第一篇：名著培根隨筆練習題

《培根隨筆》練習題

滿分：100分

一，選擇題（共5題，每題3分）

1.《培根隨筆》的作者是（）

A．列夫·托爾斯泰B.雨果C.弗蘭西斯·培根 D.高爾基

2.作者是什么國家的人（）

A.英國 B.俄國 C.美國 D.中國

3.《培根隨筆》體裁以及類型是（）

A.廣大人民群眾 B.貧窮百姓 C.哲學家 D.世家貴族子弟

4.培根最重要的成就是在那兩個領域的建樹（）

A.思想和政治 B.精神和勞動 C.思想和哲學 D.哲學和政治

5.作者還倡導通過（）解釋自然的奧秘。

A.總結歸納 B.經驗歸納 C.實驗 D.看書

二，填空題（共10題，每題2分）

6.《培根隨筆》為_____十七世紀著名______，______和經驗主義哲學家______所著.7.本書分為:,_______,_______,_____,______等多篇隨筆.8.________是培根的主要哲學著作之一，首次發表于1620年。

9.從 《培根隨筆》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個________的培根。

10.從《培根隨筆集》“論高官”、“論王權”、“論野心”等篇章中，可以看到一個_____的培根。

11.從《培根隨筆》“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨身”等篇章中，可以看到一個________的培根。

12.從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個_____的培根。

13.從《培根隨筆》“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個______的培根。

14.《培根隨筆》在《論求知》中，培根說道:”人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽.”可見________，在我們的一生中是相當重要的.15.《培根隨筆》在《論友誼》中，培根說道:”如果你把快樂告訴一個朋友，你將

得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”這說明了_________

三，主觀題（共3題，每題5分，寫出以下3個“論”中作者的大概看法）16，論真理：________________________________________________________ ___________________________________________________________________。17，論知識：________________________________________________________ ___________________________________________________________________。18，論友誼：________________________________________________________ ___________________________________________________________________。

四，簡答題（共5題，每題10分）

19，概括介紹《培根隨筆》的主要內容。

答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________。20，寫出任意5句出自本書的至理名言。

答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________。21，《培根隨筆》主要藝術特點以及成就。

答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。22，在本書中任意選一篇文章，談談它的文章主旨和藝術特色。

答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________。

23，相信你讀了本書后，收益匪淺。請選出其中一“論”中的一句名言，結合生活實例談談你的見解。

答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________。

第二篇：培根隨筆練習題

《培根隨筆》練習題

1,《培根隨筆》為()十七世紀著名()，()和經驗主義哲學家

()·培根所著.2,本書分為:()()()()()()()等多篇隨筆.3,()是培根的主要哲學著作之一，首次發表于1620年。

4,從 《培根隨筆》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個()的培根。

5,從《培根隨筆集》“論高官”、“論王權”、“論野心”等篇章中，可以看到一個

()的培根。

6,從《培根隨筆》“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨身”等篇章中，可以看到一個

()的培根。

7,從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個

()的培根。

8,從《培根隨筆》“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個

()的培根。

9,培根隨筆 內容簡介：

本書亦以大地萬物為主角，呈現人們百態。通過精煉的語言、緊湊的情節、貼切的比喻將深刻的哲理寓于淺顯的故事之中，使人獲取借鑒，受到啟迪。

10, 《培根隨筆》在《論求知》中，培根說道:”人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽.”可見()，在我們的一生中是相當重要的.11,《培根隨筆》在《論友誼》中，培根說道:”如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”這說明了

()，可以為我們的生活增添色彩.12,《培根隨筆》在()中，培根說道：“當你產生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人。可見在人生中猜疑，是人的思想在做亂。

13,培根的主要建樹在哲學方面。他自稱“以天下全部學問為己任”，企圖“將全部科學、技術和人類的一切知識全面重建”，并為此計劃寫一套大書，總名

()，雖然只完成1、2兩部分，但已造成重大影響。

14,《培根隨筆》體裁以及類型：哲學散文隨筆集。（）15,《培根隨筆》主要內容：涉及()、()、()等，其中多數與個人省會密切相關，比較集中地表達了作者的“()”。

16,《培根隨筆》中《談美》：這是一篇()的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現了培根善于用詩話的語言闡述精辟的哲理的特點。

17,《培根隨筆》中《論拖延》：這是培根談論()的哲學小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法，告訴我們要善于當機立斷、迅速行動，不要拖延時間而延誤機會。文章論述層次清晰，表達手法多樣，語言簡潔有力、形象生動，體現了培根論說文的又一特點。

18,《培根隨筆》中《談讀書》：這是培根談論()的一篇議論文。作者在文章中明確指出：“讀書足以悅情，足以傅彩，足以長才。”并指出：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。”

19,《培根隨筆》共有()篇.英國思想家政治家弗蘭西斯

《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》

《新工具》

熱愛哲學

熱衷于政治，深諳官場運作

富有生活情趣

自強不息

工于心計、老于世故

求知可以改變人的命運

朋友是我們身邊必不可少的一個角色

《論猜疑》

《偉大的復興》

也可以稱為“論文集”

中學倫理處世之道人生哲學

論美

“時機”于“拖延”

讀書的作用

第三篇：《培根隨筆》名著練習

名著讀練之一《培根隨筆》

一、培根語錄

1、知識就是力量。

2、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。

3、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

4、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。

5、才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。

6、人們的舉止應當象他們的衣服，不可太緊或過于講究，應當寬舒一點，以便于工作和運動。

7、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。

8、過于求速是作事上最大的危險之一。

9、幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

10、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。

11、在美方面，相貌的美高于色澤的美，而秀雅合式的動作的美又高于相貌的美。

12、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴，卻端莊、嚴肅而有美德的人令人肅然起敬的。

13、有些老顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美??而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。

14、好炫耀的人是明哲之士所輕視的，愚蠢之人所艷羨的，諂佞之徒所奉承的，同時他們也是自己所夸耀的言語的奴隸。

15、饒舌的人多虛妄。

二、《培根隨筆》佳段摘抄

1、“天生的能力好像天然生成的植物，必須通過學習加以修整；然而學習本身如若不由實踐去約束，必然方向紛雜而漫無目的。” 培根：《隨筆·論學習》

2、“不要尋求令人稱羨的財富，應當追求這樣的境界：對財富正當地獲取，清醒地使用，愉快地施舍并能知足地放棄。”培根：《隨筆·論財富》

3、“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”培根：《隨筆·論友誼》

4、“讀書使人的頭腦充實，討論使人明辨是非，作筆記則能使知識精確。因此，如果一個人不愿做筆記，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人只愿孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必定很狡黠，才能掩飾他的無知。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格。”培根：《隨筆·論求知》

5、“當人心最軟弱的時候，愛情最容易入侵，那就是當人春風得意、忘乎所以和處境窘困孤獨凄零的時候，雖然后者未必能得到愛情。人在這樣的時候，最急于跳入愛情的火焰中。由此可見，“愛情”實在是“愚蠢”的兒子。但有一些人，即使心中有了愛，仍能約束它，使它不妨礙重大的事業。因為愛情一旦干擾情緒，就會阻礙人堅定地奔向既定的目標。”培根：《隨筆·論愛情》

6、“美德好比寶石，它在相互背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。因為造物是吝嗇的，他給了此就不再予以彼。所以許多容顏俊秀的人卻一無作為，他們過于追求外形美而放棄了內在美。但這話也不全對，因為奧古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、愛德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。”培根：《隨筆·論美》

7、“有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美。拉丁諺語說過：“晚秋的秋色是最美好的。”而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。

美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正的光輝。” 培根：《隨筆·論美》

三、作者簡介

弗蘭西斯·培根(1561—1626)是英國哲學家和科學家。他竭力倡導“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。他推崇科學、發展科學的進步思想和崇尚知識的進步口號，一直推動著社會的進步。這位一生追求真理的思想家，被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”。他在邏輯學、美學、教育學方面也提出許多思想。著有《新工具》、《論說隨筆文集》等。后者收入58篇隨筆，從各個角度論

述廣泛的人生問題，精妙、有哲理，擁有很多讀者。培根提出了“知識就是力量”的著名論斷，至今影響我們一代又一代人的生活。

四、作品簡介及主要內容

《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。從《培根隨筆集》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個熱愛哲學的培根。從“論高官”、“論王權”、“論野心”等篇章中，可以看到一個熱衷于政治，深諳官場運作的培根。從“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨身”等篇章中，可以看到一個富有生活情趣的培根。從“論逆境”、“論幸運”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個自強不息的培根。從“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個工于心計、老于世故的培根。培根的一生是追求知識的一生，也是追求權力的一生。作為一個兼哲學家、文學家、法官和政治家于一身的培根，其思想復雜，面目多變。我們從這本薄薄的《隨筆集》中，能讀出種種味道，你可以把它當作生活交友的教科書，也可以把它看成混跡官場的厚黑學。

五、《培根隨筆》讀后感(摘錄了2篇)

第一篇

《培根隨筆》為英國著名政治家、思想家、和哲學家的弗蘭西斯·培根所著。《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。

在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。

在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

在《論猜疑》中，培根說道：“當你產生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人。可見在人生中猜疑，是人的思想在做亂。在數十篇隨筆中，給我印象深刻的，是《論美》篇。這是一篇關于“美”之作，語言簡潔，內涵土獨特，充滿哲理性。“美”本身是個很廣泛的問題，本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的人生觀問題。世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來，美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要勝于顏色之美，優雅行為之美又勝

于形體之美。”形體是一個人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。

而行為之美，指舉手投足的動作神態，是后天的，是內在美的折射表現，在三者中最高。如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣，每才會放射出真正的光輝。《論嫉妒》中，我也領會不少 彼此越了解，嫉妒心將占據越高。人可以允許一個陌生人的發跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個循序漸進地高升的人也不會招來嫉妒。因為這種人的提升被看作是正當的。

嫉妒在人的生涯中是畢竟的道路, 同情心總是醫治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢.?

第二篇

前兩天讀了《培根隨筆》后，我才發現了另一個與我想法完全不同的培根。我看到他對

哲學的執著，對政治的熱衷，對生活的熱愛，對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強不息的精神和態度。

我恍然明白：“噢！原來還有這樣一個培根！”

在這數十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼備的男性帝王不說，這則是一篇關于“美”的經典之作。它著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題展開評述。“善猶如寶石，以鑲嵌自然為美；而善附于美者無疑最美，不過這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態宜人。”不錯，形體之美要勝于顏色之美，而優雅行為之美又勝于形體之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果沒有內涵，光有外表，只是一個軀殼，行尸走肉，又怎么能算得上是美麗呢？所以，人是因為可愛而美麗，而不是因為美麗而可愛。

讀完這書后，我忽然想起，人是沒有十全十美的，而且每個人的理想與信念不同，當然，所追求的事物和追逐的夢想也各不相同，不可把自己的喜好強加在別人身上，也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛！應多看看別人的優點，吸取精華之處來彌補自己的不足，為將來漫漫人生路打下堅實的基礎。

一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變人一生的命運！如同培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”，不得不肯定，從某一方面來說，這是一本使人上進的好書！

六、《培根隨筆》名著練習

1、《培根隨筆》為(英國)十七世紀著名(思想家)，(政治家)和經驗主義哲學家(弗蘭西斯〃培根)所著.2、本書分為:(《論求知》)，(《論美》)，(《論善》)，(《論真理》)，(《論健康》)，(《論家庭》)，(《論友誼》)等多篇隨筆.3、(《新工具》)是培根的主要哲學著作之一，首次發表于1620年。

4、從 《培根隨筆》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個(熱愛哲學)的培根。

5、從《培根隨筆集》“論高官”、“論王權”、“論野心”等篇章中，可以看到一個(熱衷于政治，深諳官場運作)的培根。

6、從《培根隨筆》“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨身”等篇章中，可以看到一個(富有生活情趣)的培根。

7、從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個(自強不息)的培根。

8、從《培根隨筆》“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個(工于心計、老于世故)的培根。

9、培根隨筆 內容簡介：

本書亦以大地萬物為主角，呈現人們百態。通過精煉的語言、緊湊的情節、貼切的比喻將深刻的哲理寓于淺顯的故事之中，使人獲取借鑒，受到啟迪。

10、《培根隨筆》在《論求知》中，培根說道:”人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽.”可見(求知可以改變人的命運)，在我們的一生中是相當重要的.11、《培根隨筆》在《論友誼》中，培根說道:”如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”這說明了(朋友是我們身邊必不可少的一個角色)，可以為我們的生活增添色彩.12、《培根隨筆》在《論猜疑》中，培根說道：“當你產生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人。可見在人生中猜疑，是人的思想在做亂。

13、培根的主要建樹在哲學方面。他自稱“以天下全部學問為己任”，企圖“將全部科學、技術和人類的一切知識全面重建”，并為此計劃寫一套大書，總名(《偉大的復興》)，雖然只完成1、2兩部分，但已造成重大影響。

14、《培根隨筆》體裁以及類型：哲學散文隨筆集。（也可以稱為“論文集”）

15、《培根隨筆》主要內容：涉及(中學)、(倫理)、(處世之道)等，其中多數與個人省會密切相關，比較集中地表達了作者的(“人生哲學”)。

16、《培根隨筆》中《談美》：這是一篇(論美)的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現了（培根善于用詩話的語言闡述精辟的哲理）的特點。

17、《培根隨筆》中《論拖延》：這是培根談論(“時機”于“拖延”)的哲學小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法，告訴我們要善于當機立斷、迅速行動，不要拖延時間而延誤機會。文章論述層次清晰，表達手法多樣，語言簡潔有力、形象生動，體現了培根論說文的又一特點。

18、《培根隨筆》中《談讀書》：這是培根談論(讀書的作用)的一篇議論文。作者在文章中明確指出：“讀書足以悅情，足以傅彩，足以長才。”并指出：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。”

19、《培根隨筆》共有(58)篇.20、主要藝術特點以及成就：

1)、這些散文關注現實，其中議論官場生涯的篇章和探討修身持家的文字都得力于他深入的觀察和親身的體驗。他力圖以不帶先入之見的“客觀”態度來審視和考察各種現象和行為，很少從傳統的宗教道德觀念出發簡單化地評判是非。

2)、從培根的散文中我們可以感受到文藝復興時期的思想者是如何在舊的社會結構和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規范和道德。

3)、培根的散文，為我們留下了許多關于知識、人生的至理名言，對我們有多方面的啟發。如“知識就是力量”等。

4)、培根的散文結構嚴謹，論證合理，語言形象生動；常常采用以小見大的手法，論說通俗易懂。對我們寫作議論文有一定的啟發。

第四篇：名著閱讀《培根隨筆》

名著導讀《培根隨筆》

一、作者簡介

弗蘭西斯·培根(1561—1626)是英國哲學家和科學家。他竭力倡導“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。他推崇科學、發展科學的進步思想和崇尚知識的進步口號，一直推動著社會的進步。這位一生追求真理的思想家，被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”。他在邏輯學、美學、教育學方面也提出許多思想。著有《新工具》、《論說隨筆文集》等。后者收入58篇隨筆，從各個角度論述廣泛的人生問題，精妙、有哲理，擁有很多讀者。培根提出了“知識就是力量”的著名論斷，至今影響我們一代又一代人的生活。

我寫書不是為了消度空閑時間和僅供人們娛樂消遣。

我所關心的乃是人類生活中的各種問題和困難。這是我愿意借助于正確和健全的理留思考來加以改善的。

——培根致友人書信（1609年）

二、作品簡介及主要內容

1、熱愛哲學的培根： 《論真理》、《論死亡》、《論人的天性》等篇章中。

2、熱衷于政治，深諳官場運作的培根：《論貴族》、《論王權》、《論野心》等篇章中。

3、富有生活情趣的培根：《論園藝》、《論友情》、《論婚姻與獨身》等篇章中。

4、自強不息的培根：《論逆境》、《論幸運》、《論殘疾》等篇章中。

5、工于心計、老于世故的培根：《論作偽與掩飾》、《論言談》等篇章中。??

三、閱讀感受

透徹的說理，雋永的警句。善于用詩化的語言闡述精辟的哲理。

四、培根名言

1.讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

2.在讀書的時候，我們與智者交談；在生活的事務中，我們通常都是與愚人交談。

3、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德者是令人肅然起敬的。

4、炫耀于外表的才干徒然令人贊美，而深藏不露的才干則能帶來幸運，這需要一種難以言傳的自制與自信。

6.在讀書的時候，我們與智者交談；在生活的事務中，我們通常都是與愚人交談。

7.有的知識只要淺嘗即可。有的知識只要粗知即可，只有少數專門知識需要深入鉆研、仔細揣摩。所以，有的書只讀其中的一部分即可，有的書知其中梗概即可，而對于少數好書，則要精讀、細讀、反復地讀。

8.讀史使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。

9.讀書能給人樂趣、文雅和能力。人們獨居或隱退的時候，最能體會到讀書的樂趣；談話的時候，最能表現出讀書的文雅；判斷和處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。

第五篇：培根隨筆名著閱讀

名著導讀《培根隨筆》

一、內容簡介

培根在文學方面的代表作就是他的《隨筆》（Essays）。這本書一五九七年初版時只收有十篇文章，一六一二年版增至三十八篇，一六二五年版（即末版）增至五十八篇。

《隨筆》的內容涉及政治、經濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、藝術、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類生活的方方面面。作為一名學識淵博且通曉人情世故的哲學家和思想家，培根對他談及的問題均有發人深省的獨到之見。《隨筆》語言簡潔，文筆優美，說理透徹，警句迭出，幾百年來深受各國讀者歡迎，據說有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。于今天的青年讀者，讀《隨筆》就像聽一位睿智的老人侃侃而談，因為《隨筆》里包含著這位先哲的思想精髓。

二、培根隨筆的名言整理 1.知識就是力量。

2.只知哲學一些皮毛的人，思想會導向無神論。但是，深入了解哲學，會把人帶回宗教。3.一個機敏謹慎的人，一定會交一個好運。

4.一切真正偉大的人物（無論是古人、今人，只要是其英名永銘于人類記憶中的），沒有一個因愛情而發狂的人：因為偉大的事業抑制了這種軟弱的感情。

5.禮節要舉動自然才顯得高貴。假如表面上過于做作，那就丟失了應有的價值。

6.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。

7.內容豐富的言辭就像閃閃發光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡短的。8.美的至高無上的部分，無法以彩筆描出來。9.一般來說，青年人富于直覺，而老年人則長于深思。

10.因結婚而產生的愛，造出兒女；因友情而產生的愛，造就一個人。

11.機會先把前額的頭發給你捉而你不捉之后，就要把禿頭給你捉了；或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。12.在開端起始時善用時機，再沒有比這種智慧更大的了。13.時間是衡量事業的標準

14.炫耀于外表的才干陡然令人贊羨，而深藏未露的才干則能帶來幸運。15.書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代 《培根隨筆》名著閱讀題

一、選擇題 1.《培根隨筆》的作者是（）

A．列夫·托爾斯泰 B.雨果 C.弗蘭西斯·培根 D.高爾基 2.作者是什么國家的人（）A.英國 B.俄國 C.美國 D.中國 3.《培根隨筆》體裁以及類型是（）A.哲學散文隨筆集B.戲劇 C.小說 D.詩歌 4.培根最重要的成就是在那兩個領域的建樹（）

A.思想和政治 B.精神和勞動 C.思想和哲學 D.哲學和政治 5.作者還倡導通過（）解釋自然的奧秘。A.總結歸納 B.經驗歸納 C.實驗 D.看書

二、填空題

6.《培根隨筆》為（）十七世紀著名（），（）和經驗主義哲學家（）所著.7.本書分為:（）（）（）（）（）（）（）等多篇隨筆.8.（）是培根的主要哲學著作之一，首次發表于1620年。

9.從 《培根隨筆》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個（）的培根。

10.從《培根隨筆集》“論高官”、“論王權”、“論野心”等篇章中，可以看到一個（）的培根。11.從《培根隨筆》“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨身”等篇章中，可以看到一個（）的培根。

12.從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個（）的培根。13.從《培根隨筆》“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個（）的培根。14.《培根隨筆》在《論求知》中，培根說道:”人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽.”可見（）15.《培根隨筆》在《論友誼》中，培根說道:”如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”這說明了（）16.《培根隨筆》在《論猜疑》中，培根說道：“當你產生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人。可見（）。17.培根的主要建樹在哲學方面。他自稱“以天下全部學問為己任”，企圖“將全部科學、技術和人類的一切知識全面重建”，并為此計劃寫一套大書，總名（），雖然只完成1、2兩部分，但已造成重大影響。

18.《培根隨筆》主要內容：涉及（）、（）、（）等，其中多數與個人省會密切相關，比較集中地表達了作者的“（）”。19.《培根隨筆》中《談美》：這是一篇（）的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現了培根善于用詩話的語言闡述精辟的哲理的特點。

20.《培根隨筆》中《論拖延》：這是培根談論（）的哲學小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法，告訴我們要善于當機立斷、迅速行動，不要拖延時間而延誤機會。文章論述層次清晰，表達手法多樣，語言簡潔有力、形象生動，體現了培根論說文的又一特點。21.《培根隨筆》中《談讀書》：這是培根談論（）的一篇議論文。作者在文章中明確指出：“讀書足以悅情，足以傅彩，足以長才。”并指出：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。”

22.《培根隨筆》共有（）篇.三、中考題回放

23、一位同學讀了培根的《談讀書》，做了一則讀書筆記，請你幫他在②③處分別填上一個句子來概括后文內容，（要求：用自己的話概括，句式不限）（4分）

①讀書價值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長才；②：狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書；③：書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。② ③

24、《培根隨筆》以其透徹的說理和雋永的警句打動一代代的讀者，請寫出兩句你所積累的《培根隨筆》的名言警句。

A、________________________________________ B、________________________________________

25、閱讀下面內容，完成后面各題。

讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論 者須天資聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。

（1）以上內容選自英國哲學家、作家________的___________。（2分）

（2）句子進行仿寫。（2分）

書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。在書里我們認識多彩的世界，在書里_____ _____，在書里___________________。每一次讀書，我們都心存感動；每一次讀書，我們的靈魂都得到一次凈化。

26、閱讀下面的語段，回答問題。（4分）

人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辯異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。（節選自培根《談讀書》）

選文的中心論點是：_________________________（用自己的話概括）

三、簡答題

27.概括介紹《培根隨筆》的主要內容。

四、主觀題

28.主要藝術特點以及成就：

29、.在本書中任意選一篇文章，談談它的文章主旨和藝術特色。

名著閱讀參考答案

一、1-5 CAACC

二、6.英國 思想家 政治家 弗蘭西斯·培根

7.《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》 8.《新工具》 9.熱愛哲學

10.熱衷于政治，深諳官場運作 11.富有生活情趣 12.自強不息

13.工于心計、老于世故 14 求知可以改變人的命運

15.朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩 16.在人生中猜疑，是人的思想在做亂.17 《偉大的復興》也可以稱為“論文集” 政治、經濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、藝術、教育和倫理（任寫3個）人生哲學 19 論美

20.“時機”于“拖延” 21 讀書的作用 22.58

23、②不同品性之人對待讀書的態度亦有不同；③不同的書讀法亦不同

24、知識就是力量。

時間是衡量事業的標準

25、（1）培根；《談讀書》（《隨筆》、《培根隨筆》）（2）在書里我們感受喜怒哀樂，在書里我們觸摸歷史滄桑。

26、讀書能夠彌補人精神上的缺陷。

三、27 本書亦以大地萬物為主角，呈現人生百態。通過精煉的語言、緊湊的情節、貼切的比喻將深刻的哲理寓于淺顯的故事之中，使人獲取借鑒，受到啟迪。

四、281)、這些散文關注現實，其中議論官場生涯的篇章和探討修身持家的文字都得力于他深入的觀察和親身的體驗。他力圖以不帶先入之見的“客觀”態度來審視和考察各種現象和 行為，很少從傳統的宗教道德觀念出發簡單化地評判是非。2)、從培根的散文中我們可以感受到文藝復興時期的思想者是如何在舊的社會結構和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規范和道德。

3)、培根的散文，為我們留下了許多關于知識、人生的至理名言，對我們有多方面的啟發。如“知識就是力量”等。

4)、培根的散文結構嚴謹，論證合理，語言形象生動；常常采用以小見大的手法，論說通俗易懂。對我們寫作議論文有一定的啟發。

29、《培根隨筆》中《論美》：這是一篇（論美）的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現了培根善于用詩話的語言闡述精辟的特點。