能造成過熱停機。

5、開空調時溫度不宜定得太低，夏季空調溫度設定在26～28攝氏度，否則既耗電又容易使人感冒。

6、睡覺時將空調調置到睡眠開關檔，可節電約15%。

7、定期清除室外機散熱片上的灰塵，灰塵過多，會使空調用電增多，嚴重時還會引起壓縮機過熱、保護器跳閘。

我們的教室、家里都在使用燈具，節能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節電70%～80%。正確的選擇不僅使生活更加舒適，而且可以節約電能。

平時生活中，許多人用家電時，會使用遙控器關機或者定時，此時電路會繼續保持通電，千萬別小看這種不經意間的待機能耗，它約占家庭用電量的10%。因此，電器不使用時要切斷電源。

二、節約水資源，減少水污染：

人類只有一個地球。地球正面臨著生態危機。只要我們改變浪費又污染的生活方式，就能夠改善環境，減輕地球的負擔。無節制地消耗地球資源將使人類生存無法持續。節約，不只是經濟行為，也是一種環保時尚。你會因關心地球，關懷未來而受到尊敬。揮霍，不再是體面與榮耀，而是自私和冷漠，因為你為了自己的享受不惜毀掉后人的生存根基。從節約資源，減少污染做起，開始你的綠色人生！

1.家庭生活用水節水。

縮短洗澡的時間，用短時間的淋浴取代盆浴。如果盆浴，水不要放滿，1/3～1/4盆水就足夠用。衣服集中起來洗，減少洗衣次數，節約用水。選擇有自動調節水量的洗衣機，根據衣物多少調節水量。用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需要用清水沖洗幾次，才敢放心吃。可改用鹽水浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。盡量用盆洗菜，不要直接在水龍頭下沖洗。清洗餐具時，可先用紙擦去油垢，再用熱水洗，最后用溫水或冷水沖洗干凈。用盆洗餐具，第一遍在水中加入少量洗潔精進行清洗，第二遍用清水清洗，不要直接在水龍頭下清洗。

2、節水為榮，隨時關上水龍頭，別讓水空流。

我國是世界上12個貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國600多個城市半數以上缺水,其中108個城市嚴重缺水.地表水資源的稀缺造成對地下水的過量的開采。現今，地下水資源已近枯竭。

3、一水多用，讓水重復使用。

地球表面的70%是被水覆蓋著的，約有14億立方米的水量,其中有96.5%是海水。剩下的雖是淡水，但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直接利用的水資源，僅占整個水量的0.003%左右。

4、阻止滴漏，檢查維修水龍頭。

《中華人民共和國水污染防治法》規定：一切單位和個人都有責任保護水資源，并有權對污染損害水環境的行為進行監督和檢舉。

5、慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少水污染。

大多數洗滌劑都是化學產品，洗滌劑含量大的廢水大量排放到江河里，會使水質惡化。長期不當的使用清潔劑，會損傷人的中樞系統，使人的智力發育受阻，思維能力、分析能力降低，嚴重的還會出現精神障礙。清潔劑殘留在衣服上，會刺激皮膚發生過敏性皮炎，長期使用濃度較高的清潔劑，清潔劑中的致癌物就會從皮膚、口腔處進入人體內，損害健康。

三、多次使用，重復利用：

現代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性牙刷、一次性照相機……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了高昂的代價；他們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了垃圾災難。少使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進行多次利用，應當成為新的社會風氣，新的生活時尚。

1、少用一次性制品，節約地球資源。

那些“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。我國每年塑料廢棄量為100多萬噸,北京市如果按平均每人每天消費一個塑料袋計算，每個袋重4克，每天就要扔掉4.4克聚乙烯膜，僅原料就扔掉近4萬元。如果把這些塑料鋪開的話,每人每年棄置的塑料薄膜面積達240平方米,北京1000萬人每年棄置的塑料袋是市區建筑面積的2倍。

2、自備購物袋，少用塑料袋。

在德國，不少超市里的塑料袋不是免費提供的，這是為了減少塑料袋的使用。很多德國人買東西時，習慣提著布兜子，或直接將貨物裝到車上，不用塑料

袋。一些家庭主婦為了少用塑料袋而挎著碩大的藤籃上街購物。德國的旅館也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。飯店里都使用不銹鋼刀具，高溫消毒后再重復使用。

3、自備餐盒，減少白色污染

環境浪潮使生產一次性產品的行業正在走下坡路，很多國家在開發生產可降解塑料，使其在使用過后能夠在自然界中化解；有的國家已淘汰使用塑料，而用特種紙包裝代替。很多國家提倡包裝物的重復使用和再生處理。只有做到凈化校園、美化校園、綠化校園，我們才能更好地健康成長。

4、買環保電池，防止汞鎘污染。

我們日常使用的電池是*化學作用，通俗地講就是*腐蝕作用產生電能的。而其腐蝕物中含有大量的重金屬污染物鎘、汞、錳等。當其被廢棄在自然界時，這些有毒物質便慢慢從電池中溢出，進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈。這些有毒物質在人體內會長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌。電池可以說是生產多少廢棄多少；集中生產，分散污染；短時使用，長期污染。

5、選綠色包裝，減少垃圾災難

每人每天丟掉的垃圾重量超過人體平均重量的五六倍。北京年產垃圾430萬噸，日產垃圾1.2萬噸，人均每天扔出垃圾約1千克,相當于每年堆起兩座景山。我國目前垃圾的產生量是1989年的4倍,其中很大一部分是過度包裝造成的。不少商品特別是化妝品、保健品的包裝費用已占到成本的30%_50%。過度包裝不僅造成了巨大的浪費，也加重了消費者的經濟負擔，同時還增加了垃圾量，污染了環境。

四、分類回收，循環利用：

我們每天都在制造垃圾。這些混雜著各種有害物質的垃圾被拉去填埋，侵占土地、污染環境。長此下去，我們的星球會不會變成無法生息的垃圾場？垃圾，不分類回收就是污染環境、耗竭資源的魔鬼；分類回收，就是造福人類和自然的寶貝。垃圾分類制造的最終是一個資源循環型的社會。回收，對我們來說本不陌生。許多人都還記得七八十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，桔子皮用來制藥，廢布頭、墨水瓶等都是能夠得到在利用。垃圾沒有造成環境災難，卻為工農業生產提供了原料。讓我們把垃圾分類、廢品回收的老傳統拾回來，使它成為今天新的環保時尚！回收廢塑料，開發“第二油田”。不少廢塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢塑料廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回煉為燃油。1噸廢塑料至少能回煉600千克汽油和柴油，難怪有人稱回收舊塑料為開發“第二油田”。

1、回收廢電池，防止悲劇重演。

“痛痛病”和“水俁病”都是在日本發生的工業公害病。這是由于含鎘或汞的工業廢水污染了土壤和水源，進入了人類的食物鏈。“水俁病”是汞中毒，患者由于體內大量的積蓄甲基汞而發生腦中樞神經和末梢神經損害，輕者手足麻木，重者死亡。“痛痛病”是鎘中毒，患者手足疼痛，全身各處都很容易發生骨折。得這種病的人都一直喊著“痛啊！痛啊！”，直到死去，所以被叫做“痛痛病”。由于普通土干電池都含有這兩種有毒金屬元素，所以說電池從生產到廢棄，時刻都潛伏著污染。電池的回收勢在必行！

2、回收廢紙，再造林木資源。

回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹,節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染，每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、貨物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再造紙印制成書籍、稿紙、名片等。第二次回收后，還可制成衛生紙。

3、回收生物垃圾，再生綠色肥料。

垃圾混裝是把垃圾當成廢物，而垃圾分裝是把垃圾當成資源；混裝的垃圾被送到填埋場，侵占了大量的土地，分裝的垃圾被分送到各個回收再造部門，不占用土地；混裝垃圾無論是填埋還是焚燒都會污染土地和大氣，而分裝垃圾則會促進無害化處理；混裝垃圾增加環衛和環保部門的勞作，分裝垃圾只需我們的舉手之勞。回收各種廢棄物，所有的垃圾都能變成資源。鋁制易拉罐再制鋁，可減少95%的空氣污染；廢玻璃再造玻璃，不僅可節約原材料，還可節電，減少能量消耗,減少的空氣污染和水污染。回收一個玻璃瓶節省的能量，可使燈泡發亮4小時。

地球資源是有限的，尤其是煤、石油、天然氣都是不可再生能源，節能即可減少這些能源物質的消耗，緩解能源危機，同時也可減少溫室氣體的產生。而做好環境保護工作，能讓我們擁有一片碧水藍天，給子孫后代留下一個美好的生存空間。做好節能環保，我們共同行動起來！

第二篇：我們是節能環保小衛士

我們是節能環保小衛士

保護環境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。人類的發展進步，在這不知是不是兩廂情愿的聯姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境，保護自然，創建綠色校園，共建美好家園

21世紀，環保已成為人類關注的重大問題，全世界都在努力行動，保護人類的家園。一個新的概念進入了人們的視線——低碳。

“低碳生活”是個新概念，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對這個問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一。低碳生活對于我們普通人來說是一種態度，對我們來說，生活的方式描繪了每個人的“碳足跡”，注意簡約的生活方式，從衣食住行等方面都可體現低碳生活。

我提倡導綠色出行，出門盡量乘坐公交車；多騎自行車或步行，這樣不僅環保，還能起到鍛煉身體的作用；盡量不開小汽車，減少汽車尾氣對大氣的污染。我發現，馬路上有些車子的尾氣冒著黑煙，“吐”出來的濃煙都把環境污染了，灰塵到處都有。尤其是那些大貨車、大巴，每次經過都要留下一團黑霧做為“紀念”，非常不環保。而且尾氣對人也有很大的害處，我在網上看到過這樣的報道：說汽車幾分鐘排放的尾氣能吹起一個特別大的氣球，有一層樓那么高，車子排放的尾氣還有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫和煙塵微粒，據統計，每千輛汽車每天排出一氧化碳約3000kg，碳氫化合物200—400kg，氮氧化合物50—150kg，這是一個多么驚人的數字，所以我們更需要做到綠色出行，節能環保。為了保護環境，減少碳的排放量，應該從我們的衣食住行開始。日常的一日三餐應多吃素，因為生產1千克的豬肉、牛肉會排放36.5千克的二氧化碳，而生產1千克的蔬果所需排放的二氧化碳僅為該值的九分之一。低碳飲食還包括適當飲酒，如果每人每年少喝1千克酒，就可減少碳排放1千克。節約用電也是減少碳排放的一個重要因素。如果以一只17瓦節能燈代替60瓦的白熾燈，以每天照明4小時計算。1只節能燈1年可減少碳排放量66.8千克，隨手關燈大約可減排4.7千克，如果每臺空調在26度的基礎上調高一度，每年即可減少碳排量21千克。此外，少用一只塑料袋可減少碳排量0.1克，每人少用10%的一次性筷子，每年可減排10.3萬噸，少用電梯，合理使用電器也是減少碳排放的不錯之選。

親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會的主人，地球的命運掌握在我們手中，在此我號召大家：讓我們用雙手，多種一棵樹；讓我們站出來，保護野生動物；讓我們行動起來，保護自己的家園；讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清；讓我們的家園處處開滿綠色的環保之花。

第三篇：節能環保

節能環保，從我做起

同學們、老師們：

大家早上好！我今天的主題是：“節能環保，從我做起”。同學們，你們知道嗎？地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！我們只有一個地球,地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗、被破壞，更為嚴重的是，生態環境的退化正在危及人類自身的生存條件。有限的資源，無限的循環，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。地球和人類的關系是息息相關的，地球是我們人類共同的家園，我們要保護我們的家園。

也許有同學會問，節能環保，應該是政府和企業關注的事，似乎和我們無關。那你就錯了，在社會這個大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關！如果人人養成隨手關燈的好習慣，那么全國每年可節電約20億千瓦時，減排二氧化碳188萬噸。如果我們少買一件不必要的衣服可節能約2.5千克標準煤，減排二氧化碳6.4千克。現實生活中，我們每節約一滴水，一度電，一張紙，一粒糧食，都是對環保的貢獻；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其他公共綠地的愛護，對身邊有損環保現象的勸阻??所有這些，都是我們應盡的社會責任。而我們小學生要從小樹立“節能環保，從我做起”的意識，我們還要爭做“節能環保”的小標兵，向我們的長輩、親朋好友，向素不相識的人宣傳“節能環保”對于保護我們賴以生存的地球的重要意義。

在生活中我們具體可以從以下這幾個方面做起：

1、平時不浪費紙張，一張紙打兩次草稿，可以用兩種不同顏色的筆進行重復草稿，這就是節約紙的表現，用過的紙在班級設一個廢紙箱，把廢紙集中起來賣給回收站，變廢為寶，2、隨手關燈。做到天暗時，再開燈，無人時，要及時關燈。

3、不吃零食或少吃零食。零食有害健康，而且零食的包裝很容易造成環境污染。

4、節約用水，不管是在家、在學校或者是其他地方都要做到隨手關水龍頭。

5、盡量不要用一次性筷子，筷子是用木頭或者竹子做成的；同學們你們知道嗎？我們的鄰國日本，從來不用一次性筷子，但卻大價錢從中國進口一次性筷子，再把用過的筷子制作成板材后又以成倍的價格賣給中國，他們不僅是為了從中國賺錢，更重要的在耗費中國的木材資源啊！

同學們節能環保是一種美德、一種智慧、一種品質，更是一種責任。葉圣陶老先生曾說：“心里知道該怎樣，未必就能養成好習慣；必須怎樣去做，才可以養成好習慣”那就讓我們積極行動起來吧，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧；從一點一滴的小事做起。

第四篇：節能環保

“節能環保”綜合實踐主題活動方案 活動開展的背景：

節能環保是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。為進一步提高全體師生的環保意識，倡導節能環保、低碳生活，不斷美化校園及我們生活的地方環境。結合我校實際，開展“提倡節能環保，享受低碳生活”主題教育，創建品牌學校，共建節能型校園，為此我們特制定此方案。

活動的主題：

提倡節能環保，享受低碳生活

活動的目的：

通過環保主題的系列活動，讓同學們明白環境保護的重要性，從而提高環保意識和社會責任感，自覺加入到環保的隊伍中來。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為營造一個溫馨和諧的學習、生活環境做出應有的貢獻。活動時間：2012年9月1日——2013年2月15 日 活動對象：7個中隊的338名少先隊員

活動組織：學校少先大隊部

活動計劃

第一階段：確定主題活動方案，成立活動小組。

第二階段：宣傳節能環保知識。（9月1日——9月31日）

第三階段：節能、環保行動。（10月1日——12月30日）

第四階段：成果展示。（元月1日——2月15日）

活動內容

根據不同年級、年齡的學生確立不同的目標、教育內容和組織活動形式。低年級學生重點在于愛護花草樹木，綠化、美化、凈化環境，節約一滴水、一度電、一粒米，初步樹立環境和節約資源意識；中年級學生側重于了解環保和節約資源、變廢為寶的基本知識和技能，逐步樹立新的環保、節約觀；高年級側重于對環保知識、節約資源知識、變廢為寶的方法的進一步了解，并作調查分析，主動參與保護和改善環境、節約資源、廢物再利用的行為。

通過講座，看錄像，環保知識競賽，“環保金點子”，“新創意，新思維”環保征文，廢物再利用小辦法的征集，編環境宣傳小報，演講賽，書畫賽，科技小制作，電腦環保繪畫等活動，集中展示學生環保意識、節約資源意識和參與環境宣傳的積極性。

在科技教師的帶領下，學生學習環境保護的基本知識，了解現代社會存在的環境意識，關注身邊的環境問題，進行環保專項調查活動，并開始學習撰寫調查報告。活動提高學生分析問題，處理問題的能力，培養學生科學、嚴謹的學習態度。

晨會、隊日、環保紀念日是學校宣傳環保的重要陣地。充分利用校會時間宣傳保護環境的重要性、環境保護知識，人與環境的基本關系，了解并逐步掌握解決環境問題的基本技能，從而初步樹立基本的環境價值觀。教育學生要講文明，遵守社會公德，保護學校校園環境，更要愛護地球這個大環境。大隊部利用隊日時間，號召全體少先隊員積極行動起來，加入到保護環境的宣傳和活動中。開展保護環境的“告

別不文明行為”簽名活動、“校園綠色廣告語”的宣傳活動，召開“地球是我家”、“愛護我們的家園”、“節約資源，變廢為寶創新”等主題中隊教育活動。

各年級各有活動的側重點：一年級以校內活動為主，開展護綠活動；二年級側重回收廢電池；三年級以宣傳環保知識和節約資源為主，調查變廢為寶的方法；四年級以制作環保小作品為主，研究變廢為寶的辦法；五年級以參觀環保德育基地開展實踐活動為主；六年級在實踐的基礎上調查社會環境問題，參與社會宣傳活動。各中隊集體開展主題活動，倡導人人行動，保護綠色家園。

活動的開展

第一階段：宣傳、學習節能環保知識

1、成立節能環保領導小組。少先大隊部印發宣傳材料；

2、各中隊召開主題隊會，作好思想動員。隊會內容可圍繞以下內容進行：為何要建設“兩型社會”、開展節能環保活動？如何在生活中注意節能環保？我們能為家鄉建設兩型社會、開展節能環保活動做些什么？

3、每個隊員調查自己身邊節能、環保的人和事；

4、收集相關資料，三、四、五年級學生圍繞“節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧食”辦手抄報。

5、講節約知識，對節能、環保的制作進行技術培訓。

第二階段：節能、環保行動

1、每周一召開“節約能源，愛護環境”主題隊會，人人提供“節約金點子”；

2、認真開展“節能環保八個一活動”：“換一次節能燈行動”、“拒一次性筷子行動”、“節一滴水行動”、“省一度電行動”、“蓄一元錢行動”、“撿一張紙行動”、“關一次空調行動”、“作一次節能調查行動”等活動。

3、號召隊員回家積極宣傳，啟動“小手拉大手，節約進家庭”環保活動。比如家庭住房實施節能裝修；私家車的節能使用和節水清洗；家電節能；節能燈具的使用；設置家庭節水小桶；家庭節能小創意；節能節水體驗等等。

4、師生進一步完善節能、環保作品。

第三階段：成果展示

1、隊員互相交流節能環保心得，大隊部將優秀文章匯集成冊在全校推廣應用。

2、評選“環保小衛士”、“節約小能手”、“節約型中隊”，學校予以表彰。

3、大隊部對環保節能活動作出總結。

4、部署后續工作，確保活動成果的持久性和延續性。

第五篇：節能環保

節能環保

高一5班 何星欣

至今，各種環保節能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢，然而我們對其真正深入了解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？是不是還是一副聽的時候專心，過后說起開心，做的時候不用心呢？節能環保并不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。

據媒體報道，在一項針對2000多個家庭住戶樣本的室內污染狀況調查中，結果顯示：50％以上的家庭室內存在著污染，而“罪魁禍首”就是家用電器。更令人擔憂的是，在被調查的家庭中，絕大多數還沒有意識到家中的家電污染問題。目前家庭中常見由家電導致的污染包括細菌污染、輻射污染及噪聲污染等，重則危害健康，甚至危及人的生命安全。