第一篇：對于這幾天的語文培訓

語文培訓感言

楊小青

對于這幾天的語文培訓，感覺收獲還是很多：

比如，關于健康養生講座，就很受大家的歡迎。這些養生知識以前或多或少知道些，但是沒有很系統的了解。身體是工作的本錢，這個需要有人經常提醒，大家意識才會提高。劉老師這種意識很好，是大家的先導。

關于教師禮儀講座也很受大家的歡迎，“禮儀”一詞大家并不陌生，可對于教師該有的禮儀卻還是覺得新鮮，通過聽講座真是收獲很大。作為一名教師為人師表，要注意自己的形象，還要得體。為人不可張狂，還要有自知之明。

此外，劉老師的“不求外援，向內發展”的指導思想也很有創意。由自己的老師典型發言，互相學習。同時劉老師也自己準備了大量的材料，可見為了這次培訓，動了不少心思。同時也有感于劉老師的愛思考，愛讀書，愛學習的精神值得廣大同仁的學習。

不過有一點，我還是有點兒迷茫：作為這次培訓的主導思想是好的。而我們這次培訓有沒有更高一級的目標，通過幾天的學習，要我們的語文老師學點什么？領悟點什么？我們的語文導向是什么

第二篇：匯報一下這幾天的工作

七彩虹作為本市收藏家協會理事，這幾天一直在忙，從16號忙到24號，今天總算忙完，匯報一下這幾天的工作。湊熱鬧，過癮。爽。耶。呵呵。現在終于可以坐下來寫博看博了。下面向朋友們匯報一下這幾天的工作。10月16日參加了2010年中國收藏文化《開封》論壇開幕暨宋文化藝術博覽館論壇收藏藝術品交流中心剪彩儀式。17日開始在東京藝術中心參加全國民間收藏品交易會，一直忙到21號下午結束。把展品拉回店里。在東京藝術中心這五天期間，一會兒忙里偷閑到金明池廣場看第三屆全國藝術品博覽會。一會兒到龍亭公園看第10屆中國菊花展覽會和中國開封第28屆菊花花會，工作匯報《匯報一下這幾天的工作》。呵呵。22日到博物館看中央電視臺〈尋寶-走進開封〉民間國寶特展。23號參加2010年中國收藏文化論壇河南衛視〈文物寶庫〉民間收藏專家鑒寶。24日上午到繁樓看2010年中國文化收藏論壇拍賣會。中午回店里，吃過飯，迷瞪個臉坐那打瞌睡。下午一直暈暈忽忽的，五點，感覺頭暈的厲害，天旋地轉的，心想可能是這幾天累的了，就沒在意。這時接到開封氣象臺發布大風藍色預警信號：今晚開封地區和各縣區將出現5到6級風，陣風7級，請注意防范。看完信息早早關店門回家。走路上，聽人們說，剛才好象河南周圍有地方地震了。聽過，才知道剛才頭暈是地震了，我急忙下車拿出手機，想給孩子打電話問他那里有事沒有。結果我的手機響了，看表五點半，收到孩子的信息：媽，河南周口地區發生4。7級地震，開封怎么樣，你怎么樣，有事沒有。我急忙給孩子回信息：媽正想給你打電話問你那怎么樣時，收到你的信息，開封沒事，媽沒事，爺爺奶奶也好，好孩子，知道關心媽媽，謝謝你，媽的好孩子。孩子回信息說：媽和爺爺奶奶沒事就好，媽我去吃飯了。再見，媽媽。盡管現在外邊刮起了大風，可我心里暖暖的。謝謝我的寶貝孩子。呵呵。

第三篇：這幾天抽時間到班里看看老師上課

一、感受民族氛圍 激發幼兒的剪紙興趣

剪紙藝術具有源淵的文化和悠久的歷史。但對于現代的孩子來說了解的很少。因此，教師首先就要給孩子創設一個良好的剪紙環境，讓幼兒欣賞一些我國著名剪紙藝人的剪紙作品，感受濃郁的民族氣息與氛圍，感受剪紙藝術的魅力。例如，在墻面上布置“民間剪紙”，是一幅幅典型的剪紙作品，在窗上有著各種各樣的窗花，在墻上掛著各種形狀的剪紙。使幼兒能夠更好的在活動中得到充分的發展。剪紙，平時孩子們了解最多的是窗花和在嫁娶時看到的各種各樣的“喜”字，窗花有三角形、五角形、六角形;而“喜”字有圓形的，方形的，心形的，他們也特別感興趣。因此我發動幼兒收集了這些“喜”字和窗花，幼兒帶來相互交流分享。幼兒看后，都要求我能夠教他們剪這些“喜”字，我便讓他們跟我學習了一種最簡單的雙喜剪法。活動后，每個幼兒都拿著他們的作品，臉上洋溢著愉悅的笑容。從這開始，他們便對剪紙產生了濃厚的興趣。常常在區域角剪各種各樣的窗花。

二、在觀察中學習

剪紙是一種民間藝術，它的題材都來源與生活，來源與大自然。因此，當幼兒在創作剪紙時，他首先就需要有豐富的生活經驗，這就需要幼兒在平時生活中學做一個有心人，要學會觀察，善于觀察。在剪紙活動中我先引導幼兒觀察，從簡單的形狀、線條開始，逐步轉入復雜的花形。例如：剪窗花前，鼓勵幼兒觀察窗花的花形，發現與以往的不同和相同之處，在想出自己將要剪的花形，然后進行創作。在剪的過程中，我指導幼兒運用一些技巧，對折剪要剪出物體的輪廓，再進行中間的剪刻。多次折紙后，剪出三角形、五角形、六角形甚至菱形的窗花。幼兒的經驗是在不斷實踐中獲取的，為幼兒提供鍛煉的機會，不斷提升他們的經驗。我們在中整個教學進程的難度逐漸增加，適合幼兒的發展水平。通過一段時間下來，幼兒已經能夠在已有的基礎上自己進行創作出各種有趣的作品了。

第四篇：經過幾天的黨課培訓

經過這段時間的黨課培訓，我更加深刻地認識到：大學生黨員是大學生群體中的先進分子和骨干，在政治思想、意識觀念、道德品質、日常言行等方面應體現出先進性，這既是黨組織的明確要求，也是我們自己適應時代發展的需要。在這幾天的時間里，作為入黨積極分子，在黨組織的關懷培養下，在老師和同學的幫助下，我在思想、學習和生活中有了很大進步與提高，這也激勵我在以后的歲月里不斷提高與完善自己，讓自己成為一名優秀的大學生。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀等關于黨的理論知識來提高自身思想境界是每一個嚴格要求自己的大學生的必不可少的理論學習，而在我看來，進行理論學習的一個重要基本前提是要端正思想。努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在現實生活中，要求入黨的同志的入黨動機往往是各不相同的。但只有更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，是因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。

認真學習黨章。黨章是黨的法規。黨章包括了黨的性質、黨的綱領、黨的指導思想的理論基儲黨的宗旨、黨對黨員的基本要求、黨員的基本條件、黨員的義務和權利、黨的組織原則、黨的紀律等重要內容。承認黨綱黨章，遵守黨綱黨章，是黨員的基本條件之一。只有在對黨章有一定了解的前提下，才有可能擁有正確的入黨動機，并真心地擁護黨。

雖然，我現在只是一名入黨積極分子，離黨的標準要求還差的很遠，但是，我會時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強黨性修養和道德修養，堅定共產主義理想信念，始終與黨中央保持高度一致，刻苦學習，努力提高自身素質，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共-產黨員

第五篇：高考最后幾天,語文英語看什么？

高考最后幾天，語文英語看什么？

高考臨近，最后幾天里考生能夠復習哪些內容？小編特約一線名師為考生指點迷津。語文：對作文素材可“減肥”備用

指導老師王夫成(南京市第十三中學語文高級教師，玄武區中學語文兼職教研員，南京市中學語文核心組成員)

考前同學們可在“減”字上動些腦筋。比如，基礎知識——語音、字形、成語、文言實詞虛詞、文言特殊句式、文科附加題的文學文體文化常識和名著考查內容等，絕大部分均已掌握可以放過，對于未掌握的作考前突擊記憶。而對于病句辨析、詩歌鑒賞、文本閱讀比較繁難的幾塊，要化繁為簡、化難為易。建議同學們可先不看材料，對常見題型、答題思路、常用語句以及常出現的問題等，細細回顧同時在紙上一一記下，遇到思維模糊處再有目標地翻看資料，可收事半功倍之效。作文方面，可以把自己做過的題目羅列出來，溫故而知新，提高審題立意和謀篇布局的能力。對作文素材也可“減肥”，從中精選出十來則可多角度立意的有豐富內涵的材料備用。學習之余，你也不妨瀏覽一下報刊或看一會新聞評論節目，既可以放松身心，又可以保持思想的敏銳、思維的暢達和語言的鮮活。

英語：進行限時模擬“找感覺”

指導老師傅山云(南京市第十三中學南京市優秀青年教師)

最后幾天以查漏補缺、完善知識結構為主，對弱項適當照顧。臨近考試還要找找高考的“感覺”，在下午3點到5點進行適量的英語復習，保證自己能夠在英語考試的時間段里集中注意力，適應在此特定時間段進行的對注意力要求很高的聽力考查和對耐力要求很高的英語語篇理解力的考查。最后幾天復習什么最重要？毫無疑問，就是基礎知識。

英語中的基礎知識包括：3500個詞匯、常用短語、常用句型以及語法主干知識和常考點。這些都需要記憶，所以應做到九個字：隨身帶、經常翻、加強記。回頭看是一項十分有效的復習措施。回頭看一下過去所做過的試卷和練習，重點看單項選擇題和書面表達，回頭看自己整理的重點；限時模擬練手，保持“手熟爾”！不必做成套試題，可以做一份15道題的單選，或做一篇完形填空，或一次做4篇閱讀等，針對自己的薄弱項目適當練習。如果手邊有聽力材料，也可以練一份，保持耳朵的敏感度。進入最后階段，我們不鼓勵學生做太多的難題，以保持信心為主，控制好時間。