第一篇:危險廢物知識培訓計劃及考核
危險廢物知識培訓計劃及考核
一、培訓目的:確保危險廢物的合理、規(guī)范有效的管理,促進環(huán)境建設與經濟建設協調發(fā)展,減少固體廢物對環(huán)境的污染,保護和改善環(huán)境,特制定本培訓計劃。
二、培訓重點:《中華人民共和國固體污染防治法》、危險廢物危害特性及分類管理、危險廢物事故應急。
三、職責
1、安全環(huán)保部負責制定本計劃并組織有關部門實施。
2、各有關部門和車間負責向安全環(huán)保部提供本系統的培訓需求計劃。
3、安全環(huán)保部把本培訓計劃納入公司年度培訓計劃(或補充計劃),并下發(fā)各部門和各車間。
四、培訓程序及實施
1、經營管理者和高級管理人員培訓,由環(huán)保管理部門提供內容,由公司辦公室負責組織實施,采取面談交流、辦班等形式不定期地進行。或者參加政府和行業(yè)組織的培訓,學習和全面貫徹落實國家、政府、行業(yè)規(guī)定的有關危廢生產、貯存環(huán)境和勞動職業(yè)健康的方針、政策、和法律法規(guī);了解和掌握國內外危廢生產、貯存環(huán)境和職業(yè)健康的新動態(tài),建立公司危廢生產、貯存環(huán)境和職業(yè)健康管理體系,保證公司各項工作有效進行。企業(yè)負責人尤其要帶頭學習。
2、中級管理人員培訓,由環(huán)保管理部門提供培訓內容,安全環(huán)保
部負責組織實施。利用集中辦班或自學的形式培訓,學習貫徹國家或地方政府規(guī)定的有關危廢生產、貯存、環(huán)境和職業(yè)健康方針、政策、法律法規(guī);學習公司《危廢管理制度》、方針目標和管理體系程序文件;全面了解管理體系的內容及體系的運行情況,適時采取有效措施確保危廢生產、貯存環(huán)境職業(yè)健康管理工作的貫徹落實。重點是項目負責人和公司職能部門的人員。
3、一般管理人員培訓
由安全環(huán)保部負責組織實施,學習國家或地方政府規(guī)定的有關危廢生產、貯存環(huán)境和健康的方針、政策、法律法規(guī),公司《危廢管理制度》、方針及目標、管理體系程序文件;通過培訓要理解并熟練掌握國家有關法律法規(guī)、熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標的內涵,能夠識別相關領域內的職業(yè)安全健康因素,使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理的影響。
4、關鍵崗位和應急響應人員培訓
關鍵崗位和應急響應人員主要指生產副經理、行政副經理、各科室主任、環(huán)保員等。安全環(huán)保部每年提供一份關鍵崗位人員和應急響應相關人員名單,根據需要制定培訓計劃,并會同有關部門和單位進行培訓,培訓內容為關鍵崗位職業(yè)健康重大因素識別、控制方法、控制能力等。通過培訓使之熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標的內涵,能夠識別相關領域內的職業(yè)健康因素、學習危險廢物突發(fā)事件的處理能力和應變能力,學習緊急自救和互救技能,使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理影響。
四、年度培訓計劃的制定與審批
安全環(huán)保部每年的十一月十日前,將下年度培訓計劃報總經理對培訓計劃進行審核、調整、匯總,編入公司年度培訓計劃,報經公司董事長批準后下發(fā)實施。未納入年度培訓計劃,但根據實施職業(yè)健康管理的需要必須進行的培訓,由部門以《培訓計劃表》的形式報安全環(huán)保部審核,由安全環(huán)保部報分管領導批準后,可納入年度培訓補充計劃。補充計劃的編制要及時。
五、培訓計劃的實施
納入年度培訓計劃及其補充計劃的培訓,均由安全環(huán)保部負責組織實施,按規(guī)定各負其責。凡未納入年度培訓計劃或補充計劃的由各部門自行組織實施。
六、培訓形式
1、內部辦班
公司內部舉辦培訓班,屬年度計劃內的,按計劃進行培訓。安全環(huán)保部編制培訓計劃,報公司分管領導審批后,組織實施。內部辦班使用《培訓考勤表》對參加學習人員進行考勤。需經過考試的培訓,要保留一份由任課老師提供的空白試卷、標準答案及考試成績單。培訓班結束后,安全環(huán)保部要及時填寫《培訓班總結表》。
2、送外培訓
職工參加送外培訓,應先到安全環(huán)保部填寫《送外培訓審批表》。填寫審批要完整。經主管領導批準方可送外培訓,送外培訓由安全環(huán)
保部負責聯系并由公司提供培訓費。
七、考核與評價
建立培訓、考核與使用、待遇相結合的制度:對企業(yè)提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規(guī)定進行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結合的管理模式。
1、安全環(huán)保部每年對培訓情況進行檢查
2、培訓評價通過內審抽樣考核,對培訓效果做出評價。
3、跟蹤檢查,為保證培訓效果,安全環(huán)保部負責人員、環(huán)保員要不定期地采取不同形式如抽查培訓記錄、提問、閉卷考試等,對培訓進行跟蹤檢查,并填寫《培訓跟蹤考核表》。跟蹤檢查至少每半年一次。
4、對跟蹤檢查中發(fā)現未達到培訓目的者,按有關要求進行再培訓安全環(huán)保部每年對培訓工作進行總結,并針對存在的問題提出改進措施。
八、培訓記錄的整理
1、培訓記錄內容
(1)內部辦班的培訓記錄包括:《培訓計劃表》、《學習人員花名冊》、《教學計劃安排表》、《培訓考勤表》、《培訓班總結表》及空白試卷、標準答案、考試成績單。
(2)送外培訓的培訓記錄包括:〈送外培訓審批表〉、崗位證書復印件及人員花名冊。
2、培訓記錄保存
(1)內部辦班和送外培訓的記錄由安全環(huán)保部保存,保存期限為5
年。
(2)其它培訓所形成的培訓記錄,由實施培訓的單位或部門保存,除特殊規(guī)定外保存期限為2年。
(3)考試試卷由培訓單位保存,保存期限不少于1年。
第二篇:危險廢物知識培訓計劃及考核
危險廢物知識培訓計劃及考核
一、培訓目的
確保危險廢物的合理、規(guī)范有效的管理促進環(huán)境建設與經濟建設協調發(fā)展減少固體廢物對環(huán)境的污染保護和改善環(huán)境特制定本培訓計劃。
二、培訓重點
《中華人民共和國固體污染防治法》、危險廢物危害特性及分類管理、危險廢物事故應急。
三、職責
1、安全環(huán)保部負責制定本計劃并組織有關部門實施。
2、各有關部門和車間負責向安全環(huán)保部提供本系統的培訓需求計劃。
3、安全環(huán)保部把本培訓計劃納入公司培訓計劃或補充計劃并下發(fā)各部門和各車間。
四、培訓程序及實施
1、經營管理者和高級管理人員培訓由環(huán)保管理部門提供內容由公司辦公室負責組織實施采取面談交流、辦班等形式不定期地進行。或者參加政府和行業(yè)組織的培訓學習和全面貫徹落實國家、政府、行業(yè)規(guī)定的有關危廢生產、貯存環(huán)境和勞動職業(yè)健康的方針、政策、和法律法規(guī)了解和掌握國內外危廢生產、貯存環(huán)境和職業(yè)健康的新動態(tài)建立公司危廢生產、貯存環(huán)境和職業(yè)健康管理體系保證公司各項工作有效進行。企業(yè)負責人尤其要帶頭學習。
2、中級管理人員培訓由環(huán)保管理部門提供培訓內容安全環(huán)保部負責組織實施。利用集中辦班或自學的形式培訓學習貫徹國家或地方政府規(guī)定的有關危廢生產、貯存、環(huán)境和職業(yè)健康方針、政策、法律法規(guī)學習公司《危廢管理制度》、方針目標和管理體系程序文件全面了解管理體系的內容及體系的運行情況適時采取有效措施確保危廢生產、貯存環(huán)境職業(yè)健康管理工作的貫徹落實。重點是項目負責人和公司職能部門的人員。
3、一般管理人員培訓 由安全環(huán)保部負責組織實施學習國家或地方政府規(guī)定的有關危廢生產、貯存環(huán)境和健康的方針、政策、法律法規(guī)公司《危廢管理制度》、方針及目標、管理體系程序文件通過培訓要理解并熟練掌握國家有關法律法規(guī)、熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標的內涵能夠識別相關領域內的職業(yè)安全健康因素使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理的影響。
4、關鍵崗位和應急響應人員培訓 關鍵崗位和應急響應人員主要指生產副經理、行政副經理、各科室主任、環(huán)保員等。安全環(huán)保部每年提供一份關鍵崗位人員和應急響應相關人員名單根據需要制定培訓計劃并會同有關部門和單位進行培訓培訓內容為關鍵崗位職業(yè)健康重大因素識別、控制方法、控制能力等。通過培訓使之熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標的內涵能夠識別相關領域內的職業(yè)健康因素、學習危險廢物突發(fā)事件的處理能力和應變能力學習緊急自救和互救技能使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理影響。
四、培訓計劃的制定與審批
安全環(huán)保部每年的十一月十日前將下培訓計劃報總經理對培訓計劃進行審核、調整、匯總編入公司培訓計劃報經公司董事長批準后下發(fā)實施。未納入培訓計劃但根據實施職業(yè)健康管理的需要必須進行的培訓由部門以《培訓計劃表》的形式報安全環(huán)保部審核由安全環(huán)保部報分管領導批準后可納入培訓補充計劃。補充計劃的編制要及時。
五、培訓計劃的實施 納入培訓計劃及其補充計劃的培訓均由安全環(huán)保部負責組織實施按規(guī)定各負其責。凡未納入培訓計劃或補充計劃的由各部門自行組織實施。
六、培訓形式
1、內部辦班 公司內部舉辦培訓班屬計劃內的按計劃進行培訓。安全環(huán)保部編制培訓計劃報公司分管領導審批后組織實施。內部辦班使用《培訓考勤表》對參加學習人員進行考勤。需經過考試的培訓要保留一份由任課老師提供的空白試卷、標準答案及考試成績單。培訓班結束后安全環(huán)保部要及時填寫《培訓班總結表》。
2、送外
培訓 職工參加送外培訓應先到安全環(huán)保部填寫《送外培訓審批表》。填寫審批要完整。經主管領導批準方可送外培訓送外培訓由安全環(huán)
第三篇:危險廢物知識培訓計劃及考核
危險廢物知識培訓計劃及考核
一、培訓目的:確保危險廢物的合理、規(guī)范有效的管理,促進環(huán)境建設與經濟建設協調發(fā)展,減少固體廢物對環(huán)境的污染,保護和改善環(huán)境,特制定本培訓計劃。
二、培訓重點:《中華人民共和國固體污染防治法》、危險廢物危害特性及分類管理、危險廢物事故應急。
三、職責
1、職工教培中心負責制定本計劃并組織有關部門實施。
2、各有關部門和單位負責向職工教培中心提供本系統的培訓需求計劃。
3、職工教培中心把本培訓計劃納入公司培訓計劃(或補充計劃),并下發(fā)各部門和各單位。
4、各單位負責本單位未納入培訓計劃的培訓工作。
四、培訓程序及實施
1、經營管理者和高級管理人員培訓,由環(huán)保管理部門提供內容,由公司辦公室負責組織實施,利用中心組學習或由管理者代表采取面談交流、辦班等形式不定期地進行。或者參加政府和行業(yè)組織的培訓,學習和全面貫徹落實國家、政府、行業(yè)規(guī)定的有關危廢生產、貯存環(huán)境和勞動職業(yè)健康的方針、政策、和法律法規(guī);了解和掌握國內外危廢生產、貯存環(huán)境和職業(yè)健康的新動態(tài),建立公司危廢生產、貯存環(huán)境和職業(yè)健康管理體系,保證公司各項工作有效進行。企業(yè)負責人尤其要帶頭學習。
2、中級管理人員培訓,由環(huán)保管理部門提供培訓內容,職工教培中心負責組織實施。利用集中辦班或自學的形式培訓,學習貫徹國家或地方政府規(guī)定的有關危廢生產、貯存、環(huán)境和職業(yè)健康方針、政策、法律法規(guī);學習公司《危廢管理制度》、方針目標和管理體系程序文件;全面了解管理體系的內容及體系的運行情況,適時采取有效措施確保危廢生產、貯存環(huán)境職業(yè)健康管理工作的貫徹落實。重點是項目負責人和公司職能部門的人員。
3、一般管理人員培訓
由各業(yè)務職能部門和本單位負責組織實施,學習國家或地方政府規(guī)定的有關危廢生產、貯存環(huán)境和健康的方針、政策、法律法規(guī),公司《危廢管理制度》、方針及目標、管理體系程序文件;通過培訓要理解并熟練掌握國家有關法律法規(guī)、熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標的內涵,能夠識別相關領域內的職業(yè)安全健康因素,使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理的影響。
4、關鍵崗位和應急響應人員培訓
關鍵崗位和應急響應人員主要指生產副經理、行政副經理、各科室主任、環(huán)保員等。環(huán)保部每年初向職工教培中心提供一份關鍵崗位人員和應急響應相關人員名單,職工教育培訓中心根據需要制定培訓計劃,并會同有關部門和單位進行培訓,培訓內容為關鍵崗位職業(yè)健康重大因素識別、控制方法、控制能力等。通過培訓使之熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標的內涵,能夠識別相關領域內的職業(yè)健康因素、學習危險廢物突發(fā)事件的處理能力和應變能力,學習緊急自救和互救技能,使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理影響。
四、培訓計劃的制定與審批
環(huán)保辦每年的十一月十日前,將下培訓計劃報職工教培中心,職工教培中心對培訓計劃進行審核、調整、匯總,編入公司培訓計劃,報經公司分管領導批準后下發(fā)實施。未納入培訓計劃,但根據實施職業(yè)健康管理的需要必須進行的培訓,由部門以《培訓計劃表》的形式報職工教育培訓中心審核,由職工教育培訓中心報分管領導批準后,可納入培訓補充計劃。補充計劃的編制要及時。
五、培訓計劃的實施
納入培訓計劃及其補充計劃的培訓,均由職工教育培訓中心、職能部門負責組織實施,按規(guī)定各負其責。凡未納入培訓計劃或補充計劃的由各部門自行組織實施。
六、培訓形式
1、內部辦班
公司內部舉辦培訓班,屬計劃內的,按計劃進行培訓。職工教育培訓中心編制培訓計劃,報公司分管領導審批后,組織實施。內部辦班使用《培訓考勤表》對參加學習人員進行考勤。需經過考試的培訓,要保留一份由任課老師提供的空白試卷、標準答案及考試成績單。培訓班結束后,職工教育培訓中心要及時填寫《培訓班總結表》。
2、送外培訓
職工參加送外培訓,應先到職工教育培訓中心填寫《送外培訓審批表》。填寫審批要完整。經主管領導批準方可送外培訓,送外培訓由職工教育培訓中心負責聯系并由公司提供培訓費。
七、考核與評價
建立培訓、考核與使用、待遇相結合的制度:對企業(yè)提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規(guī)定進行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結合的管理模式。
1、職工教育培訓中心每年對培訓情況進行檢查
2、培訓評價通過內審抽樣考核,對培訓效果做出評價。
3、跟蹤檢查,為保證培訓效果,職工教育培訓中心的負責人員、環(huán)保員、勞動力管理員要不定期地采取不同形式如抽查培訓記錄、提問、閉卷考試等,對培訓進行跟蹤檢查,并填寫《培訓跟蹤考核表》。跟蹤檢查至少每半年一次。
4、對跟蹤檢查中發(fā)現未達到培訓目的者,按有關要求進行再培訓工教培中心每年對培訓工作進行總結,并針對存在的問題提出改進措施。
八、培訓記錄的整理
1、培訓記錄內容
(1)內部辦班的培訓記錄包括:《培訓計劃表》、《學習人員花名冊》、《教學計劃安排表》、《培訓考勤表》、《培訓班總結表》及空白試卷、標準答案、考試成績單。
(2)送外培訓的培訓記錄包括:〈送外培訓審批表〉、崗位證書復印件及人員花名冊。
2、培訓記錄保存
(1)內部辦班和送外培訓的記錄由職工教育培訓中心保存,保存期限為5年。
(2)其它培訓所形成的培訓記錄,由實施培訓的單位或部門保存,除特殊規(guī)定外保存期限為2年。
(3)考試試卷由培訓單位保存,保存期限不少于1年。
第四篇:考核培訓計劃
考核培訓計劃
為進一步強化勞動紀律,樹立良好的藥劑科形象,現就有關規(guī)定通知如下,望全體職工嚴格遵照執(zhí)行。
一、所有職工必須嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度,違者將嚴格按照《關于重申違反職業(yè)勞動紀律的處罰規(guī)定》及其它醫(yī)院相關規(guī)定執(zhí)行。
二、考勤
(一)組長須上長白班,統一安排組內各項事務。
(二)各組的排班須由組長安排,月底前上報,組內的排班表須和上報藥劑科的一致,藥劑科將以上報的排班表為準,不定期進行檢查,如有調班須通過組長,并在排班表上用紅筆注明,同時注明積假情況,積假由組長統一安排,提前在排班表上注明。
三、業(yè)務學習
根據科內學習計劃,各組長負責安排組內業(yè)務學習,明確到人,每月月底前上報科里,由徐娜娜負責(藥學查房情況通報、處方點評分析),各組長及相關人員為責任人。
四、特殊藥品管理
麻醉藥品、精神藥品管理、藥品效期管理、滯銷藥品管理、高危藥品管理、終止妊娠藥品管理,組長須責任到人,上報藥劑科。
五、藥學服務
(一)病區(qū)藥房出院帶藥指導、不良反應收集、病區(qū)小藥柜的管理、發(fā)藥差錯登記分析、突發(fā)藥學事件處置等。
(二)門診藥房窗口管理與便民服務、差錯登記、與咨詢臺藥師配合做好藥物不良反應收集、癌痛患者止痛治療指導及回訪,由咨詢藥師做好登記和記錄,突發(fā)藥學事件處置等。
(三)中藥房做好中草藥的采購、保管、養(yǎng)護,做好中藥的特色宣傳,住院患者的草藥使用的主動服務,改善流程。
(四)藥品供應組做好藥品的采購供應、特殊藥品管理、消防安全、效期及滯銷藥品的管理、業(yè)務學習、社區(qū)服務等。
(五)門診咨詢藥師做好患者藥物咨詢與用藥指導,每天完成藥物咨詢報告2份,要注意質量,每星期六上午匯總到藥劑科,在第三周的業(yè)務學習上向大家通報;處方退休要留有記錄;門診癌痛患者的手續(xù)辦理;每周2次主動去急診科和輸液室收集藥物不良反應。
(六)臨床藥學組做好藥學查房資料的匯總與整理,每月的第三周在業(yè)務學習上向大家通報,注意收集臨床的藥物信息等。
六、以上各項管理作為組長每月的臺賬,每項2分,計入績效考核中,每月有兩項不達標的,視為不合格,需交整改報告一份,組長誡勉談話。
洪澤縣中醫(yī)院藥劑科
二O一三年一月二日
第五篇:2011安全知識和應急技能培訓及考核計劃
海豐縣中醫(yī)醫(yī)院安全知識和應急技能培訓及考核計劃(2011)
為提高衛(wèi)生人員的應急知識水平,我院制定應急培訓計劃,將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急知識和傳染病管理、預防治療等相關知識作為衛(wèi)生技術人員“三基訓練”的重要內容,通過例會、早會、舉辦專門的培訓辦等形式,2011我院共培訓人員107人次,培訓內容包括各種應急預案的內容、應急處理的組織機構及組成、責任分工、報告程序、接到報告后的響應和措施等。通過培訓大大增強了醫(yī)務人員對應急工作重要性的認識,提高了應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
醫(yī)務股
二○一一年二月六日
海豐縣中醫(yī)醫(yī)院安全知識及應急技能工作培訓考核計劃
為規(guī)范衛(wèi)生應急培訓工作,提高衛(wèi)生應急培訓質量和效率,促進衛(wèi)生應急培訓體系的系統化、標準化建設,依據《全國衛(wèi)生應急工作培訓規(guī)劃》,制定本計劃。
一、培訓目的
(一)增強衛(wèi)生應急意識,使衛(wèi)生應急人員建立依法、科學應對突發(fā)事件的觀念。
(二)充實衛(wèi)生應急知識,提高衛(wèi)生應急處置能力,使衛(wèi)生應急人員掌握衛(wèi)生應急處置的基本理論、基本方法和基本技能,具有將衛(wèi)生應急方法和技能應用于處置各類突發(fā)事件的能力。
二、培訓人員
醫(yī)院應急管理、處置和醫(yī)療救援相關人員。
三、培訓內容
根據衛(wèi)生應急人員的組成特點和崗位職責要求,按照分類指導的原則,分別制定《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理理工作培訓計劃》、《傳染病防控工作培訓計劃》、《緊急醫(yī)學救援培訓計劃》等3類衛(wèi)生應急工作培訓計劃。包括衛(wèi)生應急工作概述與相關理論、衛(wèi)生應急工作中的方法與技能、各類突發(fā)事件衛(wèi)生應急處置等,強調衛(wèi)生應急的基本理論、基本方法和基本技能。
四、組織管理
醫(yī)院各職能、臨床科室根據《全國衛(wèi)生應急工作培訓規(guī)劃》規(guī)定的工作目標和任務,參照本計劃有關教學內容和要求,制訂具體實施計劃和方案,有計劃、有步驟推進各項培訓措施落到實處。
五、培訓方式與考核要求
(一)集中培訓的考核分理論考試和操作考試兩種形式。進修培訓考核采取理論考試與專項調查報告相結合的方式。
(二)操作考試可采用桌面推演、案例討論、分析總結等方式。
(三)專項調查報告根據進修專業(yè)選擇題目,由帶教導師評分。
(四)可根據每次培訓班的特點確定培訓和考核方式。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理工作培訓計劃
一、培訓目的
通過培訓,使各類衛(wèi)生應急管理人員增強應急管理和公共安全意識,掌握衛(wèi)生應急管理工作的基本理論、基本方法和基本技能,提高衛(wèi)生應急常態(tài)管理和突發(fā)事件衛(wèi)生應急處置的組織協調能力,達到衛(wèi)生應急管理崗位的要求。
二、培訓對象
各職能科室和從事衛(wèi)生應急管理工作的人員。
三、培訓方法
(一)培訓形式。根據實際情況,主要采用短期集中培訓形式。
(二)教學方法。以課堂理論授課為主,可采用專題講座、案例分析、小組討論、模擬演練等方式。
(三)學時安排。每年培訓一次,每次10學時。
四、培訓內容與要求
(一)衛(wèi)生應急概述與相關理論。
1.突發(fā)事件的概念與特征;突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征;衛(wèi)生應急的概念、工作內容、特點與原則;衛(wèi)生應急管理的概念、特點、原則與內容;衛(wèi)生應急管理的參與主體及職責;我國衛(wèi)生應急管理體系的概念、構成、作用和意義。
2.突發(fā)事件衛(wèi)生應急管理法制建設的意義、作用與特征;《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及相關法律、法規(guī)的衛(wèi)生應急適用條款。
3.衛(wèi)生應急體制的概念、組織結構、功能和建設原則;衛(wèi)生應急管理的指揮機構、日常管理和工作機構、專家咨詢機構及專業(yè)技術機構的組織結構和功能。
4.衛(wèi)生應急機制的概念、意義和建設原則;衛(wèi)生應急的指揮決策機制、組織協調機制、監(jiān)測預警機制、應急響應機制、信息發(fā)布與通報機制、社會動員機制、應急保障機制、國際和地區(qū)間交流與合作機制、督導評估機制、恢復重建機制、責任追究與獎勵機制的目的、意義、構成、運行和主要內容。
5.衛(wèi)生應急預案與預案體系的構成、特點與管理要求;衛(wèi)生應急預案體系建設的目的、作用和意義;各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級標準;突發(fā)事件的緊急醫(yī)學救援分級標準。
6.我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點與趨勢;突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測體系建設原則、現狀與存在問題;傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網絡直報系統的構成和運行機制。
參考學時:3學時。
(二)衛(wèi)生應急管理的方法與技能。
1.衛(wèi)生應急培訓概念、特點、主要類型與基本方法;衛(wèi)生應急演練的概念、作用、特點、分類、組織方法。
2.衛(wèi)生應急隊伍的組成、職能和建設原則;衛(wèi)生應急裝備與儲備的概念、目的、類別、標準、調用機制、作用和意義。
3.衛(wèi)生應急風險溝通的概念、原則、作用與基本方法;衛(wèi)生應急中公眾的心理特點與干預策略。
4.信息報告的要求、方法;信息報告系統的使用;監(jiān)測系統數據的分析和利用;各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級標準;突發(fā)事件緊急醫(yī)學救援分級標準。
5.現場流行病學調查的概念、特點和基本方法。現場個體防護的概念、防護裝置與防護原則;各類突發(fā)事件中避險、逃生的概念、特點、原則與方法;現場標識和現場分區(qū)的概念與類別。
6.突發(fā)事件現場緊急醫(yī)療救治的基本知識。
7.各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件預案和技術方案的要求和規(guī)定。8.衛(wèi)生應急科研管理的原則、特點與方法.參考學時:4學時。
(三)各類突發(fā)事件的衛(wèi)生應急處置。
1.突發(fā)急性傳染病疫情、群體性不明原因疾病、突發(fā)中毒事件、核和輻射事故、重大自然災害、事故災難、社會安全事件及其他嚴重影響公眾健康事件的概念、特點和防控方法。
2.特殊人群(學生、農村進城務工人員、醫(yī)務人員等)、特殊場所(學校、醫(yī)院等公共場所)的衛(wèi)生應急特點與策略。
參考學時:3學時。
傳染病防控工作培訓計劃
一、培訓目的
通過培訓,使突發(fā)急性傳染病衛(wèi)生應急處置工作人員掌握衛(wèi)生應急基本理論知識和急性傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置專業(yè)技能,提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測和分析能力、現場調查和處置能力,達到衛(wèi)生應急工作的崗位要求。
二、培訓對象
突發(fā)急性傳染病類和自然災害類衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍。
三、培訓方法
(一)培訓形式。根據實際情況,主要采用短期集中培訓形式。
(二)教學方法。采取理論授課為主,可采用專題講座、案例分析、小組討論、情景模擬、預案演練等方式。
(三)學時安排。每年培訓一次,每次10學時。
四、培訓內容與要求
(一)衛(wèi)生應急概述與理論基礎。
1.衛(wèi)生應急的概念和工作范疇,突發(fā)急性傳染病特點、趨勢、防控策略和發(fā)展方向。
2.我國衛(wèi)生應急工作面臨的形勢、現狀和挑戰(zhàn)。
3.衛(wèi)生應急相關法制法規(guī);衛(wèi)生應急體制的概念、組織結構和功能;衛(wèi)生應急預案與預案體系的構成、特點與管理要求。
4.衛(wèi)生應急組織指揮體系:包括衛(wèi)生應急現場組織指揮的概念,衛(wèi)生應急現場組織指揮應當遵循的原則和注意事項等。
5.衛(wèi)生應急準備計劃的制訂和使用。
6.衛(wèi)生應急裝備、應急物資的準備和要求。
參考學時2學時。
(二)衛(wèi)生應急工作的方法與技能。
1.監(jiān)測與發(fā)現:我國現有傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測系統現狀、作用;監(jiān)測數據分析,監(jiān)測中異常情況的發(fā)現;衛(wèi)生應急監(jiān)測的方法、基本做法和應用。
2.風險評估的概念、方法、步驟和運用。
3.衛(wèi)生應急現場工作流程和信息管理。
4.現場調查:突發(fā)公共衛(wèi)生事件現場流行病學調查的原則、方法和基本步驟,包括準備工作、核實診斷、確定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生、建立病例定義、搜索病例、描述性分析、建立并驗證假設、采取控制措施、完
善現場調查、書面報告;不同調查情況下、各類情形調查的注意事項;調查報告撰寫。
5.實驗室檢測:實驗室樣品檢測在突發(fā)事件調查處置中的作用;樣品的采集、保存、運輸和檢測;實驗室主要檢測技術與方式;現場快速檢測鑒定程序與方法;檢測結果分析與解讀;實驗室生物安全的基本要求。
6.暴發(fā)(流行)控制措施:突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各種控制措施:包括病例隔離、密接管理、疫區(qū)封鎖和檢疫、病例治療、預防性服藥、應急接種、媒介控制、環(huán)境衛(wèi)生和消毒、社會距離措施;干預措施制定、選擇和實施的原則;干預措施的效果評價。
7.風險溝通:風險溝通的原則、方法和技巧,疾病預防機構的風險溝通特點和基礎內容。
8.現場應急的安全注意事項。個體防護的方法、防護裝置與防護原則;突發(fā)事件現場緊急自救互救的醫(yī)療救治基本知識;突發(fā)事件中避險、逃生的原則與方法。
參考學時:5學時。
(三)特定情形下的衛(wèi)生應急處理。
1.(流感)大流行:介紹流感大流行的準備與計劃、應急處置等。
2.生物恐怖:生物恐怖概念、處置原則、人員隊伍準備、裝備與物資儲備。
3.輸入性傳染病:輸入性傳染病特點、主要病種、處置原則。
4.自然災害后傳染病防控:自然災害后的傳染病發(fā)病風險及評估、災害相關重點傳染病的防控。
5.大型集會的衛(wèi)生保障與應急準備。
6.典型案例:分別以病因調查、感染來源和方式、干預措施設計等不同角度和側重,介紹急性傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置。
參考學時:3學時。
緊急醫(yī)學救援培訓計劃
一、培訓目的
通過培訓,使緊急醫(yī)學救援人員掌握衛(wèi)生應急基本理論知識和緊急醫(yī)學救援專業(yè)技能,提高其緊急醫(yī)學救援的理論水平和實戰(zhàn)能力,達到衛(wèi)生應急工作的崗位要求。
二、培訓對象
緊急醫(yī)學救援類衛(wèi)生應急隊伍。
三、培訓方法
(一)培訓形式。根據實際情況,主要采用短期集中培訓形式。
(二)教學方法。以講練結合、注重操作等方式,促進參訓人員達到緊急醫(yī)學救援崗位的工作要求。
(三)學時安排。每年培訓一次,每次10學時。
四、培訓內容與要求
(一)緊急醫(yī)學救援總論。
1.突發(fā)公共事件的概念、分類及特點。
重點闡述四類突發(fā)事件的定義和分級。
2.突發(fā)公共事件的國內外形勢及現狀。
重點闡述近年來國內外重大自然災害、事故災難等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的形式及現狀。
3.突發(fā)事件常用法律法規(guī)及規(guī)范性文件。
重點闡述《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī),以及《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應急預案》等預案或規(guī)范性文件規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級響應、崗位流程、現場處置的信息收集與報送流程等內容。
4.我國衛(wèi)生應急管理體系構成和運行機制。
重點闡述衛(wèi)生應急預案、機制、體制和法制等內容。
5.現場緊急醫(yī)學救援的基本理論。
重點闡述災害現場“搜救-營救-醫(yī)療”三位一體的綜合救援理念。
參考學時:2學時。
(二)緊急醫(yī)學救援隊伍組織管理。
1.緊急醫(yī)學救援隊伍的人員組成及職責。
各類突發(fā)公共事件的類型及致傷特點,不同類型突發(fā)公共事件緊急醫(yī)學救援的職責、任務、人員組織與管理。
2.緊急醫(yī)學救援隊伍現場處置基本裝備、保障與防護。
惡劣天氣下、極端環(huán)境中野外生存和自救互救基本技能,熟悉個人生活用品、個人防護裝備、專業(yè)防護裝備、專業(yè)救援裝備、無線通訊設備等的使用。
3.現場緊急醫(yī)學救援工作流程。
根據不同任務啟動預案、人員集結、隊伍機動、現場處置、醫(yī)療后送、撤收講評等。
參考學時:2學時。
(三)傷員分檢與后送。
1.現場檢傷分類。
常見傷情判定、現場檢傷分類和各種標識的應用。
2.分級救治體系。
了解分級救治的概念和運用。
3.后送與途中監(jiān)護。
明確后送指征,掌握公路、鐵路、航空等不同后送工具的選擇與組織實施。
參考學時:2學時。
(四)現場急救基本技術。
掌握心肺復蘇術、止血、包扎、固定、搬運、靜脈通道建立等外傷處置技能。
參考學時:1學時。
(五)常見創(chuàng)傷醫(yī)學急救要點。
掌握休克、擠壓傷、顱腦損傷、胸部損傷、腹部損傷、脊柱四肢損傷、燒傷、凍傷、溺水、多發(fā)傷、復合傷等創(chuàng)傷的基本醫(yī)學處置和急救技能。
參考學時:1學時。
(六)救援現場公共衛(wèi)生管理。
掌握救援現場院感控制、醫(yī)療廢棄物處理、傳染病預防、食品和飲用水污染防控等災后衛(wèi)生防疫,以及心理危機干預等內容。
參考學時:1學時。
(七)常見突發(fā)公共事件救援特點。
掌握地震災害、洪澇災害、突發(fā)地質災害(滑坡、泥石流、地面塌陷)、礦山事故、交通運輸事故(道路、軌道交通、鐵路、民用航空器)、火災事故、群體踩踏事件等事件現場緊急醫(yī)學救援指揮協調、現場聯動配合和現場風險溝通等基本技巧,致傷特點與醫(yī)學處置和急救技能等內容。
參考學時:1學時。