第一篇：巢湖學(xué)院首屆微課大賽微課作品制作培訓(xùn)工作通知

關(guān)于組織開展首屆微課大賽微課作品制作

培訓(xùn)工作的通知

各院（系、部）：

為幫助廣大教師熟悉微課制作過程，提高微課參賽作品制作水平，學(xué)校委托現(xiàn)代教育中心組織開展相應(yīng)技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事項具體通知如下：

一、培訓(xùn)人員

報名參加首屆微課大賽的所有教師。

二、培訓(xùn)安排

1、時間：6月4日—8日。

2、地點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)中心電教館二樓機(jī)房。

具體培訓(xùn)安排請見附件。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

具體內(nèi)容包括Powerpoint制作標(biāo)準(zhǔn)、Photoshop圖片處理及應(yīng)用、Powerpoint版面設(shè)計與色彩處理、會聲會影X2CN視頻剪輯處理、COOL3D動畫文字的應(yīng)用等，具體內(nèi)容見附件。

四、注意事項

1、請所有報名參賽的教師準(zhǔn)時到指定地點(diǎn)參加培訓(xùn)，屆時組織考勤。

2、培訓(xùn)有關(guān)事項請及時與現(xiàn)代教育中心電教館聯(lián)系、咨詢，電話：82361423。

特此通知

附件：巢湖學(xué)院首屆微課大賽微課作品制作培訓(xùn)安排表

教務(wù)處、工會、現(xiàn)代教育技術(shù)中心

二〇一四年六月三日

附件：

巢湖學(xué)院首屆微課大賽微課作品制作培訓(xùn)安排表

第二篇：微課大賽上傳作品要求

微課大賽上傳作品要求

一．作品內(nèi)容要求

1．微課程是指以微視頻為主要載體，時長在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容短小、集中說明一個問題的小課程，同時還必須包含與該教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)單（學(xué)生學(xué)習(xí)活動指南）、練習(xí)測試等學(xué)習(xí)資源。本次參賽作品由微課程設(shè)計方案、學(xué)習(xí)任務(wù)單、微視頻三項內(nèi)容組成。

? 微課程設(shè)計方案：是在微課程開發(fā)之前教師對微課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動、教學(xué)評價、媒體表現(xiàn)等進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃。

? 學(xué)習(xí)任務(wù)單：是為學(xué)生設(shè)計、告知學(xué)生如何利用微課程開展學(xué)習(xí)并說明與課堂教學(xué)銜接的學(xué)習(xí)支架。

? 微視頻：是微課程的主體資源，長度不超過10分鐘的視頻資源。

2.微課程主要供學(xué)生自主學(xué)習(xí)使用，講解應(yīng)簡明扼要，通俗易懂，條理清晰。信息技術(shù)運(yùn)用要適度，利于不同基礎(chǔ)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。提倡教育理念創(chuàng)新、教學(xué)模式創(chuàng)新、技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新。3.鼓勵以一個完整知識單元或一個專題為選題設(shè)計的系列微課程群參賽。

4.參賽作品應(yīng)符合國家法律法規(guī)要求，選題應(yīng)符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，緊貼教育教學(xué)實(shí)際，主題立意鮮明，富有時代感。

二．作品格式要求 1.作品格式要求

? 微課程設(shè)計方案和學(xué)習(xí)任務(wù)單格式要求

請使用模板進(jìn)行設(shè)計。根據(jù)模板中各項內(nèi)容的要求，相關(guān)信息表述完整、充分、準(zhǔn)確。微課程設(shè)計方案要能夠較好的體現(xiàn)教師的設(shè)計意圖，有亮點(diǎn)，也有教學(xué)應(yīng)用價值；學(xué)習(xí)任務(wù)單是學(xué)生利用微課程進(jìn)行學(xué)習(xí)的指導(dǎo)文檔。

模板參見附件1：微課程設(shè)計方案模板，附件2：學(xué)習(xí)任務(wù)單模板。

? 微視頻質(zhì)量要求

微視頻應(yīng)保證視頻畫面布局合理，成像清晰，無質(zhì)量缺陷；聲音錄制要清晰飽滿，無雜音。如使用視頻拍攝工具制作。可以采用4：3拍攝（分辨率設(shè)定為720*576）或16：9拍攝（分辨率設(shè)定為1280*720）。如果使用錄屏軟件錄制，建議先將電腦分辨率調(diào)整為1024*768或800*600，以保證清晰度。? 微視頻格式要求

視頻文件格式通常有FLV、WMV、AVI、MP4、MPG、MOV、F4V、3GPP、RM等。其中MP4是最通用的視頻文件格式，希望大家使用該格式。如果制作出來的文件不是該格式的，希望老師們使用諸如“格式工廠”等工具軟件進(jìn)行轉(zhuǎn)換。2.作品上傳要求

? 完成作品后提交到微課程平臺中。

? 視頻作品大小不超過50M（名稱不得包含空格、+號等特殊符號）。

?視頻上傳后需要1小時解碼，請上傳后1小時再查看是否可以正常觀看。

【附件1】微課程設(shè)計方案.doc 【附件2】微課程學(xué)習(xí)任務(wù)單.doc

【附件3】微課程作品評價量規(guī).doc 【附件4】微課程平臺操作指南.doc

第三篇：如何制作微課（范文）

如何制作微課

培訓(xùn)時間： 2015年3月10日 培訓(xùn)地點(diǎn)：三年級教室

一、什么是微課

1、微課定義

微課是指基于教學(xué)設(shè)計思想，使用多媒體技術(shù)在五分鐘以內(nèi)就一個知識點(diǎn)進(jìn)行針對性講解的一段視音頻。

2、微課與課堂教學(xué)區(qū)別

微課是模擬一對一的教學(xué)情景，區(qū)別于一對多注重教師教的課堂教學(xué)，微課類似于一對一輔導(dǎo)注重學(xué)生學(xué)，在較短的時間內(nèi)講授一個知識點(diǎn)。

3、微課制作流程

選題——教案編寫——制作課件——教學(xué)實(shí)施拍攝——后期制作 二：把握錄制與剪修的環(huán)境和原則

1、錄制要點(diǎn) A：不要出現(xiàn)雜物。

B：聲音大小合理，攝像頭不朦朧，攝像角度最好從正面； C：不要錄制課堂教學(xué)；

2、后期制作原則

A：時間不超過5分鐘，超過5分鐘不能通過初審。B：如果聲音太小或太大，可以適當(dāng)調(diào)整。

C：視頻格式為：FLV、MP4，音頻最好采用MP3格式。三：微課錄制方法

（一）、手機(jī)和白紙錄制微課

【1】 試用場景廣泛，包括各種實(shí)驗操作，運(yùn)動技能講解 【2】 記錄方便（建議找個支架固定）具體操作：

1、準(zhǔn)備好一張白紙和一支筆；

2、想好需要講解的題目；

3、用支架或者找個同伴助手固定手機(jī)；

4、打開手機(jī)的攝像功能處，對準(zhǔn)白紙

5、開始在白紙上講解題目，同時開始攝像即可。結(jié)束即可保存。

（二）、PPT和camtasia studio錄屏軟件錄制微課

【1】相對簡單，運(yùn)用普遍，適合大部分教師使用的方式 【2】電腦應(yīng)帶音頻構(gòu)件 具體操作：

（一）、PPT 準(zhǔn)備：根據(jù)思路和主題設(shè)計好制作各頁面，然后設(shè)計動畫，注意把握內(nèi)容的多少和時間；

(二)、錄制前的準(zhǔn)備與錄制：

1、打開要錄制的PPT，打開Camtasia Studio 6，2、在任務(wù)列表里點(diǎn)擊“錄制屏幕”，不要點(diǎn)擊 “錄制PPT”這個功能不能設(shè)置錄制范圍，不好用。

3、在選擇區(qū)域里點(diǎn)擊“自定義”。

4、點(diǎn)擊PPT里的播放按鈕，調(diào)整綠色虛線上的四方塊，使整個矩形正好框住幻燈片。

5、查看是否打開音頻錄制，默認(rèn)是打開的。

6、點(diǎn)擊“Rec”即為開始錄制，錄制前會有個倒計時，倒計時后開始正式錄制

7、如果想暫停一會，就按下F9，繼續(xù)錄就按“繼續(xù)”。

8、按下F9，跳出工具欄，單擊“停止”。

四、編輯視頻

（一）進(jìn)入編輯頁面

1、點(diǎn)擊“編輯”，輸入一個文件名，點(diǎn)擊保存。

2、當(dāng)你錄制的范圍過大時會自動選中“?變焦?”，這樣會造成畫面移來移去，建議選擇更改頻大小。

（二）聲音處理

1、點(diǎn)擊任務(wù)列表里的“音頻增強(qiáng)”，就打開了相關(guān)操作界面，可以進(jìn)行噪音消除，提升或降低音量。

（三）刪除不需要的內(nèi)容。確定錄錯的時間段，比如是：01：00——02:00，我們在時間刻度條上01:00點(diǎn)擊一下，然后按住綠色三角拖動到02:00的位置。

（四）、生成MP4格式

1、單擊“任務(wù)列表”——“生成”——“批生成...”，選擇剛剛保存的文件。然后點(diǎn)擊“下一步”。

2、在預(yù)設(shè)生成里選擇“web”，單擊“下一步”。

3、可以使用默認(rèn)的輸出文件夾，不用修改，直接點(diǎn)擊“完成”。（但是請務(wù)必記住該文件夾位置）

4、生成MP4文件，如果速度較慢，建議關(guān)閉其它程序。

5、生成結(jié)束后，打開文件夾，找到MP4格式的文件，復(fù)制出來即可。

五、各教師制作練習(xí)。

第四篇：如何制作微課

如何制作微課

1.準(zhǔn)備

（1)教師要熟悉教材和學(xué)情。對某一課時的教學(xué)，教師必須熟悉教材的整體規(guī)劃，重、難點(diǎn)，課標(biāo)要求，還要根據(jù)平時積累的教學(xué)經(jīng)驗，充分研究學(xué)情，明確在實(shí)際的課堂實(shí)踐中，學(xué)生的困惑點(diǎn)和障礙點(diǎn)在哪里。

(2)基于教材和學(xué)情，充分挖掘課時教學(xué)中的難點(diǎn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)難點(diǎn)，找到教學(xué)的難點(diǎn)，也就明確了微課程的設(shè)計思。

(3)有好的教學(xué)策略或創(chuàng)意。如何站在學(xué)生的角度,以好的策略或創(chuàng)意解決教學(xué)中的難點(diǎn)，就是微課程的內(nèi)容。可以Χ繞微課程的內(nèi)容進(jìn)行材料的準(zhǔn)備，文字的組織----等等。也就是說錄制前要先對實(shí)驗的操作進(jìn)行詳實(shí)的語言組織。比如要錄制給試管里的固體加熱的實(shí)驗，要提前組織好下一步的操作語言，是成功錄制的前提。

2.錄制。

有了微課程的設(shè)計內(nèi)容，接下來的就是借助手機(jī)、照相機(jī)、手持DV、錄像機(jī)等進(jìn)行錄制。錄制時，可以一邊操作，一邊配音，一邊錄制；也可以只操作，后配音。一定注意要突出的地方鏡頭要有推拉，這樣效果明顯。

3.編輯

錄制好的視頻，可以剪輯、整合、修飾、包裝等等，形成完整的微課程。

二、制作微課程時的注意事項:

1.微課程簡單化。不是增加工作量，而是簡化教學(xué)設(shè)計。在錄制過程中，如果講錯了，不用重錄，可以改，可以剪輯，可以補(bǔ)錄，一遍就行。也可以用已有的視頻資料，再加工，時間最好控制在5分鐘內(nèi)。

第五篇：微課制作

微課制作

1．選題。并不是所有的內(nèi)容都要做微課，必須是重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2．設(shè)計。要對原有的內(nèi)容重新設(shè)計與組織，要體現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)計的思想。

3．講解。要準(zhǔn)確清楚，言簡意賅。

4．表現(xiàn)。音視頻及多媒體等技術(shù)實(shí)現(xiàn)要準(zhǔn)確規(guī)范。

5．效果。學(xué)習(xí)者使用的效果要明顯有效。